古筝兴趣小组活动计划
古筝社团活动计划
古筝社团活动计划
活动目标
本活动计划旨在促进古筝爱好者之间的交流与合作，提高古筝
演奏技艺，丰富大家的音乐素养。
活动时间与地点
- 活动时间：每周六下午2点至4点
- 活动地点：学校音乐教室
活动内容
1. 古筝演奏技巧讲解：每次活动中邀请资深的古筝演奏家进行
技巧讲解和演示，向社团成员传授专业知识。
2. 集体练：社团成员进行集体练，共同演奏一些经典古筝曲目，提高演奏技巧和协作能力。
3. 个人表演交流：每次活动中，社团成员可以自愿进行个人古
筝表演，并进行互动与交流，分享自己的演奏心得与经验。
4. 活动主题讲座：定期邀请古筝领域的专家学者进行讲座，介
绍古筝文化、历史与发展，增进对古筝的了解。
5. 组织参观演出：定期组织社团成员去观看古筝演奏的专场音乐会或比赛，提供研究和欣赏的机会。
活动安排
- 第一周：古筝演奏技巧讲解
- 第二周：集体练
- 第三周：个人表演交流
- 第四周：活动主题讲座
- 第五周：组织参观演出
活动预期成果
通过该活动计划，我们期望社团成员能够：
- 提高古筝演奏技艺，增进音乐素养
- 加深对古筝文化的了解和认识
- 增强协作能力和团队合作精神
- 增进与其他社团成员之间的交流与分享
活动负责人
本次活动计划由古筝社团的负责人统筹安排和组织实施。
以上为古筝社团活动计划内容，希望能够得到大家的积极参与和支持！。
初中社团古筝活动方案策划
初中社团古筝活动方案策划一、活动目的和意义古筝是中国传统的弹拨乐器，具有悠久的历史和独特的音色。
通过组织古筝活动，旨在提高学生对中国传统音乐的了解和欣赏能力，培养学生的音乐素养和审美能力，增强学生的团队合作意识和表演能力，丰富学生的课余生活。
二、活动内容1.古筝课程根据学生的不同水平和兴趣，安排古筝的初级、中级和高级课程。
每周举行一次古筝课程，每次课程60分钟。
课程内容包括古筝的基本演奏技巧、曲目学习和演奏实践。
2.集体排练为了提高学生的合奏和协同能力，每月举办一次集体排练。
在集体排练中，老师会指导学生演奏一些合奏曲目，并进行整体协调和演练。
通过集体排练，可以锻炼学生的技巧和团队合作能力。
3.校内表演为了展示学生的学习成果和提高他们的舞台经验，每学期举办一次校内古筝表演。
学生可以在校内展示自己的技巧和才艺，展现古筝音乐的魅力。
同时，可以通过参加校内表演，增强学生的自信心和表演能力。
4.社区文化活动学生社团可以定期参加社区文化活动，如社区音乐会、文化节等。
通过参与社区活动，学生可以与其他社团和乐团交流和互动，丰富学生的音乐视野并提高自己的表演水平。
5.外出交流演出学生社团可以组织外出交流演出，去其他学校或机构进行演出和交流。
通过外出演出，学生可以拓宽自己的视野，与其他学校的学生进行交流，并展示自己的才艺。
三、活动时间和地点1.古筝课程：每周一次，每次60分钟。
地点为学校音乐教室。
2.集体排练：每月一次，每次120分钟。
地点为学校礼堂。
3.校内表演：每学期一次，活动时间和地点根据学校的实际情况确定。
4.社区文化活动：根据社区活动安排时间和地点。
5.外出交流演出：根据学生社团的实际情况和安排确定时间和地点。
四、活动人员1.指导老师：需要有专业的古筝老师担任活动的指导老师。
负责教授古筝课程、指导集体排练和协助学生准备演出。
2.学生社团成员：学生社团成员根据个人兴趣报名参加。
学生需具备一定的古筝基础和学习热情。
古筝兴趣小组活动计划
古筝兴趣小组活动计划一、活动概述古筝兴趣小组是一个由对古筝音乐有兴趣的人组成的团体。
旨在通过学习、交流和演奏，进一步提高成员们在古筝方面的技能，并增加对古筝音乐的了解和欣赏。
通过组织一系列的活动，我们希望能够提供一个舒适的环境，让成员们能够相互激励、分享心得，并在音乐的世界中找到乐趣和满足感。
二、活动内容1.定期学习班：每周组织一次学习班，邀请专业的古筝教师进行指导，提供技术和理论方面的知识。
学习班将根据成员的水平进行分组教学，以确保每个人都能得到适当的指导和训练。
2.主题讲座：定期组织一次主题讲座，由古筝音乐的专家分享相关知识和经验，讨论古筝演奏的技巧和风格。
此外，还可以邀请一些成功的古筝演奏家参加，分享他们的成长经历和对音乐的热爱。
3.组织演奏会：定期组织小型演奏会，鼓励成员们展示他们的演奏成果。
演奏会可以在团队内部进行，也可以邀请外部的观众和其他兴趣小组参加，增加互动和交流的机会。
演奏会的主题可以根据季节、节日或特定的音乐风格来确定。
5.参加音乐节目：鼓励成员们参加音乐节目，展示他们的古筝演奏技巧和才华。
可以组织小组成员参加学校或社区举办的音乐比赛或演出，提高成员们的自信心和舞台表现能力。
