学年人教版高一历史必修一课时训练：第8课美国联邦政府的建立
高一历史新人教版必修1课后同步练：第08课时 美国联邦政府的建立
人教必修1 第3单元第8课美国联邦政府的建立第Ⅰ卷一、选择题。
本卷共12小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．某学者谈到一场革命时说：“……它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家。
”下列符合材料所述的是A．英国光荣革命 B．俄国十月革命C．中国辛亥革命 D．美国独立战争2．美国独立以后，各州对外贸易政策因利害关系不同而有明显差异，十分混乱，各州越来越要求对国外输入美国各地的货物征收关税，并详细规定与外国的贸易关系，以稳定市场、扩大国内贸易和发展美国经济。
这表明A．美国此时尚没有取得真正的独立 B．邦联结构造成了美国经济的落后C．各州就制订相关法律已达成一致 D．强化中央政府的权力是大势所趋3．据史料记载，参与制定1787年美国联邦宪法的55名代表中，有9人是种植园主，有15人是奴隶主，有14人曾任法官，有一半以上的人是律师，有29人受过高等教育。
这反映出该宪法的制定体现了A．广泛性和公平性 B．大众性和妥协性C．普遍性和代议性 D．专业性和精英性4．独立战争胜利后的6年，法定建国日的13年后，美国宪法的前一部分才被通过、美国政府才开始工作。
导致这一现象的主要原因是A．美国没有真正取得民族独立 B．联邦体制使中央政府缺乏集权C．美国国内多种势力利益迥异 D．美国国内政治派别间的妥协5．在1787年费城制宪会议上，有人声称：“他宁愿屈从君主，也不愿屈从大州支配的命运。
”而反对方则扬言要用火与剑来解决问题。
针对双方矛盾，1787年宪法的协调结果是A.建立统一的中央集权的联邦政府B.国会众参两院议员产生办法不同C.建立三权分立、相互制衡的机制D.总统可以对国会立法行使否决权6．美国总统麦迪逊在一封信中写道：“我们再也不能说这个世界上没有新东西了……提供了新的证据，表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。
高一历史(人教版)必修1同步练习卷：第8课 美国联邦政府的建立
高一历史（人教版）必修1同步练习卷：第8课美国联邦政府的建立6．美国制宪会议召开时，麦迪逊担心占据高位的人会滥用权力，谋取私利和独断专行，特别强调“制定某种条款保证社会防止行政首脑的无能、过失或背信弃义，是必不可少的”。
美国共和政体中最能体现麦迪逊意见的是A．联邦权力高于各州权力B．最高法院大法官由总统提名C．国会复议法律通过即为有效D．地方有制定法律的权力【答案】C7．从1865年开始，美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案，在原则上废除了奴隶制度，赋予了黑人成年男子选举权。
但在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权。
材料反映了美国A．联邦制不利于推动民主建设B．中央集权面临危机C．民权事业滞后于现代化进程D．黑奴制度难以废除【答案】C8．北美独立战争结束后，各州之间互相争吵，州政府和中央政府之间也时有摩擦。
各州之间的边界是争论的焦点之一，贸易债务和货币等问题也会导致纷争。
这表明美国当时面临的首要任务是A．实行联邦制B．维护邦联制C．巩固联邦制D．保障各州权力【答案】A9．据《美国历史十五讲》：“新宪法的通过……使美国成为‘最完善的’现代国家，从而最终完成了缔造‘美利坚合众国’的任务”。
美国“完成了缔造‘美利坚合众国’的任务”主要是指A．建立了联邦制体系B．构建了三权分立的政治体制C．完善了民主选举制D．实现了各州之间的互相妥协【答案】A10．托克维尔在《论美国的民主》里写道：“联邦的安定、繁荣和生存本身，全系于七位联邦法官之手。
行政权依靠他们去抵制立法机构的侵犯，而立法机构则依靠他们使自己不受行政权的进攻。
”这体现了美国宪法的原则是A．自由平等B．分权制衡C．人民主权D．联邦制【答案】B11．（2019·江西赣州高一第一学期期末·19）美国《1787年宪法》规定实行三权分立制度，是基于A．思想之创新B．统一的意义C．人性之美丽D．人性之黑暗【答案】D12．根据美国1787年宪法规定，总统收到经国会通过的议案后，如批准，则签署该法案使之生效；如否决，则把它连同反对意见一起退回到国会，由国会复议。
