教学工作汇报材料文档2篇
工作汇报稿模板范文5篇
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教务工作总结参考范文(10篇)
教务工作总结参考范文小学上学期教务工作总结一、学籍管理方面学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。
为了加强学籍管理工作，我们认真学习了省教育厅关于学籍管理的规定，使这项工作抓实抓深。
本学期初，教导处就召开由各班班主任参加的学籍会议，要求各班班主任做好学籍卡、义务教育卡的交接、登记工作；一年级班主任做好学籍卡、义务教育卡的建档工作；一、四年级班主任做好义务教育卡的取证工作；努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。
本学期学生数变动情况：本学期初，我校在校生有2500人，其中女生1095人。
截止____年____月____日，转入学生4人，转出学生11人（含出国5人），现有在校生2493人，其中女生1091人。
全校共有40个教学班。
为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定及时开展了一年级新生招生的宣传工作，我们在学区内八大社区粘贴了招生启示，并在了招生简章，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。
控制流生是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。
为了做好控制流生工作，我们到社会上做了大量细致的调查，对所在学区内的八个社区进行了调查，查清了适龄人口的分布情况，在社区复印了0—6周岁儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。
班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控制流生工作得到家长和社会的支持。
班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。
学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，我校目前已有6名学生获得“两免一补”。
为这些贫因学生解决了上学难的问题，避免了辍学现象发生，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
本学期对我校片内八大社区的残疾儿童、少年进行了摸底调查，9人在____市盲校、聋哑学校及培智学校就读，我校创造条件，接收了24名视力、听力、智力等轻度残疾儿童随班就读，并努力为其创造良好的教学环境，让残疾儿童享有同龄正常儿童相同的受教育的权利。
教务处工作计划汇报【优选五篇】
教务处工作计划汇报【优选五篇】教务处工作打算汇报1依据_关于_年_学期开放〔教育〕试点教学工作支配和_年_学期开放教育学院工作打算，制定教务科_年_学期工作打算如下：一、完成校部开学前的各项教学预备工作，包括课程、课表支配、老师聘用、教学资料的预备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作支配，学期教学状况上报等。
二、完成新外聘老师的培训与考核工作(〔规章制度〕、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。
三、完成各试点分校和校部同学学习支持服务工作。
印制并下发试点专业教学打算、选修课作业、同学自主学习手册、老师教学工作手册、同学手册等材料。
四、组织开展第三届开放教育教学创新奖评比活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届开放教育教学管理讨论论文评比活动，制定相关文件并下发各办学单位。
五、完成各试点分校学期上报课程〔实施方案〕、师资配备状况的审核。
六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定_年_学期形成性考核管理的有关要求并准时下发(_月底完成)，仔细做好本学期分校和校部形成性考核成果的验收、审查工作。
七、完成_年_学期全兵团同学课程免修免考、免网考的审核、上报工作。
八、完成_年_学期开放教育试点本、专科专业〔毕业〕作业收尾工作，资料整理和上报、成果整理和上报、老师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。
九、完成_年_学期开放教育试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成同学选题审核、指导老师资料审核、辩论支配、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。
十、完成_年_学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查〔报告〕和汇总检查数据。
十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。
十二、完本钱学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。
