第六章免疫与健康(讲解题)(1)PPT课件
免疫与健康教案
第六章免疫与安康第一节人体的免疫功能学情分析：本节内容介绍了人体的三道防线和免疫的相关学问，主要为儿童进展的打算免疫就是以这些学问作为根底的。
本局部教学内容生僻艰深，学生不简洁理解，涉及到了人的皮肤、呼吸系统、消化系统和循环系统等。
针对这一状况，可从学生司空见惯的皮肤发炎和生病的实际阅历入手，以激发学生的兴趣，进而寻求解决问题的方法。
教学目标：学问目标：概述人体免疫的概念、功能和作用。
描述打算免疫，列举打算免疫的实例，认同打算免疫的意义。
力量目标：举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。
情感、态度与价值观：结合学生打预防针的亲身经受，使学生深刻生疏到国家关心下一代安康成长，为提高人口素养所进展的打算免疫的重要性和必要性。
教学重点：1、特异性免疫和非特异性免疫的区分。
2、特异性免疫的免疫的概念。
3、打算免疫的意义。
教学难点：1、特异性免疫的免疫的概念。
2、免疫的功能。
课时安排：一课时教学程序：一、创设情景，导入课当有些病人需要器官移植时，为什么要找到与之相“匹配”的器官？在流感流行期间，为什么有的的人简洁被传染，而有的人不易被感染？这与人体的免疫功能有着亲热的关系。
引入课题并出示教学目标：人体的免疫功能二、讲授课：〔一〕、生来就有的免疫力：表达：我们生活的环境中有很多病原体，当病原体侵入人体的时候，人体是怎样防范的？出示投影提出问题：1、为什么烫伤的皮肤比完整的皮肤简洁感染？这说明皮肤具有什么作用？有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在安康人的清洁皮肤上，2 小时以后再检查，觉察90 ％以上的链球菌都被消灭了。
为什么涂在清洁皮肤上的病菌就会很快死亡？2、人吸入的空气中也有灰尘等异物，为什么不肯定会得病？3、为什么感染后的皮肤消灭红肿现象后，有时自己可以痊愈?4、小狗被打伤后，用舌头舔打伤的部位，你认为小狗的这种做法有道理吗？学生结合上述问题，回忆以前所学的以及课本102—103 相关学问，以小组为单位自主学习并呈现结果，学生答复：〔1〕皮肤的表皮细胞排列严密，保护和杀菌作用；皮肤的分泌物也有杀菌作用〔2〕呼吸道黏膜上有很多纤毛：阻挡和去除异物(3) 血液、唾液和泪液中的溶菌酶：破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解（4）血液中的吞噬细胞：吞噬和消化各种病原体教师结合动画引导总结保卫人体的第一道防线和其次道防线分别是：皮肤和黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞以及它们的作用由此总结得出：上述两道防线是针对多种病原体的防范功能，使人人生来就有的，因此叫做非特异性免疫，也叫做先天性免疫。
老年保健课：免疫与健康PPT课件
成功提升免疫力的老年人案例
案例二
钱女士患有糖尿病，通过坚持药物治疗、合理饮食和适量运动，有效控制了血糖水平，预防了并发症的发生。
案例三
孙先生患有慢性乙肝，通过定期检查和积极治疗，有效延缓了病情进展，提高了生活质量。
案例一
赵先生在体检中发现患有高血压和高血脂，通过积极调整饮食和生活方式，有效控制了病情，预防了心血管疾病的发生。
遵循医嘱
如有需要，请在医生的指导下选择和使用免疫保健品。
如何选择合适的免疫保健品
严格按照说明书或医生的指导使用免疫保健品。
按照说明书或医嘱使用
确保按照规定的剂量和时间服用，避免过量或不足。
注意剂量和服用时间
如有同时服用其他药物，请咨询医生是否可以同时使用免疫保健品。
避免与其他药物相互作用
如有过敏史或疑似过敏症状，请立即停止使用并咨询医生。
详细描述
合理饮食与营养补充
总结词
适度的运动和规律的作息有助于提高免疫力，预防疾病。
详细描述
