管理学的研究现状及其发展趋势分析
管理学专业的发展与趋势分析
管理学专业的发展与趋势分析随着社会的不断发展，管理学专业在各个领域中扮演着重要的角色。
本文将详细分析管理学专业的发展与趋势，并列出相关的步骤。
一、管理学专业的发展1.背景介绍：管理学专业是一门综合性的学科，它包含了企业管理、人力资源管理、战略管理等多个领域，致力于培养具备组织、计划、决策、领导等能力的管理人才。
2.历史回顾：管理学专业起源于20世纪初，随着企业的发展壮大，对管理人才的需求日益增加，管理学专业逐渐成为高等教育领域的热门学科。
3.学科发展：在过去几十年里，随着全球化的不断推进和信息技术的快速发展，管理学专业与其他学科的交叉融合越来越紧密，如管理与心理学、管理与信息技术等。
二、管理学专业的趋势分析1.创新与创业管理：随着创新和创业浪潮的兴起，越来越多的学生选择学习创新与创业管理。
这门学科将探讨如何在竞争激烈的市场环境中创造新价值和实现可持续发展。
2.数字化管理：信息技术的飞速发展使得管理学专业不可忽视数字化管理的重要性。
这意味着管理人员需要掌握各种数字化工具和技术，以优化业务流程、提高效率和决策能力。
3.跨文化管理：全球化的趋势使得管理人员需要具备跨文化管理的能力。
这包括了解不同文化间的差异和相似之处，并灵活适应多样化的工作环境。
4.可持续发展管理：环境保护和可持续发展已成为全球的热门话题，管理学专业也不例外。
学习可持续发展管理将使学生了解如何平衡商业利益与环境保护，并探索可持续经营的最佳实践。
三、管理学专业的发展步骤1.了解基本原理：学习管理学专业的第一步是了解其基本原理和概念，如组织理论、领导理论等。
这将为后续的学习和实践打下坚实的基础。
2.深入学习专业知识：根据个人兴趣和职业发展方向，选择具体的管理学专业领域进行深入学习，如市场营销、人力资源管理等。
通过课程学习和实践锻炼，提升专业能力和素质。
3.参与实践项目：管理学专业的学习不仅仅是理论知识的学习，还需要通过实践项目来锻炼实际操作能力。
近十年国内外管理学研究进展与发展趋势的比较研究
近十年国内外管理学研究进展与发展趋势的比较研究一、研究范围的拓展国内外管理学的研究范围得到了显著的拓展，不再局限于传统的组织管理、人力资源管理等方面，还涉及了创新管理、项目管理、危机管理、跨文化管理、商业伦理等新兴领域。
特别是随着信息技术的飞速发展，数字化管理、大数据管理等新概念不断涌现，成为管理学研究的热点。
国内外管理学研究都在不断深化和扩展研究范围，弥补了传统管理学研究的不足，为管理实践提供了新的思路和方法。
二、理论研究的深化国内外管理学研究在理论方面取得了长足的进步，不断涌现出一些新的管理理论和模型。
资源基础理论、多元智能理论、认知样式理论等先进管理理论的推出为管理学研究提供了新的视角。
随着跨文化交流的加深，跨文化管理理论也逐渐成为了管理学研究的热点之一。
国内外管理学研究在理论研究方面都取得了长足的进步，为管理实践提供了理论支撑。
三、方法论的创新随着社会科学研究方法的不断创新，国内外管理学研究的方法论也在不断更新。
特别是随着大数据技术的应用，国内外的管理学研究也逐渐向数据化、智能化方向转变。
数据挖掘、情感分析、网络分析等新的研究方法不断涌现，为管理学研究提供了新的研究途径和思路。
国内外的管理学研究都在不断尝试新的研究方法，拓展了管理学研究的视野。
四、管理实践的创新国内外管理学研究在管理实践方面也取得了显著的成果。
新的管理理论和方法不断应用于实际管理中，推动了管理实践的创新。
大数据分析技术在营销管理、风险管理中的应用，项目管理和敏捷管理理论在企业管理中的应用等，都取得了显著的效果。
管理实践的创新为企业的发展提供了新的动力和支持，也为管理学研究提供了更多的实践案例和数据支持。
五、发展趋势展望未来，国内外管理学研究发展的趋势将更加注重跨学科融合，在管理学与经济学、心理学、社会学等其他学科的交叉研究方面发挥更大的作用。
