2014年中考物理-专题复习-压强和浮力

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2014年中考物理压强与浮力专题复习资料及试题

2014年中考物理压强与浮力专题复习资料及试题

学生教师夏老师日期年级初三学科物理时段学情分析中考专项复习(力学)课题压强与浮力学习目标与考点分析1、理解液体压强2、会运用二力平衡分析浮力学习重点难点液体压强与浮力教学方法复习总结教学过程压强和浮力知识归纳1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米24.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3) 同时把F↑,S↓。

而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力和液体的流动性。

6.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7.* 液体压强计算公式:,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。

)8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

濠知教育学科导学案13. 标准大气压:等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。

初中浮力压强知识点总结

初中浮力压强知识点总结

初中浮力压强知识点总结那么浮力和压强之间是怎样的关系呢?压强是指单位面积上受到的压力,而浮力是物体受到的推力。

两者之间的关系是浮力产生的原因决定了浮力的大小和方向。

浮力的来源是液体或气体对物体的支持力,而支持力的大小就是浮力。

而液体或气体对物体的支持力是由于液体或者气体的分子相互挤压而产生的,所以液体或气体对物体的支持力就是由分子对物体施加的压力所决定的。

因而浮力与液体或气体的压强有关。

古代希腊的物理学家阿基米德就发现了浸泡在水中的物体受的浮力跟物体在水中排开的水的重量相等。

这就导致了浮力公式的提出:物体在液体中所受的浮力等于液体所支持物体排开的液体的重量。

这个公式可以用数学公式来表示为F=Vρg,其中F表示浮力的大小,V表示物体的体积,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度。

从这个公式我们可以看出,浮力跟物体的体积和液体的密度成正比。

所以,根据浮力的公式我们可以得出结论:物体在液体中所受的浮力大小是由物体的体积决定的;而液体的密度越大,浮力也就越大;液体的密度越小,浮力也就越小。

除了这些基础的知识以外,浮力还有一些应用。

比如说潜水艇就是利用浮力的原理来调节深度的。

当潜水艇要下潜的时候就会往船体中充入一些水,这样船就会密度增大,从而浮力减小,让潜水艇下沉。

而当潜水艇要上浮的时候就会把水排出,这样浮力就会增大,从而让潜水艇上浮。

总的来说,浮力是一种液体或者气体对物体的支持力,它的大小和方向由物体在液体或气体中排开的液体或气体决定。

浮力和压强之间是有直接关系的,浮力的大小有体积和液体或气体的密度决定。

而浮力的应用也是非常广泛的,比如潜水艇就是利用了浮力的原理。

所以对浮力的掌握是非常重要的。

希望以上内容对你有所帮助。

中考物理专项复习第八部分压强和浮力

中考物理专项复习第八部分压强和浮力

第八部分压强和浮力二.综合练习题1、关于压力,下面说法正确的是()A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力2、平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A、对地面的压强不变B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半D、密度为原来的一半3、下列措施中为了增大压强的是()A、书包带尽量做得宽些B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片D、用一条细线将松花蛋切开4、一只烧杯中盛满水,若放一只手指入水中,则杯底受到水的压强将()A、减小B、增加C、不变D、无法判断5、下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是( )A.天平B.压强计C.弹簧测力计D.塑料吸盘挂衣钩6、一个人双脚陷入泥潭,当拨起一只脚时,则另一只脚( )A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变C.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大D.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大7.浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的( )A.浮力变大,压强变大B.浮力变小,压强变小C.浮力不变,压强变大D.浮力不变,压强变小8.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )A.密封性好,减少了热损失B.增大压强,提高了沸点C.增大压强,降低了沸点D.传热快,缩短了沸腾时间9.在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( )A.喝饮料的吸管一端削成斜口面B.铁钉的尖端做的细而尖C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些D.书包用宽而扁的带子10.一个鸡蛋沉没在一杯清水里,选择下列添加物(足量)加入杯内的水中,经搅拌后,最终可使鸡蛋浮起来的是( )A.水B.食盐C.酒精D.食用油11.下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大12.火车站台上都设有安全线。

2014年中考物理总复习选择题百题精练专题02 力现象2(压强、浮力、简单机械、功、机械能)

2014年中考物理总复习选择题百题精练专题02 力现象2(压强、浮力、简单机械、功、机械能)

答题卡 准确率01. (上海市奉贤区2014调研)如图4.02—1两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(已知S A <S B ),液体对容器底部的压强相等。

现将甲球放在A 容器的液体中,乙球放在B 容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定A .甲球所受浮力大于乙球所受浮力B .甲球的重力小于乙球的重力C .甲球的体积大于乙球的体积D .甲球的质量大于乙球的质量02.(上海市闵行区2014二模)如图4.02—2所示,水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙(S S 乙甲<),分别盛有两种液体A 和B ,液面高度相同。

