人教版八年级下册语文《诗词曲五首》堂堂清

合集下载

人教版八年级下册《诗词曲五首》课件【107页】概要

人教版八年级下册《诗词曲五首》课件【107页】概要

悲痛、怅惘
愤 懑 、
感叹身世 比喻

展望未来 富有哲理 豁达、进取
定 乐
感谢赠言 振作精神

积极、昂扬
赤 壁
杜牧
上页 返回 下页
赤壁
杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
——这是一首咏史诗。
—— 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的 地方,在湖北赤壁市长江南岸。但诗人 所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶,诗人 借题发挥,表明自己对历史事件的看法。
赤 壁
作者:杜牧(803—约
852),字牧之,号樊川居士,
晚唐诗人,京兆万年(今陕西
省西安市属县)人。杜牧人称
“小杜”其诗与李商隐齐名,
人称“小李杜”。有《樊川文
集》。
朗读
jǐ 赤 壁 杜牧 折戟沉沙/铁未销, 自将磨洗/认前朝。 东风不与/周郎便, 铜雀春深/锁二乔。
上页 返回 下页
按课本注释自学,解释加红色词语
台中。
上页 返回 下页
意译:
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。
一支深埋在泥沙里的断 戟,虽然历时久远,但并 未完全锈蚀。我把它拣起 来磨洗干净,还能认出是
三国赤壁之战的遗物。写实
铜东 雀 风 如果不是东风帮助

春 不 周瑜获得火烧曹军 深 与 的胜利,恐怕吴国 锁 周 的国色大乔、小乔
歌 赏
二 郎 就要被幽禁在曹操 乔 便 的铜雀台上了。
山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮, 个人身世遭遇好似骤雨里的浮萍 (漂泊无根,时起时沉)。
惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。
认为周瑜的成功在于东风之便。 暗含自己怀才不遇、无处借“东风”

人教版八年级语文下册诗词曲五首(原创课件) 教学课件

人教版八年级语文下册诗词曲五首(原创课件) 教学课件
回首页
朗读欣赏
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
回首页
辛酸怅惘 巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。
诗 自己谪居在巴山楚水这荒凉的 地区,算来已经二十三年了。
歌 如 世,今只回怀 到能来乡旧徒,翻空然许似吟地多烂闻吟老诵朋柯笛“友人赋闻都。,笛已赋去” 赏 表示悼念而已。此番回来恍如 析 隔世,觉得人事全非,不再是
前者各表地名,后者各表心绪。 写出了形式的险恶和境况的危苦。 4、尾联表明了诗人怎样的气节?
表明诗人舍生取义,以死明志的决心。
回首页
叙事 抒情
步入仕途 起兵抗元
国家危难 命运艰辛
形势险恶 境况危苦
比喻 对偶
追忆抗元经历,表 现忧国之痛和以 死明志、为国捐 躯的豪情壮志
舍生取义 名垂青史
回首页
苏轼:(1037-1101)北宋文学
一个朝代兴起,必定大兴土木,修建豪华的宫殿, 从而给百姓带来巨大的灾难;一代朝代灭亡,在 战争中遭殃的也是百姓。
回首页
凭吊写景 山:峰峦如聚 (视) 雄伟险要

水:波涛如怒 (听) 兵家必争


望: 西都
计 民 生
怀古抒情
意: 伤心秦汉--经行处 宫阙万间--做了土
战争连连 改朝换代
主旨议论 兴 亡
回首页
朗读欣赏
回首页
相关资料:
这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战, 虽有用世之心,却无用武之地。在这 首诗歌中,诗人见解独到,不以成败 论英雄,把历史上赤壁之战的胜利归 于东风,把周瑜的成功归为偶然机遇, 有悖于史家的评论,其用意恐怕在于 借史事,吐露心中的抑郁不平。

【人教版】语文八年级下《诗词曲五首》ppt课件(52页)

