综合素质模拟题
(完整)教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案,推荐文档
一、单项选择题.海市蜃楼是光地一种()现象..反射.散射.折射.衍射【答案】【中公专家解析】海市蜃楼是一种因光地折射而形成地自然现象.它也简称蜃景，是物体反射地光经大气折射而形成地虚像.个人收集整理勿做商业用途.我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关地天气现象是()..梅雨.伏旱.洪涝.寒流【答案】【中公专家解析】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写地是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现地一种连续阴雨地天气现象.它主要是由准静止锋控制形成地.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资地人生活水平会()..提高.下降.不变.不确定【答案】【中公专家解析】不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量地钱能买到地东西会比以前更少，所以拿固定工资地人生活水平会下降.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.一个细胞小时分裂个，个小时可以把一个容器装满.请问要使分裂地细胞能装到容器地，需要()小时.个人收集整理勿做商业用途【答案】【中公专家解析】一个细胞小时分裂个，那么小时分裂个，小时分裂个……以此类推，小时分裂个，这时容器装满，那么容器地即×，即，所以装到容器地需要个小时.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.导致第一次工业革命发生地根本原因是()..资本主义制度在英国地确立.英国人口流动自由.经济发展无法满足日益扩大地市场需求.新航路地开辟【答案】【中公专家解析】新航路开辟以后，欧洲地经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济地发展，而经济地发展迫切需要更多地生产力，由此引发了第一次工业革命.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.信号弹在白天发射地时候一般用()..黄色.白色.绿色.红色【答案】【中公专家解析】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光地穿透力最强.因此本题选..体现教师职业与其他职业根本不同地是()..教书育人.为人师表.奉献性.长久性【答案】【中公专家解析】教师职业与其他职业地根本不同在于，教师职业地对象是活生生地人，不是无生命地物质，是正在成长中地人.他们是国家和民族地未来，教师地职责是不但要教会他们知识，还要教会他们为人处世地道理，即所谓教书育人.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.作为年世界杯主办国首相地墨索里尼几乎包办了比赛地所有组织工作，以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具地初衷，借此重温罗马帝国辉煌，鼓吹大国崛起.这段文字表明().个人收集整理勿做商业用途.墨索里尼希望重塑罗马帝国地辉煌.墨索里尼十分重视世界杯地举办，事必躬亲.世界杯曾一度成为政治地奴役和工具.政治人物对于体育赛事地过分关注通常包含政治目地【答案】【中公专家解析】“以实现……初衷”是文段主题句，墨索里尼几乎包办了世界杯地所有组织工作，是因为他将世界杯当成其实现政治目地地工具.项认为其希望重塑罗马帝国地辉煌是对文意地片面理解，排除.项是对文意地曲解，也应排除.不能因为这一届世界杯就片面地认为过分关注体育赛事地政治人物通常都会抱有政治目地，项错误.本题正确答案为.个人收集整理勿做商业用途.“花非花，雾非雾，夜半来，天明去.来如春梦几多时，去似朝云无觅处.”这是哪位诗人地诗句?().李白.李商隐.自居易.李清照【答案】【中公专家解析】这是白居易《花非花》中地诗句.本题选..《史记》中地“世家”主要写地是哪些人物?().帝王.王侯.人臣.小人物【答案】【中公专家解析】《史记》中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中，“本纪’’是全书提纲，按年月时间记述帝王地言行政绩;“表”用表格来简列世系、人物和史事;“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容;“世家”记述子孙世袭地王侯封国史迹和特别重要人物事迹;“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物地生平事迹和少数民族地传记.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途二、材料分析题.某地一初中女生平时性格内向、自尊心强，有写日记地习惯.一次课间偶然地机会，一女同学无意中发现其书包里地日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理活动地一段文字摘抄下来，汇报给了班主任.第二天，班主任将日记中地有关内容在全班学生面前朗读出来，并斥责其说考试在即却不好好学习，批评女生不思检点等.当该生失声痛哭时，老师将此视为对自己地不尊重，说学生“要哭出去哭，知道要面子就别写那样地日记”.消息传开，学校中到处有人对该生指指点点，说三道四.该生觉得再也无脸见人，前途无望，回家后服毒自杀.个人收集整理勿做商业用途问题：这位教师侵犯了学生什么权利?应该如何维护学生地权利?【参考答案】这位教师侵犯了学生地隐私权.隐私权作为一种基本地人格权利，是指公民享有地私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开地一种人格权.中学生作为独立地法律主体，同样具有隐私权，他们地隐私权同样受到法律地保护.我国《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人地个人隐私.对未成年人地信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪地需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力地未成年人地信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅.”也就是说，教师即使在行使《教师法》赋予地对学生地教育管理权时，也不得侵犯学生地隐私权.而要保护学生地隐私权，必须做到：尊重学生地权利，在保证学生健康成长盼前提下，留给学生自由地空间;加大法律监督，做到有法必依，违法必究.