【资料】静脉留置针输液法说课(10-24)汇编
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静脉留置针使用方法及注意事项
• 不滴，拔出导管，选择其它部位穿刺。如 为动静脉痉挛，可热敷局部或观察几分钟 不作处理。 • 输液过程中液体输入不畅时，应用注射器 抽取肝素封管液2～3ml连接输液，回抽凝 血块，切勿直接推入或用力挤压输液管， 以防小凝血块挤入血循环而发生栓塞。
封管技术
• 封管液的种类：氯化钠封管液及肝素钠封管液。即生理盐 水250ml加肝素钠12500u. • 如用生理盐水封管，用量不少于3ml，一般5—10ml每隔68小时冲洗一次,如用肝素钠封管，一般3—5ml,每12小时 封管一次。 • 确保脉冲式正压封管：即软管里全是封管液而不是血液， 封管过程中先将针头拔出至仅剩针尖，推注封管液0.5ml 后，一边推一边拔出针头，使留置针腔内充满封管液，避 免了血液返流、凝固，阻塞针头。留置针的小开关关闭位 置一定要靠近套管针延长管的起始部，这样就不致使血管 内血液倒流至套管针内，避免凝血堵管。
留置期间的护理
• 1 严格无菌操作技术。 • 2 保持穿刺点无菌，覆盖透明敷料，保持敷料清 洁干燥。 • 3 固定牢固，但不宜过紧，以免引起病人不适 • 4 每次输液前及输液后检查穿刺部位情况及静脉 走行有无红、肿、热、痛及静脉硬化，询问病人 有无不适，如发现异常应及时拔出导管。
留置期间堵塞的原因
• • • • • •
消毒范围 ： 直 径8cm 选择血管 ： 粗直、血流量丰富、无静脉瓣 选择穿刺点 ： 血 管上方 进针角度 ： 15---30度 进针速度 ： 慢 进入血管后： 进针少许后退针芯0.5---1cm,送软管 针少许 • 固 定 ： 无菌敷贴 • 保留时间 ： 72小时
穿刺步骤
• 1 严格无菌操作技术。 • 2 检查产品的有效消毒日期及完整性，打 开留置针的包装，去除针套。 • 3 排除空气，旋转松动外套管360度，以消 除套管与针芯的粘连。 • 4 消毒皮肤直径8cm×8cm，左手绷紧皮肤， 以右手拇指与食指持两翼15— 30度角进针， 直刺静脉，进针速度要慢，以免刺破静脉 后壁，同时注意观察回血。
封管技术
• 封管液的种类：氯化钠封管液及肝素钠封管液。即生理盐 水250ml加肝素钠12500u. • 如用生理盐水封管，用量不少于3ml，一般5—10ml每隔68小时冲洗一次,如用肝素钠封管，一般3—5ml,每12小时 封管一次。 • 确保脉冲式正压封管：即软管里全是封管液而不是血液， 封管过程中先将针头拔出至仅剩针尖，推注封管液0.5ml 后，一边推一边拔出针头，使留置针腔内充满封管液，避 免了血液返流、凝固，阻塞针头。留置针的小开关关闭位 置一定要靠近套管针延长管的起始部，这样就不致使血管 内血液倒流至套管针内，避免凝血堵管。
留置期间的护理
• 1 严格无菌操作技术。 • 2 保持穿刺点无菌，覆盖透明敷料，保持敷料清 洁干燥。 • 3 固定牢固，但不宜过紧，以免引起病人不适 • 4 每次输液前及输液后检查穿刺部位情况及静脉 走行有无红、肿、热、痛及静脉硬化，询问病人 有无不适，如发现异常应及时拔出导管。
留置期间堵塞的原因
• • • • • •
消毒范围 ： 直 径8cm 选择血管 ： 粗直、血流量丰富、无静脉瓣 选择穿刺点 ： 血 管上方 进针角度 ： 15---30度 进针速度 ： 慢 进入血管后： 进针少许后退针芯0.5---1cm,送软管 针少许 • 固 定 ： 无菌敷贴 • 保留时间 ： 72小时
穿刺步骤
• 1 严格无菌操作技术。 • 2 检查产品的有效消毒日期及完整性，打 开留置针的包装，去除针套。 • 3 排除空气，旋转松动外套管360度，以消 除套管与针芯的粘连。 • 4 消毒皮肤直径8cm×8cm，左手绷紧皮肤， 以右手拇指与食指持两翼15— 30度角进针， 直刺静脉，进针速度要慢，以免刺破静脉 后壁，同时注意观察回血。