【人教版】语文八年级下《诗词曲五首》ppt课件(52页)
❖ 咏史诗是中国古代诗歌的一个重要类型。许 多咏史诗,不仅是对历史沧桑的歌咏,更包 孕了作者的认识和感情,即所谓名为咏史, 实为咏怀。在这首诗中,赤壁之战已不是作 者关注的重点,历史兴亡之感才是本诗所要 表达的情感,只是表现得形象含蓄而已。

树”自比遭贬;“千帆过”与“万木春”则 比喻被贬后,新贵们仕途得意。但这两句诗

在客观上饱含着新陈代谢的自然规律,充满

了哲理,或可理解为诗人心胸豁达。后人用

பைடு நூலகம்
此诗句,并不和刘诗原意契合,而指新生事

物无比美好,社会总是向前发展。

4.结合诗题,说说尾联的用意。

回应题目,点明酬谢之意,答谢友人并与之共勉, 表现诗人虽遇挫折而意志不衰,积极乐观的思想
会关着二乔。 ❖ 这两句诗是说,如果不是东风给了周瑜以方便,取
得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。
❖ 历史上一般怎样评价赤壁之战? 诗人是怎样评价赤壁之战的?
周瑜火烧赤壁,是历史上以少
赤 胜多的著名战役,多赞美之词。诗 壁 人不以成败论英雄。认为赤壁之战
的胜利,不过是借助东风而已,有 很大的偶然性,否则就会有相反的 结果。

境界。
首联:回顾贬谪生活 颔联:感慨世事变迁 颈联:预示发展前景 尾联:与友乐观共勉
坚定乐观 豁达进取
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
既表现了作者对自己被贬谪、遭弃 置的无限辛酸和愤懑不平的思想感 情,同时也表现了诗人的坚定信念 和乐观精神。
杜牧
杜 牧 (803—852) 晚唐诗人。字牧之。
京兆万年(今陕西西安) 人。因晚年曾居长安城 南樊川别墅,后世因此 称之为“杜樊川”。与 李商隐齐名,并称“小 李杜”。

八年级下册《诗词曲五首》课文

八年级下册《诗词曲五首》课文

八年级下册《诗词曲五首》课文
八年级下册《诗词曲五首》课文
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

山坡羊(潼关怀古)
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踟蹰,伤心秦汉经行处。

宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦。

亡,百姓苦。

人教版八年级下《诗词曲五首诗》

人教版八年级下《诗词曲五首诗》

长期遭贬 遭遇坎坷
辛酸、愤懑
归来感慨 世事变迁
用典
悲痛、怅惘
感叹身世 展望未来
比喻
富有哲理
豁达、进取
感谢赠言 振作精神
积极、昂扬
辛酸愤懑、坚定乐观
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝,
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
杜牧:(803~852),晚唐杰出的诗人,字牧之,历任监察御史、史馆修撰、中书舍人,世称“杜舍人”。为人刚直,不逢迎权贵,在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝,人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐齐名,并称“小李杜”。
表达美好祝愿的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。
思想感情:
月亮有那些美称和雅号?你还知道哪些咏月的名句。 说说“月亮”、“月光” 在古诗词中通常蕴含的意义。
表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达之情。
水调歌头
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
战争连连 改朝换代
主旨议论


百姓苦
人民疾苦
酬乐天扬州初逢席上见赠
1
刘禹锡
2
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
3
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
4
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
5
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
6
பைடு நூலகம்
借用典故(闻笛赋、烂柯人)。写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生无限悲痛怅惘之意。
资料:
这是一首咏志诗。祥兴元年(1278)十二月,文天祥兵败被俘。第二年元月,元军出珠江口,进军南宋最后据点崖山,文天像被押解同行,过零丁洋时写了这首诗,决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等,文天祥严正拒绝,说:“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决,“但称‘好人!好诗!’竟不能逼。”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中语文试卷
灿若寒星整理制作
《诗词曲五首》堂堂清
1、给下列加粗的字注音。