容器底部用细线拉着相同实心物体C ,浸没在液体中(C A B ρρρ<<)。

当细线剪断,待物体C 静止后,甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P 甲和△P 乙,则下列关系正确的是A .△P 甲可能大于△P 乙B .△P 甲可能小于△P 乙C .△P 甲可能等于△P 乙D .以上三种情况都有可能03.(上海市松江区2014模拟)如图4.02—3所示,两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A >S B ),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。

若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是A 倒入的液体体积V甲可能等于V乙B 倒入的液体高度h甲一定大于h乙C 抽出的液体体积V甲可能小于V乙D 抽出的液体高度h甲一定等于h乙04.(上海市杨浦区2014二模)如图4.02—4所示,甲、乙两个均匀实心长方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相等。

一定能使甲对地面的压强小于乙对地面压强的是A. 分别沿水平方向切去相同质量B. 分别沿水平方向切去相同高度C. 分别沿水平方向切去相同体积D. 分别沿竖直方向切去相同厚度05.(北京市昌平区2014一模)如图4.02—5是一个上肢力量健身器示意图。

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力);(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力);(3)漂浮、悬浮:F浮=G物(二力平衡求浮力);(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。

2.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象,认准要研究的物体;(2)分析物体受力情况,判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮);(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。

3.必须弄清楚的一些概念:①物重G与视重F;②物重G与物体排开的液重G排;③浸在(浸入)与浸没(没入);④上浮、漂浮、悬浮;⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液;⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。

4.解浮力问题经常用到的一些规律和概念:①二力平衡条件(推广到三力平衡);②密度;③液体内部压强规律;④浮力;⑤阿基米德原理;⑥物体浮沉条件。

考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受到的重力。

规律二:同一物体漂浮在不同液体里,所受浮力相同。

规律三:同一物体漂浮在不同液体里,在密度大的液体里浸入的体积小。

规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。

规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。

相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。

经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3,决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉,在水下充气将筒内水排出,借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。

若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3,浮筒充气排水后的质量为30 t。

(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:(1)60 m深的水底受到水的压强。

九年级物理知识点归纳第十四章压强浮力

九年级物理知识点归纳第十四章压强浮力

九年级物理知识点归纳第十四章压强、浮力第一节、压强1、压力定义:压在物体表面的力叫压力。

方向:,作用点:,大小:当物体在水平面上静止时:2、压强①比较甲乙,得到的结论是比较乙丙,得到的结论是总之,压力的作用效果与和有关。

3、压强是表示的物理量。

压强定义:物体上受到的叫压强.单位: 1 pa = N/m2 ,物理含义:。

公式:4、增大压强的方法:1)2)减小压强的方法: 1) 2)第二节液体压强1、液体压强的测量工具:,反映了薄膜所受压强的大小。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的和有压强, 液体内部都有压强; 2)液体的压强随着增加而增大;3)在同一深度,液体向各个方向的压强都;4)不同液体的压强还跟它的有关。

液体的越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:,其中h指。

注意: 液体压强只与和有关。

计算液体对容器的压力时,必须先由公式算出压强,再由公式,得到压力。

4、连通器:。

特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的。

应用连通器的例子有:、、、。

第三节大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫,简称。

2、证明大气压存在的实验:,首次准确测出大气压值的实验:,一标准大气压等于水银柱产生的压强,约为帕斯卡,约支持高的水柱。

3、大气压随高度的而。

液体沸点与大气压的关系:。

4、气压计和种类:、第四节、流体压强和流速的关系1、气体和液体中,。

2、在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车。

请分析,为什么当火车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的。

第五节、浮力1、浮力定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到的力,叫浮力。

2、产生原因:。

3、浮力的计算方法及公式:①示重法:()②压力差法:()③平衡法:()④公式法:()4、试用文字描述阿基米德实验的过程从阿基米德原理可知:浮力的只决定于、,与其他因素无关。

第六节、浮力的应用一、物体的浮沉条件1、漂浮:()2、上浮:()3、悬浮:()4、下沉:()二、应用1、轮船:(1)排水量:。

2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力配套检测

2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力配套检测

2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力配套检测一、选择题1、(2013河南中考).甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。

则下列说法正确的是()A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大D.甲杯底部所受液体的压力较大答案:C解析:本题主要考查对液体压强和浮力的理解及应用。

由题意可得,甲悬浮,乙漂浮,同一只鸡蛋所受浮力相等,排开液体质量也相等,ρ甲<ρ乙,又因为静止时液面相平,根据液体压强公式可知乙杯底部所受液体的压强较大,则其受到的液体压力也较大。

2、(2013天津中考).如图甲所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G,底面积为S,高为h,先将容器注满密度为ρ0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物体(如图所乙示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是()答案:BD解析:压强计算。

