高一物理机械能公式归纳
高中物理《机械能》知识点总结
高中物理《机械能》知识点总结一、功1概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。
功是能量转化的量度。
2条件:.力和力的方向上位移的乘积3公式:W=F S cosθ--某力功,单位为焦耳(--某力(要为恒力,单位为牛顿(S--物体运动的位移,一般为对地位移,单位为米(m--力与位移的夹角4功是标量,但它有正功、负功。
某力对物体做负功,也可说成"物体克服某力做功"。
当时,即力与位移成锐角,功为正;动力做功;当时,即力与位移垂直功为零,力不做功;当时,即力与位移成钝角,功为负,阻力做功;5功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。
6功仅与F、S、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。
7几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。
即W总=W1+W2+...+Wn或W总=F合Scosθ8合外力的功的求法:方法1:先求出合外力,再利用W=Flcosα求出合外力的功。
方法2:先求出各个分力的功,合外力的功等于物体所受各力功的代数和。
二、功率1概念:功跟完成功所用时间的比值,表示力(或物体做功的快慢。
2公式:(平均功率(平均功率或瞬时功率3单位:瓦特W4分类:额定功率:指发动机正常工作时最大输出功率实际功率:指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率,P实≤P额。
5分析汽车沿水平面行驶时各物理量的变化,采用的基本公式是P=Fv和F-f=ma6应用:(1机车以恒定功率启动时,由(为机车输出功率,为机车牵引力,为机车前进速度机车速度不断增加则牵引力不断减小,当牵引力时,速度不再增大达到最大值,则。
(2机车以恒定加速度启动时,在匀加速阶段汽车牵引力恒定为,速度不断增加汽车输出功率随之增加,当时,开始减小但仍大于因此机车速度继续增大,直至时,汽车便达到最大速度,则。
三、重力势能1定义:物体由于被举高而具有的能,叫做重力势能。
2公式:h--物体具参考面的竖直高度3参考面a重力势能为零的平面称为参考面;b选取:原则是任意选取,但通常以地面为参考面若参考面未定,重力势能无意义,不能说重力势能大小如何选取不同的参考面,物体具有的重力势能不同,但重力势能改变与参考面的选取无关。
高中必修一物理公式大全总结
高中必修一物理公式大全总结高中必修一物理公式大全前言在高中物理学习的过程中，物理公式是我们掌握和理解物理知识的基础。
全面掌握高中必修一物理公式，不仅有助于我们在考试中取得好成绩，更能提高我们对物理世界的认识和理解。
本文将为大家总结高中必修一物理公式大全，帮助大家快速回顾和复习。
正文以下是高中必修一物理公式的大全：1.速度公式：v=s t2.加速度公式：a=v−u t3.牛顿第二定律：F=ma 4.功公式：W=FsP=W t6.压强公式：P=F A7.能量守恒定律：E k+E p=常数8.势能公式：E p=mgℎ9.动能公式：E k=12mv210.机械能公式：E m=E k+E p11.斯涅耳定律：n1sinθ1=n2sinθ2 12.光速公式：v=c n1 f =1v+1u14.光波频率公式：v=fλ15.电流公式：I=Q t16.电阻公式：R=V I17.电功公式：W=VIt 18.平均功率公式：P=W t19.静电力公式：F=kQ1Q2 r220.万有引力公式：F=G m1m2 r2结尾以上是高中必修一物理公式的大全，这些公式涉及了力学、光学、电学等物理学的重要内容。
通过牢记和熟练运用这些公式，我们将能更好地理解和应用物理学知识。
希望本文能帮助大家在物理学习中取得好成绩，也希望大家能对物理学产生更深入的兴趣和热爱。
补充公式除了以上列举的公式外，以下是一些与高中必修一物理相关的补充公式：1.声速公式：v=√B/ρ2.热力学第一定律：ΔU=Q−W3.热传导公式：Q=kA(t2−t1)/L4.热膨胀公式：ΔL=αL0ΔT5.光的干涉公式：dsinθ=mλ6.雷诺数公式：Re=ρvL η7.电势差公式：V=Ed 8.电功率公式：P=IV 9.镜面反射公式：1 f =1d o+1d i10.像的放大率公式：β=ℎiℎo=−d id o11.光的折射定律：sinθ1 sinθ2=n2 n112.原子核的相对运动公式（爱因斯坦方程）：E=mc2总结通过掌握以上的公式，我们可以更好地理解和应用高中物理学的知识。
高中物理必修公式大全
高中物理必修公式大全高中物理必修公式大全高一物理公式总结机械能的公式功: (1) W = Fs cos (只能用于恒力，物体做直线运动的情况下)(2) W = pt (此处的“p”必须是平均功率)(3) W总= △Ek (动能定律)功率: (1) p = W/t (只能用来算平均功率)(2)p = Fv (既可算平均功率，也可算瞬时功率)动能: Ek = mv2 动能为标量.重力势能: Ep = mgh 重力势能也为标量，式中的“h”指的是物体重心到参考平面的竖直距离.动能定理: F合s = mv - mv机械能守恒定律: mv + mgh1 = mv + mgh2万有引力的公式1.万有引力存在于万物之间，大至宇宙中的星体，小到微观的分子、原子等。
