一个学派的诞生
一个学派的诞生2
三、重难点突破：
1、文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的 态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好， 他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得 科学工作中可以容许这样的态度么？为什么？
科学研究是严肃的,需要认真的态度.但严肃认真并不意味着不 能拥有自己的个性.相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创 造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关 系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己 的科学的研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究 风格，这对学派的成长是有益处的。值得注意的是，费米等 人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的， 并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题， 就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度 仍然是十分认真、十分执著的。
在物理学史上，要给费米正确的评价，现在似乎还为时太早。 他是二十世纪唯一擅长理论与实验的物理学家，是一位多学 科性的学者。他总是摇摆于理论物理学与实验物理学之间， 很方便地适应着变化中的需要。无论什么时候，只要看来没 有进行令人感兴趣的实验的机会，恩里科就撤退到他的办公 室里，一张又一张地写满了计算。他在家里显得全神贯注， 一点也不注意家事，他在报纸边上潦草地写上各种令人费解 的数字和符号：如果我要递给他一张草稿纸，他就以他自己 并不是在做什么重要的事情为借口而拒绝接受。但是，只要 他对一个实验研究有了一种想法，或者只要有人在设计和制 造一种新仪器设备，他就任凭他的稿纸落满灰尘，而把他的 全部时间都花在实验室里。”
劳拉· 费米
制作：清远盛兴中英文学校 张建刚
费米：最后一位“文武双全”的物理学大 师 在五十年前逝世的费 米，在物理学理论和 实验这两个方面，都 做出了第一流的贡献。 他是最后一位硕果仅 存的“文武双全”的 物理学大师。费米亦 有他独特的研究风格， 不可以用常规来衡量。
西方马克思主义与法兰克福学派
西方马克思主义与法兰克福学派首都师范大学美术学院法兰克福学派是20世纪西方马克思主义的主要流派之一[1]，其产生创立于1923年，因为发源于美因河畔法兰克福市的德国法兰克福大学“社会研究中心”而得名。
当时的俄国十月社会主义革命已经取得了胜利，但是在东欧与西欧的无产阶级革命却一直遭遇着失败，法西斯主义却占据了上风。
法兰克福学派就是在这个时候创立了，其也代表了小资产阶级激进派对无产阶级专政现实的不满，还有对法西斯主义的反对。
法兰克福学派的创始人是德国的霍克海默尔，还有其他代表人物有阿多诺（Theodor Adorno）、马尔库塞（Herbert Marcuse）以及哈贝马斯（Jürgen Habermas）、本杰明（Walter Benjamin）、佛罗姆（Erich Fromm）等。
其代表作有：《否定的辩证论》、《理性与革命》、《“意识形态”是技术和科学》等。
[2]从法兰克福学派发展至今，经历了四个历史阶段。
[3]其中1923—1929年为法兰克福学派的孕育期。
