教室物品摆放
放寒暑假时班级物品整理注意事项
放寒暑假时班级物品整理注意事项为进一步加强班级物品管理，确保教育教学正常进行，增强学生热爱集体、爱护公物的良好品行，制定班级物品管理及损坏赔偿办法，请各班级和全体学生认真执行。
一、班级物品包括：门、窗、灯具、电风扇、空调、饮水机、广播设备、电教设备、课桌椅、黑板、讲桌、墙壁开关、打扫卫生工具等。
二、班级物品摆放：1.讲台上物品分类摆放整齐，台面干净无尘。
2.扫把、垃圾桶、水盆、拖帕放在指定位置，垃圾桶要保持外观整洁。
3.擦桌布统一放在不显眼的地方。
4.学生离开教室时将桌椅摆放整齐，椅子塞在桌子下，出操、课外活动时学生课桌上不放任何物品。
三、班级物品管理制度：（一）门窗管理：1、门窗玻璃保持完好（包括教室对应的走廊窗玻璃）；2、下列情况必须关好窗户：放学后教室没人；刮风天气；冬季；节假日或寒暑假。
3、门窗、玻璃损坏（无论自然损坏还是人为损坏）必须及时报总务处维修。
4、门窗、玻璃损坏赔偿办法：门窗损坏视程度轻重给予赔偿；（二）桌椅管理：1、班级桌椅保管责任人是使用者（学生）；2、不准在桌面上刻字、涂画；3、不准在桌子上走、跳；4、教室内桌椅应按要求摆放，如工作需要（考试、活动等）需撤出一部分桌椅，必须在指定地点摆放整齐；5、班级新增学生，由班主任签条到政教领取桌椅，学生转出，桌椅原则不交回，由班级保管，如需要交回政教处，需经政教处同意，但交回的桌椅必须完好；6、不准私自外借班级桌椅。
7、桌椅损坏处理办法：在桌子上走跳的，在桌面上乱刻乱画的，按程度给予班级扣分；桌椅人为因素造成损坏的，按损坏程度赔偿；班级桌椅损坏找不到损坏人的由班级按价赔偿。
（三）灯具管理：1、学生不准私自拆卸、修理、安装灯、灯具和开关，如有损坏及时报总务处维修。
2、灯具、灯自然损坏，总务处无偿维修，丢失或人为损坏，按价赔偿，故意破坏，加倍赔偿。
（四）空调、饮水机、空调的管路不准敲打、搬动、踩等，饮水机不能随意乱按，因上述原因使设备损坏，将视程度和情节轻重，对班级给予扣分处理，造成后果的，学校将对责任人给予纪律处分和赔偿；（五）其他备品管理：1、垃圾桶，拖布、扫帚每半年发一次，使用期间丢失或损坏，班级自行解决；2、讲台自然损坏总务处无偿维修，人为损坏按价赔偿，故意破坏加倍赔偿；3、黑板自然损坏报政教处维修，无意损坏按价赔偿，故意损坏加倍赔偿；5、广播设备不准随意拆卸、修理（擅自维修容易导致短路而烧坏整个系统），发现问题及时报政教处维修。
学校区域物品摆放管理制度
第一章总则第一条为加强学校区域物品管理，提高物品使用效率，确保学校教育教学活动的正常进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有区域，包括教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等。
第三条学校区域物品摆放应遵循科学、合理、有序、安全的原则。
第二章物品分类及摆放要求第四条物品分类学校区域物品分为以下几类：1. 教学用品：教科书、教辅资料、多媒体设备、实验器材等；2. 办公用品：办公桌椅、文件柜、打印机、复印机等；3. 生活用品：餐具、毛巾、床上用品等；4. 安全用品：消防器材、应急药品、防护用品等；5. 其他用品：体育器材、图书、艺术品等。
第五条物品摆放要求1. 教学用品：按课程分类摆放，便于教师查找和使用；2. 办公用品：按部门或功能分类摆放，确保办公效率；3. 生活用品：按照宿舍、食堂等区域分类摆放，方便学生使用；4. 安全用品：按照消防通道、应急出口等位置摆放，确保安全；5. 其他用品：按照使用频率、重要性等原则摆放，便于管理和使用。
第三章物品维护与保养第六条物品维护1. 定期检查物品使用情况，发现问题及时报修；2. 对易损物品加强保护，避免人为损坏；3. 定期清理物品摆放区域，保持整洁。
第七条物品保养1. 按照物品特性进行保养，延长使用寿命；2. 对贵重物品实行专人保管，确保安全；3. 对易腐物品进行防潮、防霉处理。
