老规矩
老规矩,行普中道,立不中门。啥意思？
"老规矩，行普中道，立不中门"是一个成语，也称为"老规矩，行得正，立不偏门"。
这个成语的意思是指在做事情的时候要坚持遵守传统的规矩，要走正路，不要走偏门。
"老规矩"指的是遵守传统的规矩和礼仪。
在我们我国传统文化中，讲究的是尊重长辈，遵从规矩，讲礼貌，这些都是我们国家的传统美德。
在做任何事情的时候，我们都应该遵循这些传统规矩，不偏离正道，做事情要有底线，不能无法无天。
只有在遵守传统规矩的基础上，我们才能够保持社会的秩序，保持良好的风气。
"行普中道"即是指走路时要走在路中央，不偏离。
这个成语的比喻意义是要做事情要坚持中庸之道，不能偏激，不能走特殊。
在做事情的时候，我们要考虑问题的全面性，不能只看到问题的一面，因此必须要站在事情的中间来进行考虑，不能偏执，不能过于偏激。
只有坚持中庸之道，才能够避免冲动，做出错误的决定。
"立不中门"是说不要站在门口。
这句成语的比喻意思是不要随意站在门口，而是要走进屋子里。
这个成语寓意着要积极参与到事情中去，而不是袖手旁观。
在工作和生活中，我们要积极主动地去做事情，而不是只是光说不练，只是只看不做。
只有积极主动地去做事，才能够获得成功。
"老规矩，行普中道，立不中门" 这个成语传达了我们要坚守传统的规矩，走正当的道路，积极主动地投入到事情中去这样一个道理。
这是我国传统文化的体现，也是我们在生活和工作中应该遵循的原则。
希望我们大家都能够牢记这个成语的含义，遵循其中的道理，做一个遵纪守法、行事公正、积极主动的好公民。
在当今社会，一个人在成长和发展过程中，往往会面临着各种各样的困难和挑战。
而“老规矩，行普中道，立不中门”这个成语，提醒着我们在面对这些挑战时，需要保持传统的规矩，坚持正道，积极参与，不偏不倚。
下面我们就来谈谈在不同的场景下，如何应用这句成语的原则。
作文三篇 老规矩
作文三篇老规矩【篇一：老规矩】我们家一直有条老规矩：在吃饭前将餐桌上的鱼虾挑出若干，喂给家里的那只老龟。
说来也奇怪，家里人好像很看重那只龟：外婆经常将那只龟以前的事说给我听，说是年岁比母亲还大，母亲小的时候还踩着它到处滑呢。
一天晚上，轮到我去喂龟，打开装龟的桶盖，龟浮了上来，在月光的照映下，龟壳上的花纹泛着幽青色的光，竟有一种说不出的神秘感和沧桑感。
我的脑海突然出现了一个念头：这只龟真有那么神奇吗？我不信邪，递鱼虾的手也缩了回来，悄悄地关上桶盖，小心翼翼地离开了。
吃饭的时候，我心不在焉地，连桌上那堆美食都无法让我分神，脑海中全是那只龟给我带来的好奇。
第二天，我去地下车库帮母亲拿东西，下台阶的时候竟撞到了一根金属水管，去医院缝了两针。
后来，我悄悄地告诉母亲那天我没喂龟的事，她竟生气地用竹尺打了我的脑袋，边打边说：“活该啊，你没喂那只龟，冥冥之中有天意，才让你撞破了脑袋啊。
人在做，天在看啊。
”暑假里的一个晚上，我又去喂那只龟，打开桶盖，那只龟却没浮上来，我盯着水面看了半天，这才发现：龟，不见了。
我不由大惊失色，赶快将消息告诉母亲，母亲却告诉我：那只龟，死了。
被外公不知道扔去哪了。
我外公是个唯物主义者，从来不信什么“天意”，知道龟死了，嫌放在那里臭，就直接给扔了。
又过了一个月，外公在超市里滑了一跤，摔断了腿，在病床上躺了两个月。
这时，我的耳边又响起了母亲的话：那只龟有灵性，你不善待它，它也不会善待你。
家里的那条规矩，或许不仅仅是要善待那只龟，也是祈求未来的平安吧。
又想起外婆在上香时那虔诚的表情，我不由觉得：举头三尺，或许真的有神明吧。
这不是迷信，而是一种期许罢。
当老规矩遇上新挑战，那名挑战者，真得掂量掂量，自己真的有那资格吗？【篇二：老规矩】一双筷子在摆盘精致的食物中不断捣腾，几片菜叶从盘中蹦出，桌面上烙上油渍，盘中一片狼藉，本垂涎在嘴角的口水生生咽了下去。
守老规矩，悦人悦已。
新年已至，又到亲友聚餐的时候。
对老规矩进行评析
对老规矩进行评析
摘要：
1.引言：简述对老规矩的理解以及评析的背景和目的
2.老规矩的定义和作用
3.老规矩的积极影响
4.老规矩的消极影响
5.对老规矩的评价和建议
6.结论：总结全文，强调对待老规矩的态度
正文：
一、引言
“国有国法，家有家规。
