江苏省中青年化学教师基本功比赛 教学理论及专业知识测试试卷及答案(初中)
教师资格考试初中学科知识与教学能力化学试卷及解答参考
教师资格考试初中化学学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、在下列化学反应中，不属于分解反应的是（）A. 水在通电条件下分解为氢气和氧气B. 氯酸钾受热在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气C. 电解水制氢气D. 二氧化碳与水反应生成碳酸2、以下化学反应中，属于置换反应的是（）A. 氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳B. 氯化钠和硝酸钾反应生成硝酸钠和氯化钾C. 氢气和氧气化合生成水D. 碘化钾与二氧化硫反应生成碘和硫酸3、在下列物质中，属于电解质的是：A、二氧化碳（CO2）B、氯化钠（NaCl）C、蒸馏水（H2O）D、酒精（C2H5OH）4、在下列反应中，属于置换反应的是：B、CaCO3 = CaO + CO2C、2KCl + AgNO3 = 2KNO3 + AgCl↓D、N2 + 3H2 = 2NH35、以下化合物中，能够直接通过金属和氯气反应得到的是（）。
A、FeCl2B、FeCl3C、CuCl2D、MgCl27、在下列反应中，不属于置换反应的是：A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + CuC. Fe + 2HCl → FeCl2 + H2D. NaOH + HCl → NaCl + H2O8、在初中化学教学中，以下哪种教学方法不适合用于“金属活动性顺序”一课：A. 比较法B. 归纳法C. 推理法D. 演示法9、在下列化学变化中，不属于置换反应的是：A、Fe + CuSO4 = FeSO4 + CuB、2H2 + O2 = 2H2OD、Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 10、在下列物质中，不属于电解质的是：A、NaClB、HClC、C6H12O6D、NaOH11、某教师在教授盐的性质时，设计了一个实验：将少量碳酸钠粉末加入到稀盐酸中，观察到大量气泡产生。
该实验主要用来验证（）的性质。
2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力测试试卷及解答
2024年下半年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力测试试卷及解答一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、下列关于溶液的说法正确的是( )A. 溶液一定是混合物B. 溶质一定是固体C. 溶液一定是无色的D. 溶剂一定是水答案：A解析：本题主要考查溶液的定义和组成。
A选项，溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。
因此，溶液一定是混合物，A选项正确。
B选项，溶质可以是固体、液体或气体。
例如，在盐酸中，溶质氯化氢是气体；在酒精溶液中，溶质酒精是液体。
因此，B选项错误。
C选项，溶液的颜色取决于溶质的性质。
许多溶液是无色的，如氯化钠溶液、蔗糖溶液等，但也有一些溶液是有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的。
因此，C选项错误。
D选项，溶剂是溶解溶质的液体，但溶剂并不一定是水。
例如，在碘酒中，溶剂是酒精而不是水。
因此，D选项错误。
2、下列关于质量守恒定律的理解，正确的是( )A.化学反应前后，各物质的质量总和不变B.化学反应前后，各元素的种类不变，但元素的化合价一定改变C.化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变D.化学反应前后，分子的种类、数目、质量均不变答案：C解析：本题主要考查对质量守恒定律的理解。
A选项，质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，而不是各物质的质量总和不变，因为有些物质可能不参加反应，故A错误。
B选项，化学反应前后，元素的种类一定不变，但元素的化合价可能改变，也可能不变，例如，在复分解反应中，元素的化合价就不变，故B错误。
C选项，化学反应的实质是原子的重新组合，化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，这是质量守恒定律的微观解释，故C正确。
D选项，化学反应前后，分子的种类一定改变，因为化学反应就是旧分子破裂成原子，原子再重新组合成新分子的过程，分子的数目可能改变，也可能不变，但分子的质量在反应前后是不变的（因为原子的质量不变），故D错误。
2018年江苏省初中化学青年教师基本功比赛模拟解题赛
2018年江苏省青年教师基本功比赛解题赛化学科模拟试题注意：1.本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题。
2.您答卷前,必须将自己的姓名、考试号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷的相应位置.相对原子质量:H-1 Mg-24 Fe-56 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列变化属于化学变化的是A．夜幕降临，姜堰城区河边公园两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水2．下列实验操作可能会引发事故的是A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B．用镊子取出白磷在水中切割C．做一氧化碳还原氧化铜的实验时，先通-氧化碳再加热D．用灯帽盖灭酒精灯火焰3．有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。
