PR教案11、12
Premiere 教案
第1章 Premiere 基础知识教学目标1．知识技能目标：掌握视频编辑的基本常识及常用视频、音频格式认识Premiere Pro CS3，了解其基本功能和新增功能；掌握Premiere工作界面和视频编辑的基本流程2．能力培养目标：在教师的指导下，认识Premiere Pro CS3，了解其基本功能和新增功能；教学重点掌握视频编辑的基本常识及常用视频、音频格式。
教学难点Premiere工作界面和视频编辑的基本流程。
教学方法任务驱动，讲练结合，贯彻项目教学教学设备机房授课、人手一机。
授课课时：6课时教学过程引入：随着数码科技的不断发展和DIY人群的不断增多，越来越多的人希望能够把自己生活的点点滴滴制作成为视频影像。
这就要求有一款拥有这样的功能的视频制作软件。
而Adobe Premiere Pro CS3就是一个非常优秀的视频编辑软件，能对视频、声音、动画、图片、文本进行编辑加工，并最终生成电影文件。
Premiere Pro CS3的出现，使得DIY爱好者在视频制作上更加得心应手。
它操作简便、界面清晰有序、功能不断增强，可以说让DIY爱好者体会了专业级的软件应用。
今天我们就一起来学习Premiere Pro CS3这个功能非常强大的视频制作软件。
1.1视频概述1．线性编辑和非线性编辑（1）线性编辑线性编辑是一种磁带的编辑方式，它是利用电子手段，根据节目内容的要求将素材连接成新的连续画面的技术。
优点：线性编辑的技术比较成熟、操作相对于非线性编辑来讲比较简单。
缺点：线性编辑素材的搜索和录制都必须按时间顺序进行，节目制作相对麻烦。
2．电视制式1）NTSC制（2）PAL制（3）SECAM制3．帧和场NTSC制式规定的帧速率为29.97帧/秒，而我国使用的PAL制式的帧速率为25帧/秒。
在Premiere中奇数场和偶数场分别称为上场和下场，每一帧由两场构成的视频在播放时要定义上场和下场的显示顺序，先显示上场后显示下场称为上场顺序，反之称为下场顺序。
(完整版)premiere电子教案
某些专用卡（字幕卡、特技卡）和高速硬盘，以软件为控制中心来制作电视节目。
Premiere是由Adobe公司基于非线性编辑系统的编辑软件。
视频的压缩格式视频压缩的必要性：以720x480像素的帧尺寸计算为例：720x480x3（红、绿、蓝三种颜色）=1036800，若每秒播30帧，播放1秒需30MB，如果播放5分钟的未压缩作品就需要占据8GB的存储空间。
目前的压缩方式有两种：空间压缩和时间压缩。
目前常用的压缩格式：QuickTime、Video for Windows、MPEG等等。
（三）1.2 Premiere pro工作环境（四）制作影片的基本流程1、建立一个新项目。
2、输入素材3、在时间线窗口中装配和编辑素材4、在监视器窗口中编辑和观看素材5、对时间线窗口中的素材应用切换和效果。
6、为影片建立标题。
7、预演影片8、输出影片生阅读课本认真巩固相应知识力。
老师让学生熟悉相应内容作业1、认真巩固整理本次课堂内容2、整理课堂笔记教学反思通过本次学习Premiere pro cs3的工作环境，主要是熟悉重要的面板，同时，掌握使用Premiere pro cs3的基本流程课题：淡入淡出效果课型:新授新授第课时到第课时授课班级授课时间教学目标图片的特效操作：热身运动——美丽的校园教学重难点1、掌握图片的叠化操作2、理解关键帧的使用3、掌握项目文件的保存教具准备多媒体网络教室第 1 课时教学内容教学过程活动过程活动方式学生活动一、导入新课画面第一个镜头首先由暗逐渐变亮，即淡入，在镜头结尾又由亮逐渐变暗，即淡出，下一个镜头又淡入。
这种淡入淡出效果表现的是一种自然、缓慢的转换动作，可以使用视频切换效果或关键帧实现。
知识点：制作淡入淡出效果图二、新授实例展示：导入新课学习新课让学生先观察实例总体,感受实例之美,引起学生的学习兴趣,展开[视频切换效果]中的[3D运动]将其拖到时间线中对应的另第 2 课时教学内容教学过程活动过程活动方式学生活动一幅图片上.依照这个方法,将每一幅图片先设置一个自己喜欢的切换效果即可(主要是简单先让学生理解)步骤6:添加字幕执行[字幕]----[新建字幕]------[默认静态字幕]命令,弹出[新建字幕]对话框,输入字幕名称“字幕”，单击“确定”按钮，弹出字幕编辑窗口，如上图，在该窗口中心的编辑区输入字幕文本“美丽的校园”，之后，可以适当调整它的属性。
Premiere教案第1章基础视频编辑知识
蒙版）的创建方法。
制作关键：
1.创建Color Matte（彩色蒙版）。
2.调整Color Matte（彩色蒙版）Position（位移）参数。
难易程度：★ ★ ★
原始素材效果
添加一个蒙版后的画面效果
实例最终效果
实例2 创建倒计时片头
案例描述：
倒计时片头主要应用于某些节目开始的位置，影片放映前的广告片播完以
制作关键：