”在我们的生活中，规矩无处不在，它们在维护社会秩序、促进人际关系和谐方面发挥着重要作用。
老规矩，作为中华民族的一种传统，同样具有很高的价值。
然而，随着时代的变迁，人们对老规矩的看法也各不相同。
本文将对老规矩进行评析，以期在理解其价值的同时，探讨如何适应现代社会的发展。
二、老规矩的定义和作用
1.定义：老规矩，顾名思义，是指那些代代相传、历史悠久的生活习惯和行为规范。
它们通常以口头传承或书面记载的形式存在，对社会生活产生深远影响。
2.作用：老规矩在传统社会中具有很高的地位，对人们的道德修养、家庭观念和社会责任感等方面有着积极的指导作用。
三、老规矩的积极影响
1.维护家庭和谐：老规矩作为家庭教育的重要组成部分，有助于培养孩子的道德观念，使家庭成员相互尊重、和睦相处。
2.促进社会稳定：在传统社会，老规矩是维护社会秩序的有效手段，使人们在遵守规矩的过程中，形成自觉的道德约束。
3.传承民族文化：老规矩是中华民族优秀文化的载体，通过代代相传，传承了民族的智慧和精神。
四、老规矩的消极影响
1.僵化思维：随着时代的发展，一些老规矩可能不再适应现代社会的需求，过分强调遵守老规矩，容易使人们的思维僵化，限制创新。
说说中国的老规矩(转)
1、全家人围坐用餐，大人不动筷子孩子不能动。
2、长辈坐在正中，其他人依次而坐，一般来说夫妻要挨着。
3、有的孩子得宠，可以挨着老人，但坐椅不可高于长辈。
4、吃饭坐哪就不能再换，端着碗满处跑那是要饭的。
5、不许用筷子敲盘碗，在外边吃饭这叫骂厨子。
6、喝汤不许吸溜，吃饭不许吧嗒嘴，要闭上嘴嚼。
7、夹菜只许夹前面的，不许过河。
只能骑马夹，不许抬轿夹。
骑马指的夹浮头的菜，抬轿是抄底，那为下作。
8、吃烙饼不许从中间吃，咬一洞像纸钱，老人不开心。
9、筷子不许立插在米饭中，因为象征香炉，只有死刑犯的辞阳饭才这样插筷子。
10、吃饭时，手要扶碗，决不许一只手在桌下。
11、家有客人，要谨记茶七、饭八、酒满。
12、给客人添饭时一定不能说：还要饭吗？必须问：给您再添点？当然，讲究的是赴宴一般不添饭。
13、递剪子时要手拿剪子尖儿，把剪刀柄让给对方。
14、上人家串门，敲门时先敲一下，再连敲两下，急促的拍门属于报丧，本家必然不悦。
15、不许叉腿待着，不许咋咋呼呼，不许嘬牙花子，不许斜着眼看人，老话说眼斜心不正。
不许撸袖子挽裤腿，不许抖腿，所谓男抖贱女抖浪。
老话说：这些老规矩你可以不遵守，但不能被遗忘！。
对老规矩进行评析
对老规矩进行评析老规矩，是指经过长期养成并广泛遵守的规则、习俗、传统等。
它们在社会生活中扮演着重要的角色，既是繁荣稳定的保障，也有可能成为束缚和障碍。
本文将对老规矩进行评析，探讨其背后的价值和局限性。
一、老规矩的价值老规矩出现和延续是有其价值和意义的。
首先，老规矩可以提供社会秩序和稳定。
在一个复杂多元的社会中，人们需要一定的规则来引导和调节行为，以确保社会正常运行。
老规矩作为社会共同遵循的准则，可以帮助人们相互理解和协调，维护社会秩序。
其次，老规矩能够传承文化传统和历史智慧。
它们代表着一个民族、社群或团体的智慧和价值观，通过代代相传，使得文化得以传承和发展。
此外，老规矩还能够提供安全感和稳定感，让人们有归属感和认同感。
二、老规矩的局限性然而，老规矩也存在一些局限性。
首先，老规矩的形成和延续可能受制于历史条件和特定环境，不一定具有普适性。
随着时代的变迁，社会发展的需求也在不断变化，老规矩可能出现适应性不足的情况。
其次，老规矩有可能妨碍创新和发展。
在一些情况下，人们过于依赖老规矩，不愿意接受新的观念和方式，导致创新变革的阻碍。
此外，老规矩也可能与现代价值观出现冲突，需要进行审视和调整。
三、如何评析老规矩评析老规矩需要综合考虑各方面因素。
首先，我们需要以社会发展为导向来审视老规矩。
社会在不断变迁，新的需求和挑战不断产生，我们需要根据实际情况来评估老规矩的适用性和效果。
其次，我们需要尊重传统文化和历史智慧的积淀，但也要为新思想和新观念的传入保留空间。
同时，我们也要从老规矩中寻找其内在价值和智慧，以利于更好地保护和传承。
另外，我们还应兼顾老规矩带来的积极效果和可能的负面影响。
我们可以通过制定和执行相应的政策来评估和调整老规矩的适用性，避免其成为创新和发展的阻碍。
