高中历史总复习(先秦时期)

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高中历史知识点总结湘教

高中历史知识点总结湘教

高中历史知识点总结湘教一、中国古代历史1. 先秦时期- 夏、商、周三代的更替,以及各自的政治制度和社会特点。

- 春秋战国时期的分裂与争霸,百家争鸣的思想文化现象。

2. 秦汉时期- 秦朝的中央集权制度,统一度量衡、文字、法律的重要性。

- 汉朝的开疆拓土,丝绸之路的开辟,以及儒家思想的官方地位确立。

3. 魏晋南北朝- 三国鼎立的局面,以及各自的政治与文化特点。

- 魏晋时期的政治动荡,士族文化与清谈之风。

- 南北朝时期的民族融合,佛教的传播与发展。

4. 隋唐五代- 隋朝的短暂统一,大运河的建设对经济的影响。

- 唐朝的盛世,贞观之治,开元盛世的政治、经济、文化成就。

- 五代十国的割据局面,以及对后世的影响。

5. 宋辽金元- 宋朝的科举制度完善,经济发展,以及对外关系。

- 辽、金的兴起与对宋朝的挑战。

- 元朝的统一,行省制度的建立,以及对多元文化的包容。

6. 明清时期- 明朝的海禁政策,郑和下西洋的对外交流。

- 清朝的康乾盛世,民族关系处理,以及鸦片战争前的封闭自守。

二、中国近现代史1. 晚清时期- 鸦片战争后的不平等条约,中国的半殖民地半封建化。

- 洋务运动的尝试,戊戌变法的改革与失败。

- 辛亥革命的成功与局限,民主思想的传播。

2. 民国时期- 北洋政府的统治,军阀割据的局面。

- 国民政府的建立,国共合作与分裂。

- 抗日战争的艰苦斗争,中国人民的民族觉醒。

3. 新中国成立- 中华人民共和国的成立,社会主义改造的完成。

- 土地改革,工业化进程,以及大跃进、人民公社化运动的实施。

- 文化大革命的十年动乱,以及改革开放的启动。

4. 改革开放至今- 经济体制改革,市场经济的逐步建立。

- 对外开放政策的深化,中国加入世界贸易组织(WTO)。

- 中国特色社会主义理论体系的发展,中国梦的提出。

三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马等文明的兴起与衰落。

- 各大文明的政治制度、文化成就及其对后世的影响。

通史复习中国古代史第一单元-先秦

通史复习中国古代史第一单元-先秦

• 吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对 幸福、欢乐喜庆的向往,人们便把事物固有的属性予以加工,或 加上艺术的象征意义,例如把某个事物附会神话传说或取其名称 的谐音,并视为吉兆,或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。 • 吉祥物表现了人类与生俱来趋吉避凶的本性,撇除迷信的成分, 我们可尝试细味由追求吉祥而衍生的动人故事和艺术成就。就是 现今的许多体育盛会之中,亦常有 「吉祥物」的出现,其他诸 如建筑雕塑、木器文饰、陶瓷描绘、窗花剪纸、壁画挂历乃至商 标城徽或广告宣传等各方面,均反映了这种对生活的企盼。 • 吉祥两字的组合使用,据认为最早出于《庄子· 人间世》:“虚 室生白,吉祥止止。”唐人成玄英对此有个疏解:“吉者,福善 之事;祥者,嘉庆之征。”试以这条疏解来说明众多吉祥纹图的 生成,就是把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像,用来表达求吉 驱凶观念;可以是自身祈愿的,也可以是相互祝颂的。反过来讲 ,就是许多吉祥纹图的题材和构图,都有“福善之事”和“嘉庆 之征”作为创作的素材。
新课标高中历史通史复习 ——中国古代史 第一单元 先秦
第一单元:祖国历史的开篇-先秦 教学目标:强化时序、牢记关联、把握特征、 厚积薄发,构建横向知识结构体系。 课程链接:必修一专题一第一节《中国早期政 治制度的特点》、必修二专题一《古代中国经 济的基本结构与特点》、必修三专题一第一节 《百家争鸣》专题二《古代中国的科学技术与 文化》 先秦:指我国秦统一以前的历史时期(包括原 始社会、奴隶社会和奴隶社会向封建社会过渡 时期三个阶段)
封建制不等于封建社会 • 西周的分封制又称封建制,即封邦建国,以 藩屏周,是由周天子以土地和义务为纽带, 对周王室成员、贵族和功臣分封领地,建立 诸侯国,形成周天子与诸侯之间的严格等级 关系,与马克思主义所指的社会发展阶段中 的封建社会是不同的。马克思主义所说的封 建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶 段。

