【新课标】2018-2019学年最新苏教版高中数学必修二《直线的方程-两点式》课时同步练习及解析

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直线的两点式方程课件1(苏教版必修2)

直线的两点式方程课件1(苏教版必修2)

直线方程形式
一般式
Ax + By + C = 0(A、 B不同时为0)
斜截式
点斜式
y = kx + b(k为斜率, b为截距)
y - y1 = k(x - x1)(k为 斜率,(x1, y1)为直线上
一点)
两点式
y - y1 = (y2 - y1) / (x2 x1) * (x - x1)((x1, y1)、 (x2, y2)为直线上两点)
建筑设计问题
在建筑设计中,经常需要确定建筑物的位置和朝向。利用 两点式直线方程可以方便地确定建筑物的位置和朝向。
其他问题
在实际生活中,还有许多其他问题涉及到直线的应用。例 如,光线传播、物体运动轨迹等都可以利用两点式直线方 程进行描述和解决。
04 与其他形式直线方程转换
一般式转换为两点式
一般式方程 $Ax + By + C = 0$ 可通过解方程组得到两个点 $(x_1, y_1)$ 和 $(x_2, y_2)$,进而转换为两点式方程 $frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = frac{x - x_1}{x_2 - x_1}$。
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感谢您的观看
01
03
直线上任意两点的坐标满足直线方程。同时,满足直 线方程的任Байду номын сангаас一组数对应的点都在直线上。
04
直线的截距b表示了直线在y轴上的截距。当b > 0时, 直线在y轴上方;当b < 0时,直线在y轴下方;当b = 0时,直线经过原点。
02 两点式直线方程推导
两点确定一条直线
任意两个不同的点可 以确定一条且仅一条 直线。

最新-高中数学《解析几何》直线的方程 两点式教学课件 苏教版必修2 精品

最新-高中数学《解析几何》直线的方程 两点式教学课件 苏教版必修2 精品

截距式:x 5
y 3
1
25
3.求满足下列条件的直线方程. • (1)直线在x轴上的截距为3, • 与y轴的交点为(0,2), (2)直线在x轴上的截距为-3,与y轴平行.
4.已知直线
a x 2 y 4a(a 0)在x轴上截距 3 是y轴上截距的3倍,求a的值。
5求经过点P(2,1),且与两坐标轴上截距相 等的直线方程.
直线的方程 —两点式
一:复习
1)直线的点斜式方程
设点P0(x0,y0)在直线L上,且斜率为K,则直线L
的方程是: y y0 k(x x0)
注:1)此方程只适用斜率存在的直线
2)垂直于坐标轴的直线 y y0 4 Y
3
y y0和x x0
2
1
x x 2)直线的斜截式方程
-4 -3 -2 -1
1 2 34
y0 xa b0 0a
即y xa b a
即y b x b a
变形为 x y 1 ab
三:直线的截距式方程
设直线 L在x轴、y轴上的截距分别
பைடு நூலகம்是a、b,则直线 L的方程。 x y 1 (ab 0) ab
注:1)直线 L在x轴、y轴上的截距a、b,
分别是指直线 L与x轴、y轴交点的
横坐标和纵坐标。 2)此方程只适用不平行于坐标轴或不过 原点的直线
X
-1
设直线L在y轴上的截距为b,且斜率为k,
-2 -3
0
-4
则直线L的方程是:y kx b
练习:1.根据下列条件写出直线方程,
(1)斜率是2,且经过点A(5,3); (2)过点B(-3,0),且垂直于x轴; (3)斜率为4,在y轴上的截距为-2; (4)在y轴上的截距为3,且平行于x轴; (5)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;

苏教版高中数学必修2课件 2.1.2 直线的方程——2.两点式课件2

苏教版高中数学必修2课件 2.1.2 直线的方程——2.两点式课件2
SJ ·数学 必修2

学 教 法

《2.1.2 直线的方程——两点式》课件
错 易








方 案
●三维目标
堂 双



1.知识与技能
达 标


(1)掌握直线方程的两点式的形式特点及适用条件.


