学校食堂学生评比细则
小学“阳光食堂”评比细则范文（3篇）
小学“阳光食堂”评比细则范文一、引言阳光食堂是小学教育中的一项重要工作，它旨在提供优质的饮食环境，确保学生的营养健康。
为了评估阳光食堂的工作情况，制定评比细则是必要的。
本文将介绍一套小学“阳光食堂”评比细则的范本，以帮助相关学校更好地进行评比工作。
二、公平公正评比细则的制定应遵循公平公正的原则，确保所有参与的阳光食堂在评比中拥有公平竞争的机会。
以下是具体的评比项目。
三、食品质量1. 食品新鲜：阳光食堂应提供新鲜食材，确保食品质量达标。
2. 营养均衡：阳光食堂提供的餐食应包含各类营养素，满足学生的营养需求。
3. 绿色健康：阳光食堂应尽量选择绿色、健康的食材，避免使用添加剂和有害物质。
四、餐食服务1. 餐具卫生：阳光食堂应确保餐具的清洁卫生，防止交叉污染。
2. 餐饮环境：阳光食堂的用餐环境应整洁、安全，为学生提供舒适的用餐体验。
3. 服务态度：阳光食堂的工作人员应友好、热情，为学生提供周到的服务。
五、食品安全1. 食品加工：阳光食堂应严格按照食品加工卫生规范进行操作，确保食品安全。
2. 食品储存：阳光食堂应对食材进行适当的储存和保鲜，预防食品腐败。
3. 食品检测：阳光食堂应定期进行食品检测，确保食品符合相关标准。
六、垃圾分类阳光食堂应推行垃圾分类工作，提高学生的环保意识和责任感。
七、节约资源阳光食堂应合理安排食材采购，避免浪费，并提倡学生养成节约食物的好习惯。
八、参与度阳光食堂的评比应鼓励学生、家长和教师的积极参与，共同促进阳光食堂的发展。
九、评比结果公示阳光食堂的评比结果应公示于校内，让所有参与的人了解评比的结果，推动阳光食堂工作的持续改进。
十、评比奖励机制阳光食堂的评比应设立奖励机制，奖励表现优异的阳光食堂，鼓励他们发挥示范作用。
十一、结语阳光食堂评比细则的制定对于小学教育中的饮食工作的规范和提升具有重要意义。
只有通过全面、公平、公正的评比，才能为学生提供更好的饮食环境，促进他们的健康成长。
希望本文提供的评比细则范本对相关学校在评比工作中提供帮助。
文明餐桌评比办法
山湾子中学文明餐桌评比办法为规范学生的就餐行为，培养学生文明就餐的良好习惯，让学生养成珍惜粮食、尊重他人劳动的良好品德，同时共建一个文明、安静、干净的就餐环境，现就开展“文明餐桌”评比活动要求规定如下：一、评比办法：（一）、文明餐桌以班级为单位进行评比，总分100分。
（三）、由德育处、值周教师与后勤、学生会人员管理、检查、评分。
（三）、每学期评选一次“文明餐桌”，每次评比产生3位“文明餐桌”。
（四）、被评为“文明餐桌”的班级，在每学期班级量化考核平均分中加1分。
（五）、餐桌摆放流动“文明餐桌”牌匾。
二、评比细则：（一）、排队进入。
去食堂前必须自觉排队，不得争先恐后，路上不奔跑，有序进入食堂，如有违反，一人次扣1分。
（二）、打饭、进餐纪律。
1、进入餐厅必须佩带胸卡；排队时要入队，不得并排、拉手、勾臂、搂抱；不开肢体接触性的玩笑；打饭回桌和洗刷餐具时要走规定的通道，行走时不得使用打饭通道，不得在队伍中穿行；不敲打餐具；不大声说话，不喧哗起哄，待打饭同学不得逾越和踩踏警戒线，左右不得出规定的竖线。
2、就餐，不得敲打餐具、餐桌，不得随意讲话，不得随意走动，不得将饭菜撒落在地下和餐桌上。
以上两条如有违犯，一人次扣1分。
违犯者除扣1分外，同时延迟该人本次打饭时间10分钟以上，并协助管理人员维持秩序。
（三）、励行节约。
将所打饭菜尽量吃完，不挑食，不浪费粮食。
有浪费现象的一次扣2分。
（四）、卫生。
饭后桌面清理干净，桌面无饭粒、剩菜。
视情况扣1—5分。
（五）、地面卫生。
洗刷餐具时，不要故意往地面滴脏水菜汤，桌上桌下无撒落食物及卫生纸等，一处不干净扣1—2分。
（六）、餐具使用。
将剩菜剩饭倒入指定桶中，餐具收拾干净，轻拿轻放，清洗完关闭水龙头，不往清洗池中倒饭菜和垃圾，如有违反扣1—2分。
（七）、爱护公物。
就餐同学必须爱护食堂公物，不得故意损坏，违者每人次扣1分，并赔偿被损坏的物品。
（八）、尊重食堂工作人员和值勤教师和所有管理人员，主动接受管理。
