【课外阅读】《琵琶行》创作背景

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琵琶行 初中课文

琵琶行 初中课文

琵琶行初中课文摘要:一、前言二、琵琶行的创作背景三、诗文概述1.诗人简介2.诗文主题3.诗文结构四、诗文赏析1.景物描绘2.人物形象3.情感抒发五、艺术特色六、结语正文:【前言】《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首脍炙人口的叙事诗。

它通过琵琶女的故事,抒发了诗人对人生沧桑、命运无常的感慨。

这首诗以其优美的文字、感人的情感、独特的艺术魅力,成为初中课文中的经典之作。

【琵琶行的创作背景】白居易是唐代著名的文学家,他的诗歌作品具有很高的艺术价值。

《琵琶行》是白居易创作的一首叙事诗,创作于唐宪宗元和年间。

诗中以琵琶女的故事为线索,表达了诗人对人生沧桑、命运无常的感慨。

【诗文概述】《琵琶行》以唐代诗人白居易与琵琶女的故事为主线,展现了诗人对生活的感慨和对琵琶女的同情。

【诗文赏析】1.景物描绘:诗中通过对浔阳江头、枫叶荻花等景物的描绘,勾勒出一幅萧瑟凄清的秋景图,为下文铺垫了悲凉的氛围。

2.人物形象:诗中的琵琶女形象丰满,既有高超的琵琶技艺,又有不幸的遭遇,使读者对她产生深深的同情。

诗人通过对琵琶女的描绘,抒发了自己对人生沧桑、命运无常的感慨。

3.情感抒发:诗中通过对琵琶女故事的叙述,表达了诗人对琵琶女的深切同情,以及对生活沧桑的感慨。

诗人在诗中写道:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,道出了人生的无奈和沧桑。

【艺术特色】《琵琶行》在艺术上具有很高的成就。

首先,诗人通过细腻的描绘,勾勒出一幅生动的画面,使读者产生身临其境的感觉。

其次,诗中的人物形象丰满,既有琵琶女的高超技艺,又有诗人的感慨之情,给人以深刻的印象。

最后,诗中的情感真挚,感人至深,使读者产生共鸣。

【结语】《琵琶行》是一首感人至深的叙事诗,诗中通过对琵琶女的故事描绘,表达了诗人对人生沧桑、命运无常的感慨。

这首诗以其优美的文字、感人的情感、独特的艺术魅力,成为初中课文中的经典之作。

论白居易《琵琶行》的创作背景及艺术特色

论白居易《琵琶行》的创作背景及艺术特色

论白居易《琵琶行》的创作背景及艺术特色
《琵琶行》是唐代著名词人白居易于明代末在家养伤期间写成的艺文之作,表现了一个宣礼作官的年轻人因贪恋美女而赴难的英雄故事。

创作背景:《琵琶行》是一首叙事抒情词,以古艳叙事形式表达白居易对朝廷腐败、对声名枯荣的渴望及悲伤之情。

白居易借琵琶吟诵来表达对宋朝时期蒙受苦难的青年的同情和恋爱的牽挂,以及岁月的流逝和故土的难忘。

艺术特色:《琵琶行》以艺文形式展示了一系列美丽的场景、情感饱满的表达和心智的矛盾,在表达中不只体现了白居易的个性,更是昭示出唐朝文化,触及了彼时官僚腐败的发展状况。

词中求变拙化之妙、俊以巧夺之妙,语言表达风格多样、生动形象,细腻地塑造出、暧昧青春的惆怅,词韵之间流动出一股爱情失落的苍凉之美,以及唯美悠然之怡。

琵琶行的背景

琵琶行的背景

琵琶行的背景琵琶行的背景《琵琶行》原作《琵琶引》,选自《白氏长庆集》。

行,又叫“歌行”,源于汉魏乐府,是其名曲之一。

篇幅较长,平仄不拘,句式灵活,用韵富于变化,可多次换韵。

歌、引、行(还有曲、吟、谣等)本来是古代歌曲的三种形式,它源于汉魏乐府,是乐府曲名之一,后来成为古代诗歌中的一种体裁。

艺术作品《琵琶行》为白居易《琵琶行》诗词增添了直观的画面。

白居易本来就是一个关心下层人民,同情人民疾苦的诗人,这次他又用浅近流转的语言描写了一个动人怜惜的风尘女子形象。

《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋天,时白居易四十五岁,任江州司马。

白居易在元和十年以前先是任左遗,后又任左赞善大夫。

元和十年六月,唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度,朝野大哗。

藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度,以安藩镇的“反侧”之心。

这时白居易挺身而出,坚决主张讨贼,认为否则国将不国。

白居易这种主张本来是对的,但因为他平素写讽喻诗得罪了许多朝廷的权贵,于是有人就说他官小位卑,擅越职分。

再加上有人给他罗织罪名,于是贬之为江州司马。

江州的州治在今江西省九江市。

司马是刺史的助手,听起来也像是不错,但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的,是变相发配到某地去接受监督看管的。

