作业计划
小学生暑假每天作业计划(5篇)
小学生暑假每天作业计划一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书，（要明确下是哪五本书）每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗（暑假背诵唐诗83首）4、每个晚上复习背诵唐诗83首5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。
（能够全部听写训练包括拼音）6、争取尽快完成语、数暑假作业。
计划大概每天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。
适当的玩耍，健康的游戏。
不“死读书”，做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。
超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。
（下午以后才可以玩游戏）2、随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。
至少去周边县市两次短程旅游。
3、每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。
7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。
小学生暑假每天作业计划（二）一、时间安排1、每天的四个“____小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划____月份完成暑假作业，____月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
暑假作业计划(精选5篇)
暑假作业计划(精选5篇)暑假作业计划（精选篇1）1、每天7;30起床，进行早锻炼、时间一般在1～1.5小时。
2、早餐。
3、8：30—9：30，练字时间、练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。
4、9：30—10：30，读报剪报时间、静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的*内容，分类整理、这是每天都必须完成的。
(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的*、报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。
、5、10：30—11：30，自由时间。
6、11：30—12：00，午餐时间。
7、12：30—2：30，午睡。
8、3：00—4：00，阅读书籍。
(读书的时候，心要静、自己在房间里静静地阅读，做笔记、老师都是这么做的，相信你们也可以。
)9、4：00—5：30，周记、周记需要平时注意积累素材、在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件、有时即便只是小事，也是很值得记录的、平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作、注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步!10、约6：00，晚饭。
11、6：40—8：00，活动。
(注意：孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。
12、8：30上床半小时阅读，睡觉。
暑假作业计划（精选篇2）一、暑假主要学习安排有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写作文20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。
认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。
二、暑假业余学习安排每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。
战略计划、战术计划、作业计划
