升学与就业
就业与升学的看法
就业与升学的看法近年来，社会对于就业与升学的重视程度越来越高，对于大学毕业生和高中生而言，选择就业还是继续深造成为了一个重要的抉择。
在这个问题上，我持有一种辩证的看法，认为就业和升学都具有重要意义，每个人应根据自身情况做出适当的选择。
首先，就业对于大学毕业生而言，具有重要的现实意义。
当前社会竞争激烈，大学生毕业后找到一份稳定的工作并赚取收入，不仅可以解决自己的生活问题，还能够减轻家庭的负担。
就业能够使得大学毕业生尽早融入社会，积累工作经验，不断提升自己的能力和技能。
此外，就业也是实现自我价值的一种方式，通过工作可以更好地锻炼自己，在实践中不断成长。
然而，我也认为升学同样具有重要的意义。
升学给予了学生更多的学术深造机会，通过继续接受更高层次的教育，可以获得更深入的专业知识和更广阔的学术视野。
对于那些具有追求学术研究意愿和抱负的学生来说，升学是实现自身目标的重要途径。
此外，升学可以进一步提升个人竞争力，获得更好的职业发展机会。
例如，许多职业，如医生、律师、教授等，需要继续深造才能获得相应的职业资质。
综上所述，就业和升学都具有重要的意义，适当的选择需要根据个人的情况来决定。
并且，在现实中，就业和升学并不是完全独立的两个选项，有许多大学毕业生会选择先就业后升学，通过工作来积累经验和资源，为将来的升学做好准备。
同时，也有一些高中生选择先就业一段时间后再考虑是否进入大学，通过实践检验自己的兴趣和专业选择。
只有根据个人的情况来做出合适的选择，才能更好地发展自己。
在决策过程中，学生应充分了解自己的兴趣、能力和价值观，并咨询各方意见。
可以多与家长、老师、同学交流，倾听他们的建议和经验。
还可以参加一些就业和升学相关的活动，如招聘会、校园讲座等，了解不同的职业和学术机会。
在了解自己和了解外部环境的基础上，进行个性化的规划和选择。
尽管就业和升学有不同的意义和选择，但都不应被过分夸大。
社会需要各类人才，无论是选择就业还是升学，都应该理性对待。
升学就业相关的建议
升学就业相关的建议升学就业相关的建议如下：1. 早做准备：升学和就业是一个长期的过程，建议学生在高中阶段就开始了解自己的兴趣和优势，并选择适合自己的专业方向或职业规划。
同时，要关注招生和就业的政策变化，提前了解相关要求和考试内容。
2. 多元发展：除了学术成绩，升学和就业还注重综合素质的培养。
建议学生积极参加社团活动、志愿者工作、实习实践等，培养自己的领导能力、团队合作能力和沟通能力，丰富自己的经历和人际关系。
3. 学习规划：制定合理的学习计划，合理安排学习时间和任务。
要注重基础知识的学习和掌握，建立良好的学习习惯和方法，提高学习效率。
同时，要关注当前热门行业和专业，选择有发展前景的方向。
4. 提高语言能力：无论是升学还是就业，良好的语言能力都是必备的。
建议学生注重英语学习，通过英语考试如托福、雅思等获取相应的证书。
同时，要注重口语和写作能力的培养，提高与他人的沟通能力。
5. 积极参与实践：实践经验对升学和就业都有很大的帮助。
可以通过参加实习、实训、项目等方式，提前了解和体验自己感兴趣的行业或专业，增加就业竞争力。
6. 建立人脉：人脉关系对于升学和就业都有着重要的作用。
建议学生积极参加各类活动，拓展社交圈子，与老师、同学、行业内的专业人士建立联系，获取更多的信息和机会。
7. 做好自我推销：无论是升学还是就业，都需要学生展示自己的优势和能力。
建议学生准备好个人简历和自我介绍，突出自己的特长和经历，提升自己的竞争力。
8. 注意选择学校或公司：对于升学和就业来说，选择合适的学校或公司对于未来的发展至关重要。
建议学生多了解学校或公司的背景、专业设置、师资力量、就业情况等信息，选择适合自己的环境和平台。