经计算,故选BD。

3、(2013天津中考)当居室前后窗子都打开时,“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为;将糖分别放在热水和冷水中,热水变甜的更快一些,这是因为。

答案:衣柜外的空气流动速度加快,压强减小;温度越高,分子无规则运动越剧烈。

解析:流体压强和分子动理论。

4、(2013天津中考)某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图23所示,细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时插入粗试管的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升。

若细试管的重为G,外直径为d,水的密度为ρ0,大气压强为p0,请你通过推导计算,回答下列问题:(1)细试管在“爬升”时,受到大气对它竖直向上的压力是多少?(2)细试管开始插入的深度h0满足什么条件时,它刚好可以向上“爬升”。

2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力ppt课件

2014中考物理二轮复习专题5:压强和浮力ppt课件

2.(2013年永州)下列四个实例中,能够增大压强的是(B )
A.骆驼的脚掌长得很宽大
C.坦克装有两条宽大的履带
B.菜刀刃磨得很锋利
D.减少汽车的载重量
3.(2013·扬州)将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水 平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)( C ) A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.5000Pa
2014中考物理二轮复习
专题5:压强和浮力
考点1 固体压强 1.压力 定义:由于物体间发生________ 挤压 而________ 垂直 作用在接触面上的力。 说明:压力不是重力,当物体静止在水平地面上时,压力大小 ________ 等于 物体受到的重力。
2.探究:压力的作用效果与什么因素有关
控制变量法 、转换法。 探究方法:____________ 形变程度 来显示压力 实验设计:实验中通过观察被压物体的__________
的作用效果。
得出结论:压力的作用效果与__________ 受力面积 大小和________ 压力 大小 受力面积 有关;____________ 一定时,压力越大,压力的作用效果越
中水的深度为0.05 m。把它放在水平桌面上,如图所示(g=9.8 N/kg)。求:
(1)水对容器底部的压强和压力;
(2)容器对桌面的压力和压强。
(1)490 Pa (2)10 N
4.9 N 1000 Pa
[解析 ] (1)水对容器底的压强 kg × 0.05 m = 490 Pa , p = ρ gh = 1.0× 10 3 kg/m 3×9.8 N/ 1 S = 490 Pa × 0.01 m 2= 4.9 N 。 水对容器底的压力 F 1= p 1·
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中考专题复习压强和浮力
1.(2012营口)关于物理知识的应用,下列说法错误的是()
A.抽油烟机能将油烟抽走,是因为空气流速越大的位置压强越小B.B超和声呐都是利用声传递信息的
C.三峡船闸是连通器的应用D.验钞机利用红外线使钞票上的荧光物质发光
3.(2012深圳)落满树叶的道路上,当一辆高速行驶的汽车经过时,树叶会()
A.从路边“吸向”车旁B.从车旁飞向路边
C.只向上飞扬D.不受影响
4.(2012钦州)如图所示,甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体,两个容器底受
到液体的压力分布为F甲、F乙,受到的压强分别为P甲、P乙,则它们的大小关系
为()
A.F甲=F乙,P甲<P乙B.F甲=F乙,P甲>P乙
C.F甲=F乙,P甲=P乙D.F甲<F乙,P甲<P乙
5.(2012柳州)如图所示,两个相同容器盛满水,甲中有一个体积为20cm3,密度为0.5
×103kg/m3的木块漂浮在水面.下列说法正确的是()
A.木块漂浮时,浮力等于自身重力,并有1 /4体积露出水面
B.甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力
C.将木块缓慢下压至浸没的过程中,木块受到的浮力不变
D.将木块全部压入水中后,两容器底部受到水的压力相等
6.(2012乐山)如图所示,弹簧测力计每小格为0.5N,将一金属块挂在弹簧测力计上静止
时如图甲所示;然后将金属块浸没于水中静止时如图乙所示.(g取10N/kg),则金属块的密度ρ金为()A.1.0×103 kg/m3B.4.0×103 kg/m3 C.2.0×103 kg/m3D.4 kg/m3
7.(2012兰州)将重为20N的金属块挂在弹簧测力计下,金属块体积的1/4浸入水中并
静止时,弹簧测力计的示数为18N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时,弹簧
测力计的示数可能变为()
A.18 N B.16 N C.14 N D.10 N
8.(2012河南)图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的
压强之比为()
A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1
9.(2012恩施州)在一支平底试管内装入适量的铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不
同液体的烧杯里,如图所示.下列说法正确的是()
A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体里排开的液体质量较小
C.装乙液体的烧杯底部所受压强较大D.在甲液体中试管底部所受液体压力较大
10.(2011遵义)把一个质量为40g,体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物
块静止时,下列说法中正确的是()
A.溢出水的质量为40g,水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为40g,水对杯底的压强不变
C.溢出水的质量为60g,水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为60g,水对杯底的压强不变
11.(2011自贡)小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的
情况,如图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是()
A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小
C.浮力变大,压强变小D.浮力变大,压强变大
12.(2012遵义)如右上图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0-3m2,内装0.6kg
