数学组期末工作总结.docx
小学数学科组期末总结三篇
小学数学科组期末总结三篇小学数学科组期末总结一篇时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。
以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
同时为青年教师成长搭建平台。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。
本学期由戴华堂老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。
使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。
数学期末工作总结6篇
数学期末工作总结6篇第1篇示例：数学期末工作总结时光荏苒，转眼间一学期的数学课程即将结束了。
在这段时间里，我收获了许多知识，也经历了不少挑战和困难。
在这份数学期末工作总结中，我希望能够就我这学期的学习情况和成长经历做一个总结，同时也给自己一个展望，为未来的学习和生活做好准备。
这学期，数学课程主要学习了代数、几何、概率统计等内容。
在代数部分，我掌握了多项式、方程、函数等基本概念和方法，理解了它们之间的联系和运用。
通过不断的练习和实践，我渐渐提高了自己的解题速度和准确性，尤其是在解方程和求解函数的过程中，我逐渐找到了一些有效的解题思路和方法，使我能够更快更准确地完成题目。
几何部分是我这学期的难点之一，其中涉及到了平面几何、立体几何等内容，需要我进行大量的图形分析和证明。
在这方面，我遇到了不少困难和困扰，但通过老师和同学的帮助，我慢慢克服了这些困难，掌握了一些证明的技巧和方法，也提高了自己的思维能力和逻辑推理能力。
概率统计部分是这学期的亮点之一，通过学习这部分内容，我了解了随机事件、概率分布、统计方法等知识，掌握了抽样调查、数据整理、数据分析等技巧，通过实际案例和练习，我对这部分内容有了更深入的理解和掌握。
在这方面，我也参加了一些实验或调查活动，通过实际操作和收集数据，提高了自己的数据处理和分析能力。
这学期的数学学习中，我收获颇丰，成长明显。
在学习过程中，我不仅掌握了各种数学知识和方法，还提高了解题能力和思维能力。
通过老师的指导和同学的帮助，我克服了不少困难和挑战，也形成了一些学习习惯和方法，使我在数学学习中更加得心应手。
未来，我会继续努力学习数学知识，不断提高自己的数学水平和素质。
在学习过程中，我会保持学习的热情和动力，勇于挑战困难和提高自己。
我也会加强与老师和同学的交流和合作，相互学习、相互帮助，共同进步，共同成长。
这就是我这学期数学学习的总结和展望，希望在未来的学习和生活中，我能够更加努力、更加勇敢，迎接更多的挑战和机遇，取得更好的成绩和成就，实现自己的人生目标和理想。
数学期末复习工作总结(通用6篇)
数学期末复习工作总结（通用6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学期末教学工作总结(5篇)
数学期末教学工作总结本学期全面____教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身发展为目标，全面深入____素质教育，构建高效课堂。
紧紧围绕“教学效益年活动”、“读书活动”的精神探索性的开展工作。
热爱教育事业，规范“自成教育”体系，配合学校做好“数字化教学”工作，进取探索“三疑三探”课堂教学模式，以人为本，关爱学生，平等对待学生，始终坚持教育的全面性和终身性发展，教学中更加关注学生分析理解题目的方法和技巧，以素质教育为本，以发展他们的本事素质为己任。
为今后更好高效的工作，现将本学期教学工作做以下总结：在教学工作中采取了有效措施，从以下几个方面汇报：一、教学常规落实严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，进取参加各项活动及学习，团结协作。
备好每一节课，根据学生实际合理利用教学资源，上好每一节课。
布置作业做到有的放矢，有针对性，有层次性。
认真批改作业。
同时对学生的作业批改及时、有效，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的指导。
进取做好学困生转化工作。
对学习过程中有困难的学生，及时给予帮忙，帮忙他们找到应对措施，帮忙他们渡过难关。
二、进取参与教研活动进取参与学校组织的数学教研活动，认真听课评课，经过评课中，提高认识，不断提高教学水平。
日常教学中，主动和同组教师共同探讨教学工作，共同提高。
适应新时期教学工作的要求，各方面严格要求自我，认真钻研新课标理念，改善教法，坚持做好业务学习笔记，和教后反思，搞好课题研究。
三、业务学习进取探索“三疑三探”课堂教学模式。
认真学习业务理论，写好的业务笔记，提高自我的理论水平，丰富自我的业务知识;进取参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。
在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升本事。
