社会调查

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有关社会调查报告范文(精选5篇)

有关社会调查报告范文(精选5篇)

有关社会调查报告范文〔精选5篇〕有关社会调查报告范文〔精选5篇〕社会调查报告1调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会理论,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会理论、进步自身才能的时机。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、理解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到理论中去,进步各方面的才能;另一方面可以积累工作经历对日后的就业大有裨益。

通过调查可以理解当代大学生对社会理论的看法以及透析大学生生活理论情况,从而结合马克思哲学分析^p 大学生社会理论所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会理论,在理论中见真知。

在往后理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能,寻找开展的时机。

调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会理论已成为培养合格大学生的重要组成局部,也决不能无视或放弃大学生社会理论。

因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。

调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会理论,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达理论与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展展开。

调查方法:通过派发问卷进展调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。

〔调查问卷及数据统计详见附录〕调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多珍贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有上下之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是可以赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,如今都成为了大学生们可以承受的工作。

关于社会调查报告(精选8篇)

关于社会调查报告(精选8篇)

关于社会调查报告(精选8篇)关于社会调查报告(精选8篇)在某些事情不明真相时,我们通常要进行细致全面的调查,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。

调查报告怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的关于社会调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

社会调查报告篇1调查地点:地铺社区、村、街道、学校周边等地方调查时间:20xx年2月4日调查目的:通过调查生活周边的文明情况,引导孩子在家尊敬长辈,在校尊重老师,在外遵守社会公德,做文明礼貌的美丽学生调查方法:1、询问周边附近的人2、通过相关途径查询资料3、走访地铺社区、村、街道、学校周边等地方寻找周边的垃圾,并拍下照片做证据。

先给大家讲个故事吧,中国的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令营。

在途中,乱丢垃圾的是中国小朋友,迟到早退的是中国小朋友,受不住这种生活,整天哭哭啼啼的还是中国小朋友;相反日本小朋友是比较独立的,即使自己发着高烧,生着病,也不耽误行程。

在说说我们的家乡安吉吧。

从20xx年开始安吉创新开展美丽乡村建设,到20xx年,安吉被联合国评为最佳人居奖,这是我们安吉人的骄傲。

但是,随手乱丢垃圾的现象依然是不可避免的,人们已把乱丢垃圾当成了一种习惯了。

为了调查与避免这种现象,我们小组全体成员于20xx年2月4日开展了一次‘‘我身边的文明’’社会调查。

根据调查的情况与相关资料的整理,我们不难发现:垃圾几乎是随处可见,尤其在大街上,人们吃完东西好,就把食品包装袋随处乱扔,还有一些塑料袋、果皮、烟头而在小区里,这种现象就比较少了,因为小区里常常有相关人员来清理垃圾,所以比较干净。

这些乱丢垃圾的现象人们也早已见怪不怪了。

把垃圾往车窗外扔,往家里的窗户外扔。

这些现象,真让人寒心。

但并不是每个人都是这样,在大街上,我也看到了几个穿着制服的爷爷奶奶,拿着扫帚,或是钳子的,在大街上勤勤恳恳的清理着垃圾。

正是因为有了他们,我们的家园才如此美丽,如此整洁。

是的,每个人都知道不能乱丢垃圾,也都不愿意承认自己乱丢垃圾,但是,真正做到的,又有几个。

社会调查报告4篇_3

社会调查报告4篇_3

社会调查报告4篇社会调查报告篇1一、调研背景:社会在变,人也在变。

古时候人们以读书为作为人生的追求,常常谈天说地,把酒吟诗。

而现在各种各样的事物充斥着社会,人们的想法也多了,所追求的东西也多样化了,却往往忽视了大学上课的重要性.目前,大学生课堂问题行为表现多样,频率增多,这严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展,而且影响其个性社会化的发展.完全没有达到高等教育的目的.我国学者对中小学生的课堂问题行为较为关注,而对大学生的课堂问题行为研究较少。

