导师带教协议书
带教协议书4篇
带教协议书4篇篇1带教协议书一、甲方：（导师单位名称）地址：联系人：联系电话：二、乙方：（实习生姓名）身份证号：联系电话：三、实习时间：从年月日至年月日四、实习地点：（导师单位地址）五、实习内容：（一）实习目标：1. 掌握相关专业知识和技能；2. 提高实际操作能力；3. 培养团队合作精神。
（二）实习安排：1. 工作时间：周一至周五，上午9:00-12:00，下午13:00-17:00；2. 实习内容：根据导师指导完成相关实习任务；3. 实习期间如有特殊情况需请假，需提前向导师请假。
（三）导师责任：1. 指导实习生完成实习任务；2. 对实习生进行定期评价；3. 暂时无其他责任。
六、实习报酬：实习期间由甲方提供实习津贴，具体数额另行商议。
七、实习考核：实习结束后，由导师根据实习生的表现进行考核，成绩不合格者将无法获得实习证书。
八、其他事项：1. 实习期间请保持手机畅通，确保能够及时联系；2. 在导师指导下，严格遵守实习规定；3. 如有违规行为将受到相应处罚。
以上为甲、乙双方一致签订的带教协议书，特此确认。
甲方（盖章）：乙方签字：日期：年月日注：本协议书一式两份，甲方与乙方各持一份。
篇2带教协议书为了更好地促进师生之间的教学互动，提高教学质量，我们特制定了带教协议书，明确了带教过程中师生双方的责任和权利，保障了带教工作的顺利进行。
带教协议书的签署，不仅是对师生之间关系的尊重，也是对教学工作的重视，是推动教师和学生共同成长的重要保障。
第一条带教目的带教的目的是通过老师的悉心指导和学生的勤奋学习，实现知识的传递和技能的培养，使学生能够更好地掌握所学知识，提高专业技能，为将来的工作做好充分准备。
第二条带教方式师生可以通过面对面交流、书面资料传递、实践指导等多种方式进行带教，根据实际情况确定带教方式，灵活应对。
第三条带教时间带教时间由师生双方商定，并在协议书中明确写明，双方需要严格遵守协议书中的时间要求。
第四条带教内容师生应根据学生的实际需求和老师的教学经验，共同确定带教内容，确保带教内容具体明确，有针对性。
导师指导协议书5篇
导师指导协议书5篇篇1本协议旨在明确导师与学员之间的指导关系，确立双方的职责、权利和义务，以确保指导过程的顺利进行，实现共同发展和进步。
一、协议双方甲方（导师）：____________________乙方（学员）：____________________二、指导目的甲方同意对乙方进行专业指导，帮助乙方提高专业能力，实现个人发展目标。
本协议的目的是确立双方的合作基础，明确双方的责任和义务，以确保指导工作的顺利进行。
三、指导内容1. 甲方应根据乙方的需求，提供专业知识、技能和经验的指导，协助乙方解决学习和实践中遇到的问题。
2. 甲方应定期组织与乙方进行沟通交流，了解乙方的进展情况和需求，及时调整指导方案。
3. 乙方应积极参与甲方的指导活动，按照甲方的要求完成学习任务，及时向甲方反馈学习情况。
4. 甲方应为乙方提供必要的学习资源，如书籍、资料、软件等。
四、双方职责与义务1. 甲方的职责与义务：（1）按照本协议的要求，为乙方提供专业指导。
（2）为乙方提供必要的学习资源和实践机会。
（3）保护乙方的隐私和个人信息。
（4）遵守职业道德规范，确保指导工作的公正性和客观性。
2. 乙方的职责与义务：（1）遵守甲方的指导要求，积极参与指导活动。
（2）及时向甲方反馈学习情况，展示学习成果。
（3）尊重甲方的知识产权和劳动成果。
（4）按照协议要求完成学习任务，努力提高专业能力。
五、协议期限与终止1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年/学期。
2. 协议期间，如乙方未能履行本协议规定的义务，甲方有权终止本协议。
3. 协议到期或终止后，甲方和乙方应共同评估指导效果，为今后的合作提供参考。
六、保密条款1. 双方应保守协议中的商业机密和个人隐私。
2. 未经对方同意，任何一方不得向第三方透露本协议内容及相关信息。
七、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向有关仲裁机构申请仲裁或向人民法院起诉。
