修辞特点
各种比喻手法的特点
各种比喻手法的特点
比喻是一种常用的修辞手法，通过将一个事物与另一个事物相比较，以形象、生动的方式表达出作者的意图和情感。
比喻可以分为明喻、暗喻、借喻等几种类型，每种类型都有其独特的特点。
1. 明喻
明喻是通过明确地指出比喻关系，将一个事物与另一个事物相比较。
它的结构形式为“本体”、“喻词”和“喻体”三部分。
例如：“他像一只老虎一样勇猛。
”在这个比喻中，“他”是本体，“像”是喻词，“老虎”是喻体，通过比喻表达出“他”勇猛的特点。
2. 暗喻
暗喻是通过暗示的方式，将一个事物与另一个事物相比较。
它没有明显的“喻词”，而是通过上下文暗示比喻关系。
例如：“他的心像石头一样硬。
”在这个比喻中，“他的心”是本体，“像”是喻词，“石头”是喻体，通过比喻表达出“他的心”坚硬的特点。
3. 借喻
借喻是通过借用另一个事物的名称来代替本体。
它没有明显的“喻词”和“喻体”，
而是通过上下文暗示比喻关系。
例如：“他是一头猪。
”在这个比喻中，“他”是本体，“是”是喻词，“猪”是喻体，通过比喻表达出“他”懒散、贪吃的特点。
4. 博喻
博喻是通过多个比喻来描述一个事物的特点。
例如：“他像一只凶猛的老虎，又像一头懒散的猪，让人无法忍受。
”在这个比喻中，“他”是本体，通过两个不同的比喻表达出“他”既勇猛又懒散的特点。
比喻是一种非常有用的修辞手法，通过不同的比喻方式可以形象、生动地表达出事物的特点，增强语言的表达力。
最能概括作者使用修辞手法的特点
最能概括作者使用修辞手法的特点比喻1、概念比喻就是打比方。
即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物描写或说明另一事物。
2、分类(1)明喻。
本体、比喻词和喻体同时出现。
常用的比喻词有:像、好像、仿佛、如、恰似等。
明喻的典型形式是:甲像乙一样。
(2)暗喻。
又叫“隐喻”,本体和喻体同时出现,但用“是”“变成”“成为”等词代替“像”一类的比喻词。
(3)借喻。
本体和比喻词都不出现,而是借用喻体代替本体。
(4)博喻。
指用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。
3、作用化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁。
(二)比拟1、概念把甲事物当作乙事物来描述、说明的修辞手法。
2、分类(1)拟人。
把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情。
(2)拟物。
把人当作物来写,也就是使人具有物的情态或动作,或把甲物当作乙物来写。
3、作用色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。
(三)借代1、概念不直说某人或某事物的名称,而借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法。
2、分类(1)特征、标志代本体。
即用本体的某种特征、标志来代替本体。
(2)具体代抽象。
即用客观存在的具体事物代替抽象的事物。
(3)专用名代泛称。
即用具有典型性的人或事物的专用名称来代替本体事物的名称。
(4)部分代整体。
即用事物具有代表性的某部分代替本体事物。
3、作用以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
(四)夸张1、概念为达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞手法。
2、分类(1)扩大夸张。
指故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。
(2)缩小夸张。
指故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”的夸张形式。
(3)超前夸张。
指在时间上把后出现的事物提前的夸张形式。
3、作用揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;加强联想,以创造意境。
修辞手法的特点及表达作用
修辞手法的特点及表达作用1、…比喻‟（明谕、暗喻、借喻）（定义）：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。
（作用）：用比喻来对人物或事物的特征进行描绘或渲染，突出其某方面的特征，可使事物生动形象、具体可感，给人以鲜明深刻的印象。
用浅显常见的事物对深奥的道理加以表述，帮助人们深入理解，用比喻生动形象地阐明道理，可以把深奥的道理阐述得通俗易懂，使抽象的道理具体形象，语言活泼生动。
