湖南师范大学2018年硕士研究生《区域经济学》复试科目考试大纲
湖南师范大学2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲- 法学综合课6
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ 898] 考试科目名称：法学综合课6
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
(一)经济法学50% 75分
各部分内容所占分值为：
经济法基础理论约25分
市场规制法约20分
国家投资经营法约10分
宏观调控法约20分
（二）民事诉讼法学50% 75分
各部分内容所占分值为：
总则约35分
审判程序和执行程序约30分
特殊程序和涉外程序约10分
4)题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：6小题，每小题10分，共60分
论述题：2小题，每小题20分，共40分
1。
湖南师范大学2018年硕士研究生《管理学原理》加试科目考试大纲
851区域经济学
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：【851】考试科目名称：区域经济学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构（1）基础知识、基本理论部分60%（2）综合应用部分40%4)题型结构a: 名词解释题，6小题，每小题5分，共30分b: 简答题，5小题，每小题12分，共60分c: 论述题，3小题，每小题20分，共60分二、考试内容与要求重点测试考生对区域经济学基础理论和分析方法的掌握程度，以及综合运用所学知识分析和解决区域发展问题的能力。
要求考生对基本理论有较深入的理解，对区位论、产业空间组织与区域发展的影响因素及经济规律有系统的认识，能较好地掌握区域分析方法的基本原理及关键技术，具备综合分析区域经济问题的能力。
（一）区域、区域系统与区域经济学考试内容区域、区域系统、区域经济系统形成和发展的客观基础、区域经济学。
考试要求1、掌握区域的概念、类型与特征。
2、掌握区域系统的组成、特征与功能；理解区域系统的结构分析方法与演化方向、方式及机理。
3、掌握自然禀赋的差异性、经济活动的不完全可分性与空间距离的不可灭性等区域经济系统形成和发展的客观因素。
4、掌握区域经济学研究的对象、性质和任务；理解区域经济学的研究内容；了解区域经济学的发展前沿与方向。
（二）区域发展与科学发展考试内容区域发展概述、促进区域发展的途径和措施、区域科学发展、区域可持续发展能力建设。
考试要求1、掌握区域发展的内涵与形式。
2、掌握自然条件、人口与劳动力、资金、科技进步、资源配置、贸等影响区域发展因素的作用机制和资源开发、区域产业结构调整与优化、区域生产布局的调整与优化、重大工程项目的组织建设等促进区域经济发展的途径。
3、掌握科学发展观和可持续发展的内涵；理解区域的类型与可持续发展、区域的层次性与可持续发展、不认同层次区域可持续发展的目标模式。
湖南师范大学2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲- 法学综合课2
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[801] 考试科目名称：法学综合课2
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
（一）行政法学50%
各部分内容所占分值为：
行政法基础理论约15分
行政主体约15分
行政行为约45分
（二）民事诉讼法学50%
各部分内容所占分值为：
总则约35分
审判程序和执行程序约30分
特殊程序和涉外程序约10分
4)题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：6小题，每小题8或10分，共60---70分
论述题：2小题，每小题15或20分，共30--40分
