学校兴趣小组管理办法
小学兴趣小组管理制度
小学兴趣小组管理制度第一条为了促进学生兴趣小组的规范管理，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队合作精神和创新能力，制定本管理制度。
第二条兴趣小组的设立是为了满足学生的兴趣需求，丰富学生的课外生活，让学生在兴趣小组活动中快乐成长。
学校的兴趣小组包括但不限于科技创新、书法、舞蹈、美术、音乐、运动等方向。
第三条学校每学期都会开展兴趣小组招募活动，学生可以根据自己的兴趣选择报名参加。
经过初选和面试，学生可以被分配到自己喜欢的小组中。
第四条学生在兴趣小组中要遵守学校纪律，服从小组组织的安排，保护小组内的设施和财物，不得有违纪行为。
第五条兴趣小组的小组长由指导老师从小组成员中选举产生，小组长需要负责管理小组的日常事务，组织开展各种活动和训练。
第六条兴趣小组的指导老师要严格要求小组成员的学习和训练，定期检查小组成员的学习情况和活动计划，鼓励小组成员继续努力进取。
第七条学校兴趣小组的活动时间一般安排在周末或者节假日，指导老师需要提前通知学生和家长活动的具体时间和地点。
第八条兴趣小组在活动期间要尊重其他小组的活动，保持安静，不得喧哗或者干扰其他小组的正常活动。
第九条在活动过程中，学生要尊重指导老师和小组长的安排，听从指导老师和小组长的指挥，遵守活动规则。
第十条兴趣小组活动结束后，学生要按时回家，不得滞留在学校或者其他地方。
第十一条每学期结束后，学校会对兴趣小组的活动进行评比，对活动最好的几个小组会给予奖励。
第十二条学校会定期举办学生兴趣小组展示活动，学生可以将他们在兴趣小组中的成果展示出来，增加他们的成就感和自信心。
第十三条学校兴趣小组的经费由学校统一管理，需要使用经费的小组需要提出申请，由学校领导审批后方可使用。
第十四条任何在兴趣小组活动中出现违纪现象的学生，将会被给予相应的处理措施，包括但不限于批评教育、警告、取消资格等。
第十五条本管理制度自发布之日起生效，学生在参加兴趣小组活动前需要仔细阅读，并严格遵守其中的规定。
兴趣小组的管理办法
学习小组管理办法
学习小组是开放教育试点学生自主学习的有效形式，构成开放教育学习支持服务体系的内容。
学习小组的合理组织及有效管理是进行“人才培养模式改革和开放教育试点”的有机组成部分，对试点成功有着重要意义。
现将我们学习小组情况加以说明：
一、学生学习小组的组成原则
1、由爱好相同的学生组成学习小组。
2、小组成员间的联络沟通比较方便、快捷。
3、小组成员本着自由结合与学校划分相结合的原则，即考虑学生学习的方
便又考虑教师指导及学校管理的方便。
4、充分体现学生自主学习的原则，有分有合，发挥学生的主动性与创造性，
更好的促进学生的学习。
二、学习小组的建制
1、各学习小组内应有较为明确的分工，每一成员都应负有一定的责任。
三、学习小组的功能
1、学习交流、学习促进、互帮互学、共同提高。
2、服务学生、服务学校、方便管理、解决困难。
3、利用媒体、传播信息、方便快捷、获取知识。
四、学习小组的活动
1、学习小组成员间的联络制度，定期或不定期沟通、交流学习信息及经验。
2、建立学习小组活动汇报制度。
定期向学校进行小组学习及活动情况汇报，
以便及时掌握学生的学习动态。
2、建立学习小组活动总结制度。
每学期至少总结一次活动体会，以便汲取经
验，取长补短，共同进步。
应用电子技术0901
英语四级组
2010-5-21。
兴趣小组管理制度
兴趣小组管理制度爱好小组管理制度1为了保证学校各爱好小组活动有打算、有实效地开展，加强活动的过程管理，特制定本活动管理制度。
一、同学可依据自己的爱好，选择参与爱好小组。
二、学校设立了以下两类爱好小组：〔1〕文艺类：科幻美术爱好小组、电子琴爱好小组、竖笛爱好小组、舞蹈爱好小组、小主持人爱好小组、英语爱好小组、衰弱操爱好小组。
