江苏高三地理知识点总结
高考地理知识点总结苏教版
高考地理知识点总结苏教版（苏教版）高考地理是一个重要的科目，考察学生对地理学科基本概念、理论和方法的掌握。
苏教版地理教材是高考地理的重要参考教材之一，本文将总结苏教版地理教材中的主要知识点，帮助同学们更好地备考高考。
第一章自然地理1.1 自然地理系统自然地理包括大气、水文、地表和地壳四个系统。
大气系统由大气圈、行星圈和宇宙空间组成；水文系统由淡水系统和海洋系统组成；地表系统包括湿地、冻土、岩石和土壤；地壳系统由地壳和地球的内部组成。
1.2 自然地理要素自然地理要素包括陆地、海洋、大气、水文四个方面。
陆地包括地形、地貌、土壤和植被等；海洋包括海洋潮汐、海流和海洋生物等；大气包括大气现象、气温和气压等；水文包括江河湖泊、水文循环和水资源等。
1.3 地球的运动与地理区位地球的运动包括自转、公转和章动。
自转使地球产生昼夜交替；公转使地球产生季节变化；章动使地球的季节过渡变化。
地理区位指的是地理位置与地球表面特征的结合。
地理区位决定了不同地区气候、植被和人文特征的差异。
第二章人口与城市2.1 人口问题人口问题包括人口总量、人口增长、人口密度和人口结构等。
人口总量是指某一地区或全球的总人口数量；人口增长是指人口数量的变化；人口密度是指人口数量在单位面积内的分布；人口结构是指人口的性别、年龄和职业等方面的组成。
2.2 城市与城市化城市化是城市人口数量增长以及农村人口向城市聚集的过程。
城市化使得城市人口占总人口的比例逐渐增加，同时也带来了城市中的资源与环境问题。
第三章区域可持续发展3.1 区域划分与地理格局区域是指具有相对独立性和内部联系的地理单位。
地理格局是指一个地区在不同要素（如人口、经济等）的分布下所呈现的特定形态。
3.2 区域发展差异与压力区域发展差异指不同地区的经济、社会和文化发展水平的差异。
压力包括人口压力、资源压力和环境压力等，这些压力将对区域发展产生不同程度的影响。
第四章水土资源与保护4.1 水资源水资源包括地表水和地下水。
地理高三一轮复习《高考总复习》江苏讲义第一部分第一单元第1讲必备基础知识地图
第1讲必备基础知识——地图知考纲明考情理线索1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记2.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图以地图为载体，考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。
考查形式主要是选择题，综合题在背景中呈现不直接设问，隐形考查，难度系数在0.5左右一、地图三要素二、等高线地形图1.等高线、海拔和相对高度(1)等高(深)线：在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。
(2)海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离。
如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
(3)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图，C、F两点的相对高度为200米。
2.等高线地形图的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距越大，等高线越稀疏，表示坡度越缓，反之坡度越陡凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位，比两侧海拔高，地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位，比两侧海拔低，地形为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如①海拔高于200米，而②海拔低于100米低于低值三、地形剖面图地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的地势起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
