高考历史知识点：中国古代史 先秦 秦汉
2023年高考总复习历史-阶段1：中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(1)原始社会：多元一体格局。(2)春秋战国：私学产生，改变了“学在官府” 的情形；出现早期书写材料简策和帛书
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(二)秦汉时期 中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
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阶段限时集训
选择性必修 【国家制度与社会治理】 (1)秦朝：三公九卿组成中央政府；郡县两级，设郡守、郡丞、郡尉，监御史掌监察； 文书行政制度；官员选拔“以法为教”“以吏为师”，考核实行上计制，御史参与审 核；设典客、典属国管理民族事务，两广地区设置南海郡、桂林郡、象郡。(2)西汉： 汉武帝设立中朝，丞相权力被削弱；地方机构为郡县两级制；察举制分为常科和特科； 汉武帝设刺史，巡行郡国；制《九章律》和《二年律令》，还发布法律文告，称“令”； 设大鸿胪管理民族事务，设置河西四郡。(3)东汉：尚书台为新的行政中枢，三公权力 被削弱；东汉晚期，形成州、郡、县三级制；甘英出使大秦，抵达波斯湾一带
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
(一)先秦时期
中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
中外历史纲要
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阶段限时集训
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦至秦汉时期
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阶段限时集训
选择性必修 【国家制度与社会治理】 (1)商朝：内外服制度，有比较系统的国家机构和分掌各类事务的官吏。(2) 西周：分封制与宗法制相配合是政体的基本特征；政体中存在原始民主传 统；礼制出现；提出“敬天保民”思想；早期国家出现法律；世官制下贵 族世代垄断高官。(3)春秋战国：子产“铸刑书”；德治与法治之争，代表 人物分别是孔子、孟子与商鞅、韩非子；贵族等级分封制解体
必修一历史知识点
必修一历史知识点中国古代史部分：1. 先秦时期：了解夏、商、西周的朝代更替，以及春秋战国时期的政治、经济和文化特点。
2. 秦汉时期：秦始皇统一六国，推行中央集权制度，建立郡县制，统一度量衡和文字。
汉朝继承和发展秦制，汉武帝时期对外扩张，开辟丝绸之路。
3. 三国两晋南北朝：三国鼎立，魏、蜀、吴的建立与灭亡。
两晋的兴衰，南北朝时期的民族融合与文化发展。
4. 隋唐时期：隋朝的短暂统一与大运河的修建。
唐朝的盛世，贞观之治，开元盛世，以及科举制度的完善。
5. 五代十国与宋元明清：五代十国的割据局面，宋朝的中央集权与经济繁荣，元朝的民族融合，明清两朝的封建社会特点和闭关锁国政策。
中国近现代史部分：1. 鸦片战争：了解鸦片战争的背景、过程和影响，以及《南京条约》的签订。
2. 太平天国运动：太平天国的兴起、发展和失败，以及其对中国社会的影响。
3. 洋务运动：洋务派的兴起，自强运动的实施，以及洋务运动的局限性。
4. 戊戌变法：戊戌变法的背景、过程和失败原因，以及其对中国近代化的影响。
5. 辛亥革命：辛亥革命的爆发、过程和结果，以及中华民国的建立。
6. 新文化运动：新文化运动的兴起，文化思想的变革，以及对现代中国的影响。
7. 抗日战争：抗日战争的背景、过程和胜利，以及其对中华民族精神的塑造。
8. 解放战争：解放战争的爆发、过程和结果，以及中华人民共和国的成立。
世界史部分：1. 古代文明：古埃及、两河流域、古印度、古希腊和古罗马文明的特点与发展。
2. 中世纪欧洲：封建制度的形成与发展，基督教的兴起与影响。
3. 文艺复兴：文艺复兴的背景、主要思想家和艺术家，以及其对欧洲文化的影响。
4. 宗教改革：宗教改革的起因、过程和结果，以及其对欧洲社会的影响。
5. 启蒙运动：启蒙运动的背景、主要思想家，以及其对现代民主政治的影响。
6. 工业革命：工业革命的起因、过程和影响，以及其对世界经济和政治格局的重塑。
7. 殖民主义与民族解放运动：殖民主义的兴起、特点和影响，以及亚非拉民族解放运动的发展。
新高考历史必背知识点归纳
新高考历史必背知识点归纳新高考历史科目的考察内容广泛，涉及中国史、世界史的各个方面。
以下是一些必背的知识点归纳，以帮助同学们更好地掌握历史知识。
中国古代史：1. 先秦时期：夏、商、西周的政治制度、文化成就，如甲骨文、青铜器等。
2. 春秋战国：百家争鸣，儒家、道家、法家等思想的形成与发展。
3. 秦汉：秦朝的中央集权制度，汉朝的郡县制，以及丝绸之路的开辟。
4. 魏晋南北朝：民族融合，佛教的传入与发展。
5. 隋唐：科举制度的创立，唐朝的盛世，以及唐朝与外国的交流。
6. 宋元明清：宋朝的商业繁荣，元朝的民族政策，明清两代的封建制度和对外关系。
