破窗效应的启示
破窗效应对班级管理的启示
破窗效应是一种社会学理论，它认为当一个社区或者环境中出现一些小的问题，并且这些问题没有被及时处理和解决，会导致更多的问题的产生，并且越来越严重。
这个理论的名字来源于一家商店的实际情况，即如果有一个商店的窗户被打破了，但是窗户没有及时被修好，那么可能会导致更多的人砸破窗户，因为他们认为这个商店已经被遗弃了，而且也没有人在意里面的东西。
班级管理中也存在着破窗效应，如果一个班级中存在着一些小的问题，例如迟到、旷课、作业不交等，如果班主任或老师没有及时处理和解决这些问题，可能会导致更多的问题的产生，例如学生之间的互相影响，进而导致班级纪律的混乱，甚至学生学习成绩的下降。
从破窗效应的角度来看，班级管理的启示主要包括以下几点：
1.及时发现问题并解决问题：只有及时发现问题，并且进行有效的解决，才能防止问题的
扩散和产生更严重的后果。
例如，当发现有学生不守纪律时，老师应该及时采取措施加以处理。
2.重视班级管理：班级管理对于学生的发展和成长非常重要，因此，班主任或老师必须要
重视班级管理工作，认真履行职责，维护班级纪律，提高学生的自我管理能力。
3.培养学生的责任感和自我管理能力：班级管理不仅是老师的责任，也是学生的责任。
因
此，班主任或老师应该引导学生培养自我管理和责任感，让学生能够自觉地遵守规则和纪律，从而促进班级管理工作的开展。
总之，破窗效应揭示了一个小问题如果没有及时解决，可能会导致更多的问题产生，对班级管理提出了很大启示。
班主任或老师应该注重班级管理工作，及时发现问题并解决问题，同时也要培养学生的责任感和自我管理能力，从而确保班级管理工作的顺利开展和学生的全面发展。
破窗效应启示
“破窗效应”启示
“破窗效应”启示我们，如果某种不良环境因素出现且没有得到有效制止，就难免出现更多的问题，使“更多的窗户玻璃被打碎”，甚至引发管理上的严重危机。
破窗效应对于政府工作有重要的指导意义。
具体来讲有三个方面的启示：
一是从源头上，对于“破窗”要及时发现并予以解决。
现实生活中，应该及时发现并解决存在的违法违规行为，一定要对初期的违法行为予以制止和劝说，避免更加复杂和大规模的问题发生。
二是从思想上，要有保护好其他“好窗”不被打破的意识。
一旦出现了“破窗”，我们应该思考如何才能保护好那些完好无损的窗户。
三是从途径上，要寻求“好窗”不被打破的方法。
人们看到一个“破窗”，就会打掉其他好的窗户，归根结底是“从众心理”的体现。
比如中国式过马路这一现象，有一两个人过马路闯红灯，其他人也会跟着过马路，是一种从众心理的体现，那么在治理的时候就需要把握住这一心理，进行宣传和教育，提高其辨别意识和安全意识，才能杜绝这一问题。
在以后的教学工作我要在理解“破窗效应”的基础上，合理地在自己的工作中应用。
“天下大事必作于细”，当发现学生在平时的学习生活中遇到问题及时解决，防止问题扩大。
只有这样，我们才能把问题及时解决，顺利地开展各项工作。
“破窗效应”的启示
破窗效应指：如果有人打破了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打破更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、增长。
“第一扇破窗”常常是事情恶化的起点。这一现象在我们日常生活中常常可以见到。事情的恶化也离不开后面那一双双推波助澜的手。面对“第一扇破窗”，我们常常自我暗示：窗是可以被打破的，没有惩罚。这样想着，不知不觉，我们就成了第二双手、第三双手……大热天走在街上，买根雪糕，半天没有找到垃圾筒，你会将包装纸放在哪儿？是不是找个有垃圾的角落，悄悄地扔掉呢？路上的噪音、墙上的笔迹、地上的痰迹就这样越来越多，我们离优雅、文明、公德就这样越根本起不到关键性作用。”不少人会这样辩解道。其实，人和环境之间是互动的，环境的好坏是人的行为的体现。我们许多人抱怨环境恶劣，可他们却很少反思自己的言谈举止。不少人盯着社会的阴暗面，结果自己的心灵也变得狭隘和阴暗，自觉不自觉地成为了社会上的一扇“破窗”。