三、活动安排1.活动时间：每周定期活动一次，时间安排在周末或成员们共同方便的时段。
每次活动的时长为2-3小时。
2.活动地点：学校音乐教室、社区活动中心或成员们自己提供的场地。
3.活动形式：学习班和讲座可以采用面对面的形式或线上在线形式进行，以满足成员们的需求和灵活性。
演奏会可以在小组内、学校或社区内进行。
四、活动预算1.学习班和讲座：根据专业古筝教师的费用和资源费用，预计每次活动的费用为100-200元。
2.演奏会：按照场地租用费用、音响设备费用和宣传费用，预计每次活动的费用为200-300元。
3.参观古筝博物馆：按照门票费用和交通费用，预计每次活动的费用为150-200元。
4.参加音乐节目：根据参赛费用和演出费用，预计每次活动的费用为100-200元。
2023年古筝社团活动方案
2023年古筝社团活动方案____年古筝社团活动方案一、活动简介古筝社团作为校园文艺社团之一，以传承和发扬中国传统音乐文化为宗旨，致力于培养青少年学生对古筝的兴趣和专业技能。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，我们制定了以下____年度的活动方案。
二、活动内容1. 新生招募活动为了吸引更多对古筝感兴趣的学生，我们将在新学期开学初进行新生招募活动。
活动内容包括在各大宣传栏发布招募海报，并在学校开设古筝入门课程，让学生们了解古筝的基本知识和演奏技巧。
同时，还将举办特色展示演出，让新生们亲身感受古筝的魅力。
2. 古筝比赛为了提高社员们的演奏水平和比赛经验，我们计划组织一次校内古筝比赛。
比赛分个人赛和团体赛，参赛者可以根据自己的兴趣和水平进行报名。
比赛设置专业组和业余组，以确保每个人都能有机会参与。
同时，还将邀请校外专业古筝老师组成评委团，为大家提供专业的指导和点评。
3. 古筝音乐会为了让更多的人了解和欣赏古筝音乐，我们计划组织一场校园古筝音乐会。
音乐会将邀请校内外的古筝演奏家参与演出，展示不同风格和水平的古筝演奏。
音乐会的节目设置将包括经典曲目、现代创作以及与其他乐器的联合演奏等，以丰富多样的形式展现古筝的魅力。
4. 古筝交流活动为了促进与校内外古筝社团的交流，我们计划组织一次古筝社团交流活动。
活动内容包括与其他社团的合作演出、交流培训、乐器展示等。
通过与其他社团的互动，增强社员们的团队合作意识和艺术表达能力，提高他们在古筝演奏方面的技术水平。
5. 古筝艺术讲座为了加强社员们对古筝文化知识的学习，我们计划邀请知名古筝艺术家举办一次古筝艺术讲座。
讲座内容将包括古筝的历史发展、演奏技巧、名家名作欣赏等。
通过讲座的传授和交流，提高社员们对古筝音乐的认识和理解，激发他们的学习兴趣。
6. 古筝社团展览为了展示社员们的成果和宣传古筝文化，我们计划组织一次古筝社团展览。
展览将展示社员们的演奏成果、绘画作品、手工制作等。
古筝活动方案（精选5篇）
古筝活动方案（精选5篇）古筝活动方案1为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示校园的艺术风采和文化底蕴为了丰富学校的课余文化生活，提高学生的专业技能，学校开设了古筝艺术团，方案如下:一、活动内容1、活动形式：创建校园古筝艺术团；2、活动教案：根据学生现状，以《古筝基础入门》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学；学习知道正确的演奏姿势、指甲装戴、正确手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；会使用正确的演奏法完成简单乐曲的演奏；欣赏著名乐曲，陶冶情操。
二、活动目的1、培养学生音乐学习兴趣，提高学生乐器学习能力、表演能力及演奏能力；2、学习乐器过程中培养孩子的专注力，养成良好的学习习惯，让孩子有对一件事情有着坚持、不半途而废的毅力;3、全面提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操 ;4、通过本次古筝进校园活动，对孩子普及中国古筝，不仅仅让孩子了解一门乐器，而是在学习乐器过程中培养孩子的专注力，养成良好的学习习惯，让孩子有对一件事情有着坚持、不半途而废的毅力；5、让孩子通过学习通过兴趣班课程能够使乐器成为一技之长，排练古筝节目，参加校园文艺演出，让孩子有更多的锻炼；展现自我的平台；三、具体实施办法1、邀请宁德市唯一专业的官方社团——宁德市音协琴筝专业委员会作为艺术指导单位，配合本校老师举办高质量的古筝沙龙，招募对古筝有兴趣的学生参加古筝社团（一年级以上）。