如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
…举例‟如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
2、…拟人‟（定义）：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。
（作用）：使具体事物人格化，抽象事物具体化，突出了事物……的特征，表达了作者……的感情，语言生动形象。
…举例‟如：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、…夸张‟（定义）：有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事物某一方面的特征，表达某种强烈的思想感情。
（作用）：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
言过其实叫夸张，表情达意能加强，事物本质能突出，词句引起人联想，讽刺歌颂情分明，大胆合理要记清。
“夸而有节”是夸张，“涎水一尺长”，“夸而无节”成狂言，“猪背像个飞机场”。
…举例‟如：白发三千丈，缘愁似个长。
4、…对偶‟（定义）：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。
结构基本应相同，词性大体必相应。
文面无多重复语，字数一般要相等。
（作用）：形式整齐、结构匀称、对称和谐，节奏感强，高度概括，互相补充、映衬，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。
…举例‟如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
5、…排比‟（定义）：结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的修辞方式。
（作用）：排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。
八种修辞的特点及作用培训资料
使语言更加生动形象、富有感染力。同时，也要注意语言的准确性和规
范性，避免产生歧义或误解。
04
夸张
夸张的定义及特点
夸张是一种修辞手法，通过有意识地言过其实，以突出事物的本 质特征，加强表达效果。
夸张的特点在于其言过其实的表达方式，通过对事物的形象、特 征、程度等方面进行夸大或缩小，以达到强烈的表达效果。
反复
重复使用同一词语、句子或段落，强调某种情感或观点。
提高修辞运用能力的建议与展望
02
01
03
增强语言感知能力
多阅读优秀作品，培养对语言的敏感度和感知能力。
学习修辞知识
系统学习修辞学知识，了解各种修辞手法的特点和作 用。
多加练习
通过写作、演讲等方式多加练习，提高修辞运用能力 。
提高修辞运用能力的建议与展望
拟人的作用
01
02
03
增强表达效果
通过拟人手法，可以使抽 象的概念、事物或动物变 得形象、生动，使读者更 容易理解和接受。
引发读者共鸣
拟人手法可以让读者产生 共鸣，加深对事物的感受 和理解，从而增强阅读体 验。
拓展想象空间
拟人手法可以激发读者的 想象力，让读者在脑海中 形成更加丰富的画面和形 象。
反对
使相反或相对的两方面的意思表达得更为 鲜明、突出；
内容上
凝练集中，概括力强。
正对
起到相互补充、相互映衬的作用，使语言 凝练，富有余味；
对偶的使用技巧
01
02
03
04
宽对
词性相近，相对词的字数相同 ，但结构上不一定要求严格工 整。
工对
不仅词性要相对，而且要求相 对词的字数相同，结构上也要 工整。
论修辞格特点
论修辞格特点以《论修辞格特点》为标题，写一篇3000字的中文文章修辞出现可追溯至古希腊，它是控制语言的重要工具，可以运用多种方式来影响和改变聆听者的情感和思想状态，以表达作者的情感或概念。
修辞格是文学作品的重要特征，既要具备简明准确的叙述能力，又要精练朴素，富有表现力。
而其特点则表现在句法、修饰、论证、情节、动作、象征性等方面，下面就来详细论述一下其特点。
首先，修辞格的句法特点是形式多变，内容丰富。
文中的句子除重视句式的灵活应用外，还要充分利用句式的变异，营造出丰富多彩的句子，让读者始终充满视觉冲击力，让读者看到文中活力四射的文字。
其次，修辞格的修饰特点是用简而细的表达形成质感，修饰不仅要简洁有力，而且还要充满形象和含义。
修辞格修饰不仅可以使作品生动有意境，而且可以使作品更加充实，同时减少篇幅。
第三，修辞格的论证特点是逻辑清晰，有条不紊。