同时，将老规矩与现代价值观相结合，寻求二者的平衡点，使得规则的制定更加符合社会发展的要求。
综上所述，老规矩在社会生活中起到了重要的作用，但也面临着一定的局限性。
传统老规矩顺口溜
传统老规矩顺口溜
传统老规矩顺口溜是中国传统文化的一部分，是民间智慧的结晶。
这些顺口溜通常以口头传承的方式流传下来，内容丰富多样，寓意深刻，富有教育意义。
以下是传统老规矩顺口溜的详细说明：
一、礼仪篇
客人到，泡好茶，摆果盘，搁糕点。
敬长辈，先请坐，后倒茶，稍后烟。
朋友来，热情待，不分主客，如亲人。
访亲友，先敲门，门未开，笑脸迎。
路遇人，面带笑，打招呼，点点头。
碰见老者，让先行，站一旁，显尊重。
探病时，莫送梨，探望人，莫送钟。
慰问时，带礼物，看望人，莫迟到。
探亲朋，忌晚睡，打电话，先问好。
做客时，莫空手，主人忙，莫打扰。
二、待人接物篇
求人时，称呼大，感谢人，用谢谢。
求人帮忙时，态度诚恳，语气谦和。
接受礼物时，双手接住，表示尊重。
别人自嘲时，不要附和，避免尴尬。
别人批评时，态度诚恳，虚心接受。
与人相处时，避免争吵，学会包容。
与人交流时，尊重对方，认真倾听。
与人合作时，态度积极，配合默契。
与人分享时，慷慨大方，乐于分享。
与人道别时，挥手告别，深情祝福。
三、生活篇
吃饭时，坐端正，不挑食，不剩菜。
穿衣时，注意场合，搭配好，不张扬。
行路时，遵守交规，不闯红灯。
乘电梯时，先下后上，主动礼让老人小孩孕妇。
形容老规矩的成语
形容老规矩的成语
1. “循规蹈矩”，就像是沿着规定好的轨道一直走，不会偏离半步。
小时候妈妈总跟我说，要循规蹈矩地走路，别乱跑，不然容易摔跤！
2. “墨守成规”，哎呀呀，这可真是固执地守着旧规矩不放呀！比如爷爷每天都要按时坐在那把老椅子上看报纸，真的是墨守成规啊！
3. “按部就班”，这不就是一步步按照顺序来嘛。
我们工作的时候不就得按部就班地完成任务，可不能乱来呀！
4. “蹈常袭故”，一直遵循旧的那一套，不懂得改变。
爸爸做菜的步骤那可是蹈常袭故，多少年都不变！
5. “规行矩步”，就像走路都要严格按照规定的步子来，不敢有一点偏差。
弟弟在学校里总是规行矩步，特别听话。
6. “一成不变”，简直就是永远都不变化呀！家里那张老沙发的位置多少年了都是一成不变！
7. “恪守不渝”，坚定地守住规矩不改变呀。
奶奶对吃饭前要洗手这个规矩一直恪守不渝呢！
我觉得老规矩有好有坏呀，有些老规矩能让我们保持秩序和传统，但有些也可能会限制我们的发展和创新呢！。
处世常识 老规矩
处世常识老规矩
处世常识和老规矩是人们在社会生活中积累的一些经验和智慧，旨在帮助人们更好地与他人相处、处理事情和应对各种情况。
以下是一些常见的处世常识和老规矩：
1.尊重他人：对待他人要有礼貌、尊重他们的意见和感受。
2.诚实守信：保持诚实和守信，建立良好的信誉。
3.言辞温和：避免使用冒犯性或攻击性的语言，保持友好和积极的沟通方式。
4.倾听他人：认真倾听他人的意见和故事，表现出关心和尊重。
5.礼貌待人：用礼貌的语言和行为对待他人，例如说“请”和“谢谢”。
6.谦虚低调：保持谦虚的态度，避免炫耀或自大。
7.尊重隐私：尊重他人的隐私，不随意窥探或传播他人的秘密。
8.信守承诺：如果做出承诺，务必努力履行。
9.宽容待人：对他人的错误和过失持宽容的态度，避免过度指责或抱怨。
10.感恩之心：对他人的帮助和支持表示感激之情。
这些处世常识和老规矩并不是一成不变的，它们可能因文化、地域和个人背景而有所不同。
重要的是根据自己的价值观和情境，灵活运用这些原则，并以善良、诚实和尊重他人为基础，建立积极的人际关系。
