小班艺术教案树叶飘落(欣赏)
小班艺术教案：树叶飘落(欣赏)
小班艺术教案：树叶飘落（欣赏）本节课程旨在通过欣赏树叶飘落的画作，让小班幼儿学习到树叶在秋天落下的过程，了解到秋天的运动与变化，同时也要让他们感受到自然美丽的景色，培养他们的艺术欣赏能力。
教学目标1.让幼儿们了解自然界中的秋天运动及变化。
2.培养幼儿们的艺术欣赏能力。
3.帮助幼儿们培养观察和想象能力。
教学准备1.画册或图片：准备数张描绘树叶飘落的画作，可从网络上下载或借助绘本。
2.音乐：播放能唤起孩子们秋天记忆的音乐，比如《秋叶谣》等。
3.教具：一些易于操作的绘画工具，如蜡笔、水彩笔等。
4.教具：直线尺或者其他辅助绘画工具。
教学内容1.画作欣赏：老师向幼儿们展示描绘树叶飘落的画作，并问孩子们是否见过树叶飘落的过程。
同时询问孩子们对于画作的看法，培养他们的观察和思考能力。
2.介绍秋季的变化：老师通过画作，向孩子们介绍秋季为什么会出现树叶飘落的现象，描绘秋季天气的变化，培养他们的感性思维能力。
3.知识学习：老师介绍树叶飘落的原因，并通过描绘树叶的颜色、形态、下落速度等特点，向幼儿们传授环境学科知识。
4.绘画活动：工具准备好之后，让幼儿用不同的色彩，描绘自己印象中树叶飘落的景象。
可以提供直线尺等辅助工具，让幼儿在较为规范的画布上描绘。
鼓励孩子们发挥自己的创意，自由描绘，提升他们的绘画技能和想象力。
教学效果通过本次课程的学习，孩子们成功地学习到了秋季的变化和树叶飘落的过程，对于自然界有了更全面的认识，同时也加深了他们对美丽景色的理解和感受。
在绘画活动中，孩子们也通过向老师展示自己的创意和灵感，感受到画画的乐趣和成就感。
参考资料•《秋天来了》（绘本）•树叶飘落的画作。
欣赏树叶艺术活动飘落幼儿园小班新版教案
欣赏树叶艺术活动飘落幼儿园小班新版教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察能力。
2. 通过动手操作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。
4. 增进幼儿之间的交流与合作能力。
二、活动准备：1. 准备各种树叶、彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 提前带幼儿去户外收集树叶。
3. 准备一首关于树叶的歌曲或故事。
三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿展示收集到的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，激发幼儿的兴趣。
2. 制作树叶贴画：教师示范如何用彩纸、剪刀和胶水制作树叶贴画，引导幼儿动手操作，制作自己喜欢的树叶贴画。
3. 欣赏树叶艺术作品：教师展示一些树叶艺术作品，引导幼儿欣赏并说出自己的感受。
4. 树叶歌曲或故事：教师带领幼儿唱树叶歌曲或讲关于树叶的故事，让幼儿在愉快的氛围中感受树叶的魅力。
5. 总结：教师引导幼儿谈谈自己在活动中的收获，培养幼儿的口语表达能力。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿制作的树叶贴画展览，增进家长对幼儿的了解和支持。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的树叶贴画布置在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值。
3. 持续观察：教师带领幼儿继续观察树叶的变化，了解树叶的生长过程。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对树叶艺术的兴趣。
2. 关注幼儿在制作树叶贴画过程中的动手能力和创造力表现。
3. 倾听幼儿在欣赏树叶艺术作品时的感受，了解幼儿对大自然的热爱程度。
4. 收集家长对活动的反馈意见，不断提高活动的质量。
六、活动准备：1. 准备一块布或桌布，用于收集和展示幼儿制作的树叶贴画。
2. 为每个幼儿准备一个小透明的塑料袋，用于装载他们自己收集的树叶。
3. 准备一些绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔等，以便幼儿在活动过程中进行绘画。
4. 准备一些关于树叶的图书，用于活动后的阅读环节。
七、活动过程：1. 展示和分享：让每个幼儿展示他们收集的树叶，并分享他们收集树叶的经历和感受。
欣赏树叶艺术活动飘落幼儿园小班新版教案
欣赏树叶艺术活动飘落幼儿园小班新版教案一、活动目标：1. 了解秋天的季节特征，知道树叶在秋季的变化。
2. 培养幼儿对大自然的美感，激发他们创作树叶艺术的兴趣。
3. 发展幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
二、活动准备：1. 收集各种不同形状、颜色和大小的树叶。
2. 准备颜料、画纸、画笔等绘画材料。
3. 创设一个舒适、宽敞的创作环境。
三、活动过程：1. 引导幼儿观察树叶的特征，如形状、颜色和大小等。
2. 讲解树叶在秋季的变化，让幼儿了解秋天的特点。
3. 引导幼儿发挥想象力，创作属于自己的树叶艺术作品。
4. 鼓励幼儿互相欣赏、交流，分享创作心得。
四、活动延伸：1. 组织幼儿到户外捡树叶，让他们亲身体验大自然的美好。
