《湖心亭看雪》阅读答案15篇

《湖心亭看雪》阅读答案15篇《湖心亭看雪》阅读答案15篇在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。

一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《湖心亭看雪》阅读答案，欢迎阅读与收藏。

《湖心亭看雪》阅读答案1【一】【甲文】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹。

四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳，水响猿啼。

英英相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实。

山谷所资，于斯已办。

仁智所乐，岂徒语哉！补充[去月]上月。

1。

解词（1）晓雾将歇（2）未复有能与其奇者（3）仆去月谢病（4）岂徒语哉2翻译（1）实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（2）仁智所乐，岂徒语哉！3两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？4，对划线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？【二】【甲文】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹。

四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1。

用“/”为文中画线句子标出停顿。

（2分）解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

2。

解释下列加点的词。

（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）（3）怀民亦未寝（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）3。

用现代汉语翻译下列句子。

（1）沉鳞竞跃。

（2）相与步于中庭。

4。

填空。

（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。

乙文写景的名句是“__________”。

（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。

但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者（）的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

【附答案】【一】1。

辞官。

只。

2。

3。

示例：都运用了多角度描写的方法。

如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。

生动形象的展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。

（或动静结合、化静为动等）4。

理解：远离尘俗，洁身自好。

评价一：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性，宽广的胸怀，超凡的气度。

评价二：厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。

【二】1。

解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。

2。

（1）消散（2）参与，这里指欣赏（3）睡觉（4）只是3。

（1）潜游在水中的鱼争相跳出水面。

（2）我们一起在庭院中做步。

4。

（1）猿鸟乱鸣。

沉鳞竞跃。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）山川。

月色（月夜）。

热爱自然，沉醉山水（意思对即可）但少闲人如吾两人者耳《湖心亭看雪》阅读答案2张岱①崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

②是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

③到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

④及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”（相关材料：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

一一柳宗元《江雪》1．下列划线字意思相同的一项是（）A．湖中人鸟声俱绝以为妙绝B．是日，更定矣斯是陋室C．问其姓氏其真无马邪D．上下一白而或长烟一空2．对选文理解有误的一项是（）A．选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。

B．选文第一段交代了游西湖的时间以及环境，为下文写西湖雪景做铺垫。

C．作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇侦”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。

D．“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。

3．用现代汉语翻译下面句子。

湖中焉得更有此人？译文：______________________________4．文中画线句采用白描手法，描绘西湖雪景，其中“痕”“点”“芥”“粒”四个量词用得巧妙，妙在何处？现代汉语中使用量词增强语言表现力的例子有很多，请举一例。

答：________________________________5．文末说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”从文中哪些地方可以看出相公的“痴”（用原文回答）？中国古代文人中寄情山水的“痴人”还有不少，请举一例，并简述其“痴行”。

答：________________________________参考答案：1．D2．D3．在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢？（意对即可）4．（1）作者用简洁、传神之笔，借四个量词，通过对长堤、湖心亭、小州和人的描绘，使宇宙的空阔与人的渺小形成对比，烘托出水天之间一片白茫茫的景色。

（2）示例：一弯新月，一叶扁舟，一轮圆月，一眼泉水，一抹彩霞，一束阳光…………5．更定之时，独往湖心亭看雪。

示例：陶渊明痴心于山水，向往田园生活。

（列举的“痴”人与“痴”行要吻合）《湖心亭看雪》阅读答案3崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者！【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）（3分）A．是日更定 / 问其姓氏，是金陵人B．湖中焉得更有此人 /心不在焉C．一童子烧酒炉正沸 /人声鼎沸.D．更有痴似相公者/是日更定【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

【小题3】用原文回答。

（4分）文中叙写亭中奇遇时，表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。

文末的痴与开头的相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

【小题4】下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。

接着就记叙了这次赏雪的具体经过。

然后，作者笔锋一转，叙及在湖心亭的奇遇。

B．一个绝字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。

这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。

C．作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

D．文章用语简练朴素，表达了作者淡淡的高洁情怀和淡淡的孤芳自赏的厌世之情。

答案【小题1】C【小题2】湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

【小题3】用原文回答。

文中叙写亭中奇遇时，余强饮三大白而别表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。

文末的痴与开头的独往湖心亭看雪相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

【小题4】D解析【小题1】试题分析: A.是日更定的是是这的意思，问其姓氏，是金陵人的是是判断动词，两者意思不同。

B.湖中焉得更有此人的焉是哪里，怎么的意思；心不在焉的焉是代词它，两者意思不同。

C.一童子烧酒炉正沸、人声鼎沸的沸都是沸腾的意思。

D.更有痴似相公者的更读gèng，是还的意思；是日更定的更读gēng，古代夜间计时的单位。

考点：本题考查一词多义的辨析。

点评：近年来，一词多义仍是文言文阅读的主要考点之一。

考查方式为解释或辨析，题型以填空和选择为主。

对于这类题目的解答，一要靠平时的积累，将文言文中常见的一词多义现象进行归纳，并理解记忆。

二要结合具体的语言环境，根据上下文的意思判断。

【小题2】试题分析:湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

注意惟的翻译，只有，只，只是的意思；芥的翻译，而已是罢了。

考点：本题考查对文言语句的翻译。

点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。

【小题3】试题分析:注意题干的要求表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。

写出了作者超然脱俗的性格。

并且与痴字相照应。

考点：本题考查对文章内容的理解。

点评：做题时要根据题干要求，在理解原文的基础上从文中选出相应的语句，填入空格内容。

【小题4】试题分析:D文章用语简练朴素，表达了作者淡淡的高洁情怀和淡淡的孤芳自赏的厌世之情。

应该是表达了作者高洁情怀和孤芳自赏的故国之情。

不是淡淡的，也不是厌世之情。

考点：本题考查对文章内容的理解。

点评：这篇小品选自《陶庵梦忆》，此书是作者在明亡后避居浙江剡溪山中所著，书中主要是追忆当年的风月繁华、故国旧事，凡记述过去行踪时皆用明朝纪年。

《湖心亭看雪》也是如此，作者以此来表示自己不忘故国的操守。

《湖心亭看雪》阅读答案4崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1．解释句中划线的字。

①是日更定（）②余拿一小船（）③长堤一痕（）④客此（）2．用现代文写出下面句子的意思。

① 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

_______________________________________________________② 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

_______________________________________________________③ 有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

_______________________________________________________④见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”_______________________________________________________3．选出划线词意义相同的一项是[ ]A．白：上下一白余强饮三大白而别B．余：余住西湖上下十余里间C．更：是日更定湖中焉得更有此人D．及：及下船及郡下4．选出划线词意义不同的一项是[ ]A．舟子：舟子喃喃曰左右舟子各一人B．是：是日更定是金陵人C．绝：湖中人鸟声俱绝哀转久绝D．饮：拉余同饮余强饮三大白而别5．简答。