高中历史必修1课时作业23：第8课 美国联邦政府的建立练习题
第8课美国联邦政府的建立一、选择题1．“(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，(1787年)立宪会议把这种能量给重新往回收了一点。
”材料中的“这种能量”“往回收了一点”体现在() A．共和制的确立B．联邦制的确立C．三权分立制的确立D．责任内阁制的确立2．弗吉尼亚州是美国独立之初就拥有的13州之一，曾拥有征兵权、征税权、发行货币权、制定法律权，1787年以后弗吉尼亚州将会丧失()A．征兵权、征税权、发行货币权B．征税权、发行货币权、制定法律权C．征兵权、征税权、制定法律权D．征兵权、发行货币权、制定法律权3．美国的开国元勋们对民主深恶痛绝，1787年宪法签字人和执笔人之一的莫里斯说：“我们见识过民主终结时的喧闹。
无论何处，民主都以独裁为归宿。
”汉密尔顿更是直接指出：“民主是一种疾病。
”这一现象说明()A．民主不代表人类发展方向B．美国不适合建立民主政体C．美国人倾向于建立共和政体D．民主制度必然带来专制独裁4．法国思想家托克维尔称赞美国的体制“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”。
托克维尔称赞的体制是()A．邦联制B．中央集权制C．联邦制D．三权分立5．美国1787年宪法规定：“依据本宪法制定合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。
”这一规定体现了()A．三权分立的原则B．中央集权原则C．权力制衡的原则D．邦联制的实施6．2016年1月，时任美国总统民主党人奥巴马再次动用总统行政令，颁布了一系列控枪新措施。
但这一举措受到了共和党人的大肆批评，称其颠覆了立法部门的权威。
这反映了() A．总统权力至高无上B．奥巴马违背了宪法的规定C．国会处于权力中心D．美国分权制衡体制的特点7．有人认为，美国民主政体的关键机制就是“自由的、公平的和公开的选举制度”，选举被认为是人民大众参与政治决策过程的必由之路。
这体现了美国()A．政党主导选举B．推崇权力制约平衡C．注重民主程序D．遵循天赋人权原则8．美国前总统尼克松说：“如果两党的原则分歧很大，以致一执政党变成另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。
学年人教版高一历史必修一课时检测：第8课 美国联邦政府的建立
第8课美国联邦政府的建立一、选择题1．某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。
华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。
这些比喻旨在讽刺美国 ( ) A．各州间互设关卡，商品流通不畅 B．三权分立的共和政体C．两党对垒，交替执政 D．中央政府软弱无力【解析】由材料中“四肢指挥头脑”“沙子扭成的绳子”，反映出作者对中央无力、邦联松散的不满，故选D。
【答案】D2．美国建立之初实行的是邦联制，关于邦联制的缺陷，下列说法不正确的是( ) A．邦联难以维系独立与主权B．邦联无法实行统一的保护关税政策C．邦联不利于地方的自主规划与发展D．邦联无法形成强有力的中央政府来保护国家利益【解析】邦联制国家实际上是一种国家联盟，是若干独立主权国家为了特定目的而组成的联盟体，它有利于地方的自主规划与发展。
【答案】 C3.某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。
华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。
这些比喻旨在讽刺美国( ) A．各州间互设关卡，商品流通不畅B．三权分立的共和政体C．两党对垒，交替执政D．中央政府软弱无力【解析】A项与题干信息不符，排除；题干反映了邦联的特点，当时没有建立三权分立的共和政体，排除B项；C项在题干中没有体现，排除.【答案】 D4．1785年，美国第一任驻英大使约翰·亚当斯抵达伦敦赴任时，英国外交部的一位官员问道：“怎么只有你一人来到伦敦？应该有十三位大使才对呀！”这说明 ( ) A．英国不承认美国的独立地位B．当时美国还未能建立起强有力的中央政府C．美国宪法规定各州有独立的外交权力D．美国驻外使节由各州选派【解析】美国独立战争后，美国实行邦联制，实际上是13个州的松散联盟，直到1787年宪法颁布后才有了改观，故答案为B项。