2. 邀请家长参与幼儿的树叶艺术作品展示，增进亲子关系。
3. 开展树叶主题的故事会，让幼儿了解更多关于树叶的知识。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和积极性。
2. 评价幼儿的作品，关注他们的创造力和审美观念。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、活动注意事项：1. 在活动过程中，确保幼儿的安全，避免他们在创作过程中受伤。
2. 鼓励幼儿自由选择树叶和绘画材料，尊重他们的个性。
3. 适时给予幼儿指导和鼓励，帮助他们建立自信心。
七、教学方法：1. 采用直观演示法，让幼儿通过观察树叶的变化，了解秋天的特点。
2. 运用启发式教学法，引导幼儿发挥想象力，创作树叶艺术作品。
3. 采用分组合作法，让幼儿互相交流、分享，培养团队精神。
八、教学内容：1. 学习树叶的基本形状和颜色，提高幼儿的观察能力。
2. 学习简单的绘画技巧，如勾勒、涂色等。
3. 学习如何将树叶拼贴成不同的图案，培养幼儿的创造力。
九、活动步骤：1. 引导幼儿观察树叶的形状和颜色，让他们选择自己喜欢的树叶。
2. 讲解绘画技巧，引导幼儿在画纸上创作树叶艺术作品。
3. 组织幼儿互相欣赏、交流，分享创作心得。
小班树叶落了教案5篇
小班树叶落了教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!小班树叶落了教案5篇只有结合实际的教学经验，我们才能写出有价值的教案，通过教案，教师可以提前准备好适应不同学生需求的教学策略和教学活动，确保个性化教学，以下是本店铺精心为您推荐的小班树叶落了教案5篇，供大家参考。
小班主题秋叶飘教案5篇
小班主题秋叶飘教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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树叶飘落小班艺术活动教案
树叶飘落小班艺术活动教案一、活动目标1. 引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察能力。
2. 通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 让幼儿在活动中体验到艺术的乐趣，增强对大自然的热爱。
二、活动准备1. 各种树叶若干，彩色纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程1. 主题引入：教师向幼儿展示各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，并引导幼儿分享自己对树叶的认知。
2. 手工制作：教师指导幼儿利用剪刀、彩色纸张等材料，制作树叶拼贴画。
在制作过程中，教师关注幼儿的动手操作能力和创造力的培养。
3. 绘画活动：教师引导幼儿在画纸上绘制树叶，并运用颜料进行上色。
教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的树叶作品。
4. 作品展示：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。
5. 总结结束：教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获和感受，引导幼儿热爱大自然，珍惜自然资源。
四、活动延伸1. 家庭作业：教师鼓励家长参与幼儿的制作过程，共同完成树叶拼贴画或绘画作品，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在班级环境中，营造艺术氛围。
3. 学科整合：结合语文、数学等学科，让幼儿深入了解树叶的相关知识。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度、动手操作能力和创造力表现。
2. 收集幼儿的作品，评价幼儿的艺术表现力和想象力。
3. 家长反馈和幼儿的自我评价，了解幼儿在活动中的收获和成长。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀等工具时的安全，必要时进行安全教育。
2. 在活动过程中，教师应关注每个幼儿的制作进度，给予个别指导。
3. 鼓励幼儿自由表达，尊重每个幼儿的创意和想法。
4. 活动结束后，及时清理现场，培养幼儿的环保意识。
七、教学资源1. 实物资源：各类树叶、手工制作材料、绘画材料等。
小班美术落叶飘飘教案及反思（精选7篇）
小班美术落叶飘飘教案及反思小班美术落叶飘飘教案及反思（精选7篇）作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班美术落叶飘飘教案及反思，希望能够帮助到大家。
小班美术落叶飘飘教案及反思篇1目标：1、会将拾来的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。
2、有积极参与活动的愿望。
3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
准备：1、散步时拾来的各种树叶，浆糊，抹布。
2、绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。