下列物质属于有机合成材料的是A．棉花B．蛋白质C．维生素D．塑料4．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中正确的是A．a物质的溶解度受温度变化的影响较大，b物质的溶解度受温度变化的影响较小B．t℃时，等质量的a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质C．当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓D．a中含有少量b时，用溶解、蒸发、结晶的方法除去a中的b5．今年春天，我国北方多次发生强烈的沙尘暴，大量沙尘不仅降落到北京，甚至远降韩国，日本也能观察到沙尘。
专家对沙尘褒贬不一，有专家研究表明，沙尘能减弱酸雨的酸性，减弱温室效应也有专家研究表明，沙尘是形成酸雨的原因之一。
根据上述短文和你所学的知识判断，下列关于“沙尘”的说法中有错误的是A．尘已成为跨国境的环境问题B．飘浮在空气中的沙尘属于空气质量周报时“首要污染物”中的可吸入颗粒物C．沙尘形成酸雨，可能是沙尘吸收了经过地区被污染空气中的氮、硫氧化物所致D．沙尘都可用来改良酸性土壤6．“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一，为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是A、CO2、NH3B、O2、CO2C、N2、CO2D、NO2、CO27．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为A.大于10mLB. 小于10mLC. 等于10mLD.无法确定8．推理是化学学习中常用的思维方法。
青年教师基本功竞赛试题
青年教师基本功竞赛试题青年老师基本功比赛试题一.解题(50分)(一)单选题（每个小题惟独一个相宜的答案，将答案填入下表的相应题号下。
共20小题，每小题1.5分，共计30分）1、全世界每年有成百上千人因为误吃毒蘑菇而死亡，鹅膏草碱就是—种毒菇的毒素，它是—种环状八肽。
若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量大约是 A ．1024 B ．898 C ．880 D ．8622、下图是铁硫杆菌体内发生的生化反应，据此推断其代谢类型是A ．自养厌氧型B ．异养厌氧型C ．自养需氧型D ．异养需氧型3、细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA 分子数量比不行能是下列中的4、某科学家用15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸讨论细胞的分裂，已知相应的细胞周期为20h ，两种核苷酸被利用的状况为右图。
下列相关讲述中不正确的是A ．15N 和32P 的利用量，可分离表示细胞中的DNA 复制和转录的强度B ．15N 主要用于蛋白质的合成，32P 则主要作为DNA 复制和转录的原料C ．间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃，7—12小时可能发生突变D ．DNA 复制速率最快的时光在10h 左右，分裂期时光不足8小时5、如右图所示，大肠杆菌质粒中有a 、b 、c 等基因，下列有关讲述中不正确．．．的是 A ．组成a 、b 、c 的基本单位相同 B ．a 、b 、c 中都有非编码区和编码区C ．若利用某药物阻挡a 基因的表达，则b 、c 也不能表达D ．a 、b 、c 基因的遗传不遵循孟德尔遗传逻辑6、脂肪储存较少的健康人，禁食一段时光后，会浮现尿频的现象，对此合理的解释是 A ．脂肪氧化供能时，产生了大量的水需要排出 B ．蛋白质氧化供能时，产生了大量的水需要排出 C ．脂肪改变成糖类时，产生了大量的水需要排出D ．蛋白质改变成糖类时，通过脱氨基作用产生了大量尿素需要排出7、因为基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。
苏州市中小学教师初中化学基本功竞赛试卷
★★★ 请将上述各小题合理选项前的字母填入下表 ：
题号
1
答案
题号
9
答案
选择题答题表
2
10
11
12
13
14
15
16
化学试卷 第3页 共 8 页
非 选 择 题（共 70 分）
三、（本题包括 3 小题，共 25 分）
17.（ 10 分）正误判断：正确的，在（
）中打“√ ”；错误的，在（ ）中打“ ×”。
选 择 题 （共 80 分）
一、单项选择题 （本题包括 8 小题，每小题 5 分，共 40 分。每题只．有．一．个． 选项符合题意）
1. 下列变化中属于化学变化的是
A ．铁丝弯曲
B ．汽油挥发
C．钢铁生锈
2. 下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是
A ．用煤气作燃料
B．用铜作导线
C ．用钻石划玻璃
11. 下列关于铁、铝、铜的说法正确的是 A ．都是银白色金属
应
B．都 错误 !未找到引用源。 与稀硝酸反
C ．都能与氧气反应
D．都能被磁铁所吸引
12. 在密闭、隔热的条件下，向盛有水的保温瓶胆中加入下列某种物质，溶液温度会下降 的是
A ．生石灰
B．硝酸铵
C．浓硫酸
13. 下列物质溶于水，所得溶液的 pH 小于 7 的是
催化
氮气 +氢气
已知有关物质重要反应的化学方程式如下：
① NaCl + NH 3 + H 2O + CO 2 ＝ NaHCO 3↓ + NH 4Cl
②
2NaHCO 3
△
＝
Na2CO 3 + H 2O + CO 2↑
