电工电子技术课程设计之家庭电路设计

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家庭电路教学设计-V1

家庭电路教学设计-V1

家庭电路教学设计-V1家庭电路教学设计一、前言在日常生活中,电力已经成为一个不可或缺的生活必需品,同时也存在安全风险。

因此,对于家庭电路的安全教育非常必要。

本文将提供一份家庭电路教学设计方案,以帮助对此感兴趣的父母或老师更好地开展这方面的教育工作。

二、教学目标1. 了解家庭电路的基本概念和组成结构,理解电路的工作原理和安全使用方法。

2. 掌握安装插座、开关、灯具等电器的步骤和方法。

3. 学习电路故障排除方法,掌握日常维修和保养技巧。

三、教学内容1. 家庭电路基础知识(1)家庭电路的组成结构(2)电路的基本概念和参数(3)电路工作原理和安全使用方法2. 家庭电器的安装与使用(1)插座、开关、灯具等电器的安装步骤和方法(2)电器的使用技巧与注意事项3. 电路故障排除与维修(1)日常维护保养技巧(2)电器故障判断与排除方法四、教学方法1. 理论讲解 + 多媒体演示:通过图文并茂、生动形象的多媒体演示来让学生了解家庭电路的基础知识和电器的安装使用方法。

2. 实操演练:利用学校实验室或家庭环境,在安全的前提下带领学生亲自操作插座、开关、灯具等电器设备,感受现场安装的每一个步骤和细节。

3. 安全教育:强调安全意识,明确电器使用时应注意的安全事项,避免电器操作上的风险。

五、教学评估1. 成绩表现:通过学生安装电器的完成情况、理论知识的测试、实操操作的评估等多种方式对学生进行全方位评估。

2. 学生反馈:在课程结束时,对课程内容和教学方法进行问卷调研,获取学生的反馈和建议,以进一步改进教学质量。

六、教学资源1. 多媒体教室:通过多媒体设备呈现图片、视频等形式,直观生动地展示电路原理和电器的安装使用方法。

2. 安全实验室:提供安全环境和场地,让学生亲身操作和练习安装电器的技巧。

3. 教学材料:提供相关的教材、PPT、视频等资源,使学生能够更好地掌握相关知识。

七、总结通过以上设计方案,可帮助教育者更好地开展家庭电路教学工作。

《家庭电路》教案设计

《家庭电路》教案设计

《家庭电路》教案设计一、教学目标:知识与技能:1. 了解家庭电路的基本组成和各部分功能;2. 掌握家庭电路中电压、电流的概念及测量方法;3. 学会家庭电路的连接方式和安全使用电器。

过程与方法:1. 通过观察、实践,培养学生的动手操作能力;2. 利用实验和现象,培养学生的观察和分析能力;3. 学会查阅相关资料,培养学生的自主学习能力。

情感态度价值观:1. 培养学生对家庭电路安全的重视;2. 培养学生爱护电器设备的良好习惯;3. 增强学生的家庭责任感和合作意识。

二、教学重点与难点:重点:1. 家庭电路的基本组成和各部分功能;2. 家庭电路中电压、电流的概念及测量方法;3. 家庭电路的连接方式和安全使用电器。

难点:1. 家庭电路中电压、电流的测量方法;2. 家庭电路的连接方式和安全使用电器。

教师准备:1. 教学PPT、教案;2. 实验器材:电压表、电流表、电线、插座等;3. 相关资料。

学生准备:1. 预习教案;2. 笔记本、笔;3. 积极参与实验和讨论。

四、教学过程:1. 导入:通过生活实例,引发学生对家庭电路的兴趣,导入新课。

2. 教学内容:(1)家庭电路的基本组成和各部分功能;(2)家庭电路中电压、电流的概念及测量方法;(3)家庭电路的连接方式和安全使用电器。

3. 实验操作:学生分组进行实验,观察电压表、电流表的读数,掌握测量方法。

4. 课堂讨论:学生分享实验心得,讨论家庭电路的连接方式和安全使用电器。

5. 总结与拓展:教师总结本节课的重点内容,布置课后作业,拓展学生知识。

五、课后作业:1. 复习本节课的内容,整理笔记;2. 完成课后练习题;3. 观察家庭电路,记录电器设备的电压和电流,分析其连接方式。

1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生对家庭电路知识的理解和兴趣。

2. 实验操作:评估学生在实验中的操作技能和团队合作能力,以及他们对电压和电流测量方法的应用。

3. 课后作业:检查学生完成的课后作业,评估他们对课堂内容的理解和掌握程度。

第1节《家庭电路》教案设计

第1节《家庭电路》教案设计

第1节《家庭电路》教案设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第十九章生活用电第1节家庭电路【教学目标】一、知识与技能.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。

