电影的基本语言
电影艺术的基础知识
电影艺术的基础知识电影艺术的基础知识一、电影的基本语言㈠电影的审美特征电影是以银幕上的画面与声音为媒介，在运动的时间和空间里创造形象、表现生活的一门艺术。
直接诉诸观众感官的视听综合形象，是电影区别于文学（文字间接形象）、造型艺术（纯视觉形象）、音乐（纯听觉形象)的主要审美特征。
银幕视听语言的运动性和时空转换自由，又使它突破了同为“综合艺术”的戏剧和舞蹈的舞台局限。
画面和声音是电影艺术最基本的语言.㈡画面语言和声画组合的不同方式1、画面语言有两个层次① 第一个层次 ______环境空间与人物形象结成的银幕造型世界.环境（空间）造型即故事发生的地点及地点的特色.1.什么时间，什么光线、色彩、影调等.2.人物形象造型,即人物的身材、头型、容貌、发饰、穿着等等.3.人和空间关系的造型镜头调度和演员调度形成的运动:人和空间都不动，人动空间不动，人不动空间动，人和空间都动.② 第二个层次包括影片整体的造型形式和风格.即影片的画面基调（由光影、色彩、结构、动向构成）是否统一，有没有形成全片视觉构成的个性和韵味。
2、声音① 声音元素________人声、音响（自然界和社会生活中各种各样的声音）、音乐、无声（经主观处理的无声片段）② 声音运用规律与声画组合______声音和画面共同创造着电影艺术的意境。
二、电影的结构形式____蒙太奇㈠蒙太奇的性质蒙太奇作为电影艺术的一种表现周围客观世界的方法，其基本原理是：它重现了我们在环境中随注意力的转移而依次接触视像的内心过程。
作为镜头分切与组合的代称，蒙太奇决定着一部影片内容的取舍、结构和节奏的安排.对于观众来说，它就是电影讲故事的一种方式，从顺当地看懂剧情到深刻感受影片的全部艺术内涵，始终离不开蒙太奇的作用.镜头特征和组接的不同，配合对话和人物的表演，形成观众对两个片段不同情绪和不同人物关系的感受，这就是蒙太奇。
按约定俗成的说法，蒙太奇指：每个镜头的组成形态，相连镜头的组接关系，整部影片的镜头构成.㈡蒙太奇形成的历程1.法国卢米埃尔兄弟拍摄的第一部电影（一个镜头组成，固定的视觉和视距，没有时空转换，还不存在蒙太奇）2.美国人埃德温·波特的《火车大劫案》（14个镜头，按故事发生的顺序组接，产生了全新的叙述方法。
第二部分 影视的基本语言
自由创造时间
示例（《城市猎人》片断） 成龙扮演的侦探孟波和小惠香（孩提时）下 楼梯，两人一高一矮，一前一后走着，转过一 个弯，跟在成龙后的小惠香已是一个亭亭玉立 的大姑娘了。
自由创造空间
示例（《少林寺》片断） （1）众武僧溪边挑水（天台石梁瀑布） （2）众武僧草坪习武（杭州花港公园） （3）众武僧竹林醉酒（杭州紫云洞）
对比蒙太奇（对照蒙太奇）
将相反的内容采用镜头组接交错出现，这 种手法组接的镜头之间，存在相互衬托、 比较的逻辑联系
对比蒙太奇示例（《白毛女》片段）
佛堂小院里，月光花影异常静穆。 佛堂里，神桌前，喜儿非常圣洁的形象，在往神 灯添油。 黄世仁解下腰带，鬼祟地疾走着。 喜儿在添油，黄世仁打门缝里进来，走到喜儿身 后，一把捉住她的两手。 喜儿挣着回身，黄把她推倒下去。 黑暗里听到喜儿叫二婶子。 “大慈大悲”的横匾，佛像。 黄家正厅，“积善堂”的横匾。佃户林（专门埋 葬佃户的乱坟岗），狂风吹得草木啸鸣。
平行蒙太奇
把同一时间不同地点发生的有关事件、场 面连接起来，让它们有条不紊地呈现在观 众面前，使剧情得以平行发展，强化观众 的悬念心态
平行蒙太奇示例（《党同伐异》人被误判了死刑，绞索套在 他脖子上 他的妻子带着州长的赦免令正在赶赴刑场 （两画面内容不断交错出现）
隐喻蒙太奇（比喻蒙太奇、象征蒙 太奇、相似蒙太奇、联想蒙太奇 ）
蒙太奇的类比联想
镜头或镜头组之间采用相似的手法或者表 现相似的内容，观众会产生类似情景的联 想。
类比联想示例
示例1（《生死恋》片段中声音和画面的混合蒙太 奇）
声音：两恋人正在读对方的来信 画面：两恋人的奔跑画面 画面情节介绍：慈禧对小溥仪说：“我立你为嗣皇帝， 继承大清的皇帝。你……就要成为天子了。”之后便 停止了呼吸。 小溥仪把手指放在嘴里注视慈禧 一双手把夜明珠塞入慈禧半张的嘴里
电影视听语言知识重点
