高一数学命题及其关系试题
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高一数学试题答案及解析1.在△ABC中,若a =" 2" ,, , 则B等于()A.B.或C.D.或【答案】B【解析】由正弦定理得,由于是三角形的内角,或,符合大边对大角.【考点】正弦定理的应用.2.已知ABC的重心为G,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则角A为()A.B.C.D.【答案】A【解析】由于是的重心,,.代入得由于不共线,【考点】平面向量共线定理和余弦定理的应用.3.等差数列的通项公式,设数列,其前n项和为,则等于A.B.C.D.以上都不对【答案】A【解析】由题意得====【考点】裂项抵消法求数列的前项和4.等于()A.B.C.D.【解析】,故选A.【考点】诱导公式.5.在等差数列中,若,则等于A.45B.75C.180D.300【答案】C【解析】解:∵a3+a4+a5+a6+a7=450,∴5a5=450∴a5=90∴a1+a9=2a5=180,故选C..【考点】等差数列的性质.6.若定义在区间上的函数满足:对于任意的,都有,且时,有,的最大值、最小值分别为,则的值为( )A.2012B.2013C.4024D.4026【答案】C【解析】设,,,,即所以是单调递增函数,其最大值和最小值是,,令代入得:,得,所以,,故选C.【考点】抽象函数7.设m、n是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若,,则②若,,,则③若,,则④若,,则其中正确命题的序号是 ( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④【答案】A【解析】因为平行于同一个平面的两条直线可能相交,也可能异面所以命题②不正确;垂直于同一个平面的两个平面有可能是相交的,所以命题③也不正确.故选A【考点】1、线面平行的性质与判定;2、线面垂直的判定与性质.8.设a,b,c,均为正数,且则( )A.B.C.D.【答案】C【解析】由考虑函数与图像,可知交点横坐标大于1,即c>1.由得,,即,所以0<<1,由得,,所以0<b<1.,.由,即(*).i)当时(*)式左边为负,右边为正,所以不成立;ii)时,(*)式左边为0,右边不为0,所以不成立;所以<1.综上.【考点】本题中通过函数的特殊性选出C最大.通过求差的方法结合对数函数和指数函数的范围比较可得.9. A为△ABC的内角,且A为锐角,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】∵,又A为锐角,∴,∴,∴,即的取值范围是,故选C【考点】本题考查了三角函数的值域问题点评:求解三角函数的最值问题,一般都要经过三角恒等变换,转化为y=Asin(ωx+Φ)型等,然后根据基本函数y=sinx等相关的性质进行求解10.在△ABC中,如果,那么cos C等于()【答案】D【解析】∵,∴a:b:c=2:3:4,∴,故选D【考点】本题考查了正余弦定理的综合运用点评:熟练掌握正余弦定理及其变形是解决此类问题的关键,属基础题11.将的图象向左平移个单位,得到的图象,则等于 ( ) A.B.C.D.【答案】D【解析】将的图象向左平移个单位,得到函数的图象,即,所以等于,故选D。
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高一数学试题答案及解析1.垂直于同一条直线的两条直线一定 ( )A.平行B.相交C.异面D.以上都有可能【答案】D【解析】如图所示,故选D.【考点】空间直线的位置关系.2.在四边形中,,,则该四边形的面积为().A.B.C.5D.15【答案】D【解析】,因此四边形的对角线互相垂直,.【考点】四边形的面积.3.已知,向量与垂直,则实数的值为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】因为,所以即,解得.【考点】向量垂直.4.设函数,则是()A.最小正周期为p的奇函数B.最小正周期为p的偶函数C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数【答案】B【解析】∵,∴最小正周期T=,为偶函数.【考点】三角函数的奇偶性与最小正周期.5.在棱长为3的正方体内任取一个点,则这个点到各面的距离大于1的概率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】以这个正方体的中心为中心且边长为1的正方体内.这个小正方体的体积为1,大正方体的体积为27,故概率为p=.【考点】几何概型.6.已知x与y之间的几组数据如下表:则y与x的线性回归方程=x+必过点()A.(1,2) B.(2,6) C. D.(3,7)【答案】C【解析】回归直线必过样本中心点,由表格可求得.【考点】回归分析.7.锐角中,角所对的边长分别为.若A.B.C.D.【答案】C【解析】根据正弦定理,由题意,得,∴.又为锐角三角形,∴,故选C.【考点】正弦定理.8.如图,正四面体的顶点分别在两两垂直的三条射线上,则在下列命题中,错误的为()A.是正三棱锥B.直线平面C.直线与所成的角是D.二面角为【答案】B【解析】由正四面体的性质知是等边三角形,且两两垂直,所以A正确;借助正方体思考,把正四面体放入正方体,很显然直线与平面不平行,B错误.【考点】正四面体的性质、转化思想的运用.9.与直线l : y=2x+3平行,且与圆x2+y2-2x-4y+4=0相切的直线方程是( ).A.x-y±=0B.2x-y+=0C.2x-y-=0D.2x-y±=0【答案】D【解析】解:∵直线l:y=2x+3∴kl=2若圆x2+y2-2x-4y+4=0的切线与l平行所以切线的斜率k=2观察四个答案; A中直线的斜率为1,不符合条件,故A错误; B中直线的斜率为,不符合条件,故B错误; C中直线的斜率为-2,不符合条件,故C错误; D中直线的斜率为2,符合条件,故D正确;故选D【考点】直线平行点评:两条直线平行,则两直线的斜率相等,截距不等,即:l1∥l2⇔k1=k2, b1≠b210.已知,则的值是()A.B.-C.D.-【答案】C【解析】因为,那么可知,故可知的值是,选C.【考点】二倍角的余弦公式点评:解决的关键是利用二倍角的余弦公式来求解,属于基础题。
高一数学试题答案及解析

高一数学试题答案及解析1.(3分)函数y=x+,x∈[2,+∞)的最小值为.【答案】【解析】先求导数,再利用导数的符号与单调性的关系,结合x的取值范围求解即可.解析:y′=1﹣,x∈[2,+∞)时,y′>0,故函数为增函数,最小值为f(2)=.故答案:.点评:本题主要考查了利用导数求闭区间上函数的最值,求最值是高考中常见问题,属于基础题.2.函数的导数为.【答案】【解析】根据导数的运算法则可得答案.解:∵∴y'==故答案为:点评:本题主要考查导数的运算法则.属基础题.求导公式一定要熟练掌握.3.曲线y=x3在点(0,0)处的切线方程是.【答案】y=0.【解析】先求出函数y=x3的导函数,然后求出在x=0处的导数,从而求出切线的斜率,利用点斜式方程求出切线方程即可.解:∵y′=(x3)′=3x2,∴k=3×02=0,∴曲线y=x3在点(0,0)切线方程为y=0.故答案为:y=0.点评:本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程,考查运算求解能力,属于基础题.4.已知f(x)=x2+2x•f′(1),则f′(0)= .【答案】﹣4.【解析】要求某点处函数的导数,应先求函数解析式f(x),本题求函数解析式f(x)关键求出未知f′(1).解:f'(x)=2x+2f'(1)⇒f'(1)=2+2f'(1),∴f'(1)=﹣2,有f(x)=x2﹣4x,f'(x)=2x﹣4,∴f'(0)=﹣4.点评:本题考查导数的运算,注意分析所求.5.函数y=ax2+1的图象与直线y=x相切,则a= .【答案】【解析】设切点为(x0,y),由于y′=2ax,利用导数的几何意义可得k=2ax=1,又由于点(x,y)在曲线与直线上,可得,即可解出a.