〔2〕实践操作类：计算机操作爱好小组、科学爱好小组、小制作爱好小组、乒乓球爱好小组。
三、统一制订“爱好小组活动支配表”，做到定时间、定地点开展活动。
四、每位爱好小组辅导员要仔细制定打算、仔细备课、仔细辅导、仔细考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
五、值周领导要做好日常检查管理，仔细统计各组出勤状况，处理好各种问题。
六、同学应按时参与活动，遵守活动纪律，每个爱好小组设立组长一名，让同学参加管理。
七、自觉爱惜活动器材、留意环境卫生，保持场地干净，确保同学的人身平安。
八、期末做好爱好小组的总结工作，评比好爱好小组的优秀学员。
学校组织多种形式的成果汇报活动，并对爱好小组进行合理评价。
九、各辅导员要做好爱好小组活动记录、同学获奖证书、发表作品等资料，期末上交特色创建小组存档。
爱好小组管理制度2课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、组活动目的.通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的观赏水平及制造力量。
二、活动要求1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。
2、每天下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
学校兴趣小组管理制度
第一章总则第一条为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有兴趣小组，包括但不限于艺术类、体育类、科技类、文学类、社会实践类等。
第三条兴趣小组的管理工作应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 自主、自愿、自律；3. 安全、健康、有益；4. 丰富多样、创新进取。
第二章组织架构第四条兴趣小组实行校、院（系）、班级三级管理。
第五条校级兴趣小组由学校团委或学生事务部门负责统筹管理，负责制定兴趣小组的发展规划、考核标准、经费预算等。
第六条院（系）级兴趣小组由各院（系）团委或学生事务部门负责管理，负责兴趣小组的具体运作、活动策划、人员调配等。
第七条班级级兴趣小组由班级团支部或班委会负责管理，负责兴趣小组的日常活动、组织纪律、团队建设等。
第三章活动管理第八条兴趣小组活动应定期开展，每周至少一次，每次活动时间一般不超过2小时。
第九条活动内容应丰富多样，包括但不限于：1. 技能培训：如绘画、音乐、舞蹈、体育等；2. 交流分享：如读书会、讲座、研讨会等；3. 创作实践：如写作、摄影、手工制作等；4. 社会实践：如志愿服务、社区活动等。
第十条活动策划应提前一周提交至院（系）级兴趣小组管理部门，经批准后方可实施。
第十一条活动过程中，应确保活动安全，防止意外事故发生。
第四章人员管理第十二条兴趣小组成员应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的思想道德品质；2. 对兴趣小组活动有浓厚兴趣，积极参加；3. 具备一定的专业素养和团队协作精神。
第十三条成员加入兴趣小组应经过自愿报名、面试、选拔等程序。
第十四条成员退出的，应提前向所在兴趣小组管理部门提出申请，经批准后方可退出。
第五章经费管理第十五条兴趣小组经费由学校、院（系）和班级三级共同承担。
第十六条经费使用应严格按照预算执行，主要用于以下方面：1. 活动用品、资料、器材等；2. 活动场地租赁、设备租赁等；3. 邀请专家、讲师等；4. 其他必要支出。
学校兴趣小组建设管理制度
第一章总则第一条为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有兴趣小组的建设与管理。
