专题一 字音与字形[1]
2024年中考语文 (湖北专用)专题一 字音、字形课件(共52张PPT)
4．(2022·襄阳，第 2 题，2 分)根据语境，给下面一段话中加点的字注 音。
在那悠远的记忆之中，打开城垣，触摸着一段又一段古老而又辉煌． ( hhuuáánngg )的历史。那来自远古的风，遇见襄阳这座古城后，便徘 ( ppááii )徊于此，不愿离去，只为向世人演绎出一段倾城故事，只为 邂逅你最美的样子。
B. 干瘪．(biě)
龟裂(jūn) 诓．骗(kuāng)
C. 隐匿．(nì)
漩涡(xuán) 遵循．(xún)
D. 拜谒．(yè)
雾霭．(ǎi)
妥帖．(tiē)
【解析】A.劲(jìng)；B.恹(yān)；D.副(fù)。
( C )(2 分) 坦荡如砥．(dǐ) 恹．恹欲睡(yàn) 自惭形秽．(huì) 名副．其实(fú)
有发生。 C. 他们怏怏．(yàng)不乐地插上国旗，一面姗姗．(shān)来迟的“联合王国
的国旗”。 D. 我把布叠好还他。他一手拿着布，一手攥．(cuán)着钱，滞．(dài)笨地
转过身子。 【解析】D.攥(zuàn)，滞(zhì)。
10．给下面句子中加点字注音。(4 分) (1)读书费时过多易惰．( dudòuò )，文采藻．( zǎzoǎo )饰太盛则矫，全凭条
文断事乃学究故态。 (2)全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗．( rǒrnǒgng )，段落清晰，结构 严谨。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒．
( qiqúiú )劲，笔法灵动，有别于一般的界画。
二、字形
1．(2023·眉山)下列词语中，书写全部正确的一项是
A．化妆 震憾 油然而生 人情事故
D．勾．当(gòu)
慷慨．(ɡài) 亘．古(gèng)
考点1字音、字形(重难讲义)(解析版)
考点一字音和字形栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。
在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
●考情分析字音字形是中考语文的必考内容，中考所考查的字音字形均出自初中语文教材及课外常见易错字词。
主要题型有综合型和单一型两种。
从考查的趋势来看，字音题主要考查多音字、形似字、形声字、同音字、难认字、翘舌音和前后鼻音。
考查形式主要有：音形结合考查、字音考查、字形考查三种，且多数地区结合语境语段进行综合考查。
考点分值题型字音2/3 ①判断读音正误；②给汉字注音字形2/3/4 ①辨识并改正错别字；②根据拼音写汉字；③规范书写字音和字形2/3/4 判断字音正误和汉字书写正误近年来，随着语文试卷越来越贴近学生生活，字音字形的考查形式、考查内容都发生了很大的变化。
2023年全国各地的语文试卷中，字音、字形试题总体呈现稳中求变，紧密联系学生学习和生活的特点。
“稳”：从考查内容上说，绝大部分考查的汉字来自《语文课程标准》的附录5《义务教育语文课程常用字表》，注重多音字、形近字的考查。
从考查形式上来说，一般为选择题或者填空题。
从题型的设置来看，部分地市依然延续字音、字形分开考查的形式，一般设计字音题、字形题各一个。
这类题型比较传统，其优点在于考查范围较广，以选择题的形式出现，学生易于作答。
“变”：主要体现在题型的变化上。
大部分地区摒弃了传统的选择题模式，将字形、字音的考查放在具体的语境之中，而且字音、字形在同一段文字之中进行考查。
学生需要根据具体语境调动自己的积累，再进行甄别、判断。
专题一字音字形一ppt课件
2015
2
选择题·字音字形混合考 查·结合课外材料命题
学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
4．临摹名家书法，体会书法的审美价值。
5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。
潍坊中考字音字形考点特点： 音形结合
例1：(2019·潍坊中考) 数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往 表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似 读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时,大脑就成了零 散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那 么，怎样才能做到深阅读呢?选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典 著作,运用顺序渐进、(归根结底/创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。