9. 持续学习和提升：升学和就业只是一个起点，要实现长期的发展还需要不断学习和提升。
建议学生保持学习的热情和动力，持续关注行业动态和学术研究，不断提高自己的专业素养和能力。
10. 坚持努力和自信：升学就业过程中难免会遇到挫折和困难，建议学生要保持积极的心态，坚持努力和奋斗，相信自己的能力和潜力，勇敢面对挑战并不断提升自己。
学生升学与就业指导教育与服务计划
学生升学与就业指导教育与服务计划1.引言学生升学与就业是每个学生成长发展过程中必经的重要环节。
由于升学与就业对学生未来的人生和事业具有深远的影响，因此，学生升学与就业指导教育与服务计划的制定和实施变得尤为重要。
2.背景分析随着社会的不断发展和变化，就业市场日趋激烈竞争，高等教育的普及化也使得升学压力越来越大。
因此，学生升学与就业指导教育与服务计划成为迫切需要的一项教育服务。
3.升学指导升学是每个学生都会经历的阶段，因此提供科学、全面的升学指导至关重要。
学校可以针对不同层次、不同需求的学生，设计完善的升学规划，并通过个别咨询、集体讲座、家长会议等方式，向学生提供相关升学指导。
4.职业规划职业规划是学生升学与就业指导的重要组成部分。
学校可以借助职业咨询师、企业代表等资源，为学生提供职业规划辅导，包括职业兴趣测试、就业前景分析等，帮助学生了解自己的兴趣和优势，并给予相应的建议和指导。
5.实习与实训为了增加学生的就业竞争力，学校可以通过与企业合作，为学生提供实习和实训机会。
通过实践的机会，学生可以在校园之外接触真实的工作环境，提升自己的实际操作能力和职业素养。
6.创新创业教育创新创业是时代发展的要求，学校应该提供适当的创新创业教育，培养学生的创新思维和创业精神。
包括开设相关课程、组织创新创业比赛等，为有创业意愿的学生提供创业指导和支持。
7.人际交往能力培养就业不仅仅需要专业技能，还需要良好的人际交往能力。
学校应该在教育中注重培养学生的人际交往能力，包括课堂表达、团队合作、沟通能力等，为学生顺利融入社会作准备。
8.精神素质培养学生面对升学与就业的压力，需要具备坚韧的精神素质。
学校可以通过心理辅导、心理健康教育等方式，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强抗压能力和自信心。
9.行业对接学生升学与就业指导教育与服务计划应该与行业对接紧密结合。
学校可以邀请各行业专家、企业领导等到校进行讲座、座谈会，让学生了解就业市场的需求和趋势，帮助学生对自己的学习和发展做出更明智的选择。
升学就业 人才培养模式
升学就业人才培养模式摘要：1.升学与就业的现状2.我国的人才培养模式3.存在的问题与挑战4.改革建议与未来展望正文：一、升学与就业的现状随着我国经济的发展和社会的进步，教育问题逐渐成为社会关注的焦点。
在当前的教育体系中，升学和就业是两个重要的环节。
升学是指学生在完成基础教育后，通过考试进入更高层次的教育机构进行深造。
就业则是指学生在完成教育后，进入社会从事工作，为国家和社会做出贡献。
二、我国的人才培养模式我国的人才培养模式以学历教育为主，强调理论知识的学习。
学生在完成基础教育后，通过高考进入大学，进行专业学习。
在大学期间，学生通过课程学习、实践操作和论文撰写等环节，掌握专业知识，提升综合素质。
毕业后，学生通过求职进入社会，应用所学知识，为国家和社会做出贡献。
三、存在的问题与挑战尽管我国的人才培养模式在很大程度上满足了国家的发展需求，但在实际操作过程中，仍存在一些问题和挑战。
首先，当前的教育体系过于强调理论知识的学习，忽视了实践操作的重要性。
这导致许多学生在进入社会后，缺乏实际操作能力，难以适应工作的需要。