数字化管理、创新管理、跨文化管理等新兴领域的研究将会成为管理学研究的热点。
管理学研究将更加重视理论和实践的结合，注重管理学的教育实践，培养更多的管理人才，为社会经济的发展做出更大的贡献。
浅论管理学的发展趋势
浅论管理学的发展趋势引言管理学作为一个学科领域，旨在研究组织的规划、组织、领导和控制等方面的理论和实践。
作为人们对组织管理问题的关注不断增加，管理学的发展也日趋重要。
本文将就管理学的发展趋势进行浅论。
1. 社会与经济的快速变革随着经济全球化和技术进步的不断推进，社会和经济环境也发生了日新月异的变化。
这种快速变革对管理学提出了新的挑战和机遇。
管理学需要适应这种变化，探索新的理论和方法，以应对复杂多变的组织管理问题。
2. 创新管理的兴起在知识经济时代，创新被认为是推动企业竞争力的重要因素之一。
因此，创新管理逐渐成为管理学研究的热点。
创新管理的核心是构建创新文化、激励创新、推动创新项目的成功落地等。
未来，创新管理在管理学中的地位将进一步提升。
3. 战略管理的重要性随着市场竞争的加剧，战略管理变得日益重要。
战略管理旨在帮助组织制定长期发展目标，并制定实施计划来实现这些目标。
作为管理学的一个重要分支，战略管理的发展趋势主要体现在对战略制定的理论和工具的不断完善，以及对组织与环境关系的深入研究。
4. 管理人员的角色变化在过去，管理人员主要扮演着指挥和控制的角色。
然而，随着管理环境的变化，管理人员的角色也在发生着变化。
现代管理者更加强调员工激励、协作和发展，强调以人为本的管理理念。
未来的趋势是，管理人员将更多地扮演着教练、导师和领导者的角色，引导团队实现共同目标。
5. 科技与数字化管理科技的快速发展为管理学的发展带来了新的机遇。
数字化管理成为了管理学的研究热点。
通过运用人工智能、大数据分析和云计算等技术，管理者可以更好地了解和掌握组织内外部的信息，从而做出更有洞察力的决策。
科技与数字化管理将成为管理学未来发展的重要方向。
结论管理学作为一个与组织管理相关的学科，随着社会的变化和经济的发展而不断发展。
未来的管理学将面临更多复杂的管理问题和挑战，同时也将拥有更多的发展机遇。
创新管理、战略管理、管理人员角色变化以及科技与数字化管理等都将成为管理学的重要研究方向。
管理学的未来趋势
管理学的未来趋势
管理学的未来趋势是一个广泛而多样化的话题，以下是一些可能的趋势：
1. 数据驱动决策：随着技术的进步，组织和管理者将越来越依赖数据来做出决策。
数据分析和数据科学的应用将成为管理学的核心领域。
2. 灵活的工作方式：远程工作、弹性工作时间和分布式团队已经成为现实。
未来的管理学将关注如何有效地管理和领导这些新的工作方式。
3. 创新与创业：创新将成为组织成功的关键。
管理学将更加关注创新过程、创新管理和创业精神的培养。
4. 多元化和包容性：多元化和包容性已经成为组织成功的重要因素。
管理学将关注如何构建包容性文化、提倡多样性和公平性。
5. 变革管理：变革是组织不可避免的一部分。
管理学将更加关注如何有效地管理变革、帮助组织适应和应对不断变化的环境。
6. 领导力发展：领导力将继续是管理学的重要领域。
未来的管理学将注重培养适应不断变化环境的领导者，并关注情商、社交技能和协作能力的发展。
请注意，以上只是一些可能的趋势，实际的未来发展可能会受到许多因素的影响，
包括技术进步、社会变化和经济环境等。
管理学专业的发展历史与趋势研究
管理学专业的发展历史与趋势研究管理学作为一门学科，经历了漫长而辉煌的发展历程。
本文将从管理学专业的起源和发展、主要研究方向、培养模式以及未来的发展趋势等方面进行详细阐述。
一、起源和发展1. 管理学专业的起源可追溯到20世纪初，与工业化进程和企业管理的需求密切相关。