1．素材出入点设置。
2．在Timeline（时间线）窗口设置出入点。
3．设置Fit Clip（匹配素材）对话框参数。
难易程度：★ ★ ★ ★ ★
设置出入点
素材插入时间线窗口
设置素材匹配方式
实例5 素材的提升与析取
案例描述： 本实例将讲解的Lift（提升）和Extract（析取）技法是Premiere Pro CS5基本的 视频编辑技法，希望读者能好好掌握这些技能。 制作关键： 1.设置素材出入点。 2.Lift（提升）和Extract（析取）命令的区别。 3.使用History（历史）面板。 难易程度：★ ★ ★ ★ ★
难易程度：★ ★ ★ ★
设置倒计时片头颜色参数
实例最终效果
实例3 修改素材尺寸比例与帧频
案例描述：
更改视频的帧频可以制作视频快放、慢放效果，用户还可通过改变图像像素的
高宽比，改变视频的帧尺寸比例。本实例将对更改帧频及视频尺寸比例的方法
进行讲解。
制作关键：
1.对帧频及尺寸比例概念的理解。
2.更改素材的帧频。
2.设置后一素材的Opacity（不透明度）关键帧参数。
难易程度：★ ★ ★ ★
素材原始效果
设置素材不透明度效果
实例最后效果
pr教学课程设计
pr教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PR（Public Relations，公共关系）的基本概念、原则和实践方法；2. 了解公共关系在现代组织中的重要作用，以及与市场营销、企业形象的关联；3. 掌握公共关系策划、实施、评估的基本流程。
技能目标：1. 培养学生运用PR理论知识解决实际问题的能力，如撰写新闻稿、策划公关活动等；2. 提高学生的沟通、协调、团队协作能力，能在实际情境中运用所学知识进行有效沟通；3. 培养学生的信息收集、整理和分析能力，为公共关系策划提供有力支持。
情感态度价值观目标：1. 培养学生尊重、理解、关心他人的情感态度，提高人际交往能力；2. 增强学生的社会责任感和团队协作意识，使其具备良好的职业道德素养；3. 激发学生对公共关系领域的兴趣，引导他们树立正确的职业观念。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
学生特点：本课程面向高中年级学生，他们在认知、情感、行为等方面具有一定的独立性，具备一定的自主学习能力和团队合作精神。
教学要求：教师应采用案例教学、小组讨论、实践操作等多种教学方法，充分调动学生的积极性，提高课堂效果。
同时，注重过程性评价和总结性评价相结合，全面评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 公共关系概述- 公共关系的定义与功能- 公共关系的基本原则- 公共关系在现代组织中的应用2. 公共关系策划与实施- 公共关系策划的基本步骤- 公共关系活动的实施策略- 教材案例分析与讨论3. 公共关系沟通技巧- 媒体沟通技巧- 跨文化沟通技巧- 危机公关沟通策略4. 公共关系评估与反馈- 公共关系活动的评估方法- 评估结果的反馈与应用- 教材案例分析与讨论5. 公共关系实践操作- 撰写新闻稿- 策划校园公关活动- 模拟演练与评价教学内容安排与进度：第一周：公共关系概述第二周：公共关系策划与实施第三周：公共关系沟通技巧第四周：公共关系评估与反馈第五周：公共关系实践操作本教学内容根据课程目标，结合教材章节进行组织，注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备公共关系领域的基本知识和实际操作能力。
(完整版)premiere电子教案
•课程介绍与教学目标•Premiere 基本操作与界面认识•视频剪辑技巧与方法•特效应用与调色处理•字幕制作与动态效果设计•多机位编辑与合成输出•课程总结与拓展延伸目录01课程介绍与教学目标Premiere概述及功能特点它具有强大的剪辑和编辑功能，支持多种格式的Premiere教学目标与要求课程安排与时间规划课程安排时间规划02Premiere基本操作与界面认识启动Premiere及新建项目A B C D菜单栏包含文件、编辑、剪辑、效果等菜单，提供丰工具栏提供常用的工具按钮，如选择工具、切割工具、时间线窗口监视器窗口效果面板素材库认识Premiere工作界面导入素材及基本编辑操作导入素材在素材库中选择“导入”按钮，选择需要导入的素材文件，支持常见的视拖拽素材至时间线窗口切割素材使用切割工具在时间线窗口中将素材删除素材选择需要删除的素材段，按“Delete”键进行删除。
添加效果预览编辑效果在时间线窗口中播放编辑后的素材，可在节目监视器中预览最终效果。
03视频剪辑技巧与方法剪辑工具使用方法介绍时间线窗口01监视器窗口02剪辑工具03导入素材拼接片段裁剪片段调整片段顺序视频片段拼接与裁剪技巧音频处理及同步方法音频剪辑音频效果音频同步多轨音频处理04特效应用与调色处理内置特效库浏览及应用方法浏览内置特效库在Premiere中，可以通过“效果”面板浏览丰富的内置特效库，包括视频效果、音频效果等。