但一般物体间的万有引力非常之小，小到我们无法察觉到它的存在。
因此，我们只需要考虑物体与星体或星体与星体之间的万有引力。
2.万有引力定律：F = (即两质点间的万有引力大小跟这两个质点的质量的乘积成正比，跟距离的平方成反比。
)说明：①该定律只适用于质点或均匀球体；② G称为万有引力恒量，G = 6.67×10-11N·m2/kg2.3.重力、向心力与万有引力的关系:(1).地球表面上的物体: 重力和向心力是万有引力的两个分力，这里的向心力源于地球的自转. 但由于地球自转的角速度很小，致使向心力相比万有引力很小，因此有下列关系成立:F&asymp；G>>F向力的公式重力：G = mg摩擦力：(1) 滑动摩擦力：f = μFN 即滑动摩擦力跟压力成正比。
(2) 静摩擦力：①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律，切记不要乱用f =μFN；②对最大静摩擦力的计算有公式：f = μFN (注意：这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别，但一般情况下，我们认为是一样的)力的合成与分解：(1) 力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。
高一物理机械能及其守恒定律知识点总结
为有 2mgh 答案：A
1 2 1 mg f 2 ,A 正确。 mv mvo ,解得 v v0 mg f 2 2
点评：此题求返回原抛出点的速率还可以对下落过程采用动能定理再和上升过程联立方程求解，当然这种解法比对全 过程采用动能定理繁琐。 610 3 m/s＝24m/s 2.510
2 2 2
答案：BC
11.答案：D
12.答案：(1) 4Hh (2) (见右图)，
⑶小于 (4) 摩擦，转动（回答任一即可）
●弹簧的弹性势能： 影响弹簧弹性势能的因素有：弹簧的劲度系数k和弹簧形变量x。 ●弹力做功与弹性势能的关系： 弹力做正功时，物体弹性势能减少；弹力做负功时，物体弹性势能增加。 ●势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫势能，势能是系统所共有的。 五、实验：探究功与物体速度变化的关系 （1）实验目的 通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系；体会探究的过程和所用的方法 （2）实验器材 木板、小车、橡皮筋、打点计时器及电源、纸带等。 （3）探究思路： ①设法让橡皮筋对小车做的功分别为W 、2W、3W…… ②由纸带和打点计时器分别测出小车获得的速度v1、v2、v3…… ③以橡皮筋对小车做的功为纵坐标（以第一次实验时的功W 为单位），小车获得的速度为横坐标，作出W-v曲线。 ④如果W-v曲线是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可着手考虑是否存在下列关系：W∝v2、W ∝v3、W ∝ v4. ⑤根据W-v草图，大致判断两个量可能是什么关系。如果认为很可能是W∝v2，就作出W-v2曲线，如果这条曲线 是一条直线，就可以证明你的判断是正确的。 六、动能与动能定理 ●概念：物体由于运动而具有的能量，称为动能。
功和能、机械能守恒定律
新知归纳： 一、功 ●概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。 ●公式：W=FScosθ ●功是标量，但它有正功、负功。功的正负表示能量传递的方向，即功是能量转化的量度。
高一物理功和能公式归纳
高一物理功和能公式归纳功的定义：W=Fscosα功率：P=W/t=Fvcosα动能定理：W总=½mv22-½mv12机械能守恒定律：Ep1+Ek1=Ep2+Ek2仅重力做功滑动摩擦生热：Q=fss：相对位移耗散力做功*：W非G=E机2-E机11功和能的关系：做功的过程就是能量转化的过程功是能量转化的量度。
2功和能的区别：能是物体运动状态决定的物理量,即过程量功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量这是功和能的根本区别。
一、课前认真预习预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。
对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
二、主动提高效率的听课带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。
课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
三、定期整理学习笔记在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。
四、及时做作业作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。
在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。