解:设切点为(x0,y),∵y′=2ax,∴k=2ax=1,①又∵点(x0,y)在曲线与直线上,即,②由①②得a=.故答案为.点评:熟练掌握导数的几何意义、切线的方程等是解题的关键.6.已知抛物线y=x2,求过点(﹣,﹣2)且与抛物线相切的直线方程.【答案】2x﹣y﹣1=0和4x+y+4=0.【解析】欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在切点(x0,x2)处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.最后结合切线过点(﹣,﹣2)即可求出切点坐标,从而问题解决.解:设直线的斜率为k,直线与抛物线相切的切点坐标为(x0,y),则直线方程为y+2=k(x+),∵y′=2x,∴k=2x0,又点(x,x)在切线上,∴x+2=2x0(x+),∴x0=1或x=﹣2,∴直线方程为y+2=2(x+)或y+2=﹣4(x+),即为2x﹣y﹣1=0和4x+y+4=0.点评:本小题主要考查导数的概念、导数的几何意义和利用导数研究曲线上某点切线方程的能力,考查运算求解能力.属于基础题.7.函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x时,函数值相应的增量为.【答案】△y=f(1+△x)﹣f(1)【解析】函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x,函数在1+△x处的函数值为f(1+△x),由此可得结论.解:∵函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x,∴函数在1+△x处的函数值为f(1+△x),∴函数y=f(x)的自变量在x=1处有增量△x时,函数值相应的增量为△y=f(1+△x)﹣f(1),故答案为:△y=f(1+△x)﹣f(1)点评:本题考查导数的概念,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.8.已知函数f(x)=x3,求证:函数在任意区间[a,a+b]上的平均变化率都是正数.【答案】见解析【解析】利用函数的解析式求出区间两个端点的函数值;利用平均变化率公式求出该函数在区间[a,a+b]上的平均变化率,即可得出结论.证明:==3a2+3ab+b2=3(a+)2+>0.因此,函数在任意区间[a,a+b]上的平均变化率都是正数.点评:本题变化的快慢与变化率,解题的关键是求出函数值做出函数值之差,数字的运算不要出错,这是用定义求导数的必经之路.9.(5分)一个酒杯的轴截面是抛物线的一部分,它的方程是x2=2y(0≤y≤20).在杯内放入一个玻璃球,要使球触及酒杯底部,则玻璃球的半径r的范围为【答案】0<r≤1【解析】设小球圆心(0,y)抛物线上点(x,y),求得点到圆心距离平方的表达式,进而根据若r2最小值在(0,0)时取到,则小球触及杯底需1﹣y≥0 进而求得r的范围.解:设小球圆心(0,y)抛物线上点(x,y)点到圆心距离平方r2=x2+(y﹣y0)2=2y+(y﹣y)2=Y2+2(1﹣y)y+y2若r2最小值在(0,0)时取到,则小球触及杯底所以1﹣y≥0所以0<y≤1所以0<r≤1故答案为0<r≤1点评:本题主要考查了抛物线的应用.考查了学生利用抛物线的基本知识解决实际问题的能力.10.如图是一种加热水和食物的太阳灶,上面装有可旋转的抛物面形的反光镜,镜的轴截面是抛物线的一部分,盛水和食物的容器放在抛物线的焦点处,容器由若干根等长的铁筋焊接在一起的架子支撑.已知镜口圆的直径为12 m,镜深2 m,(1)建立适当的坐标系,求抛物线的方程和焦点的位置;(2)若把盛水和食物的容器近似地看作点,试求每根铁筋的长度.【答案】(1)y2=18x,F(,0).(2)6.5m.【解析】(1)先建立直角坐标系,得到A的坐标,然后设出抛物线的标准方程进而可得到P的值,从而可确定抛物线的方程和焦点的位置.(2)根据盛水的容器在焦点处,结合两点间的距离公式可得到每根铁筋的长度.解:(1)如图,在反光镜的轴截面内建立直角坐标系,使反光镜的顶点(即抛物线的顶点)与原点重合,x轴垂直于镜口直径.由已知,得A点坐标是(2,6),设抛物线方程为y2=2px(p>0),则36=2p×2,p=9.所以所求抛物线的标准方程是y2=18x,焦点坐标是F(,0).(2)∵盛水的容器在焦点处,∴A、F两点间的距离即为每根铁筋长.|AF|==(或|AF|=+2=).故每根铁筋的长度是6.5m.点评:本题主要考查抛物线的应用.抛物线在现实生活中应用很广泛,在高考中也占据重要的地位,一定要掌握其基础知识做到活学活用.11.以双曲线=1的右顶点为焦点的抛物线的标准方程为()A.y2=16x B.y2=﹣16x C.y2=8x D.y2=﹣8x【答案】A【解析】根据双曲线方程,算出它的右焦点为F(4,0),也是抛物线的焦点.由此设出抛物线方程为y2=2px,(p>0),结合抛物线焦点坐标的公式,可得p=8,从而得出该抛物线的标准方程.解析由双曲线方程﹣=1,可知其焦点在x轴上,由a2=16,得a=4,∴该双曲线右顶点的坐标是(4,0),∴抛物线的焦点为F(4,0).设抛物线的标准方程为y2=2px(p>0),则由=4,得p=8,故所求抛物线的标准方程为y2=16x.故选A.点评:本题给出抛物线焦点与已知双曲线的右焦点重合,求抛物线的标准方程,着重考查了双曲线、抛物线的标准方程与简单几何性质等知识,属于基础题.12.求椭圆+y2=1的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.【答案】离心率e=.焦点,顶点(±2,0),(0,±1).【解析】利用椭圆+y2=1,可得a2=4,b2=1.即可得到a,b,c=.进而得到长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.解:∵椭圆+y2=1,∴a2=4,b2=1.∴a=2,b=1..∴椭圆的长轴和短轴的长分别为2a=4,2b=2.离心率e=.焦点,顶点(±2,0),(0,±1).点评:熟练掌握椭圆的标准方程及其性质是解题的关键.13.(3分)(2009•广东)巳知椭圆G的中心在坐标原点,长轴在x轴上,离心率为,且G 上一点到G的两个焦点的距离之和为12,则椭圆G的方程为.【答案】.【解析】由题设条件知,2a=12,a=6,b=3,由此可知所求椭圆方程为.解:由题设知,2a=12,∴a=6,b=3,∴所求椭圆方程为.答案:.点评:本题考查椭圆的性质和应用,解题时要注意公式的灵活运用.14.(3分)已知中心在原点,对称轴为坐标轴,长半轴长与短半轴长的和为9,离心率为的椭圆的标准方程为.【答案】或.【解析】由题意可得,解得a与b即可.解:由题意可得,解得.∴椭圆的标准方程为或.故答案为或.点评:熟练掌握椭圆的标准方程及其性质事件他的关键.15.(3分)椭圆=1的焦点为F1,点P在椭圆上,如果线段PF1的中点M在y轴上,那么点M的纵坐标是()A.±B.±C.±D.±【答案】A【解析】设点P的坐标为(m,n),根据椭圆方程求得焦点坐标,进而根据线段PF1的中点M 在y轴上,推断m+3=0求得m,代入椭圆方程求得n,进而求得M的纵坐标.解:设点P的坐标为(m,n),依题意可知F1坐标为(3,0)∴m+3=0∴m=﹣3,代入椭圆方程求得n=±∴M的纵坐标为±故选A点评:本题主要考查了椭圆的应用.属基础题.16.(3分)已知椭圆=1的上焦点为F,直线x+y﹣1=0和x+y+1=0与椭圆分别相交于点A,B和C,D,则AF+BF+CF+DF=()A.2B.4C.4D.8【答案】D【解析】利用直线过椭圆的焦点,转化为椭圆的定义去求解.解:如图:两条平行直线分别经过椭圆的两个焦点,连接AF1,FD.由椭圆的对称性可知,四边形AFDF1(其中F1是椭圆的下焦点)为平行四边形,所以AF1=FD,同理BF1=CF.所以AF+BF+CF+DF=AF+BF+BF1+AF1=4a=8.故选D.点评:本题主要考查了椭圆的方程和椭圆的性质,综合性较强.17.(3分)已知命题p:2+2=5,命题q:3>2,则下列判断正确的是()A.“p或q”为假,“非q”为假B.“p或q”为真,“非q”为假C.“p且q”为假,“非p”为假D.