主 导
(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用条件.
时 作


2.过程与方法
课 堂 互 动 探 究
让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论,并 通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点.



1.了解直线方程的两点式的推导过

学 方 案
课 程.(难点)

标 2.会利用两点式求直线的方程.(
堂 双
设 计
解 重点)
基 达

读 3.掌握直线方程的截距式,并会


应用.(易错点)








课 堂 互 动 探 究
教 师 备 课 资 源
菜单

学 教
直线方程的两点式



【问题导思】
SJ ·数学 必修2
①若 a=0,则直线 l 过原点,此时 l 的方程为 2x+3y=0; 析


方 案 设
②若 a≠0,则 l 的方程可设为ax+ay=1,
当 堂 双 基


因为直线 l 过点(3,-2),


前 自 主 导

【精品课件】高中数学必修2 直线的方程(两点式、一般式)

【精品课件】高中数学必修2 直线的方程(两点式、一般式)

x C A
所以任意一个关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同 时为零)都表示一条直线.
问题探究
结论一: 平面直角坐标系中的每一条直线都可以用
一个关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0 (其 中A,B不同时为0)表示.
结论二: 任意一个关于x,y的二元一次方程
Ax+By+C=0 (其中A,B不同时为0)都表示一条直 线.
y 4 x. 5
x y 1,
把P(-5,4)代入上式得 a 1. a a
直线方程为 x y 1,
即 x y 1 0. 综上:直线方程为 y 或54 x
截距为零不 容忽视
x y 1 0.
练习:
1.根据下列条件写出直线方程,并画出简图。
(1)在x轴上的截距是2,在y轴上的截距是3;
⑤过原点
C=0
课堂练习
4.设直线L的方程为(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=2m-6 根据下列条件确定m的值
(1)L在x轴上的截距为-3;(2)L的斜率为1.
小结
1.本节课都学了哪些知识点?
①二元一次方程与直线的一一对应关系; ②直线的一般式方程的概念; ③ 直线方程的一般式Ax+By+C=0系数A、B、C的几何意义; ④直线方程的各种特殊形式和一般式之间在一定条件下可以互 相转化。
直线的方程 ①过点P1(x1, y1),垂直于x轴的直线的方程:
x= x1 ②过点P1(x1, y1),垂直于y轴的直线的方程:
y= y1 ③x轴: y= 0
④y轴: x= 0
问题探究
问题一: 平面直角坐标系中的每一条直线都可以用

高中数学苏教版必修2第二章第21节《直线的两点式方程》课件

高中数学苏教版必修2第二章第21节《直线的两点式方程》课件
y0 x 1
O1
x
知识引入:
两点确定一条直线!那么经过两个定点 的直线方程能否用“公式”直接写出来?
知识构建:
(如其图中所x示1≠,x已2),知求直直线线LL上的两方点程A.(x1,y1)y,B(x● 2,y2)
A(x1,y1)
(1)求直线L的斜率k.

B(x2,y2)
k y2 y1
0
x
x2 x1
解析:由于直线在两坐标轴上的截距之和为 12,因此直线 l 在 两轴上的截距都存在且不过原点,故可设为截距式直线方程.
设直线 l 的方程为xa+by=1,则 a+b=12.① 又直线 l 过点(-3,4), ∴-a3+4b=1.②
由①②解得ab= =93, 或ab= =- 16.4, 故所求的直线方程为9x+3y=1 或-x4+1y6=1, 即 x+3y-9=0 或 4x-y+16=0. 点评:(1)如果问题中涉及直线与坐标轴相交,则可考 虑选用截距式直线方程,用待定系数法确定其系数即可.
答案:-x12+3y=1 y=6x+3 -12,0 (0,3)
题型一 求直线的两点式方程
例2. 三角形的顶点A(-5,0),B(3,-3),C(0,2), 求这个三角形三边所在直线的方程.
解析:利用两点式求解,但要注意隐含条件. ∵直线 AB 过点 A(-5,0),B(3,-3), ∴由两点式得-y- 3-00=x3- -- -55. 化简整理得 3x+8y+15=0,这就是直线 AB 的方程.
正解:设直线 l 在两坐标轴上的截距均为 a, (1)若 a=0,则直线 l 过原点,满足题设条件.此时 l 的方 程为 2x+3y=0; (2)若 a≠0,则 l 的方程可设为ax+ay=1. 因为 l 过点(3,-2), 所以a3+-a2=1,即 a=1. 所以直线 l 的方程为 x+y=1,即 x+y-1=0.