二、调查概述1、调查目的(1)了解大学生的课堂情况。

(2)了解大学生对课堂的认识。

(3)了解大学生课堂现状, 在调查大学生课堂现状的基础上,对其成因系统分析,并提出了解决的方案.为提高高等教育的质量,培养出更多的高素质人才2、调查对象此次调查在我校的部分学生进行,调查对象主要针对本校的大一学生。

因为大一学生在中学阶段大部分学生充满对大学自由生活的向往。

他们要面对高考,也是正是因为此,就把中心放在高考上了,几乎整天就面对的课本,根本无暇去玩手机,睡觉之类。

而进入大学就有充盈的时间去放松,甚至于在课堂。

3、资料收集及处理方法此次调查采用问卷的方式进行,进行调查者是随机选择。

问卷共有18个问题组成,被调查者匿名填写问卷,然后回收问卷,再进行统计数据,分析数据。

本次调查共发了100份问卷,回收了84份问卷,有效问卷84份。

现象:(1)大学生的课堂问题行为普遍存在。

其中,玩弄手机问题最为突出(47%),睡觉位居第二位(31%),上课说话居于第三位(23%),以后依次是看课外书、逃课行为、听MP3、迟到、早退及吃零食。

具体见下图:(2)从课程性质来看,选修课的课堂问题行为最为严重,逃课率达到了26%,来上课的同学中约74%的人没有认真听课;其次是公共基础课,上课说话占总人数的33%,约70%的人不同程度地违反课堂纪律;最后是专业课,课堂问题行为比率也近50%。

社会调查报告篇2实践介绍:对于日益严重的雾霾天气,居民们是什么态度?他们知道原因吗?我们该如何应对呢?实践时间:年月日实践过程:访问小区的居民,查阅资料,电脑查询实践结果:对于近来日益严重的雾霾天气,严重影响了我们的生活,不管是交通还是环境,都被雾霾影响着,那么什么是雾霾呢?雾霾又是怎么形成的呢?雾霾对我们有何危害?我通过上网和查资料了解到:形成原因雾:雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。

社会调查报告范文6篇

社会调查报告范文6篇

社会调查报告范文6篇社会调查报告范文6篇在不断进步的时代,报告十分的重要,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

其实写报告并没有想象中那么难,以下是帮大家整理的社会调查报告6篇,希望能够帮助到大家。

社会调查报告篇1作为大学生的我,想通过暑期走出校门,走进农村、社区、企事业单位,在同社会各行各业各阶层接触中,进一步认识自己的专业,在社会实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格;从中培养实际工作的能力,磨练自己的意志,培养自己吃苦耐劳精神和奉献精神,使我拥有正确的人生观和价值观。

同时也丰富我的的实践经验,提高我的专业实践能力,让我更加贴近社会,走进生活。

在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,思想汇报专题但是总算是社会的一部分。

我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了知识去应付各种工作上的问题。

社会调查报告优秀7篇

社会调查报告优秀7篇

社会调查报告优秀 7 篇转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这次社会实践让你有什么触动呢?感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。

你知道写实践报告需要注意哪些问题吗?下面是我为您带来的社会调查报告优秀 7 篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

教师方面:1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题?2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作?3、实施有效教学,教师应怎么做?4、学生不良习惯有哪些?应如何改进?5、关爱学生体现在哪些方面?我还应该怎么做?6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得,优质优酬?我认为?7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改进?学生及家长代表:1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够?2、学校管理哪些方面存在不足?3、家长对孩子的学习生活关心情况。

1、调研时限:调研于 10 月 31 日-11 月 10 日期间进行。

2、调研范围:部分教师、学生代表、家长代表。

3、调研方式:走访、集中交流。

1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。

一是主人翁意识差;二是服务学生意识不够,上完课就去做自己的事,责任意识不强;三是对学校的教育教学管理改革认识不够,对工作安排有情绪。

这些问题都应在这次深入学习实践科学发展观活动中逐步解决落实。

2、教师的综合素养、教育教学业务能力还有待提高。

我校的青年教师综合素能还有所欠缺,部分教师对于新课程改革的理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展的要求还有差距。