“p且q”为真,“p或q”为假【答案】B【解析】先判断命题p,q的真假,然后利用复合命题的真假关系进行判断.解:因为命题p为假,命题q为真,故“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为真,“非q”为假,故选B.点评:本题主要考查复合命题的真假判断,比较基础.18.(5分)分别写出由下列各组命题构成的“p∧q”“p∨q”“¬p”形式的命题:(1)p:π是无理数,q:e是有理数;(2)p:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,q:三角形的外角大于与它不相邻的任一个内角.【答案】(1)“p∧q”:π是无理数且e是有理数.“p∨q”:π是无理数或e是有理数.“¬p”:π不是无理数.(2)“p∧q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和且大于与它不相邻的任一个内角.“p∨q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和或大于与它不相邻的任一个内角.“¬p”:三角形的外角不等于与它不相邻的两个内角的和.【解析】根据复合命题的结果分别写出“p∧q”“p∨q”“¬p”形式.解(1)“p∧q”:π是无理数且e是有理数.“p∨q”:π是无理数或e是有理数.“¬p”:π不是无理数.(2)“p∧q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和且大于与它不相邻的任一个内角.“p∨q”:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和或大于与它不相邻的任一个内角.“¬p”:三角形的外角不等于与它不相邻的两个内角的和.点评:本题主要考查复合命题的结构形式,比较基础.19.(3分)命题“若a<b,则2a<2b”的否命题为,命题的否定为.【答案】否命题为:若a≥b,则2a≥2b命题的否定为:若a<b,则2a≥2b【解析】同时否定条件和结论得到命题的否命题.不改变条件,只否定结论,得到命题的否定.解:命题“若a<b,则2a<2b”的否命题为:若a≥b,则2a≥2b,命题的否定为:若a<b,则2a≥2b.故答案为:否命题为:若a≥b,则2a≥2b命题的否定为:若a<b,则2a≥2b点评:本题考查了命题的否命题和命题的否定.20.(8分)已知命题p:1∈{x|x2<a};q:2∈{x|x2<a}(1)若“p∨q”为真命题,求实数a的取值范围;(2)若“p∧q”为真命题,求实数a的取值范围.【答案】(1)a>1;(2)a>4.【解析】根据题意,首先求得P为真与q为真时,a的取值范围,(1)若“p∨q”为真命题,则p、q为至少有一个为真,对求得的a的范围求并集可得答案;(2)若“p∧q”为真命题,则p、q同时为真,对求得的a的范围求交集可得答案.解:若P为真,则1∈{x|x2<a},所以12<a,则a>1;若q为真,则2∈{x|x2<a},有x2<a,解可得a>4;(1)若“p∨q”为真,则p、q为至少有一个为真,即a>1和a>4中至少有一个成立,取其并集可得a>1,此时a的取值范围是a>1;(2)若“p∧q”为真,则p且q同时为真,即a>1和a>4同时成立,取其交集可得a>4,此时a的取值范围是a>4.点评:本题考查复合命题真假的判断,要牢记复合命题真假的判读方法.。
高一数学命题及其关系试题答案及解析

高一数学命题及其关系试题答案及解析1.已知,设:函数在单调递减;:函数在区间有两个零点.如果与有且仅有一个正确,求实数的取值范围.【答案】【解析】根据所给的两个命题看出命题是一个真命题时对应的的值为集合A,命题是一个真命题时对应的的值为集合B,与中有且仅有一个正确,对两个命题的真假进行讨论,得到的取值范围.也可以或真对应的集合去掉且假对应集合中元素,可表示为,得到的取值范围.试题解析:若:函数在单调递减正确;有 2分若:函数在区间有两个零点正确,则有6分解得: 9分∴或 11分∴若正确,错误时,, 12分]若正确,错误时, 13分综上,的取值范围是. 14分【考点】命题的真假判断与应用;对数函数的单调性;二次方程实根分布条件.2.已知命题任意;命题.则下列判断正确的是()A.是真命题B.是真命题C.是真命题D.是真命题【答案】D【解析】因为所以恒成立,所以是真命题,是假命题;当时,,当时,,所以不,所以是假命题,所以是真命题.【考点】本小题主要考查命题真假的判断和复合命题真值表的判断.点评:解答此类问题的关键是先判断每个命题的真假,再根据复合命题的真值表判断复合命题的真假.3.以下命题正确的是A.若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰梯形,则这个几何体是棱台;B.在中,若,则;C.“”是“”的必要不充分条件;D.“若且,则”的逆命题是真命题.【答案】C【解析】根据题意,对于(A)若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰梯形,则这个几何体是棱台,可能是圆台,错误。
对于(B)在中,若,则;可能是负数-,错误对于(C)“”是“”的必要不充分条件,成立。
对于(D)“若且,则”的逆命题是真命题,当a,b为负数时不成立,故错误选C.【考点】命题的真假点评:主要是考查了命题的真假运用,以及充分条件的判定运用,属于中档题。
4.设,对于数列,令为中的最大值,称数列为的“递进上限数列”。
例如数列的递进上限数列为2,2,3,7,7.则下面命题中()①若数列满足,则数列的递进上限数列必是常数列②等差数列的递进上限数列一定仍是等差数列③等比数列的递进上限数列一定仍是等比数列正确命题的个数是()A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】根据设,对于数列,令为中的最大值,称数列为的“递进上限数列”,那么①若数列满足,则数列的递进上限数列必是常数列,成立。
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高一数学试题答案及解析1.一次函数的图像过点和,则下列各点在函数的图像上的是( ) A.B.C.D.【答案】C【解析】法一:设,由该函数的图像过点及,可得,求解得,所以,依次将A、B、C、D中的横坐标代入计算可知,只有点符合要求,故选C;法二:一次函数的图像是一条直线,由该函数的图像过点及可知,,所以直线的方程为:即,依次将各点的纵坐标减去横坐标,看是否为1,是1的点就在直线上,即该点在函数的图像上,最后确定只有C答案满足要求.【考点】1.一次函数的解析式;2.直线的方程.2.已知函数的对应关系如下表,函数的图像是如下图的曲线,其中则的值为()A.3B.2C.1D.0【答案】B【解析】由的图像与的对应关系表可知,,所以,故选B.【考点】1.函数及其表示;2.复合函数的求值问题.3.设,则的大小关系是()A.B.C.D.【答案】B【解析】,,函数在上是单调递增的,,即,所以答案为:。
【考点】指数函数的单调性.4.已知一个圆柱的底面直径与高都等于一个球的直径,则球的表面积等于圆柱表面积的()倍A.1B.C.D.【答案】B【解析】因为,圆柱的底面直径与高都等于一个球的直径,所以,设球半径为r,则,故球的表面积等于圆柱表面积的倍,选B。
【考点】球、圆柱的几何特征及其面积计算点评:简单题,注意理解圆柱与球的相互联系,利用面积计算公式解答。
5.变量满足约束条件,则目标函数z=3x+y-3的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据题意,由于变量满足约束条件,则可知其区域的点(9,1)处目标函数z=3x+y-3达到最小值为-2,在过点()时,目标函数z=3x+y-3达到最大值为3,故可知答案为C.【考点】不等式组表示的平面区域点评:主要是考查了不等式组表示的线性规划的最优解,属于基础题6.数列为等比数列,且,,则该数列公比=()A.1B.2C.D.【答案】B【解析】因为,数列为等比数列,且,所以,,又,所以,=2,选B。
高一数学命题及其关系试题