苏教版2018-2019学年高中数学必修2- 2.1.2直线的方程(2)教案

苏教版2018-2019学年高中数学必修2- 2.1.2直线的方程(2)教案

2.1.2 直线方程(2)教学目标:1.掌握两点式方程;截距式方程.2.感受直线方程与直线图象之间的对应关系,理解直线上的点的坐标满足直线方程,反之也成立;教材分析及教材内容的定位:两点式是点斜式的应用,截距式是两点式的特殊情况,通过本节课的学习要明确两点式及截距式方程使用的限制条件,渗透分类讨论思想.教学重点:两点式直线方程的求解.教学难点:理解两点式方程的使用条件.教学方法:自主学习.教学过程:一、问题情境本节课研究的问题是:——如何写出直线方程?——两个要素(两个点).——已知直线上的两个点的坐标,如何描述直线上点的坐标的关系?二、学生活动、探究:若直线l 经过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)(x 1≠x 2),点P 在直线l 上运动,那么点P 的坐标(x ,y )满足什么样条件?事实上就是要求点P 的轨迹方程,现在我们会的就是在上一节课讲过的,利用直线上的某个点和直线的斜率来写出直线方程.那现在知道两点,即直线的斜率可求,从而方程可求.此时直线l 的斜率为1212x x y y k --=,由直线的点斜式方程,得).(112121x x x x y y y y ---=-, 当y 1≠y 2时,方程可以写成 .121121x x x x y y y y --=-- 这个方程是由直线上两点确定的.三、建构数学直线的两点式方程:一般地,设直线l 经过点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),则方程.121121x x x x y y y y --=-- 叫做直线的两点式方程.说明:(1)可以验证,直线l 上的每个点的坐标都是这个方程的解,反过来,以这个方程的解为坐标的点都在直线l 上;(2)此时我们给出直线的一对要素:直线上的两个点,从而可以写出直线方程;(3)当x 1=x 2时,直线线l 与x 轴垂直时,斜率不存在,其方程不能用两点式表示.但因为l 上每一点的横坐标都等于x 1,所以它的方程是x =x 1.当y 1=y 2时,直线l 与y 轴垂直时,斜率k =0,其方程不能用两点式标准形式表示.但因为l 上每一点的纵坐标都等于y 1,所以它的方程是y =y 1.思考:(1)方程121121x x x x y y y y --=--的左、右两边各具有怎样的几何意义? 点(x ,y )和(x 1,y 1)形成的斜率与点(x 1,y 1)和(x 2,y 2)形成的斜率相等.(2)方程121211x x y y x x y y --=--和方程121121x x x x y y y y --=--表示同一图形吗? 不是,后者表示一直线,而前者是直线上除去点(x 1,y 1)之外的图形.四、数学运用例1 已知直线l 经过两点A (a ,0),B (0,b ),其中ab ≠0,求直线l 的方程. 直线的截距式方程1x y a b+= 在上面例1中,我们称b 为直线l 在y 轴上的截距,a 称为直线在x 轴上的截距.这个方程由直线l在x轴和y轴上的非零截距所确定,所以这个方程也叫做直线的截距式方程.说明:(1)当直线l过原点且与x轴、y轴都不垂直时,l在x轴和y轴上的截距都是0,不能用此式表示;(2)直线的截距式方程是直线两点式方程的一种特殊情况,即给出了直线与x轴交点的横坐标、与y轴交点的纵坐标,从而给出了直线上两点的坐标;(3)当直线与x轴垂直、或与y轴垂直、或过原点的时候,直线不能用截距式的标准形式来表示.例2 已知三角形的顶点是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),试求这个三角形三边所在直线的方程.例3 已知直线l过点(1,2)且在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程.练习:1.已知菱形的两条对角线的长分别为8和6,以菱形的中心为坐标原点,较长对角线所在的直线为x轴,建立直角坐标系,求出菱形各边所在直线的方程.2.一根弹簧挂4kg的物体,长20cm.在弹性限度内,所挂物体的质量每增加1kg,弹簧伸长1.5cm.试写出弹簧的长度l (cm)与所挂物体的质量m(kg)之间的关系.3.(1)已知直线l 经过点P(5,2),且直线l 在x,y轴上的截距互为相反数,求直线l 的方程.(2)直线l经过点(5,2),且与两坐标轴围成等腰三角形,求直线l的方程.(3)直线l经过点(5,2),且在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程.4.直线l过点B(0,2)且与x轴交于A点,若|AB|=4,求直线l的方程.变式求过点M(3,4)且与坐标轴围成的三角形面积是6的直线的方程五、要点归纳与方法小结如何利用直线上的两点写出直线方程?——两点式(截距式).。