静脉留置针输液技术幻灯片 课件
静脉留置针 输液技术及护理要点
普外三 马慧
学习目标：
• 认识静脉留置针 • 静脉留置针输液技术 • 封管 • 使用静脉留置针注意事项 • 使用静脉留置针并发症及处理
认识静脉留置针
• 静脉留置针又叫套管针，由生物材料组成，柔韧 性好，管壁光滑，对血管刺激性小，保留时间长， 可用于小儿、老人输液，也可用于静脉采血，能 有效的减轻病人的痛苦，有利于治疗和抢救，同 时也减轻了护士的工作量，作为一项新的技术已 广泛应用于临床。
• 它是由钢制针芯、软的套管及塑料针座组成， 穿刺时将外套管和针芯一起刺入血管中，当 套管送入血管后，抽出针芯，仅将柔软的外 套管留血管中进行输液的一种输液工具。
外套管←
→ 肝素帽 → 针芯 → vilon导管
针柄 ←
→ 关闭夹 → 延长管
→ 回血栓
针头部为软硅胶管，后接硬塑回血栓，内有不 锈钢针芯，针芯尖端突出于软硅胶导管的针头部
(7).用透明无菌敷贴作密闭式固定导管。在 标签上写明穿刺的日期、时间、穿刺人。 胶布再次固定留置针管。用胶贴将输液器 针头固定在肝素帽上。
(8)根据患者病情、药物性质、年龄调节滴速。
(9)操作后再次进行核对，并在输液卡上记录输液时 间、签全名。
(10)整理用物；协助患者取舒适卧位，将呼叫器置 于患者伸手可及处。告知患者如出现疼痛、肿胀， 应及时通知护士，并对患者的配合表示感谢。
⑶检查留置针有效期、包装是否完好；打开留置 针外包装，取出留置针。
静脉留置针的操作方法
⑷将已排净空气的输液器头皮针插入留置针肝素 帽中。 ⑸将治疗巾置于穿刺部位下方，放好止血带，选 择静脉；常规消毒穿刺部位皮肤，面积 8cm×8cm，待干；备透明胶贴。
静脉留置针的操作方法
普外三 马慧
学习目标：
• 认识静脉留置针 • 静脉留置针输液技术 • 封管 • 使用静脉留置针注意事项 • 使用静脉留置针并发症及处理
认识静脉留置针
• 静脉留置针又叫套管针，由生物材料组成，柔韧 性好，管壁光滑，对血管刺激性小，保留时间长， 可用于小儿、老人输液，也可用于静脉采血，能 有效的减轻病人的痛苦，有利于治疗和抢救，同 时也减轻了护士的工作量，作为一项新的技术已 广泛应用于临床。
• 它是由钢制针芯、软的套管及塑料针座组成， 穿刺时将外套管和针芯一起刺入血管中，当 套管送入血管后，抽出针芯，仅将柔软的外 套管留血管中进行输液的一种输液工具。
外套管←
→ 肝素帽 → 针芯 → vilon导管
针柄 ←
→ 关闭夹 → 延长管
→ 回血栓
针头部为软硅胶管，后接硬塑回血栓，内有不 锈钢针芯，针芯尖端突出于软硅胶导管的针头部
(7).用透明无菌敷贴作密闭式固定导管。在 标签上写明穿刺的日期、时间、穿刺人。 胶布再次固定留置针管。用胶贴将输液器 针头固定在肝素帽上。
(8)根据患者病情、药物性质、年龄调节滴速。
(9)操作后再次进行核对，并在输液卡上记录输液时 间、签全名。
(10)整理用物；协助患者取舒适卧位，将呼叫器置 于患者伸手可及处。告知患者如出现疼痛、肿胀， 应及时通知护士，并对患者的配合表示感谢。
⑶检查留置针有效期、包装是否完好；打开留置 针外包装，取出留置针。
静脉留置针的操作方法
⑷将已排净空气的输液器头皮针插入留置针肝素 帽中。 ⑸将治疗巾置于穿刺部位下方，放好止血带，选 择静脉；常规消毒穿刺部位皮肤，面积 8cm×8cm，待干；备透明胶贴。
静脉留置针的操作方法
静脉留置针输液法的教案
静脉留置针输液法一、教学目标1. 理解静脉留置针输液的概念和作用。
2. 掌握静脉留置针的选材、穿刺技巧和护理方法。
3. 学会评估和处理静脉留置针输液过程中的常见问题。
二、教学内容1. 静脉留置针输液的定义和适应症。