高中历史先秦时期考试题及参考答案

高中历史先秦时期考试题及参考答案

高中历史先秦时期考试题及参考答案一、选择题1.中国历史上最早的王朝是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.春秋时期2.商朝时期,商王的权力来源是()A.封建制度B.宗法制度C.奴隶制度D.皇权制度3.周朝两个重要的文化中心是()A.洛阳和长安B.成都和重庆C.西安和咸阳D.开封和南京4.周朝时期的封建制度的核心是()A.天子B.诸侯C.士大夫D.平民百姓5.春秋时期的“三家分晋”的事件发生在()A.春秋初期B.春秋中期C.春秋后期D.战国时期6.春秋时期的“左传”是哪位史学家所著()A.司马迁B.孔子C.左丘明D.韩非子7.春秋时期的“韩、魏之交”的故事出自哪本书()A.《论语》B.《左传》C.《墨子》D.《韩非子》8.战国时期的“百家争鸣”中,主张“道法自然”的学派是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家9.战国时期的“三纵三横”是指()A.楚国的战略B.齐国的战略C.魏国的战略D.秦国的战略10.战国时期,秦国的统治者是()A.嬴政B.扶苏C.孟子D.荀子二、判断题1.商朝是中国历史上最早的王朝,其政治制度是奴隶制度。

()2.周朝的“分封制”是中国封建制度的核心,它奠定了中国封建王朝的基础。

()3.春秋时期是中国历史上一个战乱的时期,但也是一个思想文化繁荣的时期。

()4.战国时期是中国历史上一个分裂的时期,但也是一个思想文化繁荣的时期。

()5.儒家学说主张“仁爱”,是中国传统文化中的重要思想。

()6.道家学说主张“无为而治”,是中国传统文化中的重要思想。

()7.法家学说主张“法制”,是中国传统文化中的重要思想。

()8.墨家学说主张“兼爱”,是中国传统文化中的重要思想。

()9.战国时期的秦国是中国历史上第一个大一统的王朝,统一了六国。

()10.秦始皇是中国历史上第一个皇帝,他的统一战争被称为“秦灭六国”。

()三、简答题1.谈谈商朝的政治制度和文化特点。

2.谈谈周朝的封建制度和文化特点。

3.简述春秋时期的历史背景和主要事件。

高中历史学考知识点总结

高中历史学考知识点总结

高中历史学考知识点总结一、古代中国。

1. 先秦时期。

- 政治。

- 夏朝:我国第一个奴隶制王朝,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。

- 商朝:内外服制度,商王对外服的控制力有限。

- 西周:分封制、宗法制和礼乐制度。

分封制是将土地和人口分封给诸侯,诸侯对周王有朝觐、纳贡、服役等义务;宗法制以嫡长子继承制为核心,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定;礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具。

- 经济。

- 农业:原始农业的主要耕作方式是刀耕火种;商周时期出现青铜农具,但木制的耒耜和石锄、石犁仍是重要工具;春秋战国时期,铁犁牛耕开始出现并逐渐推广。

- 手工业:商周时期青铜铸造业发达,如司母戊鼎、四羊方尊等;西周晚期,中国已有铁器;商朝时已烧制出原始瓷器。

- 商业:商朝人善于经商,后世将从事商业活动的人称为“商人”;春秋战国时期,官府控制商业的局面被打破,各地出现许多商品市场和大商人。

- 思想文化。

- 商朝甲骨文是比较成熟的文字,汉字已形成完整体系。

- 春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面。

儒家孔子的核心思想是“仁”和“礼”;孟子主张“仁政”,提出“民贵君轻”的思想;荀子主张“仁义”和“王道”,提出“君舟民水”的观点。

道家老子主张“道”是世界的根本,政治上主张“无为而治”;庄子追求精神自由。

墨家墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等。

法家韩非主张以法治国,建立中央集权制度。

2. 秦汉时期。

- 政治。

- 秦朝:统一六国后,建立了专制主义中央集权制度。

皇帝制度具有皇位世袭、皇权至上的特点;中央实行三公九卿制,三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、太尉(掌管军事)、御史大夫(负责监察百官);地方实行郡县制,加强了中央对地方的控制。

