小学二年级语文《我是什么》随堂练习题5
小学二年级语文《我是什么》随堂练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、语言表达
我会按要求写句子。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
__________________，有时候__________________，有时候__________________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______在__________________，在__________________，在__________________。
3．把括号里的词语加入句子中，使句子更生动、更具体。
小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。（长长的 快活地）
小蝌蚪甩着( )的尾巴，( )游来游去。
4．把句子说具体。
（1）______的枝条上开满了______的花。
（2）______的山上到处是______的松柏。
5．用加点的词写句子。
1.到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
_______________________________
2.小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。
_______________________________
6．仿写句子。
（1）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
__________________，那是__________________？
（2）春天像个害羞的小姑娘。
_______________像_________________。
7．我能照样子，写一写。
1.例: 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候________________ 有时候______________。
2.例:官员们一边看一边议论。
_________一边________________ 一边 ______________。 3.例:梧桐树叶像手掌。
__________________像___________________________。
8．照样子，用加点的词语写句子。
1．平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我在教室里上课，________________，__________________，__________________。
2．有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
有时候_________________，有时候__________________。
9．照样子，用加点词语写句子。
例1：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
仿写：妈妈有时候_________，有时候__________。
例2：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
仿写：平常我在_________，在________，在______，在______。
二、填空题
10．多音字组词
jiāo( ) mò( ) wéi( ) dé( )
教 没 为 得
jiào( ) méi( ) wèi( ) děi( )
11．多音字组词。
为wéi( )wèi( )
没mò( )méi( )
场cháng( )chǎng( )
12．读拼音，写词语。
biàn chéng jí xiǎo yí piàn dài gěi
( ) ( ) ( ) ( )
三、书写
13．拼一拼，写一写。
bàng晚，太阳gěihǎi yáng穿上了红衣裳，大海biàn得更绚丽多彩了。
四、信息匹配
14．比一比，选字组词。
做/坐/作
( )下 ( )文 ( )业 ( )事
羊/阳/洋
( )光 ( )毛 海( ) 大西( )
15．用“√”给加点的字选择正确的读音。
淹没．（mò méi） 猜．想（cāi chāi） 屋．子（fáng wū）
没．有（mò méi） 奔．跑（bèn bēn） 晒．干（sài shài）
16．选词填空。
继续 陆续
1．鲧去世以后，他的儿子禹带领大家( )治水。
2．上课铃响了，同学们( )走进教室。
发明 发现
3．相传木工用的锯，就是鲁班( )的。
4．这两天，我( )她闷闷不乐，好像有什么心事。
17．体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）
①穿 ①披
1．我( )上了妈妈给我买的新衣服。
2．洗完澡，妈妈给妹妹( )上了浴巾。
①甩甩头 ①摇摇头
3．哥哥故意( )，摆出一副酷酷的样子。
4．弟弟( )，说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”
①追上去 ①迎上去
5．放学路上，我看到隔壁的亮亮在我前面，我连忙( )，和他一起回家。 6．刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻( )跟老师问好。
18．读一读，给加点字选择正确的读音画“√”。
傍．晚(bàng páng) 小溪．(xi xī) 淹没．(méi mò)
晒．干(shài sài)冲毁．(hǐu huǐ)没．有(méi mò)
五、现代文阅读
课内精彩阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，（ ）田地，（ ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，（ ）房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
19．选一选，填一填。（填序号）
①冲毁 ①灌溉 ①淹没 ①发动
20．“我”做过哪些好事？用“________”画出相关语句。