2. 静脉留置针的种类和选用原则。
3. 静脉留置针穿刺技巧。
4. 静脉留置针的护理方法。
5. 静脉留置针输液过程中的评估和处理。
三、教学方法1. 讲授法：讲解静脉留置针输液的概念、作用、选用原则等。
2. 演示法：演示静脉留置针的穿刺和护理方法。
3. 案例分析法：分析静脉留置针输液过程中的实际案例，讨论处理方法。
4. 小组讨论法：分组讨论静脉留置针输液的护理技巧和常见问题处理。
四、教学准备1. 准备静脉留置针和相关设备。
2. 准备教学PPT和案例资料。
3. 安排实践操作场地和时间。
五、教学评价1. 课后问卷调查：了解学生对静脉留置针输液知识的掌握程度。
2. 实践操作考核：评估学生静脉留置针穿刺和护理技能的掌握情况。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和问题处理能力。
六、教学过程1. 导入：通过讲解静脉留置针输液的重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 新课讲解：讲解静脉留置针输液的概念、作用和适应症。
3. 演示操作：演示静脉留置针的穿刺和护理方法，让学生直观地了解操作步骤。
4. 案例分析：分析实际案例，引导学生学会评估和处理静脉留置针输液过程中的常见问题。
5. 小组讨论：分组讨论静脉留置针输液的护理技巧和常见问题处理，培养学生的问题解决能力。
七、教学实践1. 学生分组进行静脉留置针输液的模拟操作，互相练习穿刺和护理技巧。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误，解答学生的疑问。
3. 学生互评，相互交流操作经验和心得。
八、课后作业1. 观看静脉留置针输液的教学视频，加深对操作流程的理解。
2. 复习教材，巩固所学知识。
3. 完成课后问卷调查，反馈学习效果。
九、教学反馈1. 课后与学生交流，了解他们对静脉留置针输液知识的掌握程度。
静脉留置针输液技术ppt课件
◆ 2.慎独是一种自我约束力，即使在无人监督的情况下，也 能依靠内心信念和自觉性，做到高度负责、审慎、慎独， 达到高尚的医德境界。
11
谢谢！
12
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13
无静脉瓣
无静脉瓣
血管上方
血管一侧
5~~15*
15~~30*
快
慢
停止进针或进针少许 普通胶布
进针少许后退针芯 0.5-1cm松软管
透明敷料
15~~30*
先快后慢
缓慢进针 普通胶布
4-6小时
3-5天
4-6小时
10
护士的审慎作风和慎独精神
◆ 1.审慎是护理人员在行为作风的周密思考与行为过程中的 小心谨慎，是道德责任的重要内容和要求，是良心的外在 体现。具有高度的责任心才能做到审慎。
5、选择留置针型号：原则是满足治疗需要的情况下尽量选择最细、最短的导管， 同时应考虑患者的年龄、静脉局部条件、输液的目的和种类、治疗时间及患
者的活动需要。
4
（三）留置针穿刺的基本步聚
1、严格无菌技术操作。 2、检查产品的有效消毒日期及完整性，打开留置针包装，驱除针套。 3、旋转松动外套管，以避免套管与针芯粘连。 4、左手绷带皮肤，右手拇指与食指握住留置针回血腔两侧，稳定穿刺手
势。 5、以15*-30*角进针，直刺静脉，进针速度要慢，以免刺破静脉后壁。
同时注意观察回血。 6、见回血后，降低穿刺角度，将穿刺沿静脉走向推进少许，以保证外套
管在静脉内。 7、送管方法一：左手固定针芯，以针芯为支撑，右手将外套管全部送入
静脉内（注意不要抽出针芯再送外套管，否则将导致置管失败）。 送管方法二：将针尖部退入导管内，借助针芯导管与针芯一起送入静脉。
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无静脉瓣