2.知道什么是火线和零线,知道试电笔的构造及其使用方法。

3.知道插座、家用电器接地的作用。

二、过程与方法.通过试电笔辨别火线和零线,掌握试电笔的使用方法。

2.在观察家庭实际电路组成的过程中,归纳概括出家庭电路的主要组成部分。

三、情感态度和价值观.通过对家庭电路各组成部分的学习活动,激发学生学习热情,提高学生热爱科学,热爱生活的品质。

2.树立理论联系实际的思想。

【教学重点】家庭电路的组成及各部分的作用。

【教学难点】试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。

【教学准备】教师:多媒体、家庭电路示教板、试电笔、三脚插头、两脚插头、漏电保护器、复读机、电热水壶。

学生:试电笔、插座、螺丝刀、搜集家用电器插头的相关资料。

【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动【情境创设】对比引入。

[对比引入]利用实物投影展示两种用电器。

[设置疑问]同样是用电器,为什么复读机的插头有两个插脚,而电热水壶的插头却有三个?上面的插脚有没有用呢?[板书课题]§19.1家庭电路(设计意图:利用生活中不同用电器插头上的插脚不同激发质疑,调动学生学习的热情。

)观察两种用电器及其插头。

思考并尝试回答老师的问题。

【教学过程】知识点一:家庭电路的组成[自主学习].内容:课本105页“家庭电路的组成”。

2.要求:⑴说出家庭电路的电源是什么,我国家庭电路的电压是多少。

⑵知道家庭电路由哪几部分组成。

⑶保险装置是由什么组成的呢?它有什么作用?3.时间:3min。

[演示实验]展示家庭电路示教板及每一部分的作用。

[想想议议].总开关有什么用处?电能表和总开关的位置可以互换吗?为什么?2.控制灯泡的开关为什么要接在灯泡和红色的导线之间?(设计意图:在学生自学的基础上,通过家庭电路示教板的演示,加深学生对家庭电路组成的认识,充分了解各部分的功能;在“想想议议2”的基础上,自然过渡到下一环节的学习。