我们不仅不能做第N次打破窗户的人，我们还要努力做修复“第一扇窗户”的人。即使是当我们无法选择环境，甚至无力去改变环境时，我们还可以努力，那就是使自己不要成为一扇“破窗”。
远离“破窗效应”
远离“破窗效应”
破窗效应是指，一件事情如果被忽略或放任不管，就会变得更严重，就像玻璃窗破了
一块，如果不及时修补，很快就会被人打烂。
这种效应常常发生在社会生活中，很多问题
如果不及时解决，就会像破窗一样，造成更严重的后果。
因此，我们要远离“破窗效应”，及时发现和解决问题。
首先，我们要提高自我意识，做到不犯小错。
很多时候，小问题被忽视了，久而久之
就会变成大问题。
比如在家庭中，我们要注意居家安全，不乱丢东西、乱扔垃圾，及时清
理垃圾，否则就会下一不小心，引发火灾或卫生问题。
同样，在工作生活中，不要忽视细节，认真做好每一件小事，就能避免突发事件的发生。
其次，我们要加强社会监督力度，防止不良行为的蔓延。
社会是一个共同体，每个人
都有义务维护社会安定。
当我们看到有人抛弃垃圾，乱涂乱画、乱扔口香糖等行为，应该
及时劝阻和制止。
此外，我们还要利用社交媒体和热线电话等渠道，对不法行为进行举报
和曝光，增加对不法行为的群体警示效果。
最后，我们要营造良好的社会环境，防止不良行为从根源上产生。
从教育入手，注重
孩子全面素质的培养，树立正确的行为道德观念，让孩子在日常生活中把文明礼仪、公德
心融入到行为中。
另外，政府也要出台合理、有效的法律法规，加大执法力度，对不良行
为做出明确的界定和惩罚，切实保护公民的合法权益和社会秩序。
总之，我们要远离“破窗效应”，加强意识形态，提高社会监督力度，营造良好的社
会环境，加大对不法行为的打击力度，为社会的稳定和发展做出贡献。
只有这样，才能创
造一个文明、和谐、幸福的美好社会。
破窗效应
“破窗效应”及其启示所谓“破窗效应”，是指如果有人打破了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，其他人就可能受到某些暗示性的纵容，去打破更多的窗户。
久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。
在这种公众麻木不仁的氛围中，违法活动就会滋生蔓延。
“破窗效应”启示我们，如果某种不良环境因素出现且没有得到有效制止，就会对人们的心理产生相当程度的暗示性和诱导性；若不采取措施及时修复“第一扇被打碎玻璃的窗户”，就难免出现更多的问题，使“更多的窗户玻璃被打碎”，甚至引发管理上的严重危机。
由来：美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜(Philip Zimbardo)于1969年进行了一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。
停在布朗克斯的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。
而放在帕洛阿尔托的那一辆，一个星期也无人理睬。
后来，辛巴杜用锤子那辆车的玻璃敲了个大洞。
结果呢，仅仅过了几个小时，它就不见了。
以这项实验为基础，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论，认为：如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。
久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、猖獗。
三个苹果的故事一个苹果让夏娃吃了，产生了人类；一个苹果砸在了牛顿头上，人类发现了万物有引力；一个苹果让乔布斯咬了一口，创造出个人电脑、动画电影、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等6大产业的颠覆性变革。
第一章大学生心理健康新观念心理健康与大学生一、健康是什么？(讨论)；首先我想让大家讲讲，在你们眼中的健康是什么概念。