【答案】B5．美国1787年宪法颁布后建立了崭新的国家体制。
“崭新”的含义是( )A．建立中央集权制政府 B．规定了人民民主权利C．总统由选民直接选出 D．在美国确立了共和制【解析】美国1787年确立了民主共和制，这在当时是一个制度上的创新，故答案为D 项。
高中历史必修1课时作业2：第8课 美国联邦政府的建立练习题
第8课美国联邦政府的建立1．“在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，却是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。
”这个“政治奇迹”是() A．英国通过《权利法案》建立起君主立宪制B．美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体C．法国通过1875年宪法建立起共和政体D．德国通过1871年宪法建立起联邦制君主立宪制『答案』 B『解析』根据题干材料“会议和宪法”“人类历史的首创”分析，选B项，其余选项不符合题意。
2．梁启超认为“彼美国者有两重之政府，……美国者以四十四之共和国而为一共和国也”。
这主要是指美国实行() A．议会制B．联邦制C．总统制D．三权分立『答案』 B『解析』美国1787年宪法规定美国是一个联邦制国家。
联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州有一定的自治权，中央集权和地方分权相结合，即实行联邦制原则。
3．1787年9月17日，美国实现了由“头脑听从四肢指挥”向“四肢听从头脑指挥”的转变。
对此，以下正确的理解有()①美国由邦联制走向联邦制②体现了中央集权原则③体现了分权制衡原则④“四肢”指美国的州政府，“头脑”指美国的联邦政府⑤“四肢”指联邦政府，“头脑”指美国总统A．①②③B．②③⑤C．①②④D．③④⑤『答案』 C『解析』从时间上看，这是1787年宪法制定的时间，它实现了由邦联制向联邦制的转变，所以没有①选项的都错误，题干中的内容没有体现分权制衡原则。
4．美国最高法院大法官路易斯·布兰代斯说：“我们的国父们认为自由既是手段也是目的。
……缺少言论和集会自由，讨论将变得毫无意义；有言论和集会自由，公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。
……长久安定依赖于人们自由的表达不满以及提出补救的方法。
……正因为他们认识到强权统治的可能，他们才修订宪法保证言论和集会的自由。
”此番话体现了美国大法官的权力是() A．言论自由权B．司法审查权C．弹劾总统权D．司法解释权『答案』 D『解析』根据美国1787年宪法，美国实行三权分立原则，其中司法权对立法和行政权都有制约，这确保了美国政体的稳定。
人教版高中历史必修一课课练：第8课 美国联邦政府的建立
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌第8课美国联邦政府的建立一、选择题1．“（美利坚合众国）在邦联时期，国内经济濒临濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。
”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目标是A．建立强有力的统一政权B．实践先进的政治理论C．建立强大的世界帝国D．实现公民的民主平等2．“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”对“新的、不同类型”的正确理解是A．开创政党政治的先河B．最早建立责任内阁制内阁政府C．确立了总统共和制D．开创了政府首脑选举制度3、美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。
联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。
以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。
