小升初语文专项练习题：句子排序、仿写(十)
小学语文句子排列顺序实用技巧+专项练习题
小学语文句子排列顺序实用技巧+专项练习题1、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
2、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。
其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。
只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。
我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
参观的地点或转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。
3、句子排列顺序技巧4、句子排序练习题1（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
部编人教小升初语文句子排序专项训练含答案
部编人教小升初语文句子排序专项训练含答案部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序：1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）2.把下面句子按顺序排列。
练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最光辉壮丽的修建群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滔滔。
（）洗劫、捣毁之后，匪贼们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内遍地放起火来。
拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。
( )姐姐看见了，高声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常摩登。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤读书了。
( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加研究了。
”( )测验的日期快到了，妈妈对研究抓得更紧了，睡得更晚了。
( )难道妈妈也要研究吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
小升初句子专项训练之排序题(含答案)
小升初句子专项训练之排序题(含答案)小升初句子专项训练之排序题（含答案）一、概念句子排序就是把几个打乱了顺序的句子重新排列，使其顺序合理，连成一段通顺的话，表达一定的意思。
二、解题步骤第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或者是方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好。
三、排列句子的方法（一）按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。
那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
（二）按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行句子排列。
（三）按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句其他句子都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按照先总后分的顺序来排列句子。
（四）按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出分歧的内容。
布列时，要十分注意，不要与其他的方法相殽杂。
四、精选典例（一）（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的XXX自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香充满；秋天，一无所获。
（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口洪水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村庄，村庄景色奇丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写
语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子排序正确的一项是（）①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。
③或者、一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①2 . 对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这句话正确的缩写是（）。
A．破旧的衣服贴在他的身上。
B．衣服贴在他的身上。
C．衣服贴在身上。
D．衣服在身上。
3 . 下面的句子中多余的一句是（）①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。
A．①B．②C．③D．④4 . “发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。
”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（）①科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。
②这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。
③在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。
④萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后5 . 将下列短语依次填入句中的“_____”上，最为恰当的一项是（）。
①什么样的青春最辉煌②什么样的年龄最理想③什么样的心灵最明亮④什么样的人生最美好⑤燃烧的青春一片光芒⑥奋斗的人生快乐无穷⑦开放的年龄千枝竞秀⑧纯洁的心灵晶莹透亮__________？鲜花说， _______________。
2020部编版小升初语文总复习专题十：句子排序、衔接、仿写(配套同步练习)
空间转移、事情发展、总分顺 序、逻辑顺序(因果关系、转
达顺序。 5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质， 先整体后局部等顺序。
折关系、承继顺序……)
6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一 起。
排列句子步骤： 专题十：句子排序、衔接、仿写
• 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； • 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容； • 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还
专题十：句子排序、衔接、仿写
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
专题十：句子排序、衔接、仿写
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
专题十：句子排序、衔接、仿写
解题技巧
203
学，然后知不足。
专题十：句子排序、衔接、仿写
句子衔接，即句子之间的连接贯通。三种题型： （1）排序题。给出若干句子，按语意连贯的要求排成一段通顺的话。 （2）嵌入题。即给出上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段 话，使之上下衔接，语意连贯。 （3）承接题。即只给上句，要求选择与之连贯的下句。调整句子顺序时 ，一要理清思路，二要抓标志性词语，如关联词、关键词等；选择句式 时，我们除了要把握全段中心外，还要注意与上文的联系，看它是否与 前后连贯、协调贯通。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2023年小升初语文句子排序和仿写专题练习(含答案)
2023年小升初语文句子排序和仿写专题练习（含答案）一、单选题1．将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是：（）①这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
②鲁滨逊被大浪冲到海岛边。
③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？④有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。
⑤途中遇到大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。
A．④①②③⑤B．③⑤①④②C．④⑤②①③D．④②⑤①③2．下面依次填入横线上的句子，正确的一项是（）。