苏教版必修2高中数学直线的方程-两点式名师课件

2.根据下列条件求直线方程,
(1)在x轴上的截距为2,在y轴上的截距是3; (2)在x轴上的截距是-5,在y轴上的截距是6
3.根据下列条件求直线的方程:
(1)过点(0,5),且在两坐标轴上的截距之和为2; (2)过点(5,0),且在两坐标轴上的截距之差为2。
当堂反馈 答案:
1、 (1)直线AB的两点式方程为: y 1 x 2
31 02
斜截式方程y=2x-3.
(2)直线CD的两点式方程为:
y 0

5 5

x 5

0 0
斜截式方程y=-x+5
y0
(3)直斜线截C式D的方两程点为式:方y=程为5 x:. 5 0

x0 40
4
x 2、解:(1)由截距式得:2

y 3
1
整理得:3x+2y-6=0
(2)由截距式得: x y 1 整理得:6x-5y+30=0
学生活动
问题1: 能否将P1,P2的坐标推广到一般情况呢?该如何推导?
l 如果直线 经过两点 P1(x1, y1), P2 (x2 , y2 )( x1 x2 )
l 则直线 的斜率为 k y2 y1 , x2 x1 由直线的点斜式方程得:
yLeabharlann y1y2 x2 y1 x1
(x


5 3
5
o
3 x 由斜截式得: y 5 x 2
3
3
B
整理得5x+3y-6=0这就是直线BC
的方程.
数学运用
例2:已知三角形的顶点是A(-5,0),B(3,-3),
C(0,2),如图,求这个三角形三边所在的直