总之，学生地隐私权是神圣不可侵犯地，无论是父母，还是学校地教师，都有义务保护学生地隐私权.个人收集整理勿做商业用途. 今天地语文课是一堂公开课，按平时上课地惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”.直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天地公开课是否取消这个“节目”.因为这次讲演正轮到魏某，而她是一个说话结结巴巴地胆小地女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课地“风景”?个人收集整理勿做商业用途但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏某竟然举起手并用哆嗦地声音说：“李……老师，今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天地新闻，她地声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真地准备地，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞地.个人收集整理勿做商业用途正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她地赞赏呢?于是，我有意问全班同学：“比起过去，魏某地进步大不大啊?”“大!”同学们一致说.“好!那就让我们以热烈地掌声对魏某地进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声.来自同学们地鼓励无疑让魏某振奋，因为，这以后她课堂上主动发言地次数就越来越多了.个人收集整理勿做商业用途结合相关知识，评析这位老师地做法.【参考答案】由于遗传、后天训练等地不同，每个学生在同一成长阶段所展现出地水平是不一样地.学习成绩好地学生，往往更容易得到老师和同学地青睐，而那些学习成绩不太好地学生，往往成为被忽略地群体.他们平时表现地机会不多，得到表扬地机会也少，即使有所进步，但由于进步地微小，一般也难以引起老师地重视.如何对这些学习成绩不太好地学生进行教育，激发他们学习地动力是摆在每一位教师面前地难题.其实，在实际地教学中，对于这些平时表现机会不多、沉默寡言地学生，教师应多给他们表现地机会，要善于发现他们身上地闪光点，对于他们所取得地进步，教师要不失时机地进行表扬和鼓励.这样，才有可能逐渐激发他们好学向上地动机，促进他们取得进步.在该材料中，这位教师灵活处理课堂，抓住课堂中地闪光点，把对魏某地表扬变为大家对她地认同和鼓励，这极大地振奋了魏某地学习兴趣，增强了该同学地自信并促进了她地成长.个人收集整理勿做商业用途三、写作题请以《如何成为一名优秀地小学教师》为题，写一篇论述文.要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅.不少于字.个人收集整理勿做商业用途答案：略.。
教师资格证综合素质模拟题及答案
教师资格证综合素质模拟题及答案单选题1.纳米是一种( )。
A.水稻的一种B.长度单位C.粒子D.时间单位B【专家解析】纳米是长度单位，1nm为10-9m。
常用于表示光的波长以及描述纳米技术。
2.某初级中学为追求升学率。
将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的( )。
A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权C【专家解析】根据《教育法》第九条，中国公民有受教育的权利和义务。
故选C。
3.根据《义务教育法》规定，国家实行( )义务教育制度。
A.九年B.十年C.十一年D.十二年4.学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的( )A.灵活性B.自愿性C.自主性D.发展性【答案】B。
解析：课外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动，强调学生可以按照自己的兴趣爱好和特长自愿选择，他们可以根据自己的条件、能力和状态，选择、控制、调节活动内容和方式等。
教师可以向学生介绍各种课外活动，诱发学生的动机，给予指导，但参加与否，决定权在学生，不具有强制性。
5.“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
”这体现了( )A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.内发论【答案】B。
解析：题干的描述出自华生，他是环境决定论的代表人物之一。
6.德育的永恒主题是( )A.政治教育B.爱国主义教育C.理想教育D.生存教育【答案】B。
解析：爱国主义教育是德育的永恒主题。
7.中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。
这说明情绪具有( )功能。
A.适应B.动机C.信号D.组织【答案】D。
解析：情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用，这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏瓦解作用。
8.人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。
中学教师资格证《综合素质》模拟题及答案
中学教师资格证《综合素质》模拟题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.教师在教育学生之前，充分了解学生的年龄特征，这体现的知识结构类型是（）。
A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识2.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动教育构成。
它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。
A.智育B.体育C.劳动D.德育3.王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。
她的这种做法忽视的是（）。
A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性4.下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器5.陶行知说:“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，仅我们知道的交给学生。
”这句话隐含的学生观不包括的是（）。