其次，教育资源分配不均，一些地区和学校的教育水平和设施落后，影响了学生的学习和发展。
再次，当前的人才培养模式过于关注升学，忽视了就业。
这导致许多学生在毕业后，难以找到合适的工作，造成了人才的浪费。
四、改革建议与未来展望针对上述问题和挑战，我国需要对人才培养模式进行改革。
首先，要强调实践操作的重要性，增加实践教学环节，提升学生的实际操作能力。
其次，要优化教育资源分配，提升教育水平和设施，保障每一个学生的学习权益。
再次，要关注学生的就业问题，引导学生正确看待升学和就业，提升学生的就业竞争力。
未来，我国的人才培养模式将会更加注重实践操作和就业，强调学生的综合素质和实际操作能力的培养。
就业与升学的看法
就业与升学的看法在当今社会，就业与升学是每个人都要面对的重要问题。
对于大多数人来说，毕业后要么选择就业，要么选择升学，这两个选择都有其各自的优势和劣势，需要我们根据自身情况和发展目标做出决策。
就业是指毕业后直接进入职场，通过工作获取收入和实现自我价值。
就业的好处是可以立即开始赚钱，获得经济独立，满足个人生活开销和家庭需求。
此外，就业还能提供实践机会，帮助我们将所学知识运用到实际工作中，提升实践能力和职业技能。
通过工作，我们还能结识不同行业和领域的人，扩大人脉圈，为将来的发展打下坚实基础。
然而，就业也存在一些问题和挑战。
目前，社会竞争激烈，就业市场的供求矛盾较为突出。
许多大学生在毕业后面临着找不到工作或找不到理想工作的情况。
此外，就业还可能面临着工作压力大、工作内容不符合个人兴趣和能力、薪资待遇不尽如人意等问题。
因此，在就业选择时，我们需要认真考虑自己的专业背景、兴趣爱好和职业规划，选择与自己发展方向相符的工作。
相比之下，升学是指毕业后继续深造，通过攻读硕士、博士或其他专业学位来提升自己的学术能力和研究水平。
升学的好处是可以进一步扩大知识面，提高学术素养，深入研究自己感兴趣的领域。
通过升学，我们还能接触到更多优秀的导师和同行，拓宽学术交流和合作的机会。
此外，升学也为未来进入高层次的研究机构、大学和高等职业学院提供了更好的机会。
然而，升学也并非是万能的选择。
首先，攻读硕士、博士等学位需要较长的时间和较高的学费，经济压力较大。
其次，升学也需要具备一定的学术能力和研究能力，对于不适应科研工作的人来说可能会面临困难和挑战。
此外，升学还可能使人陷入学术圈的封闭中，与社会脱节，对于一些追求创业和实践的人来说可能不太适合。
就业与升学都有各自的利弊，选择哪条道路需要根据自身情况和发展目标来决定。
无论是就业还是升学，都需要我们具备一定的能力和素质，不断提升自己，适应社会的需求和变化。
无论选择哪条道路，我们都应该积极面对，勇敢追求自己的梦想和目标。
列出毕业后升学还是就业的方案
列出毕业后升学还是就业的方案
毕业后面临的一个重要抉择是选择升学还是就业。
这是一个个人需要认真考虑和权衡的决定，因为它将对未来的职业和生活产生深远的影响。
下面是一些列出毕业后升学还是就业方案的考虑因素和建议。
首先，考虑个人的兴趣和职业目标。
如果有明确的职业目标，并且需要继续深造才能实现，那么升学可能是一个更好的选择。
例如，如果想成为医生、律师或科学家等需要专业学位的职业，那么继续攻读硕士或博士学位可能是必要的。
其次，考虑当前就业市场的需求和趋势。
了解就业市场上哪些领域正在增长，并且哪些职业有更好的前景，将有助于做出正确的决策。
如果某个行业或职业前景看好，那么就业可能是一个更明智的选择，因为可以立即开始工作并获得实际经验。
此外，考虑个人经济状况和财务能力也是很重要的。
升学通常需要投入更多的时间和金钱，包括学费、生活费和其他费用。
如果个人经济状况不允许或不希望负担这些费用，那么就业可能是更可行的选择。