案例分析题：2小题，每小题10分，共20分。
复试笔试科目《区域经济学》考试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：【复试】考试科目名称：区域经济学一、考试内容及要点（一）区域经济学概述1．区域概念、类型与特征；2．区域系统的组成、特征与功能，区域系统的结构分析方法与演化方向、方式及机理；3．自然禀赋的差异性、经济活动的不完全可分性与空间距离的不可灭性等区域经济系统形成和发展的客观因素；4．区域经济学研究的对象、性质和任务，区域经济学的研究内容，区域经济学的发展前沿与方向。
（二）区域科学发展与可持续发展1．自然条件、人口与劳动力、资金、科技进步、资源配置、贸易等影响区域发展因素的作用机制，资源开发、区域产业结构调整与优化、区域生产布局的调整与优化、重大工程项目的组织建设等促进区域经济发展的途径；2．科学发展观和可持续发展的内涵，区域可持续发展的目标模式；3．区域的类型与可持续发展，区域的层次性与可持续发展，不同层次区域可持续发展的目标模式；4．提高经济发展能力、增强自然与环境支撑能力及机构优化和管理创新等增强可持续发展能力建设的作用机理。
（三）区域经济发展的时间过程和机制1．胡佛—费希尔的区域经济增长阶段理论、罗斯托经济成长阶段论及我国学者区域经济发展阶段理论，区域经济发展的趋势与方向；2．经济周期波动含义，经济周期波动的有关学说及经济周期的主要类型；3．增长极理论和因果循环累积效应、哈罗德—多马模型、乘数效应等区域经济发展的过程机制理论；4．基于企业家视角和政府管理视角的区域经济运行机制。
（四）区域产业结构的演化与优化1．三次产业的划分方法，配第—克拉克定律、区域经济发展阶段与三次产业结构的演变及库茨涅兹对产业结构演变规律的研究等三次产业结构的演化规律理论，三次产业结构演变的动因；2．工业经济时代和知识经济时代制造业的地位变化；3．地区生产专业化和地区生产专业化部门的内涵，地区专业化部门的判定及专业化水平判断，产业生命周期原理及先导产业、主导产业、支柱产业和夕阳产业的相互关系；4．投入产出模型及其应用。
湖南师范大学2018年硕士研究生《教育经济学》复试科目考试大纲
湖南师范大学2018年硕士研究生《教育经济学》复试科目考试大纲一、考试形式与试卷结构1)考试时间：本试卷考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育经济学史约15%教育与人力资本理论约40%教育经济效益效率理论约45%4)题型结构名词解释题：6小题，各计5%，共计30%简答题：5小题，各计6%，共计30%分析论述题：2小题，各计20%，共计40%二、考试内容与考试要求考试目标：教育经济学是我校教育经济与管理专业硕士生专业考试科目之一。
要求学生全面掌握和充分理解教育经济学基本理论：基本概念、基本原理、研究范畴等；系统了解和深入分析教育改革与发展中的经济问题；准确把握教育经济学研究动态和新进展；能熟练掌握教育经济学的基本理论知识，并具备运用这些理论知识解决实际问题的能力。
考试内容：一、教育经济学的形成与发展（一）早期的教育经济思想古典经济学家的教育经济思想；马克思恩格斯的教育经济思想；庸俗经济学家的教育思想；新古典学派的教育经济思想（二）教育经济学的形成教育经济学的形成；教育经济学产生的历史条件（三）教育经济学的发展教育经济学发展的三个阶段；筛选理论；劳动力市场划分理论；社会化理论二、教育与经济发展（一）经济增长与经济发展经济增长；现代经济增长；经济发展；经济增长与经济发展之间的关系（二）从革命的视角看教育与经济发展经济革命；教育革命；现代教育革命与科学革命、技术革命、经济革命之间的横向联系（三）教育与经济的相互作用经济发展决定教育发展；教育发展促进经济发展；（四）教育与劳动力、劳动力与经济增长、教育与经济增长及教育、劳动力与经济增长之间的关系教育的发展有助于规范劳动力行为；教育的发展有助于劳动力素质的提高；三、教育与人力资本形成（一）人力资本理论的形成与发展人力资本的含义；人力资本的形成背景；舒尔茨和贝克尔对人力资本理论形成和发展的贡献（二）人力资