- 汉朝:汉初实行郡国并行制,导致地方王国势力膨胀,出现“七国之乱”;汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题;同时设立刺史,负责监察地方。

- 经济。

- 农业:西汉赵过推广耦犁,后来又出现犁壁,使铁犁可以朝着同一个方向翻土;东汉时,耦犁推广到珠江流域;西汉还发明了播种工具耧车。

先秦部分知识点总结

先秦部分知识点总结

一、先秦时期的政治1. 分封制先秦时期,中国的政治组织是以封建制为基础的。

在当时,国家主要是通过对领土的分封来进行统治。

各个封地的领主(诸侯)在享有封地的同时也要向中央政府纳贡。

2. 诸侯争霸在先秦时期,各个诸侯国之间存在着不断的争斗和战争。

其中,最有代表性的就是春秋战国时期的诸侯争霸。

这段时间内,诸侯国相互之间进行了多次战争,形成了一种“百家争鸣”的局面。

3. 法家与儒家的政治观点先秦时期,有两种主要的政治思想,一种是法家,另一种是儒家。

法家主张通过严格的法律来约束统治,以维护社会秩序;儒家则主张通过道德教化来治理国家,以实现社会和谐。

二、先秦时期的思想1. 儒家思想儒家思想是中国古代最重要的思想之一。

它主张以德治国,强调道德修养和人际关系。

儒家思想对中国古代和现代社会都产生了深远的影响。

2. 道家思想道家思想强调顺应自然,主张“无为而治”,强调个人修炼和追求自由自在的生活态度。

道家思想对中国的哲学、文学、艺术等方面产生了深远的影响。

3. 墨家思想墨家思想是中国古代的一种兼爱思想,主张“兼爱”和“非攻”。

墨家思想对社会和民族的发展产生了一定的影响。

4. 法家思想法家思想主张以法律来统治社会,强调严格的法律制度和法治。

法家思想对中国的政治、法律等方面产生了深远的影响。

5. 农家思想农家思想主张农本主义,强调发展农业经济,提倡节俭和劳动。

农家思想对中国的农业生产和经济发展产生了重要的影响。

1. 语言文字先秦时期,中国的语言文字主要有甲骨文和金文。

这些文字的出现和发展对中国古代文化的传承和发展起到了重要作用。

2. 文学艺术在先秦时期,有不少重要的文学作品问世,如《尚书》、《诗经》、《论语》等,这些作品对中国文学艺术的发展产生了深远的影响。

3. 器物工艺在先秦时期,中国的器物工艺已经有了相当高的水平,如青铜器、玉器等,这些器物对于中国古代文化的传承和发展起到了重要作用。

四、先秦时期的经济1. 农业先秦时期,中国的农业已经比较发达,种植业、畜牧业和渔业等都取得了一定的进步,这些都为中国古代的经济发展提供了坚实的基础。

高中历史知识点总结中国

高中历史知识点总结中国

高中历史知识点总结中国一、古代历史1. 先秦时期- 夏商周三代:中国历史上最早的三个朝代,标志着中国从原始社会进入到奴隶社会。

- 春秋战国:这一时期各国争霸,思想文化多元发展,出现了“百家争鸣”的局面,如儒家、道家、法家等学派。

2. 秦汉时期- 秦朝:中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,实行郡县制,统一度量衡、文字、货币。