《家庭电路》教案设计

《家庭电路》教案设计

《家庭电路》教案设计第一章:家庭电路的基本概念1.1 家庭电路的组成1.2 家庭电路的电源1.3 家庭电路的电压与电流1.4 家庭电路的电器设备第二章:家庭电路的电压与电流2.1 电压的概念与测量2.2 电流的概念与测量2.3 电压与电流的关系2.4 家庭电路的电压与电流的安全标准第三章:家庭电路的线路与开关3.1 家庭电路的线路结构3.2 家庭电路的线路材料3.3 家庭电路的开关与控制3.4 家庭电路的线路设计与布线第四章:家庭电路的电器设备4.1 家庭电器的分类与特点4.2 家庭电器的使用与维护4.3 家庭电器的连接与接线4.4 家庭电器的安全使用与故障处理第五章:家庭电路的故障与维修5.1 家庭电路的常见故障5.2 家庭电路的故障诊断与检测5.3 家庭电路的维修方法与技巧5.4 家庭电路的维修安全注意事项第六章:家庭电路的的保护与维护6.1 家庭电路的保护装置6.2 断路器与漏电保护器6.3 家庭电路的过载保护与短路保护6.4 家庭电路的定期检查与维护第七章:家庭电路的节能与环保7.1 家庭电路的能耗计算7.2 家庭电路的节能措施与方法7.3 家庭电路的环保意识与实践7.4 智能家居与绿色电器第八章:家庭电路的安全常识8.1 家庭电路的安全用电规则8.2 家庭电路的触电防护与急救8.3 家庭电路的防雷与防静电8.4 家庭电路的火灾预防与逃生第九章:家庭电路的改造与升级9.1 家庭电路的改造需求与方案9.2 家庭电路的升级技术与设备9.3 家庭电路的改造施工与验收9.4 家庭电路的改造预算与成本第十章:家庭电路的案例分析与实践10.1 家庭电路的设计案例分析10.2 家庭电路的故障案例分析与解决10.3 家庭电路的改造案例实践与评价10.4 家庭电路的实践操作与技能提升第十一章:家庭电路的智能控制11.1 智能家居系统简介11.2 家庭电路的智能控制设备11.3 家庭电路的智能控制原理11.4 家庭电路的智能控制应用案例第十二章:家庭电路的无线传输技术12.1 无线传输技术概述12.2 无线传输在家庭电路中的应用12.3 家庭电路的无线通信协议12.4 家庭电路的无线传输设备选择与安装第十三章:家庭电路的互联网连接13.1 家庭电路的互联网接入方式13.2 家庭电路的网络安全设置13.3 家庭电路的互联网应用与服务13.4 家庭电路的互联网智能家居集成第十四章:家庭电路的故障诊断与检修工具14.1 家庭电路的故障诊断方法14.2 常用检修工具与设备的使用14.3 家庭电路故障的常见原因与排除14.4 家庭电路故障检修的安全注意事项第十五章:家庭电路的综合应用与创新15.1 家庭电路在未来技术的发展趋势15.2 家庭电路的创新应用案例分析15.3 家庭电路的可持续发展和环保实践15.4 家庭电路的综合应用实践与探索重点和难点解析重点:1. 家庭电路的基本概念及其组成2. 家庭电路的电压、电流及其安全标准3. 家庭电路的线路结构与材料、开关与控制4. 家庭电器的分类、使用与维护5. 家庭电路的故障诊断与维修方法6. 家庭电路的保护与维护措施7. 家庭电路的节能与环保实践8. 家庭电路的安全用电规则与急救知识9. 家庭电路的改造与升级方案及成本预算10. 家庭电路的智能控制与无线传输技术11. 家庭电路的互联网连接与智能家居集成12. 家庭电路的故障诊断与检修工具的使用13. 家庭电路的综合应用与创新案例难点:1. 家庭电路的电压、电流的测量与计算2. 家庭电路的线路设计与布线技巧3. 家庭电器的高级连接与接线方法4. 家庭电路的保护装置如断路器、漏电保护器的原理与安装5. 家庭电路的节能措施与环保实践的实施6. 家庭电路的智能控制系统的配置与调试7. 家庭电路的互联网接入与网络安全设置8. 家庭电路的故障诊断与检修工具的选用与操作9. 家庭电路的综合应用与创新设计实践。

电工电子技术课程设计--家庭模拟电路设计

电工电子技术课程设计--家庭模拟电路设计

电工电子技术课程设计题目班级学号姓名指导教师时间目录1、总体方案与原理说明. . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .1(一)原理与介绍. . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .1(二)设计总体思路. . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 62、进户线单元电路.. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73、漏电开关1电路. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94、漏电开关2电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95、漏电开关3电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106、总体电路原理图. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107、总体电路原理相关说明. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 118、元件清单. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129、参考文献. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1310、总结. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 14一、总体方案与原理说明随着人们赋予家居越来越详细的功能及美观舒适的要求,家居装潢中的电器设计与安装就变得尤为重要。