无静脉瓣
血管上方
血管一侧
5~~15*
15~~30*
快
慢
停止进针或进针少许 普通胶布
进针少许后退针芯 0.5-1cm松软管
透明敷料
15~~30*
先快后慢
缓慢进针 普通胶布
4-6小时
3-5天
4-6小时
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护士的审慎作风和慎独精神
◆ 1.审慎是护理人员在行为作风的周密思考与行为过程中的 小心谨慎，是道德责任的重要内容和要求，是良心的外在 体现。具有高度的责任心才能做到审慎。
5、选择留置针型号：原则是满足治疗需要的情况下尽量选择最细、最短的导管， 同时应考虑患者的年龄、静脉局部条件、输液的目的和种类、治疗时间及患
者的活动需要。
4
（三）留置针穿刺的基本步聚
1、严格无菌技术操作。 2、检查产品的有效消毒日期及完整性，打开留置针包装，驱除针套。 3、旋转松动外套管，以避免套管与针芯粘连。 4、左手绷带皮肤，右手拇指与食指握住留置针回血腔两侧，稳定穿刺手
势。 5、以15*-30*角进针，直刺静脉，进针速度要慢，以免刺破静脉后壁。
同时注意观察回血。 6、见回血后，降低穿刺角度，将穿刺沿静脉走向推进少许，以保证外套
管在静脉内。 7、送管方法一：左手固定针芯，以针芯为支撑，右手将外套管全部送入
静脉内（注意不要抽出针芯再送外套管，否则将导致置管失败）。 送管方法二：将针尖部退入导管内，借助针芯导管与针芯一起送入静脉。
静脉留置针输液法
大 家
谢谢观赏！
3，皮下血肿 往往容易使留置针穿破血管壁而 形成皮下血肿。因此，护理人员在进行操作前， 应认真选择弹性好、走向直、清 晰 的 血管， 避免在关节部位和静脉窦的部位进行操作，应 熟练掌握穿刺技术，穿刺时动作应轻巧、稳、 准。
2，穿刺部位感染 技术不熟练、未严格遵守 无菌操作技术、病人抵抗力低下、留置时间长 等原因，容易引起穿刺部位感染。因此护理人 员应严格按护理常规进行护理。 3，皮下血肿 往往容易使留置针穿破血管壁 而形成皮下血肿。因此，护理人员在进行操作 前，应认真选择弹性好、走向直、清晰的血管， 避免在关节部位和静脉窦的部位进行操作，应 熟练掌握穿刺技术，穿刺时动作应轻巧、稳、 准。
4、每次输液前先抽回血，再用无菌的生理盐水冲 洗导管。如无回血，冲洗有阻力时，应考虑留置针 导管堵管，此时应拔出静脉留置针，切记不能用注 射器使劲推注，以免将凝固的血栓推进血管，造成 栓塞。
四， 常见并发症护理
静脉炎 穿刺部位感染 皮下血肿 液体渗漏 导管堵塞 静脉血栓形成
1，静脉炎是静脉输液治疗最常见的并发症之一。 1.1静脉炎 静脉炎按症状分五级 0级：没有症状 1级：输液部位发红，有或不伴疼痛 2级：输液部位疼痛伴有发红和/或水肿 3级：输液部位疼痛伴有发红和／或水肿，条索
4，液体渗漏 血管选择不当、进针角度过 小、固定不牢、患者躁动不安、外套管未完全 送入血管内或套管与血管壁接触面积太大等原 因均可导致液体渗漏。为避免液体渗漏，护理 人员除加强基本功训练外，应妥善固定导管， 嘱患者避免留置针肢体过度活动，必要时可适 当约束肢体，同时注意穿刺部位上方衣物勿过 紧，并加强对穿刺部位的观察及护理，对能下 床活动的患者，应避免在下肢进行穿刺。
静脉留置针输液法
静脉留置针输液法
❖病人
▪ 了解输液目的并能配合操作，排空大小便，取舒适体 位
❖用物—同密闭式周围静脉输液法
▪ 另备型号合适的静脉留置针1套及无菌透明敷贴（规 格6cm×7cm）。胶布1~2条
▪ 封管需另备5ml~10ml注射器1付，12500 U肝素钠1支 及生理盐水250ml，或10ml生理盐水1支
❖环境
▪ 环境安静、整洁、宽敞，光线适宜，符合无菌要求
整理
评价
静脉留置针 操作步骤
评估
准备
8
实施
.
