文明之花处处开_小学生
小学三年级“文明之花处处开”主题队会活动方案及班会记录
小学三年级“文明之花处处开”主题队会活动方案及班会记录【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】讨论、表演(小品、童谣等)【活动准备】布置学生做好准备，编排小品。
【活动过程】主持人：老师、同学们，上午好！桂阳小学五五中队“文明之花处处开”主题队会现在开始。
（鼓掌）男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
男：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。
女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。
男：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）女：同学们收集到了很多故事，现在就请李易同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。
男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
请听郑虹等同学的朗诵《新三字经》。
（鼓掌）（十个男女同学表演念《新三字经》）男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。
请看小品《问路》：学生表演小品女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。
（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。
男：刚才几位同学的发言谈的都很好。
语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。
那么，在我们的日常生活中，我们应使用那些文明用语呢？（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。
文明之花处处开作文400字：让文明之花绽放_作文
文明之花处处开作文400字：让文明之花绽
放
文明之花处处开(让文明之花绽放)
“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里……”这是我最喜欢听的一首歌，它优美的旋律给人以美得享受。
现在，我们济源市正在创建全国文明城市，大家都积极行动，做文明的使者，使我们的家乡更美丽，生活更幸福。
不信，你瞧！
道路两旁有许多头戴小红帽，身穿红衣服的志愿者们。
他们手拿长夹子，认真地观察着地面，看见垃圾就用长夹子夹起扔到垃圾袋里。
大街小巷到处都能看到他们的身影。
环卫工人更辛苦，每天早晨都起得很早。
我们知道秋天是环卫工人最为头疼的季节，因为落叶太多，风一吹，刮得到处都是。
可是，我们的街道仍旧那么干净，那么整洁，这都是环卫工人的功劳啊！有一次，天可晚了，我还看见他们在扫落叶呢！
在十字路口，许多的警察叔叔阿姨，他们正在指挥交通。
行人和车辆都很遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”。
我们小朋友呢，也不甘示弱，参加了志愿者活动，有的和小伙伴们一起到社区去捡垃圾，有的到福利院看望残疾小朋友，有的帮助警察叔叔指挥交通，有的给山里的贫困孩子捐了衣服……
文明在哪里？从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。
让我们小手牵大手，使文明之花开遍家园。
姓名：王子沐
学校：济源市黄河路小学班级：二（4）班
辅导教师：牛星群。
小学四年级争做文明小学生主题三分钟发言稿五篇
小学四年级争做文明小学生主题三分钟发言稿五篇文明是花，开在空中，芬芳惠及路人。
所以，同学们要成为一名文明守纪的好学生。
下面小编为大家献上小学四年级争做文明小学生主题三分钟发言稿五篇,希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!小学四年级争做文明小学生主题三分钟发言稿一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是四(1)班的黄建辉，我演讲的题目是《文明礼仪记心中》。
时光飞逝，转眼间，我们已经从一个咿呀学语的小婴儿长成一个能说会道的青少年了。
可在我们的成长过程中，已有许多问题伴随着我们一起成长——文明礼仪。
许多同学不禁要发问了，文明礼仪有什么用呢?既不能提高学习成绩，又不能让家长给你买玩具，得到的只是一些口头表扬罢了。
那么真的是这样的吗?等我给你讲一个故事，你就明白了。
在美国，有一个举世闻名的大公司正在招募一个很重要的职位，引得无数人才去竞争，可是，当大家都在紧张准备的时候，却谁都没有注意到走廊过道中的那一个小却十分诈眼的纸团。
而唯独一个年轻人，下意识的把它捡了起来，扔进了垃圾桶。
这个年轻人能力不算出众，对于那一批人才来书简直没有任何的竞争力，而公司最终却选择了他。
而原因竟然就是因为他那一个下意识的举动。
由此我们可以看出，文明礼仪可以让我们变得更有竞争力，成为竞争对手中的佼佼者。
文明礼仪也可以使别人尊重你，使你获得前所未有的快乐感。
我们都知道生活就像一面镜子，你怎么对它，它就怎么对你。
相信很多人都想得到别人的尊重，但却忘了首先要先尊重别人。
而文明礼仪的核心恰恰就是尊重别人。
所以从小就培养一个知礼仪，懂文明的习惯，会让你处处都受别人尊重，这实在是一个比分数更重要的东西。
既然文明礼仪那么重要，我们应当如何去实践呢?下面我就给大家分享几个小技巧。
首先我们的着装一定要得体，也就是校服要整洁、干净。
这样别人会对你产生一种生活很有条理，很有时间观念，值得信赖的第一印象。
其次我们吃饭时一定细嚼慢咽，不可狼吞虎咽。
第三，也是最重要的一点，不可以在教室，公交车等公共场所吃食物，否则无论你想做的多么文明，人们都只会认为你是一个没有素质，没有文化的人。