- 汉朝:推行“罢黜百家,独尊儒术”,加强中央集权,开辟丝绸之路,对外开展广泛的交流。

3. 魏晋南北朝- 三国鼎立:魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。

- 晋朝:西晋短暂统一后,由于内乱导致分裂,形成东晋和十六国时期。

- 南北朝:南北分裂时期,北方多民族融合,南方相对稳定,文化艺术有所发展。

4. 隋唐五代- 隋朝:短暂统一中国,开创科举制度,大运河的建设促进了南北经济文化交流。

- 唐朝:国力强盛,实行开明的民族政策,与外国交流频繁,唐诗成为中华文化瑰宝。

- 五代十国:唐朝灭亡后,中国再次进入分裂时期,五代相继更替,十国割据一方。

5. 宋辽金元- 宋朝:经济发展迅速,商业繁荣,科技文化进步显著,如活字印刷、指南针等。

- 辽金:北方少数民族建立的政权,与宋朝时战时和,促进了民族融合。

- 元朝:蒙古族建立的统一王朝,领土辽阔,实行民族等级制度,中外交流更加频繁。

二、近现代史1. 明清时期- 明朝:加强中央集权,设立东厂等特务机构,郑和下西洋展示了国力。

- 清朝:满族建立的最后一个封建王朝,前期国力强盛,后期面临内忧外患,导致鸦片战争等不平等条约的签订。

2. 民主革命时期- 辛亥革命:1911年,孙中山领导的革命推翻了清朝统治,建立了中华民国。

- 五四运动:1919年,反对帝国主义和封建主义的学生运动,标志着新文化运动的高潮。

3. 抗日战争与国共内战- 抗日战争:1937-1945年,中国抵抗日本侵略的战争,是第二次世界大战的重要组成部分。

- 国共内战:1945-1949年,国民党和中国共产党之间的战争,最终以共产党的胜利和中华人民共和国的成立结束。

高中历史通史主干知识梳理:先秦、秦汉时期

高中历史通史主干知识梳理:先秦、秦汉时期

高中历史通史主干知识梳理:先秦、秦汉时期【阶段特征】先秦(远古—公元前221年)是中华文明的奠基阶段,秦汉(公元前221年至220年)是统一多民族封建国家的形成与发展阶段。

先秦至秦汉时期的成就对整个中华文明的形成与发展起到了奠基作用。

政治上:从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。

中央对地方的控制逐渐加强;官僚体制逐渐代替了贵族体制,专制皇权逐渐形成,权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。

成为中国古代政治制度的一大特征。

经济上:经历了由原始农业到小农经济的演变,农耕经济是中国古代经济的主体。

小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态;土地制度由土地国有的井田制向土地私有制转化。

在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。

文化上:思想领域经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,中国传统文化奠基和发展起来;文学艺术的发展具有鲜明的时代特色,体裁多样;商朝的甲骨文已是成熟的文字;有东方特色的实用性科学兴起。

一中华文明的奠基——先秦时期(远古—公元前221年)1.政治(1)夏商时期:逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以“家国一体”为主要特征的政治制度。

其特点是神权与王权结合;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

(2)春秋战国时期:宗法制、分封制走向崩溃,诸侯争霸与兼并战争不断;秦国实行商鞅变法,国家从分裂逐步趋向统一。

2.经济(1)农业:耕作方式从刀耕火种向铁犁牛耕演变;土地制度是井田制。

春秋战国时期井田制逐渐瓦解,土地私有制形成,自给自足的小农经济形成;开始实行重农抑商政策。

(2)手工业:夏、商、周时期被称为“青铜时代”;春秋战国时期官营、私营和家庭手工业并存,官营手工业实行工商食官制度。

(3)商业:商朝职业商人产生;周朝商人由官府统一管理。

春秋战国时期官营局面被打破。

3.思想文化(1)思想领域:出现百家争鸣,儒学思想形成,奠定了中国传统文化的基础。

(2)汉字书法:商代汉字形成完整体系,甲骨文是中国最早的成熟文字。

高中历史先秦时期考试题及参考答案

高中历史先秦时期考试题及参考答案

中华文明的起源——先秦时期质量评估试题(时间:45分钟,分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2019·北京西城区期末)“由是天子之尊,非复(不仅是)诸侯之长,而为诸侯之君。

”这突出反映的周代政治制度是( )A.王位世袭制B.分封制C.宗法制D.礼乐制度2.(2019·扬州期末)许倬云在《西周史》中指出:“分封制度是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分封了不同的人群。