第四章物品使用与借阅第八条物品使用1. 物品使用者应爱护物品，按照规定用途使用；2. 使用完毕后，应将物品放回原位，保持整洁；3. 如有损坏，应及时报告并承担相应责任。
第九条物品借阅1. 学校设立物品借阅登记制度，借阅者需填写借阅单；2. 借阅物品需在规定时间内归还，逾期不还者将承担相应责任；3. 借阅物品损坏或丢失，按原价赔偿。
第五章监督与奖惩第十条学校成立物品管理小组，负责监督、检查和指导物品管理工作。
第十一条对在物品管理工作中表现突出的个人或部门给予表彰和奖励。
第十二条对违反本制度，造成物品损坏、丢失或影响教育教学活动正常进行的，将依法依规进行处理。
教室物品摆放要求
教室物品摆放要求1、教室总体要求：①课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。
前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。
②操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。
台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。
③饮水机：饮水机放教室前靠窗的墙角处，干净无污迹。
④卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。
（一、二年级除外）⑤储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。
储物柜内，放书包、衣服。
储物柜上面，不放物品，或各班创意布置，但以整洁美观为前提。
⑥三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。
⑦文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。
室内有适当花草点缀。
⑧窗台：禁止学生放个人物品，可放置小型点缀花草。
2、学生个人物品摆放要求①课桌：桌面，上方正对学生放文具盒，其他学习工具放文具和两侧，当堂使用的课本、记录本、作业本等，现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在桌洞内。
桌洞，根据课程表安排，将半天所需用品放于桌洞内，书背向外，大小分开。
学习用品按上课顺序整齐、有序排放。
学生水杯放入桌洞内。
②书包：根据课程安排，将半天内不用的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。
③衣服：将多余衣服叠好，整齐放入储物柜书包上方。
④学习用品定期清理：上下午到校后，按课程安排将不需要的物品放入书包，将所需物品放入桌洞。
每节课前，将下节所需物品放在桌面指定位置。
教室物品摆放的实施方案
教室物品摆放的实施方案教室是学生学习和老师教学的重要场所，良好的教室物品摆放可以有效提高学习效率和教学效果。
因此，我们需要制定一套科学的教室物品摆放实施方案，以确保教室内物品的有序摆放和良好的教学环境。
首先，我们需要对教室内的物品进行分类。
教室内的物品主要包括教学用具、学生桌椅、教师讲台、黑板、墙面装饰等。
我们可以将这些物品分为教学用具类、学生桌椅类和教师讲台类三大类。
其次，针对不同类别的物品，我们需要制定相应的摆放规范。
对于教学用具类的物品，我们可以将它们按照使用频率和功能进行分类，然后分别摆放在专门的物品柜或架子上，以便老师和学生随时取用。
对于学生桌椅类的物品，我们需要确保学生桌椅的摆放整齐有序，学生可以方便地进出座位，不会相互干扰。
对于教师讲台类的物品，我们需要确保讲台的摆放位置合理，能够方便老师进行教学，同时不会遮挡学生的视线。
另外，我们还需要考虑教室内的墙面装饰。
墙面装饰可以为教室营造良好的学习氛围，但是需要注意不要过于繁杂和杂乱。
我们可以在墙面上悬挂一些与学科相关的知识海报或者学生作品，以激发学生学习的兴趣，但是需要确保装饰物的摆放不会影响教室内的通风和照明。