导师辅导协议书(师带徒协议书)
附件3 导师辅导协议书甲方（导师）：乙方（辅导学生）：所在部门：所在部门：所在岗位：拟培养岗位：为了加快公司各类专业技能人员的培养，不断提升新入职员工综合能力素质，甲乙双方自愿结成辅导关系，在工作和生活上加强学习与交流，在辅导期密切配合，相互尊重，努力完成辅导计划与目标，双方签订协议如下：一、甲方（导师）的责任和义务1、负责乙方的日常工作管理，要关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技能等方面的全面提高。
对乙方在公司各个方面行使建议权，以促完善。
2、对乙方在工作期间进行全过程安全监督管理。
负责乙方的安全生产、教育和监督，工作上给予乙方日常工作密切的指导和支持；在工作技巧和方法、工作经验上给予无私分享与辅导。
3、负责制定乙方学习计划（包括学习内容及日程安排表），并按期实施督促完成，按期进行考核，根据学习进度和考核结果随时调整学习能容，按计划完成学习任务。
4、协议期满，甲方要保证乙方达到岗位规定的理论与实践水平。
5、切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺同事，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神，职业道德、安全生产经验传授给乙方。
二、乙方（辅导学生）的责任和义务1、严格按照甲方制定学习计划（包括学习内容及日程安排表）进行，并保证认真完成导师安排的各项辅导与学习计划；2、遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律和安全生产作业流程；3、听从指挥，服从管理，用心交流，诚恳学习，努力达成辅导目标；4、协议期满，要达到本岗位初级等级胜任能力水平，符合上岗要求。
5、达不到要求者，延长试用期，继续安排培训，如若经再培训仍然不能达到上岗要求的，公司有权解除劳动合同；6、力争通过学习，达到技术进步，能力提高，安全无事故，把所学的东西运用到工作上并能带领其他人一起进步。
四、辅导时间：年月日到年月日五、本协议自签字之日起生效，一式三份，甲乙双方各持一份，公司人力资源部留存一份。
导师（签字）：学员（签字）：。
导师带徒协议
导师带徒协议协议编号：[协议编号]生效日期：[生效日期]本协议由以下双方共同订立：导师方：姓名：[导师姓名]地址：[导师地址]联系电话：[导师联系电话]电子邮箱：[导师电子邮箱]徒弟方：姓名：[徒弟姓名]地址：[徒弟地址]联系电话：[徒弟联系电话]电子邮箱：[徒弟电子邮箱]鉴于导师方具备相关领域的专业知识和经验，并愿意担任徒弟方的导师，双方达成以下协议：第一条：导师职责1. 导师应根据徒弟的需求和目标，提供相关领域的指导和支持。
2. 导师应与徒弟保持定期沟通，包括但不限于面对面会议、电话、电子邮件等方式。
3. 导师应根据徒弟的学习进度和能力，制定合理的学习计划和目标，并监督徒弟的学习进展。
4. 导师应为徒弟提供必要的学习资源和参考资料，并提供相关的学习指导和建议。
5. 导师应为徒弟提供实际操作的机会，促进其实践能力的提升。
6. 导师应对徒弟的学术成果和表现进行评估，并提供相应的反馈和建议。
第二条：徒弟职责1. 徒弟应积极参与导师安排的学习和实践活动，并按时完成相关任务。
2. 徒弟应认真听取导师的指导和建议，并努力学习和实践。
3. 徒弟应与导师保持良好的沟通，及时向导师汇报学习进展和问题。
4. 徒弟应遵守导师的规定和要求，尊重导师的知识产权和学术权益。
5. 徒弟应主动学习和提升自己的专业能力，并努力完成导师交付的任务。
第三条：学习期限1. 本协议的学习期限为[学习期限]，从协议生效之日起计算。
2. 学习期限届满后，双方可根据实际情况协商决定是否延长学习期限。
第四条：费用和报酬1. 徒弟在学习期间应按时支付导师约定的学习费用。
2. 如徒弟在学习期间表现优秀，导师可酌情给予额外的奖励或报酬。
第五条：保密义务1. 双方应保守对方的商业秘密和机密信息，不得向第三方披露。
2. 双方在协议终止后仍应继续履行保密义务。
第六条：协议变更和终止1. 双方一致同意可以对本协议进行变更，变更内容应以书面形式确认并签署。