文明之花处处开作文
文明之花处处开作文
文明之花处处开。
文明是一种精神，一种品质，也是一种态度。
它不仅体现在大
事上，更体现在日常生活中的点点滴滴。
文明之花处处开，需要每
个人的共同努力和参与。
在家庭中，文明之花可以在父母的言传身教中开放。
父母在言
谈举止中要注意言辞的文明，不说粗话，不骂人，不大声喧哗。
在
家庭中，父母要教育孩子尊敬长辈，尊重他人，懂得礼貌。
孩子们
也要懂得孝敬父母，尊重长辈，懂得感恩。
这样，文明之花在家庭
中就会茁壮成长。
在学校中，文明之花可以在师生关系中开放。
老师要以身作则，言传身教，做学生的榜样，不仅要在学术上有所建树，更要在品德
上有所表率。
学生要尊敬师长，团结友爱，互帮互助。
在校园里，
要注意保持环境整洁，不随地乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
只
有这样，学校才能成为文明之花开放的地方。
在社会中，文明之花可以在人际交往中开放。
无论是在公共场
所还是在私人空间，我们都要注意自己的行为举止。
在公共场所，要遵守交通规则，排队有序，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
在私人空间，要尊重他人的隐私，不打扰他人的生活。
只有这样，社会才能成为文明之花开放的地方。
文明之花处处开，需要每个人的共同努力和参与。
每个人都是文明之花的播种者和培育者，只有每个人都能做到文明，才能让文明之花在世界的每一个角落开放。
愿我们每个人都能成为文明之花的守护者，让文明之花在我们生活的每一个角落开放。
五年级作文：文明之花处处开放作文450字
文明之花处处开放
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡无奇却芳香四溢的茉莉花。
对呀，要是我们每个人都讲文明，文明之花就会芳香四溢。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，我吃完晚饭到小区散步。
走着走着，来到了小花坛，这里的花正开得旺。
小区里的小朋友们最爱来这里玩了，大妈们也最爱来这里跳广场舞。
所以，这里每天晚上都热闹非凡。
我走到椅子上坐着，一边赏花一边看小孩子们打闹。
你看，那几个小孩子正在玩鬼抓人，他们玩得可开心了。
看着看着，我总觉得少了些什么，好像喧嚣声比之前小好多了，这是为什么？原来是大妈们不跳舞了，你看，她们正在不远处坐着，有说有笑，聊得不亦乐乎。
我好奇地走过去，问道：“大妈，你们为什么不跳舞了？”一个大妈回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初吗？我们可不能吵到你们，你们是祖国的花朵，国家的希望，未来就靠你们了。
我们也是过来人，想当年，我高考没考好，现在……”回忆起往事，大家都打开了话匣子，你一言我一语地说了起来。
我心想：在我们这个小区里，又多了一种花——文明之花。
对呀！只要我们每个都讲文明，文明之花将处处开放。
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录一、活动设计说明：低年级的学生因为年龄小，对文明礼仪刚有初步的了解，为使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
我希望以这一次班会为契机，引导学生真正走近“礼”，触及“礼”的实质。
培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
二、教育目标：通过本次主题班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、前期准备：1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
4、排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲、记者采访、写心愿卡等。
四、活动过程：男主持人：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。
女主持人：在二十一世纪的今天，我们应该弘扬民族的优良传统。
让《咱们从小讲礼貌》做讲文明、懂礼貌的一代新人。
男主持人：我们在学校生活都快两年的时间了，学校为我们开展了丰富多彩的活动。
教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家听听他们是怎样使用礼貌用语的？甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。
乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。
甲：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。
乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……甲：没完啦！乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。
主题班会——文明之花处处开
主持B:第一咱们来看一个小品的演出，你们边看边试探：他们存在那些不文明的行为和语言?
小品：
[人物]教师， A、B、C、D五人（扮演者：教师---汤丽雅，A—欧阳丽容，B—王肖南,C—黄翠珠，D---林瑞）
第一部份:
1）教师进入教师上课，学生A、B、C三人在谈天
2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
活动
（一）文明用语知多少：
主持A：咱们预备了一块大展板，请各小组同窗用响亮的声音，说出一条你们搜集到的文明用语，你就能够为你们的小组夺得一朵“文明之花”，并在展板上贴上你们的口号。
主持B：大伙儿预备好了吗?（生：预备好了！）
哪个小组先来!