2. 法国工程师亨利·弗约尔（Henri Fayol）是管理学的奠基人之一，他首次提出了管理学的基本原理和职能分类，奠定了管理学学科的基础。
3. 美国管理学家彼得·德鲁克（Peter Drucker）在20世纪50年代对管理学进行了系统性的研究和总结，为管理学的发展做出了重要贡献。
二、主要研究方向1. 组织与管理：研究企业组织结构、管理职能、决策机制等，旨在提高企业的运营效率和管理水平。
2. 人力资源管理：研究如何招聘、培训、激励和评估员工，旨在提高组织的人力资源配置效率和员工工作满意度。
3. 战略管理：研究企业的长远发展规划和战略选择，旨在增强企业的竞争优势和创新能力。
4. 运营管理：研究产品生产、供应链管理、质量控制等方面的问题，旨在提高企业的运营效率和产品质量。
5. 国际管理：研究跨国企业的经营管理，旨在提高跨文化背景下的管理能力和全球化竞争力。
三、培养模式1. 学术型培养：侧重理论研究和学术成果的产出，培养学生具备深入思考、分析问题和解决问题的能力。
2. 应用型培养：注重实践操作和解决实际问题的能力，在校内外进行实习和实践活动，培养学生具备实际操作和管理的能力。
3. 创新型培养：培养学生具备创新意识和创新能力，注重培养学生的创新思维和创新实践能力。
四、未来发展趋势1. 数字化管理：随着信息技术的发展，管理学将更加注重数据的分析和利用，以提供决策支持和管理指导。
2. 创新管理：创新是推动企业发展的关键，因此管理学将更加关注创新管理，培养创新型管理人才。
3. 可持续发展：管理学将更加重视企业的社会责任和环境保护，注重可持续发展的理念和实践。
近十年国内外管理学研究进展与发展趋势的比较研究
近十年国内外管理学研究进展与发展趋势的比较研究近十年来，国内外管理学研究在理论和实践方面取得了显著进展。
管理学是一门涵盖经济学、心理学、社会学等多学科知识的综合性学科，对于组织和企业的发展具有重要的指导意义。
本文将对近十年来国内外管理学研究的进展与发展趋势进行比较研究，探讨其差异与共性，以期为管理学研究者和实践者提供参考和借鉴。
国内外管理学研究在理论方面的发展存在明显的差异。
国外管理学研究在理论建构方面更加偏重于实证研究，强调理论与实践的结合，倾向于采用大规模问卷调查、案例分析等方法进行研究。
而国内管理学研究在理论建构方面更加偏向于理论探索和模型构建，强调理论的独创性和深度，倾向于采用文献综述、专家访谈等方法进行研究。
国外管理学研究在理论建构的严谨性和实证性方面存在优势，而国内管理学研究在理论创新和深度挖掘方面存在优势。
国内外管理学研究在研究内容和方法上也存在一定的差异。
国外管理学研究更加注重组织行为、领导力、团队建设、创新管理等方面的研究，倾向于采用量化研究方法进行研究。
而国内管理学研究更加注重文化管理、组织变革、人力资源管理、企业家精神等方面的研究，倾向于采用定性研究方法进行研究。
国外管理学研究在跨国企业管理、全球化战略等方面的研究存在优势，而国内管理学研究在中国特色管理、企业家精神等方面的研究存在优势。
国内外管理学研究在学科交叉和跨界合作方面存在一定的共性。
随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，管理学与其他学科的交叉研究日益增多，国内外管理学研究在跨学科合作和跨界融合方面取得了显著进展。
管理学与经济学、心理学、信息学等学科的交叉研究日益增多，形成了新的研究领域和方向。
国内外管理学研究在国际学术交流和合作方面也取得了显著进展，国内外管理学者之间的学术交流和合作日益密切，共同推动了管理学研究的发展。
近十年来国内外管理学研究在理论建构、研究内容和方法、学科交叉和跨界合作等方面存在一定的差异与共性。
近十年国内外管理学研究进展与发展趋势的比较研究
近十年国内外管理学研究进展与发展趋势的比较研究1. 本文概述本文旨在通过比较研究近十年国内外管理学研究的进展与发展趋势，以期直观了解国内外管理学的发展现状。