2．避免形声、形近字错读。 例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”，“锲(qiè)而 不舍”的“锲”常被错读成“qì”，“优惠券(quàn)”的“券”常被错读 成“juàn”，“修葺(qì)”的“葺”常被错读成“rónɡ”。 【应对策略】①识记与“声旁”读音不一致的一些常见形声字；② 将易读错的形近字集中起来，辨识它们各自的读音。
3．以义辨形。 因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的 方式来推断。例如：“穿流不息”，用逐一释义的方式看，成语“川流不 息”的意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，因此 “穿”不合词义，应为“川(河流)”。
4．结构推形。 有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义也相对应。如果书写 错误，就可通过对相应字字形的辨析推断出来。例如：“兴高彩烈”“察 颜观色”等词语，结构上都是并列关系，根据对应位置字的意义相同或相 关、词性相同的特点，就可以看出“彩”与“兴”不对应，当用表“神色” 的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此 “颜”应为“言”(语言)。
专题一 字音、字形
2.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 3.下面一段话中有ⅹ个错别字,把它们找出来填入 表中,然后改正。
考向三 汉字书写 【典例示范】 1.(2018·宿迁中考)用正楷字或行楷字抄写下面的名 言(标点符号单独占格)。 不忘初心,砥砺奋进。
()
轴(________)线,出世界屋脊,跨峻岭险滩,纳百川千湖,
·
联结起锦(________)绣壮美的华夏大地,孕育着源远流
·
长的中华文明。
【考题分析】“轴”“锦”都属于形声字,结合语境, 根据形声字的特点和平时的识记进行拼读,注意声调。 【考场答案】zhóu jǐn
3.(2018·临沂中考)下列词语中加点的字每组读音都
2.别字的类型 别字是指在书写过程中,由于几个字字形相近,或字音 相同而难以辨别,本该用这个字,却写成了另外一个字。 (1)字形相似出现的错误。如“松弛”误写作“松驰”。 (2)读音相近出现的错误。如“艰苦”误写作“坚苦”。
(3)意义相近出现的错误。如“擅长”误写作“善长”。 (4)读音、字形相近出现的错误。如“急躁”误写作 “急燥”。 (5)读音、字形、意义都相近出现的错误。
追根 溯源
语境 辨识
借助词语的结构特点判断用字的正误。如 “寡不敌众”,“寡”(少)和“众”对应,不 能写成“重”
依据词语的特定文化内涵辨析字形。如“墨 守成规”,“墨”指墨子
根据语境或词语组合判断字形正误。如“凛 冽寒风”,“冽”即寒冷,符合语境,不能写 成“洌”
【易错提醒】 形似字看清细微差别,采用比较法,将其音、形、义结 合起来识记。
相同的一项是 ( )
A.荷花/重荷
·
·
专题1：字音、字形 (一)注音或写汉字
1．易读错的字词。
翩．然( piān )
殷．红( yān )
农谚．( yàn )
刺槐．( huái )
短促．( cù )
连翘．( qiáo )
胚．胎( pēi )
鳞．片( lín )
脊椎．( zhuī )
蟾．蜍．( chán chú ) 哺．乳( bǔ )
追溯．( sù )
鸟臀．目( tún )
褶．皱．( zhě zhòu ) 地壳．( qiào )
嶙xún( 峋 ) 轩xiè( 榭 )
lòu( 镂 )空 叠zhàng( 嶂 ) jiàn( 鉴 )赏 额fāng( 枋 )
击qìng( 磬 ) liú( 琉 )璃 金luán( 銮 )殿
zhàn( 湛 )蓝 wéi( 帷 )幕 jiǒng( 迥 )然不同
nà( 纳)凉
cāng( 伧 )俗
第一单元(每错1空扣1分，得分：________)
中轴．线( zhóu ) 蟠．龙( pán ) 攒．( cuán )
郦．道元( lì ) 妃嫔．( pínɡ ) 韶．光( sháo )
颐．和园( yí ) 休憩．( qì )
忒．( tuī )
2．易写错的字词。
桥dūn( 墩 ) xiāo( 销 )魂 饮jiàn( 涧 )
dǒu( 陡 )坡 shè( 摄 )影 点zhuì( 缀 )
——选自鲁迅《社戏》 (2)当炊烟袅袅．( niǎo )升起的时候，随风摇yè( 曳 )的紫茉莉， 就像一个含羞的姑娘默默地颔首。 ——选自林清玄《紫茉莉》
10．尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍
阅读和对外交流中，仍会经常碰到需要认读繁体字的情况，因此，适当