的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则容
器对桌面的压强为Pa,容器中的水对容器底的压力大小为N.
(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
13.(2012厦门)在河里游泳时最怕遇到漩涡.当人进入漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心,
造成事故,是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速,压力较,从而形成指向漩涡中心的压力
差,把人吸进去.
14.(2012十堰)2012年6月3日我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”由母船向阳红09号大型海洋考船
搭载,前往深海进行7000米深浅实验.向阳红09号的排水量为4500吨,满载航行时它受到的浮力为
N.在蛟龙号下潜过程中,海水对它的压强会如何变化?;当它顺利达到实验下潜深度7000米时
受到的压强为;此时蛟龙号将面临高压低温挑战,它在7000米深度时相当于每平方米负重
吨(g=10N/kg、海水的密度近似取ρ=1.0×103kg/m3、不考虑大气压影响).
15.(2012攀枝花)三峡船闸是世界上最大的船闸,它的建造使用利用了原理.登山运
动员在向珠穆朗玛峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强
比平原地区得多(选填“大”或“小”).在高原上用普通锅很难将食物煮熟,是因为普通锅的
密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使水的沸点100℃.(选填“高于”、“低于”或
“等于”)
16.(2012南京)用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的
浮力为N,放手后物体将(选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为N,
排开水的体积是m3.
17.(2012聊城)质量相同的实心正方体铝块(ρ铝=2.7×103kg/m3)和铁块(ρ铁=7.9×103kg/m3)放在水平桌面上,它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和P铝、P铁.则F铝F铁,P铝P铁.(填“>”、“=”或“<”)18.(2012凉山州)将体积是200cm3,质量是100g的空心铁球置于深水中,放手后,该铁球将(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).
20.一平底装3N水的玻璃杯放在水平桌面上,杯子与桌面的接触面积为20cm 2,杯内水面高度10cm,则水对杯底的压力是_______.
21.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则()
A . P甲< P乙
B . P甲= P乙
C . P甲> P乙
D .条件不足,无法判断
22.一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶,放在水平地面上,如图1,水对瓶底的压强为P1,瓶底对桌面的压强为
P1′;将瓶倒置后,如图2,水对瓶盖的压强为P2,瓶盖对桌面的压强为P2′,则()
A.P1>P2P1′>P2′ B.P1=P2P1′<P2′ C.P1<P2P1′<P2′ D.P1=P2P1′=P2′
知识点1、浮力的产生原因
1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力
2、的方向,你认为鸡蛋所受
浮力的方向应是()
A.F1B.F2C.F3D.F4
3、潜水员在从水面下20m深处上浮到水面下5m位置的过程中,受到的浮力的大小(埴“变大”、“变小”或“不变”),浮力的方向.
3、浮力产生的原因是由于()
A.液体(或气体)对物体有压力 B.液体(或气体)对物体有压力差
C.液体(或气体)有质量 D.物体对液体(或气体)有压力
4、、下列物体没有受到浮力作用的是()
A.在水中嬉戏的小鸭 B.在蓝天飞翔的老鹰 C.深海潜游的鲸鱼 D.深入河底的桥墩
5、如图所示是认识浮力的探究实验.
(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G= N.
(2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F= N.
(3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照,
说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮= N.
(4)该实验是通过物理方法,建立起浮力概念的.
知识点2、阿基米德原理
1、某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中,当饮料罐全部浸入
在水中后,继续向下压一段距离,共用时t.此过程中,饮料罐所受的浮力
随时间变化的图象可能是下图中的()
A. B. C. D.
2、有一不吸水木球,其质量为10g,体积为20cm3,先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中.当木球球静止时,溢出水的
质量为10g;把它取出擦干,再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中,当木球静止时,溢出煤油的质量是(煤油的密度是
0.8g/cm3)()
A.5g B.8g C.10g D.16g
3、边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;当把它捏成一只小船时,便
能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是()(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
A.橡皮泥块的质量是12.8g B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N
C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10-4m3
4、如图所示,把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,甲杯中溢出的液体质量是40g,
乙杯中溢出的液体质量是50g,则:小球质量是g,甲、乙两杯中液体的密度之比
ρ甲:ρ乙4:5(选填“>”“=”或“<”)
5、如图甲所示,把边长为0.1m的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在其上表面放一块底面积为
2.0×10-3m2的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸入水中.(g=10N/kg)求:
(1)甲图中木块受到的浮力?
(2)木块的密度?
(3)小柱体放在木块上面时对木块的压强?。

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