小学缩句扩句练习带答案
缩句扩句专项练习及答案
缩句、扩句专项练习（共100分卷面洁净1分）姓名得分一、缩写下列句子.（每题分共75分）1、春风轻柔地吹拂着她(de)头发.春风吹拂着头发.2、鸭嘴兽是世界上着名(de)珍稀动物.鸭嘴兽是动物.3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边(de)海军服他穿着海军服.4、一队队戴着红领巾(de)少先队员高高兴兴地走进十分华丽(de)少年宫.少先队员走进少年宫.5、又大又红又圆(de)大苹果滴溜溜地在湿漉漉(de)路面上蹦跳着.苹果蹦跳着6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天(de)甘露.树吮吸着甘露7、二十六团(de)团长亲自站在桥头指挥这场激烈(de)战斗.团长指挥战斗.8、老班长(de)鲜血一滴一滴(de)洒在花丛中.鲜血洒.9、用英雄鲜血浇灌(de)鲜花是世界上最珍贵(de)花.鲜花是花.10、古井用甜美(de)乳汁哺育着平原上(de)儿女.古井哺育着儿女.11、一队队穿着整齐(de)少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观(de)长城.少先队员参观了长城.12、姐姐是第六人民医院(de)外科医生.姐姐是医生.13、我怀着兴奋(de)心情来到了动物园.我来到了动物园.14、1997 年(de)一个秋日,我在盛产雨花石(de)一个采砂矿坑(de)乱石堆中,发现了一块黝黑(de) 雨花石.我发现了雨花石.15、我深深地呼吸着雨后甜润](de)空气.我呼吸着空气.16、温暖(de)阳光照耀着一望无际(de)大草原.阳光照耀着草原.17、小松鼠高兴得跳了起来.松鼠高兴.18、月亮在白莲花般(de)云朵里穿行.月亮穿行.19、岛上(de)英雄儿女日夜守卫着祖国(de)南沙群岛.英雄儿女守卫着南沙群岛.20、他饱经风霜(de)脸上现出难以忍受(de)痛苦.脸上现出痛苦.21、鲁迅笔下(de)闰土是机智勇敢、聪明伶俐(de)少年.闰土是少年.22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦(de)排球比赛.我观看了比赛.23、一个天真可爱(de)小女孩为大家表演节目.女孩表演节目.24、海边(de)沙地上种着一望无际碧绿(de)西瓜.沙地上种着西瓜.25、黄继光(de)胸膛堵住了敌人(de)枪口胸膛堵住了枪口.26、队员们激动得泣不成声.队员们激动.27、宽敞(de)礼堂里坐满了兴高采烈(de)观众.礼堂里坐满了观众.28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉(de)顶点.诺贝尔到达了顶点.29、这是第一面搭载我国自己(de)航天器遨游太空(de)五星红旗.这是五星红旗.30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样(de)东西.骨骼和大牙变成了东西.31、两只小虫都淹没在老松树(de)黄色(de)泪珠里.虫淹没在泪珠里.32、原来温文沉静(de)云雾,这时竟成了诡秘(de)魔术师了.云雾成了魔术师了.33、小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机.燕子增添了生机.34、阳光透过云缝直射到水面上.阳光直射到水面上.35、我忍不住叽叽地笑出声来.我忍不住笑.36、我班王明同学认真地完成了当天(de)作业.王明完成了作业.37、观众(de)目光一起投向那位身穿“5”号背心(de)运动员.目光投向运动员.38、夏天(de)厂房热得像蒸笼一样.厂房热. 39、校园今年(de)圣诞节晚会开得非常成功.晚会开.40、奔腾而来(de)洪水卷走了农民(de)粮食和牲畜.洪水卷走了粮食和牲畜.41、满身是汗(de)渔夫吃力地拖着一张水淋淋(de)破渔网.渔夫拖着渔网.42、我看到了乱蓬蓬(de)长发下那张平静而慈祥(de)脸.我看到了脸.43、李时珍是我国古代(de)一位伟大(de)医学家和药物学家.李时珍是医学家和药物学家.44、心突突地跳得很厉害.心跳. 45、白而轻(de)热气在深绿色(de)长长(de)水藻上飘荡着.热气飘荡着.46、八路军(de)一个通讯班悄悄地开到郑州以南 .通讯班开到郑州以南.47、气象台发布了强大(de)冷空气即将南下(de)消息.气象台发布了消息.48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影.玻璃亮.49、隋朝(de)石匠李春亲自设计了赵舟桥.李春设计了赵舟桥.50、一架银白色(de)飞机在蔚蓝(de)天空中飞行.飞机飞行.二、扩写下列句子.（每题分共15分）1.体育健儿取得了成绩.2. 列车奔驰.3.小蜜蜂飞来飞去.4. 黑熊表演节目.5.浪花跳跃.6. 猫捉老鼠.7. 小蝌蚪游着.8.小华做操.9. 秧苗生长.10.船开得快.三、把下列句子补充完整.（每题分共6分）1、小朋友们已经2、天气渐渐3、夏天(de)傍晚,我们不仅去树林里游戏,4、只要你再坚持一下,四、照样子写句子.（共3分）例：同学们去参观.1 同学们到自然博物馆去参观.2 同学们到自然博物馆去参观黄河象骨骼化石.3 为了加深对课文(de)理解, 同学们到自然博物馆去参观黄河象骨骼化石.星星眨眼.。
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)小学语文扩句和缩句专项知识及练题一、扩句扩句是指给句子的主干添加附加成分，使其表达的意思更具体、更形象生动。
例如：原句“奶奶在打毛衣”，扩句后变为“慈祥的奶奶在专心地打毛衣”。
在扩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的基本意思；二是加上的修饰词必须准确，要与主干搭配恰当。
下面是一些练题：1.同学们在做操。
2.少先队员在扫墓。
3.祖国在不断前进。
4.小鸟在枝头唱歌。
二、缩句缩句是指去掉原句的附加成分，保留主干，使句子更加简明。
例如：原句“蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云”，缩句后变为“天上飘着白云”。
在缩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的主干；二是要缩成最简的句子，去掉附加成分；三是一般要删掉“的”、“地”、“得”等字后面的修饰限制词语，以及表示特定条件和环境的词语。
下面是一些练题：1.父亲从抽屉里拿出了一支小手枪。
2.红日照耀着大桥。
3.XXX战士直扑敌阵。
4.在您的帮助下，我们打胜了阻击战。
5.死亡逼近。
6.老象深陷泥中。
7.他快乐地向妈妈跑去。
8.他脸上闪出冷笑。
9.在军警中，我找到了被捕的工友XXX。
10.这台教学仪器结构精密。
11.父亲是一个顶天立地的男子汉。
12.爱是灵感和创作的源泉。
13.狐狸假惺惺地挤出几滴泪水。
14.敌人控制的“391”高地插入我方阵地。
15.万里长城是世界历史上的奇迹。
16.焰火在夜空中构成美妙的图案。
17.小男孩捡树种。
18.几个被脚镣束缚的同志，在平时用来放风的地坝中跳起了秧歌。
19.无数颗星星在夜空中闪烁着神秘的光芒。
20.我数着井水里闪烁的星星，一颗一颗地数。
21.XXX简单的话语中蕴含着深刻的哲理。
22.XXX又一次在长征中获得了决定性的胜利。
23.汽轮发电机厂的工人师傅们熟练地安装了一台台进口钻机。
25.海滩上种着无数颗碧绿的西瓜。
26.XXX壮烈牺牲，挡住了敌人的枪口。
27.胜利的红旗在XXX上空高高飘扬。
部编版三年级语文上---缩句与扩句专项练习(含答案)
三年级语文缩句练习练习：1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