考点一等高线地形图上常考的三大应用1.判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素判断判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)计算温度差，地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡2.判断河流水系、水文特征3.区位选择(1)利用地形图选点点的类型区位要求图示水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞气象站气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方疗养院疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利宿营地宿营地应避开河谷、河岸，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向并保持与城市有适当的距离等特别提醒地质灾害判断：①在等高线密集的地段容易出现滑坡灾害。
江苏高考环境地理知识点
江苏高考环境地理知识点随着环境问题日益凸显，环境地理成为了江苏高考地理考点中的一个重要板块。
环境地理主要研究地球系统、地表与地貌、气候与水文、生物与生态、人类活动与城市等方面的知识。
下面将围绕江苏高考环境地理的知识点进行一些探讨，希望对考生有所帮助。
首先，地球系统是环境地理的基础知识点之一。
地球系统是由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等相互作用而构成的。
在江苏高考中，常常会涉及到地球系统的结构、能量与物质循环以及人类活动对地球系统的影响等方面。
考生需要了解各个圈层的特点和相互关系，以及它们对地球环境的维持和调节作用。
其次，地表与地貌也是江苏高考环境地理中的重要内容。
地表与地貌主要研究地球表面的地形、地貌和地层等方面的知识。
江苏地理特点明显，地域上北部的淮北平原、中部的江淮丘陵、南部的沿海盐碱地形等都是需要掌握的知识点。
除了地形、地貌的特点之外，考生还需要了解地形地貌对环境的影响，如山脉对气候、水文等的调节作用，不同地貌给人类活动带来的利与弊。
接着，气候与水文是江苏高考环境地理中的另一个重要考点。
气候与水文主要研究气候与降水的分布规律以及气候对环境的影响。
江苏地处东亚季风区，属于暖温带季风气候的典型地区。
江苏高考中经常会考到江苏气候的特点、四季气候变化以及季风对气候和降水的影响等方面的知识。
此外，水文也是江苏高考中的热门考点，考生需要掌握江苏的水系分布、江河的水量和水质状况等方面的内容。
生物与生态是江苏高考环境地理中的另一重要内容。
生物与生态主要研究生物分布、生态系统的结构与功能、生态环境保护等方面的知识。
江苏高考中常考到的知识点有江苏的植被类型分布、动植物资源、生态环境保护措施等。
此外，生物与生态还涉及到生态演替、物种多样性、生态系统的平衡与稳定等概念，考生需要从整体把握这些内容，形成对江苏生物与生态的全面认识。
最后，人类活动与城市是江苏高考环境地理中的最后一个重点。
人类活动与城市主要研究人类在地球上的活动和城市的发展与规划。
关于江苏的地理知识点
关于江苏的地理知识点江苏位于中国东部沿海地区，地处长江三角洲中部，东邻上海，南邻浙江，西接安徽，北界淮河。
江苏是中国重要的经济、交通和文化中心，也是中国发展最快的省份之一。
下面是关于江苏的几个地理知识点：一、地理位置江苏省位于中国的东部，东临东海，面积约102,600平方千米，人口超过8000万。
江苏省的地理位置使得它成为中国重要的沿海省份之一。
二、地形地貌江苏地势相对平坦，主要地形类型包括河流、湖泊与低山丘陵。
全省地势自东南向西北逐渐升高，东南部为平原，中部是河谷平原，西部有小部分山地丘陵。