德国革命和匈牙利革命起义失败，法兰克福大学社会研究所成立，格律恩堡出任所长。
他站在讲坛社会主义立场，主张以从事社会主义与工人运动史研究为该所的发展方向，把该所办成东西方马克思主义的联结点。
1930—1939年为其创立期，1930年霍克海默接任所长，以现代资本主义社会为对象，主要从事社会哲学研究，出版《社会研究杂志》，法兰克福学派就此诞生。
1940—1949年为发展期，此时学派以法西斯主义、大众文化等作为重要研究课题，写了大量著作，创立了具有自己特色的社会哲学理论。
1950—1969年为昌盛期，霍克海默、阿多诺等回到法兰克福大学重建社会研究所，出版《法兰克福社会学丛刊》，马尔库塞、弗洛姆等留在美国，创立了发达工业社会理论。
60年代起，该派成为西方哲学社会学重要流派之一，并在美国和西欧的知识青年中得到较为广泛的传布，对1968年的“五月风暴”起了先导作用。
一个学派的诞生
“钦命”的“主教”果然不辱使命， 钦命” 主教”果然不辱使命， 钦命 不久他便以长诗形式寄回一篇详细报告， 不久他便以长诗形式寄回一篇详细报告， 最后两节写道： 最后两节写道： 他们终于认识了真理， 他们终于认识了真理， 现在深深地相信， 现在深深地相信， 光是光波和物质， 光是光波和物质， 电子也是物质和电波。 电子也是物质和电波。 这是他教给邪教徒 众多的教律之一， 众多的教律之一， 神圣福音》的例子中， 从《神圣福音》的例子中， 他使他们心悦诚服。 他使他们心悦诚服。
主要成就与地位
1.“费米 狄拉克统计”理论 费米—狄拉克统计 费米 狄拉克统计” （ 1925年12月，与狄拉克各自 年 月 独立地提出具有半整数自旋粒子 的统计法） 的统计法） 2.“托马斯 费米模型”的建立 托马斯-费米模型 托马斯 费米模型” （ 1928年给出描述和计算多电 年给出描述和计算多电 子原子基态的近似方案） 子原子基态的近似方案） 3.1934年创用中子轰击原子核 年创用中子轰击原子核 产生人工放射现象， 产生人工放射现象，开始富有成 果的中子物理学研究， 果的中子物理学研究，被称为 中子物理学之父” “中子物理学之父”
3.罗马学派的最重要代表人物是哪一位？ 罗马学派的最重要代表人物是哪一位？ 罗马学派的最重要代表人物是哪一位 A塞格雷 塞格雷 B柯尔比诺 柯尔比诺 C阿马尔迪 阿马尔迪 D拉赛蒂 拉赛蒂 E费米 费米 F马约拉纳 马约拉纳
4.罗马学派还有哪些优秀人物？ 罗马学派还有哪些优秀人物？ 罗马学派还有哪些优秀人物
费米的大学生活过得五颜六色━━教授们 费米的大学生活过得五颜六色━━教授们 ━━ 讲的知识他大多学过了， 讲的知识他大多学过了，便有很多时间去搞 大学生式的恶作剧（ 大学生式的恶作剧（因为制造了一枚在课堂 上爆炸的臭弹，费米和他的“反邻会”“ ”“同 上爆炸的臭弹，费米和他的“反邻会”“同 们险些被永远开除学籍）。 ）。费米的好友 党”们险些被永远开除学籍）。费米的好友 也是他日后的重要实验合作伙伴拉塞第也是 捣乱分子”之一。不过恶作剧归恶作剧， “捣乱分子”之一。不过恶作剧归恶作剧， 他们从比萨的学术气氛中吸取了物理学营养， 他们从比萨的学术气氛中吸取了物理学营养， 在学业上大有进步。 在学业上大有进步。费米通过自学在一年内 就掌握了量子理论和相对论， 就掌握了量子理论和相对论，成为比萨在这 方面的权威， 方面的权威，甚至还可以给教授们讲这方面 的新知识。 的新知识。
格式塔心理学派
格式塔心理学派格式塔心理学派是20世纪初期在德国兴起的心理学派，也称完形心理学派。
其创始人魏特曼、考夫卡和柯勒自1910年起密切合作，成为格式塔学派的核心。
他们于1921年创立了该学派的刊物《心理学研究》。
在20年代和30年代，他们先后移居美国并吸引了许多支持者。