研究目的不仅在于为今后管理学的研究提供参考和借鉴，更希望能够促进管理学的更好发展。
本文的研究对象主要是2008年至2017年间CNKI期刊论文和Web of Science期刊论文中的相关文献。
在研究方法上，采用了文献计量分析法和共词分析法，并利用CiteSpace对管理学的研究热点和研究趋势进行了可视化分析。
通过研究，我们发现国内管理学的研究热点主要集中于创新、供应链管理、可持续发展等方面，而国外管理学的研究热点则更多地关注于创新、领导、组织等领域。
国内管理学的研究趋势呈现出大数据的发展和价值共创的应用特点，而国外管理学的研究趋势则更侧重于社会认同理论的应用和社会责任的意义。
本研究的结论对于学科管理和预测具有重要的数据支撑作用，同时也为研究者提供了关于管理学发展特点和趋势的宝贵见解。
2. 研究目的和意义随着全球化的深入发展，管理学作为指导现代组织运营和管理的核心学科，其理论和实践都在不断发展和演进。
特别是在过去的十年里，国内外管理学研究取得了显著的进步，不仅推动了理论创新，也为实际管理活动提供了有力的指导。
国内外管理学研究在研究方法、理论构建、实践应用等方面也呈现出一定的差异性和独特性。
本研究旨在系统梳理近十年国内外管理学研究的进展，对比分析其发展趋势，以期为我国管理学的研究和实践提供有益的借鉴和启示。
本研究的意义在于：通过对比分析国内外管理学研究的进展，可以揭示两者在发展路径和研究重点上的异同，为我国管理学研究提供国际化的视角和参照通过深入研究国内外管理学的发展趋势，可以预测未来管理学的发展方向和热点领域，为我国管理学研究和实践提供前瞻性的指导本研究还有助于促进国内外管理学界的交流与合作，共同推动管理学的繁荣与发展。
3. 研究方法和过程本研究以CNKI期刊论文和Web of Science期刊论文中20082017年的相关文献为研究对象，运用文献计量分析法和共词分析法，利用CiteSpace对管理学的研究热点和研究趋势作出可视化分析。
管理学教育的发展趋势及未来展望
管理学教育的发展趋势及未来展望概述：管理学教育作为培养高层次管理人才的重要领域，一直以来都受到广泛关注。
随着社会的变革和经济的发展，管理学教育也在不断变革和发展。
本文将探讨管理学教育的发展趋势，并对未来进行展望。
一、全球化的视野随着全球化进程的加速，管理学教育已经突破了国界的限制，不再局限于单一国家或地区。
全球化的视野不仅意味着学生可以接触到来自世界各地的管理理念和经验，也意味着学校和教师需要具备全球化的思维和观念来应对日益复杂的国际竞争环境。
二、培养创新能力随着科技的快速发展和新模式的涌现，管理学教育需要更加注重培养学生的创新能力。
传统的管理模式已经不能满足现代企业的需求，学生需要具备创造性思维和解决问题的能力。
因此，管理学教育应该强化学生的实践能力和创新思维，培养学生的创业意识和创新精神。
三、跨学科融合管理学教育日益强调与其他学科的融合，例如经济学、社会学、心理学等。
由于现代管理问题的复杂性，单一学科的知识已经无法解决所有问题。
跨学科融合不仅可以拓宽学生的知识面，还可以提高他们解决问题的能力。
因此，管理学教育应该加强与其他学科的合作，促进知识的交流和融合。
四、教学方法创新传统的管理学教育主要以课堂授课为主，但现代学生对于教学方法的需求正在发生变化。
新一代学生更加注重互动和实践，因此，管理学教育需要创新教学方法，例如案例教学、团队合作和实践项目等。
通过实践体验和实际操作，学生能够更好地掌握管理知识和技能。
未来展望：管理学教育的未来充满挑战和机遇。
随着社会的不断变革和经济的发展，管理学教育需要不断适应新的需求和趋势。
未来，管理学教育可能会在以下几个方面得到进一步的发展。
一、在线教育的普及随着互联网的普及和技术的进步，在线教育已经成为一种重要的教育模式。
管理学教育也可以通过在线教育平台向更广泛的学生群体传授管理知识。