我们组先来!（学生高声说出并在展板贴上自己搜集的文明口号。）
（以小组为单位交流文明用语，主持人贴红花。）
学生A：吵什么呀？
学生B、C:关你什么事啊?
学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!
老师:你们这干什么那,叫上课吗?
学生：：你讲你的去！
老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！
（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
主持A:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,咱们此刻找同窗来讲一说。
生：、、、、、、
主持人评价：你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊，咱们要向你学习。
A主持人贴红花。
3、B：XXX
小组的同窗们，请你们认真听题：下课时，你发觉小红同窗在哭，问了才明白，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚淡谈。你该别离对他们说些什么呢?
（对人有礼貌，团结同窗，也要关切同窗。能分辨是非，关于班上显现的不良现象要勇于制止。）
主持人评判：你真棒，民警叔叔必然会夸你是个有礼貌的好小孩。
让文明之花开满校园话题作文5篇
让文明之花开满校园话题作文5篇让文明之花开满校园话题作文怎么写?在充满欢乐，充满生机的校园里，正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪，才使得我们的校园更加美丽。
一起来看看让文明之花开满校园话题作文5篇，欢迎查阅!让文明之花开满校园话题作文1在这里，我们赞颂我们祖国母亲的无疆大地;赞颂我们经久不衰的中华文明;赞颂我们“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”的炎黄子孙!那滔滔不竭的黄河流水，滋养我们中华民族世世代代;那巍峨屹立的雄伟泰山，撑起中华民族顶天立地的脊梁;那被尊称为世界屋脊的青藏高原，让中华民族的眼界开阔目光长久，思想永不狭隘;幽静恬然，宛若仙境的桂林山水，时刻使中华民族受到心灵的洗礼……中国屹立于世界的东方，是一条腾飞的神龙，中华民族，是龙的传人!在中华文明五千年的浩瀚历史长河中，看“学而时习之，不亦说乎”的孔子;看“鞠躬尽瘁死而后已”的诸葛亮;看“老骥伏枥，志在千里”的曹操;看“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的杜甫;看“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹……现在，看“导弹之父”钱学森，看“水稻之父”袁隆平……中国人杰地灵，中华民族，是受天眷顾的民族!儒家经典的四书五经，道家经典的“庄子”“老子”，成就中华人民深厚的文化底蕴。
将古时中西商贸联合在一起的丝绸之路，诉说着我国当年经济上的强大。
体现了我国航海术的先进的郑和下西洋，永久不倒的万里长城，令世人折服的四大发明……我们品析那些经典佳作，回忆那些光荣的历史，赞颂我国古代劳动人民的智慧才干!我们的祖国拥有悠久的历史，我们看到中华民族昔日的辉煌，今朝的美好，让中华民族的未来变得更加灿烂阳光!让文明之花开满校园话题作文2今天我演讲的主题是《青春共话十八大之生态文明》。
在党的第十八大报告中把生态文明建设放在突出地位，可想而知，建设生态文明国家多么重要。
近几十年来，中国经济高速发展的背后引起的生态环境却在急速倒退。
土壤水资源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、PM2。
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文明之花处处开
众所周知，文明是城市之魂，美德是修身之本。
一滴水能折出射阳光，细微之处能显露您的品质。
只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，在六城争创活动中，文明城市就会离我们不远。
让我们共同打造“蓝天、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让滕州昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为你我共同的骄傲！
看！我们班的宋政瀚、郭星男、季思远和刘进力同学组成小分队，一下课就在在校园里，不顾天气的炎热，手提垃圾袋捡果皮、纸屑。
这难道不是他们在为六城同创贡献自己的力量吗？
听！我们班里的好人好事不断发生。
徐慕寒同学在上完操后捡到一个钱包，她并没有占为已有，而是马上交到学校德育处。
这不正是校园文明之风的体现吗？
在《说岳全传》里岳飞和牛皋就是鲜明对比。
牛皋向老者问路。
他在马上吼道：“哎，老头儿！爷问你，小校扬往哪去”？老人不但没给他指路反道骂他是个“冒失鬼”。
过了一会，岳飞也来到了这里，他先下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪里去了”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。
从这里便可看出，有礼貌的人可以得到别人的帮助和尊重，可见文明的力量是无穷的。
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，创文明城市。
那就请
我们管住我们的口，不随地吐痰，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
从我做起，从现在做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，做文明事，万众一心，众志成城，我相信，经过我们大家的共同努力，一定会营造出一个文明的滕州，创建文明城市的目标就一定能实现。
相信不久的将来，我们的家园会变得更美丽！滕州的明天会更灿烂！让文明之花在滕州大地上处处盛开！
辅导老师：孙莉莉
滕州市实验新校五年级：赵芯茹。