初级中学化学教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试初级中学化学学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、题干：在化学教学中，教师为了帮助学生理解元素周期表的规律，通常会采用以下哪种教学方法？A、讲授法B、讨论法C、演示法D、实验法2、题干：在初中化学实验教学中，以下哪种实验操作顺序是正确的？A、查气密性、装药品、连接仪器、加热B、查气密性、连接仪器、装药品、加热C、连接仪器、查气密性、装药品、加热D、装药品、连接仪器、查气密性、加热3、下列关于化学反应速率的叙述，正确的是（）A、反应速率越快，反应越彻底B、反应速率与反应物的初始浓度无关C、温度越高，反应速率越快D、催化剂的使用可以降低反应速率4、在“铁与硫酸铜溶液反应”的实验中，下列操作步骤中，能够观察到明显实验现象的是（）A、将铁片放入硫酸铜溶液中B、将硫酸铜溶液加热至沸腾C、向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液D、向硫酸铜溶液中通入足量的二氧化碳气体5、在下列物质中，属于纯净物的是（）A、食盐水B、空气C、蒸馏水D、石灰水6、在化学实验中，以下哪种操作可能导致溶液的浓度发生变化？（）A、向溶液中加入更多的溶剂B、向溶液中加入更多的溶质C、加热溶液D、将溶液冷却至室温7、在下列关于化学实验操作的说法中，正确的是（）A. 实验室里配制溶液时，可以直接在量筒中溶解固体B. 使用酒精灯时，可以用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯C. 在进行酸碱中和实验时，应该将酸慢慢倒入碱中，同时不断搅拌D. 在进行氧气制取实验时，为了防止氧气逸出，试管口应略向下倾斜8、下列关于化学元素周期律的描述中，不正确的是（）A. 同一周期元素，原子半径从左到右逐渐减小B. 同一主族元素，原子最外层电子数相同C. 元素的非金属性随着原子序数的增加而增强D. 金属元素的活泼性随着原子序数的增加而减弱9、在下列化学反应中，属于置换反应的是：A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. CaO + H₂O → Ca(OH)₂C. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂D. CuSO₄+ Fe → FeSO₄+ Cu 10、在下列化学实验中，不属于定性分析的是：A. 氯化钠溶液中加入硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成B. 铜片与浓硝酸反应，观察是否有红棕色气体生成C. 氢氧化钠溶液中加入酚酞指示剂，观察溶液颜色变化D. 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，观察是否有蓝色沉淀生成11、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气B. 铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜C. 碳与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳D. 氯化钠溶液与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和氢氧化钠12、下列有关化学实验操作的说法正确的是：A. 配制溶液时，不能将固体试剂直接放入容量瓶中溶解B. 使用滴定管时，滴定管下端应插入到锥形瓶的液面以下C. 测量液体体积时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平D. 实验室加热试管时，试管口应朝向自己13、题干：在初中化学教学过程中，教师为了提高学生的学习兴趣，常采用多种教学方法和手段。
教师基本功竞赛初中化学试卷
第一届“新竹杯”教师基本功竞赛（初中化学）建湖县芦沟中学可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 N一14 0一16 Mg一24 Al一2 S一32 Fe一56 一、选择题（本大题共20小题。
每小题只有一个正确选项，每小题 3 分，共60 分）（）1、下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是A．植树种草 B.就地焚烧垃圾 C．节能减排 D.公共场所禁止吸烟（）2、下列变化属于化学变化的是A．钢铁生锈 B ．轮胎爆裂 C ．蔗糖溶解 D ．干冰升华（）3、下列属于纯净物的是A．海水 B．空气 C．白酒 D．金刚石（）4、下列实验操作正确的是A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.过滤（）5、下列变化过程中有白烟产生的是A．硫在空气中燃烧 B．红磷在空气中燃烧C．铁丝在氧气中燃烧 D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中( )6、在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。
该气体是A．氮气 B．氧气 C．氦气 D.水蒸气（）7、下列有关水的说法中，不正确的是A.河水可用蒸馏的方法净化B．硬水和软水可用肥皂水来区别C．电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的（）8、右图是a、b两种物质的溶解度曲线图。