在线教育不受时间和地域的限制，能够满足学生的个性化需求，提高教育的普及性和灵活性。
浅论管理学的发展趋势
浅论管理学的发展趋势
管理学是对企业和组织管理进行研究的学科，随着社会经济的发展和企业管理的不断改进，管理学也不断发展和完善。
以下是管理学发展的趋势：
1.数字化转型：随着信息技术的不断发展，数字化转型已经成为了企业的重要问题。
管理学也将更多地关注数字化工作流程、数据分析和信息安全等方面。
2.人才管理：人才已经成为企业竞争优势的重要因素。
未来的管理学将更多地关注员工福利、团队管理和人力资源规划等方面。
3.创新管理：创新是企业发展的关键。
管理学的发展将倾向于更好地促进企业创新，包括内部创新和颠覆性创新。
4.环境可持续性：随着环保意识的提高，管理学将更多地关注企业的社会责任和环境可持续性，如绿色生产和资源回收等。
5.全球化趋势：随着国际贸易和跨国企业的不断增加，管理学也将关注更多的国际化问题，如跨文化沟通和国际人才管理等。
综上所述，未来的管理学将更加注重数字化转型、人才管理、创新管理、环境可持续性和全球化趋势等方面。
毕业论文文献综述管理学最新研究动态及未来发展趋势
毕业论文文献综述管理学最新研究动态及未来发展趋势管理学作为一门重要的学科领域，一直以来都备受关注。
随着社会的不断发展和变化，管理学的研究也在不断深入和拓展。
本文将对管理学领域的最新研究动态进行综述，并探讨未来的发展趋势。
一、管理学研究的最新动态1.数字化管理随着信息技术的飞速发展，数字化管理成为管理学研究的热点之一。
数字化管理通过大数据分析、人工智能等技术手段，帮助企业实现精细化管理、智能化决策。
在数字化管理领域，涌现出了许多新理论和方法，如数据驱动决策、智能供应链管理等，为企业提升效率、降低成本提供了新思路。
2.可持续发展管理随着全球环境问题日益凸显，可持续发展管理成为管理学研究的重要方向。
企业在追求经济效益的同时，也需要考虑环境保护和社会责任。
可持续发展管理强调企业在经营过程中应注重环境保护、资源利用效率和社会效益，推动企业实现可持续发展。
3.创新管理创新是企业发展的动力源泉，创新管理成为管理学研究的热门话题。
创新管理包括组织创新、产品创新、营销创新等多个方面，涉及到企业的各个环节。
如何激发员工创新潜力、构建创新文化、推动创新成果转化，都是当前管理学研究的重点之一。
4.全球化管理全球化背景下，企业面临着来自全球市场的竞争和挑战，全球化管理成为管理学研究的热门议题。
全球化管理涉及跨文化管理、国际市场拓展、全球供应链管理等多个方面，要求企业具备全球化视野和跨文化沟通能力，以适应全球化竞争的挑战。
二、管理学研究的未来发展趋势1.跨学科融合未来管理学的发展趋势之一是跨学科融合。
管理学需要与经济学、社会学、心理学、信息技术等多个学科进行深度融合，以应对复杂多变的管理环境。
跨学科融合能够为管理学研究提供新的视角和方法，推动管理学不断创新和发展。
2.人文关怀未来管理学的发展将更加关注人文关怀。
管理学不仅仅是关于组织运作和效率提升，更应关注员工的幸福感和成长。
人文关怀管理强调关爱员工、尊重个体，注重员工的自我实现和工作满意度，从而激发员工的创造力和潜力。
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管理学的研究现状及其发展趋势分析
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社会生产力，特别是社会经济活动的发展是推动管理学发展的最主要的因素。
影响管理学发展的第二大因素是与管理学相近的其他学科的发展，特别是系统科学、信息科学、决策科学和计算机、计算机网络等技术科学的发展，都将为管理学的发展产生积极的作用。
影响管理学发展的第三个因素是随着经济全球化广泛而深入地推进而发生的各种管理思想、管理理论、管理实践之间的融合、借鉴，跨文化的管理理论将越来越受到重视。