苏教版高中数学必修2教案第22课时(直线的方程(2)).doc

总课题直线与方程总课时第22课时分课题直线的方程(二)分课时第2课时教学目标掌握直线方程的两点式、截距式,能根据条件熟练求出直线的方程;能正确理解直线方程一般式的含义;能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式.重点难点掌握直线方程的两点式、截距式,能根据条件熟练求出直线的方程;能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式.巴引入新课1.直线的两点式方程:(1)一般形式:(2)适用条件:2.直线的截距式方程:(1)一般形式:(2)适用条件:注:“截距式”方程是“两点式”方程的特殊形式,它要求直线在坐标轴上的截距都不为0 .3.直线的一般式方程:4.直线方程的五种形式的优缺点及相互转化:思考:平面内任意一条直线是否都可以用形如Ax + By + C = Q(A, B不全为0)的方程来表示?巴例题剖析例1 二角形的顶点A(-5, 0), 5(4, -3), C(0, 3),试求此二角形所在直线方程.例2 求直线/:3x + 5y-15 = 0的斜率以及它在x轴、y轴上的截距,并作图.例3 设直线/的方程为x + my-2m + 6^Q,根据下列条件分别确定加的值:(1)直线/在x轴上的截距是-3; (2)直线/的斜率是1;(3)直线/与y轴平行.例4 过点(1, 2)的直线/与x轴的正半轴、y轴的正半轴分别交于4, B两点, 当AAOB的面积最小时,求直线/的方程.巴巩固练习1.山下列条件,写出直线方程,并化成一般式:(1)在x轴和y轴上的截距分别是弓,-3;(2)经过两点巴(3, -2), P2 (5, -4).2.设直线/的方程为Ax + By + C = Q(A, B不全为0),根据下列条件,求出4, B, C应满足的条件:(1)直线/过原点;(2)直线/垂直于x轴;(3)直线/垂直于y轴;(4)直线/与两条坐标轴都相交.巴课堂小结掌握直线方程的两点式、截距式,能根据条件熟练求出直线的方程;能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式.巴课后训练班级:高一(—)班姓名:________________ 一基础题1.下列四句话中,正确的是()A.经过定点4&0,儿)的直线都可以用方程y-y0^k(x-x0)表不;B.过任意两个不同点片(“,yj, P2(x2,力)的直线都可以用方程(y —兀)&2 — xj =(x —旺)(儿—yj表示;c.不经过原点的直线都可以用方程-+2 = 1表示;a bD.经过定点4(0, b)的直线都可以用方程y^kx + b表示.2.在x轴、y轴上的截距分别为-2, 3的直线方程是()4・ 2x-3y-6 = 0 B . 3x-2y-6 = 0C ・ 3x-2y+ 6 = 0D . 2x-3y + 6 = 03.如果直线2x+ y = 1的斜率为在兀轴上的截距为Q,贝i*= ___________ , a- ______ ・4.过点(3, 1)且在两坐标轴上截距相等的直线的方程为___________________________ .5.直线ax-6y- 12a = 0(a 0)在x轴上的截距是它y轴上的截距的3倍,贝!Ja= ____ .6.已知点P(—1, 2/77-1)在经过M(2, -1), N(—3, 4)两点的直线上,贝\]m= .7.已知A, B是x轴上的两点,点P的横坐标为2,且= 若直线PA的方程为x — y +1 = 0 ,则直线PB的方程为____________________________ .&已知两点4(3, 0), B(0, 4),动点P(x, y)在线段上运动,则xy的最大值是________ ,最小值是___________ .9.倾斜角a =鼻兀直线/与两坐标轴围成的三角形面积S不大于则直线/在y轴上的截距的取值范围为_________________ .二提高题10.分别求下列直线与两坐标轴围成的二角形面积:3(1) 2x - 3y-6 = 0;(2)x = ―― y — 2 .11.求经过4(-2, 3), B(4, -1)的两点式方程,并把它化成点斜式、斜截式和截距式.三能力题12.设直线/的方程为2x + (k-3)y-2k + 6 = Q(k^3),根据下列条件分别确定k的值:(1)直线/的斜率是-1;(2)直线/在x轴、y轴上的截距之和等于0.13.设直线/的方程为y-3 = k(x + 2),当k取任意实数时,这样的直线具有什么共有的特点?14.已知两条直线a x x + b x y + \ = 0和a2x + b2y + 1 = 0 都过点4(1, 2), 求过两点片(山,bj, P2(a2,筠)的直线的方程.。