1912年，魏特曼发表了一篇题为《似动的实验研究》的论文，标志着格式塔心理学的开始。
在格式塔学派创始以前，构造主义心理学派主张对意识经验进行分析，将经验分解为单元或元素。
经验元素的相加构成复杂的经验。
格式塔学派则主张，人的每一种经验都是一个整体，不能简单地用其组成部分来说明。
似动现象是一个整体经验，单个刺激的相加并不能说明似动现象的发生。
格式塔学派认为整体大于部分之和。
德语中Gestalt(格式塔)的意思是整体或完整的图形。
格式塔学派认为知觉经验服从于某些图形组织的规律。
这些规律也叫做格式塔原则，主要有图形和背景原则、接近性原则、相似性原则、连续性原则、完美图形原则等。
客观刺激容易按以上的规律被知觉成有意义的图。
在格式塔学派建立后的数十年里，其理论被应用到学习、问题解决、思维等其它领域。
格式塔学派认为，条件化的重复性学习是最低级的学习方法，学习是对关系的掌握。
在柯勒看来，关系的掌握即是理解过程。
一旦学习者知觉到特定情境中各要素间的相互关系，产生出新的经验，就会出现创造性的结果。
这种突然贯通的解决问题过程称为顿悟（insight）。
50年代前后，格式塔理论被推广到人格、社会及临床心理学领域里。
60年代，新兴的认知心理学吸取了格式塔心理学的某些观点，特别是格式塔心理学对思维研究的成果。
目前，格式塔学派在个别领域中仍相当有影响。
例如，在知觉研究中，格式塔观点仍占主导地位。
但是在当代心理学中，格式塔心理学已经不作为一个独立的学派进行活动了。
构造主义心理学派铁钦纳把冯特心理学带到美国以后，根据冯特心理学的某些原理创建了构造主义心理学派。
这个学派主张心理学应以意识或意识经验为研究对象，心理学家的任务在于分析意识的内容，查明意识的组成元素和构造原理。
格塔式学派
理学1912年在德国诞生，后来在美国得到进一步发展。
代表人物有魏特墨、考夫卡和苛勒。
这是在冯特的本国因反对冯特的理论观点而产生的一大学派。
“格式塔”这一古怪的名称，是对形状、完形、整体等意思的德文译音。
“格式塔”的涵义：格式塔（gestalt）意为形式或图形，广义的说，意为形态或要义，它是与冯特的内容心理学相对立的。
中文译为"完形"。
格式塔不是指孤立不变的现象，而是指通体相关的完整的现象。
完整的现象具有它本身的完整的特性，它既不能割裂成简单的元素，同时它的特性又不包含于任何元素之内。
格式塔心理学派强调整体的观点，重视各部分之间的综合。
它强调经验和行为的整体性，反对美国构造主义心理学的元素主义，也反对行为主义的"刺激－反应"公式，认为整体不等于部分之和，意识经验不等于感觉和感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合。
格式塔心理学派作为一个独立的学派，是人们对意识经验发生兴趣，至少把意识经验看作心理学的一个合法的研究领域，并继续促使人们对意识经验的研究和兴趣是有意义的。
同时格式塔学派对同时期的学派中肯而坚定的批评，对心理学的发展也具有重要影响。
格式塔心理学派局限：把直接经验世界，看作是唯一确实而又可知的世界。
把全部心理学问题，完全简化为数理的问题。
这其实已经违背了系统观。
1、魏特墨与完形心理学魏特墨（或魏特海墨）（Max Wertheimer,1880-1943）德国心理学家。
魏特墨于1912年发表的论文《似动的实验研究》，标志这一学派的兴起。
完形心理学主要是研究知觉与意识，其目的在探究知觉意识的心理组织历程。
格式塔心理学派是以似动现象的实验起家的。
主持这个实验的是魏特海墨，观察者是考夫卡和苛勒。
实验用速示器将A、B两条发亮的直线先后投射在黑色背景上，两条线放映时间间隔过长，例如2000或200毫秒，观察者看到的是先后两条线出现；时间间隔过短，例如30毫秒，看到的是两条线同时出现，如果时间间隔在60毫秒左右，便可以看到A线向B线移动，或只看见运动，没看见线。