现代科学技术的快速发展导致管理科学发生了深刻的变革，使管理在功能、组织、方法和理念上产生根本性变化，从而使管理实践呈现出如下发展趋势：
第一，信息化、知识化渗透于管理的各个层面。
以微电子技术为基础的新技术革命正在广度和深度上不断推动着科技进步和社会经济生活的变化。
尤其是信息技术日新月异的发展，使信息网络的覆盖面日益扩大，目前已经形成了全球范围的网络。
人们在同一时间内可以同时获取这一网络内的广泛信息，这一变化大大促进了全球经济一体化的进程。
信息技术给管理带来的是一场全面、深刻的革命，信息化正逐步深入生产、经营战略和组织人事等企业管理的各个层面。
随着信息技术的推广应用与信息资源的开发利用，管理信息化正在往广度和深度发展，并进入了管理活动与业务活动综合信息化的新阶段。
管理信息化的新发展进一步促进信息管理的普及和提高，导致信息管理在整个管理中的地位的提升。
信息管理渗透和体现在各种管理(无论政府管理还是企业管理)的所有方面和全部过程之中。
值得注意的是，已经出现了信息管理向知识管理演进的发展趋势。
知识管理是信息管理的延伸和发展。
如果说信息管理使数据转化为信息，并使信息为组织设定的目标服务，那么知识管理则使信息转化成为知识，并用知识来提高特定组织的应变能力和创新能力。
知识管理是信息管理发展的新阶段，它要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来，在人际交流的互动过程中通过信息与知识(除显性知识外还包括隐性知识)的共享，运用群体的智慧进行创新，以赢得竞争优势。
知识管理的作用在于培育集体创造力。
知识作为无形资产日益变得重要起来，声望、商誉、商标、专利、联系网络，以及员工的经验与技能等等知识资产或智力资产都需要评估和管理。
知识密集型的产品、企业、产业和经济，不仅在增加，而且不断显露出它们的相对优势。
知识的增加来源于不断的学习，基于实践的学习尤其重要。
传统的依赖权力进行管理的组织将被学习型组织所取代。
知识管理是学习型组织的特征，它的作用在于培育和提高组织内部个人和集体创造力和推动创新。
第二，创新成为管理的主旋律。
企业要生存要发展，首先必须适应信息时代多变的客观环境。
21世纪企业的生存能力将取决于它的应变能力，取决于它是不是能跟得上世界大环境的变化规模与变化速度。
信息时代的多变性、复杂性和快节奏确定了管理创新的主导地位。
管理创新是由经济发展、技术进步、环境改变和需求转换导致的企业生存矛盾引发的，它是管理的灵魂，融合于管理的各大模块之中，显示出其主旋律的应用功能。
在管理思想上，企业经营理念已逐步升华，与社会需求日趋吻合。
企业文化呈现中西合璧之势，个体、组织、社会乃至整个自然界相互之间的融合性思潮逐渐成为主流。
在组织机构上，柔性模式代替了刚性模式，学习型组织成为人们追求的理想模式。
在管理方式上发生的从以物为中心到以人为中心的革命，恰恰适应了人的主观能动性与创新精神得以充分发挥的需要。
管理制度创新已深入到产权制度及人事、工资、财务、生产管理各个方面。
可以说，管理的真谛在于创新，21世纪的管理是管理的创新和创新的管理，保持组织的管理创新能力是每一个管理者都应认真思考的问题。
第三，管理的国际化。
全球化是当今世界的一场革命，其规模和影响之深远超过19世纪的那场工业革命。
资金、技术、设备等都在全球范围内以前所未有的速度流动和转让，市场的国际化造成了竞争的国际化。
随着国际交往的推进，不断参与国际经济大循环地深层次发展，使得国际企业尤其是大型跨国公司纷纷建立，并愈来愈得到发展，从而发挥了前所未有的政治、经济、技术作用。
跨国公司的管理是典型的国际化管理。
它跨越国别、跨越社会制度，也横跨了民族、历史和文化。
这样就给现代管理提供了一种进行比较研究的可能，从而使得各种管理理论与管理实践得到了相互借鉴、交流、融汇乃至反思的机会。