3、发展受客观条件制约。

目前学校的教学条件,客观上制约着学校向更高、更新、更强发展,这些客观因素成为了我们部分同志不能积极向上看齐的理由,少了实干精神,成为得过且过的借口。

4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。

把追求教学质量是学校工作核心,还没有真正把德育工作真正的放在首位,加上周边环境的恶劣,结果教育教学质量不高,还有个别学生身心不健全,因此,必须以德育为先,“以人为本、全面发展”的教育思想,德育为首,长抓教学质量不放松。

社会调查报告范文三篇

社会调查报告范文三篇

【导语】社会调查报告的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的⼈物、事件要真实,就是事件发⽣的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

以下是⽆忧考整理的社会调查报告范⽂,欢迎阅读!社会调查报告范⽂篇⼀ ⼀、**⾮公有制经济发展的现状和特点 (⼀)总体趋势良好。

2019年底,全县注册个体⼯商户3237户,注册资⾦4718。

1万元;私营企业55户,注册资⾦7691。

11万元。

与2019年相⽐,个体⼯商业趋缓,⽽私营企业发展较快,注册企业数和注册资⾦分别增长14。

6%和18。

1%。

这主要是外来投资企业发展较快,截⽌2019年3⽉,我县外来投资企业及企业分⽀50家(不含煤矿企业),按产业分类:第⼀产业8家,第⼆产业28家,第三产业14家。

2019年实现销售收⼊500万元以上企业5家,税收超过100万元企业2家、10万元—50万元7家、10万元以下24家。

从业⼈员1500多⼈,年产值1。

7亿元。

(⼆)财政贡献逐年增⼤。

2019年底,全县⾮公有制企业纳税2757。

34万元,⽐上年增长451。

24万元,占国地两税的45。

68%,占财政总收⼊的32。

57%。

其中,外来投资企业585万元,⽐上年增长14。

6%。

(三)推动我县经济结构和产业结构调整。

从整体上看,⾮公有制经济发展已经从过去的商贸、餐饮、运输等领域向电⼦加⼯、纺织服装加⼯、房地产、建材、医疗保健、矿产冶炼、旅游产品开发和农业产业化开发等领域迈步,⼯业化框架初步形成。

⼆、影响**当前发展环境的突出问题及成因分析 党的⼗四⼤以来尤其是xx⼤后,县委、县政府⾼度重视发展环境的建设,先后成⽴了⾮公有制经济⼯作领导⼩组,制定招商引资优惠政策,出台了加强⾮公经济企业“三乱”治理措施等,但从整体上看,取得的成效不够理想,外来客商还不太满意。

突出体现在市场观念弱、优惠政策执⾏难、项⽬办理审批烦琐、诚信不⾜、办事效率低、缺乏有效监督惩戒机制等五个⽅⾯。

(⼀)⼲部群众发展意识、⼤局意识和服务意识薄弱。

社会调查报告13篇

社会调查报告13篇社会调查报告篇1调查目的:时下,高校生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期专心参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。

对大多数同学而言,挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身潜力的机会。

很多学校也专心鼓舞高校生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。

透过调查能够了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能,查找进展的机会。

调查对象:高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。

而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放下高校生社会实践。

因此这次调查就选取了在读高校生5名,其中广州高校名,中山高校1名,广东外语外贸高校1名,华南理工高校5名,广东工业高校5名。

班级分别为大一同学5名,大二同学3名,大三同学15名。

调查资料:本次调查透过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。

调查方法:透过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。

(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”,透过兼职能够学到很多珍贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自我的需求。

不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就能够去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,此刻都成为了高校生们能够理解的工作。