过程：1、出示画好的大树，引起幼儿制作兴趣。
2、介绍树叶的粘贴方法。
选择喜欢的树叶并在树叶背面抹上浆糊，粘贴在树枝周围(粘贴得越多越好，使大树上长满叶子。
)3、幼儿分小组合作粘贴大树(一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树)提醒幼儿注意浆糊的用量，不能太多。
鼓励幼儿大胆地粘贴，会选择同一种颜色的树叶粘贴在树枝的不同地方。
4、共同欣赏“秋天的树”，感受教室内秋色的美和树叶色彩的美，为自己的成功感到高兴。
建议：1、可根据班级幼儿的能力，提供各种材料让幼儿选择，装饰“秋天的树”。
如：用颜料刷树叶，在“树枝”周围印树叶；提供树叶轮廓，让幼儿涂色粘贴在树上等。
2、请幼儿将拾来的树叶任意剪小，粘贴在“秋天的树”中，练习使用剪刀。
评价：1、会分类选择树叶的颜色进行粘贴。
2、会在大树杆的周围粘贴上树叶。
活动反思：幼儿绘画教育是实施素质教育重要组成部分，它可以初步培养幼儿感受美、表现美的情趣，促进幼儿身心健康的发展。
为了让幼儿能用绘画来表达自己的内心，打好基础。
为此开展了此次活动。
旨在培养幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣，用绘画表达自己内心的感受。
小班美术落叶飘飘教案及反思篇2课题名称：落叶飘飘。
课题目标：1、复习秋天的基本特征。
2、了解多种树叶的名称、形状。
3、培养幼儿的想象力及语言表达能力。
幼儿园小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》4篇
幼儿园小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》幼儿园小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》精选4篇（一）教案名称：《小树叶飘呀飘》音乐活动教案目标：1. 帮助幼儿了解秋天的特点和树叶的变化。
2. 培养幼儿的音乐欣赏能力。
3. 培养幼儿的语言表达和协作能力。
教学材料：1. 音乐：《小树叶飘呀飘》的音乐录音。
2. 树叶的图片或实际树叶。
教学步骤：1. 介绍课题和目标（5分钟）：介绍秋天的特点和树叶的变化，引起幼儿的兴趣。
2. 欣赏音乐（5分钟）：播放《小树叶飘呀飘》的音乐，让幼儿感受秋天风吹树叶飘落的场景。
3. 观察树叶（10分钟）：给幼儿展示树叶的图片或实际树叶，引导幼儿描述树叶的颜色、形状和大小。
4. 听音乐与动作配合（15分钟）：让幼儿跟随音乐的节奏做相应的动作，如用手比划树枝、摇摆身体模拟树叶飘动等。
5. 互动体验（15分钟）：将幼儿分成小组，每个小组分配一张大纸，让幼儿用手指代表树叶，模拟树叶飘落的动作。
可以给予幼儿一个口令，如“风来了”，幼儿听到口令后开始做动作，直到所有树叶都飘落完成。
6. 小结与评价（5分钟）：回顾本节课的学习内容，提问幼儿对树叶和秋天的理解，对幼儿的表现进行评价。
教学扩展活动：1. 观察户外的树叶，让幼儿亲自捡拾树叶，观察树叶的形状和颜色的变化。
2. 制作树叶的手工艺品，可以用彩纸或橡皮泥制作树叶，并以树枝为支撑将树叶固定在一起。
3. 角色扮演，让幼儿扮演树叶和风的角色，模拟树叶飘落的过程。
教学评价方法：1. 观察幼儿对树叶和秋天的描述是否准确。
2. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度和动作配合是否准确。
3. 评价幼儿在小组合作中的表现，是否能够积极参与和与其他幼儿协作。
备注：教案中的时间仅供参考，具体可根据幼儿的实际情况进行调整。
幼儿园小班音乐优质教案《小树叶飘呀飘》精选4篇（二）教案题目：《小白兔和灰太狼》音乐活动教案目标：1. 帮助幼儿了解音乐的基本概念，培养幼儿对音乐的兴趣。
小班树叶飘教案（精选20篇）
小班树叶飘教案小班树叶飘教案（精选20篇）小班树叶飘教案篇1一、活动目标：1．愿意跟着老师一起念儿歌。
2．能边念儿歌边做动作。
3．初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。
4．让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5．通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
二、活动准备：1．秋天范画一张。
2．卡纸做成的小树叶人手两个。
三、活动过程：（一）出示图片，教师讲述图片内容师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的地方。
那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了？（二）教师边朗诵儿歌边表演1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？2、第二次朗诵表演（三）让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作师：“小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。
”（四）附儿歌小树叶飘啊飘小树叶，飘啊飘，飘到我的.头顶上。