3、通过才艺表演(歌唱、舞蹈、书法、现场节奏模拟、各类乐器等)，遴选数名学生进入古筝社团学习。
4、学习一段时间后，从古筝社团里精选6-10名学生组成古筝艺术团，编排节目。
5、教学内容将根据学生现状，以《古筝基础入门》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学；学习知道正确的演奏姿势、正确手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；会使用正确的演奏法完成简单乐曲的演奏；欣赏著名乐曲，陶冶情操。
四、报名方式1、报名时间：2、联系电话：此次活动以“传承祖国优秀传统文化，加强青少年道德文化建设，提高艺术鉴赏能力，丰富青少年的精神文化生活，培养创新精神和实践能力，促进"德、智、体、美、劳全面发展”为宗旨，发现和推出艺术新人，让更多有潜力的文艺爱好者为社会主义文艺事业做出贡献！古筝活动方案2活动理解文艺、国潮、互动活动传递通过体验式、互动式且融入国潮与古筝元素的活动宣传，引导客户群体深度感受古筝文化传承。
古筝班创意活动策划方案
古筝班创意活动策划方案1. 前言古筝是中国传统的乐器，它的清脆悠扬的声音经久不息地陪伴着人们。
为了丰富古筝班的学习生活，增加学员对古筝的兴趣，培养学员的团队合作能力和创造力，提高他们对音乐的理解和表达能力，我们策划了一系列的创意活动。
本文将详细介绍这些活动的内容、目标和实施方案。
2. 活动一：古筝体验日活动目标：吸引更多学生对古筝的兴趣，促进学员们之间的交流和合作。
活动内容：- 邀请古筝专家给学员们讲解古筝的历史和演奏技巧，让学员们更全面地了解古筝。
- 组织学员们进行古筝的体验，让他们亲自感受古筝的魅力。
- 安排学员们进行小型演出，展示他们学习古筝的成果。
实施方案：- 提前联系古筝专家，约定参与本次活动的时间和内容。
- 在活动当天，设置展示区域，展示古筝的历史和相关资料，让学员们可以深入了解古筝。
- 分组进行古筝体验，确保每个学员都有机会亲自弹奏古筝，并提供专业老师的指导。
- 在活动结束时，安排小型演出，让学员们展示他们学习古筝的成果，并邀请家长和其他学生观看。
3. 活动二：古筝演奏比赛活动目标：激发学员们的学习积极性，提高他们的演奏水平。
活动内容：- 分为初级、中级和高级组别，根据学员的水平进行比赛。
- 比赛以个人和团队两种形式进行。
- 比赛评委由古筝专家和音乐教师组成。
实施方案：- 提前宣传比赛，鼓励学员们参与，并给予一定的奖励和荣誉。
- 提供学员们参赛曲目和演奏要求，确保比赛的公平性和公正性。
- 组织专业老师进行学员们的指导和培训，提高他们的演奏水平。
- 比赛当天，设置一个舞台，提供良好的演奏环境和设备。
- 比赛结束后，邀请评委进行点评和打分，并举行颁奖仪式。
4. 活动三：古筝社团创作比赛活动目标：培养学员们的创造力和团队合作精神，提高他们的综合能力。
活动内容：- 学员们分成若干个小组，每个小组负责创作一首古筝曲目。
- 要求曲目创新、优美，并能够展现出学员们对古筝的理解和表达。
- 比赛分为初赛、复赛和决赛，最终评选出获胜的团队。
小学生兴趣小组古筝教案
小学生兴趣小组古筝教案第一篇：小学生兴趣小组古筝教案第一章古筝基本知识一、导入1、说明本课程的设置、教学目的和要求。
2、了解学生对古筝掌握的情况二、讲授新内容（一）、知道古筝的基本结构及流派1、筝是我国最古老、最富有特色的民族乐器之一，它既擅长表现优美抒情的曲调，又能抒发气贯长虹的豪情，古人曾用“弹筝奋逸响，新生妙人神”、“坐客满莛都不语、一行哀雁十三声”的生动诗句来描绘筝艺术所达到的令人神驰的境界。
2、流派：只要有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、陕西筝等。
（二）、掌握拇指托与勾的弹奏法，教材中的练习。
1、托符号为“∪”与勾符号为“⌒”是古筝最常见的两种指法。
2、托指法是用大拇指从里往外弹弦。
3、勾就是用中指从外往里弹弦。
三、布置作业课本练习四、小结初学弹古筝者首必须熟练地掌握勾托的演奏技术，使大拇指和中指习惯于勾和托之间的空间距离，在中指弹勾之后，很自然地就能弹奏出托的配合音来，这就是本课要达到的目标。
第二章勾、托、抹与颤音练习一、导入1、复习上节课内容。
2、检查上节课布置的作业，学生弹奏的勾和托指法是否准确。
3、提问：古筝的流派有那些？二、讲授新内容（一）、掌握勾、托、抹与颤音练习。
1、勾与托演奏要领当拇指弹托时，其他手指放松，自然弯曲成半握拳状，可以轻放在靠近前岳山的弦上，虎口呈圆形。