十三、完本钱学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。
学校课改工作汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校课改工作汇报材料篇一：课改示范校汇报材料润泽生命和谐发展全面实施课程改革——辽宁省义务教育课程改革示范校汇报材料鞍山市铁东区钢都小学20XX年11月润泽生命和谐发展全面实施课程改革——辽宁省义务教育课程改革示范校汇报材料鞍山市铁东区钢都小学20XX年11月钢都小学位于鞍山市中心城区——是一所具有50多年历史的省窗口学校。
学校以一流的科学管理，一流的师资队伍，一流的教育教学质量，一流的高素质学生而享誉钢城。
我校始终致力于自主教育的研究探索，从九十年代开始到现在，先后在自主发展体系、自主管理体系、自主课程、自主环境体系等领域逐步深入地进行了有益的实践，形成了具有学校特色的自主教育体系。
多年积淀的研究成果，为新一轮课程改革的探索奠定了极其坚实的基础。
新课程最根本的理念是：关注学生生命发展。
自课改以来，我校领导和广大教师以高度责任感和极大的热情积极投入到新一轮课程改革中来。
基于历史的传承和发展的需要，把学校办学理念确定为：以自主教育为核心，建文化校园，为学生的幸福人生奠基。
十年来，我们面临着前所未有的机遇与挑战；十年中，我们倾入着智慧与实践。
十年后的今天，改革的成效已出现端倪。
我们欣喜地感受到老师们的教育教学热情，感觉到他们教育观念的转变，看到了民主平等的师生关系已逐渐形成。
一、砥砺优质团队，实现自主管理地址：鞍山市铁东区南中华路151号电话（Tel）：86.412.5538391第[1]页电子信箱（email）：lnasgdxx@教师的成长与发展是课程改革的基石，我校以教师自发的民间组织，淡化行政因素，来体现教师的自主发展；以“三种发展机制”为依托，促进教师自主发展、自主学习。
（一）名师工作室机制——培养研究力我校的名师工作室是以欧阳海燕老师为核心，教师自愿参加的教研团队。
工作室倡导教师“从问题中来，到问题中去”、“为有效而来，为有效而去的研究策略”，遵循“教师即研究者”这一教师专业发展中的重要理念，让教师在研究状态下工作。
学校工作汇报材料
学校工作汇报材料引言概述：学校工作汇报材料是一种重要的沟通工具，用于向上级领导、同事以及相关利益相关者汇报学校的工作发展和成果。
本文将从五个方面详细阐述学校工作汇报材料的内容和格式。
一、学校概况1.1 学校基本信息：包括学校名称、所在地、办学层次、办学性质等。
1.2 学校规模：包括学生人数、教职工人数、教学楼数量等。
1.3 学校荣誉：列举学校所获得的荣誉称号、奖项等。
二、教学工作2.1 课程设置：介绍学校的课程设置情况，包括主干课程、选修课程等。
2.2 教学质量：汇报学校的教学质量情况，包括教师队伍、教学设施、教学评估等。
2.3 学生成绩：介绍学生的整体成绩水平和优秀学生的表现。
三、科研工作3.1 科研项目：列举学校正在进行的科研项目，包括项目名称、研究方向、经费来源等。
3.2 科研成果：介绍学校科研成果，包括论文发表、专利申请、科研奖励等。
3.3 科研平台：介绍学校的科研平台和实验室设施，包括设备情况、开放时间等。
四、师资队伍4.1 教师数量：汇报学校的教师数量和结构，包括教授、副教授、讲师等。
4.2 教师培训：介绍学校对教师的培训情况，包括培训方式、培训内容等。
4.3 教师激励：介绍学校对教师的激励措施，包括薪资待遇、职称晋升等。
五、社会服务5.1 社会实践：介绍学校开展的社会实践活动，包括学生参预情况、服务对象等。
5.2 社会合作：汇报学校与企业、政府等社会组织的合作情况，包括合作项目、合作成果等。
5.3 社会影响：介绍学校在社会上的影响力，包括校友事务、社会评价等。
总结：学校工作汇报材料应包括学校概况、教学工作、科研工作、师资队伍和社会服务五个方面的内容。
在每一个部份中，都需要详细阐述相关的小点内容，以便向相关利益相关者传达学校工作的全貌和成果。
同时，格式上需要按照引言概述+正文内容的方式进行组织，并按照一、二、三、四、五的顺序分割部份，每一个部份再按照1.1、1.2、1.3的方式进行排序。
【亮点】教学亮点工作汇报
【关键字】亮点教学亮点工作汇报篇一：学校亮点工作展示汇报材料蔡旗完小亮点工作汇报材料安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的根底。
我校在教育局的正确领导下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。
现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：一、德育为首，促进教育发展本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。
1、开展了“感恩”主题教育活动。
通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”，通过感恩教育，让学生明白，我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善，学会知恩，才能感恩。
让学生学会“报恩”，“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以恩报(转载于: 小龙文档网:教学亮点工作汇报)德”，懂得对生活和他人心存感激。