老年人应根据自身健康状况选择适合的运动方式，如散步、太极拳等，每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动。同时，保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠时间。
适量运动与规律作息
总结词
良好的心理状态和社交互动对提高免疫力具有积极影响。
02
01
03
04
05
老年人免疫力提升的方法与注意事项
04
增强免疫力的生活方式
CHAPTER
均衡饮食是提高免疫力的基础，应摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。
总结词
老年人应保持食物的多样性，适量摄入肉类、鱼类、豆类等蛋白质来源，同时多吃新鲜蔬菜、水果，以补充维生素和矿物质。此外，适当补充维生素D、钙、铁等营养素也是必要的。
第六章免疫力与身体健康.ppt第六章免疫力与身体健康
第六章免疫力与身体健康.ppt第六章免疫力与身体健康第六章免疫与健康1、在流感流行期间，为什么有的同学容易被传染，而有的同学不易被传染？2、患过流行性腮腺炎的人，为什么一生中一般不会患第二次？第六章第一节学习目标：1、描述人体免疫的三道防线2、区分人体的非特异性免疫和特异性免疫3、概述免疫的概念和功能4、描述计划免疫及其意义一：与生俱来的免疫力皮肤的表皮细胞排列紧密呼吸道黏膜上有许多纤毛第一道防线1、人体完整的皮肤不易感染，而被烫伤的皮肤容易感染，说明皮肤有什么功能？2、人体吸入的空气中有许多病原体，而人们不一定都得病，黏膜发挥了什么功能？活动一：结合上图，以小组为单位讨论完成下面两个题目：皮肤和黏膜组成:功能：阻挡或杀死病原体，清扫异物。
归纳总结：保卫人体的第一道防线血液中的吞噬细胞血液中的溶菌酶第二道防线活动二：结合上图，以小组为单位讨论完成下面问题：感染后的皮肤会出现红肿现象，有时会自己愈合，为什么？溶菌酶组成:功能：归纳总结：保卫人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌。
人体的第一、二道防线有何共同点?生来就有的对多种病原体都有防御功能非特异性免疫人体对流行性腮腺炎的免疫过程：腮腺炎病毒淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的物质结合促进吞噬细胞（吞噬病原体或使病原体失去致病性）刺激抗原病原体或异物抗体能抵抗抗原的特殊蛋白质二、后天获得的免疫力第三道防线腮腺炎病毒淋巴细胞抗原抗体腮腺炎病毒第一次侵入人体腮腺炎病毒第二次侵入人体根据图片及文字信息以小组为单位讨论完成下面的题目：1、为什么患过腮腺炎的人能抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭呢？2、患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？因为患过腮腺炎的人，体内产生了抵抗腮腺炎病毒的抗体，当腮腺炎病毒再次侵袭时，体内存留的抗体会清除腮腺炎病毒，从而起到防御和免疫作用。
没有，因为这种抗体只对腮腺炎病毒起作用。
组成:功能：归纳总结：保卫人体的第三道防线免疫器官和免疫细胞：产生抗体，消灭病原体(抗原)（脾脏、淋巴结、胸腺）（主要指淋巴细胞）人体第三道防线有何特点后天获得的只针对某一特定的病原体或异物起作用特异性免疫比较非特异性免疫和特异性免疫形成范围作用强度非特异性免疫特异性免疫生来就有后天获得对多种病原体只对特定的病原体或异物弱强防御自我稳定免疫监视自学课本104页第二自然段完成下面的题目免疫的功能是什么？免疫的功能识别“自己”和“非己”成分破坏和排斥进入人体的抗原物质清除自身的损伤细胞和肿瘤细胞我会自学组成功能类型第一道第二道第三道皮肤和黏膜阻挡或杀死病原体，清除异物非特异性免疫溶解、吞噬和消灭病菌体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体( 抗原）特异性免疫小结人体防线想一想：人体能否在不患病的情况下产生抗体，获得免疫力？三、计划免疫自学课本104——1 05页完成下面的题目：1、什么是计划免疫？2、计划免疫有什么意义？当堂检测1、不能称为人体第一道防线的是（）A血液中的细菌被吞噬细胞消灭B呼吸道黏膜黏附细菌，形成痰液排出体外C消化道中，一部分病菌被杀死D皮肤阻挡病菌的入侵2、下列属于非特异性免疫的是（）A患麻疹后一般不再患麻疹B唾液中的溶菌酶的杀菌作用C接种卡介苗预防结核病D种牛痘预防天花AB。