华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识C．三权分立与制衡原则D．平等独立的州权观念4、美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进出口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约”。
这些规定体现的原则是A．共和制B．联邦制C．邦联制D．总统制5、19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是A．孟德斯鸠B．狄德罗C．卢梭D．伏尔泰二、判断题6、历史老师在讲述美国联邦机构的权力结构时。
某同学作了如下解释：最高行政权归总统，总统对国会负责；国会是最高立法机构；最高法院拥有司法权，大法官由国会任命。
高一(人教版)历史必修一课时同步练习：第8课 美国联邦政府的建立
第8课美国联邦政府的建立一、选择题1.(2019·河南焦作高一期末)1786年8月，华盛顿在一封信中写道：“几年之内可能发生惊人的变革。
据说备受敬重的人士也公然发出君主政体的论调了。
”这反映了()A.英国君主制对美国影响深远B.人们希望加强中心政府权力C.美国民众希望建立君主政体D.美国国内政治斗争异样激烈答案B2.(2019·海南省一般中学基础会考)独立之初的美国，国家无权征税，也不驾驭军队，各州权力很大，社会动荡加剧。
为了结束这种状态，建立强有力的中心政府，1787年宪法确立了()A.联邦制B.总统制C.民主制D.共和制答案A3.(2019·山西太原模拟)美国制宪会议的代表们既想建立一个有足够权威的中心政府，又要竭力爱护各州已经拥有的重要权力；他们既反对贵族或寡头政治，又胆怯简洁无序的“暴民政治”。
为此，1787年宪法实行了()A.州权至上B.中心集权C.分权制衡D.人民主权答案C4.(2019·山东潍坊高一期末)美国1787年宪法给予总统行政权和对国会立法的推翻权，总统兼任军队最高统帅，战时可行使独裁大权。
这反映了美国()A.三权分立分权制衡B.用法律规范总统的权力C.总统权力至高无上D.国会权力居于弱势地位答案B5.(2019·山西太原高一期中)美国前总统克林顿访问西安时，一个小姑娘问他：“总统先生，全国人民都归你管吗？”克林顿想了一下说：“不，应当说全美国人民都管着我。
”克林顿的回答在肯定程度上反映了美国宪法的()A.联邦制原则B.三权分立原则C.人民主权原则D.中心集权原则答案C6.(2019·山东邹城高一期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创建了一个独立的国家，而是因为它创建了一个新的、不同类型的国家”。
“新的、不同类型的国家”指的是()A.摆脱殖民统治，建立了第一个民族独立国家B.两党竞选，确立了现代典型的两党制C.实现主权在民，确立了议会至上的原则D.实践启蒙思想，建立了总统共和制答案D7.(2019·河南天一联考)下图是有关美国政治制度的一幅漫画，该漫画反映了美国()A.中心与地方势力均衡B.两大政党的对立竞争C.参众两院间冲突重重D.总统权力受到了限制答案B8.(2019·山西名校联考)美国1787年宪法默认了黑奴存在，但1865年修正案规定：“任何人都不得将他人当作奴隶。
《第8课 美国联邦政府的建立》(同步训练)高中历史必修1_人教版_2024-2025学年
《第8课美国联邦政府的建立》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、《美利坚合众国宪法》制定于哪一年？A.1781年B.1787年C.1791年D.1776年2、美国联邦政府建立过程中，哪位人物起了关键的作用？A.托马斯·杰斐逊B.本杰明·富兰克林C.乔治·华盛顿D.詹姆斯·麦迪逊3、关于1787年美国宪法的描述，以下哪项是正确的？A. 宪法规定总统既是国家元首又是政府首脑B. 宪法规定国会由参议院的参议员和众议院的议员构成C. 宪法规定美国实行联邦制，中央政府和各州政府权力相等D. 宪法规定美国实行两院制，参议院和众议院的议员任期不同4、反映美国宪法特点的一项是：A. 保障个人自由和权利B. 明确美国是联邦制国家C. 确定总统为国家元首和政府首脑D. 维护司法独立，确保法院公正司法5、美国宪法确立的最高行政机构是：A. 