电影视听语言知识电影语言（上）——电影语言的独特元素： -镜头、画面、蒙太奇 -第一节镜头与画面 -一、电影语言的基本要素：镜头与画面 -“画面是电影语言的基本元素。
”—— [法]阿尔诺·马尔丹 -影视语言是依托镜头、以声音和图象的综合形态进行思想情感交流的视听语言。
电影语言的基本元素是镜头。
是摄影机开始转动到停机这一过程中的一组画面。
[美]梭罗门、[法]麦茨 -镜头与画面的关系。
-关于画面 -影象画面是艺术符号、美学的现实。
-画面的视野和焦点。
影象画面与人的视界的对应性。
-画面的形成取决于镜头的运用。
电影语言的问题是如何运用镜头组织拍摄画面的问题（“摄影笔”的问题）。
-1、镜头的距离 -远景。
远距离，大视野。
介绍环境背景、渲染气氛。
-全景。
表现人物动作及其与环境的关系。
-中景。
注意力引向人物，环境空间小。
-近景。
主体局部，面目表情及情感变化。
-特写。
特定局部占整个画面，视觉冲击，强迫注意。
突出与强化作用。
- 2、镜头的运动 -推 -拉 -摇 -移 -跟 -3、镜头的角度 -平拍 -俯拍 -仰拍 -4、镜头的视点 -主观镜头与客观镜头。
-机位与轴线： -顶角机位、平行机位、正、反打机位。
-跳轴与反跳轴。
-反跳轴原则是摄影机机位设置的一条定律，为保证摄影对象在空间中的正确位置、方向的统一，使观众得到正确的空间结构顺序，需在轴线的180度之内设置摄影机角度。
跳轴是指越过轴线安排机位。
-5、镜头的焦距 -标准镜头 -短焦距镜头 -长焦距镜头 -变焦镜头 --第二节蒙太奇 -蒙太奇概念——法文“montage”，原建筑学术语，组装、装配、构成。
指镜头、画面、声音有机组合的方式手段，通过连接、组合。
构成时间空间的统一性、连贯性、完整性。
-“电影不是拍摄成的，而是剪辑成的。
是由它的素材即一段一段的胶片剪辑成的。
”——普多夫金 -蒙太奇是电影的思维方式，具有文法、表意、修辞意义。
电影艺术的语言
电影艺术的语言电影是一种独特的媒体，它可以用实现丰富多彩的视觉语言展示人们的情感、想法和内心世界，成为影像文化的重要表达形式。
在世界范围内，电影艺术的传播影响力日益加强，并为人们提供了一种新的艺术语言，来展示和表达人类的意识，以及个人和社会的生活经历。
电影艺术的语言可以分为三大部分。
第一类是视觉语言，它包括了电影拍摄的摄影、灯光、色彩、构图、选景和场景等，这些因素组成了人们所看到的电影画面，是电影表现形式的重要组成部分。
第二类是对白语言，也就是电影编剧所创作的台词，它可以反映出挖掘人物性格、表达深刻的感情，以及传达电影的主题和思想，它是真实场景的有机融合。
第三类是音乐，电影制作人可以利用各种音乐来调整气氛，增强电影情感，对电影情节起到一定的衬托或对比作用，使电影艺术性得到更好的体现。
电影集视觉、音乐、对白为一体，利用各种表现技巧来制作出不同的电影形式，可以展现多种情感和意向，无论是搞笑的喜剧电影，还是激烈的动作电影，都能令人们听得津津有味。
此外，电影的语言也为电影作者提供了一种表达方式，使他们可以表达自己的想法，传达社会意义，甚至能够引发全民思想讨论，以做出有意义的社会变革。
诸如《百万大主宰》《千与千寻》《妈妈咪呀》《三傻大闹宝莱坞》等经典电影，已经用令人难以置信的语言展示了丰富多样的电影艺术，彰显了电影艺术的语言的强大力量。
比如《百万大主宰》中，拍摄使用黑白色调和多个镜头，运用了古典游走式分镜，配合背景音乐和紧张的节奏，用老舍的“水上漂”比喻宋体下浮动的命运，精准地抓住人物的心理状态，表达了牢不可破的希望和顽强的拼搏精神，也激发了大家对坚持、创新和改变的信心，赢得了不少荣誉。
《千与千寻》则用一种梦幻般的诗意语言，以万千现实环境中的感情来传达故事情节，形成了一个虚幻的情感世界，让观众可以感受到深切的感情，也令人流连忘返。
通过上面的分析，可以得出结论，电影艺术的语言是一种多元、富有表现力的艺术语言，它不仅可以用来展示人们的生活经历，而且也能够传达各种哲理精神，是人们理解影像文化，表达自我想法最重要的方式。
影视的基本语言
第一个镜头：狂奔的少妇 第二个镜头：随狂风摇荡的芦苇
（一）蒙太奇的作用