三、水系江苏省幅员辽阔，河流众多。
长江、淮河、苏南河等重要河流纵横交错于全省境内，形成了许多湖泊，如太湖、洪泽湖等。
这些河流和湖泊为江苏省的灌溉、农田水利等发挥了重要作用。
四、气候江苏属于亚热带季风气候，夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。
全省年平均气温约15℃，降水充沛，热量和水资源充足，为农作物生长提供了有利条件。
五、自然资源江苏省地处沿海地区，拥有丰富的自然资源。
主要矿产资源包括煤炭、铁矿石、铝土矿等。
此外，江苏还拥有较为丰富的海洋资源，如海鱼、海虾等。
六、经济发展江苏是中国最发达的省份之一，在经济上拥有重要地位。
江苏的优势产业包括制造业、电力、信息技术、金融等。
苏州、南京、无锡等城市成为了全球知名的经济特区和创新型城市。
七、旅游景点江苏拥有许多著名的旅游景点，如苏州园林、南京夫子庙、扬州瘦西湖等都是中国历史文化名城。
此外，太湖、洪泽湖等自然风景区也吸引了众多的游客。
总结：江苏位于中国东部沿海地区，地势平坦，河流众多，水资源丰富。
江苏拥有丰富的自然资源和优势产业，经济发展较为迅速。
江苏还拥有许多著名的旅游景点，吸引了大量游客。
希望以上的地理知识点可以对您了解江苏省的地理特点有所帮助。
关于江苏的地理知识点
关于江苏的地理知识点江苏是中国华东地区的一个省份，位于长江下游、太湖之滨，地理位置十分重要。
下面将为您介绍江苏的一些地理知识点，帮助您更好地了解这片富饶的土地。
一、地理位置江苏位于东经116°18′-121°57′，北纬30°45′-35°20′之间，东临黄海、东海，南界浙江，西连安徽，北邻山东。
东西长约683公里，南北宽约595公里，总面积为102,600平方公里，是全国人口密集、经济发达的省份之一。
二、地势和地貌江苏的地势主要呈南低北高的趋势，地貌主要分为五大地形：东部沿海平原、中部沿江平原、西部沿淮平原、北部苏锡常盆地和南部丘陵地带。
其中，沿海平原和沿江平原为江苏两大主要平原，土地肥沃，农业发展潜力巨大。
三、水系和湖泊江苏拥有众多水系和湖泊，其中最重要的是长江和淮河。
长江自南向北穿越江苏，是中国最长的河流，为江苏的经济发展提供了巨大的水路交通优势。
淮河则位于江苏西部，是江苏与安徽的分界线。
此外，江苏还有太湖、洪泽湖、骆马湖等湖泊，它们为江苏的生态环境和旅游业做出了重要贡献。
四、气候特点江苏属于亚热带季风气候，四季分明、温暖湿润。
夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
江苏年平均气温14-17摄氏度，降水量充沛，年均降水量约1000-1200毫米。
五、自然资源江苏拥有丰富的自然资源，尤其是农田资源。
江苏的土壤肥沃，农作物种类繁多，主要种植水稻、小麦、玉米、油菜等作物。
江苏还拥有大量的水利资源和矿产资源，如铁矿石、煤炭等。
六、人文景观江苏是中国历史文化名省，拥有众多的人文景观。
南京是江苏省会，有明代建造的紫金山、中山陵等著名景点；苏州是江苏的文化名城，有拙政园、盘门景区等古典园林；扬州有个“皮影戏之乡”的美誉；无锡以太湖风景区和灵山胜境闻名；南通、常州、镇江等城市也各具特色，吸引了众多游客。
总之，江苏是中国的文化古都，既有丰富的自然资源，又有独特的人文景观。
希望这些地理知识点可以帮助您更好地了解江苏这片烟雨江南。
关于江苏的地理知识点
关于江苏的地理知识点江苏位于中国的东部沿海地区，是中国重要的经济、文化和交通中心之一。
下面将介绍一些关于江苏的地理知识点。
一、地理位置江苏位于中国东经116°18′-121°57′，北纬30°45′-35°20′之间。
东临黄海，东南濒临上海，南接浙江，西南与安徽相连，西北邻山东。
二、面积和人口江苏总面积为102,600平方千米，人口约为8,600万人。
这使得江苏成为中国人口密集的省份之一。
三、地形地貌江苏地处长江三角洲腹地，地势由北向南逐渐平缓。
全省主要地貌类型有平原、河谷、丘陵和湖泊。
其中，长江和淮河是江苏两大重要河流，贯穿全境。