高中数学直线方程的两点式、截距式教案1 苏教版必修2

直线方程的两点式、截距式教学目标(1)掌握直线方程的两点式、截距式,了解截距式是两点式的特殊情况;(2)能够根据条件熟练地求出直线的方程.教学重点直线方程的两点式、截距式的推导及适用范围.教学难点根据条件熟练地求出直线的方程.教学过程一、问题情境1.情境:能否根据我们已经学过的直线的点斜式、斜截式方程求出符合下列条件的直线方程(学生活动):(1)直线经过点(1,2),1(1,)2-;(2)直线经过点(1,2),(1,2)-;(3)直线经过点(0,2),(1,0); (4)直线经过点(1,2),(1,2)--.答(1)1x =;(2)2y =;(3)22y x =-+;(4)20x y -=2.问题:我们知道已知直线的斜率及其上的一个点,或已知直线的斜率及其在y 轴上的截距能求出直线方程;如果已知直线经过两个点,或已知直线的在x 轴上的截距和在y 轴上的截距如何求直线方程?二、建构数学1.两点式已知直线l 经过两点111(,)P x y ,222(,)P x y 12()x x ≠,求直线l 的方程。

解:∵直线l 经过两点111(,)P x y ,222(,)P x y 12()x x ≠, ∴斜率2121y y k x x -=-,代入点斜式得:211121()y y y y x x x x --=--, 当12y y ≠时,方程可写成112121y y x x y y x x --=--. 说明:(1)以上方程是由直线上的两点确定,叫做直线方程的两点式;(2)两点式方程适用范围是12x x ≠,12y y ≠.2.思考:(1)方程121121y y y y x x x x --=--的左右两边各具有怎样的几何意义?它表示什么图形? (2)方程121121y y y y x x x x --=--和方程112121y y x x y y x x --=--表示同一图形吗? 解:(1)左边表示直线上动点(,)P x y 与定点111(,)P x y 连线的斜率,右边表示直线上定点111(,)P x y 与定点222(,)P x y 连线的斜率,它表示的图形是直线21P P 除去点111(,)P x y ;(2)方程121121y y y y x x x x --=--表示的图形是直线21P P 除去点111(,)P x y ,方程112121y y x x y y x x --=--表示的图形是一条直线. 三、数学运用例1.已知直线l 与x 轴的交点(,0)a ,与y 轴的交点(0,)b ,其中0,0a b ≠≠,求直线l 的方程.解:∵l 经过两点(,0)a ,(0,)b ,代入两点式得:000y x a b a --=--,即1x y a b+=. 说明:(1)以上方程是由直线在x 轴与y 轴上的截距确定,叫做直线方程的截距式;(2)截距式方程适用范围是0,0a b ≠≠.例2.三角形的顶点是(5,0)A -、(3,3)B -、(0,2)C ,求这个三角形三边所在直线方程。

高中数学人必修二课件直线的两点式方程

直线方程在解析几何中的应用:求解直线与向量、直线与矩阵等代数结构的关系
自由落体运动: 通过直线方程描 述体下落的速
度和时间关系
抛体运动:通过 直线方程描述物 体抛出后的轨迹
和落地时间
直线运动:通过 直线方程描述物 体在平面上的直
线运动规律
光线传播:通过 直线方程描述光 线在空间中的传 播路径和折射规
斜率和截距。
添加标题
点斜式方程与一 般式方程的转换:
可以通过解方程 组将点斜式方程 转换为一般式方 程,也可以通过 代入法将一般式 方程转换为点斜
式方程。
添加标题
公式:y = kx + b,其中k 是斜率,b是截距
定义:斜截式方程是直线方 程的一种形式,表示直线在 y轴上的截距和斜率
特点:斜截式方程可以表示 任何一条直线,但需要知道
点斜式方程:y-y1=k(xx1)
斜截式方程:y=kx+b
一般式方程: Ax+By+C=0
截距式方程:x/a+y/b=1
两点式方程:(y-y1)/(xx1)=(y2-y1)/(x2-x1)
物理问题:解 决力学、光学、 电磁学等问题
代数问题:解决 代数方程、不等
式等问题
几何问题:解决 平面几何、立体
特点:一般式方程可以表示任意一条直线,包括垂直于坐标轴的直线
应用:一般式方程在解决实际问题中,如求直线的交点、距离等问题时, 具有重要作用 与其他形式方程的关系:一般式方程可以转化为其他形式方程,如点斜式、 斜截式等,反之亦然
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直线方程在解析几何中的应用:求解直线的斜率、截距等参数
直线方程在解析几何中的应用:求解直线与直线、直线与圆、直线与椭圆等几何图形的 位置关系 直线方程在解析几何中的应用:求解直线与平面、直线与球等几何图形的位置关系
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(新课标)2018-2019学年苏教版高中数学必修二
2.1.2 直线的方程(二)——两点式
【课时目标】 1.掌握直线方程的两点式及其使用条件.2.理解直线方程的截距式和直线在x 轴与y 轴上的截距的概念.
直线
方程的两点式和截距式
名称 已知条件 示意图
方程 使用范围 两


