高中历史知识点总结先秦~隋唐
必修一历史知识点
必修一历史知识点中国古代史部分：1. 先秦时期：了解夏、商、西周的朝代更替，以及春秋战国时期的政治、经济和文化特点。
2. 秦汉时期：秦始皇统一六国，推行中央集权制度，建立郡县制，统一度量衡和文字。
汉朝继承和发展秦制，汉武帝时期对外扩张，开辟丝绸之路。
3. 三国两晋南北朝：三国鼎立，魏、蜀、吴的建立与灭亡。
两晋的兴衰，南北朝时期的民族融合与文化发展。
4. 隋唐时期：隋朝的短暂统一与大运河的修建。
唐朝的盛世，贞观之治，开元盛世，以及科举制度的完善。
5. 五代十国与宋元明清：五代十国的割据局面，宋朝的中央集权与经济繁荣，元朝的民族融合，明清两朝的封建社会特点和闭关锁国政策。
中国近现代史部分：1. 鸦片战争：了解鸦片战争的背景、过程和影响，以及《南京条约》的签订。
2. 太平天国运动：太平天国的兴起、发展和失败，以及其对中国社会的影响。
3. 洋务运动：洋务派的兴起，自强运动的实施，以及洋务运动的局限性。
4. 戊戌变法：戊戌变法的背景、过程和失败原因，以及其对中国近代化的影响。
5. 辛亥革命：辛亥革命的爆发、过程和结果，以及中华民国的建立。
6. 新文化运动：新文化运动的兴起，文化思想的变革，以及对现代中国的影响。
7. 抗日战争：抗日战争的背景、过程和胜利，以及其对中华民族精神的塑造。
8. 解放战争：解放战争的爆发、过程和结果，以及中华人民共和国的成立。
世界史部分：1. 古代文明：古埃及、两河流域、古印度、古希腊和古罗马文明的特点与发展。
2. 中世纪欧洲：封建制度的形成与发展，基督教的兴起与影响。
3. 文艺复兴：文艺复兴的背景、主要思想家和艺术家，以及其对欧洲文化的影响。
4. 宗教改革：宗教改革的起因、过程和结果，以及其对欧洲社会的影响。
5. 启蒙运动：启蒙运动的背景、主要思想家，以及其对现代民主政治的影响。
6. 工业革命：工业革命的起因、过程和影响，以及其对世界经济和政治格局的重塑。
7. 殖民主义与民族解放运动：殖民主义的兴起、特点和影响，以及亚非拉民族解放运动的发展。
中国历史先秦至隋唐
一、先秦(170万年前至公元前221年)这是指中国大地上开始有了人类活动至秦统一前的历史。
这段历史时期，历经了原始社会、奴隶社会和封建社会。
(一)原始社会中国的原始社会经历了1OO多万年。
按生产力和考古学的划分，分为旧石器和新石器两个时代；按古人类学家的划分，则分为猿人、智人两个阶段；按社会组织则分为原始人群和氏族公社两个阶段。
原始社会生产力水平低下，生产资料公有，人们共同劳动、共同消费，没有阶级、没有剥削。
众多的原始社会遗址表明，中国是人类文明的发祥地之一，中华民族的文明是多元的。
(二)夏、商、周公元前21世纪，禹的儿子启建立夏朝。
夏朝是我国最早的奴隶制国家。
公元前16世纪，商汤推翻了夏桀的统治，建立商朝。
公元前14世纪，商王盘庚迁殷(今河南安阳小屯)，因此商朝也叫殷朝，它是奴隶社会的发展时期。
周厉王时发生了“国人暴动”，起义的平民和奴隶攻人王宫，周厉王出逃，于是出现了“共和行政”的局面。
共和元年(公元前841年)是我国历史有确切纪年的开始。
西周末年，社会矛盾进一步加深，公元前771年，少数民族犬戎攻人镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
幽王的儿子周平王继位后，将王都迁到洛邑，史称东周。
东周分为春秋和战国两个时期。
夏、商、周这一历史时期创造了灿烂的文明，青铜器、甲骨文和金文，是这一时期文化的代表。
西周的典章制度，对后世影响深远。
（三）春秋五霸和战国七雄公元前770年至公元前476年的春秋时期，是我国奴隶社会的瓦解埋藏。
先后起来争霸的诸侯有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，史称“春秋五霸”。