中国近现代史：1. 鸦片战争：中国近代史的开端，不平等条约的签订。
2. 太平天国运动：农民起义的规模与影响。
3. 洋务运动：自强不息的尝试，近代工业的起步。
4. 戊戌变法：维新思想的兴起与失败。
5. 辛亥革命：推翻帝制，建立民主共和。
6. 新文化运动：思想解放，文化革新。
7. 抗日战争：全民族抗战，民族精神的觉醒。
8. 解放战争：中国共产党领导的人民解放战争，新中国的成立。
世界史：1. 古代文明：古埃及、两河流域、古希腊、古罗马等文明的兴起与发展。
2. 中世纪：封建制度的形成，宗教改革，文艺复兴。
3. 近代：工业革命，资本主义的发展，殖民扩张。
4. 现代：两次世界大战，冷战，全球化进程。
5. 科学技术：三次科技革命，对人类社会的影响。
历史学习方法：1. 时间线：掌握历史事件的时间顺序，构建时间线。
2. 人物与事件：了解重要历史人物及其贡献，事件的背景、过程和影响。
3. 比较分析：对不同历史时期或事件进行比较，分析其异同。
4. 史料阅读：阅读原始史料，培养批判性思维。
结束语：掌握新高考历史必背知识点，不仅需要勤奋的背诵，更需要深入理解历史事件的内在联系和历史发展的规律。
通过不断学习和思考，同学们可以更好地理解历史，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
先秦秦汉时期具体知识要点
先秦秦汉时期具体知识要点先秦时期是中国历史上重要的一个时期，从公元前约1000年至公元前221年，主要分为春秋时期和战国时期。
秦汉时期是中国历史上的另一个重要时期，从公元前221年至公元220年，主要包括秦朝和汉朝两个王朝。
以下是先秦时期和秦汉时期的具体知识要点。
先秦时期：1.春秋时期（公元前771年-公元前476年）：春秋时期是诸侯争霸的时期，以鲁国的春秋时期编年史《春秋》为依据命名。
这一时期，列国之间发生了大量的战争和政治斗争，诸侯国的权力逐渐增强，各国势力发生变化。
2.战国时期（公元前475年-公元前221年）：战国时期是春秋时期之后，到秦灭六国之前的时期。
这一时期，战争更加频繁，列国之间的力量角逐达到高潮。
同时，思想家和学派如孔子、老子、墨子、荀子、韩非子等纷纷涌现，形成了百家争鸣的局面。
3.儒家学说的兴起：孔子是儒家学派的创立者，他提倡“仁”的思想，主张以仁爱为核心的人伦关系和治国理政。
儒家思想强调人伦和道德修养，对中国社会的发展产生了深远影响。
4.道家学说的兴起：老子是道家学派的创立者，他提出了自然无为、返璞归真的思想，主张顺其自然，追求心灵的自由和真实的自我。
5.墨家学说的兴起：墨子是墨家学派的创立者，他主张兼爱无攻，提倡爱与和平，反对战争和优越观念，对中国的思想和社会产生了一定的影响。
6.韩非子学说的兴起：韩非子提出了法治思想，主张法律的严格实施和权力的集中，为秦国的法家思想奠定了基础。
秦汉时期：1.秦朝（公元前221年-公元前206年）：秦始皇统一了六国，建立起中国历史上第一个大一统的中央集权国家。
秦始皇的最大成就是统一六国后的政治、经济和文化的整合。
他还实行了一系列重要的制度，如统一文字、度量衡和货币制度等。
2.兵马俑：秦始皇兵马俑是秦始皇陵的一部分，是中国的重要考古发现之一、兵马俑规模庞大，形象逼真，展示了古代中国兵器和军事制度的高度发展。
3.汉朝（公元前202年-公元220年）：汉朝是中国历史上最长的一个朝代，也是中华民族的象征之一、该朝代采取了一系列重要的政治和军事措施，如实行分封制、推行县制和科举制，加强中央集权和军队建设等，为中国历史上的长治久安奠定了基础。
秘籍01 2024高考考前抢分必记核心知识点扫描——中国古代史 - 备战2024年高考历史抢分秘籍
秘籍01 2024高考考前抢分必记核心学问点扫描——中国古代史（历史分期+抢分必背+答题术语）1、先秦时期（约170万年前—公元前221年）：中华文明的起源和奠基时期2、秦汉时期（公元前221年—220）：统一多民族国家的建立和巩固时期3、三国两晋南北朝时期（220—589）：封建国家的分裂和民族大交融时期4、隋唐时期（581—907）：封建社会高度富强时期5、辽宋夏金元时期（宋元时期）（907—1368）：封建经济和民族交融进一步进展时期6、明清时期（1368年—1840）：封建社会的衰落（盛世与危机）时期一、先秦（原始社会—战国）——中华文明的起源和奠基【阶段特征】先秦指我国秦统一前的历史时期，是早期国家政治制度的形成时期，是中华文明的勃兴阶段。
经受由原始社会到奴隶、封建社会的进展历程；生产力不断进步，精耕细作经济模式确立，中华文化萌生，奠定中华民族传统文化基础。
政治大变革、经济大进展、文化大富强、社会大动荡、民族大融合、国家趋向统一。
【核心考点】1、中华文明的起源——原始社会时期(距今170万年—公元前2070年)中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。
中华文明多元一体，源远流长，生生不息，呈现出自身道路的特点与风格。
先后经受了旧石器时代与新石器时代两个时期。
（1）政治：新石器时代晚期的社会贫富分化与不公平开头消灭，形成较大的部落甚至部落联盟，消灭权贵阶层，即将迈入即将社会门槛，随着阶级分化日益明显，初步具备了国家的初始形态。