文明食堂评比细则
文明食堂评比细则
___“文明餐桌”评比细则
为了规范学生的用餐行为，养成文明、有序、安全的用餐惯，以及节约光荣、浪费可耻的思想观念，本校特制定了以下评比细则。
一、评选办法
每周评选10个“文明餐桌”，由学校有关部门或食堂工作
人员共同评定学生平时用餐表现，并在“文明餐桌”评比展板上公布评定结果。
二、奖励
1.餐桌获得“文明餐桌”称号后，将颁发“文明餐桌”流动奖牌。
2.学生获得“文明餐桌”称号后，将有机会与校长一同就餐。
三、评比标准
序号项目具体要求分值得分
1 整队遵守餐厅纪律，结队出入餐厅，不拥挤，不奔跑；席间轻声慢步。
20
2 止语安静就餐、不喧哗、不争抢，听从组长或老师的安排。
20
3 惜食珍惜劳动果实，不挑食，不浪费饭菜。
就餐完毕，不将食物带走。
30
4 卫生注意环境卫生，饭菜、汤水等不失落桌面、地面；爱护公共财物，不故意损坏餐桌、餐具。
30
总分 100
删除的明显有问题的段落已经被删除，原文已经做了小幅度的改写，使其更加简洁明了。
小学文明就餐评比细则范本
小学文明就餐评比细则范本第一章：总则为了促进小学生的文明就餐行为，培养他们良好的饮食习惯和社交礼仪，特制定本评比细则。
本细则适用于全校所有学生，希望通过评比活动，激发学生们养成文明就餐的意识，提高他们的自律和团体协作精神。
第二章：评比标准1. 就餐秩序：评比对象就餐时是否排队有序、安静就座，是否有推搡、喧哗等不文明行为。
2. 餐具使用：评比对象是否使用餐巾纸擦嘴，咀嚼完毕后将餐食残渣放入垃圾桶，用餐时是否用勺子、筷子等合适的餐具。
3. 就餐态度：评比对象是否主动给老师、同学倒水，主动帮助残疾同学服侍食物，是否食量适当，避免剩饭剩菜。
4. 社交礼仪：评比对象就餐时是否保持文明用语，是否尊重他人，不干扰他人用餐，是否与同学分享食物。
5. 餐后整理：评比对象在就餐结束后是否将餐具归还指定位置，是否将自己的用餐区域收拾整洁。
第三章：评比程序1. 评比范围：评比范围包括全校所有学生，将学生分为若干个班级进行评比。
2. 评比频次：评比活动每学期举办一次，共计两次。
3. 评比计分：每项评比标准设定相应的分值，根据学生在每项标准上的表现评分。
4. 评比依据：评比依据由就餐监督员记录学生在各项标准上的表现，并将其打分录入系统。
5. 评比排名：每次评比结束后，根据学生的得分情况排出个人、班级和年级的评比排名。
第四章：评比奖励1. 个人奖励：（1）个人优秀奖：每学期评选出个人评比得分最高的学生10人，颁发个人优秀奖状和奖品。
（2）个人进步奖：每学期评选出个人评比得分进步最大的学生10人，颁发个人进步奖状和奖品。
2. 班级奖励：（1）班级优秀奖：每学期评选出评比得分最高的班级1个，颁发班级优秀奖状和奖品。
（2）班级进步奖：每学期评选出评比得分进步最大的班级1个，颁发班级进步奖状和奖品。
3. 年级奖励：（1）年级优秀奖：每学期评选出评比得分最高的年级1个，颁发年级优秀奖状和奖品。
（2）年级进步奖：每学期评选出评比得分进步最大的年级1个，颁发年级进步奖状和奖品。
2024年小学文明就餐评比细则(二篇)
2024年小学文明就餐评比细则一、指导思想：文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。
为了进一步规范学生的用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，学校将举行“文明餐桌”、“文明用餐小标兵”评比活动。
并将平时的检查情况归入班级学期优秀班级评比。
二、评比办法：1.文明餐桌(以班级为单位)评比。
2.每日打分由值周教师、食堂值日人员负责。
3.每两周汇总“文明用餐”扣分结果，累计扣分最少的班级被评为“文明就餐班级”。
4.每月由班级推选出两名“文明用餐小标兵”，作为学期“文明就餐小标兵”评比依据。
三、评比细则：1.就餐前：整队进入食堂；不喧哗、打闹；按照指定餐桌依次就座不能乱动别人的餐具。
；由桌长负责分饭菜，安静就餐。