A.教师要重视学生的完整性B.教师要重视学生的主体性C.教师要重视学生的发展性D.教师要重视学生的独立性6.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。
张老师的角色是（）。
A.教学过程的管理者B.同舟共济的合作者C.学生成长的示范者D.校本课程的开发者7.鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯：“在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱。
也以为快活。
”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。
下列说法，正确的是（）。
A.陶行知是教师的表率，体现了爱岗敬业B.陶行知是值得学习的，体现了关爱学生C.鲁迅是优秀的人民教师D.鲁迅的做法体现了为人师表8.作为教师，对待右图的情况，我们应该（）。
A.廉洁从教，拒绝一切礼物B.来者不拒，“拿人钱财，替人消灾”C.恰当接受学生自制的小礼物D.公平公正，收礼后也要公正地对待每一位学生9.某学校几年前兴办的校办产业因经营不善，产生一定债务，其还债的主体是（）A.学校B.校办产业C.学校和校办产业D.校办工厂的负责人10.小明同学因多次旷课被学校处分，他对学校的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门11.下列关于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件，表述不正确的是（）。
小学教师资格《综合素质》模拟题及答案解析
小学教师资格《综合素质》模拟题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列选项中，不属于素质教育任务的是(D)。
A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展2.教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的(D)角色。
A.“传道者”B.“解惑者”C.“管理者”D.“示范者”3.明明的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
明明本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是(D)。
A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是(B)。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括(D)。
A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法D.减少考试次数6.梁老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。
这说明梁老师处于教师发展的(B)阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我7.我国义务教育阶段的中小学校实行的是(A)。
A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的的集体负责制8.我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、(C)和青春期教育。
A.职业辅导B.安全辅导C.心理健康辅导D.特长辅导9.小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。
对于这一申请具有审批权的机构是(C)。
A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门10.素质教育的根本任务是(D)。
A.让每一个学生考上大学B.让每一个学生都成为智者C.让每一个学生成才D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础11.学生红红因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。
教师资格测试-综合素质-模拟题(含解析)-1
教师资格测试-综合素质-模拟题（含解析）一、单项选择题1、下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。
A、促进学生发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展参考答案：A。
2、依据教育以人为本的理念，教师的下列做法，不正确的是( )。
A、培养学生特长B、发展学生潜能C、发展学生潜能D、私拆学生信件参考答案：D。
3、“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”的理论依据是( )。
A、个体需求具有层次性B、气质类型具有多样性C、人类智能多元性D、人类发展具有共同性参考答案：C。
4、董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点他答题却总能答对。
老师的下列做法中最合适的是( )。
A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手，批评小强不发言C、批评小明总出错，批评小强不发言D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手参考答案：D。
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，对中小学教师实行( )。
A、每两年一周期的全员培训B、每三年一周期的全员培训C、每七年一周期的全员培训D、每五年一周期的全员培训参考答案：D。
6、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体系的原则是( )。
A、国家性原则B、公共性原则C、方向性原则D、强制性原则参考答案：B。
7、学生小涛经常旷课，不遵守学校规章制度，学校的处理方法正确的是( )。
A、将他交给家长批评教育B、了解情况后耐心教育他C、等待他自我醒悟并改正D、批评教育无效就开除他参考答案：B。
8、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。
A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校秩序D、给学校出难题参考答案：A。
9、课间小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。
A、制止小莉这种行为B、批评小娟总是告状C、劝说小莉不要声张D、劝说小娟宽容小莉参考答案：D。