高一数学命题及其关系试题1.无穷等差数列的各项均为整数,首项为、公差为,是其前项和,3、21、15是其中的三项,给出下列命题:①对任意满足条件的,存在,使得99一定是数列中的一项;②对任意满足条件的,存在,使得30一定是数列中的一项;③存在满足条件的数列,使得对任意的,成立。
其中正确命题的序号为()A.①②B.②③C.①③D.①②③【答案】C.【解析】根据条件等差数列的其中三项为:3、15、21,可得:;①99-21=78能被6整除,且,假设15和21之间有项,那么99和21之间有项,所以99一定是数列中的一项,故正确;②30-21=9不能被6整除,如果,那么30一定不是数列中的一项,故不正确;③如果有,那么由等差数列求和公式有:,化简得到,所以只要满足条件的数列,就能使得对任意的,成立.【考点】等差数列的通项公式;等差数列的前项和.2.给出下列4个命题:①若,则是等腰三角形;②若,则是直角三角形;③若,则是钝角三角形;④若,则是等边三角形.其中正确的命题是()A.①③B.③④C.①④D.②③【答案】B【解析】①,得到,或,即,或,是等于三角形或是直角三角形,故不正确;②,得到,或,故不正确;③其中必有一项小于0,若,在为钝角;④根据 ,得,,,是等边三角形,故④正确,故答案为 B.【考点】命题的真假判定与应用3.给出下列4个命题:①若,则是等腰三角形;②若,则是直角三角形;③若,则是钝角三角形;④若,则是等边三角形.其中正确的命题是()A.①③B.③④C.①④D.②③【答案】B【解析】①若sin2A=sin2B,则 2A=2B,或2A+2B=π,即A="B" 或C=,故△ABC为等腰三角形或直角三角形,故①不正确.②若sinA=cosB,不能推出△ABC是直角三角形,如A=B=45°时,虽有sinA=cosB,但△ABC不是直角三角形,故②不正确.③若cosA•cosB•cosC<0,则由三角形各个内角的范围及内角和等于180°知,cosA、cosB、cosC两个是正实数,一个是负数,故A、B、C中两个是锐角,一个是钝角,故③正确.④若cos(A-B)•cos(B-C)•cos(C-A)=1,则由三角形各个内角的范围及内角和等于180°知,cos(A-B)=cos(B-C)=cos(C-A)=1,故有 A=B=C,故△ABC是等边三角形,故④正确.即③④正确,故选B.【考点】和差的三角函数公式,三角形的特征。
人教版高一数学第一章 2《命题、充分条件与必要条件》复习学案+检测

人教版高一数学必修一第一章集合与常用逻辑用语2《命题、充分条件与必要条件》复习学案【学习目标】1.理解命题的概念;了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.2.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.【新知探究·夯实知识基础】1.命题的概念用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;②两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.3.充分条件、必要条件与充要条件的概念若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件p⇒q且p⇒/qp是q的必要不充分条件p⇒/q且q⇒pp是q的充要条件p⇔qp是q的既不充分也不必要条件p⇒/q且q⇒/p [常用结论]1.充分条件、必要条件的两个结论(1)若p是q的充分不必要条件,q是r的充分不必要条件,则p是r的充分不必要条件;(2)若p是q的充分不必要条件,则q是p的充分不必要条件.2.充分条件、必要条件与集合的关系p成立的对象构成的集合为A,q成立的对象构成的集合为Bp是q的充分条件A⊆Bp是q的必要条件B⊆Ap是q的充分不必要条件A Bp是q的必要不充分条件B Ap是q的充要条件A=B[学练结合]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“x2+2x-3<0”是命题. ()(2)命题“若p,则q”的否命题是“若p,则q”.()(3)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.()(4)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.()[解析](1)错误.该语句不能判断真假,故该说法是错误的.(2)错误.否命题既否定条件,又否定结论.(3)正确.q是p的必要条件说明p⇒q,所以p是q的充分条件.(4)正确.原命题与逆否命题是等价命题.[答案](1)×(2)×(3)√(4)√2.(教材改编)命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是()A.若α≠π4,则tan α≠1B.若α=π4,则tan α≠1C.若tan α≠1,则α≠π4D.若tan α≠1,则α=π4C[“若p,则q”的逆否命题是“若q,则p”,显然q:tan α≠1,p:α≠π4,所以该命题的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”.]3.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A[a=3时,A={1,3},显然A⊆B.但A⊆B时,a=2或3.∴“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件.]4.设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件B[x<⇒/-1<x<3,但-1<x<3⇒x<3,因此p是q的必要不充分条件,故选B.]5.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为()A.1B.2 C.3D.4B[原命题正确,从而其逆否命题也正确;其逆命题为“若a>-6,则a >-3”是假命题,从而其否命题也是假命题.因此4个命题中有2个假命题.]【题型探究·突破重点难点】题型一四种命题的相互关系及真假判断[题组集训]1.命题“若a2+b2=0,则a=b=0”的逆否命题是()A.若a2+b2≠0,则a≠0且b≠0 B.若a2+b2≠0,则a≠0或b≠0 C.若a=0且b=0,则a2+b2≠0 D.若a≠0或b≠0,则a2+b2≠0 D[“若a2+b2=0,则a=b=0”的逆否命题是“若a≠0或b≠0,则a2+b2≠0”,故选D.]2.下列命题中为真命题的是()A.命题“若x>1,则x2>1”的否命题B.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若1x>1,则x>1”的逆否命题B[对于A,命题“若x>1,则x2>1”的否命题为“若x≤1,则x2≤1”,易知当x=-2时,x2=4>1,故为假命题;对于B,命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题为“若x>|y|,则x>y”,分析可知为真命题;对于C,命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题为“若x≠1,则x2+x-2≠0”,易知当x=-2时,x2+x-2=0,故为假命题;对于D,命题“若1x>1,则x>1”是假命题,则其逆否命题为假命题,故选B.]3.某食品的广告词为“幸福的人们都拥有”,这句话的等价命题是() A.不拥有的人们会幸福B.幸福的人们不都拥有C.拥有的人们不幸福D.不拥有的人们不幸福D[命题的等价命题就是其逆否命题,故选D.]4.“若m<n,则ms2<ns2”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中真命题的个数是________.2[原命题:“若m<n,则ms2<ns2”,这是假命题,因为若s=0时,由m<n,得到ms2=ns2=0,不能推出ms2<ns2.逆命题:“若ms2<ns2,则m<n”,这是真命题,因为由ms2<ns2得到s2>0,所以两边同除以s2,得m<n,因为原命题和逆否命题的真假相同,逆命题和否命题的真假相同,所以真命题的个数是2.]1.