导师带徒协议书精选(二篇)[1]
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导师带徒协议书精选2024（二）导师带徒协议书精选鉴于导师制度在培养新一代优秀人才中扮演着至关重要的角色，为了促进导师与徒弟之间的良好合作，培养具有全面发展能力的优秀人才，特制订本协议书，作为导师带徒的指导材料。
一、导师的权利和义务1. 导师应具有良好的学术背景和研究经验，承担起鼓励学术研究和创新的责任。
2. 导师应全程指导徒弟，给予学术研究方面的指导和支持，并就学术论文的撰写、项目研究进展等进行及时的评审和建议。
3. 导师应尊重徒弟的个人选择权，不得以个人意愿干涉徒弟的学术研究方向或就业选择。
4. 导师应为徒弟提供适当的研究资源和实验设备，并协助解决与学术研究相关的困难。
二、徒弟的权利和义务1. 徒弟应对导师教育、培养的机会表示感激，并以饱满的热情投入到学术研究和创新工作中。
2. 徒弟应认真听从导师的指导和建议，按时完成学术论文的撰写和项目研究的进展，并及时向导师汇报工作进展和研究成果。
3. 徒弟应独立思考问题，有自主学习和独立解决问题的能力，并在导师的指导下形成独立的学术思想和研究方向。
4. 徒弟应维护导师与其他徒弟之间的友好关系，互相帮助和支持，共同进步。
三、合作期限和方式1. 合作期限为从签署协议之日起至徒弟完成学术研究或就业的目标之日止。
2. 合作期间，导师和徒弟双方应建立定期的学术研究交流会，共同讨论和分享学术研究成果。
3. 在合作期间，导师和徒弟双方如有特殊情况或个人原因需要终止合作，应提前30天以书面形式通知对方，并协商解决相关问题。
四、保密和知识产权1. 导师和徒弟双方应保护合作期间所涉及的学术研究成果的保密性。
2. 徒弟独立完成的学术论文和研究项目，知识产权属于徒弟本人；导师在指导和帮助中形成的讨论和建议，不得用于其他研究项目中。
五、争议解决1. 在合作过程中如发生争议，双方应本着友好合作的原则进行协商解决。
2. 如协商无法解决争议，双方愿意接受相关学术机构或组织的调解或裁决。
带教协议书3篇
带教协议书3篇篇1甲方（导师/师傅）：______________________乙方（学员/徒弟）：______________________鉴于甲方具有丰富的经验和专业技能，乙方希望在甲方的指导下学习并提升自己的能力。
经双方友好协商，就乙方跟随甲方学习事宜达成如下协议：一、合作目的1. 甲方同意为乙方提供专业指导和技术支持。
2. 乙方愿意接受甲方的指导，并承诺努力学习，遵守相关规定。
二、带教内容与期限1. 带教内容：具体包括但不限于技术指导、业务流程讲解、经验分享等。
2. 带教期限：自____年__月__日至____年__月__日止。
如需延长，应提前一个月书面通知对方，并另行签订补充协议。
三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 负责制定合理的培训计划，并按计划执行；- 定期检查乙方的学习进度和成果，及时给予反馈；- 有权根据乙方的表现调整培训计划；- 在带教过程中不得泄露任何商业秘密或敏感信息。
2. 乙方权利与义务：- 按照甲方的要求认真学习，按时完成各项任务；- 积极参与实践活动，提高自身能力；- 遵守甲方制定的各项规章制度；- 对于在学习过程中获取的信息保密，未经甲方许可不得对外透露。
四、知识产权1. 双方确认，在带教期间产生的所有知识产权归甲方所有。
2. 乙方不得将从甲方处学到的技术或知识用于其他商业目的，除非事先获得甲方书面同意。
五、违约责任1. 如任一方违反本协议的规定，应当承担相应的违约责任。
2. 若因一方违约导致另一方遭受损失，违约方应当赔偿受损方因此而产生的一切合理费用。
六、争议解决1. 本协议项下发生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决。
2. 若协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、其他1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。