《家庭电路》教案设计

《家庭电路》教案设计

《家庭电路》教案设计第一章:家庭电路简介1.1 学习目标了解家庭电路的基本概念和组成掌握家庭电路的电源和电压认识家庭电路的主要组成部分1.2 教学内容家庭电路的定义和作用家庭电路的电源和电压家庭电路的主要组成部分:开关、插座、用电器、电线等1.3 教学活动引入话题:家庭电路的重要性讲解家庭电路的基本概念和组成展示家庭电路的示意图,让学生了解各部分的名称和功能引导学生思考家庭电路的电压对生活的重要性1.4 作业与评估家庭电路的概念和组成填空题家庭电路电压的作用选择题家庭电路各部分的功能简答题第二章:家庭电路的连接与维护2.1 学习目标掌握家庭电路的连接方法学会家庭电路的维护与保养2.2 教学内容家庭电路的连接方法:串联和并联家庭电路的维护与保养:定期检查、更换损坏部件等2.3 教学活动讲解家庭电路的连接方法:串联和并联展示家庭电路连接示意图,让学生理解连接原理演示家庭电路的维护与保养方法学生分组讨论并模拟家庭电路的连接和维护过程2.4 作业与评估家庭电路连接方法的判断题家庭电路维护与保养的简答题学生模拟家庭电路连接与维护的报告第三章:家庭电路的安全3.1 学习目标了解家庭电路的安全知识掌握家庭电路事故的预防与处理方法3.2 教学内容家庭电路的安全知识:触电、短路、过载等家庭电路事故的预防与处理方法:使用合格电器、定期检查等3.3 教学活动讲解家庭电路的安全知识:触电、短路、过载等展示家庭电路安全事故示意图,让学生了解事故原因和危害演示家庭电路事故的预防与处理方法学生分组讨论家庭电路安全事故的预防与处理3.4 作业与评估家庭电路安全知识的判断题家庭电路事故预防与处理方法的简答题学生模拟家庭电路安全事故预防与处理的报告第四章:家庭电路的节能与环保4.1 学习目标了解家庭电路的节能措施掌握家庭电路环保知识4.2 教学内容家庭电路的节能措施:使用节能电器、合理使用电器等家庭电路的环保知识:减少电器废弃物、节能减排等4.3 教学活动讲解家庭电路的节能措施:使用节能电器、合理使用电器等展示家庭电路节能示意图,让学生了解节能方法讲解家庭电路的环保知识:减少电器废弃物、节能减排等学生分组讨论家庭电路节能与环保的方法4.4 作业与评估家庭电路节能措施的选择题家庭电路环保知识的简答题学生模拟家庭电路节能与环保的报告第五章:家庭电路的测量与故障排查5.1 学习目标学会家庭电路的测量方法掌握家庭电路故障的排查与处理5.2 教学内容家庭电路的测量方法:电压、电流的测量家庭电路故障的排查与处理:短路、断路、接触不良等5.3 教学活动讲解家庭电路的测量方法:电压、电流的测量展示家庭电路测量工具的使用方法,让学生学会测量讲解家庭电路故障的排查与处理方法:短路、断路、接触不良等学生分组讨论并模拟家庭电路测量与故障排查的过程5.4 作业与评估家庭电路测量工具的选择题家庭电路故障排查与处理的简答题学生模拟家庭电路测量与故障排查的报告第六章:家庭电路的智能化6.1 学习目标了解家庭电路智能化的概念和发展趋势掌握智能家居系统的基本组成和功能认识常见的智能家居设备及其工作原理6.2 教学内容家庭电路智能化的定义和发展趋势智能家居系统的基本组成:智能路由器、智能灯光、智能音响等常见智能家居设备的工作原理和应用场景6.3 教学活动引入话题:智能家居给生活带来的便利讲解家庭电路智能化的概念和发展趋势展示智能家居系统的示意图和应用场景引导学生思考智能家居设备的工作原理和功能6.4 作业与评估家庭电路智能化的概念填空题智能家居系统的基本组成选择题常见智能家居设备的工作原理简答题第七章:家庭电路的改造与升级7.1 学习目标学会家庭电路的改造与升级方法掌握家庭电路改造与升级的安全注意事项7.2 教学内容家庭电路改造与升级的原因和好处家庭电路改造与升级的方法和步骤家庭电路改造与升级的安全注意事项7.3 教学活动讲解家庭电路改造与升级的原因和好处展示家庭电路改造与升级的示意图和步骤演示家庭电路改造与升级的安全操作学生分组讨论并模拟家庭电路改造与升级的过程7.4 作业与评估家庭电路改造与升级的原因和好处判断题家庭电路改造与升级的方法和步骤简答题学生模拟家庭电路改造与升级的报告第八章:家庭电路的故障处理与维修8.1 学习目标学会家庭电路的故障处理方法掌握家庭电路的维修技巧8.2 教学内容家庭电路常见故障的类型和原因家庭电路故障的处理方法和步骤家庭电路维修的常用工具和技巧8.3 教学活动讲解家庭电路常见故障的类型和原因展示家庭电路故障处理和维修的示意图和步骤演示家庭电路维修的常用工具和技巧学生分组讨论并模拟家庭电路故障处理与维修的过程8.4 作业与评估家庭电路常见故障的类型和原因判断题家庭电路故障处理方法和步骤简答题学生模拟家庭电路故障处理与维修的报告第九章:家庭电路的节能改造9.1 学习目标了解家庭电路节能改造的意义掌握家庭电路节能改造的方法和技巧9.2 教学内容家庭电路节能改造的意义和好处家庭电路节能改造的方法和步骤家庭电路节能改造的常用设备和工具9.3 教学活动讲解家庭电路节能改造的意义和好处展示家庭电路节能改造的示意图和步骤演示家庭电路节能改造的常用设备和工具学生分组讨论并模拟家庭电路节能改造的过程9.4 作业与评估家庭电路节能改造的意义和好处判断题家庭电路节能改造的方法和步骤简答题学生模拟家庭电路节能改造的报告第十章:家庭电路的综合应用10.1 学习目标了解家庭电路在生活中的综合应用掌握家庭电路的综合使用技巧10.2 教学内容家庭电路在生活中的综合应用:家庭娱乐、家庭办公、家庭安全等家庭电路的综合使用技巧:合理布局、安全使用、节能环保等10.3 教学活动讲解家庭电路在生活中的综合应用展示家庭电路综合应用的示意图和实例讲解家庭电路的综合使用技巧学生分组讨论家庭电路的综合应用和技巧10.4 作业与评估家庭电路在生活中的综合应用选择题家庭电路的综合使用技巧简答题学生模拟家庭电路的综合应用的报告重点和难点解析一、家庭电路简介环节重点:理解家庭电路的基本概念和组成,掌握家庭电路的电源和电压。