公元前475年至公元前221年战国，是我国封建社会形成时期，出现齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”争霸的局面。
二、秦汉、三国两晋南北朝（公元前221年至公元589年）秦驻时期是封建制度得到巩固，大一统局面的形成时期，三国两晋南北朝是民族大融合时期。
（一）秦统一六国公元前230年至公元前221年，秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
必修一历史知识点框架
必修一历史知识点框架中国古代史部分：1. 先秦时期：- 原始社会：人类起源，氏族公社，部落联盟。
- 夏商周：夏朝的建立，商朝的青铜文化，西周的分封制和礼乐文化。
2. 春秋战国时期：- 春秋五霸：齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、秦穆公。
- 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
- 百家争鸣：儒家、道家、法家、墨家等学派的兴起与发展。
3. 秦汉时期：- 秦朝：中央集权制度，统一度量衡，修建长城。
- 汉朝：汉武帝的开疆拓土，丝绸之路的开辟。
4. 三国两晋南北朝：- 三国鼎立：魏、蜀、吴的争霸。
- 两晋南北朝：民族融合，佛教的传入与发展。
5. 隋唐时期：- 隋朝：大运河的开凿，科举制度的确立。
- 唐朝：贞观之治，开元盛世，文化繁荣。
6. 宋元明清时期：- 宋朝：经济的繁荣，科技的发展，理学的形成。
- 元朝：蒙古族的统治，民族融合。
- 明朝：海禁政策，郑和下西洋。
- 清朝：康乾盛世，民族融合，鸦片战争。
中国近现代史部分：1. 晚清时期：- 鸦片战争：不平等条约的签订，列强的侵略。
- 太平天国运动：农民起义，对封建统治的冲击。
2. 辛亥革命：- 孙中山的革命思想，辛亥革命的爆发，中华民国的成立。
3. 民国时期：- 北洋政府：军阀割据，社会动荡。
- 国民政府：国民革命，抗日战争。
4. 新中国成立：- 1949年中华人民共和国的成立，社会主义建设的起步。
5. 改革开放：- 1978年改革开放政策的实施，经济体制的转型。
6. 现代化建设：- 经济的快速发展，科技的进步，国际地位的提升。
世界史部分：1. 古代文明：- 古埃及、两河流域、古印度、古希腊、古罗马文明的兴起与发展。
2. 中世纪：- 欧洲的封建制度，宗教改革，文艺复兴。
3. 近现代：- 工业革命，民族国家的兴起，殖民扩张。
- 两次世界大战，冷战，全球化。
4. 现代：- 信息技术革命，环境保护，国际合作与冲突。
以上是必修一历史知识点的框架，具体内容需要根据教材和课程要求进一步细化和深入学习。
高中历史学考知识点总结
高中历史学考知识点总结一、古代中国。
1. 先秦时期。
- 政治。
- 夏朝：我国第一个奴隶制王朝，出现了凌驾于全社会之上的公共权力。
- 商朝：内外服制度，商王对外服的控制力有限。
- 西周：分封制、宗法制和礼乐制度。
分封制是将土地和人口分封给诸侯，诸侯对周王有朝觐、纳贡、服役等义务；宗法制以嫡长子继承制为核心，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定；礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具。
- 经济。
- 农业：原始农业的主要耕作方式是刀耕火种；商周时期出现青铜农具，但木制的耒耜和石锄、石犁仍是重要工具；春秋战国时期，铁犁牛耕开始出现并逐渐推广。
- 手工业：商周时期青铜铸造业发达，如司母戊鼎、四羊方尊等；西周晚期，中国已有铁器；商朝时已烧制出原始瓷器。
- 商业：商朝人善于经商，后世将从事商业活动的人称为“商人”；春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人。