2、开展专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，心理健康教育活动周。
通过此次活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。
3、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。
相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。
学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
二、狠抓常规管理，提高教育教学质量亮点一：管理工作创新局面各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。
构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。
高中教务处教育教学工作开展情况总结报告三篇
高中教务处教育教学工作开展情况总结报告三篇____年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结：一、教学常规管理1、创建正常的教学秩序。
严格执行课程计划，开齐、上不好规定课程，秉持努力做到“三表中”上墙，严苛按照课表上课。
秉持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，并使每一位学生能够身心健康发展，严格控制学生的在读时间和学生作业量，二要减低学生的课业负担，规定用不好教辅用书，严禁私自课外编辑组。
著重狠抓辅导班补差工作，在照料不好差生的同时，必须注重培育优等生。
强调了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂犯罪行为。
2、切实抓好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。
做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、强化对教研活动的管理。
本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，创建了教研组短讨论会制度，确认了本学期教研活动的重点，制订了适当的措施，明晰了教研活动的具体内容建议，如定时间、的定地点、的定专题、的定主讲人等。
通过党建一流教研组，进一步规范了工作程序，明晰了管理职责，保证了教研活动的正常积极开展，有效地提升了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。
学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。
本科教学工作总结（2篇）
本科教学工作总结经济管理学院全体教职工按照学校迎评工作统一安排，高度重视，齐心协力，精心准备，认真工作，按时完成了迎评的各项准备工作。
展示了经济管理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。
一、学院迎评工作总体情况1.领导重视，全面安排布置各项准备工作迎评是学校今年的中心工作。
对此，学院领导高度重视。
作为第一责任人的书记、院长，在年初确定学院工作思路与今年工作计划时，就把迎评工作作为学院的中心工作，其它工作都围绕迎评工作进行。
每周一上午的学院党政联席例会第一项课题必是迎评工作。
书记、院长在各种会议上不断地强调本次评估的重要性，使每位教职工在思想意识上认识到迎评工作的紧迫感和责任感，最大限度地调动广大教职工的积极性和创造性，以饱满的热情、认真负责的态度参加到迎评的各项准备工作中去;成立了以院长为组长的学院迎评工作领导小组和学院本科教学自评工作专家组,____月份，进一步成立了迎评工作指挥部，院长为总指挥，并成立了若干个工作组，副书记、副院长各负责一组。
迎评工作千头万绪，经济管理学院又是一个专业多、教师多、学生多的大院，迎评工作量特别大。
在学院领导和二个工作小组的检查与指导下，学院迎评的各项准备工作扎实有序地进行着，为按时完成迎评准备工作创造了必要条件。
2.统一思想认识，充分调动全院教职工的积极性迎评涉及到每位教职工和学生，学院先后____余次召开全院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班学生班会，就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行了宣传，号召人人关心迎评，人人为迎评作贡献。
提出人人都是评估对象，事事都是评估重点的口号，并专门印制了宣传册，在学院门庭、走廊、楼前以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围，通过一系列的宣传教育，做好全院教职工的思想动员工作，进一步提高思想认识，统一思想，使每位教职工都认识到迎评工作的重要性和紧迫性，充分调动全体教职工参与迎评准备工作积极性和创造性，增强责任感。
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教学工作汇报材料文档2篇Teaching report materials and documents编订：JinTai College教学工作汇报材料文档2篇小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反映情况、提出意见或者建议。