历史证明，世界各国之间政治、经济、科学、文化以及其他方面的相互影响和制约已经成为人类文明进步的重要条件。
如何在继承本民族传统管理经验的基础上，借鉴世界先进的管理思想，吸收人类文明成果，实现管理理论、管理方法与国际“接轨”，创造一种更加开放的管理模式，也是当代管理学研究的重要课题。
第四，风险管理是未来管理的重要组成部分。
高科技及其产业的崛起，市场、金融、经济的全球化扩张，导致不确定性因素增长，由于信息不完备与非对称分布，又促进风险加大。
人们在管理活动中不能不考虑风险因素，提高风险意识，加强风险管理，在捕捉机遇的同时努力防范风险。
国家要防范金融风险，企业要防范市场风险、经营风险、技术风险等等。
在风险管理中，应加强监测和预防，以预防为主，把风险减少到最低限度，缩小风险可能造成的损失和带来的影响。
分析风险的成因，预测风险到来的时机，积极采取防范风险的对策，以回避风险、转移风险、分散风险、减轻风险和做好承受风险的准备。
为了搞好风险管理，就需要重视信用管理，信用管理是风险管理的前提。
发展市场经济，应讲究信用和信誉。
政府不能失信于民，企业不能失信于用户。
信誉乃是否有信用和信用度高低的保证。
因此，它是一种无形资产。
在企业管理中要了解和掌握供应商、客户、合作伙伴的信用，甚至对他们的信用和自己的信用进行评估、分级。
第五，“硬”管理为主向“软”管理为主转化。
管理，归根结底都是人的管理。
首先，管理的主体是人；其次管理的客体虽然兼有人和物，但是对物的管理取决于对人的管理，所以管理客体主要也是人的问题。
我国古代的管理思想，无论是儒家思想还是兵家思想，都很重视发挥人在管理中的关键作用。
近代外国管理思想则与工业文明密切相关。
20世纪初有基于“经济人”假设的泰罗的科学管理，30年代后有基于“社会人”假设的梅奥等人的行为管理，至50年代又有基于“自我实现的人”假设的马斯洛等人的人本管理，80年代以来出现了现代的文化管理，强调超越自我企业文化和企业形象。
管理发展史表明，明显地存在着由理性的科学管理即物本主义的“硬”管理向以人为本的“软”管理的转变。
“软”管理的发展是以“硬”管理的存在为基础的，而“硬”管理又靠“软”管理来提升，需以“软”管理的指导为前提。
“硬”管理主要是高扬理性、崇尚科学的西方管理思想，“软”管理中含有“天人合一”、人际关系融洽的我国古代管理思想。
第六，“非管理化”是未来管理的最高境界。
在管理思想的研究上，西方管理理论呈现出向东方探源回归的趋势。
自20世纪80年代初美国学者威廉·大内(Wiliam G.Ouchi)的《Z理论》开始，“论语加算盘”、“道德经济合一论”作为东方企业管理思想之精华为西方所重视。
实质上，见物不见人的基于利益驱动与诱惑思想下的西方管理技术，随着人本主义管理的到来，受到了严峻的挑战。
一方面是将人视为可资利用工具的一整套严谨的管理制度和方法，一方面是依靠人的能动性、调动人的积极性的现代管理变革大潮，两者之间的冲突日益加剧。
在探索人与组织的协调性以及组织利益与社会利益的统一性过程中，人们开始认识到，在新经济时代，人性得到充分尊重、个人自主性得到充分发挥、企业得到可持续发展的惟一正确的管理模式将是没有管理的管理——非管理化，即人人都是管理者的模式。
政府的“非管理化”趋势随着社会中介组织的兴起和社会自治能力的提升而日益凸显。
早在20世纪60年代，日本企业家松下幸之助就敏感地体悟到这种趋势，他觉得自己经营的惟一妙诀是顺应自然法则
去做事，他认为人类可以也应该运用智慧去做事，但必须遵循超越人类智慧的伟大自然法则，这才是获得成功与长久发展的切实保证。
现代信息技术的发展为人的个性、潜能的充分发挥创造了必要的技术条件，为“非管理化”模式的实施奠定了技术基础和物质基础。
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