- 思想文化。
- 商朝甲骨文是比较成熟的文字，汉字已形成完整体系。
- 春秋战国时期，出现“百家争鸣”的局面。
儒家孔子的核心思想是“仁”和“礼”；孟子主张“仁政”，提出“民贵君轻”的思想；荀子主张“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”的观点。
道家老子主张“道”是世界的根本，政治上主张“无为而治”；庄子追求精神自由。
墨家墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等。
法家韩非主张以法治国，建立中央集权制度。
2. 秦汉时期。
- 政治。
- 秦朝：统一六国后，建立了专制主义中央集权制度。
皇帝制度具有皇位世袭、皇权至上的特点；中央实行三公九卿制，三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、太尉（掌管军事）、御史大夫（负责监察百官）；地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。
- 汉朝：汉初实行郡国并行制，导致地方王国势力膨胀，出现“七国之乱”；汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题；同时设立刺史，负责监察地方。
- 经济。
- 农业：西汉赵过推广耦犁，后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土；东汉时，耦犁推广到珠江流域；西汉还发明了播种工具耧车。
高中历史知识点总结选一
高中历史知识点总结选一高中历史知识点总结：中国古代历史一、先秦时期1. 夏商周三代- 夏朝：中国历史上最早的朝代，传说中的大禹治水，标志着奴隶社会的形成。
- 商朝：出现了成熟的青铜文化，甲骨文是最早的成熟文字。
- 周朝：分为西周和东周，西周时期实行分封制，东周分为春秋和战国时期，是诸子百家争鸣的时代。
2. 春秋战国时期- 春秋时期：诸侯争霸，出现了春秋五霸。
- 战国时期：七雄争霸，各国变法图强，如秦国的商鞅变法。
二、秦汉时期1. 秦朝- 秦始皇统一六国，实行中央集权制度，推行书同文、车同轨等统一措施。
- 焚书坑儒事件，加强思想控制。
- 建设工程：万里长城、灵渠等。
2. 汉朝- 西汉：汉武帝时期，推行推恩令，加强中央集权；对外开展丝绸之路贸易。
- 东汉：光武帝中兴，儒家学说成为官方意识形态，佛教开始传入中国。
三、魏晋南北朝1. 三国鼎立- 魏、蜀、吴三国争霸，出现了许多著名的历史人物和战役。
2. 晋朝- 西晋统一后不久发生八王之乱，导致五胡乱华。
- 东晋时期，南北朝分治，北方多民族融合，南方相对稳定。
3. 南北朝- 北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周等朝代更替，出现了民族大融合。
- 南朝：宋、齐、梁、陈四朝，文化相对繁荣，佛教进一步发展。
四、隋唐五代1. 隋朝- 隋文帝统一南北，开创开皇之治。
- 隋炀帝时期，大运河的建设促进了南北经济文化交流。
2. 唐朝- 唐朝是中国历史上的鼎盛时期，实行科举制度，选拔官员。
- 唐太宗、武则天、唐玄宗等皇帝的治理下，国力强盛，文化繁荣。
- 开元盛世和贞观之治是唐朝的两个黄金时期。
3. 五代十国- 唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，政权更迭频繁，社会动荡。
五、宋辽金元1. 宋朝- 北宋：王安石变法，尝试解决财政危机。
- 南宋：由于金朝的压迫，偏安江南，经济文化继续发展。
2. 辽、金、西夏- 辽朝：由契丹族建立，与宋朝对峙。
- 金朝：女真族建立，曾一度灭北宋。
- 西夏：党项族建立，地处宋辽金之间。