1.蒙太奇的构成作用 示例1：
（1）鲜花 （2）玩具 （3）婴儿熟睡的脸
示例2
（1）一个青年男子从左到右走过去 （2）一个青年女子从右到左走过去 （3）他们相遇，握手，男青年挥手指向他的前
方
（4）一栋有宽阔台阶的白色建筑物 （5）两人双脚走上台阶
蒙太奇的类比联想
镜头或镜头组之间采用相似的手法或者表 现相似的内容，观众会产生类似情景的联 想。
类比联想示例
示例1（《生死恋》片段中声音和画面的混合蒙太 奇）
声音：两恋人正在读对方的来信 画面：两恋人的奔跑画面
示例2（《末代皇帝》片段）
画面情节介绍：慈禧对小溥仪说：“我立你为嗣皇帝， 继承大清的皇帝。你……就要成为天子了。”之后便 停止了呼吸。
4.创造电影的含义
示例（《远山的呼唤》片断） 单身的农场女主人民子和雇工耕作 相爱了，晚上民子把耕作的铺盖搬 到自己的屋里，劝耕作留在农场， 但去遭到耕作的拒绝。这时，恰好 火炉上的水烧开了，民子起身灌水， 开水灌到空洞的暖瓶里，发出雷鸣 般的声音。
（二）蒙太奇的几种常用手法
第二个镜头：湛蓝的天空为衬底的撞击着 的大钹，延安的庄稼汉们跳跃着敲击大钹， 鼓起嘴巴吹着唢呐和腾跃着打着腰鼓的奔 放欢腾场面
蒙太奇的接近联想
通过同一、同时或相继成立的条件反射将 空间、时间相接近的镜头连贯起来，从而 引人联想并思忖其内涵
接近联想示例
示例1 （《摩登时代》片段 ）
第一个镜头：羊群拥挤在一起走过 第二个镜头：一大群工人拥挤着走进工厂
蒙太奇思维是以人的视知觉和听知觉形式 为基础的创造性思维。电影蒙太奇所建立 起来的镜头之间分割与组合的关系，即不 同元素之间分离与交叉的关系，最终所以 能够通过分析与综合的知觉作用，必须依 赖联想的心理作用才能够得以实现。
电影的基础语言PPT45页
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没Hale Waihona Puke 深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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电影语言
电影语言电影的镜头形态1.景别镜头和被摄物距离的远近形成了视野大小的区别叫做景别。
镜头与被摄体的距离通常以被摄体（主要是人）的“分截高度”参照系而区分为基本的五种：远景（大远景）、全景、中景、近景、特写（大特写）。
远景和大远景：指远距离拍摄所形成的视野开阔的画面，人物只是宽阔的环境中一个小小的点,它可以是空镜头也可以有人,常用于影片的开头和结尾,这种景别主要用来介绍环境,渲染气氛,展现场面,或者表现人与环境的某种关系。
由于这种景别中人与环境在占有空间上的悬殊比例,常被用来表现孤独,渺茫,人被周围世界吞没或者人与大自然的融合。
如《大红灯笼高高挂》,《黄土地》人处理的很小，表现出人对自然环境的一种受制和无奈。
全景：处在某种环境中被摄体的整体画面，如人物的全貌。
既可表现人物的行为动作又可看清环境,一般此镜头把观众的注意力引向人物的行为动作,或人物之间的关系。
中景：被摄体的主要部分构成的画面，如人物大半身即膝盖以上部分的镜头。
这种景别中被摄体成为画面构图的中心,环境成为一种背景,常用来表现被摄体的状态。
全景和中景较近生活中人们常规的视野,因此也是电影中出现最多的镜头：一组人物在同一画面中的对话,一般情况下的动作过程,都适于在这种均衡,平稳的景别中表现。
近景：被摄体的局部所构成的画面，如人物胸部以上的镜头。
环境变得零碎而模糊,人物的面部表情则看得相当清晰。
特写：被摄体的某个特定的不完整局部过构成的画面。
如人物的脸部，环境的因素基本上被排队出去,它迫使观众去注意某些关键性的细节。
如《红色》近景和特写镜头象放大镜似的把观众的注意力集中到形象和表情的细部,当导演要强调人物的瞬间反应或激情,给予观众情绪冲击力的时候,近景和特写就突出地发挥着它逼近观察的作用。
大特写：一般指人脸上的某个局部或某件特殊的物件道具,这里用得极少,但一用则让人过目难忘的一种镜头,充满银幕的一双眼睛或一张大嘴表现惊愕万分，火花一闪的枪口不仅意味差开枪,还强化了着一枪的的情感力度。