文章的论述要在逻辑性的基础上进行分析组织，层层深入，联系前后，紧扣文本重点，才能让文章产生内在的力量。
此外，修辞格的情节特点是层次清晰，细节丰富。
文章的结构要清晰明了，能够让读者一目了然，又要具有富有表现力，让读者陶醉其中。
情节要有传统而古典的气息，能够让读者看到文字中历史的深度和宽度，也可以在情节中灌输哲理，提升文字的价值。
同时，修辞格的动作特点是描写精细，构思新颖。
文章中动作的描写要表达得准确而生动，动作的构思要与其他部分相融合，能够富有表现力。
最后，修辞格的象征性特点是隐喻多样，意蕴深刻。
文章中的隐喻要有准确的诠释，要能表达出其中的象征意义，能够让读者心领神会，才能把文字升华自己特有的境界。
总结起来，修辞格的特点是句法多变，修饰精细，论证过确，情节清晰，动作新颖和象征性深刻，正是由于这些特点，使得文字表达的能力得到充分的发挥，让读者有深入领会文章的沉思之感。
- 1 -。
修辞手法基本特点与表达作用
关于常见修辞手法基本特点与表达作用简要列述如下:1.比喻:根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事务。
即打比方。
比喻能将表达的内容说得形象生动，给人以鲜明深刻的印象。
比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。
明喻出现“像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如”例句:那小姑娘好像一朵花一样。
暗喻甲是乙，出现“是、成为”例句:那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山録水画。
借喻甲代乙，本体和喻词都不出现。
例句:地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
比喻的表达作用主要有:①可以使语言形象生动;②可以把深奥的道理说得浅显易懂。
③可以揭示事物的本质，并鲜明地表达作者的感情，表明作者的立场。
2.拟人:把物当倣人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物，拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
拟人的表达作用主要有:①可以增加叙述的形象性和生动性，抒发强烈的感情②可以对静态的事物作动态的描写:③可以有利于创造气氛，表现主题。
例句:桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3.排比:是用三个(或以上)结构相似、字数相等的句子(或词组)来表达较复杂意思的一种修辞，排比的表达作用主要有:①可以增加语言的节奏感、旋律美:②可以加强语势，给人一气呵成的感觉③可用以抒发强烈的感情。
例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚初和刚强，他们的气质是那么的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
4.反复:为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子反复的种类有连续反复，连连续反复中间五其他词语间隔。
间隔反复，间隔反复中间有其他的词语。
反复的表达作用主要有；①可以强调、突出重点和渲染气氛。
②可以抒发强烈的感情。
③可以增强叙述的条理性和生动性，可以起到标明层次、段落的作用:④可以加强语音的节奏感和旋律美。
例句:山谷回音，他刚离去，他刚离去。
修辞的含义、特点和原则
一、修辞的含义◆ 二、修辞的特点◆ 三、修辞的原则◆
第一章 修 辞
一、修辞的含义
（一）“修辞”的四种含义
1、修辞行为 2、修辞现象 3、修辞方法 4、修辞学
（1）文理自然而又姿态横生，这个境界不是 随随便便就能达到的，是要经过长时间的锻 炼才能接近的，所以不是取消修辞，而是要 用加倍的力气去修辞。
（张志公《语言是一个选择过程》）
修辞，照我的看法，应该是在“各种可供选择
的语言手段之间——各个（多少是同义的）词 语之间，各种句式之间，各种篇章结构之间， 各种风格（或叫‘文体’、‘语体’）之间进 行选择，选择那最适合需要的，用以达到当前
的特定的目的。
辞的看法》）
（吕叔湘《我对于修
4、调整（或加工）说
一说修饰言辞：“修辞立其诚，修其内则 为诚，修其外则为巧言。” （宋·王应麟《困学记闻·易》）
（三）几种修辞观
1、 修饰说 “修辞就是修饰词语，充分发挥语言的
交际功能。”
（《修辞学》，第2页，湖南人民出版社1986）