本在经济增长与发展中的作用（三）教育与人力资本的形成和发展四、教育与劳动力市场（一）劳动力市场概述劳动力市场概念、功能、分类、特点（二）竞争性劳动力市场的运作竞争性劳动力市场的运作过程、运作特征、运作的规范理论（三）教育与劳动力市场的相互作用教育与劳动力市场的相互作用的理论；教育对劳动力市场的作用；劳动力市场对教育的作用（四）教育对劳动力市场的适应当前我国劳动力市场的特点；我国教育不适应劳动力市场需求的问题、原因及其对策五、教育供给与需求（一）教育与劳动力供求劳动力；劳动力资源；劳动力需求；劳动力供给；教育与劳动力供求的关系（二）教育供求教育需求；教育供给；教育供求与经济社会的发展（三）教育供求矛盾及其调节六、教育与就业（一）教育与就业的一般关系教育与个人就业；教育与社会就业状况；教育与就业关系的复杂性（二）教育与就业问题的解决教育在解决就业问题中的作用（三）教育与劳动就业制度的改革劳动就业制度；与劳动就业制度改革相适应的教育改革七、教育投资（一）教育投资的性质与特点教育投资的性质、分类、特点（二）教育投资主体的行为分析个人家庭教育投资的行为分析；企业教育投资的行为分析；政府的教育投资行为分析（三）教育投资的合理负担教育投资合理负担的理论基础、原则；教育投资合理负担与补偿模式的构建八、教育资源的利用效率（一）教育学领域效率的含义教育资源利用效率含义；教育资源利用效率分类（二）教育资源利用的低效率及其制度根源（三）提高我国教育资源利用效率的思路与对策九、教育成本（一）教育成本概念教育成本含义、意义（二）教育成本的分类教育的货币成本和机会成本；教育的社会成本和私人成本；教育的直接成本和间接成本；教育社会平均成本和个别成本；生均教育成本和边际成本；教育的固定成本和变动成本；教育的资本成本和经常成本（三）教育成本的核算教育成本的核算特点；教育成本的核算内容和范围；教育成本核算程序（四）教育成本控制教育成本控制的含义、目的、方法；教育成本的影响因素分析；教育成本控制的实现十、教育经济效益（一）教育经济效益概述教育经济效益的内涵、特征、种类；教育经济效益计量的可行性与近似性；教育经济效益的指标体系（二）教育成本收益的测量与分析不同层次教育投资的成本分析；教育收益率的国际比较；教育收益率的变化规律；分析计算教育收益应注意的问题十一、教育经济学前沿教育经济学前沿及热点问题，考察学生对相关领域热点问题的关注与思考。
湖南师范大学2018年硕士研究生《金融学》复试科目考试大纲
湖南师范大学2018年硕士研究生《金融学》复试科目考试大纲金融学一、试卷结构1、考试时间考试时间180分钟。
2、答题方式：闭卷、笔试。
3、试卷内容结构货币银行学部分占40%投资学与金融市场学部分占60%4、题型结构名词解释题：5小题，每小题各占4%，共记20%简答题：2小题，每小题各占10%，共记20%计算题：2小题，每小题各占15%，共记30%论述分析题：2小题，每小题各占15%，共记30%二、考试内容和要求考试目标1、系统掌握金融学的基础知识、基本概念和基本理论。
2、掌握投资学理论中的主要理论和典型定价模型。
3、熟悉金融市场的基本构成、运行机制。
考试内容第一部分货币银行学了解货币与货币体系、金融中介与金融市场结构、货币均衡与宏观政策的运用、金融运行的微观机制、金融发展与金融监管。
理解货币对经济社会的影响、金融市场的结构及作用、货币供给理论、货币政策的实施、凯恩斯理论、货币政策传导机制的实证分析。
掌握利率行为、金融体系的运行、金融衍生工具、货币需求与供给的决定因素、货币政策工具、利率对货币需求的作用、IS-LM模型中的货币政策与财政政策、总需求与总供给分析、货币政策与通货膨胀的关系、理性预期对于政策的意义。
第二部分投资学与金融市场学了解金融市场的基本构成；掌握货币市场、债券市场、股票市场、外汇市场的基本知识和基本原理。
熟悉并掌握金融市场和投资活动的各种运行机制，包括利率机制、汇率机制、风险机制、风险资产定价的原理、模型和应用。
掌握金融资产投资价值分析方法，包括债券投资价值分析、股票投资价值分析、投资组合管理和业绩评估等。
熟悉并掌握有效市场理论、投资组合理论与资产定价理论等。