应用特效将所需的特效拖拽至时间线的目标视频或音频轨道上，即可应用该特效。
特效参数调整选中已应用的特效，通过“效果控制”面板调整特效参数，实现个性化效果。
自定义特效创建与调整技巧创建自定义特效调整特效顺序复制与粘贴特效调色工具使用及色彩优化建议05字幕制作与动态效果设计字幕编辑器使用方法介绍打开Premiere软件，导入需要添加字幕的视频素材。
在字幕编辑器中，可以选择不同的字幕样式、字体、大小、颜色等属性。
动态字幕效果设计实例展示弹跳字幕效果逐字出现效果旋转飞入效果导出字幕文件并应用到视频中106多机位编辑与合成输出多机位拍摄素材导入和同步处理导入多机位拍摄素材同步处理创建多机位序列多机位剪辑流程演示和注意事项01 02 03参数设置格式选择导出设置导出最终视频文件参数设置和格式选择07课程总结与拓展延伸回顾本次课程重点内容01介绍了Premiere的基本界面和常用工具，包括时间线、监视器、效果控件等。
premiere影视制作教案
Premiere影视制作教案章节一：Premiere概述与界面认识教学目标：1. 了解Premiere的基本功能和应用领域。
2. 熟悉Premiere的界面布局和主要组件。
教学内容：1. Premiere的基本功能和应用领域介绍。
2. Premiere的界面布局和主要组件讲解。
章节二：素材的导入与编辑教学目标：1. 学会如何导入素材到Premiere中。
2. 学会如何编辑素材，包括剪辑、复制、粘贴等操作。
教学内容：1. 素材导入的方法和注意事项。
2. 素材编辑的基本操作讲解。
章节三：视频特效的应用教学目标：1. 了解Premiere中的视频特效种类。
2. 学会如何应用视频特效到素材上。
教学内容：1. 视频特效种类的介绍。
2. 应用视频特效的方法和技巧讲解。
章节四：音频编辑与处理教学目标：1. 学会如何编辑音频素材。
2. 学会如何应用音频效果。
教学内容：1. 音频编辑的基本操作讲解。
2. 音频效果的应用方法和技巧介绍。
章节五：影片的输出与分享教学目标：1. 了解Premiere的输出选项和格式。
2. 学会如何输出影片并分享给他人。
教学内容：1. 影片输出的选项和格式讲解。
2. 输出影片的步骤和注意事项介绍。
章节六：序列的创建与编辑教学目标：1. 学会创建新的序列以及设置序列参数。
2. 掌握序列中的素材排列、插入和删除等编辑技巧。
教学内容：1. 序列创建和参数设置的步骤讲解。
2. 序列编辑操作，包括素材排列、插入和删除等方法介绍。
章节七：颜色校正和分级教学目标：1. 理解颜色校正的重要性。
2. 学会使用Premiere进行基本颜色校正和分级。
教学内容：1. 颜色校正和分级的基本概念。
2. 使用Premiere中的颜色工具进行校正和分级的方法和技巧。
章节八：动画与动态效果教学目标：1. 掌握为素材添加动画的基本方法。
2. 学会使用Premiere创建简单的动态效果。
教学内容：1. 素材动画添加的步骤讲解。
premiere_课程教案
4.1.3设置图像素材的时间长度
5.素材的的编辑
6.将素材添加到时间线窗口中
7.插入素材
8.设置入点和出点
9.修改素材的速率
修改素材的速率的具体操作步骤如下：
（1）在时间线窗口中选择需要修改播放速率的素材
10.视频和音频效果
11.影片的预演与输出
12.项目的输出
13.帧和SMPTE时间码
3•三维动画。新建时间线后，编入素材并将其复制多个后编入不同轨道排列位置及调整长度，如图所示。
轴线规律，是指组接在一起的画面一般不能跳轴。镜头的视觉代表了观众的视觉，它决定了画面中主体的运动方向和关系方向。如拍摄一个运动镜头时，不能是第一个镜头向左运动，下一个组接的镜头向右运动，这样的位置变化容易引起观众的思维混乱。
3.要动接动、静接静
在剪接时，如果前一个镜头的主体是运动的，那么组接的下一个镜头的主体也应该是运动的；相反，如果前一个镜头的主体是静止的，那么组接的下一个镜头的主体也应该是静止的。
【教学过程】：
Premiere实例教程-落叶
效果说明
利用 Premiere pro 1.5 的【边角】等滤镜和运动属性制作出模拟落叶的效果，【落叶】效果如图 75-1 所示。实际效果请欣赏随书光盘中【源文件】︱【实例 75 】︱【落叶效果】。
创作思路
利用 Premiere pro 1.5 的【边角】等滤镜制作模拟落叶的效果。其制作流程大体为：首先运行软件新建项目，导入素材并编入轨道，添加滤镜调整树叶素材并进行位置属性动画设置，添加【边角】滤镜调整树形的形状，最后输出影片完成工作。
【教学方法】：演示法、任务驱动法
【教学时间】：理论课时1节，实践课时9节
【教学过程】：
大学生pr微课教案模板