（一）静脉留置针操作步骤—评估
❖ 基本同密闭式周围静脉输 液法
❖ 另需评估患者能否下床活 动，有无肢体瘫痪等
❖ 选择合适静脉，常用前臂 贵要静脉、头静脉、肘正 中静脉等
9
.
（一）静脉留置针操作步骤—准备
❖操作者
▪ 衣帽鞋穿戴整齐，指甲已修剪，七步洗手法洗手、戴 口罩
▪ 新型留置针
• 安全型留置针——既防针刺伤又防血液污染 • 防逆流留置针 • 正压无针连接式留置针
❖开放式留置针
▪ 笔杆式留置针（带翼、不带翼）
▪ 加药壶型留置针
5
.
（三）留置针规格和应用
—参数与适用ห้องสมุดไป่ตู้围
6
.
二、静脉留置针操作程序
（一）
（二）
（三）
操作 健康 注意 步骤 教育 事项
7
.
（一）静脉留置针操作步骤
压大于600mOsm/L的液体。
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.
（三）静脉留置针注意事项
3．常用封管溶液
▪ （1）稀释肝素液的配制方法：50U/ml肝素钠
• 12500U肝素钠/250ml生理盐水= 50U/ml ，每次用量3~5ml。 • 可用浓度10U~100U /ml。
静脉留置针输液法说课(10-24)
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
在分组练习过程中，学会团队合作，主动思考， 运用护患沟通技巧。
教学目标
知识与技能
过程与方法 情感态度与价值观
操作中能够养成严谨、一丝不苟的 的工作作风，并且懂得关心、爱护病 人，体现人文关怀。
重点
教学 重难点 难点
静脉留置针输液法的操作步骤
1.静脉留置针穿刺的技巧 2.封管的方法
Thank You!
敬请各位评委指导！
（三）教师讲解演示
图文并茂 分解示范
观看教学视频之前，布置任务， 设置关键问题，带着问题去观察、思 考，主动的发现问题，解决问题。
任务：
1. 分组绘制流程图。
问题：
1. 进针的方法、角度？ 2. 固定的方法?