家庭电路教学设计

家庭电路教学设计

千里之行,始于足下。

家庭电路教学设计教学设计:家庭电路一、教学目标:1. 了解家庭电路的基本原理。

2. 掌握家庭电路的搭建方法与注意事项。

3. 能够利用基本元器件布置一个简单的家庭电路。

4. 培养学生动手实践和解决实际问题的能力。

二、教学内容:1. 电路的基本原理:电流、电压、电阻的概念及其关系。

2. 家庭电路的组成:开关、插座、灯具等基本元件。

3. 家庭电路的搭建:布线、安装和连接各个元件。

4. 家庭电路的注意事项:电路防护器、负载限制等。

三、教学过程:1. 导入(5分钟):通过图片或实物展示家庭电路,引起学生的兴趣,让学生了解家庭电路的基本概念。

2. 理论讲解(15分钟):介绍电路的基本原理,如电流、电压、电阻的定义,以及它们之间的关系。

3. 实验演示(10分钟):利用实物或模型进行家庭电路的搭建演示,展示电路的布线以及各个元件的安装方法。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

4. 实践操作(30分钟):让学生分成小组,在指导下使用提供的元器件进行家庭电路的搭建,并带领学生进行实际操作。

5. 答疑讲解(15分钟):指导学生检查搭建的电路是否准确,并解答学生在实践过程中遇到的问题。

6. 实际应用(15分钟):让学生讨论和提出在家庭中常见电路问题的解决方案,如插座不工作、电灯不亮等,培养学生解决实际问题的能力。

7. 总结(10分钟):对本节课所学内容进行总结,并点名检查学生的学习情况。

四、教学资源:1. 实物或模型:家庭电路图、开关、插座、灯具等基本元件。

2. 实验器材:导线、电池、万用表等。

五、教学评估:1. 学生实际操作的成果。

2. 学生在讨论解决实际问题中的表现。

3. 学生的课堂参与和学习态度。

六、教学延伸:1. 提供更复杂的家庭电路案例,让学生独立进行搭建和解决问题。

2. 引导学生深入了解电路安全知识,如插座的正确使用、插线板的选择等。

3. 拓展教学内容,介绍其他家庭电器的使用原理和注意事项,如电视机、洗衣机等。

家庭电路实践教学设计(3篇)

家庭电路实践教学设计(3篇)

第1篇一、教学背景随着我国经济的快速发展,家庭电器普及率不断提高,家庭电路的安全问题日益受到关注。

为了提高学生的安全意识,培养学生的动手能力和创新能力,本课程设计旨在通过家庭电路实践教学,使学生掌握家庭电路的基本原理、安全知识和实际操作技能。

二、教学目标1. 知识目标:(1)了解家庭电路的基本组成和功能;(2)掌握家庭电路的安装、检修和调试方法;(3)熟悉常用家庭电器的使用方法及注意事项。

2. 技能目标:(1)能独立安装、检修和调试家庭电路;(2)能熟练使用常用电工工具和仪表;(3)能根据实际情况进行创新设计。

3. 素质目标:(1)培养学生的安全意识、责任感和团队协作精神;(2)提高学生的动手能力和创新意识;(3)培养学生的实践能力和综合素质。

三、教学内容1. 家庭电路的基本组成和功能(1)家庭电路的组成:电源、配电箱、导线、插座、开关、电器等;(2)家庭电路的功能:供电、分配、保护和控制。

2. 家庭电路的安装、检修和调试方法(1)家庭电路的安装:按照电路图进行施工,确保线路安全、合理;(2)家庭电路的检修:找出故障原因,进行维修;(3)家庭电路的调试:确保电路运行正常,符合安全标准。