2. 本协议自双方签字盖章之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（导师/师傅）签字：_________ 日期：____年__月__日乙方（学员/徒弟）签字：_________ 日期：____年__月__日篇2甲方（带教单位/个人）：法定代表人/负责人：地址：联系电话：乙方（学员）：身份证号码：地址：联系电话：鉴于：1. 甲方具备丰富的专业知识和实践经验，愿意为乙方提供指导；2. 乙方希望在甲方的指导下学习并提升相关技能；经甲乙双方友好协商，依据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，就甲方对乙方进行带教事宜达成如下协议：第一条带教目的1.1 通过本次带教活动，帮助乙方掌握必要的专业知识和技能。
带教协议书三篇
带教协议书带教协议书指导教师（甲方）：_________青年教师（乙方）：_________甲乙双方自愿结成带教对子，经协商，现就有关事项签订如下协议：一、甲方带教乙方：自_________年_________月至_________年_________月止。
二、甲方的主要职责：1．关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和爱岗敬业的精神，帮助青年教师树立崇高的师德。
2．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，参加辅导、答疑，指导实训以及听课等（每学期需安排_________次听课，每次_________课时）。
3．指导青年教师科研工作，如参编教材、课件制作、课题申报、研究和论文的撰写等。
4．关心青年教师的思想、生活情况，同他们交知心朋友，并切实指导和帮助他们解决一些实际困难。
5．为青年教师了解社会，参加相关行业的社会实践，熟悉专业领域，联系同行专家，不断提高知名度等创造条件，使青年教师逐步成为本学科的骨干力量。
6．带教教师每学期需认真填写《_________》，交系部领导审核后，报人事处备案。
三、乙方的主要职责：1．忠诚党的教育事业，敬业爱岗、热爱学生、为人师表、大胆创新。
2．尊重甲方，积极主动地争取指导教师在思想、业务等各方面的指导。
3．认真参加各类教育教学培训，旁听指导教师教学（每学期至少安排_________次听课，每次_________课时），并做好听课小结；协助指导教师答疑、辅导学生作业等。
4．积极参与指导教师的教材编写、课件制作、课题申报和研究工作等。
5．主动向指导教师汇报自己在教学工作中的思想情况、教学情况和业务进修情况，每学期写出书面总结，交系部领导审核后，报人事处备案。
四、其他：本协议一式三份，甲、乙双方及人事处各一份；签订之日起生效。
甲方（签字）：_________乙方（签字）：__________________年____月____日_________年____月____日系部领导（签字）：__________________年____月____日毕业未就业大中专毕业生就业创业见习协议书甲方：(见习单位)乙方：(见习人员)为明确见习人员与见习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。
带教协议书3篇
带教协议书3篇篇1带教协议书甲方（单位）单位名称：XXXXXXXXXXXX地址：XXXXXXXXXXXXX联系人：XXXXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXXXXX甲方代表人签字：XXXXXXXXXXXXXXX乙方（个人）姓名：XXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXXX身份证号：XXXXXXXXXXXX乙方签字：XXXXXXXXXXXXX根据《关于加强带教工作的通知》，甲、乙双方本着互惠互利、诚信合作的原则，遵循自愿原则，就乙方在甲方单位的带教事宜达成如下协议：1.1 为了提高乙方的技能水平，拓展职业视野，以更好地适应社会发展需求，甲方同意对乙方进行带教。