地了解一些繁体字常识，有利于提高我们的文化素养。请将下列繁体字
统编版语文八年级上册 专题一 字音与字形课件(共30张PPT)
yīng（樱）花 fēi（绯）红 jī（畸）形 酒sì（肆） 轮kuò（廓 ） qí qū（崎岖） wǎn（宛）如
周jì（济） 私shú（塾） nì（匿）名 jié（诘）责 wū（呜）呼 qī（凄）然 教huì（诲）
wèi（慰）勉 nì（溺）爱 diàn（佃）农 劳lù（碌） jiāng（缰）绳 蒙mèi（昧） lì（沥）青
cáo（漕）运 城guō（郭） chà（岔）道 cù（簇）拥 巧妙绝lún（伦） 因地zhì（制）宜 自出xīn cái（心裁）
重luán（峦）叠zhàng（嶂） mó（摩）肩接zhǒng（踵） luò yì（络绎）不绝 无动于zhōng（衷） 长而不rǒng（冗） 春寒liào qiào（料峭） 长途bá shè（跋涉）
根据拼音写汉字
kuì（溃 ）退
xiè（泄 ）气
第一 单元
dū（督）战 要sài（塞）
qiáo（翘）首
líng（凌）空
kù（酷）似 xiāo sǎ（潇洒） 轻yíng（盈） shèn（渗）透 初zhōng（衷） 呼xiào（啸）
浩hàn（瀚 ） cuàn（篡）改 xián（娴）熟 páo xiào（咆哮） liáo（辽）阔 rǔ（辱）没 杀lù（戮）
yú dùn（愚钝） qì（器）宇 zào（燥）热 zhòu（骤）雨 吹xū（嘘） zī（姿）势 面jiá（颊）
yǒu（黝）黑 粗cāo（糙） 平yōng（庸） zhì（滞）留 xuān（轩）昂 胆qiè（怯） zhì（窒）息
yíng（荧）光 àng（盎）然 zhū rú（侏儒） zèng（锃）亮 任劳任yuàn（怨） 油光可jiàn（鉴） yǎo（杳）无消息
bǎng（膀）子 chān（搀）扶 交xiè（卸） 游guàng（逛） 马guà（褂） pán shān（蹒跚） pó suō（婆娑）
部编语文八年级下册专题01：字音与字形(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！专题01 字音与字形1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．挂罥（juàn）翩翩（piān）邺城戍（shù）B．塘坳（ào）老妪（yù）口称敕（chì）C．两鬓（bìn）突兀（wù）辗冰辙（niǎn）D．布衾（jīn）幽咽（yè）风怒号（háo）【答案】D【详解】D.“布衾”的“衾”应读“qīn”。
故选D。
2．下面词语中加点字的读音，有误的一项是（）A．腈纶（qīng）凫水（fú）不知所措（cuò）B．蛮横（hèng）翌日（yì）正襟危坐（jīn）C．睥睨（nì）挑衅（xìn）络绎不绝（yì）D．不逊（xùn）缄默（jiān）强聒不舍（guō）【答案】A【详解】A.腈纶（qīng）——jīng，故选A。
中考语文专题复习一_字音和字形
变幻多姿
藉贯
提纲挈领
C．提炼
不可明状
恬静
通霄达旦
D．气概
迫不及待
和谐
融会贯通
中
考
【解析】A 项中“渡假”应为“度假”，“安祥”应为“安详”；B 项中“松驰”应为
典 “松弛”，“藉贯”应为“籍贯”；C 项中“不可明状”应为“不可名状”，“通霄达旦” 例 应为“通宵达旦”。
精
析
【答案】D
考 点 训 练
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考
点
9．(2010·长沙)下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)
知
A．慷概
识 精
B．嘹亮
查出现了一种新的形式，即将拼音、书写、语病、修辞与仿写等放在同一语段里考查，估计
考 今后各地中考题会更多地采用这一题型。
点
训
练
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考 点 知 识 精 讲
1．辨别读音的正误，这样的试题在中考卷中，其主要形式是将它放在具体的语境中来考
中 查。因此，我们在回答时，必须充分考虑语境。大多数地区的试题，是将考查多音字、同音
中
考
【解析】A 项中“兴”应读“xìng”；B 项中“义愤填鹰”应为“义愤填膺”；C 项中
典 “嘎然而止”应为“戛然而止”，“戛”读“jiá”。
例
精 析
【答案】D
考 点 训 练
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考
点
3．(2010·天津)下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)
考 典
流动……声光电的奇幻结合，让“水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视
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