三、参考书目1、《金融学(第3版)•货币银行学(第5版》，黄达著，中国人民大学出版社,2012年第3版。
2、《金融市场学》（第三版），张亦春，郑振龙等编著，高等教育出版社，2009年第3版。
备注：考生也可以根据考试大纲自行选择参考书文章来源：文彦考研。
湖南大学2018年硕士研究生《经济学基础》考试大纲
湖南大学2018年硕士研究生《经济学基础》考试大纲科目代码科目名称考试大纲（提纲式列举本科目须考查的知识要点）846经济学基础一、考试性质2018年金融学科学学位硕士研究生入学统一考试专业课程考试的考试科目为《经济学基础》，包括《西方经济学（微观）》、《西方经济学（宏观）》、《计量经济学》三部分内容。
《经济学基础》考试力求反映金融学硕士科学学位的特点，其目的是科学、公平、准确、规范地测评考生是否具备攻读金融学科学学位硕士所具备的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才。
二、考试要求测试考生对于与微观经济学、宏观经济学以及计量经济学相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。
考试方式与分值（总分为150分）（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）试卷题型结构（题型与题目个数可以视情况微调）1.名词解释（6小题，每小题3分，其中计量2道，共18分）2.不定项选择题（30小题，每小题2分，其中计量6分，共60分）3.计算题（5小题，每小题10分，其中计量1道，共50分）4.论述题（第1小题10分（微观），第二小题12分（宏观），共22分）四、考试内容第一部分西方经济学（宏观、微观部分）一、经济学研究对象与研究方法（一）经济学的研究对象（二）经济学的研究内容（三）经济学的研究方法二、需求、供给、弹性与均衡价格（一）需求理论（二）供给理论（三）均衡（四）弹性理论三、消费者行为理论（一）效用、总效用与边际效用（二）边际效用递减规律与消费者剩余（三）无差异曲线与预算线、消费者效用最大化（四）价格消费曲线与收入消费曲线（五）替代效应与收入效应（六）不确定性与选择四、生产者行为（一）厂商与生产函数（二）短期生产函数（三）长期生产函数（四）规模报酬五、成本理论（一）机会成本与经济利润（二）成本最小化（三）短期成本曲线（四）长期成本曲线六、完全竞争市场（一）划分市场结构的标准与市场结构类型（二）完全竞争市场假设、价格、需求曲线、收益曲线、利润最大化（三）完全竞争市场上的短期均衡与供给曲线。
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湖南师范大学2018年硕士研究生《区域经济学》复试科目考试大纲
一、考试形式与试卷结构
1）考试时间
本试卷考试时间为180分钟。
2）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
区域经济学基础知识约80%
区域经济分析方法约20%
4、题型结构
名词解释题：6小题，各计5%，共计30%
简答题：4小题，各计10%，共计40%
分析论述题：2小题，各计15%，共计30%
二、考试目标、考试内容与考试要求
考试目标：
1、掌握基础知识，理解基本概念；
2、掌握区域经济学理论，并能用理论解释区域经济现实问题；
3、掌握区域分析方法，能用定量模型分析区域经济问题
考试内容：
一、区域经济学基础知识
（一）区域经济学概论
区域经济学的基本概念、区域的含义和区域的划分标准、区域经济中的行为主体及其各行为主体之间的关系。
区域经济学的研究对象、区域经济学研究的若干主要问题、区域经济理论的主要内容。
（二）企业区位选择理论
区位分析的基本原理：新古典学派（其基本假设和主要观点、对新古典学派的批评）；行为科学学派（其主要分析方法和主要内容、启迪式过程、对行为科学派的批评）；结构学派（其主要代表人物和主要内容）。
区位选择因素：潜在的重要区位因素、区位因素的重要性、区位因素的差别、区位因素的历史发展过程。