由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,将条件与结论互换即得逆命题,将条件与结论同时否定即得否命题,将条件与结论互换的同时进行否定即得逆否命题.提醒:当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提,也就是大前提不动.2.命题真假的判断方法(1)联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断.(2)利用原命题和其逆否命题的等价关系进行判断.(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可.3.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.题型二充分、必要条件的判断(多维探究)【例1】(1)设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件(2)设集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},那么“m∉M”是“m∉N”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(1)B(2)A[(1)a,b,c,d是非零实数,若ad=bc,则ba=dc,此时a,b,c,d不一定成等比数列;反之,若a,b,c,d成等比数列,则ab=cd,所以ad=bc,所以“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的必要而不充分条件,故选B.(2)条件与结论都是否定形式,可转化为判断“m∈N”是“m∈M”的什么条件.由N M知,“m∈N”是“m∈M”的充分不必要条件,从而“m∉M”是“m∉N”的充分不必要条件,故选A.][规律方法]充分条件和必要条件的三种判断方法(1)定义法:可按照以下三个步骤进行①确定条件p是什么,结论q是什么;②尝试由条件p 推结论q ,由结论q 推条件p ;③确定条件p 和结论q 的关系.(2)等价转换法:对于含否定形式的命题,如﹁p 是﹁q 的什么条件,利用原命题与逆否命题的等价性,可转化为求q 是p 的什么条件.(3)集合法:根据p ,q 成立时对应的集合之间的包含关系进行判断.易错警示:判断条件之间的充要关系要注意条件之间的语句描述,比如正确理解“p 的一个充分不必要条件是q ”应是“q 推出p ,而p 不能推出q ”.A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件(2)已知条件p :x >1或x <-3,条件q :5x -6>x 2,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件(1)A (2)A [(1)由x 3>8可得x >2,从而|x |>2成立,由|x |>2可得x >2或x <-2,从而x 3>8不一定成立.因此“x 3>8”是“|x |>2”的充分而不必要条件,故选A.(2)由5x -6>x 2得2<x <3,即q :2<x <3.所以q ⇒p ,pq ,从而q 是p 的充分不必要条件. 即p 是q 的充分不必要条件,故选A.]题型三 充分、必要条件的应用(多维探究)【例2】 (1)设命题p :(4x -3)2≤1,命题q :x 2-(2m +1)x +m (m +1)≤0,若p 是q 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12B.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12 C .(-∞,0]∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞ D .(-∞,0)∪(0,+∞) (2)“直线x -y -k =0与圆(x -1)2+y 2=2有两个不同的交点”的一个充分不必要条件可以是( )A .-1≤k <3B .-1≤k ≤3C .0<k <3D .k <-1或k >3(1)A (2)C [(1)由(4x -3)2≤1得12≤x ≤1,即p :12≤x ≤1,由x 2-(2m +1)x +m (m +1)≤0得m ≤x ≤m +1,即q :m ≤x ≤m +1.由p 是q 的必要不充分条件知,p 是q 的充分不必要条件,从而⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ 12≤x ≤1{x |m ≤x ≤m +1}.∴⎩⎪⎨⎪⎧ m ≤12m +1≥1,解得0≤m ≤12,故选A.(2)“直线x -y -k =0与圆(x -1)2+y 2=2有两个不同的交点”的充要条件是|1-k |2<2,即-1<k <3. 故所求应是集合{k |-1<k <3}的一个子集,故选C.][规律方法] 利用充要条件求参数的关注点(1)巧用转化求参数:把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解.(2)端点取值慎取舍:在求参数范围时,要注意边界或区间端点值的检验,从而确定取舍.数m 的取值范围是( )A .[-1,1]B .[-1,0]C .[1,2]D .[-1,2](2)设n ∈N *,一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________.(1)A (2)3或4 [(1)由题意知(-1,4)(2m 2-3,+∞),∴2m 2-3≤-1,解得-1≤m ≤1,故选A.(2)当Δ=16-4n ≥0,即n ≤4时,方程x 2-4x +n =0的两根为x =4±16-4n 2=2±4-n .又n ∈N *,且n ≤4,则当n =3,4时,方程有整数根.]人教版高一数学必修一第一章集合与常用逻辑用语2《命题、充分条件与必要条件》复习检测一、选择题1.“a<0,b<0”的一个必要条件为()A.a+b<0B.a-b>0C.ab>1 D.ab<-12.已知命题p:“若x≥a2+b2,则x≥2ab”,则下列说法正确的是() A.命题p的逆命题是“若x<a2+b2,则x<2ab”B.命题p的逆命题是“若x<2ab,则x<a2+b2”C.命题p的否命题是“若x<a2+b2,则x<2ab”D.命题p的否命题是“若x≥a2+b2,则x<2ab”3.若f(x)是定义在R上的函数,则“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的() A.必要不充分条件B.充要条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件4.命题“设a,b,c∈R,若a>b,则ac2>bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为()A.0 B.1C.2 D.45.命题p:“若a≥b,则a+b>2 012且a>-b”的逆否命题是() A.若a+b≤2 012且a≤-b,则a<bB.若a+b≤2 012且a≤-b,则a>bC.若a+b≤2 012或a≤-b,则a<bD.若a+b≤2 012或a≤-b,则a>b6.等比数列{a n}中,a1>0,则“a1<a3”是“a3<a6”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.对于实数x,y,若p:x+y≠4,q:x≠3或y≠1,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.设四边形ABCD的两条对角线为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC ⊥BD”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件9.给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,为真命题的是()A.