战略计划、战术计划、作业计划
在企业管理中，战略计划、战术计划、作业计划是不可或缺的三个重要环节。
它们分别对应着企业的长期规划、中期规划和短期规划，是企业管理的重要组成部分。
战略计划是企业长期规划的核心，它是企业未来发展的方向和目标。
战略计划需要考虑到企业的资源、市场、竞争对手等因素，制定出符合企业实际情况的长期规划。
战略计划的制定需要全面考虑，需要对企业的内外部环境进行分析，制定出符合企业实际情况的长期规划。
战略计划的实施需要全员参与，需要不断地调整和完善。
战术计划是企业中期规划的重要组成部分，它是实现战略计划的具体行动方案。
战术计划需要考虑到企业的资源、市场、竞争对手等因素，制定出符合企业实际情况的中期规划。
战术计划的制定需要全面考虑，需要对企业的内外部环境进行分析，制定出符合企业实际情况的中期规划。
战术计划的实施需要全员参与，需要不断地调整和完善。
作业计划是企业短期规划的重要组成部分，它是实现战术计划的具体行动方案。
作业计划需要考虑到企业的资源、市场、竞争对手等因素，制定出符合企业实际情况的短期规划。
作业计划的制定需要全面考虑，需要对企业的内外部环境进行分析，制定出符合企业实际情况的短期规划。
作业计划的实施需要全员参与，需要不断地调
整和完善。
战略计划、战术计划、作业计划是企业管理的重要组成部分，它们相互关联、相互支持，共同构成了企业的长期、中期、短期规划。
企业需要根据自身实际情况，制定出符合自身情况的战略计划、战术计划、作业计划，不断地调整和完善，以实现企业的长期发展目标。
暑假作业计划(精选5篇)
暑假作业计划(精选5篇)暑假作业计划精选篇1暑假又来到啦!希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。
1、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、多读有益的课外读物，推荐书目如《辫子姐姐主题公园·我们永远不分开》、《辫子姐姐主题公园·我的王子同桌》、《辫子姐姐主题公园·最想要的礼物》、《非常任务》、《“绑架”来的朋友》，请同学们选购选读。
3、每天坚持收看新闻，并按要求记录。
观看新闻30分钟左右，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。
锻炼听、写能力，了解社会动态。
(字数不限一二百字均可)4、积累好词、好句。
每天从阅读中积累好词不少于10个，好句两句。
可选择所积累的好词练习说话给爸妈听。
5、完成《暑假作业》。
(实践题、阅读题务必要认真完成!)6、利用假期练练字，修心养性。
7、为自己的个人成长记录袋添加更丰富的内容。
8、帮妈妈做力所能及的家务劳动9、改掉一个坏毛病、缺点。
10、学会一项家务技术或其他的小技术暑假作业计划精选篇2上午7：00—7：40跑跑步，做做运动7：40—8：00吃早餐8：10—9：00读英语/背书9：10—10：40写暑假作业10：00—11：30自由支配下午：1：30—3：00自由支配3：10—5：00写作业晚上：7：00—8：00看电视8：30—9：30写暑假作业10：00睡觉加油做到自己的计划暑假作业计划精选篇3一、阅读1、阅读世界名著2本2、中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。
3、阅读古文学常识书籍4、中国名著，文学若干本5、科学类书籍若干方式以自由学习为主，二、文体1、下象棋，围棋，国际象棋2、笛子3、溜冰4、自行车5、散步养成每天锻炼的习惯三、写画1、钢笔字2、毛笔字3、英文4、画画5、打字第一四、摘抄美文一篇五、每天坚持写日记一篇六、整理房间和自己的学习用品暑假作业计划精选篇4为了我的学习着想，我决定定制暑假学习计划：1、八点—八点半起床(中间洗脸刷牙等)2、八点半—九点早餐时间3、九点—九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)4、九点半—十点写暑假作业5、十点—十一点看课外书，辅导书，练琴6、十一点—十一点半看电视(注意：要养成好习惯!距离哦)7、十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)8、十二点半—一点四十午睡9、一点四十—五点半学古筝(注意：五点五十前回家)10、五点半—六点帮妈妈做家务11、六点—六点半开餐了!12、六点半—七点看电脑(不玩久了，要学会控制自己)13、七点—八点练琴14、八点—八点半洗澡15、九点准时睡觉。