3. 常用电器的使用方法及注意事项(1)电灯、插座、开关等基本电器的使用方法;(2)空调、冰箱、洗衣机等大功率电器的使用方法及注意事项;(3)安全用电常识。

四、教学过程1. 教学准备(1)教材:家庭电路安装与检修教材;(2)教学工具:电工工具、仪表、元器件、导线、电路板等;(3)实践场所:实验室、实训基地。

2. 教学实施(1)理论教学:讲解家庭电路的基本组成、安装、检修和调试方法,以及常用电器的使用方法及注意事项;(2)实践操作:学生分组进行家庭电路安装、检修和调试实践,教师巡回指导;(3)讨论与总结:学生分组讨论实践过程中遇到的问题,教师进行总结和点评。

3. 教学评价(1)课堂表现:学生的出勤、参与度、提问和回答问题情况;(2)实践操作:学生的操作技能、安全意识和创新能力;(3)总结报告:学生的实践总结报告质量。

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]电工电子实验中心题目家庭照明电路设班级装控11-1学号111111111姓名查指导教师进昌时间2013.3.4-3.12目录一、设计目的 (3)二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 (3)三、设计的总体思路 (6)四、照明电路设计 (8)五、阳台灯的自动控制系统 (9)六估计用电器用电线量及预算 (12)七设计总结 (13)家庭照明电路设计一、设计目的1、理解家庭电路的基本原理,巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。

2、学会查阅相关手册和资料,了解照明电灯的相关知识,培养独立分析与解决问题的能力。

3、掌握常用电子电路的一般设计方法,学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。

4、掌握平面图的正规设计与应用。

5、认真写好总结报告,培养严谨的作风与科学态度,提高我们从实践中提高的能力。

二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、漏电开关、导线(包括火线和零线)、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。

1、电能表:电能表的作用是测量电路消耗了多少电能,计量每单位消耗的电能值,也就是度或者千瓦时。

2、闸刀闸刀开关是一种手动配电电器。

主要用来隔离电源或手动接通与断开交直流电路,也可用于不频繁的接通与分断额定电流以下的负载,如小型电动机、电炉等。

闸刀刀开关是最经济但技术指标偏低的一种刀开关。

3、漏电开关漏电开关保护主要作用是解决漏电问题(相线流出多少电流,中性线就要回来多少电流,一旦有电流缺失,比如人体触电,电流通过人体流到地上的时候,一般超过30毫安,漏电保护器就会工作,切断电源,从而杜绝了电流对人体伤害),但是一般专用的漏电保护开关是不起过载保护用的(现在大多带过载保护)。

4、电线照明电路里的两根电线,一根叫火线,一般为红色或黄色或绿色;另一根则叫零线,一般为蓝色或黄色;此外还有地线,一般为黄绿色或黑色。

火线和零线的区别在于它们对地的电压不同:火线的对地电压等于220V;零线的对地的电压等于零(它本身跟大地相连接在一起的)。

所以当人的一部分碰上了火线,另一部分站在地上,人的这两个部分之间的电压等于220V,就有触电的危险了。

反之人即使用手去抓零线,如果人是站在地上的话,由于零线的对地的电压等于零,所以人的身体各部分之间的电压等于零,人就没有触电的危险。

火线是照明电路里的对地电压等于220V 的线,用家用试电笔可以测试出来。

零线是变压器中性点引出的线路,与相线构成回路对用电设备进行供电,通常情况下,零线在变压器中性点处与地线重复接地,起到双重保护作用。

5、熔断器熔断器也被称为保险丝,它是一种安装在电路中,保证电路安全运行的电器元件。

熔断器其实就是一种短路保护器,广泛用于配电系统和控制系统,主要进行短路保护或严重过载保护。

熔断器以金属导体作为熔体而分断电路的电器,串联于电路中,当过载或短路电流通过熔体时,熔体自身将发热而熔断,从而对电力系统、各种电工设备以及家用电器都起到了一定的保护作用。