最后，我们需要定期检查和维护教室内物品的摆放情况。
定期检查可以帮助我们及时发现和解决教室内物品摆放存在的问题，保持教室内的整洁和有序。
同时，定期维护可以延长教室内物品的使用寿命，确保教室内物品的良好状态。
综上所述，制定科学的教室物品摆放实施方案对于提高学习效率和教学效果具有重要意义。
我们需要对教室内的物品进行分类，制定相应的摆放规范，并定期检查和维护教室内物品的摆放情况，以确保教室内的物品有序摆放和良好的教学环境。
幼儿园园内物品整理常规规定 幼儿园管理
幼儿园是孩子们成长的第一道门槛，是他们接触社会、学习知识的起点。
幼儿园教学环境的整洁与规范对孩子们的成长有着重要的影响。
为了保证幼儿园内物品整理的规范与有效性，幼儿园管理需要制定一系列的常规规定，以帮助孩子们养成整洁的生活习惯，同时保障幼儿园教学环境的良好状态。
以下是幼儿园园内物品整理的常规规定：一、教室物品整理规定1. 教室物品摆放：在教室内，玩具、书本、绘画、手工制作等物品应按照不同种类进行分类摆放，保持整洁有序。
2. 座位整理：幼儿园教室内的座位应保持整齐，涂鸦、乱贴乱画等现象需及时整理，保持教室环境清洁。
3. 课桌整理：幼儿园教室内的课桌应保持整洁，教师和学生在使用完毕后需及时擦干净，确保课桌表面干净整洁。
二、玩具区物品整理规定1. 玩具分类：幼儿园玩具区内的玩具应进行分类摆放，玩具的种类、芳龄段应有清晰的标识，并定期进行清洁消毒。
2. 玩具整理：玩具的使用完毕后，应由老师或者幼儿园工作人员进行清点和整理，确保玩具数量齐全，摆放整齐。
三、卫生间物品整理规定1. 卫生间清洁：幼儿园卫生间的清洁工作需要由专人负责，保持卫生间内的卫生纸、肥皂、洗手液等物品及时补充，保持清洁。
2. 卫生间安全：为了防止幼儿园幼儿在使用卫生间时发生意外，每日应对卫生间进行巡查，确保一切设施正常，保证幼儿的安全。
四、厨房物品整理规定1. 食材存放：幼儿园的厨房内的食材应按照不同种类进行分类摆放，并定期进行检查，确保食材的新鲜和卫生。
2. 餐具清洁：幼儿园厨房内使用的餐具需要经过严格的清洁消毒程序，保证餐具的卫生安全。
以上是幼儿园园内物品整理的常规规定，幼儿园管理人员应严格按照以上规定进行执行，并定期进行检查和评估，确保幼儿园环境的整洁和规范，为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
家长们也应积极配合幼儿园的管理工作，教育孩子养成良好的物品整理习惯，共同营造一个和谐美好的园所环境。
五、教师和家长的合作1. 教师角色：教师是孩子们成长过程中的重要导师，他们不仅要在教学方面做好工作，也要在日常生活中给孩子们做出示范。
班级物品摆放要求
班级物品摆放要求
1、桌椅排整齐，横竖列一条线，第一排课桌椅以靠窗为准，与第一根立柱对齐。
2、拖把，扫帚放在教室前方靠窗的桌子旁边，废纸篓放在教室内铁皮橱左边靠门处。
3、窗帘拉开时收在两边，窗帘不要打结。
二、班级财产维护要求
1、学生离开班级上课，关好门窗，及时关闭一体机、电扇、电灯等电器。
2、设置多媒体设备专管员以及各类财产保管员（或者管理小组）
3、值日生课后及时将黑板擦干净。
4、门窗无积灰、前后门玻璃明亮，无污迹、手印。
5、黑板报整洁、美观，粉笔槽内无积灰。
6、讲台桌面保持清洁，不堆放杂物。
7、储物柜上物品或书本摆放整齐。
8、课桌台板内无垃圾堆积。
9、教室墙壁无污渍，无破损。
10、拖地板时要把水搅干。
11、放学后，凳子翻到台板上，窗帘拉起，及时切断一体机电源，关好门窗。
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教室文具学生收纳方案
教室文具学生收纳方案
在教室中，为了方便学生们使用文具并保持教室整洁，我们可以采取以下收纳方案。
1. 小型书架：在教室的一角放置一个小型书架，用来摆放学生们的书籍和绘画用品。
每个学生可以被分配一个自己的格子，将书籍和绘画用品整齐地放在里面。