P 1(x 1,y 1),
P 2(x 2,y 2),
其中x 1≠x 2,
y 1≠y 2
y -y 1y 2-y 1= x -x 1
x 2-x 1
斜率存在 且不为0
截 距 式 在x ,y 轴上的 截距分别为a ,b
且ab ≠0
斜率存在
且不为0,不过原点
一、填空题
1.下列说法正确的是________(填序号).
①方程y -y 1
x -x 1
=k 表示过点M (x 1,y 1)且斜率为k 的直线方程;
②在x 轴、y 轴上的截距分别为a ,b 的直线方程为x a +y b
=1; ③直线y =kx +b 与y 轴的交点到原点的距离为b ;
④不与坐标轴平行或垂直的直线的方程一定可以写成两点式或斜截式 2.一条直线不与坐标轴平行或重合,则它的方程 ①可以写成两点式或截距式;
②可以写成两点式或斜截式或点斜式; ③可以写成点斜式或截距式;
④可以写成两点式或截距式或斜截式或点斜式. 把你认为叙述正确的序号填在横线上________. 3.直线x a 2-y b
2=1在y 轴上的截距是________.
4.过点(-1,1)和(3,9)的直线在x 轴上的截距为________.
5.直线x m -y n =1与x n -y m
=1在同一坐标系中的图象可能是________(填序号).
6.过点(5,2),且在x 轴上的截距(直线与x 轴交点的横坐标)是在y 轴上的截距的2倍的直线方程是__________.
7.点(1 005,y )在过点(-1,-1)和(2,5)的直线l 上,则y 的值为________.
8.过点P (6,-2),且在x 轴上的截距比在y 轴上的截距大1的直线方程是________________.
9.设a ,b 是参数,c 是常数,且a ,b ,c 均不等于0,1a +1b =1c , 则直线x a +y
b
=1
必过一定点________.
二、解答题
10.已知直线l 的斜率为6,且被两坐标轴所截得的线段长为37,求直线l 的方程.
11.一条光线从点A (3,2)发出,经x 轴反射后,通过点B (-1,6),求入射光线和反射光线所在的直线方程.
能力提升
12.已知点A (2,5)与点B (4,-7),点P 在y 轴上,若PA +PB 的值最小,则点P 的坐标是________.
13.已知直线l 经过点(7,1)且在两坐标轴上的截距之和为零,求直线l 的方程.
1.直线方程的几种形式,都可以用来求直线的方程,但各有自己的限制条件,应用时要全面考虑.(1)点斜式应注意过P (x 0,y 0)且斜率不存在的情况.(2)斜截式,要注意斜率不存在的情况.(3)两点式要考虑直线平行于x 轴和垂直于x 轴的情况.(4)截距式要注意截距都存在的条件.
2.直线方程的几种特殊形式都有明显的几何意义,在求直线方程时,应抓住这些几何特征,求直线方程.
3.强调两个问题:
(1)截距并非距离,另外截距相等包括截距均为零的情况,但此时不能用截距式方程表示,而应用y =kx 表示.不是每条直线都有横截距和纵截距,如直线y =1没有横截距,x =2没有纵截距.
(2)方程y -y 1=y 2-y 1x 2-x 1(x -x 1)(x 1≠x 2)与y -y 1y 2-y 1=x -x 1
x 2-x 1(x 1≠x 2
,y 1≠y 2)以及(y -
y 1)(x 2-x 1)=(x -x 1)(y 2-y 1)代表的直线范围不同(想一想,为什么?).
2.1.2 直线的方程(二)——两点式 答案
知识梳理
x a +y b
=1 作业设计
1.① 2.② 3.-b 2
解析 令x =0得,y =-b 2.
4.-32
解析 由两点式y -19-1=x +1
3+1