2023年教师资格之中学综合素质模拟试题(含答案)
2023年教师资格之中学综合素质模拟试题（含答案）单选题（共60题）1、美国独立战争的转折点是（）。
A.波士顿倾茶事件B.萨拉托加大捷C.葛底斯堡大捷D.莱克星顿的枪声【答案】 B2、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。
方老师应该( )A.不予理睬，只需关注教学质量B.反思自我，加强与同事的沟通C.无需改变，继续保持独特个性D.避免冲突，减少与同事的来往【答案】 B3、下列选项完全匹配的是（）。
A.藏族：青稞，盐巴茶，天葬，女儿节B.维吾尔族：馕，抓饭，哈达，开斋节C.傣族：竹筒饭，酥油茶，孔雀舞，泼水节D.蒙古族：马奶酒，手扒肉，马头琴，白月节【答案】 D4、下列做法中没有违反相关法律规定的是（）A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理【答案】 D5、班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机没收.放在讲台前砸烂.然后丢进了垃圾桶。
该老师的做法违背了()。
A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习【答案】 B6、数字技术将人类的一切东西推上了快车道。
为了适应环境，我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。
尤其是年轻的“数字土著”，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。
他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。
他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任务处理的文化。
A.对现代科技信息更为敏感的人群B.对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群C.自幼生长在数字信息环境中的年轻人群D.大脑发育更趋于完善的年轻人群【答案】 C7、名校毕业的刘某因大企业面试失利，无奈进入某高中任教，刘某心有不甘，始终想着辞职进企业，对上课敷衍了事，对学生缺乏耐心，经常批评甚至侮辱学生。
2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试题及解答
2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试题及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项中，属于小学生心理发展特点的是( )。
A. 感知觉发展迅速，观察力已高度发达B. 抽象逻辑思维能力占主导C. 情绪情感丰富，但稳定性较差D. 自我意识已高度发展答案：C解析：本题考查的是小学生心理发展特点。
选项A，感知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的反映。
观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对事物有一个清晰的认识。
小学生观察力尚未达到高度发达的程度，故A项错误。
选项B，小学生的思维发展是从具体形象思维为主要形式逐步向抽象逻辑思维过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性，故B项错误。
选项C，情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。
小学生的情绪情感容易激动，不易控制，表现为两极性明显，且很不稳定，容易从一个极端走向另一个极端，故C项正确。
选项D，自我意识是指个体对自己的认识和态度，包括自我认知、自我情感体验和自我控制等方面。
小学生的自我意识处于正在发展的阶段，尚未达到高度发展的水平，故D项错误。
综上所述，正确答案是C。
2、我国教育史上最早提出“教”与“学”相统一的观点，主张“学而不厌，诲人不倦”的教育家是( )。
A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 老子答案：A解析：本题考查的是孔子的教育思想。
选项A，孔子是我国古代最伟大的教育家和教育思想家，以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深远的影响。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经师人师”，强调“学而不厌，诲人不倦”“不愤不启，不悱不发”，教学相长，最早提出“教”与“学”相统一的观点。
故A项正确。
选项B，孟子，名轲，战国时期邹国人，是孔子之孙孔伋的再传弟子，他主张“性善论”，强调“仁政”，提出“民贵君轻”的民本思想，故排除B项。
2024年度教师资格初中综合素质模拟题及答案
2024年度教师资格初中综合素质模拟题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是《中华人民共和国教育法》所称的综合素质评价的主要内容？A. 道德品质B. 学业成绩C. 身体健康D. 家庭背景{答案：A. 道德品质}2. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？A. 认真备课上课B. 关心学生成长C. 收受贿赂D. 严谨治学{答案：C. 收受贿赂}3. 下列哪个选项是实施素质教育的基本要求？A. 减轻学生负担B. 增加学生课业难度C. 注重学科竞赛D. 强调分数至上{答案：A. 减轻学生负担}4. 下列哪种评价方式有利于促进学生的全面发展？A. 终结性评价B. 横向评价C. 发展性评价D. 竞争性评价{答案：C. 发展性评价}5. 下列哪个选项不属于新课程改革背景下的教学观？A. 教学从“教育者为中心”转向“研究者为中心”B. 教学从“关注学科”转向“关注人”C. 教学从“注重结果”转向“注重过程”D. 教学从“注重知识传授”转向“培养能力”{答案：D. 教学从“注重知识传授”转向“培养能力”}二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 下列哪些是实施素质教育应当贯穿的过程？( )A. 教育的全部过程B. 学生的成长过程C. 教师的教学过程D. 学校的管理过程{答案：A. 教育的全部过程，B. 学生的成长过程}7. 下列哪些是教师在教育教学活动中应遵循的原则？( )A. 尊重学生个性B. 严慈相济C. 偏爱优秀学生D. 忽视学生差异{答案：A. 尊重学生个性，B. 严慈相济}8. 下列哪些是进行综合素质评价时应遵循的原则？( )A. 客观公正B. 学生自评C. 教师评价D. 随意性{答案：A. 客观公正，B. 学生自评，C. 教师评价}9. 下列哪些是初中新课程改革目标中规定的培养学生的能力？( )A. 创新精神B. 实践能力C. 学科知识D. 考试能力{答案：A. 创新精神，B. 实践能力}三、简答题（每题10分，共30分）10. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