21．“我”做过哪些坏事？用“ ”画出相关语句。
22．想一想，人们会怎样管住“我”，让“我”光做好事，不做坏事？
_______________________________
课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，( )田地，( )机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，( )庄稼，冲毁( )，给人们带来灾害。
23．在文段中找出下列词语的反义词。
好——( ) 暴躁——( )
24．选择正确答案，将序号填入文中的括号里。
①发动 ①灌溉 ①房屋 ①淹没
25．在“我”做好事的句子下面画“____”，做坏事的句子下面画“ ”。
课文语段阅读
平时我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
26．将下列词语的序号填在第一自然段的括号里。
①散步 ①睡觉①唱歌①跳舞①奔跑
27．在文中找出两队反义词写下来。
( )——( ) ( )——( )
28．用“ ”画出“我”做的好事，用“ ~~~~~~”画出“我”做的坏事。
29．你能用什么办法让“我”光做好事，不做坏事吗？
____________________________________________________
六、判断题
结合课文判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
30．小蝌蚪先长出前腿，再长出后腿。( )
31．课文《我是什么》，“我”指的是水。( )
32．古诗《梅花》的作者是宋代诗人王安石。( )
33．苍耳妈妈送孩子去旅行的办法是让孩子们乘着风出发。( )
34．去野外旅行时，我们需要准备手套、地图、登山鞋、指南针等。( )
人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习(I)卷
第 1 页 共 9 页 人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识积累 (共10题；共60分)
1. （5分） (2018四下·云南期末) 读拼音，写词语
biàn lùn chéng fá zāo tà duǎn zàn
________ ________ ________ ________
kǎi xuán shāo huǐ mǐn ruì lǚ yóu
________ ________ ________ ________
jīng zhàn kuǎn dài shāo wēi píng zhàng
________ ________ ________ ________
2. （6分） 多音字组词
勾： gōu________ gòu________
觉：jiào________ jué________
3. （8分） 辨字组词。
节________ 爪________ 吵________ 第________ 场________ 折________
爷________ 瓜________ 抄________ 弟________ 杨________ 听________
神________ 受________ 但________ 始________ 咬________ 扎________
伸________ 爱________ 担________ 治________ 校________ 孔________
小学二年级语文教案：练习5口语交际〈我长大了做什么〉
1 / 7 小学二年级语文教案：练习5口语交际〈我长大了做什么〉
1、介绍一位学生家长（也是我校教师）
师：同学们，今天我想向大家介绍一个人，他是谁呢？（出示照片）
对，他是咱们班XXX同学的爸爸。咱们请他来介绍介绍他的爸爸，好不好？
生：我爸爸是一名教师，就在我们学校工作。他培养过200多名学生参加全国、省、市的航模比赛，他还被评为福建省优秀科技辅导员。
师：你觉得爸爸怎么样？
咱们班还有谁想来介绍自己的爸爸***？昨天老师让大家回去找爸爸***照片，带来了吗？好，把照片拿出来，让大家看一看，这样大家对你爸爸***印象会比较深些。
2．师：还有这么多同学想介绍自己的爸爸妈妈，那好，就在小组里说说吧。说完了推选出你小组里说得最好的小朋友说给大家听。
3．根据推荐，指名上台交流。
4．师：介绍完了爸爸妈妈，觉得他们很棒吧？想不想来夸夸他们？谁来？
2 / 7 过渡：是呀，咱们的爸爸妈妈有的是做教师的，有的是做医生的，也有的是做工人的，他们在不同的工作岗位上，为祖国做出了应有的贡献，虽然他们工作很辛苦，但是他们是对社会有用的人，是值得我们尊敬的人。
5．师：在我们这个社会上，还有许许多多的叔叔阿姨和我们的爸爸妈妈一道为祖国的建设而努力工作着，他们是谁呢？请同学们翻开书93页，看图猜猜看：图上的叔叔阿姨分别是做什么的？同桌之间互相说一说。
可以用上句式：我猜他（她）是，因为。
6．组织交流。（随机点击课件）
7．师：真是一群聪明的孩子！同学们，现在你们多大了？再过二十年，你们就二十八九岁了，有没有想过到那个时候，你们在做什么？这节课，我们就来说说：我长大了做（板书课题）
二、感知话题
1、谁想好的，先来说说：我长大了做（指名交流）
2、刚才同学们说的自己长大了想做什么，这就是你的理想。（板书：理想）一个人有了理想才会有努力的方向，前进的目标。现在请
3 / 7 大家听听两位小朋友谈他们的理想，一边听一边想，待会儿评评他们说得怎么样，行吗？（播放录音）
小学二年级语文《青蛙看海》随堂练习题：上学期
小学二年级语文《青蛙看海》随堂练习题：上学期
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要
的作用，二年级语文青蛙看海随堂练习题也是必不可少的，希望大家学业有
成，工作顺利 一、看拼音，写词语。
cānɡtiāndēnɡshānxīqìjiējí
shīwànɡzhǎnxiànhēshuǐdàodá
二、给正确的读音打上“对勾”。
苍鹰(yīnyīnɡ)善跑(sànshàn)展开(zǎnzhǎn)
登高(dēndēnɡ)累了(lèinèi)喘气(cuǎnchuǎn)
三、读句子，用带点的词造句。
1.大海就展现在眼前。
_________________________________________________
2.只要登上前面那座山，就能看到大海了。