比较文学之美国学派的形成及基本主张
比较文学之美国学派的形成及基本主张1．美国学派的形成（1）出现时间：20世纪50～60年代。
（2）促进学科建立的事件①1871年，美国一位牧师查尔斯·沙克福德在康乃尔大学开设了“总体文学与比较文学”的讲座。
②1887年至1889年间，查尔斯·盖利在密执安大学开办“比较的文学批评”讲习班；③1890～1891年间，阿瑟·马什在哈佛大学举办美国第一个比较文学讲座。
④盖利1894年还在致《日晷》杂志的一封信中讨论了比较文学问题，并希望能够建立相关的学会组织，这也许是美国第一篇公开谈论比较文学的文章。
⑤马什在1896年于波士顿召开的现代语言协会大会上宣读了一篇论文，对比较文学作了初步的界定。
（3）美国比较文学的开拓们在其阐述中表现出不同于欧洲学者的理论立场①查尔斯·盖利在1903年的一篇题为《什么是比较文学》中指出，比较文学应该视为“不折不扣”的文学理论，而不应沾染过多的政治色彩；②比较文学的研究应将重点放在心理学、人类学、语言学、社会科学、宗J和艺术等与文学的关系方面。
（4）比较文学作为一个学科在20世纪初叶的美国建立起来①1899年，哥伦比亚大学成立了比较文学系。
②1903年，第一本英文比较文学杂志《比较文学学报》问世。
③1904年，哈佛大学的比较文学系宣告成立，斯科菲尔德任系主任15年之久，并主编了一套比较文学研究丛书。
④1912年，查尔斯·盖利在加州大学建立了比较文学系。
（5）40年代末、50年代开始，美国比较文学进入繁荣时期①1942年，在哥伦比亚大学教授阿瑟·克里斯蒂的呼吁与倡导下，“全国英语教师协会”设立了“比较文学委员会”，由克里斯蒂创刊的《比较文学通讯》也于同年问世。
②沃纳·弗利德里希在1945年提出关于比较文学课程改革的设想。
③1949年，《比较文学》在俄勒冈大学创刊。
④1952年，《比较文学和总体文学年鉴》创刊。
欧洲结构主义语言学之哥本哈根学派.
一 、哥本哈根学派的形成
一 、哥本哈根学派的形成
• （4）语言研究的优良传统。丹麦有语言研究的优良传统，自19 世纪以来，出现了许多杰出的语言学家，比如拉斯克、维尔纳、 汤姆逊、裴特生、叶斯丕森等人都具有国际影响，而且哥本哈根 大学原来就是历史比较语言的研究中心之一，著名的历史比较语 言学家汤姆逊与裴特生先后主持该校比较语言学的讲座达30年之 久。这种积累了丰富经验的小环境对哥本哈根的产生及发展都是 必不可少的条件。 • （5）丹麦宽松的经济文化环境。丹麦当时经济较繁荣，有相当 宽松的文化政策，所以就会有较多的资金注入到科研机构，从事 实上极大得鼓励了各学科包括语言学的研究。这与后来丹麦经济 文化衰落从而影响哥本哈根学派时的状况对比来看尤为明显。经 济衰退时，研究机构没有相应的资金，从事研究的人员明显减少， 研究队伍状况令人堪忧，各学科发展受影响，语言学也不例外。 • 其中，前三项是主要背景因素，后两项是次要的，但也是必不可 少的条件。
一 、哥本哈根学派的形成
• （2）在结构主义思潮下，其他学科的发展。比如物理学 中出现了量子两字，生物中讲基因型，社会学中有社会事 实，心理学中有格式塔理论，特别是哥本哈根学派的基础 之一的逻辑实证学说。正如其学派领军人物所说，在这里， 这是从数学推理中产生出来的，创始人为怀特海德，罗索 和维也纳逻辑实证学派。特别是卡尔纳普，把结构看作是 纯粹的相互关系的现象，科学的陈述永远是相互关系的陈 述，不用描写构成这种关系的要素本身。这一逻辑基础的 特征是完全回避实践准则，它的方法是立足于以假定的定 义作为其形式结构的基础。 • 这种假定是在研究者开始分析之前就先验得确定的，因而 是主观主义的。以这一理论为哲学基础的哥本哈根学派必 然也带上了强烈的主观，先验的特征。与这些概念一样， 语言也纯粹是一种抽象实体，紧紧抓住了研究的对象内部 的各种理性联系。这些学科启发影响了语言学的研究，使 语言学与众多学科一起迎合了当时结构主义和逻辑实证主 义思潮。