____________________________________________2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
______________________________________3.我走在院墙外的水泥道上。
______________________________________________________4.我穿着一双棕红色的小雨鞋。
____________________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子。
____________________________________________________6.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。
________________________________________7.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
____________________________________________8.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
_____________________________________9.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
______________________________________________10.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
___________________________________________11.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
_________________________12.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
_________________________13.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________14.在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
扩句与缩句试题大全含答案
缩句方法：一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
三、“自我提问”法——“谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？”四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。
缩句注意事项第一组：缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句：A:灯照耀着建筑。
B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C:广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。
另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。
第二组：缩句不能改变原句的谓语原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：A:老人们钓鱼。
B:夏天，老人们爱钓鱼。
C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。
B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。
C句是正确的。
第三组：缩句不能改变原句的结构原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句：A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
B:鸬鹚站在船舷上。
C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。
分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
小学语文扩句和缩句专题训练练习题及答案
小学语文扩句和缩句专题训练练习题及答案一、扩句(至少扩两处)1.老师批改作业。
2.战士保卫边疆。
3.洪水淹没了村庄。
4.海鸥飞过海面。
5.兄妹俩陶醉了。
6.小马驹瞪着眼睛。
7.几句话印在心上。
8.同学们做作业。
9.战士脸红。
10.春风吹遍大地。
11.少先队员挥舞着花束。
12.同学们议论着消息。
13.学校开展活动。
14.我握着手。
15.战士献出生命。
16.我和小刚来到市场。
17.玲玲做操。
18.雨点落下来。
19.鱼儿惊慌。
20.野花开。
21.体育健儿取得了成绩。
二、缩句1.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
2.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
4.我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
5.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
6.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
7.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
8.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
9.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
10.鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。
11.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
答案一、扩句1.我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2.边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3.咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4.一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
5.善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6.愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7.老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8.同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9.这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10.温暖的春风吹遍绿色的大地。