第三条兴趣小组建设应遵循以下原则：（一）坚持以学生为本，尊重学生兴趣，发挥学生特长；（二）注重兴趣小组的多样性，满足不同学生的需求；（三）强化兴趣小组的指导和管理，确保活动质量；（四）加强兴趣小组之间的交流与合作，促进共同发展。
第二章兴趣小组的设立与审批第四条兴趣小组的设立应经学校审批，由学校团委、学生会或相关部门负责组织。
第五条设立兴趣小组需提交以下材料：（一）兴趣小组设立申请表；（二）兴趣小组活动计划；（三）指导教师简历；（四）相关社团或组织推荐信。
第六条学校团委、学生会或相关部门对兴趣小组设立申请进行审核，符合要求的予以批准。
第三章兴趣小组的组织与管理第七条兴趣小组实行组长负责制，组长由学校团委、学生会或相关部门指定，负责小组的日常管理和活动组织。
第八条兴趣小组的成员由自愿报名、选拔或推荐产生，原则上每学期进行一次成员调整。
第九条兴趣小组的活动安排应充分考虑学生的学习和生活，不得占用正常的教学时间。
第十条兴趣小组应定期开展活动，每次活动结束后，组长需向学校团委、学生会或相关部门提交活动总结。
第四章兴趣小组的经费与物资第十一条兴趣小组的经费由学校团委、学生会或相关部门按照实际情况予以支持。
第十二条兴趣小组的物资由学校团委、学生会或相关部门提供，组长负责管理和使用。
第十三条兴趣小组的经费和物资使用应严格按照相关规定执行，不得挪用、侵占。
第五章兴趣小组的考核与奖励第十四条学校团委、学生会或相关部门对兴趣小组进行定期考核，考核内容包括活动质量、成员表现、组织管理等方面。
第十五条对考核优秀的小组和个人，学校团委、学生会或相关部门给予表彰和奖励。
第十六条对考核不合格的小组，学校团委、学生会或相关部门将予以通报批评，并要求其限期整改。
兴趣小组管理制度_兴趣小组管理制度办法
兴趣小组管理制度_兴趣小组管理制度办法兴趣小组管理制度篇1为提高兴趣小组活动质量、规范兴趣小组管理，现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组的办法、兴趣小组活动的要求、考核办法作如下规定：一、兴趣小组的`建立1、学校全体教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报自己确定的兴趣小组，并提出所要达到的目标。
2、学校校务会议讨论教师申报的兴趣小组，本着人尽其材的原则，合理配置兴趣小组的辅导教师。
3、兴趣小组分校级兴趣小组、班级兴趣小组两种。
班级兴趣小组每周六上午活动;校级兴趣小组除周六上午活动外，每周根据规定活动若干次，学校折合给辅导老师相应课时。
二、学生参加兴趣小组的办法1、全体学生根据学校公布的兴趣小组内容、可自主选择、跨越年级参加1~2个兴趣小组。
2、学生如有正常、合理的理由可以退出兴趣小组，履行相关手续后，可选择进入其它兴趣小组活动。
三、兴趣小组活动要求1 、校级兴趣小组活动要求：①所有校级兴趣小组都要按照规定的时间、地点，高质量开展活动。
②活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，教师不能随意离开活动室，无特殊情况不得提前或延迟活动时间，确保活动扎实有效。
③对无故不参加活动的学生，及时查明原因，并和班主任、任课老师取得联系。
④辅导教师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处批准并通知学生暂停活动。
⑤部分校级兴趣小组应按规定及时上交作业。
2 、周六兴趣小组活动要求：①班主任要加强对学生纪律、安全教育，规范学生在校行为，保证活动有序、正常地进行，同时，根据活动实际，做好家访工作。
②学生进校后除少数学生打扫卫生之外，其余的一律在原教室，不得在校外追逐嬉闹。
③铃响后，班主任必须对学生活动提出注意事项和要求，学生必须排队有秩序地进入活动地点，认真开展兴趣小组活动。
④辅导教师要认真准备活动材料，备好活动课教案，高质量、高效率完成每次活动，活动后及时做好资料收集工作。