课程名称：公共关系学课时：1课时教学目标：1. 让学生了解公共关系（PR）的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握PR的基本原则和技巧。
3. 培养学生的团队协作和沟通能力。
教学准备：1. 教学PPT2. 案例分析材料3. 小组讨论话题4. PR技巧练习材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍公共关系（PR）的定义和作用。
2. 提问：同学们对PR有什么了解？为什么PR对个人和团体如此重要？二、讲授新课（20分钟）1. PR的基本概念和重要性- 解释PR的定义：PR是指通过有效的沟通手段，建立和维护组织与公众之间的关系。
- 强调PR的重要性：有助于提升组织形象、处理危机、建立良好的人际关系等。
2. PR的基本原则- 以诚为本：真诚、诚信是建立良好关系的基石。
- 互惠互利：在维护组织利益的同时，也要关注公众利益。
- 以事实为依据：在传播信息时，要确保信息的真实性、准确性和完整性。
- 适度原则：在传播信息时，要适度把握，避免过度夸大或贬低。
3. PR的基本技巧- 沟通技巧：学会倾听、表达、协调、说服。
- 危机公关：掌握应对危机的步骤和方法。
- 媒体关系：建立良好的媒体关系，提高组织在媒体上的曝光度。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示一个与PR相关的案例，让学生分析案例中的成功经验和失败教训。
2. 学生分组讨论，提出自己的见解和解决方案。
四、小组讨论（15分钟）1. 教师提出一个与PR相关的讨论话题，如：“如何利用社交媒体进行公关活动？”2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
五、PR技巧练习（10分钟）1. 教师发放PR技巧练习材料，如：撰写新闻稿、制作宣传海报等。
2. 学生现场练习，教师点评。
六、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本次课程的主要内容，强调PR的重要性和技巧。
2. 学生分享学习心得，教师给予反馈。
教学评价：1. 学生对PR的基本概念和重要性的理解程度。
2. 学生对PR的基本原则和技巧的掌握程度。
Premiere-教案(1)1
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
教学设施过程
教学设施过程
源素材监视器
项目面板
时间线
效果面板
工具箱
节目监视器
菜单栏
通过菜单创建
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
视频编辑教案
2010 -2011 第二学期序号：5
教学过程设计
教学设施过程
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
字幕工具面板
字幕工作区域
字幕属性面板
字幕动作面板
字幕样式面板
教学设施过程
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
视频编辑教案
教学过程设计
教学设施过程
教学设施过程
对音频的调节克分为“素材”调节和“轨道”调节。
对“素材”调节时，音频的改变只对当前的音频素材有效，而“轨道”调节是针对当前音频轨道进行的调节。
视频编辑教案
教学过程设计。
AdobePremiere教案
Adobe Premiere 教案第一章：Adobe Premiere 简介1.1 课程目标了解Adobe Premiere 的基本概念和功能掌握Adobe Premiere 的界面布局和工作流程1.2 教学内容Adobe Premiere 的历史和发展Adobe Premiere 的主要功能和应用领域Adobe Premiere 的界面布局和工作流程1.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习1.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件1.5 教学步骤1. 介绍Adobe Premiere 的历史和发展2. 讲解Adobe Premiere 的主要功能和应用领域3. 演示Adobe Premiere 的界面布局和工作流程4. 学生实际操作练习第二章：项目设置和序列创建2.1 课程目标掌握Adobe Premiere 项目设置和序列创建的基本方法了解不同视频格式和分辨率的选择和设置2.2 教学内容项目设置的基本方法序列创建的基本方法视频格式和分辨率的选择和设置2.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习2.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件2.5 教学步骤1. 