新封的封国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。

因此,分封制下的诸侯,一方面保持宗族族群的性格,另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。

”材料反映分封制的实施( )A.使得封国成为地方政权 B.削弱对封国的政治管理C.彻底打破了宗族的界限 D.强化了旧有的宗族因素3.(2019·湖南六校联考)西周时分封设爵位五等,分为公侯伯子男五级,爵位等级依次递减。

战国时秦国则设爵位二十等,平民也可因军功封爵,有爵位者按等级享受不同待遇。

这一变化说明秦国( )A.分封制进一步发展和细化 B.平民可因军功而成为世袭贵族C.封爵制成功瓦解了分封制 D.社会等级日益固化且层次复杂4.(2019·珠海质测)中国古代是“家国同构”的社会,所谓“治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之,故君子不出家而成教于国”,父为“家君”,君为“国父”。

由此可知( )A.“君权”是“父权”的延伸和扩张 B.分封制是“家国同构”的制度根源C.血缘纽带是中国古代政治制度基础 D.儒家思想根植于悠久的文化传统5.(2019·广安、眉山模拟)公元前892年周懿王死后,其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际即位,是为周孝王。

但周孝王死后,王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮继位,是为周夷王。

这反映出当时( )A.分封制遭到严重破坏 B.嫡庶观念仍较为牢固C.诸侯可操纵王室事务 D.宗法意识已日趋淡漠6.(2019·黔东南模拟)《吕氏春秋》说:“冬至后五旬七日昌生。

