第5章总体设计

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第5章 总体设计

第5章 总体设计

第 5 章 总 体 设 计
通信内聚:如果模块中所有元素都使用同一个输入数
据和(或)产生同一个输出数据,则称为通信内聚。
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软 件 工 程
高内聚也有两类: 顺序内聚:如果一个模块内的处理元素和同一个功 能密切相关,而且这些处理必须顺序执行(通常一个 处理元素的输出数据作为下一个处理元素的输入数 据),则称为顺序内聚。
设 计
8
软 件 工 程
5. 设计软件结构
通常程序中的一个模块完成一个适当的子功能。应该把 模块组织成良好的层次系统,顶层模块调用它的下层模块以 实现程序的完整功能,每个下层模块再调用更下层的模块, 从而完成程序的一个子功能,最下层的模块完成最具体的功 能。软件结构(即由模块组成的层次系统)可以用层次图或结 构图来描绘,第5.4节将介绍这些图形工具。
逻辑内聚:如果一个模块完成的任务在逻辑上属于 相同或相似的一类,则称为逻辑内聚。
第 5 章 总 体 设 计
时间内聚:如果一个模块包含的任务必须在同一段 时间内执行,就叫时间内聚。
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软 件 工 中内聚主要有两类: 程
过程内聚:如果一个模块内的处理元素是相关的,而 且必须以特定次序执行,则称为过程内聚。 (使用程序流程图作为工具设计软件时,常常通过研究 流程图确定模块的划分,这样得到的往往是过程内聚 的模块)
第 5 章 总 体 设 计
如果数据流图已经细化到适当的层次,则可以直接从数 据流图映射出软件结构,这就是第5.5节中将要讲述的面向 数据流的设计方法。
9
软 件 工 程
6. 设计数据库
对于需要使用数据库的那些应用系统,软件 工程师应该在需求分析阶段所确定的系统数据需 求的基础上,进一步设计数据库。 在数据库课中已经详细讲述了设计数据库的 方法,本书不再赘述。

飞机总体设计

飞机总体设计
• 优点:空间能够得到充分利用,适合于直径较小的飞 机或具有多层客舱的大型飞机 • 缺点:结构设计及加工性能不如圆形剖面好,生产成 本较高
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5.2 民机客舱设计与布置-机身剖面
典型的剖面
其他剖面 —适合于无法采用圆形或多圆剖面的情况,如机 身剖面尺寸较小时,为了满足使用要求而必须采 用其他类型的剖面
5.1 机身初始几何参数估计 5.2 民机客舱设计与布置 5.3 民机货舱布置 5.4 民机驾驶舱布置 5.5 作战飞机座舱布置 5.6 武器装载布置
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本讲主要参考书目
顾诵芬, 解思适. 飞机总体设计. 北京航空航天大学出版社,2001.
Raymer, D. P. Aircraft Design: A Conceptual Approach, 3rd, 1999. (89年版的中译本:《现代飞机设计》,1992) 詹金森, L. R., 辛普金, P., 罗兹 D. (著), 中国航 空研究院(译). 民用喷气飞机设计. 2001 《飞机设计手册》总编委会. 飞机设计手册第7卷: 民机构型初步设计与推进系统一体化设计.2000
FAR-25对视界的要求 -A310
美国机动车工程师协会(SAE)推荐 的视界图(AS580B) -A320、Boeing767
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5.4 民机驾驶舱布置 驾驶舱的尺寸与布置
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5.4 民机驾驶舱布置
驾驶舱的尺寸与布置
A380座舱模型
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5.5 作战飞机座舱布置
座舱视界要求
座舱视界关系着飞机的作战效能和安全 与飞机机头及两侧的外形、座舱盖形状、尺寸和 结构及翼面布置等因素有关
战斗机座舱在机身上的纵向定位主要取决于 下列几种因素
• • • • • 视界要求 座舱空间要求 气动外形要求 设备舱布置 人员及其他要求