演奏时指甲与弦的角度为45度，弹弦时拇指不要向上挑，应该向前或向下，弹出弦后拇指指甲可以轻贴在下行邻近的弦上。
2、抹的符号为“”是拇指往里弹弦。
3、掌握左手颤音当右手演奏时，左手通常跟随右手拇指所弹之弦，在马子的左侧做上下颤动，称为颤音，用www表示。
左手颤弦时，手指并拢、自然弯曲、松肩虚腋，平手腕，以食、中两指指尖为支点放在离马子约10-16厘米处，然后上下轻轻颤动，起到延长美化乐音的作用，颤音时注意用力不能过大，且不要左右摆动，以免改变音高，影响音乐表现。
（二）、乐曲简介《十杯酒》是潮州小曲，运用潮州筝的基本运指，曲调简单、优美、流畅，但不失潮州筝的韵味。
古筝策划书怎样写3篇
古筝策划书怎样写3篇篇一《古筝策划书》一、活动主题“古韵新声，筝情相约”二、活动目的1. 弘扬民族文化，传承古筝艺术，让更多的人了解和喜爱古筝。
2. 为广大古筝爱好者提供一个交流和展示的平台，提高他们的演奏水平和艺术修养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象全校师生及社会各界古筝爱好者六、活动准备1. 邀请嘉宾：邀请校内外知名古筝演奏家、教育家担任评委和嘉宾。
2. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播、网络等多种渠道进行宣传推广，吸引更多的人参与。
3. 场地布置：根据活动主题和要求，对活动场地进行精心布置，营造出浓厚的艺术氛围。
4. 物资准备：准备好活动所需的物资，如古筝、音响设备、奖品、证书等。
5. 人员安排：确定活动的工作人员，如主持人、评委、摄影师、场务人员等，并进行明确的分工。
七、活动内容1. 古筝比赛：分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
2. 古筝表演：邀请校内外知名古筝演奏家进行现场表演，展示古筝艺术的魅力。
3. 古筝讲座：邀请古筝教育家进行古筝知识讲座，介绍古筝的历史、文化、演奏技巧等方面的知识。
4. 互动环节：设置互动环节，如古筝体验、问答游戏等，让观众更好地了解和参与活动。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的、流程和嘉宾。
2. 古筝比赛：初赛：选手按照抽签顺序依次演奏，评委根据选手的演奏水平、表现力、台风等方面进行评分，评选出进入决赛的选手。
决赛：进入决赛的选手再次演奏，评委根据选手的表现进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 古筝表演：邀请校内外知名古筝演奏家进行现场表演，展示古筝艺术的魅力。
4. 古筝讲座：邀请古筝教育家进行古筝知识讲座，介绍古筝的历史、文化、演奏技巧等方面的知识。
5. 互动环节：设置互动环节，如古筝体验、问答游戏等，让观众更好地了解和参与活动。
6. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
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古筝兴趣小组活动计划
指导教师；田易
一、活动目的
通过第二课堂的音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。
使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。
二、活动时间，方法活动时间：
每周二下午课外活动
活动地点：音乐教室
三、活动目标
1、让儿童通过乐器演奏接触与学习音乐。
2、通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。
3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。
4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。
四、活动内容
教学计划：
第2周、认识古筝三级乐曲
第3周、旱天雷练习
第4周、复习
第5周、紫竹调
第7周、复习
第8周、闪烁的小星星练习曲
第9周、洋娃娃和小熊跳舞
第10周、“撮弦”练习（大撮）
第11周、复习
第12周、左手按音练习“4”
第13周、左手按音练习“7”
第14周、上楼
第15周、复习第16周、连托连抹基本弹奏
第17周至20周、乐曲《渔舟唱晚》
第21周、分解和弦练习（左右手）
名单：张欣曹思思何蕊雷艳玲廖佳琪
2014年9月11。