（2）经济：社会生活从采集狩猎到食物生产；早期农业、手工业和商业渐渐产生。
氏族公社共同劳动，成果共享。
（3）文化：中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，中华文明起源具有多元一体的特征。
2、中华文明的奠基——夏商周时期(公元前2070—公元前771年)（1）政治：中华古代文明的起源以早期国家消灭为重要标志，王位世袭制取代禅让制，商朝神权与王权相结合，西周时期形成了以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度，对古代政治观以及伦理观产生了深刻影响。
先秦、秦汉时期具体知识要点
第一部分中国古代史第1讲从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固通史体系建构先秦(远古至公元前221年)是中华文明的奠基时期；秦汉(公元前221年至公元220年)是中国历史上第一个封建大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。
政治上，从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立，中央对地方的控制逐渐加强，官僚政治逐渐取代贵族政治；权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
经济上，经历了由原始农业到小农经济的演变，农耕经济是中国古代经济的主体。
小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向封建土地私有制转化。
在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。
思想文化上，从百家争鸣到儒学独尊，儒学官方地位得以确立，中国传统文化奠基并发展起来；文学体裁多样；实用科学兴起。
一、回归基础主干知识再回顾一、夏、商、西周时期1．夏朝：王位世袭制取代禅让制，“家天下”的制度开始，宗族关系成为基本的政治关系。
2．商朝：(1)王位世袭制：方式有父子相传和兄终弟及。
(2)王权特点：国家大事通过占卜的方式来决定，王权具有神秘色彩。
(3)行政管理制度：中央设有相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，作为臣服于商朝的方国首领。
3．西周：(1)分封制目的：进行有效统治，拱卫王室。
内容：①对象：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代。
②义务：诸侯为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③权利：诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、建立武装、征派赋役等权利。
影响：①积极：巩固王权，加强统治；开发边疆，稳定秩序；国家政权由松散趋向严密。
②消极：诸侯在自己的封地内享有相当大的独立性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破坏；等级森严，等级观念浓厚。
(2)宗法制目的：巩固分封制所形成的统治秩序。
核心：嫡长子继承制。
特点：血缘纽带和政治关系相结合，实行族权和政权结合，家国一体。
高中历史通史主干知识梳理：先秦、秦汉时期
高中历史通史主干知识梳理：先秦、秦汉时期【阶段特征】先秦(远古—公元前221年)是中华文明的奠基阶段，秦汉(公元前221年至220年)是统一多民族封建国家的形成与发展阶段。
先秦至秦汉时期的成就对整个中华文明的形成与发展起到了奠基作用。
政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。
中央对地方的控制逐渐加强；官僚体制逐渐代替了贵族体制，专制皇权逐渐形成，权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
成为中国古代政治制度的一大特征。
经济上：经历了由原始农业到小农经济的演变，农耕经济是中国古代经济的主体。
小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态；土地制度由土地国有的井田制向土地私有制转化。
在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。
文化上：思想领域经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变，中国传统文化奠基和发展起来；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，体裁多样；商朝的甲骨文已是成熟的文字；有东方特色的实用性科学兴起。
一中华文明的奠基——先秦时期(远古—公元前221年)1．政治(1)夏商时期：逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以“家国一体”为主要特征的政治制度。
其特点是神权与王权结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