本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教学工作汇报材料文档2、篇章2：初三教学工作汇报材料文档篇章1:教学工作汇报材料文档尊敬的各位领导、各位专家：欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。
这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会，我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在上级教研部门的正确领导下，一年来，我校办学条件不断改善，教学工作有了长足发展，教学质量显著提高。
下面，我代表学校向各位领导、专家作简要的工作汇报。
一、加大投入力度，优化办学条件一年来，在上级领导的亲切关怀下，学校大力推进素质教育，先后投资 3万余元进行了校舍改造和校园文化建设，对学校的操场进行了扩建，先后建成了环形跑道，篮球场，乒乓球台等学生活动场地，课间孩子们在操场上尽情的玩耍，自由的锻炼。
学校还结合“蓓蕾读书工程”的开展，在校园的多处墙壁上设置了一些“墙书”，一个个美丽的清晨，孩子们在书香园里静静地阅读，徜徉在“三字经”“千字文”……的经典教育之中。
一年来，学校陆续投资8万余元进行教学设备添置，学校在原有计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室、实验室、体育器材室的基础，进一步配备了电子备课室、语音室、舞蹈室、心理咨询室等专用教室。
其中，我校图书室现有藏书 10870 册，生均16册，图书室、阅览室全天候为师生开放，方便师生借阅；微机室共配备高性能品牌计算机48台，电子备课室配备计算机6台。
另外，今年暑假后，学校给每个班级都配备了多媒体设备，并上了网，真正实现了“班班通”，在学年段进一步得到优化，教研途径进一步拓宽，大大提高了课堂教学效率。
明年春天，学校计划建设教学楼一座，届时，学校办学条件将进一步提高，教学环境将进一步得到优化。
最振奋人心的是师生们期盼已久的教学楼已通过了各级领导部门的审阅，预计明年春天即将施工，到那时，我校将真正成为一所高标准、现代化的学校。
二、以人为本，精心打造优质师资队伍1．加强教师业务培训，提升教师专业素养师资队伍是一所学校的发展之本，在抓教师思想道德建设的同时，我校注重教师业务能力的培训，多次派骨干教师，青年教师外出学习，努力为青年教师搭建成长的舞台。
目前，校园内已经形成浓郁的教研氛围：语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动，他们有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感想；有时会定下一个主题，发表自己对此的思考；有时会针对听的教研课，讨论听课后的感受；有时因为各抒己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴实的点评，一声声精辟而真诚的同伴建议提醒，是“反思提效”的声音。
由于我们高度重视了校本培训，教师群体的业务水平有了较大的提升，同时，我们注意经常性地请专家来校讲学，频繁的请进来与走出去，使校园的教研氛围日渐浓厚。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的汗水结出累累硕果，老师在各级各类教研活动评比中频获佳绩。
一年来，先后有10位教师获得“教学能手”“教学新秀”称号，6位教师先后在市县组织的各学科优质课评选中获得一、二等奖，其中，徐欢欢老师今年春天在全市品德与生活优质课评比中获得了一等奖的好成绩。
2、以课题研究为抓手，强化教师的科研意识“教而不思则惘，思而不教则怠” ，我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，有课题必有课程支持、有教学活动作载体的操作规程。
今年，有两项市级课题结题。
我校徐欢欢老师研究的市级课题《农村小学课间活动礼仪教育的研究》，目前已通过审阅，正式立项，正在研究之中，这必将使全校学生受到文明礼仪的精神洗礼。
三、创新管理机制，实施双线策略我校以提高学校管理绩效为重点，不断完善精细化管理的相关机制，细化工作程序和标准，强化环节检查与过程管理，尝试双线管理策略。
学校制定了完整的学校管理制度。
学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐一经教师大会通过并实施。
在常规管理实践工作中，我们围绕学校教学工作制定了一整套规章制度：《教师量化考核方案》《教学计划跟踪督查制度》等。
这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，各司其责，使教育教学工作做到井然有序。
学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职员工的岗位责任意识。
精细化管理的实施，提高了教育教学效率，促进了学校和谐、内涵的发展。
实施民主管理，追求教育无痕。
实行科学民主育人机制，每周一清晨的国旗下讲话，午饭后的“校园之声”，尝试把学生由纯粹的“监管对象”变成管理者，成为班级和学校的主人。