就业可以帮助获得收入并开始积累财富。
最后，也要考虑个人的学术能力和自我发展的需求。
如果在学术方面有出色的表现，并且享受学习和研究的过程，那么升学可能是一个更
合适的选项。
升学可以提供更深入的学习和研究机会，为未来的职业发展打下坚实的基础。
综上所述，列出毕业后升学还是就业的方案需要综合考虑个人的兴趣、职业目标、就业市场需求、经济状况和学术能力等因素。
最重要的是明确自己的目标和需求，并权衡各种选择的利弊。
无论选择升学还是就业，关键是为自己的未来做出明智的决策，并为之努力奋斗。
升学与就业两难选择的困惑
升学与就业两难选择的困惑2023年了，毕业季已经到来了。
在高考结束之后，大多数学生们都会面临一个困境：是选择升学，还是选择就业？这既有因个人性格与意愿不同而导致的选择，也有因当下经济变化与发展而给出的不同观点。
不管是升学还是就业，两者都是人生中的重要选择，但在做出决定之前，我们应该好好思考这些问题，因为它们会对我们未来产生深远的影响。
首先，升学对于很多人来说，可能是获取更好的教育、展现自己的能力、拓宽眼界、实现自我梦想的途径。
在当前的职场中，拥有更高的学历是普遍的趋势，而高等教育也被视为人才培养的重要渠道。
对于那些想要在学术界、研究生涯发展、技术型岗位等方面追求更高成就的人来说，选择升学是更好的途径。
但是，在当下的全球就业形势下，就业也不容忽视。
实际上，毕业生在互联网、新能源、新材料、人工智能等新型领域拥有更大的就业机会。
此外，在国家发展环境下，就业机会呈现出均衡状态，”大众创业、万众创新“已成为当下的趋势，而这些都需要有一定就业经验、工作技能和实践能力的人才去实现。
对于大多数人来说，无论是选择升学还是就业，都将面临着很多的挑战和压力。
升学道路崎岖，它需要我们具备较强的目标意识、学习能力和创造力，解决学术难题，同时又要做好生活和经济问题的平衡。
由于目前人工智能、AI、大数据等新兴技术正在快速发展，与其他行业相关的科学技术专业将面临挑战，可能导致学校本身学科体系不完整、教育资源不足等问题。
在这样的环境中，考研、出国留学等途径对于当下的大多数学生也需要考虑实际情况，在选择前要充分了解自身条件，同时积累有效的经验和能力，为升学打下坚实基础。
就业则需要我们拥有较强的实践能力、实战经验和创新能力。
在就业竞争激烈，且职场环境飞速变化的情况下，人才需要不断地学习、更新技能和拓展覆盖的行业范围。
此外，在就业中需要有一定的经济承受能力，如购买房屋、买车等必要的日常开销。
而高房价、高生活消费等现状也会让毕业生感到压力。
学生升学与就业指导教育方案
学生升学与就业指导教育方案在当今社会，学生升学和就业问题是每个家庭和学校都面临的重要议题。
为了帮助学生更好地面对升学与就业的挑战，各地教育部门纷纷推出了升学与就业指导教育方案。
本文将从准备、选择、培养等角度，对学生升学与就业指导教育方案进行探讨。
一、准备阶段在准备阶段，学生需要明确自己的目标与定位。
学校应该提供心理辅导，帮助学生了解自己的优势、兴趣和价值观，并引导他们根据个人特点和职业市场需求选择合适的升学或就业方向。
二、提前了解职业信息了解职业信息对学生做出职业选择非常重要。
学校应该鼓励学生通过实习、参观和讲座等方式提前了解各行业的特点、需求和发展趋势，帮助他们更好地规划自己的升学或就业路径。
三、培养职业技能随着社会的不断发展，职业技能要求也在不断提高。
学校应该重点培养学生的职业技能，为他们进入职场做好充分准备。
除了传统学科的教育，学校还可以开设职业技能培训课程，帮助学生熟练掌握实用技能，并提供实践机会。
四、拓宽升学与就业渠道学生升学与就业的渠道应该是多元化的。
学校应该积极与企业、行业和职业机构合作，拓宽学生的升学与就业渠道。