电影学知识点
电影学知识点电影作为一种重要的艺术形式和文化媒介，对人们的生活产生了深远的影响。
电影学作为研究电影艺术和电影文化的学科，涉及了众多的知识点。
本文将探讨电影学的几个关键知识点，并试图帮助读者更好地理解电影艺术。
一、电影语言电影是通过影像和声音来进行叙事和表达思想情感的艺术形式。
电影语言是指电影独有的一套符号系统和表达方式，包括镜头、剪辑、声音、色彩等元素。
镜头可以用来展现人物、场景、细节等，而剪辑则通过不同镜头的组合和顺序来创造连贯的故事情节。
声音可以增强电影的表现力，包括对话、音乐、环境声音等。
色彩则可以传达情感和意义。
二、电影类型电影的类型多种多样，包括剧情片、喜剧片、动作片、爱情片、科幻片、恐怖片等等。
不同的电影类型有着不同的主题和表现方式，吸引了不同的观众群体。
了解电影类型有助于观众选择自己喜欢的电影，并更好地理解电影的意义。
三、电影叙事电影的叙事方式是指导演如何将故事通过镜头和剪辑进行叙述的方式。
电影叙事可以采用线性叙事、非线性叙事、回顾叙事等形式。
线性叙事是最传统的叙事方式，按照故事发生的时间顺序进行叙述。
非线性叙事则打破了时间的顺序，通过倒叙、前后叙述等手法来增加观众的观影体验。
回顾叙事则是通过回忆和回顾的方式进行叙述，常用于讲述回忆中的故事。
四、电影艺术电影作为一种艺术形式，具有一定的审美价值。
电影艺术包括影片的导演、摄影、音效、美术等方面的表现。
导演通过自己的创作理念和艺术风格来打造独特的电影作品。
摄影师使用摄影技巧和光影效果来营造出独特的视觉效果。
音效和音乐则增强了电影的氛围和观影感受。
美术则涉及到影片场景、服装、道具等方面的呈现。
五、电影文化电影不仅是一种艺术形式，也是一种文化现象。
电影文化包括了电影产业、电影市场、电影评价等方面。
电影产业是指电影的制作、发行和宣传等环节，涉及到了制片公司、电影院等机构。
电影市场则是指电影的观众群体和票房收入等方面。
电影评价则是指观众和评论家对电影的评价和观点。
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电影的基本语言
电影是一种通过影像和声音来传达故事和情感的艺术形式。
它是一种全球性的文化现象，无论是在大银幕上还是在小屏幕上，都能够吸引人们的注意力，并给他们带来无尽的娱乐和思考。
电影的基本语言主要包括影像、音乐、对白和剪辑。
影像是电影最直接的表达方式，通过摄影、布景和特效等手段，将故事中的场景和人物展现给观众。
影像可以通过色彩、光线和构图等元素来表达情感和氛围，让观众更好地融入到故事中。
音乐在电影中扮演着重要的角色。
它可以增强情感的表达，营造出戏剧性的氛围。
音乐的节奏和旋律可以引导观众的情绪，让他们更深入地体验电影中的故事和角色。
有时候，一首经典的电影配乐能够成为电影的标志，让人们在听到这首音乐时立刻想起电影的场景和情节。
对白是电影中人物之间交流的方式。
通过对白，观众可以了解到人物的性格、思想和情感。
优秀的对白可以让观众更好地理解故事，并与人物产生共鸣。
而且，对白也可以成为电影中的经典台词，被观众广泛传颂。
剪辑是将各个镜头组合在一起形成完整故事的过程。
通过剪辑，导演可以控制电影的节奏和节奏变化，让观众更好地跟随故事
的发展。
剪辑还可以通过不同镜头之间的切换和过渡效果来传达情感和意义。
除了这些基本语言外，电影还可以通过其他方式来表达故事和情感。
例如，服装、化妆和道具等都可以帮助塑造人物形象和营造氛围。
而电影的拍摄手法、镜头运动和特殊效果等也可以为观众呈现出独特的视觉体验。
电影作为一种艺术形式，不仅仅是为了娱乐观众，更是为了传达导演对世界的观察和思考。
通过电影，导演可以表达自己对社会问题、人性困境和人类命运的思考。
而观众则可以通过电影来思考和探索自己对这些问题的看法。
总之，电影作为一种基本语言，通过影像、音乐、对白和剪辑等方式来传达故事和情感。
它能够引导观众进入故事世界，让他们与角色共鸣，并思考生活中的各种问题。
无论是在大银幕上还是在小屏幕上，电影都具有强大的感染力和影响力，成为人们生活中不可或缺的一部分。