1.2 为了保障带教活动的顺利进行，乙方同意服从甲方的管理及安排，积极参与带教活动，主动学习和提高。
第二条带教时间2.1 带教开始时间：XXXX年XX月XX日2.2 带教结束时间：XXXX年XX月XX日第三条带教内容3.1 甲方将根据乙方的专业背景和学习需求进行量身定制的带教方案，包括但不限于实习内容、学习计划、实践训练等。
3.2 乙方应严格遵守甲方单位的规章制度，服从领导安排，认真参与实践活动，按时完成带教任务。
第四条带教权利与义务4.1 甲方有义务为乙方提供必要的带教资源和条件，为其提供学习和成长的机会。
4.2 乙方有义务积极学习，认真完成带教任务，注重实践能力的提升。
5.1 甲方为乙方提供带教过程中产生的必要费用。
5.2 乙方在带教过程中如有费用支出，应及时提供相关证明并向甲方报销。
第六条带教结果6.1 带教结束后，甲、乙双方将对乙方进行评估，形成带教评价报告。
6.2 根据带教评价结果，甲方将根据乙方的实际表现，决定是否签订正式工作合同或发放相关证明。
第七条协议变更与解除7.1 协议履行过程中，如有变更，须经双方协商一致，并签订书面协议。
7.2 如乙方未按协议约定完成带教任务，甲方有权解除协议，并要求乙方承担相关责任。
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导师带教协议书
甲方（指导教师）：
乙方（被带教师）：
根据《xx区青蓝工程项目实施方案》，为了充分发挥特级教师、市级学科带头人和市骨干教师的引领示范作用，保证导师带教工作取得实效，经过甲乙双方的自愿选择，特级骨干教师工作室认定，由甲方担任乙方指导教师，并就有关事项达成如下协议：：
一、甲方带教乙方：自_2016_年9月至2018年7月止。
二、甲方责任
1、原则上，特级教师、市级学科教学带头人对区级及以上骨干教师进行指导，指导侧重在专业理论及教科研方面；市级骨干教师对校级骨干教师进行指导，指导侧重在教育教学实践方面。
2、根据乙方的自身特点和教育教学实际需要对其进行全面指导，一要带德，培养良好的“师德”；二要带才，提升其专业水平；三要带教，提高其教育教学技能;四要带研,指导其开展教研和科研。
3、带教初期帮助乙方制定个人发展目标，并结合此目标制定带教周期内要达到的带教目标。
在带教周期内的每学期初要制定本学期的带教计划，包括带教内容和具体措施。
4、每学期对乙方的指导不得少于5次，每次活动不少于两学时。
采取面授指导为主，多种形式辅助的带教活动形式。
5、根据工作室下达的“八个一”量化指标（见下文）完成相应的带教任务。
不定期的审阅学员提交的过程性材料，在每学期末按要求完成评价反馈。
三、乙方责任
1、尊重甲方，认真完成甲方安排的每一项任务，谦虚谨慎、勤奋好学，努力提自己的教育教学水平。
2、树立正确的学习目标，一要学做人，即为善，求真；二要学思想，即教育教学理念；三要学本领，即教育教学基本功。
3、在甲方的指导下积极从事教学实践，课堂教学向甲方全面开放，接受甲
方的面授、听课等方式的指导，并认真做好活动记录，积极开展教学反思。
4、按照工作室下达的“八个一”量化指标完成相应的带教任务。
具体为：
一个目标：在带教周期（两年）内制定一个个人成长目标，并同导师一起制定一个带教目标。
一个计划：每学期同导师一起制定一个带教计划，包括带教内容、实施方法和措施。
一篇活动记录：带教活动每学期至少五次，在每次活动后需撰写一篇活动记录。
一节汇报课：在导师的指导下，每学期要在校内或集群内上一节汇报课，并撰写相应的听课记录表，教学设计，制作课堂实录光盘。
一篇论文：每学年在导师的指导下完成一篇较为精辟的教育教学论文或教学案例。
一项课题：每个带教周期内（两年），在导师的指导下开展一项教育教学课题研究，按照研究进度撰写开题报告、中期总结、结题报告等研究过程性材料。
一篇总结：每学期写一篇带教总结。
一篇读书笔记：每年读一本由导师推荐的书籍，读后写一篇读书笔记。
5、积极参加“青蓝杯”系列竞赛及其他各类教学评优活动。
四、其他：本协议一式两份，甲、乙双方各执一份；签订之日起生效。
甲方（签名）：乙方（签名）：
乙方学校（盖章）
年月日。