小学兴趣小组管理制度
小学手工兴趣小组规章制度
小学手工兴趣小组规章制度第一章绪论为了更好地组织小学生的手工兴趣活动，提高他们的动手能力和创造力，培养他们的合作意识和团队精神，特制定本规章制度。
第二章组织管理1.小学手工兴趣小组设主持人一名，副主持人一名，成员若干名。
主持人由老师担任，副主持人和成员由学生自愿报名，并由老师审核通过。
2.小组成员要听从主持人和副主持人的指挥，遵守规章制度，积极参与活动，尊重他人，团结合作。
3.小组活动时间为每周一次，具体时间由小组成员商议确定。
第三章活动内容1.小组活动内容以手工制作为主，包括剪纸、折纸、画画等各种手工活动。
2.活动内容由主持人和副主持人根据成员的兴趣和能力安排，保证每位成员都能参与到活动中来。
3.活动材料由小组成员自备，老师提供必要的指导和辅助。
第四章活动要求1.小组成员要按时参加活动，不得迟到早退。
2.活动期间要保持安静，不得嬉笑打闹，互相配合，共同完成活动任务。
3.活动结束后要及时清理活动场地，保持环境整洁。
第五章活动评选1.每月末举行一次活动评选，评选出表现突出的小组成员，并给予奖励。
2.评选标准包括：活动积极参与度、作品质量、团队合作精神等。
3.评选结果由主持人和副主持人共同商议确定，公布在小组通知栏上。
第六章纪律处分1.小组成员如有违反规章制度的行为，将按情节轻重给予批评教育、警告处分或者劝退处理。
2.严重违纪者将被移交给班主任进行处理，影响其他活动规则的执行。
第七章附则1.本规章制度由小组成员共同遵守，不得私自修改。
2.如有需要调整活动内容或规定，应经小组成员讨论通过后执行。
3.规章制度若有不完善之处，欢迎提出修改建议，以便完善规章制度。
4.本规章制度自公布之日起生效，解释权归主持人所有。
小学手工兴趣小组规章制度共分七章，明确了小组的组织管理、活动内容、活动要求、活动评选、纪律处分等具体内容，旨在规范小组活动，提高成员的手工能力和团队合作精神。
希望通过这份规章制度的执行，能够更好地促进小学生的全面发展和成长。
兴趣小组管理制度
兴趣小组管理制度
1.兴趣小组指导师必须明确活动的目的要求。
加强管理，切实指导，履行指导老师岗位职责。
2.兴趣小组的项目及参加学生人数，要根据激发兴趣，发展智能，促进个性特长的发展这一原则设立项目，学生自愿报名，班主任与辅导老师筛选确定名单。
做到面向全体，因材施教，分类指导，提高活动效益。
3.活动内容要丰富多彩，生动活泼。
既要考虑到发挥学生的爱好特长，又要考虑到兴趣智能的培养，避免课堂教学重复、加重学生负担。
4.兴趣小组活动要做到四确定（确定内容、确定人员，确定时间，确定地点），四落实（落实组织，落实辅导教师，落实器材，落实经费），并建立制度。
5.指导老师要有高度责任心，充分发挥自身特长，精心备课，设计教法，注意教学效果。
使学生通过学习，有明显的提高与进步。
6.建立出勤点到、请假、活动检查、期末检测等制度。
指导老师要将测试生的成绩通知班主任及学生家长。
对成绩优良的学生，学校给予适当的奖励。
7.要爱护学校公物，遵守学校各项制度，保持活动场所的清洁卫生。
学生兴趣小组活动管理规定
学生兴趣小组活动管理规定一、活动形式与内容学生兴趣小组活动是指由学生自主组织、学校支持的一种学习和交流平台。
活动形式可以包括讲座、讨论、实践操作、参观考察等。
而活动内容则应当与学科知识、生活技能、艺术文化等相关，并可根据学生的兴趣爱好进行安排。
二、活动目标与意义学生兴趣小组活动旨在促进学生的多元发展，培养学生的创新思维与实践能力。
通过参与兴趣小组活动，学生可以加深对自己兴趣领域的了解和认识，提高专业技能，同时还可以拓宽自己的人际关系和拓展社交圈。
三、组织机构与人员学生兴趣小组的组织机构包括指导老师、组长和组员。
指导老师负责组织和指导活动，组长负责协调组内事务并带领组员进行活动，组员是参与活动的主体。
组织机构的建立有助于提高活动的组织化程度和推进活动进程。
四、活动的时间与地点兴趣小组活动的时间应当充分考虑学生的课程负荷和个人时间安排，并尽量避免与学生紧张的备考时段冲突。
活动地点可以在教室、实验室、图书馆等校内资源充足的地方进行，也可以借助社区或者在线平台进行。
五、活动的宣传与招募学校应当对兴趣小组活动进行宣传，并充分展示活动的丰富性和吸引力，吸引更多的学生参与进来。
招募过程中，可以采取线上线下相结合的方式，例如在校园内张贴海报、利用学校网站和社交媒体进行发布、组织信息发布会等。