得y =2x +3,令y =0,
有x =-32,即为在x 轴上的截距为-3
2

5.②
解析 两直线的方程分别化为斜截式:y =n m
x -n ,
y =m
n
x -m ,易知两直线的斜率的符号相同,四个图象中仅有图象②的两直线的斜率符
号相同.
6.x +2y -9=0或2x -5y =0
解析 当y 轴上截距b =0时,方程设为y =kx ,
将(5,2)代入得,y =2
5
x ,即2x -5y =0;
当b ≠0时,方程设为x 2b +y b =1,求得b =9
2

7.2 007
解析 过(-1,-1)和(2,5)两点的直线为y =2x +1,代入点(1 005,y )得y =2 011.
8.x 3+y 2=1或x
2+y =1
解析 设直线方程的截距式为
x
a +1+y a =1,则6a +1+-2
a
=1,解得a =2或a =1,则
直线的方程是x 2+1+y 2=1或x 1+1+y 1=1,即x 3+y 2=1或x
2
+y =1.
9.(c ,c )
10.解 方法一 设所求直线l 的方程为y =kx +b . ∵k =6,∴方程为y =6x +b .
令x =0,∴y =b ,与y 轴的交点为(0,b );
令y =0,∴x =-b
6,与x 轴的交点为⎝ ⎛⎭⎪⎫
-b
6,0.
根据勾股定理得⎝ ⎛⎭
⎪⎫
-b 62+b 2=37, ∴b =±6.因此直线l 的方程为y =6x ±6.
方法二 设所求直线为x a +y b
=1,则与x 轴、y 轴的交点分别为(a,0)、(0,b ). 由勾股定理知a 2+b 2=37. 又k =-b a
=6,
∴⎩⎪⎨⎪⎧
a 2+
b 2
=37,-b a
=6.解此方程组可得

⎪⎨
⎪⎧
a =1,
b =-6或⎩
⎪⎨
⎪⎧
a =-1,
b =6.
因此所求直线l 的方程为x +
y -6=1或-x +y
6
=1.
即6x -y ±6=0.
11.解 ∵点A (3,2)关于x 轴的对称点为A ′(3,-2), ∴由两点式得直线A ′B 的方程为 y -6-2-6=x +1
3+1
,即2x +y -4=0.
同理,点B 关于x 轴的对称点B ′(-1,-6), 由两点式可得直线AB ′的方程为 y -2-6-2=x -3
-1-3,
即2x -y -4=0.
∴入射光线所在直线方程为2x -y -4=0, 反射光线所在直线方程为2x +y -4=0. 12.(0,1)
解析 要使PA +PB 的值最小,先求点A 关于y 轴的对称点A ′(-2,5),连结A ′B ,直线A ′B 与y 轴的交点P 即为所求点.
13.解 当直线l 经过原点时,直线l 在两坐标轴上截距均等于0,故直线l 的斜率为1
7

∴所求直线方程为y =1
7
x ,即x -7y =0.
当直线l 不过原点时,设其方程x a +y b
=1, 由题意可得a +b =0,①
又l 经过点(7,1),有7a +1
b
=1,②
由①②得a =6,b =-6,则l 的方程为x 6+y
-6
=1,
故所求直线l 的方程为x -7y =0或x -y -6=0.。

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