及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自我的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自我。
关于数学教研组组长学期末工作总结6篇
关于数学教研组组长学期末工作总结6篇第1篇示例：数学教研组组长学期末工作总结近一个学期以来，我有幸担任数学教研组组长，带领团队开展了一系列富有成效的工作。
在此，我将对本学期的工作进行总结，并对今后的工作提出展望。
一、工作回顾1.组织教研活动本学期，数学教研组开展了多次教研活动，包括教研讨论、学习分享和教学观摩等。
通过这些活动，教师们积极交流教学经验，相互学习借鉴，提高了教学质量和水平。
2.设计教学方案我们根据教育部最新的教学要求和学校的实际情况，精心设计了一系列符合学生学习特点的教学方案。
在课堂教学中，我们通过多种方式引导学生主动探究，激发了他们的数学学习兴趣。
3.督促备课检查作为教研组组长，我定期督促教师们进行备课检查，确保每一堂课的教学内容与教学目标一致。
我也注意对备课质量进行评估和反馈，帮助教师不断提升备课水平。
4.组织考核评估我积极参与学校的考核评估工作，确保数学教学的质量和效果。
我注重对学生学习情况和教师教学情况进行定期跟踪和评估，及时发现问题并采取有效措施解决。
二、经验总结1.注重团队建设作为教研组组长，我深知团队的力量。
在工作中，我注重团队建设，积极营造和谐的教研氛围，鼓励教师们互相合作、共同进步。
2.关注师生需求在教学工作中，我始终把学生的需求放在首位，关注他们的学习习惯和特点，针对性地指导教学。
也尊重教师的意见和建议，帮助他们解决教学中的困难和问题。
3.持续学习成长作为教师，我知道学习是持续不断的过程。
我不断充实自己的知识储备，关注数学教学的最新发展，不断提升自己的教学水平和能力。
三、展望未来未来的工作中，我将继续发挥教研组组长的作用，团结带领教师团队，开展更多富有成效的教研活动，提高数学教学的质量和水平。
我也会加强与其他学科的合作，促进跨学科的综合教学，为学生成长提供更加有益的学习环境。
本学期的工作虽有不足，但也积累了许多宝贵的经验和教训。
我相信，在未来的工作中，我们将不断总结经验，不断完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
数学期末工作总结6篇
数学期末工作总结6篇篇1本学期，我担任了数学科目的教学工作，通过一个学期的努力，孩子们在数学学科上取得了不错的成绩。
以下是我对本学期数学教学的总结：一、教学内容与目标本学期，我按照教学大纲的要求，完成了数学基础知识和基本技能的教学任务。
通过本学期的学习，学生应该能够掌握基本的数学概念、公式和定理，能够运用数学知识解决简单的实际问题。
同时，我还注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力，为后续的数学学习打下基础。
二、教学方法与手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还借助多媒体手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
通过这些教学方法和手段的运用，我成功地调动了学生的学习热情，促进了学生的自主学习和合作探究。
三、学生表现与评价在本学期的学习中，学生表现出了积极的学习态度和良好的学习习惯。
他们能够认真听讲、勤于思考、积极参与课堂讨论和互动环节。
同时，学生还能够独立完成作业和练习，及时巩固所学知识。
在评价方面，我采用了多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，全面了解学生的学习情况和进步程度。
四、教学反思与改进在本学期的教学过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分学生基础薄弱，难以跟上教学进度；部分学生缺乏自主学习的能力，需要更多的指导和帮助。
针对这些问题和挑战，我进行了深入的教学反思和改进。
首先，我调整了教学策略和方法，更加注重基础知识和基本技能的教学；其次，我加强了对学生的个别指导和辅导，帮助学生解决学习困难；最后，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节，提高他们的自主学习能力。
通过本学期的教学工作，我取得了一定的成绩和经验。
在未来的教学中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力，为学生的数学学习提供更好的指导和帮助。
同时，我也希望学生能够继续保持积极的学习态度和良好的学习习惯，为未来的数学学习打下坚实的基础。
数学期末教学工作总结6篇
数学期末教学工作总结6篇篇1本学期数学教育教学工作已圆满完成，回顾这一学期的点点滴滴，可以说是有得有失。
本着总结经验教训，为下学期工作更好地开展奠定基础的原则，现将本学期数学教育教学工作做如下总结：一、教育教学任务完成情况及取得成绩本学期主要完成了必修课程《数学必修一》至《数学必修三》的教学内容。
围绕这些内容，开展了以下几个方面的教育教学工作并取得了相应的成绩。