根据图中信息判断，下列不正确的是A.tl℃时，a、b的溶解度都为20gB.t2℃时，a的溶解度大于b的溶解度C.a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体D.a、b的饱和溶液从t2℃降到t l℃时，都有晶体析出（）9、实验室配制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是A.用托盘天平称取10.0g氯化钠 B．用量筒量取90.0mL 的水C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解 D．将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签（）10.2013年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体-----碳海绵。
碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。
初中化学教师考试理论知识试题及答案
初中化学教师考试理论知识试题及答案一、选择题1．创新型课堂教学应是（ D ）。
Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。
Ｄ、包括Ａ、Ｂ、Ｃ。
2．新课程倡导的学习方式是（ D ）。
Ａ、自主学习Ｂ、合作学习Ｃ、探究学习Ｄ、含Ａ、Ｂ、Ｃ3．实施素质教育应以培养学生的（ D ）为重点．(1)创造能力 (2)创新精神 (3)道德素质 (4)实践能力A．(1)(2) B．(2)(4) C、 (1)(3) D（2）(3)(4)4、教师是学习的（ D ）。
A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是5、新课程提倡的三维教学目标是指（D ）A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观二、填空题1、义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性，基础性。
2、化学课程以提高学生的科学素养为主旨。
3、自主学习是科学探究的重要特征。
4、对学生的学业评价注重评价与教学的协调统一，强调过程评价与结果评价并重。
5、化学实验是进行科学探究的重要方式。
6、《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》包括前言、课程目标、内容标准和实施建议四个部分。
7、化学课程内容有科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个内容主题。
8、化学正在为解决人类面临的能源危机、环境危机、粮食危机做出积极地贡献？9、在制定教学目标以及实施教学时，要全面考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观课程目标。
10 、《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》对目标要求的描述所用的词语的关系。
（）2、新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，将科学探究作为课程改革的突破口。
（）3、义务教育阶段化学课程应体现启蒙性、基础性。
（）4、新课程理念以提高学生的科学素养为主旨。
（）5、课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
初中化学教师考试理论知识试题及答案
初中化学教师考试理论知识试题及答案【一】教育理论1.当前我国义务教育课程的设置应该是()。
A、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。
B、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。
C、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中分科课程为主。
D、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学分科课程为主。
2.创新型课堂教学应是()。
A、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；B、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；C、给予人人参与的评价，促进学生的发展。
D、包括A、B、C。
3.新课程倡导的学习方式是()。
A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、含A、B、C 4.实施素质教育应以培养学生的()为重点.(1)创造能力(2)创新精神(3)道德素质(4)实践能力A.(1)(2)B.(2)(4)C、(1)(3)D(2)(3)(4)5.新课程教学改革要求我们首先确立起()。
A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念6、教育的根本功能是()。
A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生7、在新课程改革中，对"课程"含义的理解应该是()。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程8、新课程把教学过程看作是()。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程9、学科教学要以()为本。
A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力10、对待师生关系上不应当强调()。
人教版 中学化学教师基本功竞赛试卷(含答案)