美国国会B. 美国总统C. 美国联邦法院D. 美国联邦参议院6、1787年宪法规定，美国联邦政府实行何种政府结构？A. 君主立宪制B. 民主共和制C. 总统制D. 君主制7、美国联邦政府的建立过程中，哪一部文件正式确立了联邦政府的宪法框架？A、《独立宣言》B、《权利法案》C、《联邦宪法》D、《邦联条例》8、美国联邦政府在其建立之初，针对政府结构和权力分布存在哪些关键的创新之处？A、总统制和责任内阁制的结合B、司法独立、行政监督和立法分权制衡制度C、直接民主和间接民主的结合D、联邦制和州至高无上的权力结合9、《1787年宪法》的主要目标是：A、加强中央集权，减少各州权力B、取消各州宪法，统一美国法律C、确立联邦制，维护各州自治D、确保民主制度，提高政府效率 10、在1787年宪法中，哪个条款被认为是“破坏民主原则的保守条款”？A、选举人团条款B、三分之二条款C、配赋条款D、不少于九个州的条款11、美国1787年宪法的核心内容是：A. 建立一个强大的中央政府B. 实行联邦制C. 实行三权分立D. 保护个人自由和私有财产12、在1787年宪法中，美国联邦政府的立法权属于：A. 参议院B. 众议院C. 总统D. 最高法院13、美国联邦政府的三权分立制最早是在哪一部文献中提出的？A、《独立宣言》B、《五月花号公约》C、《邦联条例》D、《美国宪法》14、美国联邦宪法的制定过程中，哪一派认为中央政府的权力必须受到严格限制，以防止权力过大？A、联邦派B、民主共和派C、独立派D、反联邦派15、美国1787年宪法的制定过程中，有一个被遗忘的派别是 _______ 。
人教版高中历史必修一课后专题小练第八课：美国联邦政府的建立（含答案解析）
人教版高中历史必修一课后专题小练第八课：美国联邦政府的建立（含答案解析）第八课：美国联邦政府的建立1.在美国建国之初，美国联邦最高法院相比于掌握钱袋子的国会和手握枪杆子的总统是最弱的一个，没有实权。
这说明在当时美国( ) A．1787年宪法遭到破坏B．法院无权制约国会和总统C．联邦共和制尚未完善D．联邦政府权力划分不明确2.在经历马萨诸塞州退伍军人领导的农民起义事件后，美国一位重量级领导人表示“事情很明显，如果国会没有充分权力，我们就永远不会取得国家的资格，西欧列强也不会把我们当作一个国家加以尊重”。
这一领导人的主要意图是( ) A．提高美国的国际地位B．实行“分权与制衡”C．打造强有力中央政府D．平定当时的农民起义3.萨姆·亚当斯曾打趣地说：“我跨进这座楼房时吓得绊倒在门槛上了。
在我面前出现的是一个强大的全国性政府，而不再是一个各式各样的州的薄弱联盟。
”这一现象出现的原因是美国实行了( ) A．联邦制B．三权分立C．总统制D．两院制4.“(美利坚合众国)在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。
”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目的是( )A．实现公民的民主平等B．实践先进的政治理论C．建立强大的世界帝国D．建立强有力的统一政权5.美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。
华盛顿的戏称主要是针对( )A．各州之间不团结，经常内讧B．独立后的美国形成了南北两种经济类型C．中央权力极小，对各州缺乏控制D．美国人民享有高度的民主6.民主派领袖杰斐逊称美国总统制为君主制的“新版”。
这一观点主要基于1787年宪法( )A．带有种族歧视的烙印 B．确立了权力制衡原则C．规定的总统权力过大 D．没有废除奴隶制度7.有学者认为，杰斐逊的名言“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”奠定了美国民主和宪法的基础。
人教版必修一高一历史课时训练 第8课 美国联邦政府的建立(word版包含答案)
限时训练第8课美国联邦政府的建立1．据史料记载，美国有一段时期货币贬值，在许多地方几乎不能流通，公共信用降到极点。
政府当时无法获得资源，军队人员不足，难为军队提供给养，整个国家体制严重失序。