介绍项目设置的基本方法2. 演示序列创建的基本方法3. 讲解视频格式和分辨率的选择和设置4. 学生实际操作练习第三章：素材的导入和编辑3.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中素材的导入和编辑方法学会使用Premiere 中的剪辑工具和功能3.2 教学内容素材的导入方法素材的编辑方法剪辑工具和功能的使用3.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习3.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件3.5 教学步骤1. 介绍素材的导入方法2. 演示素材的编辑方法3. 讲解剪辑工具和功能的使用4. 学生实际操作练习第四章：视频效果的应用4.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中视频效果的应用方法学会使用Premiere 中的视频效果插件4.2 教学内容视频效果的应用方法视频效果插件的使用4.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习4.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件4.5 教学步骤1. 介绍视频效果的应用方法2. 演示视频效果插件的使用3. 学生实际操作练习第五章：音频编辑和输出5.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中音频编辑的基本方法学会音频的导入、剪辑、效果应用和输出5.2 教学内容音频的导入和剪辑音频效果的应用音频的输出和导出5.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习5.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件5.5 教学步骤1. 介绍音频的导入和剪辑方法2. 演示音频效果的应用3. 介绍音频的输出和导出方法4. 学生实际操作练习第六章：色彩校正和分级6.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中色彩校正和分级的基本方法学会使用Premiere 中的色彩校正工具和功能6.2 教学内容色彩校正的基本方法色彩分级的概念和应用使用Premiere 中的色彩校正工具和功能6.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习6.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件6.5 教学步骤1. 介绍色彩校正的基本方法2. 演示色彩分级的概念和应用3. 讲解并演示使用Premiere 中的色彩校正工具和功能4. 学生实际操作练习第七章：字幕和动画效果7.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中创建和编辑字幕的方法学会使用Premiere 中的动画效果和过渡效果7.2 教学内容创建和编辑字幕的方法使用Premiere 中的动画效果和过渡效果7.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习7.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件7.5 教学步骤1. 介绍创建和编辑字幕的方法2. 演示使用Premiere 中的动画效果和过渡效果3. 学生实际操作练习第八章：多机位编辑8.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中多机位编辑的基本方法学会使用Premiere 中的多机位视图和剪辑功能8.2 教学内容多机位编辑的概念和应用使用Premiere 中的多机位视图和剪辑功能8.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习8.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件8.5 教学步骤1. 介绍多机位编辑的概念和应用2. 演示使用Premiere 中的多机位视图和剪辑功能3. 学生实际操作练习第九章：序列的嵌套和组合9.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中序列的嵌套和组合方法学会使用Premiere 中的嵌套序列和组合剪辑功能9.2 教学内容序列的嵌套方法组合剪辑的概念和应用使用Premiere 中的嵌套序列和组合剪辑功能9.