四年级语文作业布置计划
四年级语文作业布置计划一、字词积累类作业。
1. 每周生字词抄写。
- 周一至周三：每天抄写课本后的生字表中的10 - 15个生字，每个字抄写3遍，组2个词。
要求书写工整，字迹清晰。
- 周四：对本周抄写的生字进行听写，家长或同桌批改，错字每个订正5遍。
- 周五：进行字词小练习，内容包括看拼音写词语、多音字组词、近义词反义词填空等，题目量为20 - 30个。
2. 词语拓展作业。
- 每两周布置一次词语积累作业。
例如，给出一个字，让学生写出以这个字为偏旁的字，并组成词语，至少写出5组。
或者让学生收集描写四季景色的词语，每个季节至少10个。
二、阅读理解类作业。
1. 课堂阅读作业。
- 在课堂上，每篇课文学习完后，布置2 - 3个与课文内容相关的阅读理解问题，如概括文章主要内容、理解文中重点词句的含义等。
要求学生在课堂上完成，同桌之间互相交流答案，教师进行点评。
2. 课外阅读作业。
- 每周安排至少三天的课外阅读时间，要求学生每天阅读课外书籍30分钟以上。
可以是童话故事、科普读物、名人传记等。
- 读完一篇文章或一个章节后，完成一篇简单的阅读笔记。
阅读笔记内容包括：文章题目、作者、主要内容概括、好词好句摘抄（至少3个好词，1个好句）、自己的感悟（50字左右）。
- 每月进行一次课外阅读分享会，让学生在班级里分享自己最近读的一本书或一篇文章，介绍书的主要内容、自己的阅读收获以及推荐理由。
三、写作类作业。
1. 单元习作训练。
- 根据教材中的单元习作主题，提前一周布置习作任务。
例如，在描写动物的单元，让学生先观察一种自己喜欢的动物，了解它的外形、生活习性等特点。
- 在习作过程中，要求学生先列出写作提纲，包括开头、中间内容（可以分几个段落描写动物的不同方面）、结尾。
初稿完成后，自己认真修改，检查语句是否通顺、标点是否正确等。
- 教师批改后，针对学生习作中的问题进行集中讲解，如描写不够具体、缺乏真情实感等，让学生根据教师的建议进行二次修改。
暑假作业学习计划书
暑假作业学习计划书尊敬的老师、家长：暑假将至，为了提高自己的学习成绩，我准备制定一份暑假作业学习计划书，并承诺严格执行，力争在新学期开学时能够展现我在假期学习上的成果。
一、制定学习目标1. 提高数学成绩，尤其是加强对代数和几何的理解和应用能力。
2. 提高语文写作技巧和阅读理解能力。
3. 加强英语听说读写能力，扩大词汇量，提高翻译能力。
4. 学习一门兴趣课程，培养自己的特长和兴趣爱好。
5. 常规练习体育活动，保持身体健康。
二、制定学习计划1. 每天早晨进行语文阅读和写作练习，重点培养作文写作技巧，拓展阅读广度。
2. 每天下午进行数学练习，每周安排一天针对性复习和总结。
3. 每晚进行英语听力和阅读训练，每周安排一天英语口语表达练习。
4. 定期参加学校组织的兴趣课程，比如美术、音乐或者科技创新类课程。
5. 基本保证每天进行半小时以内的户外体育活动，比如散步、慢跑或羽毛球游泳等。
三、执行学习计划的具体方法1. 在家制定成坚持每日学习计划，合理安排时间，并设定奖惩机制，监督自己学习。
2. 积极争取家长和老师的指导和督促，及时汇报学习进展情况，接受他们的指导和建议。
3. 在学习过程中，认真对待每一道习题和每一份作业，及时记录并总结学习笔记。
四、学习计划的预期成果1. 语文方面：阅读理解能力有所提高，作文表达更加得体和有技巧。
2. 数学方面：代数和几何运算更加熟练，应用题解题更有技巧。
3. 英语方面：听力和口语能力增强，阅读和翻译水平得到提高。
4. 兴趣课程方面：学到一门新的技能或者提高一项特长。
5. 身体健康方面：体育锻炼和户外运动让身体更加健康。
最后，我保证严格执行以上制定的学习计划，争取在新学期开学时能够展现我在假期学习上的成果。
同时，我真诚希望老师和家长能够持续关心和指导我的学习，帮助我顺利度过这个暑假学习阶段，谢谢！学生签字：__________ 家长签字：__________ 老师签字：__________时间：__________ 年月日。
下学期作业规划
下学期作业规划在新学期即将开始之际，学生们需要认真规划好自己的作业安排，以确保能够高效完成学业。
本文将就下学期作业规划进行详细探讨，匡助学生们建立合理的学习计划。