免疫与健康.ppt
皮试
免疫系统是由免疫组织和器官、免疫细胞及免 疫活性分子等组成。
免疫细胞对病原体或肿瘤细胞的适当应答，使 之清除。
免疫应答过高或过低，均为异常。
免疫学（Immunology）即是研究免疫系统 的结构与功能，理解其对机体有益的防卫功能 和有害的病理作用及其机制，以发展有效的免 疫学措施，实现防病治病的目的。
3.免疫学与生物技术的发展 生物制品、单克 隆抗体、免疫细胞因子
免疫学经历了三个时期、四个迅速发展阶段
1876年后，多种病原菌被发现，用已灭 活及减毒的病原体制成疫苗，预防多种 传染病，使疫苗得以广泛发展和使用
1900年前后，抗原与抗体的发现，揭示 出“抗原诱导特异抗体产生”这一免疫 学的根本问题，促进了免疫化学的发展 及抗体的临床应用
Louis Pasteur 1822-1895, Father of immunology, attenuated bacteria and viruses as vaccine against anthrax …..
Robert Koch 1843-1910, Nobel Prize in 1905 for his work on tuberculosis, Anthrax, Cholera, Tubercule bacillus
免疫与健康
主讲教师 吴胜昔讲师 重庆工学院生物工程学院
学习参考书
人类与传染病的较量 苏利主编 恐怖年代 李翰洋主编
医学免疫学 杨贵贞 现代免疫学 刘建欣 免疫学导论 于善谦
免疫与健康
➢ 绪论
主 ➢ 免疫与健康 要 ➢ 疾病概论 内 ➢ 免疫防治 容 ➢ 人类重大疫病的免疫防治概况
绪论
免疫学的概念及其学科中地位 免疫学进展概况 疾病定义 传染病的历史
免疫与健康课件
想一想
接种过水痘疫苗或出过水 痘的人能够抵抗流感病毒的侵 袭吗?
不能 ，特定的抗原只能产生特定
的抗体，而这种抗体不能对其他抗原
起作用——免疫的特异性。
思考: 人体第三道防线对病原体的
作用有何特点?
3、特异性免疫
出生后产生的, 只针对某一特定 的病原体或异物起作用,叫做特异性 免疫(又称后天性免疫).
4、免疫的概念和功能 免疫的含义：
免疫是一种防御功能；人体依靠这种功能识 别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥 进入体内的抗原物质，或消除人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
免疫的功能：
第一： 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；
（防御功能）
免疫的功能：
第二： 清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；
1、腮腺炎病毒在人体内的免疫过程
抵抗腮腺炎 腮腺炎病毒 病毒的物质
结合
腮 腺 炎 病 毒
刺激
抗 原
病 原 体 或 异 物 或 器 官
吞噬细胞
抵抗腮腺炎 病毒的物质 产生
淋巴细胞
抗 体 清除腮腺炎病毒，
或使腮腺炎病毒 失去致病性
能抵抗 抗原的 特殊蛋 白质
二、后天获得的免疫力
2、人体的第三道防线
胸腺
病原体： 细菌、病毒、寄生虫等生物。
传 染 病
流行三环节
传染源 传播途径 易感人群
控制传染源 综合措施 预防三措施 切断传播途径 重点措施 保护易感人群 相结合.