侧畔()折戟()铁未销()
干戈()寥落()飘絮()
宫阙()琼楼()低绮户()
踌躇()潼关()婵娟()
2、下列句子与原文完全一致的一项是()
A.沉舟则畔千帆过,病树前头万木春。

B.东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔。

C.人生自古谁无死?留取丹心照汉青。

D.起舞弄清影,何似在人间。

3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是()
A.折戟/沉沙/铁/未销,自将/磨洗/认/前朝。

B.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。

C.山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。

D.人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺。

4、解释下列加粗的词。

①暂凭杯酒长精神()
②自将磨洗认前朝()
③零丁洋里叹零丁()
④高处不胜寒()
⑤意踌躇()
5、填空。

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自__________________,作者是____________,____________朝人。

②《赤壁》选自____________,作者是____________朝____________。

③《过零丁洋》选自_______________,作者是____________,字
____________,又字____________,____________朝爱国诗人。

④《水调歌头(明月几时有)》作者是____________,字____________,号____________,____________代文学家,和他的父亲
____________,弟____________同列“唐宋八大家”之中。

⑤《山坡羊·潼关怀古》选自____________,作者是____________,字____________,号____________,____________代____________
家。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是
___________,____________。

⑦《赤壁》中表示议论的语句是____________________,
____________________。

⑧《水调歌头(明月几时有)》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是____________,____________。

⑨《山坡羊潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是_____________,_______________。

6、下列诗句都是千古传诵的名句。

分别说说你的理解。

①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

②东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

③但愿人长久,千里共婵娟。

④人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

二、巩固练习
(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
2、请用原文语句回答问题。

(1)本诗中用典的语句是_______________,_______________。

(2)诗中的千古名句是_________________________,
_______________。

3.本诗表达了怎样的思想感情?
(二)《赤壁》
1、做个小诗人。

请将这首诗默写下来!(没问题的!)
2.本诗中用典的语句是_______________,_______________。

3.本诗表达了作者怎样的思想感情?
(三)过零丁洋
1、做个小诗人
请将这首诗默写下来!(看你的了!)
2.请用原文语句回答问题。

(1)诗中最负盛名的句子是:____________________,____________________。

(2)运用比喻修辞的句子是:____________________,____________________。

3.本文表达了怎样的思想感情?
(四)《水调歌头》 1、做个小词人 请把这首词默写在下面
2、你一定能准确回答下列问题!请用原文语句来回答问题。

(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是:_________________,_________________。

(2)词中的千古名句是:_______________,_______________。

3.本词所表达的思想感情是怎样的?
(五)《山坡羊·潼关怀古》
1、做个曲作家。

请将这首散曲默写下来!(没问题的!)
2、这首散曲选自《________》,作者_____,_____代_____家。

3、请用原文语句回答问题。

(1)这首散曲的主旨句是:
____________________________________________。

(2)抒写作者心情的句子是:
___________________________________________。

(3)写景的句子是:
___________________________________________________。

三、能力提升
(一)读《白雪歌送武判官归京》一诗,回答问题。

白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树
梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

1、作者岑参是 ________代著名的边塞诗人,这是一首________诗,诗中既着力描写了
_____________________________,又表现了____________________________________。

2、哪两句诗是千古名句?请结合诗的内容,说说这两句诗描绘了怎样的画面?
3、“山回路转不见君,雪上空留马行处”这两句诗引发你怎样的联想和想象?
(二)读《送杜少府之任蜀州》,完成1—3题。

送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,乙女共沾巾。

1诵读节奏划分有误的一项是( ) A .城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。

B .与君/离/别意,同是/宦/游人。

C .海内/存/知己,天涯/若/比邻。

D .无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。

2、赏析有误的一项是( )
A .这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B .第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C .颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

D .尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女,一般哭鼻子、抹眼泪。

(3)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,
请说说它好在哪里。

(三)对下列两首诗理解不正确的一项是( )
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

别云间
夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。

无限河山泪,谁言天地宽!
已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。

A.《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联八句,押的是an韵。

B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,对仗极为工整。

C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。

D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。

相关文档
最新文档