德国杜塞尔多夫学派
德国杜塞尔多夫学派简介德国杜塞尔多夫学派是19世纪末20世纪初德国艺术界的一支重要派别。
这一艺术运动以杜塞尔多夫市为中心，在绘画、雕塑、建筑和设计等多个领域都有影响力。
起源和背景德国杜塞尔多夫学派起源于19世纪末，当时德国正处于工业化的高速发展阶段。
这一时期的社会变革和新的科技进步对艺术家们的创作产生了深远的影响。
杜塞尔多夫作为西部工业化城市，吸引了大量的工人和移民，也吸引了众多的艺术家前来创作。
在这个充满活力的城市中，德国杜塞尔多夫学派迅速崛起。
特点和风格德国杜塞尔多夫学派的艺术家们主张以实验性的方式表达自己的创作观念。
他们在形式上追求简洁、直观的艺术语言，并注重对色彩、光线和空间的运用。
与传统艺术形式相比，德国杜塞尔多夫学派的作品更加大胆、前卫，具有鲜明的现代主义风格。
在绘画方面，德国杜塞尔多夫学派的艺术家们注重表达自己对现实生活和社会问题的观察和思考。
他们通过对光线、色彩和形状的处理，创造出富有情感和独特氛围的作品。
同时，他们也尝试塑造一种新的视觉语言，以突破传统的束缚。
在雕塑和建筑领域，德国杜塞尔多夫学派的艺术家们追求简洁、功能性和流线形的设计。
他们倡导“形式和功能一体化”的原则，试图通过结合艺术和科技的力量来创作符合现代社会需求的作品。
他们提出了“艺术宣言”，呼吁建筑师和设计师们将艺术融入到现实生活中。
代表人物和作品1.保罗·克利 - 保罗·克利是德国杜塞尔多夫学派中最重要的画家之一。
他的作品以大胆的造型和鲜明的色彩著称，并对未来发展趋势表达了深刻的思考。
2.彼得·贝伦斯 - 彼得·贝伦斯是德国杜塞尔多夫学派中的雕塑家，他的作品注重形状和空间的协调，以简洁的曲线和抽象的形态来表达情感。
3.瓦尔特·格罗皮乌斯 - 瓦尔特·格罗皮乌斯是德国杜塞尔多夫学派中的建筑师，他在设计上追求简洁、紧凑的风格，强调建筑与环境的融合。
影响和意义德国杜塞尔多夫学派对当代艺术界产生了深远的影响。
法学流派的诞生历程
法学流派的诞生历程
1. 自然法学派：自然法学派起源于古希腊和古罗马时期，强调法律的自然起源和道德基础。
该学派认为，法律是基于自然法则和人类理性而存在的，具有普遍性和永恒性。
自然法学派的思想对后来的法学发展产生了深远影响。
2. 分析法学派：分析法学派形成于 19 世纪，主要代表人物是英国法学家约翰·奥斯汀。
该学派强调法律的形式和结构，认为法律是由规则和原则组成的体系，法官的任务是根据这些规则和原则进行裁判。
3. 社会法学派：社会法学派兴起于 20 世纪初，主要代表人物是美国法学家罗斯科·庞德。
该学派强调法律的社会功能和效果，认为法律是社会控制的一种手段，应该根据社会的需要和价值进行调整。
4. 实证主义法学派：实证主义法学派形成于 19 世纪末和 20 世纪初，主要代表人物是奥地利法学家汉斯·凯尔森。
该学派强调法律的实证性和科学性，认为法律是一种客观存在的规则体系，法官的任务是根据这些规则进行裁判。
这些法学流派的思想和理论在不同的历史时期和地域环境中产生和发展，对法学的发展和实践产生了深远的影响。
制度学派产生的历史背景
制度学派产生的历史背景制度学派于19世纪末20世纪初首先在美国产生，到30年代，在美国得到广泛传播。
这个学派分为早期制度学派和新制度学派。
早期制度学派是从历史学派的一些观点演变而来的。
制度学派是十九世纪末二十世纪初，诞生在美国的一个经济学派别，是当时资本主义处于较高发展水平的美国环境中的产物。
19世纪末，美国成为垄断资本主义最发达的国家，同时也成为贫富两极分化最突出的国家，阶级矛盾日益加深。