⑤活动课要充分调动学生学习兴趣，促使每个学生积极主动地参与学习，发展智力和特长，培养兴趣。
兴趣小组班的工作制度(3篇)
第1篇兴趣小组班工作制度一、总则为了更好地发挥兴趣小组班在学生综合素质提升中的积极作用，培养学生的兴趣爱好，提高学生的实践能力和创新精神，特制定本工作制度。
二、兴趣小组班的基本原则1. 教育性原则：兴趣小组班的活动应以教育为主，通过活动培养学生的综合素质，提高学生的思想道德水平。
2. 实践性原则：兴趣小组班的活动应注重实践，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的能力。
3. 激励性原则：兴趣小组班的活动应充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生在活动中获得成就感。
4. 安全性原则：兴趣小组班的活动应确保学生的安全，避免发生意外事故。
三、兴趣小组班的组织机构1. 小组班辅导员：负责小组班的日常管理工作，协调各方资源，确保活动的顺利进行。
2. 小组班教师：负责小组班的教学工作，根据学生的兴趣爱好和特长，制定教学计划，开展教学活动。
3. 小组班学生：积极参与小组班的活动，按照要求完成各项任务。
四、兴趣小组班的课程设置1. 课程类型：兴趣小组班课程分为基础课程和拓展课程两种类型。
（1）基础课程：主要包括音乐、美术、体育、科技、语言、文学等基础学科，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）拓展课程：主要包括社会实践、科技创新、文化交流等课程，旨在培养学生的实践能力和创新精神。
2. 课程安排：根据学生的兴趣爱好和特长，每学期设置2-3门课程，每门课程每周安排2课时。
五、兴趣小组班的工作流程1. 报名与选拔：学生在开学初进行兴趣小组班的报名，辅导员根据学生的兴趣和特长进行选拔。
2. 制定教学计划：教师根据课程设置和学生需求，制定详细的教学计划。
3. 开展教学活动：教师按照教学计划，组织开展各类教学活动，如课堂讲授、实践操作、小组讨论等。
4. 作业与评价：教师布置适量作业，让学生巩固所学知识，并进行定期评价，了解学生的学习情况。
5. 活动总结：每学期末，小组班辅导员组织教师和学生进行活动总结，总结经验，改进不足。
学校社团兴趣小组管理制度
第一章总则第一条为规范学校社团兴趣小组的管理，促进社团活动的健康发展，提高学生的综合素质，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有社团兴趣小组，包括但不限于学术类、艺术类、体育类、公益类等。
第三条社团兴趣小组应遵循自愿参加、民主管理、服务同学、活跃校园文化的原则。
第二章组织架构第四条社团兴趣小组设立理事会，负责社团的全面管理工作。
第五条理事会成员由社团成员民主选举产生，包括社长、副社长、各部部长及副部长。
第六条理事会下设秘书处、财务部、活动部、宣传部等部门，分别负责社团的日常事务、财务管理、活动策划与组织、宣传推广等工作。
第三章社团活动第七条社团兴趣小组应定期开展活动，活动内容应丰富多样，符合社团宗旨。
第八条活动策划需提前提交至理事会审批，经批准后方可实施。
第九条活动结束后，需提交活动总结报告，包括活动成果、存在问题及改进措施。
第十条社团兴趣小组应积极组织参与学校及上级组织的各类竞赛和活动，提升社团知名度。
第四章社团财务管理第十一条社团经费来源包括会员会费、学校拨款、社会赞助等。
第十二条社团财务实行透明化管理，每月向理事会汇报财务状况。
第十三条社团经费主要用于活动组织、场地租赁、宣传品制作、奖品购置等。
第十四条社团经费使用需经理事会批准，不得私自挪用。
第五章会员管理第十五条社团会员应遵守社团章程，积极参加社团活动。
第十六条会员有退会自由，但需提前向理事会提出申请。