中学化学教师基本功竞赛试卷姓名___________________成绩______________________一、选择题（每题只有一个正确选项）1、下列说法正确的是（）A 用乙醇或CCl4可提取碘水中的碘单质B NaCl和SiC晶体溶化时，克服粒子间作用力的类型相同C 24Mg32S晶体中电子总数与中子总数之比为1︰1D H2S和SiF4分子中各原子最外层都满足8电子结构2、引起下列环境污染的原因不正确的是（）A 重金属、农药和难分解有饥物等会造成水体污染B 装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染C SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成D CO2和氟氯烃等物质的大量排放会造成温室效应的加剧3、下列说法正确的是（）A ⅠA族元素的金属性比ⅡA族元素的金属性强B ⅥA族元素的氢化物中，稳定性最好的其沸点也最高C 同周期非金属氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强D 第三周期元素的离子半径从左到右逐渐减小4、下列关于电解质溶液的叙述正确的是（）A 常温下，pH＝7的NH4Cl与氨水的混合溶液中离子浓度大小顺序为c(Cl－)＞c(NH4＋)＞c(H＋)＞c(OH－)B 将pH＝4的醋酸溶液稀释后，溶液中所有离子的浓度均降低C 中和pH与体积均相同的盐酸和醋酸溶液，消耗NaOH的物质的量相同D 常温下，同浓度的Na2S与NaHS溶液相比，Na2S溶液为pH大5、某温度下，体积一定的密闭容器中进行如下可逆反应：X(g)＋Y(g)Z(g)＋W(s)：△H＞0下列叙述正确的是（）A 加入少量W，逆反应速率增大B 当容器中气体压强不变时，反应达到平衡C 升高温度，平衡逆向移动D 平衡后加入X，上述反应的△H增大6、我国首创的海洋电池以铝板为负极，铂网为正极，海水为电解质溶液，空气中的氧气与铝反应产生电流。
电池总反应为：4A1＋3O2＋6H2O＝4A1(OH)3，下列说法不正确的是（）A 正极反应式为：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－B 电池工作时，电流由铝电极沿导线流向铂电极C 以网状的铂为正极，可增大与氧气的接触面积D 该电池通常只需更换铝板就可继续使用7、已知反应：①101kPa时，2C(s)＋O2(g)＝2CO（g）；△H＝－221kJ/mol②稀溶液中，H＋(aq)＋OH－(aq)＝H2O(1)；△H＝－57.3kJ/mol下列结论正确的是（）A 碳的燃烧热大于110.5kJ/molB ①的反应热为221kJ/molC 稀硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为－57.3kJ/molD 稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1mol水，放出57.3kJ热量8、下列叙述正确的是（）A．同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B．同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C．同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D．稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高9、用N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为1N AB．标准状况下，11.2 L SO3所含的分子数为0.5N AC．0.1 mol CH4所含的电子数为1N AD．46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为1N A10、把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为（）A．1：2：3 B．3：2：1 C．6：3：1 D．6：3：211、浓度均为0.1mol·L-1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是（）A．BaCl2NaOH NaHCO3B．Na2CO3MgCl2H2SO4C．AlCl3NH3·H2O NaOH D．Ba(OH)2CaCl2Na2SO412、茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：（）关于茉莉醛的下列叙述错误．．的是A．在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B．能被高锰酸钾酸性溶液氧化C．在一定条件下能与溴发生取代反应D．不能与氢溴酸发生加成反应13、由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其pH=1，c（Al3+）=0.4 mol·L-1，c（SO42-）=0.8 mol·L-1，则c（K+）为（）A．0.15 mol·L-1B．0.2 mol·L-1C．0.3 mol·L-1D．0.4 mol·L-114、下列叙述不正确的是（）A．用酒精清洗沾到皮肤上的苯酚B．用氨水清洗试管壁附着的银镜C．用盐析的方法分离油皂化反映的产物D．用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气混合气中分离出氨15、已知：①向KMnO4晶体滴加浓盐酸，产生黄绿色气体；②向FeCl2溶液中通入少量实验①产生的气体，溶液变黄色；③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上，试纸变蓝色。
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江苏省中青年化学教师基本功比赛 教学理论及专业知识测试 （初中）第一部分 （教学理论，共40分）一、 填空题(本题共20分)1.（1分）化学课程的主旨或宗旨是提高学生的科学素养 。