第五章--对外汉语教学四大环节

第五章--对外汉语教学四大环节

教学途径
• 划分教学阶段(初级、中级、高级) • 进行课程设计——总体设计的核心内容
对外汉语教学基础阶段的主要课程 (1)汉语技能课(综合技能课、专项技能课) (2)汉语言知识课(语音、词汇、语法、汉字) (3)中国文化知识课(中国基本国情、中国文化 知识)
教学途径
• 制定教学计划
是根据教育目的和培养目标所制定的全面指导某
专业教与学活动的规范性文件 。主要内容是课程
设置。
• 制定教学大纲
是根据教学计划、以纲要形式制定的、对具体课 程的教学目的、教学内容、教学进度和教学方法 进行规范的指导性文件。
对外汉语教师的职责
明确总体设计的精神,把握教学全局, 明了自身的工作性质和任务,充分发挥自 身的作用,能够比较到位地把握教师、学 生与教学任务之间的关系。
对外汉语教学概论
第五章 对外汉语教学的四大环节
对外汉语教学的四大环节
1.总体设计 2.教材编写 3.课堂教学 4.语言测试
第一节 总体设计
一、总体设计的定义 根据“三大规律”,全面分析各项主客观条
件,综合考虑各种可能的教学措施的基础上,选 择最佳教学方案。对教学的对象、目标、内容、 原则、途径以及对教师的分工和要求等做出明确 的规定,以便指导教材编写、课堂教学和语言测 试,使各个教学环节成为一个互相衔接的统一的 整体,使全体教学人员协调行动。
语言教学是一项系统工程
二、对外汉语教学总体设计的方法和程序
1.明确教学类型 2.分析教学对象 3.确定教学目的和目标 4.确定教学内容的范围 5.确定教学原则 6.规定教学途径 7.明确教师职责
教学类型
• 教学期限:长期班、短期班
• 是否为学历教育:学历班(专科、本科、 研究生)、非学历班

第5章 总体设计

第5章 总体设计

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设计原理(续1)
◆设计示例: “用 AND, OR, and NOT 门构
建的计算机。 ”
chip1
chip2
◆第一种设计:设计师 设计三个功能芯片
chip3
2013-7-16
上海大学计算机学院
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设计原理(续2)
◆第二种设计:每芯片一种门
2013-7-16
上海大学计算机学院
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设计原理(续3)
2013-7-16
上海大学计算机学院
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耦合(续1)
1. 内容耦合
● 一个模块直接引用另一个模块的内容 ● 示例
模块a修改模块b的语句 模块 a的分支转移到模块 b的局部标号
● 缺点
模块b的任何变化都要求变化a
2013-7-16
上海大学计算机学院
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耦合(续2)
2. 共用耦合
● 两模块存取相同的数据 ● 示例
第5章 总体设计
◆设计任务
◆设计过程
◆设计原理
◆启发规则
◆图形工具 ◆面向数据流的设计
2013-7-16
上海大学计算机学院
1
总体设计的任务
◆“概括地说,系统应该如何实现?”
◆总体设计阶段的任务
●系统划分: 程序、文件、数据库、人工过程和文档等 ●设计软件的结构
每个程序是由哪些模块组成,以及这些模块相互间的关系。
2013-7-16
上海大学计算机学院
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内聚(续4)
4. 过程性内聚
●一个模块内的处理元素是相关的,而且必须以特定次 序执行. ●示例
Function { read part number from database update repair record on master file }

第5章_总体设计 数据库原理

第5章_总体设计 数据库原理
第5章 总体设计
Contents
5.1 设计过程 5.2 设计原理 5.3 启发规则 5.4 描绘软件结构的图形工具 5.5 面向数据流的设计方法
闽南科技学院计算机系
软件设计宣言:Mitch Kapor • “什么是设计?设计是你站在两个世界——技 术世界和人类的目标世界——而你尝试将这两 个世界结合在一起……”。 罗马建筑批评家Vitruvius提出的观念: • “设计良好的建筑应该展示出坚固、适用和令 人赏心悦目”。
• 耦合衡量不同模块彼此间互相依赖(连接)的紧密
程度。耦合要低,即每个模块和其他模块之间的 关系要简单;
• 内聚衡量一个模块内部各个元素彼此结合的紧密
程度。内聚要高,每个模块完成一个相对独立的 特定子功能。
闽南科技学院计算机系
1. 耦合
• 耦合:是对一个软件结构内不同模块之间互连程 • • •
度的度量。 要求:在软件设计中应该追求尽可能松散耦合的 系统。 可以研究、测试或维护任何一个模块,而不需要 对系统的其他模块有很多了解; 模块间联系简单,发生在一处的错误传播到整个 系统的可能性就很小; 模块间的耦合程度强烈影响系统的可理解性、可 测试性、可靠性和可维护性。
A Flag B Flag
f1
f2