（一个互动）是否健康不等同于是否正常（我们往往是夸大了健康的外延）其实我们的学生，能够具备基本的生活能力，与人交往能力，学习能力，思考能力，处理事务的能力等等，我们具有自我的意识，知道自己在做什么，首先明确我们都是正常的，我们能够正常的从事每天的学习和日常生活。
“破窗效应”的启示，你所不知道的惊人破坏力
“破窗效应”的启示，你所不知道的惊人破坏力※本文共2278字，阅读全文约2.5分钟。
如果你已很努力，但还是混得不咋的！是否有想过一个问题，也许原因并不在你自己的身上？而是环境对你产生了潜移默化的影响。
“破窗效应”正在毁掉你的人生！破窗其实是一个连锁反应，一个窗子破了，其他窗子也会莫名其妙地开始破碎。
一个你认为很正常的环境，但你还不知道的是：自己已经是破坏链上的一份子了，并身受其害。
你所在的环境，改变着你的一切。
让我们一起解读破窗理论，带你找到偏航的原因。
一、什么是破窗理论？破窗理论起源于美国斯坦福大学心理学家菲利普·津巴多，他找来了两辆一模一样的汽车，一辆放在中产阶级社区；另一辆在相对杂乱的地区，把车牌卸掉，打开车窗，很快便有人来偷车里的东西，演变到最后，整个车都被人拆完搬走。
而在中产阶级社区的那一辆，不但完好无损，还放了一个星期之久，也没有遭到任何的破坏。
破窗效应是心理学十大效应之一，这是犯罪心理学中的一个理论。
环境中的不良现象，如果被放任自由，会不停诱使人们仿效，甚至变本加厉。
问题就会越来越大，甚至会引发一系列更为严重的后果。
一扇打破的窗子，如果不及时修补好的话，那将会引导人们去破坏另外好的窗子。
如果任其发展，那将会所有窗子都会被打烂。
破窗理论的可怕之处，在于有强烈的暗示作用，并会引诱你去做类似的事情。
因为你站在破窗环境中，是觉察不出有任何不妥。
二、破窗效应的影响。
破窗效应就像毒苹果一样，吃下去了，就有可能毒倒一大片。
破窗效应无论在工作上，还是在生活中，无时无刻不在影响着你的选择。
因为大多数人都是有随众性、懒惰性，默默地融入了环境中，可以说破窗效应，就是一个隐藏的陷阱。
1、职场中。
在职场中，我们依赖于公司、依赖于部门、依赖于团队，不可否认我们都是站在一个大集体之上。
你职场的成败，很有可能跟这个集体密切相关，成也集体，败也集体。
而你很有可能就是其中深受其害的一份子。
我亲眼见过这样的部门，可以说气氛压抑到了极点，上司自私、霸道，还记仇；下属充满了尔虞我诈，阴险、尖酸，利益至上。
破窗理论的三个启示
破窗理论的三个启示
破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论由詹姆士·威尔逊及乔治·凯林提出。
此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。
比如一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。
最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。
破窗理论带给我们的启示，一是“第一扇破窗常常是事情恶化的起点。
其次事情的恶化当然还离不开后面那一双双推波助澜的手。
最后这个理论告诉我们:任何一种不良现象的存在，都在传递着一种信息，这种信息会导致不良现象的无限扩展，同时必须高度警觉那些看起来是偶然的、个别的、轻微的“过错”，如果对这种行为不闻不问、熟视无睹、反应迟钝或纠正不力，就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”，就极有可能演变成“千里之堤，溃于蚁六”的恶果。
就如刘备那句话，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
关于破窗效应的启示
关于破窗效应的启示“破窗效应”既然对班级教育管理有很重要的借鉴意义，我们就要重视和防范“破窗效应”的产生。
同时，我们又可以巧妙地运用“破窗效应”来加强和优化班级管理。
一、环境“美窗”。
当我们进入一个环境非常优美一尘不染的地方，我们就不会去吐一口痰，扔一张纸，这就是周围的环境在暗示我们不要去破坏这美好的环境。