2.（2分）义务教育阶段的化学课程应该体现的两个主要性质是启蒙性、基础性 。
3.（4分）教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要》指出：要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导 学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力 以及交流与合作的能力。
4.（3分）影响化学课程设置的主要因素是社会因素、学科因素和学生因素 。
5.（5分）全日制义务教育化学课程标准指出：对学生的学业评价要注重评价与教学的协调统一，强调过程评价与结果评价并重。
强化 评价的诊断和发展功能 ；弱化 评价的选拔和淘汰功能 ；强化 评价的内在激励作用 ；弱化 外在诱因与压力作用 ；改变过分追求评价标准化和客观化的倾向，突出评价的 整体性和综合性 。
市： 学校： 姓名：----------------------------装-----------------------------------------------------------订---------------------------------------------------------------线-----------------------------6.（5分）刘知新先生是我国中学化学教学论的创始人之一，他提出的4 条化学教学的一般原则是教为主导和学为主体的统一、实验引导和启迪思维的统一、知识结构和认知结构的统一、掌握双基和发展智能的统一。
根据新课程理念，如果请你在上述教学原则的基础上，再补充一条教学原则，你认为应该是面向全体和因材施教的统一。
二、论述题(本题共20分)7.（10分）实验在化学教学中的作用是什么？如何在化学教学中突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能？以实验为基础是化学学科的重要特征之一。
实验对全面提高学生的科学素养有极为重要的作用。
化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣（1分），创设生动活泼的教学情境（1分），帮助学生理解和掌握化学知识和技能（1分），启迪学生科学思维，训练学生科学方法，培养学生的科学态度和价值观（1分）。
在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教育功能：（1）引导学生通过实验探究活动来学习化学（1分）。
（2）重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律（1分）。
（3）利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展认识实验在化学学科发展中的重要作用（1分）。
（4）引导学生综合运用所学化学知识和技能，进行化学实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题（1分）。
（以上4点，若能举例说明，每1例0.5分）8.（10分）化学教材编制的重要原则之一是要“三序结合”。
“三序结合”的内容是什么？结合你所熟悉的化学新教材，分析新教材编写中是如何实现“三序结合”原则的。
三序结合中的三序是：学科知识的逻辑顺序（1分）、学生的认知发展顺序（1分）和学生的心理发展顺序（1分）。
“三序结合”是说在编制化学教材时，要兼顾以上三序，才能编出易教便学的教材（1分）。
“三序结合”的主要方法是：根据学生的认知发展顺序和心理发展顺序，将学科知识的逻辑顺序加以适当调整和改造（1分），具体可以通过知识内容难度螺旋式上升、结合生产生活实际、分散难点、元素化合物知识与基础理论和基本概念穿插编排等方式。
（需有观点和举例，5分）市： 学校： 姓名：---------------------------装-----------------------------------------------------------订---------------------------------------------------------------线-----------------------------第二部分（化学专业知识，共60分）9. 下列说法正确的是（）A. 乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”B. 钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含盐量高于河水C. 废弃的塑料、金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源D. 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用10. 英国泰晤士河曾是世界上最脏臭的河流之一。
由于执行了严格的污水排放制度、重建了水道体系和用专门船只向河水里输送某种气体等措施，河水水质已得到显著的改善。