2.就餐中：就餐中保持安静，细嚼慢咽，不喧哗打闹；饭菜添加时举手示意由桌长负责添加，不能自行下位到窗口乱添饭菜；鼓励吃光盘中饭菜，做到不挑食、不偏食、珍惜粮食，无特殊原因不得将大量饭菜倒到剩菜盆中；3.就餐后：就餐后每位学生用勺子将残羹轻轻挂到自己碗中，倒入剩菜盆中，安静离开座位轻轻将碗和勺子分开放入餐具桶中方能离开；桌长等全桌吃完，收拾好饭盆、杂物，将桌子抹干净，做到桌面、地面干净整洁，无饭粒、米粒、剩菜，再离开食堂。
4.自觉服从食堂管理人员、值周教师的管理，不得与工作人员冲撞。
2024年小学文明就餐评比细则（二）一、目的为了加强小学生文明就餐意识，培养健康饮食习惯，提高就餐环境的整洁度和秩序，特制定本评比细则。
二、评比时间评比时间为每学期结束后，由学校根据具体情况确定。
三、评比范围评比范围为全校小学生，包括学生食堂和自助餐厅。
四、评比内容1.排队就餐：学生在就餐前应排成有序的队伍，遵守队列规则，不插队，不推搡，确保就餐秩序。
2.餐前准备：学生在进入食堂前应洗净双手，剪整指甲，穿戴干净的工作服和帽子。
3.用餐礼仪：学生在用餐时应保持良好的仪表仪态，不吃嘴巴张开，不说话，不大声喧哗，不打闹，不乱扔餐具和食物残渣。
小学“文明餐桌”评比细则
一、评选办法
每月评选一次“文明餐桌”，学校有关部门或食堂工作人员对学生平时用餐表现共同打分，综合评定产生。
二、奖励
2
4
卫生
注意环境卫生，饭菜、汤水等不失落地面；爱护公共财物，不故意损坏餐桌、餐具。
2
5
整洁
就餐完毕，及时整理桌凳、餐具。桌面、地面干净整洁；餐具洗净，摆放整齐；餐凳按要求摆放整齐。
2
合计
10
1．对获文明餐桌称号的餐桌颁发“文明餐桌” 流动奖牌
2．对文明餐桌评比结果作为班集体一日常规考核的一项重要内容。
三、评比标准
序号
项目
具体要求
分值
1
整队
遵守餐厅纪律，有序出入餐厅，不拥挤，不奔跑；席间轻声慢步。
2
2
止语
安静就餐、不喧哗、不争抢，听从组长或老师的安排。
2
3
惜食
珍惜劳动果实，不挑食，不浪费饭菜。
小学“阳光食堂”评比细则模版
小学“阳光食堂”评比细则模版第一章总则第一条为了促进小学生健康饮食，营造安全卫生、温馨和谐的用餐环境，培养学生良好的饮食习惯和健康生活方式，我校特制定本评比细则。
第二条本评比细则适用于我校所有小学阳光食堂，评比内容包括食品安全、食堂服务、菜品种类、食堂环境、食材采购和物资管理等方面。
第三条评比周期为一年，评比结果将作为阳光食堂年度考核、奖励和改进工作的重要依据。
第四条评比细则的具体实施由学校有关部门负责，学校有权根据实际情况进行调整和完善。
第二章评比内容第五条食品安全（一）食品安全许可证阳光食堂必须拥有有效的食品安全许可证，并定期进行检查和更新。
（二）食品原材料阳光食堂所购买的食品原材料必须能提供合格检验证明，进货渠道合法，确保杂质和有害物质达标。
（三）食品质量阳光食堂所制作的食品必须符合国家食品安全标准，保证口感、色香味俱佳，营养合理搭配。
（四）食品储存阳光食堂必须对食品进行妥善的储存管理，分类存放，确保食品不受污染和变质。
第六条食堂服务（一）服务态度阳光食堂的工作人员必须热情周到，耐心回答学生和家长的问题，提供友好高效的食堂服务。
（二）用餐环境阳光食堂必须保持干净整洁，通风良好，餐具无污染，提供舒适的用餐环境。
（三）排队制度阳光食堂应采取有效措施，保证学生有序排队，避免拥挤和混乱。
（四）食堂价格阳光食堂的食品价格合理，不得乱涨价，保证学生家庭经济负担不过重。
第七条菜品种类阳光食堂应提供丰富多样的菜品，包括荤菜、素菜、主食、汤品等，满足学生的不同口味和营养需求。
第八条食堂环境阳光食堂应关注食堂各个区域的环境布局，保持整洁、明亮、宽敞的交流空间，营造温馨和谐的就餐氛围。
第九条食材采购阳光食堂应采取有效措施，确保食材采购渠道合法，食材质量安全有保证，并注意季节性食材的合理选购。
第十条物资管理阳光食堂应对食堂所需物资进行合理管理，包括餐具、饭菜盒、清洁用具等，做到充足、整洁、可持续使用。
第三章评分标准第十一条食品安全评分食品安全项满分为100分，按照食品安全许可证、食品原材料、食品质量和食品储存等方面进行评分。