“修饰文字词句，运用各种表现方式， 使语言表达得准确、鲜明而生动有力。”
《说文》：辞，讼也。 朱骏声《说文通训·定声》：“按纷争、
辩讼谓之辞。”（本义：打官司的用语） 段玉裁注：“积文字而成篇章，积词而成
辞。”（引申义：所有言辞）
“修辞”连用的意思：
一说修理文教：“修辞立其诚，所以居业 也，辞谓文教，诚则为诚实也；外则修理 文教，内则立其诚，内外相成，则有功业 可居，故云居业也。” （唐·孔颖达）
（2）要把修辞学推向前进，关键在于研究 “消极修辞”，研究那些一开口说一动手写 就会碰到的修辞现象，做出的成果必须对说 和写（甚至在说写之前的思考中）有实际指 导意义。
(完整版)四种修辞手法
四种常用修辞手法1．比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
（特点：把…比作…）1）天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。
2）银杏树的叶子好像一把把小扇子。
3）荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
4）这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
1）小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
2）小树在跟小朋友们招手。
3）仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
3、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
1）他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
2）他饿得都可以把一头大象给吃了。
3）柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
4．排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
（特点：三句或三句以上句式一样的语句）1）读书，可以开阔视野，活跃文思，启人心智；可以积淀学养，激发思考，指点迷津；还可以润泽心灵，陶冶情操，构筑精彩人生。
2）太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广告语言的修辞特点
广告是一种特殊的文体，它吸收了文艺语体的某些特点，有其特殊的审美要求。
广告的性质和特点，决定了它对语言的要求：简明扼要，通俗易懂，生动新奇，最终给广告接受者以深刻的印象，激发他们的兴趣，以达到自身的目的，因此，广告不仅要把商品信息传递给消费者, 而且要把美感、情感传递给消费者。
在广告如林的时代, 为了使自己的广告别具一格，广告创作者常常运用一些修辞手法来增强广告语言的表达效果。
1.设问。
一般修辞中的设问通常都是为了掀起语言的波澜，使语势起伏不平，跌宕有力。
设问可以用在开头；也可用于段与段之间，让设问在结构上起一种承上启下的作用；有时还可用于文章结尾，点明主题，使人回味。
广告修辞中的设问略有不同：首先，设问的主要目的是为了诱发公众的兴趣，问题的答案才是广告传递的主要信息，因此，广告修辞中的设问都是要求明确作答的；此外，广告的设问大都在正文的开头。
如：“今天你喝了没有？”（日出江南集团太子奶广告）“胃，痛吗？胃，酸吗？胃，胀吗？胃痛，胃酸，胃胀，交给斯达舒”（胃药斯达舒广告）“小朋友，谁会唱歌——我家的盘子会唱歌”（雕牌洗洁精广告）“何以解忧？唯有杜康。
”（杜康酒广告）
2.反复。
恰当运用反复，可以表达强烈的感情，通常都是为突出重点以加深印象。
而反复必须运用得当，否则它会成为语言的累赘而令人生厌。
但是，广告修辞中的反复则是例外的。
它常常是多次重复某一词语（多为标识语、中心语，如商业广告中的品牌、厂名等），不厌其烦。
红梅相机的广告以“妙在全自动”为标题，正文是“自动卷片、自动倒片、自动日光”短短的广告语言，“自动”竟反复了三次。
望江太子125摩托广告标语是：“望江太子，属于有个性的人，有个性的望江太子，八大优势与有个性的人匹配。
”通过反复，突出“有个性”这一产品优势。
小白兔儿童牙膏广告：“小白兔高级儿童牙膏，爱！爱！爱！儿童喜爱！”连用三个“爱”字并加上了感叹号, 十分醒目, 强调儿童对这种牙膏的喜爱。
3.夸张。
真实是广告的生命，而夸张则是故意言过其实，用主观眼光去渲染，铺陈客观事物，以达到突出事物本质，加深读者印象的修辞效果。
广告语言的夸张，一般通过两个渠道实现：一是对某些特点夸大、缩小、变形；二是对人主观心理感受进行夸大和强化。