①②B.②③C.③④D.②④10.已知命题p:|x+1|>2;命题q:x≤a,且¬p是¬q的充分不必要条件,则a 的取值范围是()A.(-∞,-3) B.(-∞,-3]C.(-∞,1) D.(-∞,1]11.“x<m-1或x>m+1”是“x2-2x-3>0”的必要不充分条件,则实数m的取值范围是()A.[0,2]B.(0,2)C.[0,2) D.(0,2]二、填空题12.命题“若x2-x≥0,则x>2”的否命题是___________________________.13.设甲、乙、丙、丁是四个命题,甲是乙的充分不必要条件,丙是乙的充要条件,丁是丙的必要不充分条件,那么丁是甲的________条件.14.有下列几个命题:①“若a>b,则1a>1b”的否命题;②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.15.已知p(x):x2+2x-m>0,若p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围为________.16.已知α:x≥a,β:|x-1|<1.若α是β的必要不充分条件,则实数a的取值范围为________.人教版高一数学必修一第一章集合与常用逻辑用语2《命题、充分条件与必要条件》复习检测解析一、选择题1.“a<0,b<0”的一个必要条件为()A.a+b<0B.a-b>0C.ab>1 D.ab<-1【答案】A【解析】若a<0,b<0,则一定有a+b<0.故选A.2.已知命题p:“若x≥a2+b2,则x≥2ab”,则下列说法正确的是() A.命题p的逆命题是“若x<a2+b2,则x<2ab”B.命题p的逆命题是“若x<2ab,则x<a2+b2”C.命题p的否命题是“若x<a2+b2,则x<2ab”D.命题p的否命题是“若x≥a2+b2,则x<2ab”【答案】C【解析】命题p的逆命题是“若x≥2ab,则x≥a2+b2”,故A,B都错误;命题p的否命题是“若x<a2+b2,则x<2ab”,故C正确,D错误.3.若f(x)是定义在R上的函数,则“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的() A.必要不充分条件B.充要条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】f(x)是定义在R上的奇函数可以推出f(0)=0,但f(0)=0不能推出函数f(x)为奇函数,例如f(x)=x2.故选A.4.命题“设a,b,c∈R,若a>b,则ac2>bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为()A.0 B.1C.2 D.4【答案】C【解析】当c=0时,ac2=bc2,所以原命题是假命题;由于原命题与逆否命题的真假一致,所以逆否命题也是假命题;逆命题为“设a,b,c∈R,若ac2>bc2,则a>b”,是真命题;由于否命题与逆命题的真假一致,所以逆命题与否命题都为真命题.综上所述,真命题的个数为2.5.命题p:“若a≥b,则a+b>2 012且a>-b”的逆否命题是() A.若a+b≤2 012且a≤-b,则a<bB.若a+b≤2 012且a≤-b,则a>bC.若a+b≤2 012或a≤-b,则a<bD.若a+b≤2 012或a≤-b,则a>b【答案】C【解析】根据逆否命题的定义可得命题p:“若a≥b,则a+b>2 012且a>-b”的逆否命题是:若a+b≤2 012或a≤-b,则a<b.故选C.6.等比数列{a n}中,a1>0,则“a1<a3”是“a3<a6”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】设等比数列{a n}的公比为q.若a1<a3,∴a1<a1q2,∴q2>1,若q<-1,则a3=a1q2>0,a6=a1q5<0,∴a3<a6不成立;若a3<a6成立,则a1q2<a1q5,又a1>0,∴q3>1,∴q>1,∴a1<a3成立,综合可知,“a1<a3”是“a3<a6”的必要不充分条件.故选B.7.对于实数x,y,若p:x+y≠4,q:x≠3或y≠1,则p是q的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由于命题“若x=3且y=1,则x+y=4”为真命题,可知该命题的逆否命题也为真命题,即p⇒q.由x≠3或y≠1,但x=2,y=2时有x+y=4,即q⇒/p.故p是q的充分不必要条件.故选A.8.设四边形ABCD的两条对角线为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC ⊥BD”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当四边形ABCD为菱形时,必有对角线互相垂直,即AC⊥BD;当四边形ABCD中AC⊥BD时,四边形ABCD不一定是菱形,还需要AC与BD互相平分.综上知,“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的充分不必要条件.9.给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,为真命题的是()A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行时,这两个平面才相互平行,所以①为假命题;②符合两个平面相互垂直的判定定理,所以②为真命题;垂直于同一直线的两条直线可能平行,也可能相交或异面,所以③为假命题;根据两个平面垂直的性质定理知④为真命题.10.已知命题p :|x +1|>2;命题q :x ≤a ,且¬p 是¬q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是( )A .(-∞,-3)B .(-∞,-3]C .(-∞,1)D .(-∞,1] 【答案】A【解析】命题p :|x +1|>2,即x <-3或x >1.∵¬p 是¬q 的充分不必要条件,∴q 是p 的充分不必要条件,∴{x |x ≤a }{x |x <-3或x >1},∴a <-3.故选A. 11.“x <m -1或x >m +1”是“x 2-2x -3>0”的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是( )A .[0,2]B .(0,2)C .[0,2)D .(0,2] 【答案】A【解析】由x 2-2x -3>0得x >3或x <-1.若“x <m -1或x >m +1”是“x 2-2x -3>0”的必要不充分条件,则⎩⎨⎧m +1≤3,m -1≥-1且等号不同时成立,即0≤m ≤2.故选A.二、填空题12.命题“若x 2-x ≥0,则x >2”的否命题是___________________________.【答案】若x 2-x <0,则x ≤2【解析】命题的否命题需要同时否定条件和结论,则命题“若x 2-x ≥0,则x >2”的否命题是“若x 2-x <0,则x ≤2”.13.设甲、乙、丙、丁是四个命题,甲是乙的充分不必要条件,丙是乙的充要条件,丁是丙的必要不充分条件,那么丁是甲的________条件.【答案】必要不充分【解析】因为甲是乙的充分不必要条件,即甲⇒乙,乙⇒/ 甲;又因为丙是乙的充要条件,即乙⇔丙;又因为丁是丙的必要不充分条件,即丙⇒丁,丁⇒/ 丙;故甲⇒丁,丁⇒/ 甲,即丁是甲的必要不充分条件.14.有下列几个命题:①“若a >b ,则1a >1b ”的否命题;②“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.【答案】②③【解析】①中原命题的否命题为“若a≤b,则1a≤1b”,为假命题;②中原命题的逆命题为:“若x,y互为相反数,则x+y=0”,为真命题;③中原命题为真命题,故逆否命题为真命题.15.已知p(x):x2+2x-m>0,若p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围为________.【答案】[3,8)【解析】因为p(1)是假命题,所以1+2-m≤0,解得m≥3.又p(2)是真命题,所以4+4-m>0,解得m<8.故实数m的取值范围是[3,8).16.已知α:x≥a,β:|x-1|<1.若α是β的必要不充分条件,则实数a的取值范围为________.【答案】(-∞,0]【解析】α可看作集合A={x|x≥a}.∵β:|x-1|<1,∴0<x<2,∴β可看作集合B={x|0<x<2}.又α是β的必要不充分条件,∴B⊆A,∴a≤0.。