11.戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12.六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
13.学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
14.我紧紧地握着这个女孩的手。
15.年轻的战士献出宝贵的生命。
16.我和小刚一起来到农贸市场。
17.活泼可爱的玲玲认真地做操。
18.豆大的雨点哗哗地落下来。
扩句和缩句试题..大全答案
缩句方法：一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
三、“自我提问”法——“谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？”四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。
缩句注意事项第一组：缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句：A:灯照耀着建筑。
B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C:广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。
另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。
第二组：缩句不能改变原句的谓语原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：A:老人们钓鱼。
B:夏天，老人们爱钓鱼。
C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。
B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。
C句是正确的。
第三组：缩句不能改变原句的结构原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句：A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
B:鸬鹚站在船舷上。
C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。
分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
三年级下语文期末复习题扩句缩句
三年级下语文期末复习题扩句缩句一、扩句：（扩两处以上）1、鹞子飞上了天空。
2、把鱼用荷叶裹了烧烤。
3、我们唱着童谣，捏着泥巴。
4、孩子们跑向西河滩。
5、星星挂在空中。
6、端午节到了。
7、我们听老师讲故事。
8、小马吃草。
9、老爷爷看报纸。
10、小花鹿走来走去。
11、战士们冲下山去。
二、缩句：1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。
2、金色的阳光照射着无边的大海。
3、我忽然又发觉几只在跳动觅食的松鼠。
4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。
5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。
6、清清的溪水缓缓地流着。
7、这里的风景何等美丽!8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。
9、在火线不远的路旁，屹立着一棵高大的梨树。
10、小明特殊喜欢喝用桔子汁做的碳酸饮料。
11、嫩绿的小草在阵阵微风中跳着优美的舞蹈。
12、快乐的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞行。
13、一只美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞行。
14、我望见了一个木栅栏围着的小木屋。
15、我总望见在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。
16、汽车刚从快车道进来慢车道。
17、得知喜讯的王红高兴得跳起来。
18、漫长的冬天终于已往了。
19、看到这个情形的张红激昂得留住了眼泪。
三、区分拟人句和比喻句1、一身黝黑光亮的羽毛，一对俊俏轻松的翅膀，加上铰剪似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
（）2、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄然绽开清雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
（）3、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
（）4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
5、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光芒醒目的春天。
（）6、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
（）7、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）8、我忽然觉得自己好像是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
（）9、我们村子火线的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
( )10、燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。
小学三年级扩句缩句练习题
小学三年级扩句缩句练习题扩句缩句练习题答案1. 扩句(1) 小明走到学校门口上学。
(2) 我们一家人去公园玩。
(3) 妈妈做了一碗热气腾腾的面条。
(4) 弟弟喜欢吃苹果。
(5) 爸爸买了一本有趣的故事书。
2. 缩句(1) 小伙子正在打篮球。
(2) 乌鸦正站在树上叫。
(3) 女孩儿在院子里踢足球。
(4) 妈妈在厨房里切菜。
(5) 哥哥在卧室里写作业。
3. 扩句(1) 爸爸爷爷在花园里修理自行车。
(2) 小狗在草地上追赶球。
(3) 弟弟妹妹在房间里玩玩具。
(4) 我们全家人在餐厅里吃晚饭。
(5) 妈妈和奶奶在客厅里聊天。
4. 缩句(1) 猫咪在阳台上晒太阳。
(2) 妹妹和哥哥在公园里玩滑梯。
(3) 小鱼在水里游来游去。
(4) 小朋友们在操场上跑步。
(5) 爸爸妈妈在电视机前看电影。
5. 扩句(1) 小华骑着自行车去买水果。
(2) 花猫躺在沙发上打盹。
(3) 小明和小红手拉手一起走路。
(4) 姐姐拿着公文包走向学校。
(5) 弟弟小声地念着拼音。
6. 缩句(1) 蜜蜂在花丛中采蜜。
(2) 小鸟飞上树枝上唱歌。
(3) 孩子们走进教室坐下来听课。
(4) 妈妈在厨房里煮粥。
(5) 爸爸骑着摩托车去上班。
7. 扩句(1) 妹妹拿着雨伞跑进教室。
(2) 小朋友们骑着自行车赛跑。
(3) 哥哥戴着眼镜看书。
(4) 妈妈穿着围裙做饭。
(5) 爸爸开着车带我们去爬山。
8. 缩句(1) 王老师站在讲台上讲课。
(2) 男孩子们打着沙包练习拳击。
(3) 小猫在一旁看着小狗玩耍。