1. 教学计划的制定与实施本学期伊始，根据学校教学计划和教学大纲的要求，结合学生实际情况制定了科学合理的教学计划，确保整个学期的教学有序进行。
在学期末之际，根据学生的学习情况及时调整教学计划，确保教学任务的高效完成。
2. 课堂教学工作在课堂教学方面，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
通过启发式教学、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队协作能力和创新精神。
3. 辅导与答疑工作在辅导与答疑方面，我充分利用课余时间为学生解答疑难问题，通过个别辅导、集体讲解等形式，帮助学生解决学习中的困惑。
同时，积极组织数学学习兴趣小组，为学生提供更多的学习交流机会。
4. 考核评价工作本学期末，根据学生平时表现、课堂参与度、作业完成情况以及期末考试成绩等多个方面对学生进行综合考核评价。
评价过程中，注重学生的个体差异，力求公正、客观、全面。
二、教育教学过程中的经验教训总结在教育教学过程中，我深刻认识到以下几点经验教训：1. 注重基础知识的巩固与提高。
数学是一门基础学科，只有打好基础，才能为后续的数学学习奠定坚实基础。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力至关重要。
在教学过程中，应注重启发式教学和情境教学等方法的应用，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 加强个别辅导和答疑工作。
针对学生的个体差异，开展有针对性的辅导和答疑工作，帮助学生解决学习中的困惑。
4. 注重学生心理素质的培养。
小学数学组期末工作总结（2篇）
小学数学组期末工作总结一个紧张、充实的学期即将结束了，回顾半年来，我们数学科组的全体教师继续践行“活力”课堂的标准，认真落实到日常教学工作与研究中。
现谈谈我们科组本学期的工作收获及下学期努力的方向。
一我们的工作收获。
首先，践行“活力”课堂，喜忧参半。
我们以简校长为统领，在半个月的时间里观摩了____位老师的数学课堂，并进行了互评反思活动。
分别是陈梅娟老师的《四边形的分类》，陆展英老师的《除数是小数的除法练习》，潘敬深老师的《角的分类》，简永昌副校的《倒数》，潘慧玲老师的《连加、连减》，梁敏贤老师的《练加》，有些老师上得比较成功，课堂气氛活跃和谐，学生爱学乐学，这些老师收获了许多喜悦。
有些老师的课气氛较沉闷，困惑也不少。
但是不管怎样，课后老师们都积极评论并修改、完善教案，还撰写了教学反思。
其次，积极参加区的活动，开放教研。
本学期我们科组有两位老师加入了区中心组，并承担了区教研活动的主讲。
一位是简永昌副校长，发表题为《五年级分数加减法计算中学生出现的问题、原因分析与对策》，另一位是陆展英老师，发表题为《五年级上册简易方程单元复习分享》。
我们首先在校内进行研讨，然后再与区中心组的老师继续研讨，最后是在全区教研活动交流分享。
两位老师的发言获得了区老师们的一致好评。
最后，我们主动开放课堂，邀请家长或教研员来听课。
本学期我们科组开放了两次课堂，一是简溢铸校长开放了六（____）班的课堂，邀请了全部家长来听课并交流，受到了家长们的一致好评。
二是开放了两位数学老师的课堂，邀请了区教研员陈艳梅老师来听课指导。
虽然课上得不是非常好，但是经过陈老师的指点我们解开了许多疑惑。
两次活动，对于主要负责的____位老师是一次质的飞跃，而其他老师在参与过程中也有一些收获。
二我们努力的方向。
首先，新课标的学习仍需努力。
本学期对于新课标的学习，我们在学校里没开展过什么活动，学习流于形式一般。
因此下学期我们争取在新课标学习上做到真正落实。
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伴随新年钟声，2020年1月2日下午，XX小学数学教研组开展了2020年秋季期末工作总结会。
本次总结会由数学教研组长XX老师主持，全体数学老师和学校分管领导参加活动。
会议流程
首先，由分管数学的曾主任作数学教研工作总结。
曾主任对数学组教研工作的开展做出了肯定。
建议数学组“请进来，走出去”，专家递交钥匙，走出去的老师典型引路，以点带面，让组内成员有成长的空间、提升自我。
对老师们提出了“多听专家讲座、多学专业引领、自学专业书籍”等几个专业的要求，鼓励老师们学无止境、教无止境、研无止境。
教师总结
围绕“在团队中实现自我超越”这一主题，老师们分别对本学期的教研教学作了深刻的总结和反思
老师们纷纷表示，自己在数学组这个团结、积极向上的队伍中，正在不断学习、不断超越。
会议总结
老师们各抒己见后，分管数学的许校长做了总结。
许校长表扬数学组的教研工作抓好了常规工作的落实，扎实地开展了教学科研活动。
同时，对老师们提出了更高的要求：加强理论学习，多读书、读好书，推动自己的成长。
教研组还可以开展多种形式的主题教研活动，走理论联系实践的道路，为老师提供解决问题的钥匙。
最后，段校长表扬了数学组老师们的团队协作精神，对数学组老师表示感谢，感谢老师们对学校工作的支持、理解。
展示了“道德与法治”的主题教研形式，给数学组的教研工作指引了新路。
在数学组全体成员的齐心协力下，数学团队的教研工作会蒸蒸日上，老师们也能不断地超越自我。