五、复习总结提高对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。
其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。
高一物理公式归纳总结
高一物理公式归纳总结一、运动学公式1. 速度 - 时间关系- 定义式：v = (Δ x)/(Δ t)（Δ x表示位移，Δ t表示时间间隔）- 匀变速直线运动速度公式：v = v_0+at（v_0为初速度，a为加速度，t为时间）2. 位移 - 时间关系- 匀变速直线运动位移公式：x = v_0t+(1)/(2)at^23. 速度 - 位移关系- 匀变速直线运动速度 - 位移公式：v^2-v_{0}^2 = 2ax4. 平均速度公式- ¯v=(x)/(t)（对于匀变速直线运动，¯v=(v_0 + v)/(2)）二、牛顿运动定律公式1. 牛顿第二定律- F = ma（F为合外力，m为物体质量，a为加速度）三、力的合成与分解公式1. 力的合成- 平行四边形定则：F=√(F_{1)^2+F_{2}^2+2F_{1}F_{2}cosθ}（F_1、F_2为两个分力，θ为两分力的夹角，F为合力）- 当θ = 0^∘时，F = F_{1}+F_{2}（两分力同向时合力最大）- 当θ = 180^∘时，F=| F_{1}-F_{2}|（两分力反向时合力最小）2. 力的分解- 按力的作用效果分解，遵循平行四边形定则四、万有引力定律公式1. 万有引力定律- F = G(Mm)/(r^2)（G为引力常量G = 6.67×10^-11N· m^2/kg^2，M、m为两物体质量，r为两物体质心的距离）2. 天体运动- 对于天体做圆周运动，万有引力提供向心力- G(Mm)/(r^2)=mfrac{v^2}{r}=mω^2r = mfrac{4π^2}{T^2}r（v为线速度，ω为角速度，T为周期）五、机械能公式1. 功的公式- W = Fxcosθ（F为作用力，x为位移，θ为力与位移方向的夹角）2. 功率公式- 平均功率：P=(W)/(t)，对于恒力做功P = F¯vcosθ- 瞬时功率：P = Fvcosθ3. 动能公式- E_{k}=(1)/(2)mv^24. 重力势能公式- E_{p}=mgh（h为相对于参考平面的高度）5. 动能定理- W=Δ E_{k}=E_{k2}-E_{k1}6. 机械能守恒定律- 在只有重力或弹力做功的系统内，E_{1}=E_{2}，即E_{k1}+E_{p1}=E_{k2}+E_{p2}。
高一物理公式总结第八章 机械能
高一物理公式总结第八章机械能
1. 功: (1) W = Fs cos (只能用于恒力, 物体做直线运
动的情况下)(2) W = pt (此处的p必须是平均功率)(3) W总
= △Ek (动能定律)2. 功率: (1) p = W/t (只能用来算平均
功率)(2) p = Fv (既可算平均功率,也可算瞬时功率)3. 动能: Ek = mv2 动能为标量.4. 重力势能: Ep = mgh 重力势能也为标量, 式中的h指的是物体重心到参考平面的竖直距离.5. 动能定理: F合s = mv - mv6. 机械能守恒定律: mv + mgh1 = mv + mgh2总结：以上就是高一物理公式总结：第八章机械
能的全部内容，希望同学们熟练记忆公式对您学习高中物理有所帮助，祝您快乐学习！
第 1 页共 1 页。
(高一物理单元复习)第七章机械能守恒定律
高一物理单元复习第七章机械能守恒定律***机械能高考热点1、功和功率的计算（特别是变力做功）2、动能、势能，动能定理3、机械能守恒定律、能量守恒定律4、本章知识点与牛顿定律、圆周运动规律、电磁学知识的联系是高考热点。
压轴题多与本章有关第一单元、功和功率一、功的概念：（1）功：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，就说这个力是对物体做了功。
功总是与力和过程对应。
（2）功的两个必要因素：力和在力的方向上通过的位移。
（3）公式： W=Fscos α，α为F 与s 的夹角，F 是力的大小，s 是位移大小。
只适用于恒力的功。
（4）功的本质：功是能量转化的量度。
二、功的计算方法：1、公式法：W=FScos θ（只适用于恒力的功）2、动能定理：W 合＝∆E k例1、如图所示，物体受到二个水平恒力F1和F2相作用，F1和F2相互垂直，物体沿光滑水平面从A 点运动到B 点的过程中，位移为S ，AB 连线与F1间的夹角为α，则下面关于外力做的总功的表达式一定正确的是： A、 B、(F1+F2)S C 、F1Scos α + F2Ssin αD 、F1Ssin α + F2Scos α例2：用一水平力F 将原来静止的质量为m 的物体从A 拉到B 。
1）如果该力为恒力，求力F 做的功。
2）如果物体缓慢从A 运动到B ，求力F 做的功。
3）如果力F 为恒力，而且物体到达B 点时速度恰好为零，求力F 做的功。
A B F1s F F ⋅+2221例3、如图，板长为L ，B 端放有质量为m 的小物体P ，物体与板的动摩擦因数为μ，开始时板水平，若在缓慢转过角度α程中，小物体P 受到的各力所做的功？例4、物块下滑过程中斜面对物块的作用力A 、垂直于接触面，做功为零B 、垂直于接触面，做功不为零C 、不垂直接触面，做功为零D 、不垂直接触面，做功不为零例5、一木块前端有一滑轮，绳的一端系在右方固定处，另一端穿过滑轮用力拉住,保持两股绳之间的夹角θ不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一物理机械能公式归纳