fn
闽南科技学院计算机系
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
#include <stdio.h> static bool Signal; void AdultOrNot(int age) { if (age > 18) { Signal = 1; } else { Signal = 0; } } void WineOrNot() { if (Signal == 1) { printf("%s\n", "您已到达法定饮酒年龄!"); } else { printf("%s\n","您未到达法定饮酒年龄!"); } }

软件工程导论第5章 总体的设计

软件工程导论第5章 总体的设计

⑵内聚:衡量一个模块内部各个元素彼此结合的紧密 程度。
5.2 续
耦合
软件结构中各个模块之间相互关联程度的度量。 常见的耦合: • ⑴非直接耦合 • ⑵数据耦合 • ⑶控制耦合 • ⑷特征耦合 • ⑸公共环境耦合 • ⑹内容耦合 设计原则:尽量使用数据耦合,少用控制耦合, 限制公共耦合的范围,避免使用内容耦合。
划分模块时尽量做到高内聚,低耦合,保持模块相对 独立性,并以此原则优化初始的软件结构。
⑴如果若干模块之间耦合强度过高,每个模块内功能 不复杂,可将它们合并,以减少信息的传递和公共区 的引用。
⑵若有多个相关模块,应对它们的功能进行分析,消 去重复功能。
设计准则
5.3 续
⑵模块规模应该适中
过大的模块往往是由于分解不充分。 过小的模块开销大于有效操作。
设计方法:定义一些不同的“映射”,把数据流 图变换成软件结构。
结构化设计方法——面向数据流的设计方法。
变换流
5.5 续
信息沿输入通路进入系统,同时由外部形式变换 成内部形式,进入系统的信息通过变换中心,经 加工处理以后再沿输出通路变换成外部形式离开 软件系统。当数据流图具有这些特征时,这种信 息流就叫作变换流。
B
C
D
(a) 基 本 形 式
(b) 顺 序
B
C
(c) 选 择
B
(d) 重 复
结构图
5.4 续
判定为真时调用A,为假时调用B
结构图
5.4 续
模块M循环调用模块A、B、C
概念
5.5 面向数据流的设计方法
定义:把信息流映射成软件结构,信息流的类型 决定了映射的方法。
目标:给出设计软件结构的一个系统化的途径。

总体设计

总体设计

第 5 章 总体设计
a. 偶然内聚 如果一个模块完成一组任务, 如果一个模块完成一组任务,这些任务彼此之 间即使有关系,关系也是松散的, 间即使有关系,关系也是松散的,这种内聚称为偶 然内聚。 然内聚。 b. 逻辑内聚 如果一个模块完成的任务在逻辑上属于相同或 相似的一类,则称为逻辑内聚。 相似的一类,则称为逻辑内聚。 c. 时间内聚 如果一个模块包含的任务必须在同一段时间内 执行,就叫时间内聚。 执行,就叫时间内聚。
第 5 章 总体设计 5.2.2 抽象
在现实世界中一定事物、 在现实世界中一定事物、状态或过程之 间总存在着某些相似的方面, 间总存在着某些相似的方面,把这些相似 的方面集中和概括起来, 的方面集中和概括起来,暂时忽略它们之 间的差异,就是抽象。 间的差异,就是抽象。
第 5 章 总体设计
例 考虑适用于低级CAD的图形软件包 抽象Ⅰ 该CAD软件系统配有能与绘图员进行可 视化通信的图形界面,能用鼠标代替绘图工具,画 各种直线和曲线;能完成所有几何计算以及所有截 面视图和辅助视图的设计。图形设计的结果存在图 形文件中,图形文件可包含几何的、正文的和其他 各种补充设计信息。 抽象Ⅱ 软件任务: 用户界面任务; 创建二维图形任务; 显示图形任务; 管理图形文件任务。
第 5 章 总体设计
总体设计的目的: 总体设计的目的: 回答“概括地说,系统应该如何实现? 回答“概括地说,系统应该如何实现?”。 总体设计的任务: 总体设计的任务: 1. 划分出组成系统的物理元素—— 程序、文件、 划分出组成系统的物理元素—— 程序、文件、 数据库、人工过程和文档。 数据库、人工过程和文档。 2. 设计软件结构,也就是要确定系统中每个程 设计软件结构, 序是由哪些模块组成的, 序是由哪些模块组成的,以及这些模块相互之间 的关系。 的关系。