根据上图回答下列问题：
病原体 １.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿； 传播途径 ２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一； 传染源 ３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿； 易感人群 传染源 ４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿＿； ５.禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药 保护易感人群 物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用 切断传播途径 具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《免疫与健康》课件
01
02
03
防御功能
通过对外来病原体的识别 和清除，防止感染和疾病 的发生。
自稳功能
通过调节炎症反应和组织 损伤修复，维持内环境的 稳定。
监视功能
对体内异常细胞进行识别 和清除，预防肿瘤的发生 。
02
免疫与疾病
感染性疾病
感染性疾病是由微生物（细菌、病毒、真菌等）或寄生虫侵入人体引起的疾病，如 感冒、流感、肺炎等。
《免疫与健康》ppt课件
contents
目录
• 免疫系统概述 • 免疫与疾病 • 免疫与营养 • 免疫调节与增强 • 健康免疫的日常保健
01
免疫系统概述
免疫系统的作用
识别和清除外来病原体
促进组织修复
免疫系统能够识别和清除进入人体的 外来病原体，如细菌、病毒等，以防 止感染。
当身体受到损伤时，免疫系统能够促 进组织修复和再生，帮助身体恢复健 康。
坚持适当的运动
有氧运动
定期进行有氧运动，如快走、跑步、游泳或骑自行车，以增强心 肺功能和免疫力。
力量训练
进行适量的力量训练，如举重或俯卧撑，以增强肌肉和骨骼健康 。
适度运动
根据个人身体状况和医生建议选择适合的运动方式，避免过度运 动导致疲劳和免疫力下降。
保持乐观的心态
积极面对压力
学会有效应对压力，如通过冥想、瑜伽或深呼吸来放松身心。
保持社交互动
与亲朋好友保持联系，参加社交活动，分享心情和经验。
培养兴趣爱好
进行自己感兴趣的活动，如阅读、绘画或听音乐，有助于缓解压力 和保持乐观心态。
THANKS
感谢观看
。
接种注意事项
接种疫苗前应了解疫苗的禁忌症 和注意事项，如有需要可咨询医
人教版初中生物七年级下册生物全套PPT课件
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 （粗粮） 水果和蔬菜
脚气病 坏血病
肝脏 维生素D 鱼肝油 促进对钙磷的吸收 蛋类
佝偻病 骨质疏松症
5、水的重要作用？
水是人体内不可缺少的重要物质，约
60％～70％ 。 占体重的__________ 水是细胞的主要成分。 细胞的基本物质：蛋白质 人体的各种生理活动，都不能离开水。 人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在 水里才能进行运输。
麦芽糖
小肠
小肠
葡萄糖
蛋白质 脂肪
（胃液） 酶 小肠
多肽
（胰液、肠液） 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
作用？
胆汁
脂肪微粒
（胰液、肠液） 酶
哪种 胆汁 只有哪一种消化液中不含消化酶？
将脂肪乳化成脂肪微粒
物理消化
淀粉
口腔、小肠
酶 （唾液、胰液、肠液）
胃 （胃液） 酶
麦芽糖
小肠
小肠
（胰液、肠液） 酶
葡萄糖
胆汁的乳化作用 脂肪 脂肪微粒
物理消化
物理消化
消化
食物有无发生本质的变化 化学消化
消化道 里被分解成_______ 小分子 物质 食物在_______ 的过程叫做消化。 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 唾液将淀粉分解成麦芽糖 物理消化
化学消化
胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 物理消化
淀粉
口腔
小肠
（胰液、肠液） 酶 酶 （唾液） （胰液、肠液） 胃
食物所含的六大类营养成分中， 水 、无机盐 维生素 等 小 分 子 _____ _____ 、 ______ 物质能够直接被人体吸收，而 淀粉 、 ______ 脂肪 等大分子 蛋白质 、 ______ _____ 物质都必须经过消化才能被人体吸 收利用。
《免疫与健康》课件
结语
免疫系统的重要性
免疫系统对于维护身体健康和 预防疾病的发生非常重要。