江苏的主要山脉有洪泽湖山脉、大别山脉和六合山脉等。
洪泽湖山脉位于江苏中部，是一个低矮的丘陵地带。
大别山脉是江苏与安徽的分界山脉，北起淮安，南至宿迁。
六合山脉位于南京市境内，是南京市的主要山脉。
四、气候特点江苏属于亚热带湿润气候和北亚热带季风气候的交汇区。
全省气候温和，四季分明。
夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。
年均降水量约为800-1200毫米。
五、主要城市江苏有很多重要的城市，其中苏州、南京和无锡是最知名的。
1. 苏州苏州是中国历史文化名城之一，被誉为“人间天堂”。
苏州坐落在太湖和长江之间，以其古典园林和水乡风光而闻名于世。
苏州还是中国的制造业和高新技术产业中心。
2. 南京南京是江苏省省会，也是中国的四大古都之一。
南京有着悠久的历史和丰富的文化遗产，例如明孝陵、夫子庙和中山陵。
南京也是中国重要的政治、文化和教育中心。
3. 无锡无锡位于太湖之滨，素有“鱼米之乡”和“太湖明珠”的美誉。
无锡以其美丽的太湖风光和丰富的历史文化而闻名。
无锡也是中国的重要工业城市，拥有许多著名的企业和产业园区。
六、重要景点除了以上主要城市，江苏还有许多其他著名景点值得一游。
1. 金陵之宝——中山陵中山陵是中国现代史上最重要的象征之一，也是中国最著名的陵墓之一。
地理江苏高考知识点
地理江苏高考知识点江苏省地理高考知识点主要包括江苏省的地理位置、地貌、气候、水文、资源及经济发展等方面的内容。
下面将从这些方面逐一介绍江苏省的地理特点。
一、地理位置江苏位于中国东部沿海地区，东临黄海，南界杭州湾，西接安徽、山东两省，北毗辽宁、山东两省，东北邻朝鲜。
江苏地理位置优越，是中国东南沿海经济发达地区重要的门户城市。
二、地貌特点江苏的地貌以平原为主，全省四分之三以上的面积为平原地带，特别是沿海地区的沿海平原，自南向北逐步升高。
沿海平原地区盛产丰富的农作物，尤以稻米、小麦和棉花最为重要。
三、气候特点江苏属于亚热带季风气候区，夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。
全省年平均气温较高，大部分地区年均气温在15-17摄氏度之间。
江苏年降水量充沛，主要集中在夏季和秋季，全省明显的中国式降水特征，以及夏秋两季台风频繁的影响。
四、水文特点江苏省境内众多的江河湖泊成为其独特的水文特点。
长江是中国最长的河流，也是江苏的主要河流之一。
除此之外，洪泽湖、太湖、骆马湖等著名湖泊也是江苏的重要水域。
五、资源丰富江苏省拥有丰富的自然资源和人文资源。
地下矿藏丰富，尤其是煤炭、铁矿、盐等资源储量丰富。
此外，江苏省还拥有大量的水资源和农田资源，农作物种植十分发达。
江苏还是中国重要的经济、交通和文化中心之一，拥有丰富的人文历史和旅游资源。
六、经济发展江苏省的经济发达，是中国经济最为发达的省份之一。
江苏省以制造业为支柱产业，尤以电子信息、汽车、纺织、化工等行业最为发达。
同时，江苏省也积极发展服务业，金融、物流、旅游等行业蓬勃发展，为江苏经济的持续发展提供了强大的支持。
综上所述，江苏省在地理位置、地貌、气候、水文、资源及经济发展等方面拥有独特的特点，这些特点不仅对江苏省的发展起到了重要的推动作用，也为广大考生深入了解和掌握江苏地理知识提供了帮助。
江苏高中地理知识点大全
江苏高中地理知识点大全第一单元地图专题1.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
2.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
3.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、正午太阳高度变化规律：①由直射点向南北两侧递减②正午太阳高度的计算=90°—△（直射点与所求点的纬度间隔）③夏至日北回归线以北地区正午高度角一年中最大值, 南半球一年中最小值；冬至日南回归线以南地区正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。