“破窗效应”强调的是利用外在的环境来教育人，因为环境具有强烈的暗示性和诱导性。
在教育过程中，我们可以逆其道而行之，运用“破窗效应”的反面——“美窗效应”来指导我们的工作。
如我们?常净化美化教室，天天做到窗明几净，学生在在这美好的环境中，没有人会故意去弄脏墙壁，没有人会随意丢一张纸，学生往往会自觉地维护着班级的美好环境。
另外，还要重视班级良好舆论环境的建设，人人讲文明，讲礼貌，好人好事蔚然成风，充满正能量，学生也会更具有集体主义精神，人人都会维护班集体荣誉而努力。
二、制度“保窗”。
制定班规，做到有“法”可依。
每学期伊始，班主任老师就要根据班级和学生实际，依照《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《学生安全守则》《课堂常规》等制定班。
可从纪律、安全、仪表、卫生、礼仪等“五项常规”进行细化，要对学生的行为做一些具体的限制和禁止，如强调“必须怎样”“禁止怎样”，要让每个班级都构建一套严谨、规范、有效的班规。
在严格的班规面前，学生的行为也往往会较为谨慎小心，“破窗”也就难成“效应”。
三、人人“护窗”。
班主任老师要落实班规，做到有“法”必依。
制度的生命力在于执行，制度不落实，就会成了摆设，“破窗效应”就会形成。
因为任何管理不到位都可能使打破“第一扇窗”的行为得不到应有的批评教育，第二扇、第三扇“窗”，就难保不被打破。
“第一扇破窗”往往是事件恶化的起点，因此，在抓规章制度时，对学生的第一次错误任何时候都不能掉以轻心。
对其他方面的第一次也要加强管理，例如对第一次上课、第一次值日、第一次作业等，对每一个“第一次”，班主任都要管理规范到位，若形成“破窗效应”，想再“亡羊补牢”的难度就要大得多。
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破窗效应的启示
（此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉）
有次我去病房检查质控，发现一个年轻医生去了治疗室，随后我也跟了过去，可能是不熟悉的原因，并未对我的跟随有任何的戒备和注意，他进了治疗室，徒手打开了无菌换药包，未洗手或手消，打开无菌包，拿出换药碗，之后拿出旁边的碘伏，将棉球放在无菌碗里倒入碘伏，之后将镊子放在另一个碗里，将上述物品重新放在打开的无菌包内，可能患者不能移动，他是想要到病房去换药，拿着换药包就去了，治疗车也没有推，帽子，口罩也没带。
还有一次，我们有位主任口罩帽子都没带，直接进入治疗室，后面紧跟着一位大夫也没带口罩帽子进了治疗室。
此现象发生后，我没看见科室的感控护士也好，护士长也好进行制止。
就当时的情况看，年轻大夫的行为可以理解了，因为她老师本身就缺乏起码的意识，虽然知道这样做不合规范，但因为破窗效应而得不到惩罚就无视了。
路漫漫兮其修远……
同样是一个病房治疗室，当李护士值班的时候，她打扫得干干净净，进出的人也会小心地维护着这份洁净，不乱扔乱弃垃圾；而当王护士值班的时候，治疗室就有些凌乱，来往的人也随手添“脏”，一片狼籍……
这种现象也可以用“破窗”理论来解释。
破窗效应也是一种社会心理学效应，又称为破窗理论。
是指如果一座房子的窗户破了，但是没有人去理会它，那么不久之后，其它的窗户也会被人打破。
如果一个地方扔了很多垃圾，没有人去打扫的话，那么就会有更多的垃圾扔在哪里。
我们在生活中，会经常看到破窗效应的现象，一个烟头没有及时清理，用不了多久烟头就会遍布地上；一幅涂鸦没有擦去，接二连三的漫画马上就盖满墙壁；有人在街头吐痰，就有人在路边小便；有人上班迟到，有人便提前早退；一个人不按顺序抢上公交车，大家便一哄而上；一个人闯红灯，后面便跟上一大片……这就提示出一个规律，任何坏事，如果在开始时没有阻拦，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失，所谓
“千里大堤，溃于蚁穴”。
希望我们的工作，不论是护理也好、医疗也好、院感也好最好不要出现“破窗效应”
院感科2015.2.15。