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高一数学试题答案及解析1.如果且,那么下列不等式中不一定成立的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】A是不等式两边同乘-1,正确;B,,C,由,得所以正确,D,不等式两边同乘,但不知道的符号,不一定成立.【考点】不等式的基本性质.2.函数的部分图象如图所示,则的值分别是()A.B.C.D.【答案】C【解析】,由,可知,将代入,又,可得.【考点】的图象和性质.3.曲线上的点到直线的最短距离是( )A.B.C.D.0【答案】B【解析】∵曲线y=ln(2x-1),∴y′=,分析知直线2x-y+8=0与曲线y=ln(2x-1)相切的点到直线2x-y+8=0的距离最短,y′═=2,解得x=1,把x=1代入y=ln(2x-1),∴y=0,∴点(1,0)到直线2x-y+8=0的距离最短,∴d=,故答案为B..【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;两条平行直线间的距离..4.在中,,,,则的面积为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由已知可得,同理,又,可得,所以,.【考点】向量的坐标运算,三角形的面积公式.5.已知的值为()A.-2B.2C.D.-【答案】D【解析】,解得。
故D正确。
【考点】同角三角函数关系式。
6.函数单调增区间为()A.B.C.D.【答案】C【解析】令,则,故C正确。
【考点】正切函数的单调性。
7.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ) A.“至少有一个黑球”与“都是黑球”B.“至少有一个黑球”与“都是红球”C.“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”D.“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”【答案】D【解析】A中“至少有一个黑球”包含“都是黑球”这种情况,故两者不互斥,故A不正确;四个球任取2个所有情况有:红红、红黑、黑黑,所以B中“至少有一个黑球”与“都是红球”既是互斥又是对立事件,故B不正确; C中“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”都包含“红黑”这种情况,故两者不互斥,故C不正确;D.“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”没有公共部分,且两个合并也不是全集的所有情况,故二者是互斥但不对立时间,故D正确。
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高一数学命题及其关系试题1.下列有关命题的说法正确的是A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”.B.“”是“”的必要不充分条件.C.命题“使得”的否定是:“均有”.D.命题“若,则”的逆否命题为真命题.【答案】D【解析】对于 A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”.因此错误。
对于B.“”是“”的必要不充分条件,应该是充分不必要条件,错误。
对于C.命题“使得”的否定是:“均有”.C错误,因为结论没有变为其否定。
对于D.命题“若,则”的逆否命题为真命题,成立,故选D.【考点】命题真假判断点评:本题考察命题真假判断,该类型题目考察知识范围较广,一个命题一个知识点,所以是比较容易出错的题目类型.2.已知三个命题:①方程x2-x+2=0的判别式小于或等于零;②若|x|≥0,则x≥0;③5>2且3<7.其中真命题是A.①和②B.①和③C.②和③D.只有①【答案】B【解析】对于命题①方程x2-x+2=0的判别式小于或等于零,正确;②若|x|≥0,则x≥0或x≤0,错误;③5>2且3<7,正确,∴真命题是①和③,故选B【考点】本题考查了命题真假的判断点评:判断一个“若p则q”形式的复合命题的真假,不能用真值表时,可用下列方法:若“p q”,则“若p则q”为真;而要确定“若p则q”为假,只需举出一个反例说明即可3.下列命题中:①∥存在唯一的实数,使得;②为单位向量,且∥,则=±||·;③;④与共线,与共线,则与共线;⑤若其中正确命题的序号是 ( )A.①⑤B.②③④C.②③D.①④⑤【答案】C【解析】过举反例可得①④⑤不正确,根据两个向量数量积公式、向量的模的定义可得②③正确.对于①∥存在唯一的实数,使得;当,则实数不唯一,有无数个。
对于②为单位向量,且∥,则=±||·;正确。
对于③;正确对于④与共线,与共线,则与共线;当不成立对于⑤若,不正确,因为向量没有除法运算,错误故选C.【考点】向量数量积公式,向量垂直和共线点评:本题主要考查两个向量数量积公式的应用,两个向量垂直和共线的性质,向量的模的定义,通过给变量取特殊值,举反例来说明某个命题不正确,是一种简单有效的方法,属于中档题.4.给出下列命题:①;②函数y =sin(2x +)的图像关于点对称;③将函数y =cos(2x -)的图像向左平移 个单位,可得到函数y =cos2x 的图像; ④函数的最小正周期是.其中正确的命题的序号是 . 【答案】② 【解析】①,错误,-10是第二象限的角,所以为正; ②当时,函数y =sin(2x +)=0,所以函数的图像关于点对称,正确;③将函数y =cos(2x -)的图像向左平移 个单位,可得到函数的图像;④函数的最小正周期是,错误,周期为。
【考点】三角函数值符号的判断;函数图像变换;三角函数的性质。
点评:函数的周期为,函数,函数,。
注意这类函数的周期。
5. 下列命题中正确命题的个数是( )⑴ 三点确定一个平面; ⑵ 若点P 不在平面内,A 、B 、C 三点都在平面内,则P 、A 、B 、C 四点不在同一平面内; ⑶ 两两相交的三条直线在同一平面内; ⑷ 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
A .0B .1C .2D .3 【答案】A【解析】⑴ 不共线三点确定一个平面⑵当A 、B 、C 共线时四点共面,⑶两两相交的三条直线可能不在同一面内⑷ 两组对边分别相等的平面四边形是平行四边形。
【考点】点线面位置的判定点评:基本知识点的考查,简单易掌握6. 下面四个命题: ① 若直线平面,则内任何直线都与平行; ② 若直线平面,则内任何直线都与垂直; ③ 若平面平面,则内任何直线都与平行; ④ 若平面平面,则内任何直线都与垂直. 其中正确的两个命题是( ) A .①与② B .②与③ C .③与④ D .②与④【答案】B【解析】解:因为 ⑤ 若直线平面,则内任何直线都与平行;错误 ⑥ 若直线平面,则内任何直线都与垂直;成立 ⑦ 若平面平面,则内任何直线都与平行;成立 若平面平面,则内任何直线都与垂直.错误7. 关于函数f(x)=4sin (2x+)(x ∈R ),有下列命题: ①由f(x 1)=f(x 2)=0可得x 1-x 2必是的整数倍; ②y= f(x)的表达式可改写为y=4cos(2x-);③y= f(x)的图象关于点(-,0)对称; ④y= f(x)的图象关于直线x=-对称. 其中正确的命题的序号是 .【答案】②③ 【解析】解:①由f(x 1)=f(x 2)=0可得x 1-x 2必是的整数倍;错误 ②y= f(x)的表达式可改写为y=4cos(2x-);成立③y= f(x)的图象关于点(-,0)对称; 成立④y= f(x)的图象关于直线x=-对称.,代入验证不成立 8.①若点P (a,2a )(a≠0)为角ɑ终边上一点,则; ②③;④以上命题正确的是 【答案】②③【解析】①若点P (a,2a )(a≠0)为角ɑ终边上一点,则错,当a<0时,;②③;④9. 在中,下列命题中正确的有:_____; ①; ②若,则为锐角三角形; ③是所在平面内一定点,动点满足,则动点一定过的重心; ④是内一定点,且,则; ⑤若且,则为等边三角形。