机械能历来是高一物理力学的重要教学内容，下面是店铺给大家带来的高一物理机械能公式归纳，希望对你有帮助。
高一物理机械能公式
1.功
(1)做功的两个条件:作用在物体上的力.
物体在里的方向上通过的距离.
(2)功的大小:W=Fscosa功是标量功的单位:焦耳(J)
1J=1N*m
当0<=a<派/2w>0F做正功F是动力
当a=派/2w=0(cos派/2=0)F不作功
当派/2<=a<派W<0F做负功F是阻力
(3)总功的求法:
W总=W1+W2+W3……Wn
W总=F合Scosa
2.功率
(1)定义:功跟完成这些功所用时间的比值.
P=W/t功率是标量功率单位:瓦特(w)
此公式求的是平均功率1w=1J/s1000w=1kw
(2)功率的另一个表达式:P=Fvcosa
当F与v方向相同时,P=Fv.(此时cos0度=1)
此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率
1)平均功率:当v为平均速度时
2)瞬时功率:当v为t时刻的瞬时速度
(3)额定功率:指机器正常工作时最大输出功率
实际功率:指机器在实际工作中的输出功率
正常工作时:实际功率≤额定功率
(4)机车运动问题(前提:阻力f恒定)
P=FvF=ma+f(由牛顿第二定律得)
汽车启动有两种模式
1)汽车以恒定功率启动(a在减小,一直到0)。
P恒定v在增加F在减小尤F=ma+f，当F减小=f时v此时有最大值。
2)汽车以恒定加速度前进(a开始恒定,在逐渐减小到0)，a恒定F 不变(F=ma+f)V在增加P实逐渐增加最大，此时的P为额定功率即P 一定，P恒定v在增加F在减小尤F=ma+f。
当F减小=f时v此时有最大值
3.功和能
(1)功和能的关系:做功的过程就是能量转化的过程功是能量转化的量度
(2)功和能的区别:能是物体运动状态决定的物理量,即过程量功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量这是功和能的根本区别.
4.动能.动能定理
(1)动能定义:物体由于运动而具有的能量.用Ek表示，表达式Ek=1/2mv^2能是标量也是过程量，单位:焦耳(J)1kg*m^2/s^2=1J
(2)动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化，表达式W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2，适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功
5.重力势能
(1)定义:物体由于被举高而具有的能量.用Ep表示。
表达式Ep=mgh是标量单位:焦耳(J)
(2)重力做功和重力势能的关系，W重=-ΔEp，重力势能的变化由重力做功来量度
(3)重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关，重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面
重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关
(4)弹性势能:物体由于形变而具有的能量
弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关，弹性势能的变化由弹力做功来量度
6.机械能守恒定律
(1)机械能:动能,重力势能,弹性势能的总称
总机械能:E=Ek+Ep是标量也具有相对性
机械能的变化,等于非重力做功(比如阻力做的功)
ΔE=W非重
机械能之间可以相互转化
(2)机械能守恒定律:只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能，发生相互转化,但机械能保持不变，表达式:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立条件:只有重力做功。
高一物理学习方法
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。
对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。
课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
三、定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。
四、及时做作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。
在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后
作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。
其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。