健康生活方式的重要性
采取健康的生活方式可以增强 免疫系统的功能，提高身体的 抵抗力。
掌握保护免疫系统的方法
通过饮食、运动等方法，我们 可以掌握保护免疫系统的有效 途径。
3
免疫系统的记忆功能
免疫系统可以记住之前遇到的病原体，并在再次遇到时更快、更有效地进行应对。
免疫系统与健康
1 免疫系统与健康的
关系
免疫系统对于维护身体 的健康至关重要，它可 以帮助我们预防疾病的 发生。
2 免疫缺陷病
3 免疫过度反应病
当免疫系统出现缺陷时， 我们容易感染疾病，如 免疫缺陷病。
有时，免疫系统过度反 应，导致自身免疫疾病 的发生。
《免疫与健康》PPT课件
在这个《免疫与健康》的课件中，我们将深入介绍免疫系统的功能和重要性。 通过了解免疫系统的作用，我们可以了解如何保持健康，预防疾病。
免疫系统的定义和组成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ免疫系统的定义
免疫系统是人体的一种防御系统，用于保护 身体免受各种外界入侵的病原体。
免疫系统的功能
免疫系统可以识别和消灭病原体，防止感染 和疾病的发生。
保持免疫系统健康
饮食
通过摄入健康的食 物，包括富含维生 素和抗氧化剂的水 果和蔬菜，可以增 强免疫系统的功能。
运动
适当的运动可以增 强免疫系统的功能， 并改善身体的整体 健康状况。
睡眠
充足的睡眠可以促 进免疫系统的恢复 和修复，保持身体 健康。
减少压力
减少压力可以减轻 免疫系统的负担， 提升身体的免疫力。
免疫系统的组成
免疫系统由免疫组织（如脾脏、淋巴结、骨 髓）和免疫细胞（如T细胞、B细胞、巨噬细 胞）组成。
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15、在制备蛇毒血清时，须将灭毒的蛇毒液 注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反
应和所用的蛇毒分别是（ A）
A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体 C.非特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗体
16、受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口
愈合有一定作用，这是因为唾液（D）
A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫 C.含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫 D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
特第 异三 性道 免防 疫线
:
胸腺 免疫器官：淋巴结
脾脏
免疫细胞：淋巴细胞
功能:产生抗体,清除病原体.
比较：
特点 非特异性免疫
存在 人人生来就有
作用 对多种病原体 都有防御作用
特异性免疫
出生以后才产生的 只针对某一特定的病 原体或异物起作用
计划免疫，接种的主要疫苗如下
卡介苗 —预防结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎 百白破混合疫苗 —百日咳、白喉和破伤风
8、可以引起传染病的病原体包括（D）
1病毒 2 细菌 3 真菌 4 单细胞动物 5 寄生虫
A. 123 B. 23 C. 145 D 12345
9、试从传播途径和免疫方面分析，危害人
类健康的非典型性肺炎属于（C）
A.消化道传染病、非特异性免疫 B.血液传染病，特异性免疫 C.呼吸道传染病、特异性免疫 D.接触传染病，非特异性免疫
10、一般情况下，传染病传染性最强的时
期是（B ）
A发病以前 B发病初期 C发病中期 D发病后期
12、下列各项中通过接种疫苗能够预防的
疾病是肿
14、以下有关免疫的描述，正确的是（ B）
A淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体 B给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫 C胰腺属于人体的免疫器官 D有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反应，与 免疫无关
2.艾滋病病毒主要通过 性接触、血液和母婴三种途径传播。