六、活动的安全与保障参与学生兴趣小组活动的学生应当严格遵守活动规定，确保自身安全。
组织人员应当对活动场所进行安全检查，做好危险源的排查和处理，并配备必要的急救设备。
同时，活动期间也应当有指导老师或其他负责人员进行监督和管理。
七、活动的评估与奖励学生兴趣小组活动的评估应当从参与程度、活动效果、成果展示等多个维度进行考量，既要注重定量指标，也要兼顾定性评价。
根据评估结果，可以通过发放证书、举办成果展示活动或者组织学术竞赛等方式鼓励和奖励优秀的小组和个人。
八、活动的后续推进与持续发展学校应当建立健全的学生兴趣小组活动管理机制，定期对活动进行检查和评估，并根据评估结果进行改进。
小学书法兴趣小组规章制度
小学书法兴趣小组规章制度
一、小组宗旨：
本书法兴趣小组旨在培养学生对书法的兴趣，提高书法艺术水平，传承中华优秀传统文化，促进同学们的全面发展。
二、小组成员：
1. 小组成员应具有对书法的兴趣和热爱，能够认真学习、遵守规章制度；
2. 小组成员应积极参加小组活动，保持团结合作，共同进步。
三、小组活动：
1. 定期组织书法比赛、展示活动，激发学生学习书法的热情；
2. 不定期组织书法欣赏、讲座，拓展学生对书法的认识；
3. 鼓励小组成员互相交流、学习，促进书法技艺的提升。
四、小组管理：
1. 小组设立主席、副主席、秘书等职务，由全体成员通过选举产生；
2. 小组主席负责组织和协调小组活动，副主席协助主席工作，秘书负责记录小组活动内容；
3. 小组成员应遵守小组规章制度，听从管理者的管理和指导，不得擅自行动。
五、小组约章：
1. 小组成员应尊重老师和班级，保持文明礼貌，不得在书法活动中出现损坏班级风貌的行为；
2. 小组成员应尊重他人，不得互相攀比，保持良好的学习氛围；
3. 小组成员应遵守小组规章制度，按时参加活动，不得擅自缺席；
4. 小组成员应积极学习、相互帮助，共同进步，不得抄袭、造假。
六、小组奖惩：
1. 对于在书法活动中表现突出的成员，将进行表彰和奖励；
2. 对于违反小组规章制度的成员，将进行批评教育和惩罚，情节严重者将予以除名。
七、小组解散：
如有特殊情况需要解散小组，需经全体成员协商一致，并报请老师同意。
以上就是本书法兴趣小组的规章制度，希望全体成员能够认真遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的书法之路越走越宽广，书法艺术在我们手中绽放出更加绚丽璀璨的光芒！。
小学合唱兴趣小组规章制度
小学合唱兴趣小组规章制度第一条：组织机构1. 小学合唱兴趣小组是由学校合唱团组织成立的，旨在培养学生对音乐的兴趣和才华，提高学生的音乐素养和合唱技巧。
2. 小组成员包括学校合唱团成员和有兴趣参加合唱活动的学生，每年可以进行选拔和招募。
第二条：入团条件1. 具有良好的音乐素养和基础，对合唱活动充满热情和兴趣。
2. 遵守学校纪律和规章制度，服从组织安排和指导。
3. 通过面试或选拔赛入团，经考核合格。
第三条：组织架构1. 小学合唱兴趣小组设立团长和副团长，由老师或指导员指定担任。
2. 团长和副团长负责组织合唱排练、活动安排和成员管理等工作。
3. 每周定期召开团队会议，讨论重要事务和活动计划。
第四条：活动规划1. 每学期定期举办合唱排练和演出活动，提高团队凝聚力和合作能力。
2. 参加学校和社区举办的音乐比赛和演出，展示团队实力和成果。
3. 组织音乐讲座和专题活动，提高成员的音乐水平和认识。
第五条：成员权利和义务1. 成员有权参加合唱排练和活动，享受集体学习和表演的乐趣。
2. 成员应积极参与团队活动，服从指导和管理，提高自身音乐水平和素养。
3. 成员应遵守集体纪律和规章制度，不得迟到早退，保持团队形象和秩序。
第六条：纪律管理1. 严禁组织内打闹、争吵和擅自离队等行为，要保持团队和谐和统一。
2. 如有违反规定或严重失职的成员，经团队同意可以给予处分或警告。
3. 团长和副团长有权制定具体管理措施和处理问题，保障团队正常运行。
第七条：团队精神1. 小学合唱兴趣小组是一个团结友爱、互助合作的集体，要建立良好的团队精神和氛围。
2. 成员之间要互相尊重、理解和支持，共同进步和发展。
3. 团队要积极参与学校和社区的音乐活动，展现团队风采和影响力。
第八条：修改和解释1. 小学合唱兴趣小组规章制度经团队成员讨论通过，由团长和副团长负责执行。
2. 如有需要修改或解释规章制度，须经团队讨论通过，并及时通知全体成员。
