java编写的加法计算器
用java代码写的简易计算器（可以实现基本的加减乘除功能）
⽤java代码写的简易计算器（可以实现基本的加减乘除功能）package A;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.MouseEvent;import java.awt.event.MouseListener;import javax.swing.*;public class Calcular3 extends JFrame implements ActionListener,MouseListener{private int m1=0,n=0;//private double m2=0;//运算的数private int flag=0;JFrame f;JPanel p1,p2,p3;JTextField t;JButton b1[]=new JButton[18];String b[]= {"1","2","3","4","5","6","7","8","9","0","清空","退格",".","=","+","-","*","/"};public Calcular3(){f=new JFrame("计算器");t=new JTextField(35);p1=new JPanel();p2=new JPanel();p3=new JPanel();f.setBounds(100, 100, 400, 200);f.add(p1,BorderLayout.NORTH);f.add(p2,BorderLayout.CENTER);f.add(p3,BorderLayout.EAST);p2.setLayout(new GridLayout(5,3));p3.setLayout(new GridLayout(4,1));p1.add(t);for(int i=0;i<14;i++) {b1[i]=new JButton(b[i]);p2.add(b1[i]);b1[i].addActionListener(this);}for(int i=14;i<18;i++) {b1[i]=new JButton(b[i]);p3.add(b1[i]);b1[i].addActionListener(this);}/*for(int i=0;i<18;i++) {b1[i].addActionListener(this);}*/f.setVisible(true);}//实现接⼝的⽅法public void mouseClicked(MouseEvent e) {}public void mousePressed(MouseEvent e) {}public void mouseReleased(MouseEvent e) {}public void mouseEntered(MouseEvent e) {}public void mouseExited(MouseEvent e) {}public void actionPerformed(ActionEvent e) {String str="";int i;for(i=0;i<=9;i++) {if(e.getSource()==b1[i]) {if(i==9) {n=n*10;}else {n=n*10+i+1;}str=String.valueOf(n);//整形n转换成字符串strt.setText(str);//显⽰到⽂本框上}}for(i=14;i<18;i++) {//+、-、*、/if(e.getSource()==b1[i]) {//匹配运算符m1=Integer.parseInt(t.getText());if(flag==15) {m2=m1+m2;}else if(flag==16) {m2=m1-m2;}else if(flag==17) {m2=m1*m2;}else if(flag==18) {m2=m1/m2;}else m2=m1;//若⽆连续的运算符运算，保存当前数据到m2 if(i==14) flag=15;else if(i==15) flag=16;else if(i==16) flag=17;else flag=18;str=String.valueOf(b[i]);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上n=0;//还原，记录下次数据break;//找到匹配数据退出循环}}if(e.getSource()==b1[13]) {//=m1=Integer.parseInt(t.getText());if(flag==15) {m2=m2+m1;}else if(flag==16) {m2=m2-m1;}else if(flag==17) {m2=m2*m1;}else if(flag==18) {m2=m2/m1;}else m2=m1;str=String.valueOf(m2);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上n=0;//还原，记录下次数据flag=0;//flag还原0，表明没有未处理的运算符}if(e.getSource()==b1[10]) {//各变量变为0 清空m1=0;m2=0;flag=0;n=0;t.setText("0");//显⽰到⽂本框上}if(e.getSource()==b1[11]) {//退格m1=(int)(Double.parseDouble(t.getText())/10);n=m1;str=String.valueOf(m1);t.setText(str);}if(e.getSource()==b1[12]) {//⼩数点m1=Integer.parseInt(t.getText());str=String.valueOf(m1+b[12]);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上int j=0;for(i=0;i<=9;i++) {if(e.getSource()==b1[i]) {j++;m2=Math.pow(0.1, j)*Integer.parseInt(b[i]);str=String.valueOf(m1+m2);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上}}}}//主函数public static void main(String[] args) {new Calcular3();}}。
Java实现简易计算器
Java实训作业题目：Java实现简易计算器学院：姓名：学号：班级：20 年月一、实验目的通过课程设计，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。
此次课程设计实训主要是Java语言程序设计的实现。
通过该课程设计，可以将课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验自己掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。