2. 抽屉组合柜：对于小件的文具，如铅笔、橡皮擦、尺子等，可以使用抽屉组合柜进行收纳。
每个学生可以有一个专属的抽屉，将自己的文具放在里面。
柜子的上方还可以放置一个标签，上面标明学生的姓名，以便辨识。
3. 纸张分类架：为了方便学生将各类纸张归档，可以在教室里设置一个纸张分类架。
将各种规格的纸张分别放在不同的隔层中，例如A4纸、作业纸、绘画纸等。
学生可以根据需求自行
取用所需纸张，并在用完后进行归档。
4. 标签标识：为了更方便地找到文具和纸张，我们可以制作一些标签标识。
可以在书架、抽屉和纸张分类架上贴上相应的标签，标明放置的物品类别和学生姓名。
这样一来，学生们能够一目了然地找到自己需要的文具和纸张。
5. 定期清理：为了保持教室的整洁，我们可以制定一个定期清理的规定。
例如每周一次，在学生下课前进行文具和纸张的整理和清理。
这样不仅可以保持教室的整洁，还可以培养学生良好的收纳习惯。
以上是一些教室文具学生收纳的方案，通过合理的布局和细致的管理，能够帮助学生们更好地使用文具和纸张，并保持教室的整洁。
“把物放好”细则
“把物放好”细则一、教室物品摆放1.桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线，无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。
2.讲台上、讲台内、多媒体要做到整洁、整齐、美观，每节课后由值日生进行整理。
3.学生课桌上只摆放与本堂课相关的学习用品，其他东西、课本一律放到桌兜内，桌兜内物品摆放整齐，无废纸、衣物等其他杂物。
4.书包不乱放，尽量放在桌子里，若书包过大，就将书包放在桌子的右侧。
5.书架摆放学校配发的书籍和从学校图书室内借来的图书，摆放整齐美观。
6.卫生工具如簸萁和扫帚要摆放在卫生间的固定区域，派专人及时整理，做到整洁美观。
7.地面干净整洁，无垃圾，垃圾筒必须倒干净。
二、宿舍物品摆放1、床铺：床上被子应叠整齐，将被子放在床头，枕头、枕巾一律放在被子上，床单平整，无杂物。
2、鞋子鞋跟向外，整齐放置形成一条线，放于床下。
3、舍内不得乱挂衣物，脏衣、脏鞋及时清洗晾干、整理；4、毛巾、脚布分别对折挂在毛巾绳上；5、口杯、牙具、香皂等用品整齐放置于桌子上，要形成一条线。
6、脸盆一律放在床下面靠鞋处，摆放整齐形成一条线。
7、窗台或桌面除摆放洗漱用品、水杯外，其他东西一律不能放置。
8、清洁用具要统一摆放在门后，不可随意摆放。
三、书包物品摆放：1、将东西全倒出来，进行归类，如大书、小书、文具、日用品、钥匙等。
2、按类别摆放整齐：按从大到小的顺序进行排列，将其装进书包里，文具盒放在最上层，钥匙日用品塞进书包的小口袋里。
3、文具盒内将铅笔、钢笔、橡皮、尺子摆放整齐，保持文具盒内干净整洁。
4、发的纸张或试卷对折后夹到课本里，保持干净完整。
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3、讲台、讲桌干净，无杂物。
4、桌洞一层：左侧课本、中间练习本、右侧 文具盒和彩笔。桌洞二层:左侧水杯、右侧抹 布。
5、物品格里：左侧书包、右侧外套，外套叠 放整齐。
6、窗帘分左右两束扎起，窗台摆放两盆绿色 花植。
布置整洁、实用、美观的教室
பைடு நூலகம்
孩子们，思考一下！
讲台、讲桌干净， 无杂物。
桌洞一层：左侧课本、中间练 习本、右侧文具盒和彩笔。
桌洞二层:左侧水杯、右侧抹布。
物品格里： 左侧书包、 右侧外套， 外套叠放 整齐。
窗帘分左右两束 扎起
窗台摆放两盆 绿色花植
总结一下
1、拖把悬挂上墙。
2、垃圾桶、工具箱及卫生工具干净、整 齐、有序摆放。
习惯类
教室物品摆放
潍坊高新区志远小学
如果你走进这样的教 室，会是什么感觉？
卫生工具 这样放
工具箱里杂乱无章
讲台、讲桌杂物多
书包、杯子 在地上
桌洞里边 物品杂乱
窗 台 随 意 摆 放 物 品
窗 帘 扎 束 不 规 范
良好有序的物品摆放，会给我们 提供一个舒适、整洁的学习环境。
那么，教室里的物品应怎样摆放呢？