大班美术：砂纸画
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学目标1.培养幼儿对大自然美的感受力和创造力。
2.学习使用砂纸画的基本技巧，提高手眼协调能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握砂纸画的基本技巧，描绘出美丽的花朵。
2.教学难点：如何让幼儿在砂纸画中表现出花朵的层次感和立体感。
三、教学准备1.教具：砂纸、水粉颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
2.学具：砂纸、水粉颜料、画笔、调色板等。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一朵真实的花朵，引导幼儿观察花朵的形状、颜色、纹理等特征。
（2）教师提问：“你们知道这是什么吗？”“你们还见过哪些美丽的小花朵？”2.教学示范（1）教师展示一幅砂纸画《美丽的花朵》，引导幼儿观察画面中的花朵、叶子等元素。
（2）教师讲解砂纸画的制作方法，包括画笔的使用、颜料的调配、画面的布局等。
（3）教师现场示范绘制一朵简单的花朵，边示范边讲解注意事项。
3.幼儿实践（1）教师分发砂纸、水粉颜料、画笔等材料，引导幼儿根据自己的观察和想象，创作一幅《美丽的花朵》砂纸画。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题给予个别指导。
（3）教师鼓励幼儿大胆表现，尝试使用不同的颜色和线条，使画面更具层次感和立体感。
4.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿将自己的作品展示给大家，并简要介绍自己的创作思路。
（2）教师组织幼儿互相欣赏、评价同伴的作品，学会发现别人的优点，提出建设性的意见。
（2）教师提问：“你们觉得自己的作品哪里做得好？哪里还需要改进？”（3）教师鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然，发现更多的美。
五、教学延伸1.教师可以组织幼儿进行户外写生活动，观察大自然中的花朵，丰富幼儿的创作素材。
2.教师可以引导幼儿尝试使用其他材料进行创作，如剪纸、泥塑等，提高幼儿的综合能力。
六、教学反思本次活动中，幼儿对砂纸画产生了浓厚的兴趣，积极参与创作。
在教学示范环节，教师通过现场示范，使幼儿更好地掌握了砂纸画的制作技巧。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要围绕砂纸画《美丽的花朵》展开。
教学内容包括教材的第三章第二节《砂纸画的基本技巧》以及第六章第一节《砂纸画的创意应用》。
详细内容涵盖砂纸画的基本技法学习，如如何使用砂纸、磨砂技巧等，并在此基础上创作具有个性化创意的花朵画作。
二、教学目标1. 让学生掌握砂纸画的基本技巧，能够熟练运用砂纸进行创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，使其能够通过画作表达内心的情感。
3. 培养学生热爱大自然、欣赏美好事物的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用砂纸画技巧创作出富有创意的花朵画作。
教学重点：掌握砂纸画的基本技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、范例作品。
学具：砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示大自然的美丽花朵图片，引导学生欣赏并讲述自己喜欢哪种花朵，激发学生对大自然的热爱和创作欲望。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解砂纸画的基本技巧，如如何使用砂纸、磨砂技巧等，并进行现场示范。
3. 学生创作（15分钟）学生根据所学技巧，自行设计并创作花朵画作。
4. 例题讲解（5分钟）挑选部分学生的作品进行点评，分析作品中的优点与不足，并提出改进意见。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据点评意见，对作品进行修改和完善。
6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的花朵”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案要求：作品需运用所学砂纸画技巧，造型美观，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师针对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸鼓励学生在课后收集更多关于花朵的素材，尝试运用不同的砂纸画技巧进行创作，提高自己的绘画水平。
同时，关注大自然中的美好事物，培养自己的审美情趣。
幼儿园大班美术砂纸画《美丽的花朵》精品教案