通过校企合作、实习就业基地的建设等方式，学校可以提供更多的机会让学生与社会接触，了解不同行业和企业的需求，为他们的升学与就业提供更多选择。
五、培养创新思维创新是当代职场所需的重要素质之一。
学校应该注重培养学生的创新思维能力，在课程设置和教学方法上提供更多的创新机会。
通过开展创新科研项目、组织创业比赛等方式，学校可以激发学生的创新意识和创业潜能。
六、提供职业规划辅导职业规划是学生升学与就业指导的重要内容。
学校应该设立专门的职业规划辅导中心，为学生提供个性化的职业规划咨询和指导。
辅导中心可以组织职业规划讲座、举办就业招聘会等活动，帮助学生了解就业市场的现状和趋势，并提供相应的指导和建议。
七、强化实践教育实践教育是提高学生就业竞争力的重要手段。
学校应该加强实践教育的内容和质量，通过实习、就业见习等方式，帮助学生将所学知识应用到实际工作中，培养他们的实践能力和问题解决能力。
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心态
情绪 结果
行为
人与人之间只有很小的差异，但这种很
小的差异却往往造成巨大的差异！很小的差
异就是所具备的心态是积极的还是消极的，
巨大的差异就是成功与失败。
——拿破伦.希尔
初三学生心态调适 初三学生心态调适
做最好的自己
做最好的自己
填写一个描写情绪或行为的词语
现在，面对初三，我 （ 自信 微笑 轻松
* 拥有乐观积极的心态；关键在平时勤奋
学习，成竹在胸，才能从容应对；
* 正确认识考试的意义，以平常心对 待中考； *进行自我心理训练，必要时寻求心 理咨询。
试一试(只填其中一类)
学校类别 普通高中 职业高中
中等专业学校
志愿学校
填报理由
3、填报志愿应注意
• 衡量自身的情况； • 接受各方指导； • 了解招生信息； • 慎重填报第一志愿
A①④
B②③④
C①②③④
D①②③
2、中考日益临近，小欣越来越紧张，吃不下饭，睡不好觉，无 法集中精力听课和复习。她可以采取哪些方式克服考试焦虑 （ B ） ①听音乐，放松心情 ②寻求专业心理咨询人员的帮助 ③寻求 老师或好朋友的帮助 ④和人吵架发泄一下
A②③④
B①②③
C①②④
D①③④
3 、在重要的考试面前，有些同学心理压力 越来越大，出现情绪紧张、心慌意乱、记忆 卡壳等考试焦虑现象，对此认识正确的有 （A） ①是正常的心理反应 ②考试焦虑是不可调 节的 ③严重的考试焦虑回影响学业水平的 正常发挥 ④只要采取切实可行的有效措施 就可以对考试焦虑进行调节 A①③④ B①②④ C②③④ D①②③
国城镇需要安排就业的劳动力总量达2400万人。 材料二：我国技术工人的技术构成和文化构成
材料二反映了我国劳动力素质不高，与 技术 高级技工 中级技工 初级技工 社会经济发展的需要不完全适应。
构成 5% 35% 60%
文化 大专及以上 高中及技校 初中及以下 共同反映了我国就业问题的突出、 2.6% 29.4% 68% 构成
直面升学与择业
1、升学考试焦虑的表现 ：
心理压力越来越大；
情绪紧张，心慌意乱； 记忆卡壳。
（一）、对中考要有正确的认识
不论是应试教育还是素质教育，都需要一定的考核 机制来选拔人才。目前考试仍是一种较为公平的选拔方 式。因此，作为已经有了一定辨知能力的初三学生，应 客观地面对这个现实。当出现某种滞涩情绪时，大家应 敏感地意识到，并提醒自己不要成为“情绪”的“俘 虏”。
二、就业与择业
阅读P139材料，思考下列问题： 问题一：假如自己初中毕业后走向了社会,王 成元的成才道路对你有何启发? 问题二：我国形成了什么样的新的就业方式？
4、我国形成的新的就业方式: 劳动部门介绍就业; 劳动者自主择业; 自主创业.