导致该情形出现的原因是( )A．邦联体制导致中央权力弱小B．胡佛政府推行自由放任政策C．经济大危机扩展到各个领域D．“分权制衡”降低行政效率2．独立后的美国，邦联制存在的主要问题有( )①联盟松散、州权过大②国家没有元首③中央政府软弱无能④联邦制不利于地方积极性的调动A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指( )A.改变松散的邦联体制B.建立三权分立的联邦体制C.废除君主立宪制D.革除联邦体制的弊端4．到1786年初，美国全部债务合计超过4200万美元，而在1781—1786年间，各州一共上缴50万美元。
这反映当时须( )A.推翻殖民统治B.加强中央集权C.巩固邦联体制D.维护国家统一5．2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。
后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。
这段材料( )A．表明最高法院具有司法裁定权B．表明司法权实际上高于行政权C．显示最高法院掌握立法权D．说明总统大选与选民意愿无关6．《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。
”这句话体现在美国1787年宪法中就是( )A.美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡B.美国实行联邦制C.美国最高法院的大法官通过总统任命,参议院批准D.美国总统和国会议员由选举产生7．美国总统特朗普颁布的“禁穆令”在公布之后就遭遇了一波三折的命运，先是联邦法官做出了暂停“移民禁令”限制令，随后特朗普政府针对暂停禁令提起上诉。
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第 8课美国联邦政府的建立一、选择题1.某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。
华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。
这些比喻旨在讽刺美国( )A.各州间互设关卡，商品流通不畅B.三权分立的共和政体C.两党对垒，交替执政D.中央政府软弱无力解析结合材料“沙子扭成的绳子”，看出当时的中央政府软弱无力。
答案 D2.华盛顿 1786 年写给友人的信中说：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”美国为解决这个问题所采取的重大举措是( )A.争取民族独立B.推举华盛顿为国王C.实行联邦制D.两党交替执政解析美国独立之初，实行邦联制。
邦联政府软弱无力，难以有效地维护美国国家利益。
为改变这种不利局面，颁布1787年宪法，实行联邦制。
故答案为C项。
答案 C3.1786年8月，华盛顿在一封信中写道：“几年之内可能发生惊人的变革。
据说备受尊敬的人士也公然发出君主政体的论调了。
”这反映了( )A.英国君主制对美国影响深远B.人们希望加强中央政府权力C.美国民众希望建立君主政体D.美国国内政治斗争异常激烈解析据材料“1786年8月”，“几年之内可能发生惊人的变革”并结合所学可知，独立之初的美国面临严峻的形势。
松散的邦联制导致中央政府软弱无力，在处理内外问题上的无能使人们意识到必须建立强有力的中央政府，故B项正确。
答案 B4.独立之初的美国，国家无权征税，也不掌握军队，各州权力很大，社会动荡加剧。
为了结束这种状态，建立强有力的中央政府，1787年宪法确立了( )A.联邦制B.总统制C.民主制D.共和制答案 A5.美国1787年宪法赋予总统行政权和对国会立法的否决权，总统兼任军队最高统帅，战时可行使独裁大权。
这反映了美国( )A.三权分立分权制衡B.用法律规范总统的权力C.总统权力至高无上D.国会权力居于弱势地位解析美国总统的权力由宪法赋予，这体现了用法律规范总统的权力，故B项正确。
答案 B6.“(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，(1787年)立宪会议把这种能量给重新往回收了一点。
”材料中的“这种能量”“往回收了一点”体现在( )A.共和制的确立B.联邦制的确立C.三权分立制的确立D.责任内阁制的确立解析共和制的确立是不实行君主制，没有回收一点民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，故A项错误；联邦制的确立，加强了中央集权，回收了一点民间、社会、各州的能量，故B项正确；三权分立是立法、行政、司法三者之间的相互制约，材料没有涉及，故C 项错误；美国没有实行责任内阁制，故D项错误。