幼儿园大班美术砂纸画《美丽花朵》精品教案一、教学内容本节课，我们将学习幼儿园大班美术课程中砂纸画《美丽花朵》。
教材章节是《色彩世界》，具体内容包括：认识不同花朵，解它们颜色和形状；运用砂纸画方式，创作出属于自己花朵作品。
二、教学目标1. 让幼儿认识和解各种花朵颜色和形状。
2. 培养幼儿观察能力和想象力。
3. 学习砂纸画基本技巧，提高幼儿动手操作能力。
4. 培养幼儿对美术兴趣和爱好。
三、教学难点与重点教学难点：运用砂纸画技巧创作出具有立体感花朵。
教学重点：认识花朵颜色和形状，培养幼儿观察能力和想象力。
四、教具与学具准备教师准备：花朵图片、砂纸、颜料、画笔、调色盘、湿巾、范例作品。
幼儿准备：砂纸、颜料、画笔、调色盘、湿巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用花朵图片，让幼儿观察并说出它们名字、颜色和形状。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解花朵基本结构，示范如何运用砂纸画技巧创作花朵。
3. 幼儿动手操作（10分钟）指导幼儿用砂纸、颜料和画笔，创作出属于自己花朵作品。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相欣赏作品，并分享创作过程中心得体会。
对幼儿作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《美丽花朵》2. 板书内容：花朵名称、颜色、形状砂纸画技巧创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天所学砂纸画技巧，并和家长一起创作一幅花朵作品。
2. 答案：无固定答案，以幼儿和家长共同创作作品为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察每个幼儿操作过程，解他们在创作中困难，以便在今后教学中进行针对性指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然中花朵，观察它们生长过程，培养幼儿对大自然热爱。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如水粉、彩泥等。
重点和难点解析：一、教学难点与重点关注1. 教学难点：运用砂纸画技巧创作出具有立体感花朵。
2. 教学重点：认识花朵颜色和形状，培养幼儿观察能力和想象力。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动，以砂纸画的形式进行创作。
教材章节为《美丽的花朵》。
教学内容包括认识各种不同种类的花朵，学习通过观察、分析花朵的形态、颜色和结构，运用砂纸画技巧表现美丽的花朵。
二、教学目标1. 让学生了解并认识不同种类的花朵，提高他们的观察能力和审美能力。
2. 培养学生运用砂纸画技巧表现美丽花朵的能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，培养他们的团队精神。
三、教学难点与重点重点：认识不同种类的花朵，学会观察花朵的形态、颜色和结构。
难点：运用砂纸画技巧表现美丽的花朵，培养学生的创新意识和团队精神。
四、教具与学具准备教具：花朵图片、视频、砂纸画材料（砂纸、颜料、画笔等）。
学具：每位学生准备一份砂纸画材料。
五、教学过程1. 引入：通过展示花朵图片和视频，引导学生关注花朵的形态、颜色和结构，激发学生对花朵的兴趣。
2. 讲解：讲解砂纸画的技巧和注意事项，示范如何运用砂纸画表现美丽的花朵。
3. 实践：学生分组进行砂纸画创作，每组选择一种花朵进行表现。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成作品。
4. 展示：学生将作品展示在教室墙上，大家互相欣赏、交流，分享创作心得。
六、板书设计板书内容主要包括花朵的形态、颜色和结构，以及砂纸画技巧的要点。
七、作业设计1. 请学生回家后，观察身边的花朵，尝试用砂纸画表现出来。
2. 家长参与评价，共同引导学生提高观察能力、动手能力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对花朵的观察和表现能力有所提高，他们在创作过程中充分发挥了创新意识。
同时，学生之间的合作和分享也得到了加强。
但在教学过程中，对于花朵结构的讲解和示范还不够详细，需要在今后的教学中进行改进。
拓展延伸：可以组织学生进行花朵主题的绘画比赛，鼓励他们发挥创意，表现美丽的花朵。
同时，还可以引导学生关注生态环境保护，让他们明白保护花朵、保护环境的重要性。
大班美术活动砂纸画教案
大班美术活动砂纸画教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第五章“砂纸画”，详细内容为砂纸画的基本技法、创作步骤以及砂纸画的特点。