具有反时延特性,当过载电流小时,熔断时间长;过载电流大时,熔断时间短。

因此,在一定过载电流范围内至电流恢复正常,熔断器不会熔断,可以继续使用。

熔断器主要由熔体、外壳和支座3部分组成,其中熔体是控制熔断特性的关键元件。

6、电灯开关开关的词语解释为开启和关闭。

它还是指一个可以使电路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。

最常见的开关地让人操作的机电设备,其中有一个或数个电子接点。

接点的“闭合”表示电子接点导通,允许电流通过;开关的“开路”表示电子接点形成开路,不允许电流通过。

按其控制方式可分为单控开关、双控开关、多控开关和延时开关。

家居常用开关多为单控开关和双控开关。

单控开关相对简单,一个开关控制一个或一组用电器,而与其它线路上的用电器无关。

而双控开关能在两个不同位置控制同一个用电器,在某些场所(如步行楼梯间内,酒店等)特别实用。

7、电灯照明电光源一般分为白炽灯、气体放电灯和其他电光源三大类。

家庭常用的电灯为白炽灯。

普通白炽灯即一般常用的白炽灯泡特点:显色性好(Ra=100)、开灯即亮、可连续调光、结构简单、价格低廉,但寿命短、光效低。

白炽灯是将电能转化为光能的,以提供照明的设备。

其工作原理是:电流通过灯丝时产生热量,螺旋状的灯丝不断将热量聚集,使得灯丝的温度达2000摄氏度以上,灯丝在处于白炽状态时,就象烧红了的铁能发光一样而发出光来。

灯丝的温度越高,发出的光就越亮。

故称之为白炽灯。

8、插座插座是我们接触频繁的电路终端,插座电路用漏电保护开关的话,最大限度上保证了人体安全!而且插座线路都分几路走线,一旦一路有问题,其他电路上的插座都还可以正常工作!照明线路一旦有问题的话,我们接在插座上的台灯或落地灯,都还能正常工作,不会让屋里漆黑一片,给照明电路的检修还能提供方便!安装插座时应尽量靠墙边,插座有两孔插座和三孔插座之分,按照施工规范的要求,必须是左零右相上地(三孔)。

三、设计的总体思路家庭电路设计最重要的考虑的安全的考虑,无论什么时候都需要把安全放在第一位。

家庭电路设计可分为2类:强电(220v 电器用电)和弱电(电话、电脑、有线电视等数据线),我国电压是 220v。

如果弱电电器需要使用的话,可以选用220转110v的专用插座,这种插座可以方便的将220v的交流电转换为 110v电。

但是,在我国电器市场里,一般的弱电电器都都带有变压器,无需安装专门的转换插座。

首先要了解一下自己住宅的额定功率,以便选择合适大小的电表,推荐 10A 或更大的,因为现在家电功率都比较大,所以还是大点好。

在住宅的墙壁留的电源插座需要有足够的数量,最好是在每面墙都留好1-2只插座,另外还需要考虑插座的兼容性问题,方的,有圆的,最好选用国标和美标通用型的,另外为了防止小孩子玩耍时触电,最好选用防触电型的插座。