这件事对白居易影响很大,是他思想变化的转折点,从此他早期的.斗争锐气逐渐销磨,消极情绪日渐增多。

《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。

在这里,诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融合为一体,因而使作品具有不同寻常的感染力。

诗前的小序介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人,和作者写作此诗的缘起,实际上它已经简单地括了后面长诗的基本内容。

左迁:指降职、贬官。

浦口:水与长江的汇口,在今九江市西。

《琵琶行》文言文原文及翻译_琵琶行创作背景

《琵琶行》文言文原文及翻译_琵琶行创作背景

《琵琶行》文言文原文及翻译_琵琶行创作背景《琵琶行》通过对琵琶女超群弹奏技艺和她不幸经受的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,下面我给大家带来《琵琶行》文言文原文及翻译,期望大家宠爱!琵琶行原文全文元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。

问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒,使快弹数曲。

曲罢悯然,自叙少小时欢快事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

由于长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

仆人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,仆人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

(六幺一作:绿腰) 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

(暂歇一作:渐歇)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

(服一作:伏)五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

(银篦一作:云篦)今年欢乐复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

琵琶行创作背景及故事

琵琶行创作背景及故事

琵琶行创作背景及故事
《琵琶行》是唐代大诗人白居易所作的一首长篇叙事诗歌,共十五首,全篇以爱情为主题,写的是一名女子因爱情受挫、身陷边疆的悲惨遭遇和深情苦恋。

据说,作为唐朝玄宗时期的宰相,白居易曾赴陕西任职,途中经过一座桥梁,听到一名女子婉转悲怨的琵琶声,于是便有了写《琵琶行》的灵感。

白居易借此作品,将自己对悲苦人生的感触和对爱情的热切渴望融于其中,以此抒发自己的情感和心理。

诗中所述的主人公锦瑟年华早逝,心仪的男子弃她而去,被迫嫁给冷酷无情的夫君,最后因为爱情而被判处斩首。

诗人通过这个悲惨的故事,表达了自己对爱情的热切期盼和对人生的深刻体悟,还对人世间的冷暴力、爱情的苦恋和思乡之情进行了深刻的揭示和表达。

《琵琶行》通过音乐和文字的交织,展现了诗人对爱情的无限向往和对生活的无限憧憬,被称为唐代最为动人的爱情诗歌之一,至今仍广为传诵。

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。

通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

下面是为你带来的白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析。

《琵琶行》序:元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。

听其音,铮铮然有京都声。

问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。

年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒,使快弹数曲。

曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。

命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析一、作品原文《琵琶行》序:元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。

听其音,铮铮然有京都声。

问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。

年长色衰,委身为贾人妇。

遂命酒,使快弹数曲。

曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。

予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。

因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。

命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

去来江口守空船,绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。

琵琶行 初中课文

琵琶行初中课文
摘要:
1.琵琶行的背景介绍
2.琵琶行的主题思想
3.琵琶行的艺术特点
正文:
琵琶行是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。

这首诗的创作背景是在唐朝中期,当时社会政治动荡,民生疾苦,诗人通过描述琵琶女的命运,抒发了自己对社会的关注和对人民的同情。

琵琶行的主题思想是通过琵琶女的命运,揭示了社会的黑暗和人性的悲剧。

琵琶女原本是一个艺妓,因为年老色衰而被抛弃,她的命运反映了当时社会的世态炎凉和人性的残酷。

诗人通过对琵琶女的描绘,表达了自己对社会的批判和人性的反思。

琵琶行的艺术特点主要体现在以下几个方面:一是人物描绘生动,琵琶女的形象栩栩如生,让人产生深深的同情;二是情节曲折,琵琶女的命运波折,让人感叹不已;三是语言优美,诗中运用了大量的比喻和象征,使得诗歌意境深远,语言优美。

琵琶行创作背景及故事

琵琶⾏创作背景及故事《琵琶⾏》作于他贬官到江州的第⼆年,作品借着叙述琵琶⼥的⾼超演技和她的凄凉⾝世,抒发了作者个⼈政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。

在这⾥,诗⼈把⼀个琵琶⼥视为⾃⼰的风尘知⼰,与她同病相怜,写⼈写⼰,哭⼰哭⼈,宦海的浮沉、⽣命的悲哀,全部融合为⼀体,因⽽使作品具有不同寻常的感染⼒。

琵琶⾏的写作故事⽩居易任谏官时,直⾔敢谏,同情民间疾苦,写了⼤量的讽谕诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。

元和⼗年,宰相武元衡被藩镇李师道派⼈刺杀。

⽩居易情急之中上书请捕刺客,触犯了权贵的利益,被指责越职奏事,贬为江州刺史;⼜进⽽诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”,再贬江州司马。