二、实验要求用Java编写一个简单的计算器，使其能够实现最基本的功能，如简单的加、减、乘、除；平方根，倒数，平方等功能。
三、详细内容1.界面设计界面设计使用GUI，其中有用到swing组件的TextField和Button，用到awt中的BorderLayout和GridLayout布局管理方式，其图形界面如图1-1所示：图1-1其中主要代码为：public mainWindow(){this.setTitle("计算器");//用户图形界面标题this.setVisible(true);//用户图形界面可缩小this.setResizable(false);//用户图形界面不可放大this.setSize(350,300);//设置用户图形界面的大小this.setLocation(400,150);//用户图形界面在屏幕中的显示位置JPanel panel1 = new JPanel();//新建一个画板JPanel panel2 = new JPanel();button1 = new JButton("1");...reset = new JButton("CE");Container container = this.getContentPane();container.add(panel2,BorderLayout.NORTH);container.add(panel1);panel1.setLayout(new GridLayout(5,4));//将画板1分为4行5列result.setEnabled(false);result.setFont(new Font("Dialog",Font.BOLD,25));//运算结果的字体大小result.setEditable(false);result.setHorizontalAlignment(SwingConstants.RIGHT);panel1.add(reciprocal);//分别将20个按钮依次添加到画板panel1中，并设置各自的大小reciprocal.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20));...panel1.add(divide);divide.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20));panel2.setLayout(new GridLayout());panel2.add(result);//画板panel2添加运算结果2.四则运算较为简单的实现了简单的加、减、乘、除运算，主要代码如下：ActionListener equal1 = new ActionListener(){ //实现四则运算public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();b = DatatypeConverter.parseDouble(str);{if(flag == "+")c = a + b;else if(flag == "-")c = a - b;else if(flag == "*")c = a * b;else if(flag == "/" || b != 0)c = a / b;}if(flag != "=")result.setText("" + c);elseresult.setText("零不能做除数！");a = 0;b = 0;c = 0;flag = "";}};3.其他功能另外添加了平方根，倒数，平方等功能，主要代码如下：平方根运算的实现：ActionListener sqrt1= new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = Math.sqrt(i);result.setText("" + i);}};倒数运算的实现：ActionListener reciprocal1 = new ActionListener(){ public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = 1/i;result.setText("" + i);}};平方运算的实现：ActionListener square1 = new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = i*i;result.setText("" + i);}};4.程序测试经测试发现本计算器基本功能均能实现，可正常运行计算，针对功能实现的代码部分过于简单，可以对其进行改善提高，方便用户使用！5.实训小结通过对计算器窗体的编写，熟悉了java图形用户界面的设计原理和程序结构，熟悉了java中awt和swing的组合。
java计算器设计实验报告
java计算器设计实验报告《Java计算器设计实验报告》摘要：本实验报告基于Java语言，设计了一个简单的计算器。
通过使用面向对象的编程方法，实现了基本的加、减、乘、除运算，并且实现了用户界面的交互操作。
本实验报告详细介绍了计算器的设计思路、实现过程和代码结构，并对实验结果进行了分析和总结。
1. 引言计算器是人们日常生活中常用的工具之一，它能够帮助人们进行简单的数学运算。
随着计算器的普及和发展，计算器的功能也越来越丰富，例如科学计算器、金融计算器等。
本实验旨在通过使用Java语言，设计一个简单的计算器，以加深对面向对象编程的理解和应用。
2. 设计思路在设计计算器时，首先需要确定计算器的功能需求，包括加法、减法、乘法、除法等基本运算。
其次，需要考虑用户界面的设计，使用户能够方便地输入数字和选择运算符。
最后，需要考虑计算器的实现方式，包括数据结构的选择、算法的设计等。
3. 实现过程在本实验中，我们使用Java语言和Swing库来实现计算器的设计。
首先，我们创建一个Calculator类来处理计算器的逻辑操作，包括加法、减法、乘法、除法等运算。
然后，我们创建一个CalculatorUI类来处理用户界面的设计，包括数字按钮、运算符按钮和显示屏的设计。
最后，我们将Calculator类和CalculatorUI类进行整合，实现一个完整的计算器。
4. 代码结构以下是计算器的主要代码结构：Calculator类：- add(double a, double b)：加法运算- subtract(double a, double b)：减法运算- multiply(double a, double b)：乘法运算- divide(double a, double b)：除法运算CalculatorUI类：- createNumberButton(int number)：创建数字按钮- createOperatorButton(String operator)：创建运算符按钮- createDisplayScreen()：创建显示屏Main类：- main(String[] args)：主函数，启动计算器界面5. 实验结果分析通过实验，我们成功地实现了一个简单的计算器，用户能够输入数字并进行加、减、乘、除等运算。