答案 B7.美国制宪会议的代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。
为此，1787年宪法采取了( )A.州权至上B.中央集权C.分权制衡D.人民主权解析因为“既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的‘暴民政治’”，所以提出了中央集权与地方分权相结合的方法，故C项正确。
答案 C8.根据1787年美国宪法，最高法院行使( )A.行政权B.司法权C.立法权D.选举权解析1787年美国宪法实行三权分立，最高法院行使司法权，总统行使行政权，国会行使立法权，选择B项符合题意。
答案 B9.张友伦在《美国民主制度的形成、发展和问题》中说：“美国联邦宪法的制定和批准标志着新的资产阶级政体的产生和美国民主制度的确立。
……按照联邦宪法的规定，美国的新政体摒弃了欧洲立法机构至上的传统，采取了立法、司法、行政三权分立而又互相制衡的原则。
”下列对此理解正确的是（）A.“新的资产阶级政体”是指联邦政体B.欧洲的立法机构至上，没有分权和制衡C.“分权与制衡”是联邦宪法的典型特征D.联邦宪法的民主性体现在以议会为中心答案 C10.1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。
最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。
据此可知美国( )A.行政权高于立法权B.总统由国会选举产生C.国会权力至高无上D.总统权力受国会制约解析依据材料“总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效”可知，总统的权力受到国会的制约，故D项正确。
答案 D11、.美国前总统克林顿访问西安时，一个小姑娘问他：“总统先生，全国人民都归你管吗？”克林顿想了一下说：“不，应该说全美国人民都管着我。
”克林顿的回答在一定程度上反映了美国宪法的( )A.联邦制原则B.三权分立原则C.人民主权原则D.中央集权原则解析1787年宪法，规定：总统和议员由选举产生，总统要对选民负责，这体现了人民主权原则，与材料“全美国人民都管着我”相符，故C项正确。
答案 C12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。
“新的、不同类型的国家”指的是( )A.摆脱殖民统治，建立了第一个民族独立国家B.两党竞选，确立了现代典型的两党制C.实现主权在民，确立了议会至上的原则D.实践启蒙思想，建立了总统共和制解析近代资本主义政体主要有两种类型：一种是英国创造的君主立宪制，一种是美国首先建立的民主共和制。
美国1787年宪法体现出孟德斯鸠的三权分立思想，与材料中“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”相符，故D项正确。
答案 D13、下图是有关美国政治制度的一幅漫画，该漫画反映了美国( )A.中央与地方势力均衡B.两大政党的对立竞争C.参众两院间矛盾重重D.总统权力受到了限制解析材料中“驴”、“象”分别代表美国民主党和共和党，二者对弈，所以图片体现了两大政党的对立竞争关系，故B项正确。
答案 B14、下图美国政治漫画生动地反映了( )A.两党制B.两院制C.联邦制D.内阁制解析依据图片信息看出，图片反映的“驴象之争”，是美国的两党制，故选A项。
答案 A15.美国1787年宪法默认了黑奴存在，但1865年修正案规定：“任何人都不得将他人当作奴隶。
国会有权以适当立法来保证美国境内任何地区对此宣言的执行。
”这一规定( ) A.维护了美国公民的权利 B.严格限制美国境内黑奴逃亡C.成为资本主义发展的障碍D.体现了美国宪法的不断完善解析根据材料可知，“对黑奴的态度”由默认到废除，这体现美国宪法的进步完善，故D 项正确。
答案 D16.美国1787年《美利坚合众国宪法》第6条第2款规定：“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律以及以合众国权力所缔结或将缔结之一切条约，均为国家之最高法律；即使其条文与任何一州之宪法或法律抵触，各州法官仍应遵守。