有关社会调查报告6篇

有关社会调查报告6篇社会调查报告篇1在本学期暑假中,我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践。

通过这次的社会实践活动,我们走访了相关的单位和部门,搜集到了我们自己认为较为真实的资料。

这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助,对于我们自己来说也是收益非浅。

这次活动之中,虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料,但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。

这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成,当然人员是很有限的,也就对我们的社会实践调查有一定的限制,我们所调查的一些资料基本上仅限于我们的居住地,延庆县和海淀区和丰台区,自然就缺乏了一定的代表性,但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的。

本次社会调查实践活动内容主要有三项内容:一北京市卫生建设调查二公民综合卫生素质调查三北京市防疫工作在这三大项的调查工作中,我们竭尽全力,遇到了不少的困难,当然也就克服了不少的困难,让我们收益非浅。

一在北京市卫生建设调查中,为了了解北京市近五年来的卫生发展状况,我和刘宇慧同学相继走访了北京市延庆县石合营社区居委会,和北京市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处,及一些餐厅,如新城服务楼。

天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区。

通过这些单位和社区的走访,我们已经调查了居民健康教育状况,城区除四害,及爱国卫生运动的实施状况,餐饮业的卫生状况。

在这一项调查工作中还是比较顺利的,基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力,大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况,我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧。

在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中,我走访了海淀区卫生局了解情况,但在调查初步就被相关人员以这一情况归环卫局管的理由拒绝了我的调查,因为只有一份介绍信,当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查,而且态度很不好,让我十分反感。

我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告。

社会调查报告范文5篇完整版

社会调查报告范文5篇完整版调查显示,还有一部分大学生选择在寒假期间埋头苦读,参加各类培训班。

他们认为寒假是提高自己的好时机,可以在这段时间里充分利用时间,提高自己的研究水平。

这些学生的主要研究内容包括英语、计算机、职业技能等方面。

他们认为这些技能对于未来的就业非常有帮助,可以提高自己的竞争力。

此外,还有一些大学生选择在寒假期间参加各类考试,如英语四六级、研究生考试等,以期提高自己的学术水平和进一步深造的机会。

出行旅游度假观光另一部分大学生选择在寒假期间出行旅游度假观光。

他们认为这是一个放松身心、开阔眼界的好机会,可以去到自己感兴趣的地方,了解不同的文化和风土人情。

这些学生的旅游目的地包括国内外各大景点和旅游胜地。

他们认为旅游可以让自己放松身心,增长见识,丰富自己的生活体验。

在家无聊一族还有一部分大学生选择在家无所事事,成为了“无聊一族”。

他们认为寒假是一个放松的时间,可以在家里休息、睡觉、看电视、玩游戏等。

这些学生没有明确的目标和计划,没有充分利用这段时间。

这些学生需要意识到,大学生应该具有责任感和使命感,不能荒废时间,应该积极地为自己的未来打算和努力。

三。

结论通过此次调查,我们可以得出以下结论:1.现代大学生寒假生活分为四类:参加社会实践兼职打工、埋头苦学、出行旅游度假观光、在家无聊一族。

2.大学生打工的形式开始变得异常丰富起来,但需要注意防范受骗事件。

3.在寒假期间埋头苦读和参加各类考试可以提高自己的学术水平和竞争力。

4.出行旅游度假观光可以让自己放松身心,增长见识,丰富生活体验。

5.大学生应该具有责任感和使命感,不能荒废时间,应该积极地为自己的未来打算和努力。

需要引导和规范;⒉大学生消费结构逐渐趋于多元化,对于不同类型的产品和服务有不同的需求;⒊大学生对于品牌和质量的认知和重视程度不同,需要加强消费者教育和品牌营销;⒋大学生消费具有一定的季节性和周期性,需要结合实际情况进行灵活调整和规划。

社会调查报告(通用5篇)

社会调查报告(通用5篇)在对调查结果的整理中,我们得到了一组令老师们震动的数据,52%的学生认为“学校老师能满意自己的学习需求”,48%的学生认为“学校老师能力有限,期望得到名师教导”。