通过学习本章内容，幼儿能够了解并掌握砂纸画的基本技巧，激发其艺术创作兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握砂纸画的基本技法，了解砂纸画的特点。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养其热爱自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：砂纸画技法的掌握。
2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：砂纸、水粉颜料、画笔、调色板、抹布、范例作品。
2. 学具：砂纸、水粉颜料、画笔、调色板、抹布。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）实践情景引入：带领幼儿参观大自然，观察树叶、石头等物体的表面纹理。
（2）提问：你们观察到这些物体的表面有什么特点？2. 新课内容（15分钟）（1）讲解砂纸画的基本技法。
（2）演示砂纸画创作步骤。
（3）展示范例作品，引导幼儿观察、分析。
3. 实践环节（20分钟）（1）分发材料，指导幼儿进行砂纸画创作。
（2）巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调砂纸画的基本技法。
（2）引导幼儿关注生活中的砂纸画元素，激发其创作灵感。
六、板书设计1. 板书砂纸画2. 内容：（1）砂纸画基本技法（2）创作步骤（3）砂纸画特点七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个人特色的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）带领幼儿参观美术馆，欣赏更多砂纸画作品。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行绘画创作，如石头、木头等。
重点和难点解析1. 教学难点：砂纸画技法的掌握。
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《砂纸画创作》，详细内容为《美丽的花朵》。
通过本课的学习，学生将了解砂纸画的基本技法，学会运用不同颜色的砂纸表现花朵的美丽。
二、教学目标1. 让学生掌握砂纸画的基本技法，能够独立完成一幅砂纸画作品。
2. 培养学生的观察能力，学会观察花朵的形状、颜色和结构。
3. 培养学生的审美能力，激发对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用不同颜色的砂纸表现出花朵的层次感和立体感。
教学重点：掌握砂纸画的基本技法，学会观察和表现花朵的美丽。
四、教具与学具准备教师准备：砂纸、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、教学PPT。
学生准备：砂纸、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一组美丽的花朵图片，引导学生观察花朵的形状、颜色和结构，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（5分钟）介绍砂纸画的基本技法，如如何选用不同粗细的砂纸，如何调色等。
3. 实践操作（10分钟）（1）教师示范：现场演示如何用砂纸画出一幅花朵作品。
（2）学生练习：学生根据所学知识，独立完成一幅砂纸画作品。
4. 例题讲解（5分钟）针对学生练习中遇到的问题，进行逐一讲解和指导。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解，修改和完善自己的作品。
6. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的花朵》砂纸画2. 板书内容：（1）砂纸画基本技法（2）花朵观察要点：形状、颜色、结构（3）作品评价标准：技法、创意、美观七、作业设计1. 作业题目：以《美丽的花朵》为主题，创作一幅砂纸画作品。
2. 答案：（1）技法：运用不同颜色的砂纸，表现出花朵的层次感和立体感。
（2）创意：结合自己的生活经验，为花朵添加有趣的元素。
（3）美观：作品整体美观，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的美好事物，提高观察力和审美能力。
美术：砂纸画
大班美术活动：砂纸画活动目标：1.探索尝试用砂纸作画，充分想象画出自己喜欢的画面。
2.掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。
3.感受画砂纸画的乐趣。
活动准备：1.油画棒、试涂颜色的砂纸、白纸。
2.整张砂纸，各种图片。
活动过程：一、出示砂纸画激发幼儿兴趣。
师：看老师给你们带来了什么？二、介绍砂纸（1）师：这个叫砂纸，你们以前见过这种纸吗？（2）师：在哪里见过？（3）师：这个纸呢，一般是用在装潢房子上的，工人叔叔们给房子刷过墙之后，墙上面都是一颗颗的，一点都不光滑，所以就需要这个砂纸磨啊磨，就很光滑了，砂纸的作用非常大。
你们知道吗？砂纸除了刚刚说的它还有一个作用，那就是画画！想不想看看砂纸画？（4）欣赏画三、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。