第五章 船舶舱室设计

第五章 船舶舱室设计

( l )满足使用要求。 (2 )符合规范、公约约束。 (3 )紧密地与船体设计配合。 ( 4 )注意船体结构。 (5 )充分考虑船舶制造工艺,特别是现代船舶制
造工艺中壳舾涂一体化和模块化问题。
( 6 )给人以“美感”。这是舱室与区划在美学上 的要求。在设计时要充分体现舱室的特点,形成 其特定的性格和风格。
(1)甲板区域划分与平面布置; (2)舱室防火分隔; (3)甲板敷料布置; (4)绝缘材料布置; (5)舱室内装节点布置; (6)舱室预埋件布置; (7)门窗布置; (8)灯具空调布置; (9)梯道布置; (10)各工作舱室布置; (11)各公共舱室布置; (12)备品、装饰品订货明细表; (13)舱室供应品、备品清单明细表。
舱室的适用性在于最大限度地发挥其使用功能,以多种形 式美融于内在功能之中。这是设计的目的,也是设计的核心。
合理是工程技术最起码的要求。合理应包括结构形式合理、 空间上的合理、用材合理有效,最重要的是符合工艺设计要 求。安全是舱室设计中不可忽视而受约束的问题。国际公约 和各国规范都有严格的规定。舱室设计中直接涉及的安全问 题是防火和应急逃生,此外涉及船舶的性能,如稳性、抗沉 性,涉及设备的安全使用,船员和旅客的安全健康等因素。
舱室设计中着重考虑船舶的结构防火设计。尽 量使船体结构和防火结构两者结合起来,完成防 火主竖区的水平方向和垂直方向的分隔,也尽量 减轻上层建筑的整体重量,保证船舶(特别是客 船)具有足够的完整稳性。
舱室设计的总体原则为适用、合理、安全、舒适和经济。 适用就是设计中充分考虑其使用要求,并研究如何能有效地 发挥舱室的使用功能。如驾驶室能有利于驾驶、操作和全船 指挥;居住舱室利于船员或乘客休息和活动;厨房利于烹调 和配膳。
(l )沟通上层建筑内部的各个区域; (2 )对房舱与邻居住区域或其他区域进行隔音、隔热,并维
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③ 处理方式设计
包括: 功能设计:确定实现功能法,评估算法的性 能. 性能设计:确定实现性能需求必须的算法和模 块间的控制方式
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5.1 设计的过程
1)系统设计阶段:确定系统的具体解决方案;
⑴ 设想供选择的方案 ⑵ 选取合理方案 ⑶ 推荐最佳方案
2)结构设计阶段:确定软件结构。
⑷ 功能分解 ⑸ 设计软件结构 ⑹ 设计数据库 ⑺ 制定测试计划
“ 模块”
每个模块完成一个特定的子功能;所有模块 按某种方法组成一个整体,完成整个系统所 要求的功能。 软件系统就是通过这些模块的组合来实现。
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② 模块化的优点
模块化是软件解决复杂问题所具备的手段, 可降低软件复杂性,减少开发工作量,从而 降低开发成本,提高软件生产率,是模块化 的依据。
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③ 模块化与软件成本的关系
Байду номын сангаас
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特征耦合举例
说明: “住户情况”是一个数据结构,图中模块都与此 数据结构有关。 “计算水费”和“计算电费”本无关,由于引用 了此数据结构产生依赖关系,它们之间也是标记偶 合。
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将特征耦合修改为数据耦合举例
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公共环境耦合
一组模块引用同一个公用数据区(也称全局 数据区、公共数据环境)。 公共数据区指: 全局数据结构。 共享通讯区。 内存公共覆盖区等
⑻ 书写文档 ⑼ 审查和复审
5.1 设计的过程
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5.1 设计的过程
一.设想供选择的方案
从数据流图与数据字典出发,分析员自由分析比较 不同的物理实现方案,并且力求从中选取最佳方案。 常用方法:自动化边界分组。
二.选取合理的方案
选取低成本、中等成本和高成本三种方案;
结合问题定义、可行性研究的结果、用户意见;
函数 A – 过程 1 函数 A - 过程2 函数 A -过程3
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模块间内聚的类型
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总结:耦合、内聚与模块独立性关系
耦合与内聚都是模块独立性的定性标准, 都反映模块独立性的良好程度。 但耦合是直接的主导因素,内聚则辅助耦 合共同对模块独立性进行衡量。 设计要求:低耦合,高内聚