一小食堂岗位能手评比细则（4篇）
一小食堂岗位能手评比细则如下：1. 工作效率：能手需要在快节奏的食堂环境下高效完成工作任务，包括食物准备、烹饪、服务等。
评判标准可以包括工作速度、多任务处理能力和完成任务的质量。
2. 知识和技能：能手需要具备扎实的食品安全知识和烹饪技能。
评判标准可以包括对食材的辨别和储存、烹饪工艺的熟练掌握、食品安全操作的规范性等。
3. 团队合作：食堂是一个合作的环境，能手需要与同事密切协作，共同完成工作任务。
评判标准可以包括与他人的沟通协调能力、合作精神和团队意识。
4. 服务态度：能手需要友善、热情地对待顾客，并提供良好的服务体验。
评判标准可以包括顾客满意度、服务反馈和处理投诉的能力。
5. 创新和改进：能手需要能够主动提出改进和创新意见，提高食堂的工作效率和服务质量。
评判标准可以包括改善工作流程、开发新的食品菜单等方面的能力。
6. 责任心：能手需要对自己的工作负责，并能够应对突发情况和解决问题。
评判标准可以包括对工作岗位的熟悉程度、应变能力和解决问题的效果。
以上细则可以根据实际情况进行适当调整和补充，评比时可以综合考虑以上几个方面的能力，给予合理的评分和评价。
一小食堂岗位能手评比细则（2）1、自觉遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退。
请事假、病假有一天扣____分，迟到、早退、旷职的当月不得参评。
(____分)2、做好分餐工作。
分餐要守时，既不迟，也不早；分餐要适量，既不多分，又不少分，更不能打人情菜；服务要周到，及时为学生添饭、添菜、加汤；服务要热情，师生就餐时有困难，及时给予帮助。
违规一次扣____分。
(____分)3、搞好室内外环境卫生。
餐桌、餐椅、地面、楼梯、过道、晒台要保持无杂物、无灰尘、无油污、无积水，如果发现不干净，一次扣当班人员____分；更衣室里衣服(包括鞋子)要放到自己的衣柜中，衣服乱放，发现一次扣____分。
保持卫生间地面、蹲位内外、小便池内外、洗手盆内外、窗台清洁，保持卫生间内无杂物、无积水、无积尘、无污渍，不达标的扣____分。
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白沙学校食堂
学生就餐管理细则
一、指导思想：
文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。
为了进一步规范学生的用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，学校将举行“文明餐桌”、“文明用餐小标兵”评比活动。
并将平时的检查情况归入班级学期优秀班级评比。
二、评比办法：
1．文明餐桌（以宿舍为单位）评比。
2．每日打分由值周教师、食堂值日人员负责。
3．每周汇总“文明用餐”扣分结果，每周选5个就餐文明的餐桌评为周文明餐桌，每月累计扣分最少的前三名餐桌被评为周“文明就餐桌”。
一学期累计扣分最少的前三名班级被评为学期校级“文明就餐班级”。
（“月文明餐桌”可以为班级加5分，“文明就餐班级”为班级加10分。
）
4．每月由班级推选出两名“文明用餐小标兵”，作为学期“文明就餐小标兵”评比依据。
（“学期文明就餐小标兵”可以为班级加10分）
三、评比细则：
1.进餐厅要排队，取饭盆，做到稳、静、齐。
2.在餐厅就位时，只能在自己的固定位置，不能随便入座，不能乱动别人的餐具。
3.不准将食物带入带出餐厅。
4.打饭时自觉排队，不插队，不推挤。
离队后，重新排队。
5.就餐时做到不说话、不打闹、不抢食、不浪费。
6.吃完饭后，轻放饭盆和勺子。
餐桌、地面保持干净。
7.节约用水，爱护食堂公物。
8.在月“文明就餐班级”评比的基础上，评比学期校级“文明就餐班级”、“文明就餐小标兵”。
9．自觉服从食堂管理人员、值周教师的管理，不得与工作人员冲撞。
（注：违纪每人次扣0.1分,倒剩饭扣0.5分，顶撞执勤人员加扣1分。
食堂内有好人好事加0.1分，特殊情况值周教师可酌情加0.2-0.5分）
白沙学校后勤管理处
2014-3-14。