对于这一结果,或许我们对信息的有效度产生怀疑,或者强调它的地域性特点,但需要特殊指出的是,“老师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同,并越来越严峻地影响着他们的学习。

4、学习目的调查结果表明,对于初中毕业后的准备,55%的学生选择读高中或中专,18%的学生选择就业,27%的学生还没有考虑。

有读大学愿望的占37%。

初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。

调查结果表明,农村初中生大部分不同意务农,其比例随班级变化,且该心态呈现出一种特别的波动,其波动特点为:初一为69%,初二为58%,初三为72%。

(二)当前农村初中生的学习心理特点调查显示,当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比,有明显不同。

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”,走向城市。

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质,使他们把握生存、生活所需的基本的文化科学学问,以增加自己在将来社会的竞争能力。

在此基础上,部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求大学教育。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉,农村初中生由于个人的学习基础、教育价值观和对将来的期望等方面的差异,使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。

学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。

初中毕业后预备就业的学生,只要求把握基础学问;预备考中专的学生,要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平;追求大学教育的学生,则要求最大容量地把握所学学问,学业成果达上等水平。

学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛。

他们既要求学好学术性较强的课程学问,又要求充分培养自己的特长,还要求把握更多的实用技术。

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社会调查方法课程复习资料一、单项选择题1、在测量学生学习成绩时,如果将学生的学习成绩分为“优、良、中、及格、差”,这种测量所采用的测量尺度是( B )A. 定类尺度B. 定序尺度C. 定距尺度D. 定比尺度2、由国家或各级政府部门所进行的,有关人口、资源、行业、社会概况等宏观性、概况性的调查叫做( B )A. 社会问题调查B. 行政统计调查C. 学术性调查D. 民意调查3、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算,又能进行的乘除运算的(A )A. 定比测量B. 定距测量C. 定序测量D. 定类测量4、调查者根据研究的目的和自己主观分析来选择和确定调查对象的方法叫着(B )A. 配额抽样B. 立意抽样C. 偶遇抽样D. 血球抽样5、样本中某一变量的综合描述叫(D )A. 平均数B. 标准差C. 参数值D. 统计值6、具有一个以上取值的概念叫做( C )A. 命题B. 假设C. 变量D. 指标7、测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量叫做测量的(D )A. 参数值B. 统计值C. 效度D. 信度8、测量人们的文化程度时,所采用的测量尺度是(B )A. 定类尺度B. 定序尺度C. 定距尺度D. 定比尺度9、对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查叫做(D )A. 社会问题调查B. 行政统计调查C. 学术性调查D. 民意调查10、设计问卷时,应该把哪类问题放在前面(A )A. 简单的问题B. 复杂的问题C. 敏感的问题D. 态度问题11、从总体中按一定方式抽取出的一部分个体的集合叫(B )A. 抽样框B. 样本C. 抽样单位D. 样本规模12、总体中某一变量的综合描述叫(C )A. 平均数B. 标准差C. 参数值D. 统计值13、具有一个以上取值的概念叫做( C )A. 命题B. 假设C. 变量D. 指标14、测量工具能够准确测出所要测量的变量的程度叫做测量的(C )A. 参数值B. 统计值C. 效度D. 信度二、多项选择题1、下列哪些是非概率抽样( A ) (B ) ( C ) ( E ) ( )A. 偶遇抽样B. 判断抽样C. 定额抽样D. 整群抽样E.雪球抽样2、在抽样调查中,影响样本规模的因素有哪些( A ) ( B ) ( C ) ( D ) ( E )A.总体的规模B. 精确性要求C. 总体的异质性D. 调查经费的多寡E. 调查所需人力和时间3、下列量数中,属离散量数有( B ) ( D ) ( ) ( ) ( )A. 平均数B. 标准差C. 众数D. 四分位差E. 中位数4、常见的信度系数有哪些( A ) ( B ) (D ) ( ) ( )A. 再测信度B. 复本信度C. 表面信度D. 折半信度E. 建构信度5、测量的要素有( A ) ( C ) ( D ) (E ) ( )A. 测量法则B. 测量工具C. 测量客体D. 数字和符号E. 测量内容6、选择调查课题的标准有( A ) ( C ) ( D ) ( E ) ( )A. 重要性B. 客观性C. 创造性D. 可行性E. 合适性7、若A、B两个变量以相同的比率变化,即A越小,B越小。