中国历史知识点总结
中国历史知识点总结一、先秦时期（公元前2100年-公元前221年）1. 夏朝（约公元前2100年-公元前1600年）- 中国历史上第一个有文字记载的朝代。
- 传说中的建立者是大禹，实行世袭制。
2. 商朝（约公元前1600年-公元前1046年）- 青铜器文化达到高峰，有成熟的甲骨文。
- 末代君主帝辛（商纣王）的暴政导致周朝的兴起。
3. 周朝（约公元前1046年-公元前256年）- 分为西周和东周两个时期，东周又分为春秋和战国时期。
- 实行分封制，诸侯国逐渐强大，导致中央权力衰弱。
二、秦汉时期（公元前221年-公元220年）1. 秦朝（公元前221年-公元前206年）- 中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
- 秦始皇统一度量衡、文字、货币和法律，修筑长城。
2. 汉朝（公元前206年-公元220年）- 分为西汉和东汉两个时期，中间由新朝短暂中断。
- 汉武帝时期，对外扩张，开辟丝绸之路，儒学成为官方意识形态。
三、三国两晋南北朝（公元220年-公元589年）1. 三国（公元220年-公元280年）- 魏、蜀、吴三国鼎立，是中国历史上著名的分裂时期。
- 著名的历史事件有赤壁之战、诸葛亮的北伐等。
2. 两晋（公元265年-公元420年）- 晋朝分为西晋和东晋，东晋时期出现了“八王之乱”。
3. 南北朝（公元420年-公元589年）- 中国历史上又一次分裂时期，南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，北朝则有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
四、隋唐五代时期（公元581年-公元960年）1. 隋朝（公元581年-公元618年）- 隋文帝和隋炀帝两代，重新统一中国。
- 开凿大运河，促进南北经济文化交流。
2. 唐朝（公元618年-公元907年）- 中国历史上的黄金时期，政治、经济、文化都达到了高峰。
- 唐太宗和唐玄宗时期，国力强盛，对外开展广泛的文化交流。
五、宋辽金元明清时期（公元960年-公元1912年）1. 宋朝（公元960年-公元1279年）- 分为北宋和南宋两个时期，面临辽、金、西夏的威胁。
高三历史时间知识点梳理
高三历史时间知识点梳理一、秦朝（221年前-206年）
秦始皇统一六国成立秦朝，结束了战国时期。
二、汉朝（前206年-220年）
刘邦建立汉朝，分西汉和东汉两个时期。
三、三国时代（220年-280年）
三国魏、蜀、吴相争，蜀汉最先被灭。
四、隋朝（581年-618年）
隋文帝统一南北，恢复了大一统的局面。
五、唐朝（618年-907年）
唐太宗贞观之治，唐朝达到鼎盛时期。
六、五代十国（907年-960年）
五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
十国：南汉、南唐、吴越、南吴、荆南、南楚、闽、后蜀、前蜀、吴。
七、宋朝（960年-1279年）
北宋（960年-1127年）：靖康之耻，丧失北方土地。
南宋（1127年-1279年）：与金朝抗争，最后被元朝所灭。
八、元朝（1271年-1368年）
蒙古族建立的中国历史上唯一的民族政权。
九、明朝（1368年-1644年）
明太祖朱元璋建立明朝，明成祖洪武年间国力强盛。
十、清朝（1644年-1912年）
满族建立的中国最后一个封建王朝。
十一、近代时期（1840年-1949年）
鸦片战争开始，中国进入半殖民地半封建社会。
十二、中华人民共和国（1949年至今）
中华人民共和国的成立标志着新中国的诞生。
以上是对中国历史中一些重要时间知识点的梳理，希望对你的学习有所帮助。
历史知识的学习需要掌握时间与事件的关系，深入理解历史演变的整体脉络，为我们更好地认识和面对当下提供宝贵的经验和启示。