这里的“某种气体”是指（）A．氢气B．氯气C．氧气D．二氧化碳11．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3等化合物为原料经研磨、烧结可合成一种高温超导物质YBa2Cu3O7，其中Cu的化合价为（）Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．2.33 Ｄ．2.512. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作不正确的是（）A. 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B. 用10mL量筒量取90mL水，与氯化钠固体混合C. 为加快固体溶解，用玻棒搅拌溶液D. 将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签13．下列有关溶液的叙述正确的是（）A．饱和溶液中溶质的质量一定大于不饱和溶液中溶质的质量B．向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性C．少量的固体物质溶于水形成的稀溶液的沸点比水低D．蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液14. 下列关于氯气的说法错误的是（）A．常温下氯气是一种黄绿色的气体，有刺激性气味，可溶于水B．氯气的密度小于空气，氯分子之间有间隔，氯分子在不断地运动C．处理氯气泄漏时，只要用湿毛巾捂住口鼻就可以了D ．液氯罐中的液氯泄露时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰15. 在19世纪，化学家对氧化锆的化学式有争议。
经测定，锆的相对原子质量为91，其氯化物的相对分子质量为233。
若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同，试判断氧化锆的化学式为 （ ）A . ZrO 2 B. Zr 2O C. Zr 2O 3 D. ZrO16. 早在上世纪50 年代就发现了CH 5+的存在，但直至1999年在低温下获得该离子的振动-转动光谱，才确认该离子的结构模型：氢原子围绕着碳原子快速转动；所有C-H 键的键长相等。
但该离子的结构不能用经典的共价键理论说明，理由是 （ ） A ． CH 5+不能独立存在B ．碳作为第2周期元素，只有4个价层轨道，最多只能形成4个共价键C ．CH 5+可与-1价阴离子形成离子化合物D ．碳原子无2d 轨道，不能形成sp 3d 杂化轨道17．有一溶液由盐酸、稀硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、 硝酸铁几种溶液中的两种混合而成，向该溶液中加Ba(OH)2 溶液的体积与生成沉淀的质量关系如右图所示，则组成该 溶液的是 （ ）A ．稀硝酸、硝酸铁溶液B ．稀硫酸、氯化铁溶液C ．盐酸、氯化铁溶液D ．盐酸、硫酸铁溶液18．在一个密闭容器内有X 、Y 、Z 、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物 质 X Y Z Q 反应前质量／g 2 2 84 5 反应后质量／g 待测2414试判断该密闭容器中发生的反应属于 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C ．分解反应 D ．复分解反应四、填空题（本题共24分）19．（ 7分）日常生活中，用于保护钢铁制品（如自来水管）所使用的“银粉”实际上是金属 Al （1分） 的粉末；家用热水瓶内胆壁上的金属是 Ag （1分） ；温度计中填充的金属是 Hg （1分） ；体操运动员擦在手上的“镁粉”是 碳得分市： 学校： 姓名：----------------装-----------------------------------------------------------订---------------------------------------------------------------线-----------------------------酸镁粉末（1分） ；碘酊的主要成份是 碘和酒精 （1分） ；黄铜是 铜和锌 （1分） 的合金； 玻璃刀刀头是用 金刚石（1分） 制成的。
20.（5分）水是我们熟悉的物质。
每个水分子都能被其他4个水分子包围形成如右图所示的四面体单元，由无数个这样的四面体再通过氢键可相互连接成一个庞大的分子晶体——冰。
（1）氢键的形成使冰的密度比水 小 （1分） ，氢键有方向性和饱和性，故平均每个水分子最多形成 2（2分） 个氢键。
（2）实验测得冰中氢键的作用能为18.8kJ/mol ，而冰的熔化热为5.0kJ/mol ，说明 液态水中仍然存在大量氢键 （2分）21．（6分）X 和白色沉淀I 、II 都是含有镁元素的化合物，Z 是一种能使地球产生“温室效应”的气体，A 是一种碱。
它们的有关变化如下图所示（微溶物以沉淀形式出现，X 与A 或C 的反应均在溶液中进行）。
（1）写出下列物质的化学式：A NaOH （1分） ；B HCl （1分） ；白色沉淀I 是 Mg （OH ）2 （1分） ；Z 是 CO 2 （1分） 。
（2）X 跟C 反应的化学方程式是 MgCl 2 + Na 2CO 3 = MgCO 3 + 2NaCl （2分） 。
22.（6分）等物质的量的丙酮和过氧化氢混合，在盐酸催化下生成白色粉末A 和水，反应进行完全，产物分子总数是反应物分子总数的2/3。
A 在撞击、摩擦和加热时发生爆炸，被称为熵炸弹。
（1）A 分子中氧的化学环境相同。
写出生成A 的化学反应方程式，画出A 的结构（H 原子可省略）。
3CH 3COCH 3 + 3H 2O 2 == C 9H 18O 6 + 3H 2O （2分）C O OO（1分）（2）A 发生爆炸生成丙酮等物质，并不燃烧起火。
写出爆炸的反应方程式。
C 9H 18O 6 = 3 CH 3COCH 3 + O 3 (或3/2 O 2) （2分）（3）为什么A 被称为“熵炸弹”？爆炸反应不是燃烧反应，能量改变不大，是由于生成大量气态小分子导致的熵增加效应，因而称为“熵炸弹”。
（1分）五、计算题（本题共6分）23. （6分）化合物A 是一种热稳定性较差的无水的弱酸钠盐。
用如下方法对其进行分析：将A 与惰性填料混合均匀制成样品，加热至400 o C ，记录含A 量不同的样品的质量损失（%），结果列于下表:利用上述信息，通过作图，推断化合物A 的化学式，并给出主要计算过程。
由图可见，样品的质量损失与其中A 的质量分数呈线性关系，由直线外推至A 的质量分数为100% , 即样品为纯A ，可得其质量损失为37.0 % 。