④南北回归线之间的地区-----有两次直射机会---两次最大值⑤纬度越高，正午太阳高度角越小，楼房间距越大。
2、昼夜长短的纬度分布：北半球夏半年，昼长夜短，越向北白昼越长（日出越早日落越晚），如北京＞上海＞广州北半球冬半年，昼短夜长，越向南白昼越长（日出越早日落越晚）。
如海口＞广州＞上海，3、昼长=日落时间—日出时间；昼长=24小时—夜长日出时间＝12：00－昼长/2（或0：00＋夜长/2）;赤道上的点的日出时间是6：00日落时间＝12：00＋昼长/2（或24：00－夜长/2）；赤道上的点的日落时间是18：004.北印度洋洋流受西南季风的影响，洋流呈顺时针流动受东北季风的影响，洋流呈逆时针流动5.我国的降水夏李风影响，降水多冬李风影响，降水少6.我国的河流内流河因高温导致冰雪融水多，外流河受夏季风影响，大部分河流进入汛期，东北地区分春汛、夏汛大部分进入枯水期，秦岭淮河以北的河流有结冰期，部分河流有断流现象7.我国的季风全国大部分地区受来自海洋的夏季风影响，高温多雨，全国大部分地区受来自大陆的冬季风影响，寒冷少雨8.我国的农业生产全国普遍高温，农作物进入生长期，作物熟制自南向北由一年三熟逐渐过渡到两年三熟至一年一熟北方大部分地区农作物处於越冬期，南方热带地区水热充足，可生产反季节蔬菜、瓜果9.气象灾害旱涝（华北春旱、长江伏旱）、暴雨、台风（表现：强风、暴雨、风暴潮）寒潮、沙尘暴、乾旱、暴雪10、地质灾害滑坡、泥石流较多较少第三单元大气专题1、对流层的特点：①随高度增加气温降低；②大气对流运动（12km）显著；③天气复杂多变。
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江苏高三地理知识点总结
江苏是中国东部沿海省份之一，拥有丰富的地理资源和独特的
地理环境。
在高三地理学习中，我们需要掌握一些关于江苏地理
的知识点，以便更好地理解江苏的地理特点和发展现状。
本文将
对江苏高三地理知识点进行总结。
一、江苏的地理位置
江苏位于中国东部沿海地区，东临黄海，南临长江，北邻山东，西连安徽和浙江，地理位置十分重要。
江苏距离中国的首都北京
大约1000多公里，距离上海仅300多公里，交通十分便利。
二、江苏的自然环境
1. 地形地貌：江苏地势平坦，地势普遍较低，主要地貌类型有
河流平原、湖泊盆地和滩涂地带等。
盛产滩涂资源，并且江苏境
内还有长江、淮河等重要河流交汇，形成了丰富的水资源。
2. 气候特点：江苏属于亚热带季风气候区，夏季炎热多雨，冬
季寒冷干燥。
气候条件适宜，有利于农作物种植和人居环境。
3. 植被分布：江苏的植被以丘陵山地、滩涂和湖泊为主，植被
类型丰富。
江苏是我国重要的林果区之一，盛产苹果、梨子、草
莓等水果。
4. 动植物资源：江苏拥有丰富的动植物资源，其中草木龙虾、
江豚等珍稀物种是江苏的特有物种。
三、江苏的人文地理
1. 人口聚集：江苏是中国人口密集的省份之一，人口众多。
尤
其是城市地区，如南京、苏州、无锡等都市化程度高，人口聚集
密度大。
2. 经济发展：江苏是我国经济发达的省份之一，拥有重要的经
济开发区和工业基地。
苏南地区以制造业和高新技术产业为主，
是中国重要的经济中心之一。
3. 农业发展：江苏是我国重要的农业省份之一，具有广阔肥沃
的农田资源。
江苏的农业以水田农业为主，主要种植稻谷、小麦、棉花等农作物，其中水稻产量在全国占有重要地位。
4. 文化遗产：江苏是中国历史文化名省，拥有丰富的文化遗产
和人文景观，如南京的明孝陵、扬州的个园等。
江苏的文化底蕴
深厚，对中国文化发展作出了重要贡献。
5. 城市规划：江苏的城市规划注重人文环境和生态建设，鼓励
可持续发展。
例如，苏州、南京等城市注重保护历史和文化遗产，同时致力于发展高新技术产业。
综上所述，江苏是中国东部沿海省份之一，在高三地理学习中，了解江苏的地理知识点有助于我们更好地理解江苏的地理特点和
经济社会发展现状。
江苏的地理位置优越，自然环境优美，人文
地理丰富多样，无论是自然资源还是人文景观都值得我们认真研
究和探索。
希望本文对你的学习有所帮助。