java计算器实验报告
课程设计论文设计题目：java计算器学生姓名：指导教师：专业名称：所在院系：摘要在当今这个网络的时代，java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。
Java语言最大的特点是具有跨平台性，使其不受平台不同的影响，得到了广泛的应用。
该程序是一个图形界面的java 计算器,其界面主要采用了swing包，程序实现了：（1）实现简单加、减、乘、除的运算。
（2）实现除了加、减、乘、除按钮外其他按钮功能。
（3）给软件添加一个编辑、查看、帮助的主菜单。
（4）在数据输入方面，提高程序代码的健壮性，增强其对非法输入数据的识别能力。
（5）科学型计算器与标准计算器之间的菜单切换。
Java的早期版本以来，抽象窗口工具包为用户界面组件提供了平台独立的API。
在AWT中，每个组件都由一个原生的等同组件生成和控制，这个原生组件是由当前的图形窗口系统决定的。
与此相对，Swing 组件经常被描述为轻量级的，因为它们不需要操作系统本身所带窗口工具包的原生资源来生成。
目录第1章概要设计 (1)1.1查找资料 (1)1.2选题 (1)1.3标准型计算器界面设计 (1)1.4本章小节 (3)第2章程序整体设计说明 (4)2.1程序中所用到的变量 (4)2.2程序部分源代码及注释 (4)2.3本章小节 (15)第3章程序运行效果 (16)3.1程序运行主界面 (16)3.2程序中各按钮运行界面 (16)3.3本章小节 (20)第4章设计中遇到的重点及难点 (21)4.1设计中遇到的重点 (21)4.2设计中的遇到的难点 (21)4.3本章小节 (23)第5章本次设计中存在不足与改良方案 (24)5.1本次设计中存在的不足 (24)5.2本次设计的改良方案 (24)5.3本章小节 (24)结论 (25)参考文献 (26)致谢 (27)指导教师评语 (28)答辩委员会评语 (29)第1章概要设计1.1查找资料21世纪，随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，人类社会已进入信息和网络时代。
java课程设计报告计算器
目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计任务 (2)2.1、设计任务 (2)2.2、课程设计要求： (2)2.3、需求分析 (2)三、开发工具与平台 (3)3.1、开发工具 (3)3.2、开发平台 (3)四、设计思路 (4)4.1、界面设计 (4)4.2.1、逻辑设计 (4)4.2.2、程序流程图 (5)4.2.3、主要代码展示及说明 (5)4.3、程序测试 (10)五、实验小结 (11)六、附录(程序代码) (12)一、课程设计目的1、熟练掌握java面向对象编程。
2、选择合适的数据结构实现需求。
3、熟练使用各种控制结构。
4、GUI组件、事件处理技术。
二、课程设计任务2.1、设计任务设计一个简易的计算器，可以进行四则运算：加、减、乘、除等（限于十进制下）程序要求：（1）应具有相应的界面，可参考Windows操作系统自带的计算器界面。
（2）操作符号定为：“+”，“-”，“*”，“/”，“+/-”等。
（按国际惯例设计）（3）用户通过点击程序界面上按钮，实现数字、运算符的输入操作。
（4）以上部分为必须完成的内容。
选作部分：（1）具有操作符号“1/x”，“sqrt”（开方），“.”（小数功能）等。
2.2、课程设计要求：（1）应用自己所学课程知识完成对计算器的基本任务。
（2）查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。
（3）通过应用java程序编写计算器来提升自己对简单的图形界面有一定的掌握和了解。
2.3、需求分析1.设计的计算器可以完成加法、减法、乘法、除法的简单运算。
2.实现一些简单的扩展运算，如：正负号、倒数、退格、清零等功能。
3.添加小数点功能，用以实现浮点型数据的计算。
4.使用布局管理器设计一个计算器的界面，使用事件监听器处理数据的输入，并完成相关的计算。
三、开发工具与平台3.1、开发工具Microsoft Windows 7旗舰版3.2、开发平台JDK1.6.0-02 和UE编译器四、设计思路4.1、界面设计：（如图3-1）图3-14.2.1、逻辑设计：（1）根据所设计出来的界面，首先要设计其GUI界面，总体界面有一个文本框，20个按钮，总体界面用BorderLayout布局，文本框放置在最NORTH，然后0到9以及+，-，*，/等按钮放置到一个面板Panel中，完成界面设计。
【编程】第二期：加法计算器
【编程】第二期：加法计算器又到了一周一次的编程篇了，这一次我会教大家如何用程序做一个两个数之间的加法计算器。
和往常一样，打开Dev-c++ 用Ctrl+N新建一个项目，输入这几行基本上必打的代码。
接下来就是本篇文章的重点——定义变量。
在进行下一步之前我给大家列举一些常见的变量类型：int——整数型变量（只能存整数，不是整数时遵循省略小数部分的原则）；float——单精度浮点型变量（可以储存7位有效数字）；char——字符型变量（可以储存字符）；double——双精度浮点数变量（可以储存15位有效数字）；string——字符型变量（和char差不多，但是更好用）；long——长整数型变量（和int用法一样，只不过可以储存的数字的范围扩大了）；long long——超长整数型变量（比long可储存的范围还大……）；虽然有这么多的变量类型，但其实需要记的变量类型不多。
你只需要记：int、double、char、string、long long就够了。
讲完了变量类型，接着就是如何定义。
其实定义变量的语句很简单，就是变量类型后面一个空格再加你要定义的变量的名称。
比如加法计算器中，我定义了两个变量，而这两个变量的名称我用了“x”和“y”来区分。
其实变量的名称可以由你来决定，只不过开头不能是数字罢了。
这就是加法计算器的完整的程序了。
其中的cin就是我上篇文章所提到的输入语句。
它和cout语句的不同就在于一个是用大于号连接，一个是小于号。
最后按F11编译运行，大家可以看到，这个计算器已经做好了。
当然，如果你想计算小数可以用我上文提到的double，这里我就不做了。
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java实验报告——简单计算器的编写五篇范文