这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，永载了他们太多的情感和记忆，对于他们来说，四合院不只是__________，它是__________，是__________，也是对生活的守望。
①一段奋斗历程②一座建筑③对美好的追求④一个湿暖的家A．①③②④B．②③①④C．②④①③D．③②④①3．根据文意，排列句子最恰当的一项是（）①只要你说的对，我们就改正。
②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
③你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
④不管是什么人，谁向我们指出都行。
A．②④①③B．②①④③C．③②①④D．③④②①4．下列语句排序正确的一项是（）。
A环境保护要从身边的小事做起，从每一个人做起。
B人类只有一个地球。
C同学们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。
D大家可以去做些了解和记录，再到班上来议一议。
E我们居住的小区、村庄，环境状况如何？A．E C D A B B．E D B C A C．B A E D C D．B C D E A5．下列句子排序最恰当的一项是（）①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。
⑤阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。
A．①②④③⑤B．⑤②④③①C．①②③⑤④D．⑤④②③①6．把下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）可是青霉素用完了，他想再买点。
2021年小升初句子排序、仿写专题卷(附答案)
2021年小升初句子排序、仿写专题卷（附答案）一、单选题1.为下列句子排序正确的一项是：（）①难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。
②在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼身穿短礼服，小麻雀像婴儿般哭闹。
③它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
④多么可爱的小生灵！⑤《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
A. ③②④⑤①B. ④②①⑤③C. ⑤③②④①D. ②④③⑤①2.给下列句子排序正确的一项是：（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A. ⑤①②④③B. ⑤②④③①C. ⑤②④①③D. ⑤①④②③3.排列句子。
（）①最后为小树苗浇水。
②接着把小树苗放进坑里。
③二年级同学一起去公园植树。
④他们先用锄头挖了个坑。
⑤然后埋上泥土。
A. ⑤③①②④B. ④②③⑤①C. ③④②⑤①D. ①③②④⑤4.将下列句子排序，组成一段话，正确的一项是（）①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A. ③⑤④①②B. ③①⑤④②C. ①⑤④②③D. ①②⑤④③二、填空题5.照样子写句子。
（1）例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？________，那是春天________吧？（2）例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。
大树________，像________。
（3）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
________，有________，有________，还有________。
6.读一读，仿一仿。
（1）例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
小升初必考点复习——仿写与句子排序专项 有答案
小升初必考点复习——仿写与句子排序专项一、仿写（一）仿写的方法1.句式统一、字数相等【例题1】以“关爱”为开头，仿写两个句子，要求与例句字数相等，格式相同。
关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
________________________________________________________________________________________________________【例题2】让我怎么感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想_______________________, _______________________________。
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。
2.修辞相符、逻辑相近【例题1】在画线部分填上恰当的句子，组成一段完整的话。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
________________________________________________________________________________________________________【例题2】依照下列的句子，用“友谊”另写一句。
例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
仿句：友谊要用______________________，要用__________________________，要用__________________________。
3.话题统一、色调和谐【例题】请你根据雨果的格言仿写一个句子。
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。
仿写：__________________________________________________________________________（二）仿写的常见意象【描述时间】钟表、试金石、医生（抚平伤口）【描述书籍】进步的阶梯、知识的海洋、前进的灯塔、成功的钥匙【描述亲情、友情、爱心】一抹阳光、一阵清风、一泓清泉、一场春雨【描述生活】一场长途旅行、一场马拉松、上山的路、远航的船练一练：1、照例子，仿写句子。
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小升初语文专项练习题：句子排序、仿写（十）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。
②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。
④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。
A. ①④③②B. ①③④②C. ④①②③D. ④②①③2.下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所谓读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤①B. ③②⑤④①C. ⑤③②④①D. ③①②④⑤3.下列句子排序正确的一项是（）①太空垃圾是些什么呢？②这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，就会遭殃。
③它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器。
④还有的是用于发射卫星的运载火箭的残骸。
A. ①④②③B. ①②③④C. ①③④②4.下面这句话插入段落合适的位置是（）“灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。
①每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。
②花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。
③花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。
④因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。
A. ①前B. ①②之间C. ②③之间D. ③④之间5.给下列句子排序正确的一项是（）。
①人们都说这个山村像一幅风景画②村前有一口大水塘，塘水清如明镜③山脚下有一个村子，村子景色秀丽④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳⑥水里倒映着蓝天白云A. ⑤②③⑥④①B. ③②⑥④⑤①B. ③⑤②⑥④① D. ③①②⑥⑤④6.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花。
在这绿色和黄色的背后，______________①而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！②那草滩的绿，绿得娇嫩。
③那菜花的黄，黄得蓬勃。
④又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
A. ①②③④B. ②①④③C. ③②④①D. ④②③① 7.下列语句排序正确的一项是（ ）①如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。