则可判断两变量在统计上(A ) ( B ) ( C ) ( ) ( )A. 相关B. 线性相关C. 正相关D. 负相关E. 曲线相关8、下列哪些是概率抽样(B ) ( C ) ( E ) ( ) ( )A. 定额抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 判断抽样E.整群抽样9、最常见的集中量数有哪几种( A ) ( C ) ( D ) ( ) ( )A. 平均数B. 标准差C. 众数D. 中位数E. 四分位差10、最常见的离散量数有哪几种(B ) ( D ) ( ) ( ) ( )A. 平均数B. 标准差C. 众数D. 四分位差E. 中位数11、根据调查目的,可以将调查分为(C ) ( D ) ( E ) ( ) ( )A. 综合性调查B. 专题性调查C. 描述性调查D. 探索性调查E. 解释性调查12、测量的要素有( A ) ( C ) ( D ) ( E ) ( )A. 测量法则B. 测量工具C. 测量客体D. 数字和符号E. 测量内容13、答案的设计应该具有( B ) ( D ) ( ) ( ) ( )A. 标准性B. 穷尽性C. 目的性D. 互斥性E. 客观性14、衡量测量质量的标准有哪几个( C ) ( D ) ( ) ( ) ( )A. 互斥性B. 穷尽性C. 信度D. 效度E. 相关性三、填空题1、社会调查指的是一种采用的方法,系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方法。

2、从社会调查的目的来看,社会调查通常被分为探索性调查、描述性调查和3、从时间框架的角度来看,例子。

4实际抽取样本、评估样本质量。

56、在调查问卷中,那些只提出问题,但不为回答者提供具体答案,由回答者根据自己的情况填答的问题,我们称之为_ 开放式问题____________。

7、调查对象的阅读能力有可能阻碍问卷调查的进行,这类阻碍我们称之为问卷调查的8、我们可以将社会调查的程序分为五个阶段,即选题阶段、准备阶段______、调查阶段、分析阶段和总结阶段。

91011、社会调查主要采用自填式问卷与_ 结构式访问_____________的方法收集资料。

12、我们可以将社会调查的程序分为五个阶段,即选题阶段、准备阶段、调查阶段、分析阶段和______总结阶段__________ 。

13、社会调查的题材主要可分为三大类,即某一人群的社会背景、社会行为活动和___ 某一人群意见和态度_____________ 。

14、问卷在结构上一般包括四个部分,即封面信、卷首语、问题及答案和编码及其他资料_。

15、选题的重要性主要体现在四个方面,即决定调查的方向、体现调查的水平、制约调查的过程和___影响调查的质量______________。

16、社会调查中的分析单位有四种,它们是个人、群体、组织和__社区___________。

17、信度的主要类型有三种,即再测信度、复本信度和___折半信度___________。

18、选题的标准有四条,即重要性、创造性、可行性和__合适性______________。

19、按应用领域可以将社会调查分为六类,即行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、研究性调查和___民意调查_____________ 。

20、采取同一方法对同一对象重复测量时,其结果相一致的程度叫做____信度__________。

四、名词解释1、课题的明确化:指的是通过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题,将最初比较笼统,比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。