3. 对于一些特殊情况和问题，可视情况灵活处理和解决，保证团队正常运行。
兴趣小组组织规章制度
兴趣小组组织规章制度第一章总则第一条为了规范兴趣小组的管理，促进兴趣小组的良好发展，特制定本规章。
第二条兴趣小组是指由一定数量的成员组成，围绕共同的兴趣爱好，开展交流、学习、活动等各类活动的组织。
第三条兴趣小组的宗旨是：团结一致，共同进步；开心学习，快乐生活。
第四条兴趣小组的管理遵循民主、平等、公正、自愿的原则。
第五条兴趣小组实行分级管理制度，设主席团、理事会、干事组成的管理机构。
第二章成员管理第六条加入兴趣小组，须符合以下条件：爱好符合兴趣小组主题，愿意遵守小组规章制度，具有团结互助精神。
第七条兴趣小组的成员分为普通成员、核心成员。
普通成员享有基本权利和义务，核心成员具有更多的权责。
第八条成员加入兴趣小组前，需向主席团或理事会提交书面申请，并经一票否决制通过。
第九条兴趣小组成员应积极参与小组内的各项活动，保持团结互助的良好风气。
第十条兴趣小组成员不得以任何形式传播违法、违规信息，不得利用小组资源从事商业活动。
第十一条兴趣小组成员有权对组织的工作提出建设性意见和批评，但应尊重组织权利，维护组织形象。
第十二条兴趣小组成员有权退出小组，但需提前向主席团或理事会书面说明，并在退出后不得损害小组利益。
第三章组织机构第十三条兴趣小组的组织机构包括主席团、理事会、干事等职能部门。
第十四条主席团由1名主席和若干名副主席组成，主要负责兴趣小组的整体管理和决策。
第十五条理事会由若干名核心成员组成，主要负责兴趣小组的日常事务处理和计划执行。
第十六条干事是由普通成员中选拔的具有一定管理能力和责任心的人员，由主席团或理事会任命。
第十七条兴趣小组的各职能部门应相互协作，共同促进兴趣小组的活动的顺利进行。
第十八条兴趣小组的主席和副主席、干事应当按时履行自己的职责，不得擅自改变小组的重要规章制度。
第四章活动管理第十九条兴趣小组应定期组织各类活动，包括学习交流、文化娱乐、志愿服务等多种形式。
第二十条活动由主席团、理事会或相关职能部门统一组织，成员应积极参与，互相交流学习。
小学篮球兴趣小组规章制度
小学篮球兴趣小组规章制度第一条：宗旨小学篮球兴趣小组是为了提高同学们的篮球技术水平、培养团队合作精神、促进身心健康发展而设立的，希望通过篮球运动，让同学们更加健康、阳光地成长。
第二条：组织结构1. 小学篮球兴趣小组由指导老师负责管理，成员包括小学生。
2. 指导老师负责组织训练、比赛等活动，并督促同学们认真遵守规章制度。
第三条：入团条件小学生无论男女均可加入篮球兴趣小组，需具备一定的篮球基础知识和技能，热爱篮球运动，愿意遵守规章制度，服从指导老师的管理。
第四条：活动内容1. 篮球训练：每周定期开展篮球训练课，包括基本技术训练、战术训练等。
2. 比赛活动：定期组织校内篮球比赛，根据实际情况还可以参加外校比赛。
3. 篮球知识普及：组织篮球知识讲座、观看比赛视频等活动，提高同学们的篮球知识水平。
第五条：权利与义务1. 权利：享有参加训练、比赛等活动的权利，享有指导老师的教学指导。
2. 义务：遵守规章制度，按时参加训练、比赛等活动，服从指导老师的管理安排，互相尊重、团结合作。
第六条：纪律要求1. 服从管理：听从指导老师的管理和指导，服从训练、比赛等活动的安排。
2. 互相尊重：遵守礼仪，尊重队友、对手和裁判，建立和谐的团队氛围。
3. 爱护设施：爱护篮球场地和器材，不私自损坏或乱扔杂物。
4. 安全第一：注意安全，在训练和比赛中遵守规则，不打闹、不擅自离开场地。
第七条：违规处理1. 若发现有同学违反规章制度，指导老师将根据情节轻重，采取相应的处理措施，包括口头警告、书面批评、暂停训练等。
2. 严重违规行为将被取消参加活动资格。
第八条：处罚与制裁1. 严重违反规章制度的同学将被暂停参加活动，必要时将被清退出小组。
2. 对于造成较大影响、严重破坏团队氛围的行为，将追究相应的法律责任。
第九条：其他1. 规章制度如有变动，由指导老师通知所有成员。
2. 欢迎同学们提出建议和意见，共同营造良好的篮球活动氛围。
以上是小学篮球兴趣小组的规章制度，希望同学们能严格遵守，使篮球活动更加有效、有序进行。
兴趣小组_工作制度
兴趣小组工作制度一、总则第一条为了加强兴趣小组的管理，规范兴趣小组的活动，提高小组成员的综合素质，根据我国相关法律法规和学校规章制度，制定本制度。