java实验报告——简单计算器的编写五篇范文第一篇：java实验报告——简单计算器的编写JAVA实验报告——简单计算器的编写班级：学号：姓名：一、实验目的1.掌握java图形用户界面（GUI)的设计原理和程序结构2.能设计复核问题要求的图形用户界面程序3.掌握常用组件的事件接口4.应用awt和swing组件进行应用程序设计二、实验条件1.计算机一台2.java软件开发环境三、实验步骤1、编写代码：mport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class JCalculator extends JFrame implements ActionListener {private static final long serialVersionUID =-***457Lprivate class WindowCloser extends WindowAdapter {public void windowClosing(WindowEvent we){System.exit(0);}}int i;private final String[] str = { “7”, “8”, “9”, “/”, “4”, “5”, “6”, “*”, “1”，“2”, “3”, “-”, “.”, “0”, “=”, “+” };JButton[] buttons = new JButton[str.length]; JButton reset = new JButton(“CE”); JTextField display = new JTextField(“0”);public JCalculator(){super(“Calculator”);JPanel panel1 = new JPanel(new GridLayout(4, 4)); for(i = 0;i < str.length;i++){buttons[i] = new JButton(str[i]);panel1.add(buttons[i]);}JPanel panel2 = new JPanel(new BorderLayout()); panel2.add(“Center”, display);panel2.add(“East”, reset);getContentPane().setLayout(new BorderLayout()); getContentPane().add(“North”, panel2); getContentPane().add(“Center”, panel1);for(i = 0;i < str.length;i++)buttons[i].addActionListener(this);reset.addActionListener(this);display.addActionListener(this); addWindowListener(new WindowCloser()); setSize(800, 800);setVisible(true);pack();}public void actionPerformed(ActionEvent e){ Object target = e.getSource();String label = e.getActionCommand();if(target == reset)handleReset();else if(“0123456789.”.indexOf(label)> 0)handleNumber(label);elsehandleOperator(label);}boolean isFirstDigit = true;public void handleNumber(String key){if(isFirstDigit)display.setText(key);else if((key.equals(“.”))&&(display.getText().indexOf(“.”)< 0))display.setText(display.getText()+ “.”);else if(!key.equals(“.”))display.setText(display.getText()+ key);isFirstDigit = false;}public void handleReset(){display.setText(“0”);isFirstDigit = true;operator = “=”;}double number = 0.0;String operator = “=”;public void handleOperator(String key){if(operator.equals(“+”))number += Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“-”))number-= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“*”))number *= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“/”))number /= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“=”))number = Double.valueOf(display.getText());display.setText(String.valueOf(number));operator = key;isFirstDigit = true;}public static void main(String[] args){new JCalculator();} }2、运行结果，见截图计算测试：123+456=579结果正确，程序无误。
Java程序设计计算器实验报告
长江大学工程技术学院实验报告
通信 61302 胡炯
} else if (operator.equals("-")) { // 减法运算 resultNum -= getNumberFromText(); } else if (operator.equals("*")) { // 乘法运算 resultNum *= getNumberFromText(); } else if (operator.equals("sqrt")) { // 平方根运算 resultNum = Math.sqrt(resultNum); } else if (operator.equals("%")) { // 百分号运算，除以 100 resultNum = resultNum / 100; } else if (operator.equals("+/-")) { // 正数负数运算 resultNum = resultNum * (-1); } else if (operator.equals("=")) { // 赋值运算 resultNum = getNumberFromText(); } if (operateValidFlag) { // 双精度浮点数的运算 long t1; double t2; t1 = (long) resultNum; t2 = resultNum - t1; if (t2 == 0) { resultText.setText(String.valueOf(t1)); } else { resultText.setText(String.valueOf(resultNum)); } } （2）主要功能过程说明 1 构造函数 2 初始化计算器 3 处理事件 4 处理 Backspace 键被按下的事件 5 处理数字键被按下的事件 6 处理 C 键被按下的事件 7 处理运算符键被按下的事件 8 从结果文本框中获取数字 （3）功能流程图