【答案】③⑤ 【解析】解: ① 中应该为因此错误, ② ,则为锐角三角形,仅仅能判定A 为锐角,错误。
③是所在平面内一定点,动点满足,则动点一定过的重心;因为必定过中线,一定过重心。
成立 ④ 是内一定点,且,则;,作图判定错误。
且,则为等边三角形成立。
10.在数列{an }中,如果对任意n∈N*都有 (k为常数),则称{an}为等差比数列,k称为公差比.现给出下列命题:(1)等差比数列的公差比一定不为0;(2)等差数列一定是等差比数列;(3)若an =-3n+2,则数列{an}是等差比数列;(4)若等比数列是等差比数列,则其公比等于公差比.其中正确的命题的序号为________.【答案】(1) (3) (4)【解析】解:(1)若公差比为0,则an+2-an+1=0,故{an}为常数列,从而an+2-an+1 an+1-an =k的分母为0,无意义,所以公差比一定不为零;(2)当等差数列为常数列时,不能满足题意;(3)若an=-3n+2是公差比为3的等差比数列;(4)an =a1•q n-12命题正确,所以,正确命题为(1)(3)(4).故答案为(1)(3)(4)11.下列关于向量的命题中:①②③④⑤其中正确的是_ (请把所有正确的序号都填上)【答案】①④【解析】对于①:,显然正确.对于②:当不共线显然不成立.对于③因为显然不正确.对于④根据向量的数量积定义显然成立.对于⑤:因为,所以不成立.正确的有①④12.下列命题中:①若,则或;②若,则;③若,则;④若∥,∥,则∥;其中正确的个数为A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】①错,当时,也满足条件.②对.因为.③错.当时,与不一定相等.④错.当时,与不一定平行.故选A.13.给出下列命题:①存在实数,使;②存在实数,使;③函数是偶函数;④是函数的一个对称中心;⑤若是第四象限的角,且,则.其中错误的有____________【答案】②④⑤【解析】①,显然不存在;错误②,所以,则不存在。
错误③,为偶函数。
正确④当x=时,y=-1,显然为对称轴。
⑤若终边相同时,正弦值相同。
所以错误所以错误的是①②④⑤14.如图,平面中两条直线l1和l2相交于点O,对于平面上任意一点M,若x , y分别是M到直线l1和l2的距离,则称有序非负实数对(x , y)是点M的“ 距离坐标” 。
已知常数p≥0, q≥0,给出下列三个命题:①若p=q=0,则“距离坐标”为(0,0)的点有且只有1个;②若pq="0," 且p+q≠0,则“距离坐标”为( p, q) 的点有且只有2个;③若pq≠0则“距离坐标”为 ( p, q) 的点有且只有4个.上述命题中,正确命题的是▲.(写出所有正确命题的序号)【答案】①②③【解析】略15.有下列命题:①函数与的图象关于轴对称;②若函数,则函数的最小值为-2;③若函数在上单调递增,则;④若是上的减函数,则的取值范围是。
其中正确命题的序号是。
【答案】②【解析】函数与的图象关于直线对称,命题①不正确;,所以,则在处取到最小值-2,命题②正确;当时,当时单调递增,当时单调递减。
当时,,此时;当时,,此时。
综上可得有,命题③不正确;依题意可得,,解得,命题④不正确。
16.给出下列命题:⑴函数是偶函数,但不是奇函数;⑵在△中,若,则;⑶若角的集合,则;⑷设函数定义域为R,且=,则的图象关于轴对称;⑸函数的图象和直线的公共点不可能是1个.其中正确的命题的序号是【答案】⑶⑸【解析】(1)先求定义域∵∴然后就能写出函数的表达式∴既是奇函数,又是偶函数(2)∵∠A是三角形内角∴∴∵∴∴∴(3)当k=2n+1,时当k=2n,时∴时,(4)∵=,∴关于对称(5)构造f(x)的图像,即将的图像处于x轴下方的部分,翻折到x轴上方,得到f(x)的图像如下:(每个小格的边长为1)显然,y=a是平行于x轴的直线,它与f(x)图像的交点数可能为2,3,4不可能为117.写出命题“已知,如果是减函数,则”的否命题:.【答案】已知,如果是增函数,则【解析】否命题应否定原命题的条件和结论。
故命题“已知,如果是减函数,则”的否命题:已知,如果是增函数,则。
18.定义:如果在一圆上恰有四个点到一直线距离等于1,那么这条直线叫做这个圆的“相关直线”。
下列直线:(1) ;(2) ;(3) ;(4)其中是圆“相关直线”的是(只填序号)【答案】②(3)【解析】当圆心的直线的距离时,满足条件;(1)不满足;(2)满足;(3)满足;(4)不满足.(2)(3)正确。
19.下列各式中正确的有 .(把你认为正确的序号全部写上)(1);(2)已知则;(3)函数的图象与函数的图象关于原点对称;(4)函数是偶函数;(5)函数的递增区间为.【答案】(3)【解析】略20.在中,已知,则等于 ( )A.B.C.D.4【答案】C【解析】略21.给出下列命题:①y=是奇函数;②若是第一象限角,且,则;③函数的一个对称中心是;④函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,其中正确命题的序号是____________(把正确命题的序号都填上).【答案】①③【解析】略22.若函数的图像在区间上连续不断,给定下列的命题:①若,则在区间上恰有1个零点;②若,则在区间上至少有1个零点;③若,则在区间上没有零点;④若,则在区间上可能有零点.其中正确的命题有_________(填写正确命题的序号)【答案】②④【解析】【考点】零点存在性定理由零点存在性定理可知,当,则函数在区间有零点.则对于命题①,“恰有1个零点”不正确;对于②,正确;对于③,当,不能确定在区间上没有零点,可能有也可能没有;对于④,正确.点评:此题考查零点存在性判断及定理的理解,属基础题型.23.有以下四个命题:①对于任意实数,;②设是等差数列的前项和,若为一个确定的常数,则也是一个确定的常数;③关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为;④对于任意实数,.其中正确命题的是_______________(把正确的答案题号填在横线上)【答案】②【解析】略24.有以下四个命题:①对于任意不为零的实数,有+≥2;②设是等差数列的前项和,若为一个确定的常数,则也是一个确定的常数;③关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为;④对于任意实数,.其中正确命题的是_______________(把正确的答案题号填在横线上)【答案】②【解析】略25.点P在直线上,直线在平面内可记为 ( )A.P∈,B.P,C.P,∈D.P∈,∈【答案】A【解析】略26.已知函数,现给出下列命题:①当图象是一条连续不断的曲线时,则=;②当图象是一条连续不断的曲线时,能找到一个非零实数,使得f (x)在R上是增函数;③当时,不等式恒成立;④函数是偶函数 . 其中正确的命题是()A.①③B.②④C.①③④D.①②③④【答案】A【解析】略27.已知为非零实数,且,则下列命题成立的是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】略28.老师给出一个函数y=f(x),甲、乙、丙、丁四个学生各给出这个函数的一个性质.甲:对于R,都有f(1+x)=f(1x);乙:f(x)在(,0]上是减函数;丙:f(x)在(0,+)上是增函数;丁:f(0)不是函数的最小值.现已知其中恰有三个说得正确,则这个函数可能是(只需写出一个这样的函数即可).【答案】y=|x-1|或y=a(x-1)2+b,a>0【解析】略29.给出下列四个命题:(1)函数(且)与函数(且)的定义域相同;(2)函数与的值域相同;(3)函数的单调递增区间为;其中正确命题的序号是__________(把你认为正确的命题序号都填上)。