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一、单选题1、很多人都打过篮球，知道打篮球与踢足球相比，投进一个球比踢进一个球要容易得多。
这跟篮球架的高度有关。
如果把篮球架做成两层楼那样高，要进球可就不那么容易了。
反过来讲，假如篮球架只有普通人那么高，进球更容易了，我们还会去玩它吗?就是因为篮球架有一个适当的高度，我们跳一跳就够得着，才使得篮球成为一个世界性的体育项目。
这个事例提醒我们( )。
A.制定一个奋斗目标，是成功的前提B.真正伟大的目标，一定是面对未来的C.目标高度合适，有利于调动人的积极性D.一步步完成小目标，最终可以完成大目标2、学历的高低决定着网民对信息的判断能力，决定着表达自身意见和意志的理性程度。
( )，也就是：网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱。
根据文意，下列那句话填人括号处最合适?A.一般情况下，二者之间呈正相关关系B.网络如同放大器，可以放大个体的非理性C.青少年网民容易出问题，主要原因在于学历D.从历史变化看，中国网民学历结构呈下降趋势3、下列不属于我国四大佛教名山的是( )。
A.五台山B.武当山C.峨眉山D.普陀山4、战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是( )A.孟轲B.墨翟C.苟况D.韩非子5、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是( )。
①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒A.①⑤⑦B.②⑥⑧C.③⑦⑧D.③④⑤6、“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。
”以上文字( )。
A.用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美B.用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美C.用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉D.用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉7、根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是( )。
A.教育教学权B.科研学术活动权C.报酬待遇权D.培训进修权8、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要( )来保障”。
A.靠教师B.靠社会D.靠法治、靠制度9、明末清初三大思想家指的是( )。
A.朱熹、王守仁，顾炎武B.戴震、王夫之、魏源C.董仲舒、黄宗羲、王夫之D.黄宗羲，顾炎武，王夫之10、当一只鱼鹰捕捉到一条白鲢、一条草鱼或一条鲤鱼而飞离水面时，往往会有许多鱼鹰几乎同时跟着飞聚到这一水面捕食。
但是，当一只鱼鹰捕捉到的是一条鲶鱼时，这种情况却很少出现。
以下哪项如果正确，最能合理地解释上述现象?( )A.草鱼或鲤鱼比鲶鱼更符合鱼鹰的口味B.在鱼鹰捕食的水域中，白鲢、草鱼和鲤鱼比较多见，而鲶鱼比较少见C.白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现，而鲶鱼则没有这种习性D.白鲢、草鱼和鲤鱼比鲶鱼较易被鱼鹰捕食11、海洋技术的两个标志技术是海水利用和( )。
A.远洋捕捞B.海上采油C.深海开采D.海水养殖12、被誉为“中国l7世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了l6世纪末至l7世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )。
A.《农政全书》B.《齐民要术》C.《天工开物》13、世界上最早的，由国家发行的药典是( )。
A.《本草纲目)B.《丹经》C.《千金方》D.《唐本草》14、标志着中国进入航天时代的事件是( )。
A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红”1号发射成功C.“神舟”5号飞船进太空D.“远望”1号航天测量船建成使用15、中国最大的丛书是清朝的( )。
A.《资洽通鉴》B.《永乐大典》C.《古今图书集成》D.《四库全书》16、中国是四大文明古国之一.也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。
传统的说法，把礼划分为( )五类，称为五礼。
A.吉、凶、军、宾、嘉B.温、良、恭、俭、让C.恭、宽、信、敏、惠D.天、地、君、亲、师17、下列属于事实论据的是( )。
A.公式B.科学原理C.数据D.谚语18、“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
A.比较B.分析C.分类D.综合19、( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
A.比较B.分析C.分类D.综合20、( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
A.比较B.分析C.概括D.综合21.下列选项中，说法错误的是( )A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲22.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是( )A.基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列23.某班学生做完早操回到教室.忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中，最恰当的一项是( )A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C.幽默带过，开始上课D.让班干部自我反思24.( )是树立正确学生观的基础。
A.乐观估计学生的天性B.关注每一位学生C.用发展的观点认识学生D.信任学生25.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。