新古典区位理论：运输费用的作用、运输费用紧小的区位、区域垄断的形成及其稳定性。
（三）区位模式和区位结构理论
分散和集中的区位模式、中心地理论（市场区边界、最佳市场区的形成、中心地体系、中心地结构的变化、廖什的解释、局限性）、勃温特对区位结构理论的整合。
聚集效应的经济学分析：内部效应、外部效应、局部化效应和城市化效应、外部效应与帕累托效率、最佳城市规模。
（四）区域产业结构理论
产业定义的基础（贝恩的观点：需求的可替代性）、产业的分类、产业集中度的测度方法和指标、区域产业结构演变的一般规律、配第—克拉克定理、库兹涅茨关于产业结构变动的观点、霍夫曼的工业化阶段理论、赤松要的“雁行原理”、区域产业结构演变的诱因和机制。
区域主导产业选择的理论、筱原三代平提出的主导产业选择基准、主导产业的选择方法、区位商的计
算。
区域经济基础理论、凯恩斯的经济基础模型、输出基础模型、基础部门和非基础部门、乘数效应、基础部门对产业结构的影响及乘数估算方法。
区域产业结构的投入产出分析、区域投入产出模型。
（五）区域经济增长与发展
区域间的货物和要素流动、区域间的经济联系对区域经济增长的作用、区域经济增长的分析框架、输出基础理论及其主要缺陷。
新古典区域经济增长理论的基本模型、通过要素流动实现均衡增长、通过区际贸易实现均衡增长。
区域经济发展中的极化理论：其主要内容和基本观点、部门发展的极化、区域发展的极化、正反馈效应、推动性单位、因果累积循环过程、扩散效应和回流效应。
极化理论的进一步发展：增长极和增长中心、中心—外围模型、倒U模型（从极化走向均衡）。
新增长与区域创新理论：新增长理论的主要内容及基本模型、创新的定义和创新过程、技术范式和技术路径、工业和技术的生命周期、区域创新环境、新产业区理论、柔性生产和专业化。
（六）区域分工和要素流动理论
区域分工的性质和特征、区域专业化生产必须具备的三个条件、区域分工的经济性和外部性、区域分工的影响因素。
区域分工理论的发展和演变：绝对成本优势、比较成本优势、要素禀赋理论、里昂惕夫之谜、斯托尔帕—萨缪尔森推论、要素价格均等化定理、比较优势陷阱。
新贸易理论：产业内贸易、新贸易理论的基本观点、规模经济、技术外溢、新贸易理论与比较优势理论之比较。
国家竞争优势理论：钻石模型（要素条件，需求条件，相关支撑产业，企业战略、结构与竞争）、企业集群。
区域要素流动理论：劳动力要素的流动、迁移模型、资本要素的流动及影响因素、技术要素的流动、技术进步的类型、技术扩散。
（七）产业梯度推移与区域经济格局演变理论
产业转移和技术传播的基础：产品生命周期理论、不同生命周期阶段的产品特点（了解即可）、区域生命周期理论。
梯度理论：梯度理论的主要观点、影响区域梯度转移快慢和传播强度的三种力量（极化效应、扩散效应和回流效应）、对梯度理论的争论、反梯度理论。
区域技术传播理论：新古典区域技术传播理论、累积因果理论、技术差距理论、等级传播理论、新经济地理的传播理论。
区域空间组织理论：累积增长和时空收缩、空间一体化理论、点轴开发和网络开发理论。
（八）产业布局理论
在经济学中引入空间概念的意义、影响产业布局的各种因素、研究产业布局的方法、产业布局均衡的确定。
研究产业布局的早期理论：农业区位理论、工业区位理论、中心地区理论、经济区位理论、产业联合体理论、霍特林模型、圆环城市模型、制度经济学的研究(将交易成本引入区位分析、对社会资本的研究)、城乡二元经济结构、大推进理论、增长极理论、因果累积循环理论。
中心—外围理论的主要观点和建模方法、阿朗索和米尔斯的城市模型（主要内容、城市规模的确定原则）、公共物品的区域属性、公共物品对城市形成和产业布局的影响。
二、区域经济分析方法
（一）区域经济分析的基本方法
区域经济分析的基本方法包括定量分析方法、定性分析方法两大类
1．定量分析法
2．定性分析法
（二）回归分析、聚类分析在区域经济分析中的应用
1．回归分析法在区域经济分析中的应用
2．聚类分析法在区域经济分析中的应用
三、主要参考书
孙久文、叶裕民：《区域经济学教程》，北京：中国人民大学出版社，2010年。
陈秀山、张可云：《区域经济理论》，北京：商务印书馆，2004年。
文章来源：文彦考研。