(2)春秋战国时期：宗法制、分封制走向崩溃，诸侯争霸与兼并战争不断；秦国实行商鞅变法，国家从分裂逐步趋向统一。
2．经济(1)农业：耕作方式从刀耕火种向铁犁牛耕演变；土地制度是井田制。
春秋战国时期井田制逐渐瓦解，土地私有制形成，自给自足的小农经济形成；开始实行重农抑商政策。
(2)手工业：夏、商、周时期被称为“青铜时代”；春秋战国时期官营、私营和家庭手工业并存，官营手工业实行工商食官制度。
(3)商业：商朝职业商人产生；周朝商人由官府统一管理。
春秋战国时期官营局面被打破。
3．思想文化(1)思想领域：出现百家争鸣，儒学思想形成，奠定了中国传统文化的基础。
(2)汉字书法：商代汉字形成完整体系，甲骨文是中国最早的成熟文字。
2024高考历史时代划分知识点总结与题型训练
2024高考历史时代划分知识点总结与题型训练第一部分：时代划分知识点总结一、古代史时代划分1. 先秦时代（公元前2070年-221年）：包括夏、商、西周、春秋战国时期。
2. 秦汉时代（221年-220年）：包括秦、西汉、新莽、东汉时期。
3. 魏晋南北朝时代（220年-589年）：包括三国魏晋南北朝时期。
4. 隋唐五代时代（581年-960年）：包括隋、唐、五代十国时期。
5. 宋元明清时代（960年-1840年）：包括宋、元、明、清时期。
二、现代史时代划分1. 清朝末年及辛亥革命时代（1840年-1911年）：包括鸦片战争、太平天国、甲午战争等重要事件。
2. 辛亥革命后的民国时代（1912年-1949年）：包括北洋政府、国共合作、国共内战等重要事件。
3. 中华人民共和国时代（1949年至今）：包括新中国建立、改革开放以及社会主义现代化建设等重要事件。
第二部分：题型训练1. 选择题（1）下列哪个时代不属于古代史时代划分？A. 秦汉时代B. 隋唐五代时代C. 清朝末年及辛亥革命时代D. 魏晋南北朝时代（2）以下哪个时代属于现代史时代划分？A. 宋元明清时代B. 秦汉时代C. 清朝末年及辛亥革命时代D. 先秦时代2. 完成句子题（1）1840年至1911年的时代被称为_____________。
（2）1949年至今的时代被称为_____________。
3. 解答题请简要描述中国古代史时代划分的五个主要时代，并指出每个时代的主要特点。
参考答案：1.（1）C （2）C2.（1）清朝末年及辛亥革命时代（2）中华人民共和国时代3. 先秦时代：中国历史的开端，包括夏、商、西周、春秋战国时期。
主要特点是神话传说、星象卜筮、先秦诸子百家思想的大放异彩。
秦汉时代：中国历史上第一个统一的封建王朝，包括秦、西汉、新莽、东汉时期。
主要特点是秦始皇的统一战争与法制，汉武帝的开疆辟土与文化繁荣，以及新莽王朝的短暂统治。
魏晋南北朝时代：中国历史上分裂最为严重的时期，包括三国魏晋南北朝时期。
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高考历史知识点：中国古代史先秦
秦汉
先秦：（祖国历史的光辉开端）
1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
*
4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
*
5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质*（是在经济，政治上确立了封建制度。
是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势。
）
6、战国时封建经济发展的具体成就（铁器、牛耕、水利、手工业和商业）
7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局*。
注意儒家，道家和法家。
8、天文、医学（具体细节）和诗经。
9、孔子（重点）、荀子，孟子，韩非和屈原。
*
秦汉（多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂）
1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。
董仲舒的思想背景，内容，作用*。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
*
8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系；
9、张骞和班超的贡献；丝绸之路。
*
10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。
*（土地兼并、政治腐败[暴政]、思想专制）
12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。
如何理解？有那些史实？（统一的国家格局；君主专制中央集权的政治格局；多种土地制度基础上的的封建小农经济格局；以汉族为主体的民族融合的多民族格局；对外交流的开放格局；以儒家为主体重伦理的思想格局；以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。
）*。