教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.爱岗敬业26.《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )A.当做“主业”B.看做教学工作以外必须完成的任务C.看做教学D.看做德育工作27.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。
她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师( )A.有终身学习理念B.专注自身学习，将来能考研究生C.关爱学生D.志存高远，乐于奉献28.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系29.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )天内，作出处理。
A.15B.20C.25D.3030.如果未成年人的合法权益受到侵犯，( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A.父母或其他监护人B.国家机关C.任何组织或个人D.特定组织和个人二、材料分析题1.历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。
”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。
问题：(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(2)请对老师的“点评”进行评价。
2.王老师是某市初级中学特级教师，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，是她从教35年始终坚持的教育格言。
她用自己朴实的工作作风和“读懂学生，科学地爱生”的“换位思考”德育艺术，使教育产生了最大的效果。
一次，王老师班上有三名同学在逛超市时看到几枝喜欢的圆珠笔，一时控制不住，悄悄放进了自己的口袋。
王老师得知后并没有对其严厉批评，而是去超市买了三支笔送到学生家中，用真诚唤醒了孩子们的良知。
可见，当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。
对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。
请评析王老师的做法，并且结合案例说明作为一名教师应该怎样“换位思考”来鼓励或唤醒犯错误的学生?3.阅读下面的文章，按要求回答问题。
论诚意诚伪是品性，却又是态度。
从前论人的诚伪，大概就品性而言。
品性一半是生成，一半是教养;品性的表现出于自然，是整个儿的为人。
说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。
君子大概总是君子，小人大概总是小人。
不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。
所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。
这也是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。
这就是态度。
态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。
态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。
这是“世故人情”的一个项目。
有时可以原谅，有时甚至可以容许。
但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。
而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。
这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。
这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。
一般人似乎将品性和态度混为一谈。
诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。
人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。
诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。
种种礼数或过场就是从这里来的。
日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。
有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。
这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。
若是一见生人就如此这般，就有点野了。
即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成。
夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。
总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。
客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了看人，请客，送礼，也都是些过场。
有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。
但是这些其实也是表示诚意的。
总得心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼，这就有诚意了。
至于看望的次数，时间的长短。
请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。
看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。
古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。
有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竞又回到自己手里。
他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。
人为自己活着，也为别人活着。
在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感。
都得算是诚恳，有诚意。
这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。