第十七条会员违反社团章程或严重影响社团形象，理事会有权予以除名。
第六章社团纪律第十八条社团成员应维护社团形象，不得在社团活动中散布有损学校、社团或他人名誉的言论。
第十九条社团成员应遵守国家法律法规，不得参与违法活动。
第二十条社团成员应保持良好的团队合作精神，不得损害社团利益。
第七章附则第二十一条本制度由学校社团管理部门负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起实施。
第二十三条本制度如有未尽事宜，由学校社团管理部门根据实际情况予以补充和修订。
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学校兴趣小组管理办法
随着教育理念的不断更新和社会的不断发展，学校兴趣小组在校园教育中扮演着越来越重要的角色。
它不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的综合素质。
然而，如何有效地管理这些兴趣小组成为了一个亟待解决的问题。
本文将从多个角度来探讨学校兴趣小组的管理办法。
小节一：确定兴趣小组的种类和范围
首先，学校需要明确兴趣小组的种类和范围。
兴趣小组可以包括体育、艺术、科技、文学等各个领域。
学校可以根据学生的兴趣和需求来确定不同的兴趣小组，以确保每个学生都能找到适合自己的兴趣小组。
小节二：设立负责人和指导老师
每个兴趣小组应该有一个负责人和一位指导老师。
负责人负责组织和安排小组的活动，指导老师则负责给予学生专业的指导和帮助。
负责人可以由学生自行报名或者由学校指派，而指导老师可以是学校的教师或者邀请专业人士。
小节三：制定兴趣小组活动计划
每个兴趣小组都应该制定活动计划。
计划可以包括每个学期的活动内容、时间和地点等信息。
这样可以让学生提前知道自己感兴趣的活动，并能够安排自己的时间参与其中。
小节四：鼓励学生参与多个兴趣小组
为了丰富学生的课余生活，学校应该鼓励学生参与多个兴趣小组。
这不仅能够培养学生对不同领域的兴趣，还能够让他们结识更多的朋友，提升团队合作能力。
小节五：兴趣小组成果展示
为了激发学生的学习积极性，学校可以定期举办兴趣小组成果展示活动。
学生可以通过展示自己在兴趣小组中的成果，分享自己的经验和收获。
这不仅能够给学生带来成就感，还能够激发其他学生的兴趣和热情。
小节六：提供兴趣小组经费和资源支持
为了保证兴趣小组的正常运转，学校应该提供一定的经费和资源支持。
例如，为兴趣小组购买必要的器材和材料，提供场地和设备等。
这种资源支持可以为兴趣小组的发展提供保障。
小节七：加强兴趣小组的宣传推广
为了让更多学生了解和参与兴趣小组，学校可以加强相关宣传推广工作。
可以通过校园广播、宣传栏、班级会议等方式向学生介绍兴趣小组的活动内容和优势，鼓励他们积极参与。
小节八：建立健全的兴趣小组管理制度
为了更好地管理兴趣小组，学校可以建立一套健全的管理制度。
这包括小组成员的选取方式、纪律要求、活动记录和成果评价等。
通过建立制度，可以规范和提高兴趣小组的管理水平。
小节九：加强兴趣小组与社会的联系
兴趣小组不仅应该停留在校园内部，还应该与社会进行更好的联系。
学校可以邀请社会各界的专业人士来指导兴趣小组的活动，组织小组成员参观相关企业或机构，让学生更好地了解社会发展和职业规划。
小节十：关注学生需求和反馈
学校应该关注学生对兴趣小组管理的需求和反馈。
可以定期组织座谈会或者调查问卷收集学生的意见和建议，及时调整管理策略和提供更好的服务。
总结：
兴趣小组的管理办法是学校教育管理工作的重要组成部分，它不仅可以帮助学生充分发展自己的特长，还可以培养学生的综合素质和团队合作能力。
学校应该根据实际情况和学生需求来制定相应的管理策略，提供必要的支持和资源，加强与社会的联系，并且关注学生的需求和反馈，为兴趣小组的健康发展提供保障。
只有这样，才能实现学校兴趣小组管理的最终目标。