高中历史知识点总结中国
高中历史知识点总结中国一、古代历史1. 先秦时期- 夏商周三代：中国历史上最早的三个朝代，标志着中国从原始社会进入到奴隶社会。
- 春秋战国：这一时期各国争霸，思想文化多元发展，出现了“百家争鸣”的局面，如儒家、道家、法家等学派。
2. 秦汉时期- 秦朝：中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，实行郡县制，统一度量衡、文字、货币。
- 汉朝：推行“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权，开辟丝绸之路，对外开展广泛的交流。
3. 魏晋南北朝- 三国鼎立：魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 晋朝：西晋短暂统一后，由于内乱导致分裂，形成东晋和十六国时期。
- 南北朝：南北分裂时期，北方多民族融合，南方相对稳定，文化艺术有所发展。
4. 隋唐五代- 隋朝：短暂统一中国，开创科举制度，大运河的建设促进了南北经济文化交流。
- 唐朝：国力强盛，实行开明的民族政策，与外国交流频繁，唐诗成为中华文化瑰宝。
- 五代十国：唐朝灭亡后，中国再次进入分裂时期，五代相继更替，十国割据一方。
5. 宋辽金元- 宋朝：经济发展迅速，商业繁荣，科技文化进步显著，如活字印刷、指南针等。
- 辽金：北方少数民族建立的政权，与宋朝时战时和，促进了民族融合。
- 元朝：蒙古族建立的统一王朝，领土辽阔，实行民族等级制度，中外交流更加频繁。
二、近现代史1. 明清时期- 明朝：加强中央集权，设立东厂等特务机构，郑和下西洋展示了国力。
- 清朝：满族建立的最后一个封建王朝，前期国力强盛，后期面临内忧外患，导致鸦片战争等不平等条约的签订。
2. 民主革命时期- 辛亥革命：1911年，孙中山领导的革命推翻了清朝统治，建立了中华民国。
- 五四运动：1919年，反对帝国主义和封建主义的学生运动，标志着新文化运动的高潮。
3. 抗日战争与国共内战- 抗日战争：1937-1945年，中国抵抗日本侵略的战争，是第二次世界大战的重要组成部分。
- 国共内战：1945-1949年，国民党和中国共产党之间的战争，最终以共产党的胜利和中华人民共和国的成立结束。
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（启
百年的强国；
户 籍 制 开创封建专制主义
夺王
宗法制
内容：嫡长子继承
度 ， 连 坐 中央集权制度；
位）
礼乐制度
影响：完善巩固了分封制，形成森严的 等级；有利于统治集团内部的稳定和团 结；保证贵族在政治上的垄断和特权地 位； 维系分封制和宗法制的工具。
法； 奖励军 功； 废井田， 开阡陌； 重农抑
确立了土地私有制； 发展封建经济； 提高战斗力，对外兼 并战争中掌主权； 壮大国力，为富国强 兵统一奠定基础；
对外贸易：广州——重要的对外港口（市舶使）
市坊制度：市坊分开，时间限制，严格管理（市令、市长）
经济重心逐渐南移；
文 儒学正统地位受到挑战；
化
三教合一→三教并行；
与 科学技术的发展：
科
雕版印刷术；火药的发明；
技
特点：①浓厚的部族色彩；②以宗法制为核心；③以分封制为治理国家的基 商 ， 奖 励
本方式；④世卿世禄的贵族政治；⑤刑不上大夫，礼不下庶人；
耕织；统
一度量
衡；
燔诗书明
法令
农 耒 耜 的 出 井田制土地国有；
铁力牛耕技术的出现和普及→井田制瓦解→封建土地所有制的确
文化
时间 政治
业 现 和 普 遍 实行贡赋制度；
时 隋唐时期 间 政 三省六部制 治
皇帝
执行 尚书省
审议 门下省
起草 中书省
六部（工、刑、兵、礼、户、吏）
地点;政事堂 结构与特点：决策与行政分离；
集体宰相制； 门下省处于枢纽地位； 分层决策的机制；