(4) 小鸭子在湖里游来游去。
(5) 弟弟躺在床上看漫画书。
9. 扩句(1) 老师举着小红花表扬我们。
(2) 妈妈一边洗碗一边唱歌。
(3) 老爷爷牵着小狗慢慢散步。
(4) 姐姐快速地洗完了作业。
(5) 小朋友们带着雨伞走在雨中。
10. 缩句(1) 妹妹骑着小马绕场一圈。
(2) 弟弟背着书包跑进教室。
(3) 奶奶在花坛旁边种花。
(4) 妈妈和爸爸在客厅里看电视。
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1. 抓住主干来缩简
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”
2. “的”前修饰都删去
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”
3. “地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”
4. “得”后补充说明也删去
如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”
5. 数量词语可以删
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”
6. 删掉“在……中(里、下)”表示条件和环境的词
例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7. 句子中的“不、无、没有”等否定词，要保留
如：我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
8. 语气词要保留
如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！
9. 特定词组的缩写
很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。
如“五星红旗”最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。
也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。
鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“五星红旗飘扬。
”或“红旗飘扬。
”
敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。
”或“莫高窟是宝库。
1.什么是扩句
扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。
我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁(或什么)、干什么(或怎么样，或是什么)。
如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
一个简单的句子一般包括前后两部分。
前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
2.扩句的意义
（1）最根本的是将要表达的意思表达得更清楚、具体。
（2）通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。
3.扩句时要注意以下三点:
（1）看懂例句，审清要求
有的题目要求照例子扩句。
例：叔叔唱歌。
我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。
题目给出的例子，扩充了“谁”的叔，在“什么样”的地方，给“谁”唱歌。
练习：
1.少先队员刷墙。
第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。
2.祖国在前进。
伟大的社会主义祖国在向前发展的大道上阔步前进。
（2）不能改变句子的基本意思和句型
扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。
（3）扩句后语句要通顺
扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。
在扩句练习中，要真正明确扩充的目的。
千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉。
4.扩句的方法
扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法：
（1）画句子主要成分，再扩句。
找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。
例如：春风吹。
这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。
一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。
即：(温暖)的春风(轻轻)地吹。
(三月)的春风(徐徐)地吹。
（2）先提问，再扩句。
抓住句子主要成分，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
例如：学校开展活动。
先把原句画出主要成分：主要讲“学校”，“开展活动”，然后按主要成分提问扩句。
例如：“学校”，可以提问：谁的学校？哪里的学校？什么样的学校？
“开展”，可以提问：怎样开展?
“活动”：又可以提问：什么样的活动？因此可以说：(北京市的)学校；(黄冈市的)学校；(你所在)的学校……(正在)开展；(积极)开展，……(遵守交通规则的宣传)活动，(拥军优属)活动；(学
雷锋评比)活动……
练习及答案
一、扩写下面的句子。
1.小明读书。
2.红旗升起来了。
3.天空布满乌云。
4.我们要遵守纪律。
5.比赛在进行。
6.雨下起来。
7.列车通过大桥。
8.心情激动。
9.学校开展活动。
10.老师批改作业。
11.他笑。
12.深山有人家。
二、缩写下面的句子。
1. 虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
2. 六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
3.马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
4. 我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。
5. 暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。
6. 绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
答案：
一、扩写下面的句子。
1.我的同学小明在教室里认真地读书。
2.鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来了。
3.浅灰色的天空里布满了层层乌云。
4.老师告诉我们要严格遵守学校的纪律。
5.一场激烈的篮球比赛在首都体育馆紧张地进行着。
6.瓢泼大雨像倾泻的洪水一般下了起来。
7.来自南京的列车正在缓缓地通过长长的大桥。
8.小明的心情异常激动。
9.学校将在周日开展一场读书节活动。
10.老师在等下废寝忘食地批改作业。
11.他看着妹妹跑来跑去的身影忍不住笑了。
12.那一座深山里有一户勤勤恳恳耕种的人家。
二、缩写下面的句子。
1. 虹虹和姐姐买了书。
2. 老师讲了故事。
3. 马克思和恩格斯建立了友谊。
4. 我们放声歌唱。
5.暴风雨卷过来。
6.草地上盛开着花。