”这体现了美国宪法的主要原则是( )A.共和主义B.集权体制C.宪政主义D.联邦主义解析“联邦主义”与材料“合众国法律……为国家之最高法律；即使其条文与任何一州之宪法或法律抵触，各州法官仍应遵守”相符，故D项正确。
答案 D17．1787年初麦迪逊致信华盛顿说：“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根”，“除非把各州统统消灭，并将它们全部联合到一个巨大的社会里，就不能铲除这一祸根”。
对此，后来解决的方案是( )A．取消各州的自治权B．釆取三权分立原则C．加强中央政府权力D．建立美利坚合众国解析依据1787年宪法，各州有一定的自治权，故A项错误；材料强调的是中央和地方的关系，没有说中央机构，故B项错误；据材料可知，麦迪逊认为松散的邦联不利于国家统一，后来1787年宪法中确立了联邦制，规定联邦政府的权力要高于各州的权力，故C项正确；1776年美利坚合众国正式成立，故D项错误。
答案 C18．“美国最高法院最重要的责任是裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法律或政府行动是否违宪。
这一被称为司法审查的权力使最高法院能够否决联邦或州的法律，如果这些法律在最高法院看来是与宪法相冲突的话。
”对材料理解正确的是( )A．最高法院是美国国家权力中心 B．联邦和各州并无独立的立法权C．最高法院统揽国家各级司法权 D．体现了国家权力的分权与制衡解析美国实行的是立法、行政、司法三权分立，相互制约，最高法院是美国国家权力中心说法错误，故A项错误；联邦和各州拥有独立的立法权，但最高法院拥有对联邦和州通过的法律的司法审查权，故B项错误；最高法院拥有最高司法权，各级司法权属于各级法院，故C项错误；最高法院拥有司法审查权体现了立法和司法的制衡，故D项正确。
答案 D二、非选择题19.阅读材料，完成下列要求。
材料一凡宪法未授予合众国，也未禁止各州行使的权力，均由各州和人民保留之。
众议院应由各州人民选举之。
众议员人数及各州直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民——不包括未被课税的印第安人——数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。
参议院由各州议会选举两名参议员组成之。
——摘编自《美利坚合众国宪法》材料二制宪会议代表麦迪逊认为：1787年制宪会议的与会者担负着伟大而艰巨的任务，以无比纯正的动机，彻底的献身精神和高度的责任感，全心全意投入会议工作，以实现人民所寄托的伟大目标，即：设计并提出一套完整的宪法体系，补充原有宪法的不足。
——摘编自戴维·惠特尼《美国总统列传》材料三宪法在各州的通过是艰难的，并附加了一些条件。
当南卡罗来纳州偏远地区的农民听说他们的州已经批准了宪法时，他们将一口棺材涂黑，拉着它举行丧礼，并庄严地把它入土，以象征公共自由的寿终正寝。
——摘编自佟德志《美国宪法的民主批判》材料四美国历史学家查尔斯·比尔德认为：美国宪法制定的动机是取决于制宪者各自所寻求的经济利益。
其制定过程明显反映出是不同利益集团互相角逐的过程，而宪法之制定便是此种角逐的结果。
——摘编自查尔斯·比尔德《美国宪法的经济观》(1)根据材料一并结合所学知识，分析美国1787年宪法试图解决当时存在的哪些矛盾？(2)根据材料二、三、四，分别概括他们对1787年宪法的评价。
(3)综合上述材料，指出影响历史评价的因素。
答案(1)矛盾：中央与地方；大州与小州；北方与南方；白人与有色人种。
(2)评价：材料二认为宪法的制定秉持了公平正义，宪法体系完整；材料三认为宪法没有保障公共自由，反对宪法；材料四认为宪法的制定是不同利益集团角逐和妥协的结果。
(3)因素：立场、知识背景、时代环境、成长经历、经济利益。
20.阅读下列材料，回答问题。
材料一18世纪80年代，美国政治家麦迪逊写道：“全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度；全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权力；全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。