师：砂纸和白纸有什么不一样的地方？（引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。
）师：你们想不想也试试砂纸话？那要把砂纸画画好我们该选择哪些颜色呢？我们一起来画画看，你能够多项选择些颜色。
总结：要选择较淡、教鲜亮的颜色，较暗或者与砂纸底色相近的尽量不要选。
四、幼儿作画（1）师：小朋友们，你们想不想试一试在砂纸上画画呢？（2）师：说说看你想在砂纸上画些什么呢？（鼓励幼儿大胆讲述自己想要画的内容）（3）师：小朋友们说得真棒！但是，应该怎样在砂纸上画画呢？跟老师一起来说一个口诀：小画笔手中拿，画景物用点力，要涂色，放平涂。
（4）在手背做动作。
五、幼儿作画，教师巡回指导。
鼓励水平弱幼儿大胆作画。
尽量将景物画大。
六、作品展览，幼儿互评。
师：你觉得哪幅画最好看？为什么？师：小朋友们画得都不错，颜色比较好看的有。
因为它们的颜色非常的鲜艳，构图比较好的有。
因为它们把主要景物画得很大，很清楚，非常好，让我们给这些小朋友鼓鼓掌。
大班砂纸画教案
大班砂纸画教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学美术教材第六册第五单元《大班砂纸画》。
本节课将引导学生了解砂纸画的制作流程，学会运用砂纸进行绘画创作。
具体内容包括：认识砂纸画及其特点；学习砂纸画的制作技巧；创作一幅砂纸画作品。
二、教学目标1. 让学生了解砂纸画的制作流程及其特点，培养学生的审美意识和创新精神。
2. 通过学习砂纸画的制作技巧，提高学生的动手能力和审美能力。
3. 培养学生独立思考、合作交流的能力，激发学生对美术的热爱。
三、教学难点与重点重点：掌握砂纸画的制作技巧，完成一幅砂纸画作品。
难点：如何运用砂纸表现出丰富的画面效果，以及创新思维的培养。
四、教具与学具准备教具：砂纸、颜料、画笔、水杯、毛巾、剪刀、胶水等。
学具：每位学生准备一张砂纸、颜料、画笔、水杯、毛巾、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：教师展示几幅精美的砂纸画作品，引导学生欣赏并讨论砂纸画的特色。
2. 新课教授：教师讲解砂纸画的制作流程，包括选题、构图、上色、修饰等步骤。
3. 示范演示：教师在黑板上示范创作一幅砂纸画，讲解制作技巧，如如何使用颜料、如何构图等。
4. 学生创作：学生按照教师讲解的制作流程，独立创作一幅砂纸画。
5. 作品展示：学生将完成的作品进行展示，互相评价、学习。
六、板书设计板书内容主要包括砂纸画的制作流程：选题、构图、上色、修饰。
板书设计要求简洁明了，方便学生理解记忆。
七、作业设计作业题目：请运用所学的砂纸画制作技巧，创作一幅表现春天的砂纸画作品。
答案：学生根据自己的理解和创意，完成一幅表现春天的砂纸画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生利用家中现有的材料，尝试创作更多的砂纸画作品，提高学生的实践能力。
同时，可以组织砂纸画展览，让学生展示自己的作品，提升学生的成就感。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 砂纸画的制作流程及其特点：本节课的教学内容以砂纸画为主题，需要重点关注砂纸画的制作流程及其特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班美术活动-——美妙的砂纸画
江苏省泰兴市育红幼儿园王蓓
活动目标：
1.通过欣赏名画，感受砂纸画的不同肌理效果，体验其独特的艺术魅力。
2.掌握砂纸画的技能，能用不同的力度表现画面的主次。
3.感受砂纸画的乐趣。
活动准备：
1.罗尔德风景画4幅，轻音乐
2.油画棒，砂纸人手一份
3.作品展示区
活动过程：
一.欣赏名画，感受砂纸画独特的美
在轻柔的音乐声中，出示罗尔德抽象风景画《远处的树》，《旷野》等四幅。
提问：你看到了画上有什么？
画家用哪些色块表现田野？
天空用了哪些色彩？
这些画给你什么样的感受？
幼儿回答，教师总结。
提问：你们知道，画家用什么材料来画出这么美的画的？
让幼儿来动手摸一摸，感受砂纸和白纸的差别：砂纸底色深，上
面有小的沙砾，摸上去很粗糙，用油画棒容易着色。
师：这几幅画，是一个法国的大画家罗尔德的作品。
他在不断的创作探索中，发现砂纸可以和油画棒，油画颜料表现出不同的肌理效果，使画面看上去更加丰满，立体。
二.探索砂纸画的绘画技巧和着色
1.探索砂纸画的涂色方法
师幼共同用抚摸手背的方法，感受力度的轻重：画主要的景物时候，用笔尖重重的画，好像用手指按在手背上，涂大面积的底色时候，用油画棒轻轻扫过，好像手掌抚摸手背。
2.引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画的颜色
三.鼓励幼儿大胆想象，自由创作
师：小朋友，你们想不想把自己心里快乐的感受，用砂纸画表现出来呢？
鼓励幼儿可以用同种色的对比，大面积的色块表现。
提醒幼儿注意突出主次，保持清洁卫生。
四.展示幼儿作品，互相评价。