第二条兴趣小组是在学校、班级或者教师指导下，由学生自愿组成的，以培养兴趣爱好、提高综合素质为目的的团体。
第三条兴趣小组活动应遵循自愿参加、自主管理、定期活动、寓教于乐的原则，充分调动小组成员的积极性和创造性，促进成员全面发展。
第四条学校、班级或教师应关心和支持兴趣小组的活动，为兴趣小组提供必要的条件和帮助。
二、组织与管理第五条兴趣小组应设立组长一名，负责组织、协调和管理工作。
组长由小组成员民主选举产生，任期一般为一个学期。
第六条组长负责制定兴趣小组的活动计划、组织实施、总结反馈等工作。
组长还需定期向指导教师汇报小组活动情况，接受指导和监督。
第七条兴趣小组成员应遵守小组纪律，按时参加活动，积极参与小组的各项任务，相互尊重，团结协作。
第八条兴趣小组应建立健全活动记录制度，记录小组活动的内容、时间、地点、参与人员等信息，以备查阅。
第九条兴趣小组可根据需要设立副组长、联络员等职务，协助组长开展工作。
三、活动与交流第十条兴趣小组活动内容应健康、积极、向上，有利于培养成员的兴趣爱好和特长。
第十一条兴趣小组应定期开展活动，活动频率可根据小组特点和成员需求确定。
活动地点一般为学校教室、实验室、操场等。
第十二条兴趣小组活动可分为课堂教学、实践操作、讨论交流、参观考察等形式，注重培养成员的实际操作能力和创新精神。
第十三条兴趣小组成员可参加学校、班级组织的各类比赛、展览、演出等活动，展示小组成果和个人才华。
第十四条兴趣小组应加强与其他小组的交流与合作，开展联合活动，促进共同发展。
四、经费与物资第十五条兴趣小组经费来源包括学校资助、成员自筹、社会捐赠等。
经费使用必须合理、透明，接受小组成员监督。
第十六条兴趣小组物资采购、管理应遵循节约、合理、透明的原则，确保物资用于小组活动。
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茅草坪小学兴趣小组管理制度
为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥兴趣活动在提高学生综合素质中的重要作用，实现我校学生兴趣活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生兴趣活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我校学生兴趣活动管理制度。
一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。
兴趣小组活动是学校的选修类课程。
二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，每学期初，由班主任协助组织报名。
三、学校设美术兴趣小组、羽毛球兴趣小组、科学兴趣小组。
四、期初由各兴趣小组辅导老师和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。
学校由值周老师定期进行检查。
五、每一位兴趣小组辅导教师参与辅导一个兴趣小组，每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度，每次活动后及时填写活动记录，期末有总结，适时进行成果展示。
六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组可设立组长一名，让学生参与管理。
学生应自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。
七、参与辅导的教师必须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。
如有出外活动，配备足够的教师。
辅导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。
八、不得向学生家长收取任何辅导费用，否则按上级有关制度进行追究问责。
九、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员，一般占10％的比例。
学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。
十、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交档案室存档，学校将按有关规定给予奖励。
茅草坪小学
二0一三年三月。