还有一点需要注意的是,在设计好管线走向后应及时把图纸保存好,以备日后修理时使用。

布置室内照明应满足一定的要求:保证照度均匀,尽量减少眩光和暗影,力求经济合理,满足局部的要求。

卧室:布3支路线:包括电源线、照明线、空调线.。

床头柜的上方预留电源线口,采用5孔插线板带开关为宜,可以减少床头灯没开关的麻烦。

在电线盒旁另加装一个开关。

写字台或电脑台上方应安装电源线。

照明灯光采用单头和灯管,采用单联开关。

采用双控开关更适宜,一个安装在卧室门外侧,另一个开关安装在床头柜上侧或床边较易操作部位。

厨房:布 2 支路线:包括 2 电源线和 2 照明线。

切菜的地方可以安个小灯,以免光线不足,造成事故。

还有微波炉、电饭煲、消毒碗柜和电冰箱等的电源插座也要预留。

阳台:布2支线路:包括电源线、照明线。

卫生间:布2 支线路:电源线和照明线,电热水器和洗衣机的电源插座要预留。

客厅:布4支路线:包括电源线、照明线、电视线和电话线。

在沙发的边沿处欲留电话线口。

在户门内侧欲留对讲器或门铃线口。

饮水机、空调、电视机和 DVD 等设备预留电源口,客厅至少应留 5 个电源线口。

四、照明电路设计1、照明电路原理图:2、家庭照明元件布局图火线:零线:3电器元件说明:灯泡:B;电源装置(电表或空气开关)。

五、阳台灯的自动控制系统:白天不亮,晚上感应到人自动点亮,离去后自动熄灭。

电路工作原理该感应式延时照明灯电路由电源电路、光控电路、单稳态触发器和控制执行电路组成,如图所示.电路中,电源电路由降压电容器C1、电阻器R1、整流二极管VD1、V D2 ,滤波电容器C2和稳压二极管VS组成;光控电路由电位器RP1、RP2、红外发光二极管VL和红外接收光敏晶体管V组成;单稳态触发器由时基集成电路IC,电位器RP2、RP3和电容器C3、C4组成;控制执行电路由电阻器R2和晶闸管VT组成.交流220V电压经C1降压、VD1和VD2整流、C2滤波和VS稳压后,为光控电路和单稳态触发器提供+12V工作电源.平时(无人靠近感应式延时照明灯时),红外接收光敏晶体管V因接收不到VL发出的红外光而处于高阻状态C因2脚为高电平而处于稳态,3脚输出低电平,VT处于截止状态,照明灯EL不亮.当有人靠近该感应式延时照明灯时,人体将VL发射的红外光线反射回来,V接收到被人体反射回来的红外光后导通,变为低阻状态,使IC的2脚由高电平变为低电平,使IC内电路翻转,由稳态变为暂态,3脚由低电平跳变为高电平,使VT受触发而导通,将EL点亮.与此同时,延迟电容器C4通过IC的7脚内部的放电电路快速放电,使IC的6脚、7脚变为低电平.随后,+12V电压又通过RP3对C4充电,使C4两端电压不断上升.当C4充满电、IC的6脚电压上升至8V以上时(约20min左右),单稳态触发器翻转(由暂态恢复为稳态),IC的3脚变为低电平,VT截止,EL熄灭.调整RP3的阻值,改变C4的充电时间常数,从而改变照明灯延时点亮的时间.元器件选择R1选用1/2W金属膜电阻器;R2选用1/4W金属膜电阻器.RP1一RP3均选用密封式可变电阻器.C1选用耐压值为400V以上的涤纶电容器或CBB电容器;C2选用耐压值为25V的铝电解电容器;C3选用独石电容器;C4选用耐压值为16V的铝电解电容器.VDI和VD2均选用1 N4007型硅整流二极管.VS选用1N4742(1W、12V)型硅稳压二极管.VL和V选用TLP947型一体化红外发射/接收头,使用时应加装滤色片、以防止误触发.,IC选用NE555型时基集成电路.VT选用MCR100-6型晶闸管.EL选用40一loo w的白炽灯泡.电路调试调试时,先将RPl一RP3的阻值调至最大.接通电源后,调整RP1的阻值,使VL的工作电流为lOmA左右.再调整RP2的阻值,使V两端电压为9V左右.感应式照明灯电路六 估计用电器用电线量及预算 所选电路元件及灯具:进户线用6平方的线,每个空调、电热水器都要布4平方专线;墙壁电源插座用2.5平方线,照明电路干线用1.5平方线。

插座线与照明线按房间分开,为以后维护方便。

为了方便,房间装双控开关。

厨房和卫生间将来都是用电大户,要布专线;布线时要做到强弱分开、穿管整齐,还要布地线,这很重要。

预算:电能表:1×76.00=76.00(元)漏电开关:1×90.50=90.50(元)插座:5×3.00=15.00(元)开关:6×8.80=52.80(元)荧光灯:4×6.50=26.00(元)H型灯管:4×20.00=80.00(元)电线:2×264.00+2×237.00+2×148.00=1298.00(元)总计:76.00+90.50+15.00+52.80+26.00+80.00+1298.00=1638.3(元)七设计总结这次课程设计让我最大的体验是:设计工作确实有点累!但是却从中收获了许多,让我们所学应用到实践当中去。

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