②达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。
”③但他仍然坚持每天学习，一直到去世。
④这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。
⑤达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点儿。
⑥达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
A. ⑤①④②⑥③B. ⑤①②④③⑥B. ④②①⑤③⑥ D. ⑤①④②③⑥8.为句中加下划线词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。
应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气A. ①②④③B. ①④②③C. ④②①③D.①③②④ 9.选择。
（1）加点字注音有误的一项是（ ）。
A.发酵．（jiào ） 龟裂（jūn ） 风一更．（fēng ）B.日寇．（kòu ） 誊．写（téng ） 默而识．之（zhì）C.耽．误（dān ） 美差．（chāi ） 果实累累．．（lěi ）D.嫉妒．（dù） 聒．碎（guō） 读万卷．书（juàn ）（2）词语书写有误的一项是（ ）。
A.触动 压抑 精致 不可计数B.荒唐 厌烦 机械 应接不暇C.玲珑 书藉 繁殖 心旷神怡D.脊背 彩排 树梢 理所当然（3）加点成语使用有误的一项是（ ）。
A.我等那条鱼挣扎得筋疲力尽．．．．了，就迅速把它拉了上来。
B.对这本书，开始我还看得津津有味．．．． ， 不久就觉得没什么意思了。
C.这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝．．．．。
D.我的故事书不见了，原来被小狗叼走了，尽管撕破了几页，总算完璧归赵．．．．了。
（4）句子中的标点使用完全正确的一项是（）。
A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。
C.山洪过后，人们出工收工赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
D.千佛山，大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。
（5）制订班级公约的一．般步骤是（）。
A.全班表决，形成公约→分组讨论，形成小组意见→提出班级建设的目标B.分组讨论，形成小组意见→全班表决，形成公约→提出班级建设的目标C.提出班级建设的目标→分组讨论，形成小组意见→全班表决，形成公约D.提出班级建设目标→全班表决，形成公约→分组讨论，形成小组意见（6）给下面句子排列顺序，正确的一项是（）。
①作文果然有了进步。
②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
④以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。
”A.④⑤③②①B.①④③②⑤C.②①③④⑤D.④②⑤③①10.给下列句子排序，正确的一项是( )。
①她好像是空降兵，徐徐降落在我的视线中，一片肥大的甜瓜叶充当了她的绿色训练场。
②我喜欢看她迷人的小翅膀，张开又收起，像是伸出双臂，美美地拥抱自己。
③一只美丽的瓢虫出现了。
④看着她扇动翅膀轻快地飞翔，我伤佛感受到了她内心的喜悦。
⑤过了一会儿，她的翅膀轻轻一抖，又飞了起来。
A. ③①②⑤④B. ①②⑤③④C. ③①④②⑤D. ③②①④⑤二、填空题11.说一说，写一写。
例：蓝天是白云的家我会说：树林是________12.把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话________这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。
________西双版纳是花果的海洋。
________肥硕的木瓜，簇拥在一起。
________这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！________还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
________不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。
13.根据事情发展顺序，排列句子。
________接着，我把洗净切好的菜放在锅里，用铲子翻几翻，菜就炒好了。
________我先把煤气点着了，把铁锅放在灶上。
________我把菜盛在盘子里，端到桌子上。
________我把煤气灶开关拧了，火灭了。
________再把油放进锅里，过了一会儿，油热了，把葱末放进锅里，油发出嘶嘶的声音。
________今天，妈妈不在家，我自己炒菜。
14.开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。
________霎时，热血在战士的心中沸腾了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。
________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。
________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。
________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。
15.我给句子排排队。
________稀稀疏疏的雪花柳絮般轻轻地飘扬着。
________顷刻问，天地一色，风雪弥漫整个原野。
________开始下雪了。
________雪越下越大，一阵紧似一阵。
________风夹着雪，纷纷扬扬。
16.按照正确的顺序排列以下语段。
________它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
________银杏树又叫白果树。
________银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
________那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
________每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
________原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
17.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。
________我就是那时候被她甩掉了一条腿的。
”________他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
________教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
________只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
________这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。
________甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。
________刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。
18.照样子，写句子。
我觉得自己很大。
我觉得________。
我觉得________。
19.我能给句子排排队，在括号中填上序号。
________过了几天，菜苗长出来了。
________星期天下午,大家来到一块荒地上。
________不到半天，就把地整好了。
________我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
________大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
20.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
________每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。
________当地居民把它称作礼鸟。
________投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
________非洲某地有一种十讨人喜欢的小鸟。
________将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
三、语言表达21.仿照例句写句子例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地22.按要求写句子。
（1）给句子空白处加上合适的标点。
鸟儿问女孩（________）小姑娘（________）你知道火柴在哪儿吗（________）（2）《赠刘景文》的作：者是宋朝诗人苏轼写的。
(用修改符号修改句子)（3）小朋友的脚，常被那香味勾住。
(改为“把”字句)（4）仿照例句，把句子写完整。
例：雨一来，花朵们便放假了。
清风一吹，花朵们________；蝴蝶一来，花朵们________。
23.我会连词成句。
①老鼠猫捉②祖国我爱③桃吃小猴24.参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。