一、合理安排时间1.1 制定每日作业计划：每天晚上花一点时间规划第二天的作业安排，确保每项作业都有足够的时间完成。
1.2 划分优先级：将作业按照重要性和紧急程度进行分类，优先完成重要且紧急的作业，避免迟延造成时间紧迫。
1.3 制定学习时间表：合理安排学习时间，包括每天的课后复习、周末的长期学习以及假期的专项复习计划。
二、提高学习效率2.1 集中注意力：在学习时确保环境肃静，集中注意力，避免分心影响学习效果。
2.2 制定学习计划：将学习内容分解成小部份，逐步攻克，避免一次性学习过多内容导致困惑。
2.3 利用学习工具：利用各种学习工具，如笔记本、电子设备等，匡助整理学习内容，提高学习效率。
三、合理安排作业时间3.1 分配每项作业时间：对每项作业进行评估，合理分配时间，避免花费过多时间在一项作业上而耽误其他作业。
3.2 避免迟延：及时开始作业，避免迟延导致时间不够，影响作业质量。
3.3 制定作业计划：将作业按照截止日期进行罗列，提前规划好每项作业的完成时间，确保按时提交。
四、建立学习习惯4.1 每日复习：每天花一定时间复习当天所学内容，巩固知识点，避免遗忘。
4.2 定时歇息：学习过程中合理安排歇息时间，保持良好的学习状态，提高学习效率。
4.3 坚持不懈：建立学习计划后要坚持执行，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
五、寻求匡助和支持5.1 与同学讨论：与同学交流学习经验，互相学习，解决学习中遇到的问题。
5.2 寻求老师匡助：遇到难点时及时向老师请教，寻求匡助，提高学习效果。
5.3 寻觅学习资源：利用图书馆、网络等资源，扩展学习范围，提高学习水平。
总结：通过合理安排时间、提高学习效率、合理安排作业时间、建立学习习惯以及寻求匡助和支持，可以匡助学生们更好地规划下学期的作业，提高学习效果，取得更好的学习成绩。
第12讲 作业计划
骤
B B B B
加工顺序
A A A A A
C
E E
D D D
表4 零件加工时间表
零 件 机器1 机器2 B 3/3 6/9 C 7/10 5/15 E 6/16 4/20 D 4/20 3/23 A 5/25 2/27
课堂练习
已经有6个工件需要在两台设备上加工的流水作业，单件 加工时间矩阵如表所示。应用Johnson算法确定最优解。 加工时间矩阵
作业 磨 床
4
5 A
6
7 B A
8
9 C B
10
11
12
13
14
C
抛 光
注明
计划使用时间
实际工作进度
设备空闲时间
机械制造工厂作业机器甘特图
（二）排序的优先规则
(1) FCFS(first come first serve，先到先服务)： 按订单送到的先后顺序进行加工。 (2) SPT(smallest processing time，最短作业时 间)：加工时间最短的作业首先进行，然后是加工 时间第二短的，以此类推。 (3) EDD(earliest due date，最早交货期)——最 早交货期最早加工。将交货期最早的作业放在第 一个进行。
【范例2】 有5个工件在2台设备上加工，加工 顺序相同，先在设备1上加工，再在设备2上加 工，工时列于表1中，用约翰逊法排序。 表2 加工工时表
零 件 (i) A B C D E 作业时间tix 机器1(j) 机器2(k) 5 2 3 6 7 5 4 3 6 4
表3 零件加工顺序表
步
1 2 3 4 5
劳动力排序──确定人员工作开始与结束时间
生产作业排序──工件加工顺序或人员工作分配
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21
4.三种移动方式的比较
移动方式 顺序移动
平行移动
平行顺序移动
优缺点
（1）管理简单， （1）周期最短，
设备不停歇，可 充分负荷。
（2）零件等待 少，设备有停歇。
（2）有等待现 （3）运输频繁，
象，加工周期长。管理复杂。
两者结合, 扬长避短
小而轻；单件小 大且重；大量大 小而轻；大量大
批；加工时间短， 批；加工时间长， 批；加工时间长，
B──目标函数，通常是使其值最小。
10
第二节 流水作业排序问题
一、加工周期或最长流程时间Fmax ❖ n个不同零件要按相同的加工路线经过m台机
器加工，目标是使这批零件的加工周期最短， 这即是排列排序n/m/p/Fmax问题。
11
例：最长流程时间又称作加工周期的计算
❖ 6/4/p/ Fmax问题，当按顺序S＝( 6,1,5,2,4,3)加 工时，求Fmax.