小组绘制流程图
看看我们的作品吧！
静脉留置针输液法
评
估
准
备
三查七对
药物准备 接留置针 再次核对 再次输液
教学重点
突出重点
相辅 相成
突破难点
教学难点
说教材
说课 内容
说教法 说学法
说教学过程 说教学反思
2 2
说教法
理实 一体化
说教材
说课 内容
说教法 说学法
说教学过程 说教学反思
3 2
说学法
自主 学习
探究 学习
合作 学习
德国职业教育的双元制教学 7种学习能力
听
说
读
说
学法
想 看 练
写
说教材
说课 内容
说教材
说课 内容
说教法 说学法
说教学过程 说教学反思
5 2
教学反思
静脉留置针完整版演示讲稿
膜
11
静脉留置针的注意事项
一、使用留置针进行输液时，应严格掌握无菌观 念，严格执行无菌技术操作。
二、在满足治疗前提下选用最小型号、最短的留 置针进行穿刺。
三、穿刺留置针应选用粗直、血流量丰富、弹 性好、无静脉瓣的血管进行穿刺。选择合适的 穿刺部位避开关节，一般来说，能扎上肢、不 扎下肢；能扎健侧、不扎患侧，因为下肢静脉 瓣多，远端血液回流缓慢，以及局部血液循环
能过长。
只要我们严格执行护理操作常 规，做好周密的预防措施，既 可保证病人的安全，严格控制 并发症的发生，又可保证留置 针留置时间，最大限度地发挥 留置针持续留置的优点，真正 体现“以病人为中心”的护理
主题。
安全才是硬道理
安全输液，保护医护人员安全 安全输液，提高人民生命质量
输液泵使用技术
2 3 4 5
导
。
3.告知患者保护使用留置针的肢体，
内
保持清洁、干燥。
容
4.告知患者不要随意调节输液滴速，
如有不适，立即告知医护人员。
冲管与封管
冲管的定义： 用等渗盐水将导管内残留的药液冲入血管。应用于输液前或两种药物 之间。 ①避免残留药液刺激局部血管。 ②减少药物 之 间的配伍禁忌。 封管的定义： 用稀释肝素液将导管内残留的药液冲入血管，保持静脉通畅。通常用 于输液结束后。
方法正确，正压封管。
留置针的并发症
局部皮肤过敏：
原因：与患者出汗多，胶布 不透气及胶布粘胶物质对皮
肤刺激有关。
处理：应保持皮肤清洁干燥， 每日观察局部皮肤情况。如 出现胶布范围红，有渗液， 应立即更换胶布，严重者更 换穿刺部位，局部涂百多邦
软膏。
留置针的并发症
脱管：
原因：患者躁动，固定不牢 。
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静脉留置针的注意事项
一、使用留置针进行输液时，应严格掌握无菌观 念，严格执行无菌技术操作。
二、在满足治疗前提下选用最小型号、最短的留 置针进行穿刺。
三、穿刺留置针应选用粗直、血流量丰富、弹 性好、无静脉瓣的血管进行穿刺。选择合适的 穿刺部位避开关节，一般来说，能扎上肢、不 扎下肢；能扎健侧、不扎患侧，因为下肢静脉 瓣多，远端血液回流缓慢，以及局部血液循环
能过长。
只要我们严格执行护理操作常 规，做好周密的预防措施，既 可保证病人的安全，严格控制 并发症的发生，又可保证留置 针留置时间，最大限度地发挥 留置针持续留置的优点，真正 体现“以病人为中心”的护理
主题。
安全才是硬道理
安全输液，保护医护人员安全 安全输液，提高人民生命质量
输液泵使用技术
2 3 4 5
导
。
3.告知患者保护使用留置针的肢体，
内
保持清洁、干燥。
容
4.告知患者不要随意调节输液滴速，
如有不适，立即告知医护人员。
冲管与封管
冲管的定义： 用等渗盐水将导管内残留的药液冲入血管。应用于输液前或两种药物 之间。 ①避免残留药液刺激局部血管。 ②减少药物 之 间的配伍禁忌。 封管的定义： 用稀释肝素液将导管内残留的药液冲入血管，保持静脉通畅。通常用 于输液结束后。
方法正确，正压封管。
留置针的并发症
局部皮肤过敏：
原因：与患者出汗多，胶布 不透气及胶布粘胶物质对皮
肤刺激有关。
处理：应保持皮肤清洁干燥， 每日观察局部皮肤情况。如 出现胶布范围红，有渗液， 应立即更换胶布，严重者更 换穿刺部位，局部涂百多邦
软膏。
留置针的并发症
脱管：
原因：患者躁动，固定不牢 。
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听
说学法
说 读
写
看
想
练
说课 内容
说教材 说教法 说学法 说教学过程
说教学反思
4 说教学过程
导入新课（3分钟）
复习提问（5分钟）