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一个复杂的系统先用一些高级的抽象概念构造和理解, 这些高级概念又用较低级的概念构造和理解,如此进 行下去,直到具体元素。
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5 . 2. 3 逐步求精
逐步求精:为了能集中精力解决主要问题而 尽量推迟对问题细节的考虑。 可把逐步求精看作是一项把一个时期内必须 解决的种种问题按优先级排序的技术。 逐步求精是一种自顶向下的设计策略,按这 种设计策略,程序的体系结构是通过逐步精 化处理过程的层次而设计出来的。
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逻辑内聚
把几种相关功能(逻辑上相似的功能)组合 在一模块内,每次调用由传给模块的参数确 定执行哪种功能。
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逻辑内聚模块
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时间内聚(经典内聚)
模块完成的功能必须在同一时间内执行,这 些功能只因时间因素关联在一起。 例:初始化系统模块 系统结束模块、 紧急故障处理模块等
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过程内聚(顺序性组合)
5 .3 启发规则
改进原则 :高内聚、低耦合 ① 改进软件结构,提高模块独立性 ② 模块规模适中 ③ 深度、宽度、扇出和扇入适中 ④ 将模块的影响限制在控制范围内 ⑤ 降低模块接口的复杂性 ⑥ 设计单入口单出口的模块 ⑦ 模块功能可预测
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① 改进软件结构,提高模块独立性
通过模块分解或合并,降低耦合提高内聚
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公共环境耦合举例
模块 A 、 B 、 C 间存在错综复杂的联系
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公共耦合存在的问题
( 1 )软件可理解性降低 ( 2 )诊断错误困难 ( 3 )软件可维护性差 ( 4 )软件可靠性差
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内容耦合
有下列情况之一的。是最不好的耦合形式!
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模块间耦合强度
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耦合强度依赖的因素:
一模块对另一模块的引用 一模块向另一模块传递的数据量 一模块施加到另一模块的控制的数量 模块间接口的复杂程度
模块内各处理成分相关,且必须以特定次序 执行。
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通信内聚
模块内各部分使用相同的输入数据,或产生 相同的输出结果
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顺序内聚
一个模块内的成分和同一个功能密切相关,
而且这些处理必须顺序执行。
函数 A 函数 B 函数 C
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功能内聚
模块仅包括为完成某个功能所必须的所有成 分。 模块所有成分共同完成一个功能,缺一不可 内聚性最强
5
软件设计的两个阶段
第一阶段:概要设计(总体设计) 根据软件需求,设计软件系统结构和数据结 构,确定程序的组成模块及模块之间的相互 关系。 回答“概括地说,系统应该如何实现?”。 其重要性是:站在全局高度,从较抽象的层 次上分析对比多种可能的系统实现方案和软 件结构,从中选出最佳方案和最合理的软件 结构,从而用较低成本开发出较高质量的软 件系统。
第五章 总体设计
《软件工程》
第五章总体设计
5 . 1 设计过程 5 . 2 设计原理 5 . 3 启发规则 5 . 4 描绘软件结构的图形工具 5 . 5 面向数据流的设计方法 5 . 6 小结 习题
2
学习要求
掌握: 1 、软件设计过程中应遵循的基本原理和相 关概念; 2 、描绘软件结构的图形工具的运用; 3 、面向数据流设计方法概念;变换分析、 事务分析法过程和应用。 理解: 1 、典型的总体设计过程包括的步骤; 2 、设计中的启发式规则;
为每一种方案都准备四份材料:系统流程图、组 成系统的物理元素清单、成本/效益分析、实现这个 系统的进度计划。
三.推荐最佳方案
推荐一个最佳的方案,并为其指定详细的实现计划。