① SPT(Shortest Processing Time)法则 优先选 择加工时间最短的工序。
② FCFS(First Come First Served)法则 优先选 择最早进入可排工序集合的工件（先到先加工）。
③EDD(Earliest Due Date)法则 优先选择完工期限 紧的工件。
④MWKR(Most Work Remaining)法则 优先选择 余下加工时间最长的工件。
思考：P321-1
18
三、相同零件不同移动方式下加工周期的计算
1.顺序移动方式
特点:一批零件在上道工序加工完后整批移动道下道 工序 n=4, t1=10, t2=5, t3=15, t4=10
T顺=n∑ti =4×(10+5+15+10)
M1
= 160
M2
M3
M4
T顺
0 20 40 60 80 100 120 140 160
19
2.平行移动 特点:一个零件在上道工序加工完后立即转移到下道工序加工
n=4, t1=10, t2=5, t3=15, t4=10
T平=∑ti +(n-1)tL
=(10+5+15+10) +(4-1) × 15
M1
= 85
M2
M3
M4
T平 0 20 40 60 80 100 120 140 160
8
3.按目标函数性质不同分： ❖ 单目标排序问题：
平均流程最短 作业流程时间（流动时间）最短 作业延迟时间最短 最长完工时间最短 误期完工工件最少
❖ 多目标排序问题
9
五、参数表示法（康威提出）
❖ n /m /A /B ❖ 其中, n ──零件数；
m ──机器数；
A ──作业类型；在A的位置若标以“F”，则代 表流水作业排序问题。若标以“P”，则表示流水作业 排列排序问题。若标以“G”，则表示一般单件作业排 序问题。当m＝1，则A处为空白
❖ 实际生产中，有不少工具可以用来进行生产 作业控制，这些工具容易通过运用适当的软 件来生成，主要包括：
调度单 日报、月报 例外报告、异常报告 输入/输出（Input/output control，I/O）报告
32
生产作业控制--漏斗模型
❖ 模型介绍 ❖ 德国汉诺威大学的Bechte和Wiendall等人于20世纪
❖Johnson算法步骤的改进
改变后的算法按以下步骤进行： ①将所有ai≤bi的零件按ai值不减的顺序排成
一个序列A。 ②将所有ai＞bi的零件按bi值不增的顺序排成
一个序列B。 ③将A放到B之前，就构成了最优加工顺序
16
i
123456
ai
518534
bi
722474
i
256143
ai
134558
4
❖ “赶工” (Expediting):是在实际进度已落 后于计划进度时采取的行动，也属于通常所 说的“调度”范围。
❖ “机器”:可以是工厂里的各种机床，也可 以是维修工人；可以是轮船要停靠的码头， 也可以是电子的计算机中央处理单元、存贮 器和输入、输出单元。表示“服务者”.
5
❖ “零件”:则代表“服务对象”。零件可以是 单个零件，也可以是一批相同的零件；
❖ “加工路线”:是零件加工经过不同机器构成 的路线。比如，某零件要经过车、铣、占、磨 的路线加工，我们可以用M1,M2,M3,M4来表 示。
❖ “加工顺序”:则表示每台机器加工n个零件的
先后顺序，是排序要解决的问题
6
三、假设条件与符号说明(P316)
假设条件 (1)一个零件不能同时在不同的机器上加工； (2)零件在加工过程中采取平行移动方式； (3)不允许中断； (4)每道工序只在一台机器上完成； (5)零件数、机器数的加工时间已知； (6)每台机器同时只能加工一个零件。
34
❖ 在一段较长的时间内（如数周）内，若工况稳定， 输入输出两条曲线可以近似地用两条直线来表示， 其斜率（平均生产率）等于平均在制品库存/平均通 过时间
❖ 实际实践中，可以采用四个规则来调整输入、输出、 在制品库存和通过时间：
若希望保持在制品库存量，可暂时增加或减少输入。 若希望改变在制品库存量，可暂时增加或减少输入。 若希望平均通过时间在所控制的范围内，则适当调整平
bi
274742