资料：中国有句老话叫“三百六十行, 行行出状元”。不过,随着社会的飞速发 展,社会分工越来越细,中国职业兴替的周 期正在不断加速。据统计,中国目前已经 有了近2000种职业,其中不少是新兴的职 业,并且还有逐年增加的趋势。而且世界 上的职业大约有4万多种。
“大学生服务西部计划”实施以来，共有 一万余名大学生志愿者在西部贫困县的乡镇 从事教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心 的建设和管理等方面的工作。他们用青春和 智慧在祖国最需要的地方，谱写出了自己人 生最骄傲的篇章，也给当代青少年树立了良 好的就业与确的择业观是怎样的。
6、树立正确的择业观：
(1)选择职业应树立正确的职业观念； (2) 选择职业应正确认识自我，给自己恰当 定位；
(3)选择职业还需要正视竞争、关于竞争.
树 立 正 确 的 择 业 观
（1）、自主择业观 （2）、竞争就业观 （3）、职业平等观 （4）、多种方式就业观
1、即将完成九年义务教育的你，面临着就业与升学双重选择， 你应该明确（ ） C ①正确面对升学和择业问题，走好人生的每一步 ②生活的道 路千万条，“三百六十行，行行出状元” ③只要社会需要， 能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的 ④树立正确的职业 观，正确认识自己，给自己以恰当的定位
分组练习：
与环保有关的职业 与汽车有关的职业 与计算机有关的职业 ； ； ；
与生物科学有关的职业
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材料一：据统计，2004年中国城镇新增劳动力 材料一反映了我国人口总量和劳动力总 1000 万人，国有企业和集体企业下岗职工有600 量都较大，就业压力大 ,就业形势严峻。 万人，登记失业人员近 800万人，三项合计，全
以上材料共同说明了什么问题？ 怎样解决这一问题？
繁重、紧迫。
5、我国的就业形势
严 峻
面对严峻的就业形势，如何解决呢?
靠劳动 者自己 解决
靠政 府解 决
观察“镜中我效应”，谈谈该树立 怎样的择业观？
张立勇出生在江西赣南一个小山村，因为家庭贫 困，读到高二就辍学到广州打工，尽管每天工作10多 个小时，他还是抽出时间来学习英语。1996年张立勇 经亲戚介绍进入清华大学食堂成了一名切菜工，8年 里他卖过菜、炒过菜，每天早晨4点钟起床，坚持自 学七八个小时，有的时候学到凌晨一两点钟。8年过 去了，张立勇的坚持得到了回报，他拿到了北京大学 成人教育学院国际贸易本科文凭，终于圆了迟到10年 的大学梦。2004年10月，张立勇获得了共青团中央颁 发的“中国青年学习成才奖”。 思维互动：张立勇的成才过程，对你有何启示？
从小学到初中，我们算得上“身经百 战”，大大小小的考试岂止百次,即使走上 工作岗位,也要接受各种考核,中考只是其中 一种，我们能应付。
（二）、积极调整心态
推销员的故事
在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲 人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。 第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这 些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失 败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万 分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于 是想方设法，引导非洲人购买皮鞋，最后发大财而回。 这就是心态导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样 面对打赤脚的非洲人，消极心态的人灰心失望，不战而败； 而另一个人满怀信心，最后大获全胜。
）
紧张
忧虑
……
（三）、可采用一些自我心理训 练的办法。如：想象训练法、暗 示训练法、放松训练法等。必要 时寻求心理咨询。
面对中考，我们所能做的不是给 自己加压，而是减压，要保持一种稳 定的瓦伦达心态，做最好的你自己， 以积极的心态应对初三生活，充分发
挥自己的长处，开发潜力，超越自己。
总结: 2、克服考试焦虑现象的方法.