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所以，当我们认真审读材料后，会发觉材料的内涵相 当丰富，老规矩的背后其实中国人的精神追求和行为 准则，即关乎言行，也关乎精神。所以材料说“这些 从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈 北京人。”其实何止“影响了一辈辈的北京人”，更 影响一代代的中国人。考生唯有认识到这一点，透过 现象看本质，方能让自己思想认识胜人一筹。同时， 通过认真的分析思考，命题者对老规矩的评价也是多 元的、辩证的，老规矩的思考方向并不是单一的，而 是蕴含理性和思辨性的。 然后，材料说“世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡 忘了”，这其实对首句“过去”的回应，“有网友陆 续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片 热议”，“热议”即是没有定论，考生可根据自己的 思考认识，发表自己的看法，在此基础上，命题者再 次把本次作文的写作主题明确提出：“老规矩被重新 提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？”
通过对命题材料细致入微的分析，我们
可以得出以下判断：2014年高考作文的 写作主题是“如何看待老规矩渐渐被人 们淡忘及老规矩被重新提起并受到关注 这两种现象？”考生对两种现象的思考 可以任选其一，也可以兼而谈之，根据 材料，老规矩可细分为传统礼仪、个人 修养、处世之道、家风传承等，同时， 能理性、辩证地看待老规矩对当下时代 的意义及价值，则更佳。
Байду номын сангаас
4、家风传承。春节期间央视推出了一个《新春走基 层· 家风是什么》系列报道，随机采访名人、路人“你 家的家风是什么”，成为马年伊始一个不大不小的公共 话题。而命题材料中的“忠厚传世勤俭持家”其实是对 家风这个热点话题的回应。在中国传统社会中，往往以 血缘关系为纽带群聚而居，由此形成家族，家风即是维 系一个家族和谐，体现一个家族价值取向的精神风貌。 在我国，家风的传承除了靠长辈的言传身教，还有不少 以文字的形式保留下来，广为流传。比如《颜氏家训》、 《朱子家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等。而 家国相连，家就是缩小了的国，家风在某种意义上就是 国风。从这个意义来看，这些以家风形式呈现的老规矩， 不仅与家有关，更与国有关，关乎一个国家的精神追求 和价值取向。
审题立意
我对中心事件的看法\意见\态度
作文
郎朗的父亲在《我和朗朗30年》这本书中，讲述了郎朗 从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事，介绍 了培养郎朗成功的秘诀，其中一条是：让孩子成长得快一些、 更快一些。这引起了家长们的热议。 家长甲说：我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、 赶快，要尽可能地早学，多学。 家长乙说：我不太同意这种观点。培养孩子不能求快， 求快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。再说， 像郎朗这样成功的又有几个？ 家长丙说：是啊，梁启超先生说过，学习不必求猛进， 像罐头塞得太多太急，不见得受益。他教育出的子女个个都 很杰出。 家长甲说：可是时代不一样了啊！ …… 要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考？请自选角 度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体 不限。
2、个人修养。“修身齐家治国平天下”，以先
贤的眼光来看，任何事业的成就均以修身为起 点。正如“一屋不扫，何以扫天下？”同理， 一身不修，何以平天下？正是基于“修身”重 要性的认识，“北京的老规矩”要求“吃菜不 许满盘子乱挑、笑不露齿话不高声、站有站相 坐有坐相”，这些老规矩均是对个人修养所提 出的要求。但是当下，这些利于“修身”的老 规矩却是渐渐淡忘，且不说吃菜满盘子乱挑， 看看到处可见的“到此一游”就知道当下修养 的缺失有多严重，还有出国旅游，在公众场合 大声喧哗的往往是中国人，更莫谈“笑不露齿 话不高声”，修养的缺失不仅影响个人形象， 也影响着国家的形象。