图9-4 Johnson改进算法
按改进后的算法对上例求解，序列A为(2，5，6，1)， 序列B为(4，3)，构成最优顺序为(2，5，6，1，4， 3)与Johnson算法一致。
17
Johnson法则只是一个充分条件，不是必要条件。 不符合这个法则的加工顺序，也可能是最优顺序。 如对例中的顺序(2，5，6，4，1，3)不符合 Johnson法则，但它也是一个最优顺序。
❖ 英文Scheduling可以译成编制作业计划或安排日程计划(时 间表)。
❖ 编制作业计划实质上是要将资源分配给不同的任务，按照既
定的优化目标，确定各种资源利用的时间问题
2
二、有关的名词术语
❖ 排序(Sequencing) :确定零件在机器上的加 工顺序。
❖ 编制作业计划(Scheduling):不仅包括确定 加工顺序，而且还包括加工任务的分配和加 工每个零件的开始时间和完成时间。
图9-2 S顺序下的加工时间矩阵
❖ 加工周期为46
13
二、n/2/F/Fmax问题的最优算法
❖ Johnson算法： ①从加工时间矩阵中找出最短的加工时间； ②若最短的加工时间出现在M1上，则对应的零件尽可能往 前排；若最短加工时间出现在M2上，则对应零件尽可能 往后排。然后，从加工时间矩阵中划去已排序零件的加 工时间。若最短加工时间有多个，则任挑一个； ③若所有零件都已排序，停止。否则，转步骤①。
第九章 制造业生产作业计划与控制
要求：了解作业排序和生产计划的关系，了解排 序问题的基本概念，掌握流水作业排序的 Johnson法则和单台设备排序的优先法则。了解 作业控制的过程和方法。
主要内容：
第一节 排序问题的基本概念
第二节 流水作业排序问题
第三节 单台设备排序问题
第四节 生产作业控制
1
第一节 排序问题的基本概念
⑧RANDOM法则 随机地挑一个工件
26
❖ 例：下表是在某工作中心等候加工的6项作业的加工 时间与预定日期。按FCFS、SPT和EDD法则求解作 业顺序，平均流动时间，平均延期天数，工作中心 的平均作业数。
作业
加工时间/天 预定日期/天
A
2
7
B
8
16
C
4
4
D
10
17
E
5
15
ห้องสมุดไป่ตู้
F
12
18
❖ SPT：ACEBDF
7
四、排序问题的分类
1.按机器种类和数量不同分： ❖ 单台机器排序 ❖ 多台机器排序：
单件作业排序（job-shop）：工件的加工路线不同
流水作业排序（flow-shop）：工件的加工路线相同 （其中重点为流水作业排列排序问题）。 2.按工件到达车间情况分： ❖ 静态作业排序：所有工件到齐后一次性排序。 ❖ 动态作业排序：工件陆续到达，随时排序。
EDD：CAEBDF
27
第四节 生产作业控制
一、实施生产作业控制的原因和条件 1.实施生产作业控制的原因： ❖ 加工时间估计不准 ❖ 随机因素影响 ❖ 加工路线多样性 ❖ 企业环境动态 ❖ 造成生产实际与计划偏离。
28
2.实施生产作业控制的条件： (1)要有一个标准. ❖ 生产计划（产品出产期） ❖ 另部件投入出产计划 ❖ 生产作业计划 (2)要取得实际生产与计划偏离的信息 (3)要采取纠偏措施
i
123456
Pi1
423142
Pi2
456745
Pi3
587555
Pi4
424331
12
图9-1加工时间矩阵
i
615243
P i1
22 46 410 212 113 316
P i2
57 411 415 520 727 633
P i3
512 517 522 830 535 742
P i4
113 421 325 232 338 446
3
❖ “调度”:作业计划编制后实施生产控制所采 取的一切行动，“编制作业计划”是加工制 造发生之前的活动。火车时刻表是作业计划。 火车时刻表制定后，对火车运行的安排，包 括发生晚点后的处理，都属于调度。
❖ “派工” (Dispatching):是在作业计划制 定以后，按照作业计划的要求，将具体生产 任务通过工票或施工单的形式下达到具体的 机床和工人，属于通常所说的“调度”范围。