2017德语专业教学培养方案

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2017德语专业教学培养方案

一、专业特色

德语专业以语言学习为核心开展交叉贯通多元化培养,将培育复合型、应用型专业人才作为人才培养模式。其一:注重综合技能的培养。教授语音、语法、词汇等基本知识及专业基础理论,逐步提升听、说、读、写、译等能力,以此实现综合技能和综合能力的培养。其二:复合型人才培养。强调对德国社会文化的理解与积累,注重拓展专业知识。同时通过第二专业辅修课程等灵活多样的形式,拓展学生获取知识的渠道和平台。其三:国际化及跨文化交际人才培养。近年来德语系不断开拓国际交流以适应全球化进程,与德国多家高校合作,每年选派优秀学生赴德进行长期、短期交换留学,培养学生的国际视野和跨文化交际能力。其四:研究型创新人才培养。注重创新意识和创新能力的培养,强调创新知识结构的构建,注重提供更加丰富的创新创业实践平台,让专业教育更富实践性、自主性、开放性、包容性等特点,也是德语专业近年来响应国家创新创业教育的又一举措。同时,通过校企合作及聘请行业专家授课、建立实践基地等方式,提高学生的实践能力及就业率,培养符合社会需求的应用型人才。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会发展需要和国际文化、商贸、科技交流等需要,具备扎实的德语基础知识、基本技能和应用能力及相关领域知识,具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质,具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力,能在高等院校、研究机构、中外企业、对外事务、信息处理等单位(部门)从事与德语相关的教育、研究、翻译、管理等工作的德语专门人才。

三、毕业要求

1.通过基础德语、高级德语、德语初级听力、德语中高级会话、德语中高级听

力等一系列课程,让学生熟练掌握本专业所需的德语基础知识,逐步获得语言综合运用能力;

2.通过德语国家概况、德国历史等课程,让学生掌握一定的文化学理论知识,

了解德国国的政治、经济、社会文化等方面的一般知识;

3.通过德语泛读、高级德语、毕业论文写作等课程锻炼学生的理解思辨能力;

4.通过高级德语、文学作品选读、毕业论文写作、德汉翻译、汉德翻译等面向

高年级的专业课,让学生获得阅读相关专业文献的能力,具备初步的语言、文学、翻译等方面的研究创新能力及逻辑思辨能力;

5.通过德语国家概况、德国历史等课程,培养学生的国际视野和跨文化交际能

力;

6.高级德语、高级德语泛读、德语在线选读、德国文学史等课程旨在让学生获

得更丰富的阅读体验,训练其文学赏析能力;

7.通过学术论文写作等课程,传授包括资料查询、文献检索等信息获取渠道及

运用现代化信息技术的基本方法,培养学生驾驭现代信息技术运用能力及探究式自主学习能力;

8.通过德语写作、德汉翻译、汉德翻译等课程训练,让学生掌握包括翻译、研

究等领域基础层面的专业训练,具备较强的适应性和终生学习能力,并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际沟通能力,在团队中发挥协调能力;

9.加强毕业实习和毕业论文的管理及训练,提供更多口语课外实践、写作实践

及演讲实践机会,强化课外自主学习、提高语言实际运用能力;

10.通过德语系开设的所有必修课程及国际交流、毕业实习,让学生逐步掌握独

立国际活动能力及综合职业能力。

四、学位及学分要求

1.本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的176.5学分,达到《大学生体质健康标准》方可获得毕业证书。学时学分基本要求如下:通识教育平台课程45学分,学科基础教育平台课程6.5学分,专业教育平台课程103学分,专业学科前沿讲座平台1学分,实践平台21学分。

2. 学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》,可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学德语专业本科学位考试,且符合国家学位授予条例者,可获得文学学士学位。

五、课程设置

1.通识教育平台课程(45学分)

(1)通识必修课程(37.5学分)

注:表中政治理论课中打*号的学时为课程实践。计算机类课程中“*”的学时为上机学时。计算机能力要求:德语专业根据本专业人才培养要求,已选如上课程为通识教育必修课程。

(2)通识选修课(全校共享):说明修读学分和限选要求。

公共选修课7.5学分。(在美学、心理各修满1~2学分,在自然科学课程组选修3~6学分)。建议根据个人发展规划在低年级选修文科数学,高年级选修文献检索,以增强跨专业、获取信息和相关的研究能力。

教务处提供框架模版,各专业适当调整(通识选修课一览表由教务处负责收集汇总)

2. 2. 专业基础课程(6.5学分)

(1)专业基础必修课(6.5 学分)

3. 专业教育平台课程( 103学分)

(1)专业必修课(80学分)

(2)专业选修课(23/29学分)

注:专业选修课程可以适当增加,尤其是经济与科技类,这样可以让学生除了语言外也拥有适量专业知识,更加有利于人才的培养。

4.实践教学环节(22学分)

(1)实践教学平台(19.5学分)

(2)创新实践和社会实践(1.5学分)

*校内竞赛活动包括:朗读比赛、演讲比赛、词汇竞赛等。校外竞赛活动包括演讲、辩论、翻译等竞赛活动。

*经教务处认定的计划外社会实践活动包括:短期国外修学活动、国际交流活动、调研、志愿者服务等。

(3)专业学科前沿讲座(1学分)

每学期德语系安排多名博士学位教师定期进行专业讲座,方向为:

1.语言学与应用语言学

2.当代德国文学

3.当代瑞士和奥地利文学

4.当代德国社会与文化等

附:选修课程修读指导

六、课程设置与毕业要求的关系矩阵

德语专业毕业要求与必修课程的对应关系矩阵

H-高度相关;M-中等相关;L-弱相关,不相关则不必填写。

注: 课程右上角标注*的是专业核心课程

执笔人:倪晓慧审核人:王涌批准人:赵宏

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