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巩固:关于西周分封制的表述最准确的是 A.反映了中央对地方的统辖关系 B.体现了统治者对奴隶的阶级剥削 C.反映了诸侯与周王的经济关系 D.体现了奴隶主阶级内部的等级关系
材料一 大封同姓而命之曰藩屏周室,自周始。至 于周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于 上,而列国擅威命于下,因循痿痹,以致于移祚,谓 非封建之弊乎?
2.秦统一六国【选修4】 (1)统一的主客观条件 (2)统一的经过和时间
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春 秋 战 国 时 期 的 学 术 文 化 圈
诸子百家的地域分布
百家争鸣
春秋战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次 思想解放运动。标志着中国思想文化的发展进入了第一 个枝繁叶茂的时期;奠定了中国传统文化体系的基础; 诸子百儒家家的思想影响了道中家国文明进法步家的进程,墨并家在很大 程度上共同构成了中华民族传统文化的基本精神。
政治:
分封制、宗法制崩溃,周王室 衰微,诸侯展开争霸兼并战争
孔子、老子、墨子的思 想主张
阶级: 新兴地主阶级崛起,“
孟子、韩非子的思想主张
文化: 私学兴起 “学在官府”到”学在民间”
天文历法: 先秦时期有世界上最早的日食、 哈雷彗星等记录。 战国的石申编出了世界上最早的 星表。后人辑成《石氏星表》, 保留了一百多颗恒星的坐标。 《夏小正》的制作。
战国时期的变法运动
孔子兴办私学
政治制度:宗法分封→专职官僚
变化:分封→郡县
县出现于春秋初期,原来是国君直接统治的领邑, 和国君分赏给卿大夫的封邑不同。春秋末年,晋出 现了郡,设于地广人稀的边地,面积比县大,地位 比县低。《左传·哀公二年》“克敌者上大夫受县, 下大夫受郡。”
孔孟荀 子子子
老庄 子子
韩非子
创立 思想 文化
继承 丰富 思想 思想
思想 思想 方法
理论 主张 影响
墨子
宗旨 主张 特点 贡献
春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段,为 什么在这样的时期会出现思想文化活跃的局面?
认识:一定时期的文化是一定时期政治经济的产物
经济: 生产力大发展,井田制崩溃 荀子关于人与自然的认识
(2) 点、作用)
2.手工业生产的发展 春秋战国时期,民间手工业兴起。包括小农的家庭手 工业和民营手工业。
3.商业的发展和重农抑商政策 (1) 私营商业的兴起P12 (2) 重农抑商政策的出现P17
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二、春秋战国时期的政治和社会改革 1.秦国的商鞅变法 (1) 变法的背景和变法的开始 (2)主要的变法措施 (3)变法的成效和结局
(4)春秋(前770年----前476年,300多年) 衰亡
3.封建社会:公元前475年——1840年
单元特征
一、政治——传统政治文明的萌生与发展 二、经济——传统农耕经济模式的形成发展 三、思想文化——中华文明的奠基时期
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一、原始社会
经济:传说神农氏“制末耜,教民农作”,成为农业 的始祖。 1、我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一:北 方以旱地的粟麦生产为主。南方以水田稻作生产为代 表。 2、原始农业的耕作形式是刀耕火种。主要使用石斧 、木耒、石铲、骨耜、石镰等简单的工具。 3、中国古代饲养的家畜主要有猪、牛、鸡、狗等。 4 、从二里头文化(原始社会后期)开始。我国进入青 铜时代。 5、中国是世界上首先发明丝织技术的国家。上古时 代始.文人化们遗就 址已 出经 土学 有会 丝养织蚕品缫。. 丝了。距今约4800年的原4
二、奴隶社会(夏、商、西周、春秋)
一、夏、商、西周政治文明 1、内容 (1)夏——王位世袭制 (2)商——内外服制度 (3)西周——分封制、宗法制、礼乐制 2、特点:
等级严密,政权与族权相结合,家国一体的
血缘政治,带有神权色彩,权力尚未高度集中
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二、夏商西周的经济 (1) 农业生产的发展 青铜农具很少,主要农具是耒耜、石锄、石犁等。 夏商周实行井田制 (2) 手工业 夏商周时期,手工业以青铜铸造为代表,由官府垄断。早期的 手工业由官府直接经营,进行集中的大作坊生产;它凭借国家 权力,征调优秀工匠,使用上等原料,生产不计成本,产品大 多精美。官营手工业素称发达。 (3) 商业 商朝人善于经商,后世将从事商业活动的人称为商人。
三、大变革时代(春秋战国)
经 济:奴隶社会瓦解封建社会逐步确立 政治格局:诸侯分封→争霸·兼并·县制 行政权力:宗法世袭→专职官僚 社会关系:世袭→流动 文化学术:贵族→民间(百家争鸣)
A、春秋战国时期的经济 1.农业生产的发展 (1) 井田制破坏和土地私有制形成(破坏原因、初税 亩和土地私有制确立、土地私有制特点)
单元一 中华文明的起源与发展
—先秦
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1
1.原始社会:距今约170万年前元谋人---公元前2070年 夏朝建立前
2.奴隶社会:公元前2070年---公元前476年 (1)夏朝(前2070年- 前1600年,400多年)建立 启 (2)商朝(前1600年---前1046年,400多年)发展 汤 (3)西周(前1046年---前771年,大约280多年)强盛 武 王
材料二肯定分封制,理由是它加强了边远地区的开发, 促进了当地经济文化的发展和民族的团结。
【1】宗法制和分封制关系如何?
关系:是支撑周朝政权的两大支柱; 宗与分之间互为表里,相辅相成;
宗法制(里)是分封制的基础、实施的法 则; 分封制(表)是宗法制在政治上的表现
思考:为什么分封制会走向崩溃?
——周天子势力衰微; ——诸侯争霸局面的出现;
——(明)张燧《千百年眼》 材料二 周家投其亲贤于半开化的蛮族丛中,使之 从事于开拓吸化之大业,经数百年艰难缔造,及其末 叶,而太行以南大江以北尽为诸夏矣。
——梁启超
材料一、二中,作者对分封制的态度如何?理由各是 什么?
材料一否定分封制,理由是诸侯势力壮大后挑战王室 权威,割据混战,最终导致了周朝的灭亡;
生产 力的 提高
东周 朝代更替结构示意图:
周平王 (770BC-256BC)洛邑
西周
春秋 战国
1046BC 771BC
476BC 221BC 475BC
春秋——因鲁史《春秋》而得名; 战国——因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名
也因西汉刘向作史书《战国策》而得名。
阶段特征:奴隶社会到封建社会的大变革时期, 兼并战争不断和民族融合不断加强
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