__________________________________________________
希望我们精心为广大小学生朋友们准备的二年级语文青蛙看海随堂练习
题，可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料! 很多小朋友都是语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老
师责备，希望下文提供的二年级语文小鹰学飞课后练习题，能够帮助大家更
高效地学习! 一、按要求填空。
命算总顶盘旋促
平舌音的字有________________三拼音的字有_______________
人教统编版(部编版)二年级上学期语文《我是什么》同步试卷
第 1 页 共 6 页 人教统编版（部编版）二年级上学期语文《我是什么》同步试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
填空题 (共7题；共59分)
1.
（11分） (2020二上·城区期末)
根据课文内容填空：
（1）
《敕勒歌》是北朝民歌，风吹草低见牛羊，“见”的读音是________，意思是________。
（2） 《坐井观天》寓言揭示的道理：________。
（3） 禹治水的方法是________。最后水流到了________，百姓过上了________的生活。
（4） 我喜欢的励志名句：________。
2. （8分） 我会读拼音写汉字。
wǎn xiá xiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn
________ ________ ________ ________ ________
3. （4分） 这三首诗分别写了________、________和________三个传统节日。
4. （3分） (2019二下·龙华期末) 读拼音,写字词。
xiān huā zì yóu rè nào yīng gāi hài pà
________ ________ ________ ________ ________
xiàng dǎo róng yì nóng lǜ qián bì ān dìng
________ ________ ________ ________ ________
5. （18分） 完成下面的课文思维导图，按顺序将序号填一填。
A.手推车 B.木地板
C.大树 D.椅子
6. （7分） 根据课文《世界地图引出的发现》的内容判断正误。
①1910年时，魏格纳已经很老了。________
2016年小学二年级上册语文《我是什么》练习题
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远2016年小学二年级上册语文《我是什么》练习题
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供了二年级上册语文我是什幺练习题，希望对大家学好语文有所帮助。 一、看拼音写词语。 xiǎoxīwúshùsànbùjiānɡhébānɡzhù ()()()()() bēnpǎohǎiyánɡjíxiǎopiāofúhuàishì ()()()()() hǎoshìwēnhétiándìpínɡchánɡhéshuǐ ()()()()() ɡōnɡzuòshuìjiàofādònɡfánɡwūzāihài ()()()()() 二、照样子组字组词。 西(西瓜)火()中() (晒)(晒台)()()()() 力()不()方() ()()()()()() 三、按课文内容填空。 1.我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这时我叫()。有时变成小()，人们又叫我()，冬天，我()飘下来，人们又管我叫“雪”。 2.我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。 四、照样子写句子。
部编版小学语文五年级下册2《祖父的园子》练习题(含答案)
统编版五年级语文下册一课一练
2.祖父的园子
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
啃．咬（kěn kěng） 河蚌．（bàng fēng）
嘟．囔（dū dōu） 倭．瓜（wěi wō）
二、照样子，将词语补充完整。
例：明（晃晃）
绿（ ） 圆（ ） 甜（ ）
金（ ） 胖（ ） 红（ ）
三、写出下列词语的反义词。
新鲜 （ ） 存在 （ ） 承认 （ ） 存心 （ ）
四、在括号里填上恰当的词。
一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽
一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花
一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓
五、选择“ABB”式词语填空，体会叠词的韵律美。
明晃晃 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 蓝悠悠
天空（ ）的，又高又远，花园里边（ ）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（ ）的狗尾草惹人喜爱，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，（ ），（ ），就像一个小毛球似的不动了。
六、拓展应用：古诗词中的“园”有很多意思，试分析下面诗句中“园”的意思，选一选。
A.种植花草的园子 B.家园，故乡 C. 园庙（帝王墓地所建之宗庙）
1.园陵固有神，洒扫数不缺。（ ）
2.唯有寒潭菊，独似故园花。（ ）
3.青青园中葵，朝露待日晞。（ ）
七、用例句的修辞手法续写句子。
例：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话的。_________，__________________。
小学二年级语文上册《我是什么》练习题(北京版)
小学二年级语文上册《我是什么》练习题(北京版)