江州当时被看成是“蛮瘴之地”,江州司马虽然名义上是刺史的佐史,实际上是⼀种闲散职务,这对⽩居易来说是⼀种莫⼤的嘲弄。

他的被贬其实是⼀桩冤案,他连遭打击,⼼境凄凉,满怀郁愤。

次年(既元和⼗⼀年)送客湓浦(pén pǔ)⼝,遇到琵琶⼥,创作出这⾸传世名篇。

《琵琶⾏》作于唐宪宗元和⼗⼀年(公元816年)秋天,时⽩居易四⼗五岁,任江州司马。

⽩居易在元和⼗年以前先是任左拾遗,后⼜任左赞善⼤夫。

元和⼗年六⽉,唐朝藩镇势⼒派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度,朝野⼤哗。

藩镇势⼒在朝中的代⾔⼈⼜进⼀步提出要求罢免裴度,以安藩镇的.“反侧”之⼼。

这时⽩居易挺⾝⽽出,坚决主张讨贼,认为否则国将不国。

⽩居易这种主张本来是对的,但因为他平素写讽喻诗得罪了许多朝廷的权贵,于是有⼈就说他官⼩位卑,擅越职分。

再加上有⼈给他罗织罪名,于是贬之为江州司马。

江州的州治在今江西省九江市。

司马是刺史的助⼿,听起来也像是不错,但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的,是变相发配到某地去接受监督看管的。

这件事对⽩居易影响很⼤,是他思想变化的转折点,从此他早期的⽃争锐⽓逐渐销磨,消极情绪⽇渐增多。

琵琶行创作背景及故事

琵琶行创作背景及故事
《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首叙事诗,全文共有381字,分为长短不一的61句。

这首诗描绘了一位琵琶女在洛阳城外的酒楼与诗人偶遇,她弹唱琵琶,诉说自己的悲惨遭遇和对往事的感慨。

诗人通过琵琶女的故事,反映了当时社会的黑暗现象,表达了对人生苦短、命运无常的感慨。

创作背景:
《琵琶行》创作于唐宪宗元和年间(公元806-820年),这是一个政治腐败、社会动荡的时期。

白居易在这个时期担任过洛阳尉、监察御史等职务,对社会现象有着深刻的认识。

这首诗的创作灵感来自于他在洛阳任职期间的一次亲身经历。

故事情节:
诗中讲述了一个春天的傍晚,诗人在洛阳城外的酒楼闲逛,偶遇一位年轻貌美的琵琶女。

她曾经是长安城中的名妓,因为战乱和家庭变故,沦为流落异乡的孤女。

在诗人的邀请下,琵琶女弹唱起了一曲《长门怨》,她的歌声充满了对往事的感慨和对命运的不满。

诗人听后深感同情,也为她的遭遇感到惋惜。

最后,诗人以自己的身份和地位,为琵琶女安排了一个新的生活,使她得以重获幸福。

通过这个故事,白居易表达了对社会黑暗现象的批判,以及对人生无
常、命运多舛的感慨。

同时,这首诗也展现了诗人的人道主义精神,关注弱势群体,关心社会底层人民的生活。

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【课外阅读】《琵琶行》创作背景
《琵琶行》(pípa xíng)创作于元和十一年(公元816年),为七言古诗。

白居易任谏官时,直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽谕诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。

元和十年,宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。

白居易情急之中上书请捕刺客,触犯了权贵的利益,被指责越职奏事,贬为江州刺史;又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”,再贬江州司马。

江州当时被看成是“蛮瘴之地”,江州司马虽然名义上是刺史的佐史,实际上是一种闲散职务,这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。

他的被贬其实是一桩冤案,他连遭打击,心境凄凉,满怀郁愤。

次年(既元和十一年)送客湓浦(pen pu)口,遇到琵琶女,创作出这首传世名篇。

《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋天,时白居易四十五岁,任江州司马。

白居易在元和十年以前先是任左拾遗,后又任左赞善大夫。

元和十年六月,唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度,朝野大哗。

藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度,以安藩镇的“反侧”之心。

这时白居易挺身而出,坚决主张讨贼,认为否则国将不国。

白居易这种主张本来是对的,但因为他平素写讽喻诗得罪了许多朝廷的权贵,于是有人就说他官小位卑,擅越职分。

再加上有人给他罗织罪名,于是贬之为江州司马。

江州的州治在今江西省九江市。

司马是刺史的助手,听起来也像是不错,但实际上在中唐时期这个职位是专门安置“犯罪”官员的,是变相发配到某地去接受监督看管的。

这件事对白居易影响
很大,是他思想变化的转折点,从此他早期的斗争锐气逐渐销磨,消极情绪日渐增多。

《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。

在这里,诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己,与她同病相怜,写人写己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融合为一体,因而使作品具有不同寻常的感染力。

诗前的小序介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人,和作者写作此诗的缘起,实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。

左迁:指降职、贬官。

湓浦口:湓水与长江的汇口,在今九江市西。

京都声:首都长安的韵味,一方面指曲调的地域特征,一方面也是指演技高超,非一般地方所有。

善才:唐代用以称琵琶演奏家。

命酒:派人整备酒宴。

悯然,伤心的样子。

恬然:安乐的样子。

迁谪意:指被降职、被流放的悲哀。

作者说他被贬到九江一年来,每天都很快乐,只有今天听了琵琶女的演奏,才勾起了他被流放的悲哀。

这种说法是写文章的需要,读者当然不会相信他。

长句:指七言古诗。

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