由用户、技术专家和部门负责人进行严格审查;
四.功能分解
结合算法对数据流图中的处理进一步分解和细化。 分解的原则是: 分解后的功能比较简单(实现); 对大多数程序员来说都是易懂的;
独立的模块比较容易理解和开发; 独立的模块比较容易测试和维护;
模块独立与否是评价一个设计好坏的重要尺
度。
31
3 、衡量模块独立性的两个准则
① 耦合性( coupling ) ② 内聚性( cohesion )
32
① 耦合性( coupling )
1、耦合
耦合是对一个软件结构内不同模块之间互连程度(相互 依赖程度)的度量 。在软件设计时应该追求松散耦合的 系统。 耦合的强度依赖于以下因素:
九.审查和复查
技术专家对总体设计结果严格审查; 使用部门负责人对总体设计结果严格复查。
5.2 软件设计的原理 主 要 内 容
模块化 抽象 逐步求精 信息隐蔽和局部化 模块独立
前一页
5 . 2 . 1 模块化(Modularity )
① 什么是模块和模块化思想?
采取自顶向下的方式,逐层把软件系统划分 成若干可单独命名和可编址的部分- -
模块间引用(调用); 模块间传递的数据量; 模块间施加的控制数量; 模块间接口复杂度。
① 耦合性( coupling )
设计目标:低耦合
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a 无直接耦合
两个模块没有直接关系,模块独立性最强。
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b 数据耦合
属松散耦合。一模块访问另一模块时,通过 数据参数交换输入、输出信息。
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c 控制藕合
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自顶向下,逐步求精的基本思想
将功能、信息的说明分为多个层次,最高 层也最抽象 ― 仅仅只是概念性地描述功能或 信息,不提供功能的内部工作情况或信息的 内部结构; 设计者从最高层开始,仔细推敲,进行功 能和信息的细化,给出下层实现的细节; 随着每个后续细化逐步的完成,提供越来 越多的细节,最终得出用程序设计语言表达 的程序。
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降低耦合度的设计原则
1、根据问题特点,选择合适的 耦合类型。 尽量使用数据耦合,少用控制耦合和外部耦 合,限制公共耦合的范围,完全不用内容耦 合 2 、降低模块接口的复杂性。 减少每个模块的参数个数;尽量使用标准过 程调用方式,少用直接引用的方式;传送的 信息以标准、直接的方式提供。 3 、把模块的通信信息放在缓冲区中。
① 制定规范 ② 设计软件系统结构(简称软件结构) ③ 处理方式设计 ④数据结构及数据库设计 ⑤ 可靠性设计 ⑥ 编写概要设计文档 ⑦ 概要设计评审
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① 制定规范
为软件开发小组制定在进行软件设计,应该 共同遵守的标准,以便协调组内各员的工作。
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② 软件结构设计
包括: 将系统按功能划分成模块 确定每个模块的功能 确定模块之间的调用关系 确定模块之间的接口,即模块之间传递的信息 评价模块结构的质量
五.设计软件结构
把分解得到的软件模块按照调用关系组织成良好的层 次结构,最上层模块完成完整功能,最下层模块完成 最具体功能。 可以直接从数据流图映射出软件的结构。
六.数据库设计(如果需要) 七.制定测试计划
在设计时提高软件的可测试性;
八.书写文档
记录总体设计的结果: 系统说明:系统组成、最佳解决方案和模块的描述; 用户手册:修改需求分析阶段产生的初步用户手册; 测试计划:测试策略,测试方案,预期的测试结果, 测试进度等; 详细的实现计划 数据库设计结果:数据库的逻辑、物理模型。
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结合了模块化和逐步细化思想建立的软件结构图
29
5.2.4 信息隐藏和局部化
• 信息隐藏原理:模块中内包含的信息(过程
和数据)不允许其它不需要这些信息的模块访 问。
• 信息局部化:把一些关系密切的软件元素物
理地放得彼此靠近。
• 信息局部化有利于信息隐藏。
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5. 2 . 5 模块独立
1 、什么是模块独立性( module independence) 模块只完成系统要求的相对独立的功能 符合信息隐蔽原则 模块间关联和依赖程度尽量小 2 、模块独立的优点
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