小树叶，飘啊飘，飘到我的肩膀上。
小树叶，飘啊飘，飘到我的膝盖上。
小树叶，飘啊飘，飘到地上睡大觉。
四、教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
小班树叶飘教案篇2活动内容：小树叶飘呀飘活动目标：1、愿意跟着老师一起念儿歌2、能边念儿歌边做动作3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来活动重点：愿意参加游戏活动准备：1、秋天范画一张2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的'圆环)活动过程：一、出示图片，教师讲述图片内容师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。
欣赏树叶艺术活动飘落幼儿园小班新版教案
欣赏树叶艺术活动飘落幼儿园小班新版教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察能力。
2. 通过收集树叶，培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。
3. 利用树叶进行创意拼贴，培养幼儿的想象力和动手能力。
4. 培养幼儿合作精神和分享意识。
二、活动准备：1. 各种树叶若干，彩色纸张、剪刀、胶水等手工材料。
2. 音乐播放设备。
3. 画纸、画笔等绘画工具。
4. 环境保护教育相关资料。
三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）：教师向幼儿展示收集到的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
邀请幼儿分享自己对树叶的发现和感受。
2. 树叶拼贴（10分钟）：教师分发手工材料，指导幼儿将树叶剪成小片，用胶水将树叶片粘贴在彩色纸上。
鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的树叶拼贴画。
3. 树叶绘画（10分钟）：教师发放画纸、画笔等绘画工具，引导幼儿用画笔和颜料描绘树叶的形状、颜色和纹理。
鼓励幼儿大胆表达自己的观察和感受。
4. 环境保护教育（5分钟）：教师向幼儿介绍环境保护的重要性，引导幼儿关注自然环境，培养幼儿的环保意识。
5. 作品展示与分享（5分钟）：邀请幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享创作过程中的趣事和感受。
鼓励幼儿互相欣赏、学习和鼓励。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在日常生活中关注树叶的变化，拍摄照片或绘制作品，增进亲子间的互动。
2. 环境布置：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让更多的小朋友和家长欣赏到幼儿的作品。
3. 树叶主题活动：组织幼儿进行树叶采集、观察、拼贴、绘画等活动，让幼儿深入了解树叶的特点和价值。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对树叶艺术的兴趣和热情。
2. 评价幼儿在树叶拼贴、绘画等环节中的表现，了解幼儿的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在环境保护教育环节的表现，培养幼儿的环保意识。
4. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案，提高教学效果。
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小班艺术教案：树叶飘落（欣赏）
艺术活动：《树叶飘落》（欣赏）
活动目标：
1、感受歌曲的优美连贯，能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。
2、喜欢欣赏音乐，初步养成良好倾听习惯。
活动准备：
1、经验准备：带幼儿观察树叶飘落的情景，增强幼儿的直观感受。
2、物质准备：头饰、教育挂图《领域活动·树叶飘落》。
活动过程：
1、引导幼儿观察挂图，增强直观感受。
·启发幼儿回忆树叶飘落的情景，用语言描述树叶是怎样飘落的。
2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
·教师：小树叶飘呀飘，飘到哪里了？飘到空中像什么？飘到地上做什么？大家边听歌曲边想想。
3、幼儿游戏，感受秋天树叶飘舞的动态。
（1）在地上放一个呼啦圈，引导幼儿围着这个圈趴在地上。
呼啦圈里放一些树叶，让幼儿边听录音边模仿微风，轻轻地对这些树叶吹气，看树叶如何在地上跳舞，观察不同的气息会给树叶带来什么样的变化。
（2）引导幼儿边欣赏音乐边想象自己是一片小树叶，随音乐飘舞，用身体动作感受音乐的特点。
（3）引导幼儿交流自己的动作体验：你觉得自己飘舞起来像什么？落在地上又像什么？
4、弹奏旋律，幼儿随音乐自由朗诵或自由动作。
活动延伸：
1、音乐区：将歌曲的录音放在音乐区，提供树叶头饰或黄色纱巾，供幼儿自由玩游戏。
2、美工区：投放各种形状的落叶，幼儿进行树叶粘贴活动。
3、请家长周末带幼儿拾落叶，一起玩树叶飘舞与飘落的游戏。