3、处世之道。中国人素来有着自己的一套处世哲学， 如功利与道德的兼顾，“达则兼顾天下，穷则独善其 身”；中庸和合的人生法则，“喜怒哀乐之未发谓之 中，发而皆中节谓之和”；阴柔忍让的处事准则， “得饶人处且饶人”等等。材料中“不许管闲事、作 客时不许随便动主人家的东西”即是中国人处世哲学 在具体生活中的体现。“不许管闲事”正如“各人自 扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，强调独善其身，也是 中国人阴柔忍让的处事体现。如果材料中缺乏了此类 现象的列举，那么2014年高考作文的思维空间将大大 缩窄，正是因为“不许管闲事”的列举让我们对这些 “老规矩”多了更深一层的认识，也拓宽了辩证思考 的空间。是否所有的老规矩都是中华民族的优秀品质？ 是否所有的老规矩都要不加辨别的传承？考生如能意 识到这一点，那么对老规矩的认识将会更为理性和深 刻。
中国过去有许多老规矩，“如出门回家 都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱 挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高 声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不 许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭 持家”等，这些从小就被要求遵守的准则， 点点滴滴，影响了一辈辈中国人。 世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘 了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新 整理出来贴到网上，引发了一片热议。 老规矩被重新提起并受到关注，这种现 象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目 写一篇文章，文体不限，不少于800字。
审题立意
老规矩 老规矩的表现 老规矩的作用 老规矩的历史及现状
规矩、规则、准则、 法则 老传统、传统文化、 传统美德 初心、品德等
思考：老规矩被重新提起并受到关注
1、传统礼仪。中国素来有“礼仪之邦”的雅称，
“仁义礼智信”为儒家“五常”，缺一不可。 而作为北京的老规矩，需遵循的“礼”有“出 门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱 挑”等。国有国法，家有礼法，而且就礼法而 言，并不是悬空的礼仪概念，而是渗透于中国 人的日常生活之中，正是因为这些已融入日常 生活的礼仪的存在，使得夫妻、父子、兄弟、 亲朋的沟通交往行而有序，关系和谐。而且， 这些因“礼”而产生的老规矩不仅影响日常生 活，也与我们的民俗紧密结合，例如除夕要合 家团圆、守岁祝福，春节要走亲访友、互道祝 福，清明要拜祭祖先、感恩先人，中秋要祭月 赏月等等。可以说，礼仪是日常生活交际的重 要内容，并在历史的发展过程中，逐渐演绎成 为了一种文化。
中国过去有许多老规矩，如“出门回家 都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱 挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高 声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不 许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭 持家”等，这些从小就被要求遵守的准则， 点点滴滴，影响了一辈辈中国人。 世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘 了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新 整理出来贴到网上，引发了一片热议。 老规矩被重新提起并受到关注，这种现 象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目 写一篇文章，文体不限，不少于800字。