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习9.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件9.5 教学步骤1. 介绍序列的嵌套方法2. 演示组合剪辑的概念和应用3. 讲解并演示使用Premiere 中的嵌套序列和组合剪辑功能4. 学生实际操作练习第十章：项目的导出和分享10.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中项目的导出和分享方法学会使用Premiere 中的导出设置和分享功能10.2 教学内容项目的导出方法使用Premiere 中的导出设置项目的分享和发布10.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习10.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件10.5 教学步骤1. 介绍项目的导出方法2. 演示使用Premiere 中的导出设置3. 介绍项目的分享和发布方法4. 学生实际操作练习第十一章：绿幕和虚拟摄影11.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中绿幕技术的应用学会使用虚拟摄影功能进行视频制作11.2 教学内容绿幕技术的原理和应用虚拟摄影的概念和操作在Premiere 中使用绿幕和虚拟摄影功能11.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习11.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件绿幕视频素材11.5 教学步骤1. 介绍绿幕技术的原理和应用2. 演示虚拟摄影的概念和操作3. 讲解并演示在Premiere 中使用绿幕和虚拟摄影功能4. 学生实际操作练习第十二章：高级色彩校正和分级12.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中高级色彩校正和分级技巧学会使用调色板和色彩分级工具进行专业色彩调整12.2 教学内容高级色彩校正的概念和技巧调色板的使用和色彩分级工具的应用在Premiere 中进行高级色彩校正和分级的方法12.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习12.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件需要校正的的视频素材12.5 教学步骤1. 介绍高级色彩校正的概念和技巧2. 演示调色板的使用和色彩分级工具的应用3. 讲解并演示在Premiere 中进行高级色彩校正和分级的方法4. 学生实际操作练习第十三章：动态效果和动画制作13.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中动态效果和动画制作技巧学会使用动画曲线和动态效果工具创建平滑动画13.2 教学内容动态效果的概念和应用动画曲线的作用和操作在Premiere 中使用动态效果和动画制作的方法13.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习13.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件需要制作动画的视频素材13.5 教学步骤1. 介绍动态效果的概念和应用2. 演示动画曲线的作用和操作3. 讲解并演示在Premiere 中使用动态效果和动画制作的方法4. 学生实际操作练习第十四章：音频混合和声音设计14.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中音频混合和声音设计技巧学会使用音频效果和音轨混合器进行专业音频编辑14.2 教学内容音频混合的概念和技巧音轨混合器的作用和操作在Premiere 中进行音频混合和声音设计的方法14.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习14.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件需要音频编辑的视频素材14.5 教学步骤1. 介绍音频混合的概念和技巧2. 演示音轨混合器的作用和操作3. 讲解并演示在Premiere 中进行音频混合和声音设计的方法4. 学生实际操作练习第十五章：项目管理和协作15.1 课程目标掌握Adobe Premiere 中项目管理和协作技巧学会使用团队协作功能和项目分享进行视频制作15.2 教学内容项目管理的概念和技巧团队协作功能的使用在Premiere 中进行项目管理和协作的方法15.