小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌
握，小学频道为大家整理了我是什幺练习题，让我们一起学习，一起进步吧! 一、根据课文组词
冲晒池浮
灾害黑器
二、填填记记
1、平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里
______,______,________.
2、有时候我很______,有时候我很______.我做过许多好
事,__________,__________,帮助人们工作.我也做过许多坏
事,__________,__________,给人们带来灾害. 3、我会变,太阳一晒,我就变成____.升到天空,我又变成____,在空中漂浮着.
碰到冷风,我会变成____、______或____落下来. 4、你们猜我是什幺?我就是______.
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的我是什幺练习题大家好好去品味了
吗？希望能够帮助到大家，加油哦！ 成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的
练习中不断积累，小编为大家准备了红领巾真好课后练习题，希望同学们不
断取得进步! 一、看拼音，写词语。
yǔmáozhuōchónghuóyuèqīngchénhónglǐngjīn
【新】人教版2017二年级(上册)语文：《我是什么》随堂练习
随堂练习
一、看拼音写词语。
zāi hài chōng huǐ shuǐ chí
piāo fú jī qì hēi sè
二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。你们猜我是什么？我就是______。
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小学语文统编(部编)人教版二年级上册《我是什么》随堂练习
小学语文统编（部编）人教版二年级上册
《我是什么》随堂练习
一、看拼音写词语。
zāi hài chōng huǐ shuǐ chí
piāo fú jī qì hēi sè
二、组词。
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2．有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3．我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。你们猜我是什么？我就是______。
四、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。
小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．皮球掉进树洞里了，小马 ，小石 ，小叶 ，可是都不行。
2．在文中画出小文的办法。
小学二年级上册语文《我是什么》原文、知识点及练习题
小学二年级上册语文《我是什么》原文、知识点及练习题
【知识点】
字词：
飘浮、冰雹、奔跑、眺舞、唱歌、灌溉、机器、淹没、冲毁、灾害
句子：
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
中心思想：
《我是什么》中，作者把水的各种形态以及作用都用朴实的语言为大家表述了出来，告诉了大家水的用处有很多，要是人类想让水做好事情，全心全意地为人类服务，人类还需要付出更多的努力。
重点：本文的重点是要了解生字词以及重点的句子，上文已为大家整理出来，大家只需要记忆背诵即可，并且也要了解水是如何变化的，它是通过太阳晒就变成汽，碰到冷风就变成水珠，升到天空就变成无数极小的点儿，早晨和傍晚又变成了“云”。
难点：本文的难点则是了解水的各个形态以及水的好处和坏处，人们应该怎样更好的利用水即人类和水的联系。
【练习题】
一、看拼音写词语。
xiǎo xīwú shù sàn bù jiānɡ hé bānɡ zhù bēn pǎo hǎi yánɡjí xiǎopiāo fú huài shì
hǎo shì wēn hé tián dì pínɡ chánɡhé shuǐ
ɡōnɡ zuòshuì jiàofā dònɡfánɡ wū zāi hài
二、照样子组字组词。
西（西瓜）火 （ ） 中 （ ）
（晒）（晒台）（ ）（ ）（ ）（ ）
力 （ ）不 （ ）方 （ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）