资本主义所固有的各种矛盾，尤其是大垄断组织同中小企业之间的矛盾，在美国要比在德国表现得更加突出。
大垄断企业在社会经济各方面所造成的弊病，在美国的暴露也更加明显。
因此，制度学派从一开始起就强调资本主义制度本身的缺陷和局限性，强调有必要调整资本主义的各种经济关系，对之进行改良，并预言美国资本主义的唯一出路在于社会改良。
凡勃伦1899年发表《有闲阶级论》，1904年发表《企业论》，创立制度学派。
他采用历史方法、社会达尔文主义和职能主义心理学，批评传统经济学的方法论，承认资本主义制度存在各种弊端和缺陷，强调对资本主义各种经济关系的改良，形成制度学派的传统。
这个时期的代表人物还有康蒙斯和米切尔等。
制度学派的经济学家，尤其是凡勃伦和康蒙斯，他们在理论中批评当时在资产阶级经济学中处于正统地位的马歇尔理论，指出资本主义经济和自由市场经济制度并非是完美无缺的，凡勃伦甚至还提出了改革美国资本主义的设想，即由技术人员来执掌工业大权，以替代金融家的位置。
1936年，凯恩斯的《就业利息和货币通论》出版以后，其经济思想开始在欧美流行，以凡勃伦为代表的美国早期制度学派逐渐趋于衰落。
新制度学派是早期制度学派在战后新的历史条件下的进一步延续和发展。
二战后，凯恩斯的追随者补充和发展起来的凯恩斯主义，在西方国家20世纪40至60年代一直占有主导地位，但是70年代初，美国和西欧资本主义国家又出现了生产过剩的经济危机，凯恩斯经济学无法解释这些国家存在的种种严重的社会问题。
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其中很重要的一项工作是，1926年费米以 泡利在不久前提出的“不相容原理”为基础发 表了一种新的统计理论，几个月后该理论又被 狄拉克独立提出，此即著名的“费米—狄拉克 统计”，这个以自旋半整数粒子（又称费米子） 为研究对象的理论后来被应用于白矮星以及金 属中自由电子等重要领域的研究，是核物理学 的理论基础之一。
3.1934年创用中子轰击原子核 产生人工放射现象，开始富有成 果的中子物理学研究，被称为 “中子物理学之父”
4. 1938年获得诺贝尔奖物理奖 5.1942年，在芝加哥大学建立第一个 自持续链式裂变原子核反应堆
6.1949年，与杨振宁合作，提出基本 粒子的第一个复合模型（费米－杨振 子序数 为100的元素以他的姓氏命名为镄 （ferium）
（一） 锋芒初露
1901年9月29日，恩利
科·费米出生在意大利罗马一个
并不富裕的家庭，父亲是交通
部的一位稽查长，母亲是一位
小学教师。 费米是家中最小的
孩子，他上面有一个姐姐还有
一个长他一岁的哥哥。兄弟俩
非常友爱而且功课都很优秀。
在还是少儿的年纪上他俩便设
计制造了一台电力发动机，并
能操作自如；他们绘制的飞机
费米的大学生活过得五颜六色━━教授们 讲的知识他大多学过了，便有很多时间去搞 大学生式的恶作剧（因为制造了一枚在课堂 上爆炸的臭弹，费米和他的“反邻会”“同 党”们险些被永远开除学籍）。费米的好友 也是他日后的重要实验合作伙伴拉塞第也是 “捣乱分子”之一。不过恶作剧归恶作剧， 他们从比萨的学术气氛中吸取了物理学营养， 在学业上大有进步。费米通过自学在一年内 就掌握了量子理论和相对论，成为比萨在这 方面的权威，甚至还可以给教授们讲这方面 的新知识。
发动机图纸使专家们不相信是
出自儿童之手。
青年时代的费米
不幸的是，在费米14岁那年，哥哥因患喉疮 死在了手术台上。在失去哥哥的忧伤日子里， 本来就羞涩寡言的小费米更加孤独和寂寞，他 解脱的办法就是更加发奋读书。家境不佳而又 爱书如命的他揣着极少的零花钱，成了旧书摊 的常客。父亲的一位同事阿米第非常赏识小费 米的天资，把自己的许多数学和工程的书借给 他看。在这段时期，费米在物理学和数学方面 打下了坚实的基础。不满足书本的他还和好朋 友柏西柯一起动手做实验，比如他们曾研究过 地球磁场和陀螺运动。