“雪落黄河静无声”是我们民主管理追求的境界。
为了让更多学生参与学校管理，我们把班级管理权下放给学生，引导他们自学、自理、自律、自评。
在公平、公正的班级竞争氛围中，学生们比文明、比诚信、比卫生、比两操、比纪律、比班务。
通过以上班级“六比”，逐步达到校园“六有六无”，即待人有礼貌，出入有秩序，上操有激情，路队有规矩，卫生有档次，学习有收获，校园无吵闹，考试无作弊，集会无喧哗，人人无违纪，公物无损坏，校园无浪费。
许多学生终身受益的行为习惯和素质，都是在班级自主管理过程中悄然养成的。
四、做优特色，精心打造学校文化品牌“创特色学校，走特色之路，育特长之人”是我们的理想。
特色，是立校之本。
多年来，我们组织开展了丰富多彩的体育文化活动：“广播操比赛”“师生乒乓球比赛”在全校掀起了人人健身，锻炼身体的热潮；“牵手两代”家长学校的建立不仅加强了学校、教师和家长的联系，增进了相互之间的理解与尊重，更是给广大的农村孩子家长提供了学习教育理论的平台，使亲子关系更为融洽，为孩子的全面健康发展奠定了基础；各种主题教育活动的开展，使孩子们在一次次的交流、探讨中加深了理解，增强了友谊，在一次次的心灵洗礼中实现了对“真”“善”“美”的永恒追求；“师生心连心”使得老师与学生们经常在绿叶掩映下促膝长谈，就在这春风化雨般的谈话中，坚冰悄悄融化，一把把心锁被悄悄地打开，春天又回到了学生心里。
这种“贴心的关怀”促进了师生关系的和谐……“蓓蕾读书工程”开展以来，我校积极开展课外阅读活动，并制定了相应的计划。
坚持每天利用早晨分钟开展经典诵读，利用午间进行自由阅读，利用每周一节的课外阅读指导课进行读书指导。
每学期都制定读书活动计划，并踏实开展读书活动，逐步做到了在读书的时间、内容、制度、阵地、活动五个方面的“五个保证”。
开辟第二课堂，鼓励学生在家读书，保证每天读书三十分钟以上；分年级提出诵读的重点科任教师也可根据实际，推荐其它阅读篇目，保证了读书的内容；学校橱窗定期展出了学生读书征文和心得体会，班级黑板报开辟了读书园地，让学生自编“读书小报”等等，使学生读书展示和交流活动有了有效阵地的保证。
同时学校明确提出了“读经典的书，做有根的人”，“让书成为精神的伴侣，让阅读成为生活的必须”的响亮口号。
在此基础上，我校开展了各种“演讲比赛”“写字比赛”“古诗文背诵”等丰富多彩的读书活动，学生们在一次次的阅读中丰富了知识，开拓了视野，受到精神的洗礼和人类优秀文化的熏陶。
另外，我们还利用家长会向家长们宣传读书的益处，鼓励家长们和孩子一起读书，努力实现“亲子共读”。
“让每一位学生快乐成长，让每一位教师愉悦工作”成为我校永恒追求的目标。
校园是师生共同生活的家园，是精神的乐园，人才的摇篮，校园奏响和谐的旋律，为教师和学生的发展注入新的活力活力。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风，我们又迎来了曹庄镇教育的大好时机，我们将以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的曹庄教育新篇章。
最后，祝各位领导、专家身体健康，工作顺利，家庭幸福！篇章2:初三教学工作汇报材料文档【按住Ctrl键点此返回目录】自进入初三以来，在教办领导和学校的指导下，我们初三级全体教师狠抓素质教育不动摇，教学质量为生命线；全面落实教育局教办学校布置的各项任务，我校将今年确定为“管理、质量提升年”，提出教育教学质量是学校生存、发展的根本。
一、管理上，实行校长蹲点制，强化干部管理。
校级班子加大对年级分管领导的督察，给年级分管领导定目标、下任务，各校长加强年级督察，实行校长进年级循环蹲点：校长们循环到各年级部蹲点，加强对教师日常工作管理和指导。
每个校长在各个年级深入到课堂，及时了解和解决教师们在课堂教学中出现的问题。
并且从周一到周末，全部深入年级中，对年级中层领导的管理提出合理化建议。
第一周薛校长在初三蹲点，第二周三个副校长蹲点，并对初三年级的课堂教学、年级管理等各个方面进行集体会诊。
在周五的管理干部碰头会上，总结并通报一周以来的工作得失，杜绝在下周工作中再出现类似问题。
加强干部管理，提高中层干部的执行力。
领导干部每日记好工作日志，每周做好总结和反馈，强化落实，善于反思，创新管理机制，切实提高干部的管理执行力。
二、落实教学常规管理和班级管理，加强集体备课。
狠抓教学常规，严格按照“严、细、实、恒“的要求，切实把好了备课关、上课关、辅导关、作业关、测试关。
常规教学的“五抓”：管理抓落实；备课抓实效；课堂抓效益；作业抓规范；辅导抓针对性。
2 教学计划：细化到周，做好工作日志，每周一调控，每日一总结，每课一反思。
2 教师备课：强化集体备课，以新泰教研网上的学案电子稿为蓝本，进行添加删减，最后形成全教研组统一高质量的学案。
2 课堂教学：实行副校长包班指导，教导处统一协调，包科领导组织听评课，帮助教师提高课堂效率，不断自我反思，做教育的有心人。
三、加强教育科研，建立校科研团队，提高教师专业水平。
寒假培训：利用寒假时间编纂教师培训手册，加强教师业务集体培训，建立教师集体培训和个人培训记录，不断提高教师教科研能力。
平时活动：成立学校大教研组，包科领导每周组织教科研活动，学习先进教学理念和教学方法，及时把握教育教学新动向。
四、召开家长会，成立家长委员会。
寒假前夕，我们成立了家长委员会，动员家长配合学校搞好学生的生活，多鼓励学生，多关心学生的学习，特别是双休日的管理，家长要求教师指导学生的假期和双休日实践活动，形成齐抓共管的局面。