广告运用夸张手法，有的显得真实，给人一种可以接受的感觉，如葡萄酒广告：“一杯饮进全身爽，一滴沾唇口中香。
” 再如白丽香皂广告：“今年二十，明年十八。
”这则广告出语惊人。
广告制作者抓住人们爱美的心理, 运用违反逻辑的夸张手法, 暗示白丽香皂具有美容功能，经常使用可以更年轻一些。
4.双关。
双关是在特定的语言环境中, 借助语言或语义的联系, 使语句同时关涉两种事物, 言在此而意在彼。
广告创作者经常运用双关手法, 以增加广告的趣味性，引起联想, 帮助记忆。
如：如某矿泉水的广告：“口服心服”，“口服心服”作为成语，它的意义是“心里嘴里都佩服”。
两个“服”都是“佩服”之意，而广告词的前一个“服”却是“服用、喝”之义，这样，广告词的意义就成了“喝了之后心里佩服”，造成一种言在此而意在彼的效果，令人回味。
再如孔府家酒广告：“孔府家酒，叫人想家。
” 这则广告语堪称双关语的典范，它一语双关，见到或喝到孔府家酒，更让人产生对家的向往。
再进一步品味其内在的含义, 那就是向公众暗示: 孔府家酒品牌的关键是“家”字。
“人类失去联想，世界将会怎样？”这里的
“联想”既指人类的创造性思维方式，也指联想品牌本身，妙语双关，可谓一箭双雕。
再如：“补血，我就服红桃K”，这里的“服”字既是指品服、服用，同时又指心服、佩服，是一个动词双关的典型，因此也成为广告语的经典。
5.析名。
这是一种较为现代的广告修辞方式，在以突出品牌为目的的表现型商业广告中，析名被运用得越来越多且越来越巧。
所谓析名，即将主题性的广告内容以有意味的形式与广告的实现部分（品牌或品名）融合在意味深长的意境氛围中，能过语义化的品名分析和解释创设风趣雅致且感动人心的语境氛围，使人在直接且含蓄的语势感觉中体味广告的力量。
“津津凉，美滋滋，乐无穷”——津美乐的语境中语体形象与结构形象相契合，契合之中使人想到“津美乐”饮料。
“创造至尊，维誉至诚”——在维护品质与信念的语境中，凸显出创维集团。
“春来江水绿如兰”(续致信网上一页内容)（春兰空调广告）不仅表明品牌名称的来历，更显示了春兰空调的功用。
再如旺和-才旺人和（旺和超市），万通——万事亨通（万通酿造厂）等等。
这一类广告在生动、突出且极具表现力的析名式的解析性语境中，较好的完成了宣传品牌的任务，创立了独特的广告风格。
6.仿拟。
仿拟多为成语或谚语的仿拟。
这种辞格是通过更换原短语中某个词或语素，临时仿造出新词。
新词中仿造的语素一般与广告产品的品牌、性能、功用等相关，使公众一目了然。
如：“六神有主”（六神丸广告词），“聪明不必绝顶”（生发剂广告词）两个广告分别是反拟成语“六神无主”“聪明绝顶”的。
利用反义联系，即“无”与“有”“绝顶与不必绝顶”，造成一种新鲜之感，耐人咀嚼。
仿拟还有一种较特殊的，即谐音仿拟，如：“快治人口”（口病药广告词），让人清楚地感到是在仿拟成语“脍炙人口”，其中抽换的词“快”与“治”分别与原成语中的“脍、炙”同音。
翻造后的词的意义已变为：很快可以治好人们口腔中的炎症，强调其疗效之快。
而且，当人们在朗读和理解“快治人口”的同时，原来成语“脍炙人口”的读音和意义（美味人人爱吃，也比喻好的诗文或事物，大家都称赞）也隐隐出现，起到一种相互映衬、彼此相关、亲密无间的修辞效果。
7.借代。
产业广告修辞的借代大都用商标代替产品的全称或者用企业名称中的缩略语（有时干脆就是最有代表性的某个词语）代替厂名全称。
前者如三鹿奶粉广告：“更多三鹿，更多营养”。
后者如白沙香烟广告：“鹤舞白沙，我心飞翔。
”很显然，这种借代修辞的目的主要是突出产品或厂家标识性特征（厂名、品牌），有意识的凸现商品或厂家，使公众加深印象，以提高其标识度或知名度，这在创牌广告或维持广告中运用较多。
8.“易色”。
“易色”就是由于表达的需要，临时改变词句的感情色彩、语体色彩或使用范围，造成一种幽默、风趣的情味。
如：“一毛不拔”（牙刷广告），“两面三刀”（多功能菜刀广告），“一孔之见”（照相机广告）。
“一毛不拔” 本形容人极其吝啬、自私，私毫不能触动自己的利益。
字面上的意思是“一根汗毛都不肯拔”，是个贬义成语。
此处却利用字面上的意义组成“一根牙刷毛都拔不下来”的意义，称赞牙刷坚固耐用，由贬而褒，别具匠心，令人叫绝。
“两面三刀”本比喻人当面一套，背后一套，玩两面派手段，贬义，用的是其比喻义。
这里利用字面意义，强调菜刀功能之多，由贬而褒，幽默风趣，听来过耳难忘。
汉语的表现力是丰富的，利用语言的声音特色，创造出谐音双关、析名等修辞手法；利用典故、传说、神话经过浓缩凝固、约定俗成的成语、谚语等，都是发展、丰富汉语言表现力的艺术手法。
在广告宣传中创造性地运用这些语言形式，不仅具有形象性，而且其诙谐的幽默感和审美内涵增加了广告的艺术性。