费米对量子力学广泛而深入的研究使得他周 围的人深为折服，尊称他为量子论的“教皇”， 前面提到的他的好友拉塞第被称为“红衣主教”。 有一天，费米的童年好友柏西柯自都灵来到罗马， 谈到都灵没有一个人相信量子论，认为这种理论 和既成的真理相悖。“教皇”对此事甚为关切， 即派柏西柯为“红衣宣传主教”，责令其去向 “邪教徒”传播“福音”。
“钦命”的“主教”果然不辱使命， 不久他便以长诗形式寄回一篇详细报告， 最后两节写道：
他们终于认识了真理， 现在深深地相信， 光是光波和物质， 电子也是物质和电波。 这是他教给邪教徒 众多的教律之一， 从《神圣福音》的例子中， 他使他们心悦诚服。
主要成就与地位
1.“费米—狄拉克统计”理论 （ 1925年12月，与狄拉克各自 独立地提出具有半整数自旋粒子 的统计法） 2.“托马斯-费米模型”的建立 （ 1928年给出描述和计算多电 子原子基态的近似方案）
中学毕业后，在阿米第的建议下，17岁的 费米以优异的成绩获得了比萨皇家高等师范学院 的奖学金，这是一所专门为文理两科的高材生而 设的学院。入学考试时指定他做的论文题目是 “声的特性”。他先以半页作了一般介绍，接着 用20页的篇幅对振动棒作了详细的数学分析并讨 论其运动。如此复杂的答卷竟完全没靠书本，而 且其中没有任何错误，这样的水平甚至连博士生 都很难达到。评审的教授对他的答卷大为惊讶， 决定破例和他面谈。那位教授对他说：“我从来 没有见过你这样的年轻人。”
对物理学稍有了解的人都不会对恩利科·费米 这个名字感到陌生。这位在53岁的盛年之际便过 早离开人世的科学巨匠在他相对短暂的一生中留 给后人的是现代物理学理论的众多奠基之作以及 一个崭新而充满挑战的原子能时代。
激动人心的现代物理学史上群星璀璨，然而 像费米这样在理论与实验两方面都成就卓著的实 在寥寥。无论是驾驭纯粹的抽象问题还是设计完 全具体实用性的实验装置，他都显示出不凡的天 赋──这位科学奇才的多才多艺令人惊叹。而他简 洁清晰的授课风格和循循善诱的为师之道又使他 成为一名出色的教师──他在芝加哥大学执教期间 培养出许多优秀的理论家或实验家，其中四人后 来荣膺诺贝尔奖（杨振宁、李政道、张伯伦、斯
1922年7月，年仅21岁的费米以名列前茅的 成绩获得物理学博士学位。他的论文是关于X光 实验工作的报告。费米的答辩自信而精彩，无奈
他渊博的学识已非主考教授们所能理解，他们渐
渐精神涣散。最后虽然给分很高，但没有一位主
考人和他握手或向他道贺，他的论文也未由大学 按常规出版。
1924年冬，费米由意大利公众教导部出资， 被派到德国的哥廷根与著名物理学家马克斯·玻 恩一起从事研究工作。研究期满，他回到罗马。 此时年轻的费米已在国内外学术界小有名气-他 在各类报刊上发表了近30篇论文，其中一部分是 实验报告，大部分是关于相对论的理论研究。
一个学派的诞生
物理学真正成为一门严格 的科学是从哪里产生的？
意大利
劳拉·费米
费米：最后一位“文武双全”的物理学大 师 在五十年前逝世的费 米，在物理学理论和 实验这两个方面，都 做出了第一流的贡献。 他是最后一位硕果仅 存的“文武双全”的 物理学大师。费米亦 有他独特的研究风格， 不可以用常规来衡量。
不久，25岁的费米通过“竞试”，被罗马 大学聘任为教授。
1929年，年仅27岁的费米被选为意大利科 学院院士。
年轻的理论物理学先驱
当时的意大利物理学界已失去伽利略时代的 辉煌，陷入后继乏人的状态，费米的初露锋芒显 然是意大利物理学界复兴的一条“福音”。事实 上，正是他同其他一些物理学家的共同努力使的 罗马在30年代成为世界上又一个崛起的物理学研 究中心：