二、传染病及其预防 1、传染病的特点：___传__染_性___和___流__行__性__。 2、传染病的类型：按照传播途径不同，传染病可以分为 __消_化__道___、、_呼__吸__道__、、___血__液_、__、___体_表__传__染_。病 3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、 __传__染__源__和_传__播__途__径_三个易基感本人环群节。 4、传染病的预防措施：______、_____和_______。 5、艾滋病（AIDS）全称为__获__得_性__免__疫__缺__陷_综__合__症___， 是由人__类__免_疫__缺__陷__病__毒___引起的一种严重威胁人类健康 的传染病。HIV
D.抗原、特异性免疫
一、免疫的防线 1、第一道防线：皮肤和黏膜
2、第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 上述两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防 御作用，属于______非__特_异__性__免__疫______免疫。
3、第三道防线：免疫器官和免疫细胞 第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或 异物起作用，属于___特__异__性__免__疫_____免疫。
1、下列哪一项不能称为人体的第一道防线？
（C ）
A.角质层防止病菌的侵入 B.在消化道中，一部分病菌被杀死 C.血液中的病菌被吞噬细胞消灭 D.呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外
3、在进行器官移植时，患者的免疫系统会对 异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的
A 细胞相当于（ ）
A.抗原 C.一种酶
B.抗体 D.生长激素
5、在临床治疗上已证明，将受SARS（引起非
典型性肺炎的病毒）病毒感染后治愈患者
（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）
体内能够提高治疗效果。甲的血清具有治疗
D 作用的物质是（
）
A疫苗 B激素 C抗原 D抗体
6、保卫人体的第三道防线主要是由（D）
A胸腺、淋巴结和免疫细胞组成的 B淋巴结、脾脏和免疫细胞组成的 C脾脏、胸腺和免疫细胞组成的 D免疫器官和免疫细胞组成
4、人体体液中含有一些杀菌物质，能使 病菌溶解，其原因是这些物质能破坏病菌
的（ A ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
2、将轻症天花病人的痘浆接种到健康 人身上的方法，来预防天花。这里所说
D 的痘浆和这种方法分别属于（ ）
A.抗体、非特异性免疫
B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫
17、肝炎的传播途径是（B）
A.空气传播
免疫产生的实验证明示意图，A为对照组，B为实验组：
⑴B组实验中说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的__抗___体___，鼠产生 的这种免疫类型是_特__异___性__免疫。 ⑵__将__不另__能外__一。种为病什菌么注？入__经__过__B_处__抗理__的体__鼠_具_体_有_内_专_，__一鼠__性是__否__能__存__活_。？
麻疹疫苗 —麻疹 乙肝疫苗 —乙型病毒性肝炎
总结：免疫
人体的免疫功能是_非__特__异__性_免__疫___与 ______特__异_性__免__疫______的总称。
概念：免疫是一种生理功能；人体依靠自 身的免疫功能识别“自己”和“非己”，从而 破坏和排斥进入体内的抗原物质，以维持人体 内部环境的平衡和稳定。
血液传染病
蚊虫叮咬
吸血的节肢动物
流行性乙型脑炎、疟疾
通过皮肤 体表传染病 侵入人体
狂犬病、破伤风 血吸虫病、癣
预防传染病的一般措施
• 控制传染源
• 切断传播途径
• 保护易感人群
在发病初期，传染性最强。所以做到早发现、早 诊断、早报告、早隔离、早治疗。有效控制传染 源是预防传染病的一项重要措施。
1.艾滋病(AIDS)全称为获得性免疫缺陷综合征。 由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种传染病。
⑶人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的 _______________。
传染病的概念
传染病是指由病原体引起的，能在生物体 之间传播的疾病
种类 传播途径
病例
呼吸道传染病 消化道传染病
飞沬 空气
饮水 食物
流行性感冒、流行性腮腺炎 肺结核、麻疹、百日咳
甲型肝炎、脊髓灰质炎 细菌性痢疾、蛔虫病