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习15.4 教学资源投影仪或大屏幕显示设备Adobe Premiere 软件需要进行协作的视频项目15.5 教学步骤1. 介绍项目管理的概念和技巧2. 演示团队协作功能的使用3. 讲解并演示在Premiere 中进行项目管理和协作的方法4. 学生实际操作练习重点和难点解析本文主要介绍了Adobe Premiere的基本概念、功能、操作方法和技巧，涵盖了从项目设置、序列创建、素材编辑、视频效果应用、音频编辑、色彩校正、字幕动画、多机位编辑、序列嵌套组合、项目导出分享，到绿幕虚拟摄影、高级色彩校正分级、动态效果动画制作、音频混合声音设计，以及项目管理和协作等多个方面。
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讲授新课
§3.2设置运动效果
一．位置的设置
将素材添加到轨道中，选择“效果控制”面板中的“运动”选项，此时“监视器”窗口中的素材变为有控制外框的状态，如图所示。此时拖动该素材或者直接修改“效果控制”面板中的“位置”项参数，都可以改变节点的位置。
如果需要素材沿路径运动，需要在运动路径上添加关键帧，并调整每一个关键帧所对应的位置。下图所示是添加了三个位置关键帧后所定义的素材运动路径。
利用课件教师讲解
学生思记
提示
可以通过为“比例”项添加多个关键帧的方法制作出素材比例变化的动画效果。
提示：
可以通过为“旋转”项添加多个关键帧的方法制作出素材旋转变化的动画效果。
提示
通过为“透明度”选项添加多个关键帧的方法可以制作出素材渐入渐出的动画效果。
例题探究
手机广告——效果控制面板的使用
通过设置效果控制面板中“运动”、“透明度”选项的参数来完成手机广告效果。
二．比例的设置
选择“效果控制”面板中的“运动”选项后，“监视器”窗口中的素材变为有控制外框的状态，拖动边框上的句柄，可以调整素材的比例。也可以通过修改“效果控制”面板中的“比例”项参数，来调整素材的比例大小。如果在“运动”属性中取消“等比”选项，则可以分别设置素材的高度和宽度比例。
三．旋转的设置
选择“效果控制”面板中的“运动”选项后，“监视器”窗口中的素材变为有控制外框的状态，将鼠标指针移动到素材上四个角句柄的左右，当指针变为 形状时，可以拖动鼠标旋转素材，如下图所示。
在“效果控制”面板中，设置“旋转”项的参数值，也可以对素材进行任意角度的旋转。当旋转的角度超过“3600”时，系统以旋转一圈来标记角度，如“3600”表示为“1*0.00”；当素材进行逆时针旋转时，系统标记为负的角度。
四．透明度的设置
在“效果控制”面板中，展开“透明度”选项，设置其参数值，便可以修改素材的不透明程度。当素材的“透明度”为100%时，素材完全不透明；当素材的“透明度”为0%时，素材完全透明，此时可以显示出其下层的图像。
案例分析：
本案例通过效果控制面板中“透明度”、“比例”和“位置”参数的设置完成手机图片由无到有、由小到大的变化。
利用“旋转”、“比例”、“位置”选项参数的设置完成手机旋转着回到手心的位置变化
集中精神，仔细观察教师的演示操作
新知应用
利用提供的素材图片“花瓣.psd”，在premiere“效果控制”面板中，通过设置素材的“位置”、“比例”、“透明度”等选项的参数，制作出如图所示的静止图像效果。
四个选项的调整
授课
方法
案例教学法，任务驱动法、实践操作法
教具
实验
多媒体机房
环节
问题设计及知识点
师生活动
复习引入
复习与回顾：
根据老师给出的素材，制作一个简单的“花卉”电子相册
引入：在Premiere中，不仅可以组合编辑视频素材，还可以将静态的图片通过运动效果使其运动起来。运动效果是通过帧动画来完成的，所谓的帧就是一个静止的画面，当时间线以不同的速度沿帧面板移动时，便形成了画面的运动效果
课时教案
科目：Premiere
课题
§3.2设置运动效果
目的
要求
1、知识与技能：
•位置的设置、比例的设置
•旋转的设置、透明度的设置
2、过程与方法：
用边讲边举例的方法向学生讲解并完成这四项的设置
3、情感态度与价值观：
用同学们自己的照片来举例讲解，并让他们自己动手操作，加深学习的印象
重点
四个选项的设置
难点
学生自主完成操作
作品展示
讲评
课堂小结
本节课所用到的面板，其名称如上图所示。并要求学会应用与调整。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作业
制作“蝴蝶在草地上不规则的飞”的效果应该在什么位置，设置蝴蝶的哪些参数，如何设置？
课后反思：
本次课采取了任务驱动式教学方法，通过生动有趣的案例，使学生熟练了效果控制面板中“运动”、“透明度”选项的参数的设置，在学习的过程中体验到学习的快乐，学生能通过感悟、实践、评价等方式掌握知识和技能。