分组练习（40分钟） 讲解演示（20分钟）
学生回示（8分钟）
评价总结（10分钟）
课后拓展 （1分钟） 强化护考 （3分钟）
最美妈妈和妞妞
对于长期输液的患儿如何减轻血管的破坏？
第二课堂
（五） 学 生 回 示
（六） 评价总结
每个小组随机抽取一名同学代表本 组成绩进行比试。
根据学生课堂表现，结合评分标准， 进行点评，多发现优点，让学生有成就 感。认真纠错，提高水平。
（七）反馈练习 强化护考
A3练习题 题干：护士小李为患儿进行静脉留置针输液法
2 消毒范围为直径 大于（ ）
课 后 采 访
说出自己的心声、谈出自己的体会
教学反思
困难和障碍
穿刺失败 心理紧张
策略
发现学生的闪 光点,鼓励和表扬。
利用第2课堂、 技能大赛
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练习题一
A. 3 ~5 cm
B. 5 ~6 cm C. 6~8 cm
练习题
D. 7 ~8 cm E. 8~10cm
练习题二
1.手背静脉进行穿刺， 止血带应该在穿刺点上 方（ ）
A. 5cm B. 6 cm C. 8cm D.9cm E.10cm
练习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三
3静脉留置针一般可保 留3~5d，最多不超过 （）
评估 再次核对 穿刺 洗手、记录
准备 扎带、消毒 固定、记录 整理
三查七对 选择静脉 调节滴数
拔针
药物准备 接留置针 再次核对 再次输液
核对解释 挂瓶排气 整理记录 正确封管
学 生 评 估
留置针基本组成
教 肝素帽 师
分 针柄 解
示
范
延长管
针尖
导管 白色隔离塞
小夹子
教 师 分 解 示 范
（四） 分组练习
静脉留置针输液法说课(10-24)
一、说教材
《护理学基础》（第二版） 主编 庄红
高等教育出版社 第十五章 第一节
学情分析
10 级中职
护理专业八班
认知水平
1
学 情
知识储备
2
分 析
3
学习习惯
4
年龄心理特征
教学目标
知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
1.掌握静脉留置针输液法的操作方法、注意事项 和护理要点。
（二）复习提问 静脉输液的注意事项？
（三）教师讲解演示
图文并茂 分解示范
观看教学视频之前，布置任务， 设置关键问题，带着问题去观察、思 考，主动的发现问题，解决问题。
任务：
1. 分组绘制流程图。
2. 问题：
3. 进针的方法、角度？ 2. 固定的方法?
小组绘制流程图
看看我们的作品吧！
静脉留置针输液法
难点
1.静脉留置针穿刺的技巧 2.封管的方法
教学重点
突出重点
相辅 相成
突破难点
教学难点
说课 内容
说教材 说教法 说学法
说教学过程 说教学反思
22 说教法
理实 一体化
说课 内容
说教材 说教法 说学法 说教学过程
说教学反思
32 说学法
自主 学习
探究 学习
合作 学习
德国职业教育的双元制教学 7种学习能力
A. 6 d B. 7d C. 8d D. 9 d E.10d
（八）课后拓展 延伸课外
布置作业
请同学们利用见习的机会，或者是 其他的资源，了解还有没有其他结构的 留置针，更多的了解临床的应用，接触 前沿的知识。
课后拓展
静脉输液和静脉留置针输液法异同点
消毒范围 扎止血位置
静脉输液 静脉留置 针输液法
2.能够正确实施静脉留置针输液的操作。
教学目标
知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
在分组练习过程中，学会团队合作，主动思考， 运用护患沟通技巧。
教学目标
知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
操作中能够养成严谨、一丝不苟的 的工作作风，并且懂得关心、爱护病 人，体现人文关怀。
教学 重难点
重 点 静脉留置针输液法的操作步骤
静脉留置针输液法
一、评估 二、计划 ※ 三、实施 四、评价
1、穿刺点上方10厘米扎止血带 2、消毒范围8-10厘米 3、进针角度150-300
说课 内容
说教材 说教法 说学法 说教学过程
说教学反思
52 教学反思
因材施教 理实一体化 德国职业教育 双元制教学 教师为主导 学生为主体
模拟情境 角色扮演