科举制度 西周春秋 战国秦汉 魏晋南北 唐宋明清 世卿世禄 才能道徒 门阀地位 文化文章
贵族政治→官僚政治→士族政治→官僚政治
血缘贵族 文吏儒生 世家弟子 士人学子
含义：隋唐至清末采用分科考试的办法选拔官员的制度； 原因：士族门阀的衰落和庶族的兴起，九品中正制无法继续； 评价：破除垄断，扩大基础，提高素质，促进公平，诗歌繁荣，加强集权； 局限（明清）：束缚思想，培养奴才；
经 农业 济
手工业 商业
租庸调制：保证农时；减轻负担；保障税收；富国强兵 曲辕犁、筒车、均田制； 南青北白两大制瓷系统； 柜坊、飞钱、邸店 主要城市：长安、洛阳；扬州、益州【原因;丝路的开通；大运河的开凿；经济重心的逐渐南移；】
俸禄制；均田制；三长制；组调制；
经济发展；氏族制度及其庄园经济发展；科技发展，佛教盛行；
2、 迁都洛阳和改革后期：
三大趋势：民族融合；经济重心开始南移；有分裂走向统一；
促进鲜卑族积极接受汉文化；易鲜卑服；禁鲜卑语；改性氏；变制度；
历史作用：巩固对汉民族的统治；有利于恢复农耕经济→北方社会经济的复苏和繁 荣；加速了北魏政权封建化进程；缓和了民族矛盾，巩固封建统治，促进民族融合， 为结束分裂走向统一奠定基础； 经 北民南迁、民族融合、统治者政策、兴修水利、南方相对稳定→江南经济发展；战争、农耕规模小、西汉开垦过度，环境破坏→中原地区发展相对缓慢； 济 人口迁移：少数民族——北方草原→黄河流域；汉族——黄河流域→长江以南 文 化
特点：皇权至上；
汉承秦制——皇帝制度；三公九卿，郡县制；
地方绝对服从中央；
中央与地方的斗争——王国问题→推恩令；
权利分工，配合与牵制；
中枢权力机构的变化——中（内）外朝制度；
体系较完善；
选官制度：察举制（举孝廉），自下而上的选拔；
影响深远；
皇帝制度；三公九卿制度
书同文；车同轨；统一度量衡；修筑以咸阳为中心的水陆交通；
时间 政治
经济
原始社会
夏商
西周
春秋战国
禅 让 父 子 相 分封制
内容：诸侯→听命天子，朝觐述职，镇 秦商鞅变法：
周王室衰微
制 → 传，兄终
守疆土，随从作战， 交纳贡赋；
内容
意义
王 位 弟及。
废 除 世 卿 打击了宗法制；
世袭
作用：强化政治；扩大统治区域；促进 世禄； 建立新兴地主阶级
制
经济文化发展；促进民族融合；延续数 行县制； 统治；
西汉：漕渠、白渠、龙首渠 耦犁、代田法；《黄帝内经》 东汉：制瓷业；
蔡侯纸； 《九章算术》 《伤寒杂病论》张仲景 汉赋
儒术；
时 魏晋南北朝
间
政 东汉末到三国：政治性分裂；
北魏孝文帝改革：
治 西晋到南北朝：民族性分裂；
1、 改革前期的主要措施：
特点：封建国家分裂；北方战乱频繁，民族融合加强；南方相对稳定；江南
立→小农经济成为主要的经济形态（分散性、封闭性、落后性、
使用。
脆弱性）；
手 最 早 养 蚕 官营手工业：规模庞大；行业众多；分工细致；组织形式严密；管理制度完 官府控制商业的局面被打破，商人社会地位提高；
工 缫 丝 的 国 善；主要生产军用品和皇室贵族用品；
业 家。
青铜时代；
百家争鸣：
出现的原因：井田制崩溃；周王室衰微，诸侯士大夫崛起；“士”
阶层的活跃和受重用；学术下移，私学兴办；
内容：
道家——老子：追问世界的本源（道）顺应自然，无为而治；
儒家——孔子：仁；民本思想 ；克己复礼；以德治民；中庸；有
教无类；
——孟子：仁政；民贵君轻；性善论，养浩然之气；
——荀子：礼法并用；民水君舟；性恶论；
法家——韩非子：建立君主专制中央集权国家；
秦
汉
郡县制：
影响：结束了诸侯割据的政治局面，建立了经济 暴政对经济的破坏；
盐铁官营;汉初的无为而治和休养生息；
科技与 文化
↑ 原因：经济残破； 目的：恢复生产，安定人心； 治国原则：无为而治； 应用：休养生息的政策
↓ 罢黜百家，独尊儒术——天人感应，天人合一； 君权神授；三纲五常；大一统；罢黜百家，独尊