2、指标:表示一个概念或变量含义一组可观察到的事物。

3、系统抽样:系统抽样又称等距抽样或间隔抽样。

它是把总体的元素进行编码排序后,再计算出某种间隔,然后按这一固定的间隔抽取元素来组成样本的方法。

4、抽样误差:样本的统计值与总体的参数值之间的误差。

5、抽样框:抽样框又称作抽样范围,指的是一次直接抽样时总体中元素的名单。

6、抽样调查:抽样调查就是从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。

7、相关关系:相关关系指的是当一个变量发生变化时(或取值不同时),另一个变量也随之发生变化(取值也不同),反过来也一样。

8、操作化:操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

9、层次谬误:层次谬误又称区群谬误,生态谬误或体系错误,指的是在社会调查中,研究者用一种比较大的集群分析单位作研究,而用另一种比较小的或非集群分析单位作结论的现象。

10、答案的互斥性:答案互斥性指的是答案互相之间不能交叉重叠或互相包含,即对于每个回答者来说,最多只能有一个答案适合他的情况。

11、分层抽样:又称类型抽样,它是先将总体中的所有元素按某种特征或标志(如性别,年龄,职业或地域等)划分成若干类型或层次,然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的方法抽取一个子样本,最后,将这些子样本合起来构成总的样本的方法。

12、表面效度:也称内容效度或逻辑效度,指的是测量内容或测量指标与测量目的之间的适合性和逻辑相符性。

13、统计值:也称样本值,它是关于样本中某一变量的综合描述,或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。

14、抽样单位:就是一次直接的样本抽样所使用的基本单位。

15、众数:是一组数据中出现次数最多(即频率最高)的那个数值。

六、简答题1、什么是准则效度?准则效度也称实用效度,预测效度或共变效度,指的是一种不同以往的测试方式或指标对同一事物或变量进行测量时,将原有的一种测量方式或指标作为准则进行比较所得到的效度。

2、邮寄填答法的优点与缺点?优点:1.它特别地省时,省力,省钱,是社会调查中最方便,最便宜代价最小的资料收集方法。

2.调查范围最广,不受地域限制。

3.被调查者可以在他们最方便的时候,从容不迫地填答问卷。

缺点:1.它需要有调查对象的地址和姓名,但对许多社会调查者来说,并不存在一份现成的和完整的总体成员的名单,因此,邮寄调查的样本往往无法抽取,问卷也不知道该往哪里寄。

2.问卷的回收率难以保证。

3、学术性调查报告在结构上通常包括哪些内容?1.导言,即说明所研究的问题及其研究的意义。

2.方法,即说明调查所采用的方法,程序和工具。

3.结果,即说明调查研究发现了什么。

4.讨论,即说明所发现的结果具有哪些意义,从这一结果出发,还能得到什么或还能继续做些什么。

5.小结,即对上述四个方面的简要总结。

6.参考文献,即研究报告中所涉及的书籍和文章目录。

7.附录,即调查研究过程所用的问卷,量表及其某些计算公式的推导,数据计算方法等。

5、采用自填问卷法收集资料具有哪些优缺点?优点:1.节省时间,经费和人力。

2.具有很好的匿名性,3.可避免某些人为误差。

缺点:1.问卷回收率有时难以保证。

2.自填式问卷法对被调查者的文化水平有一定要求。

3.调查资料的质量常常得不到保证。

6、社会调查有哪几个突出特征?1.社会调查在本质上是一种定量的研究方式。

2.社会调查是一种横剖式的社会研究方式。

7、抽样的一般程序是什么?1.界定总体 2制定抽样框 3.决定抽样方案 4.实际抽取样本 5.评估样本质量8、普遍调查有哪几个突出特点?1.工作量大,费时,费力,费钱。

2.需要高度集中的组织和高度统一的安排。

3.调查项目不能多,只能了解一方面必不可少的基本情况。

11、简要说明调查报告的撰写步骤。

1.确立主题2.拟定提纲3.选择材料4.撰写调查报告12、简要说明因果关系的三个条件?1.变量X与变量Y之间存在着不对称的相关关系。

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