正确选择升学与就业之路共24页
粤教版 7-9年级思想品德教材 目录(详细)
第五单元 我是中国公民 5.1 我们都是公民 5.2 公民的权利和义务 5.3 宪法保障公民权利 第六单元 我们的人身权利 6.1 维护人身权利 6.2 维护人格尊严 6.3 保护个人隐私 第七单元 我们的社会经济权利 7.1 维护受教育权 7.2 维护财产权 7.3 维护消费权 第八单元 对社会负责 8.1 社会合作与公平 8.2 社会规则与正义 8.3 社会身份与社会责任 8.4 负起我们的社会责任
粤教版 义务教育课程标准实验教科书
七年级上册 第一单元 走进中学 1.1 我上中学了 1.2 认识新伙伴 1.3 融入新集体 第二单元 认识自我 2.1 悦纳自己 2.2 感受青春 2.3 男生女生 第三单元 学会交往 3.1 我和父母 3.2 师生情谊 3.3 文明交往 第四单元 学会学习 4.1 培养正确学习观念 4.2 掌握科学学习方法 4.3 养成良好学习习惯 七年级下册 第五单元 珍爱生命 5.1 生命宝贵 5.2 人生多彩 5.3 青春闪光 第六单元 自强不息 6.1直面挫折 6.2磨砺意志 6.3自立自强 第七单元 法律护我 7.1 特殊保护 7.2 处处保护 7.3 自我保护 第八单元 法不可违 8.1 勿以恶小而为之 8.2 法律“雷池”不可越 8.3对不良诱惑说“不” 八年级上册 第一单元 塑造自我 1.1 自尊自信 1.2 明辨是非 1.3 自我负责 第二单元 善待他人 2.1 诚实守信 2.2 平等待人 2.3 与人为善 第三单元 相处有方 3.1 理解与宽容 3.2 欣赏与赞美 3.3 竞争与合作 第四单元 胸怀天下 4.1 关爱社会 4.2 情系祖国 4.3 放眼世界
八年级下册
第五单元 我是中国公民 5.1 我们都是公民 一、公民身份的确认 二、公民身份的内涵 三、树立公民意识，做个合格公民 5.2 公民的权利和义务 一、公民的基本权利与义务 二、公民权利和义务的统一 三、维护权利，履行义务 5.3 宪法保障公民权利 一、宪法是国家的根本法 二、宪法对公民权利的有效保障 三、树立宪法意识，维护宪法权威 第六单元 我们的人身权利 6.1 维护人身权利 一、公民的人身自由和生命健康权利 二、人身自由和生命健康权利受到法律保护 三、自觉维护人身自由和生命健康权利 6.2 维护人格尊严 一、我们的人格尊严权利 二、未成年人的人格尊严受到法律特殊保护 三、维护自己和他人的人格尊严 6.3 保护个人隐私 一、个人隐私权 二、法律保护公民的隐私权 三、自觉尊重个人隐私权 第七单元 我们的社会经济权利 7.1 维护受教育权 一、受教育是我们的权利和义务 二、接受九年义务教育 三、珍惜受教育的机会 7.2 维护财产权 一、公民的财产所有权 二、公民的财产继承权 三、我们的智力成果权 7.3 维护消费权 一、消费者的合法权益 二、维护消费者权益的途径 第八单元 对社会负责 8.1 社会合作与公平 一、社会生活需要合作 二、社会合作需要公平 三、树立公平合作意识 8.2 社会规则与正义 一、制度规则和正义 二、道德规范和正义 三、做有正义感的人 8.3 社会身份与社会责任 一、人在社会中的多重身份 二、不同的社会身份意味着不同的社会责任 三、负责任需要承担代价 8.4 负起我们的社会责任 一、负责任能建设一个更美好的社会 二、负责任促进个人自由和进步 三、责任冲突和责任选择 四、学习做负责任的公民
思修大学生择业与创业 共25页PPT资料
2019/11/11
供电102
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失业类型中还包括发展性失业和周期性失业。前者 是指农村富余劳动力在向城镇转移的过程中，往往 会造成一部分人处于失业状态；后者是指经济不景 气所造成的对劳动力需求的萎缩，对经济发展产生 的负面影响最大，也是各国宏观经济政策力图降低 的指标。这两种失业都是由社会客观因素造成的， 与择业者主观愿望的错位关联不大。
目前我国的就业形势是不少就业岗位并非人满为患， 既存在着“人找岗位”的现象，也存在着“岗位找人” 的现象。
2019/11/11
供电102
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结构性失业: 是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择 业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的 就业岗位要求难以适应，导致有工作不能干。 摩擦性失业：
劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的 待遇和更好地发展机会等因素而造成的暂时性 失业。
自主创业是通过采取单干、合伙等方式创办公司或
其他企事业单位，从事技术开发、科技服务以及其他 经营活动来创造就业岗位，并依法获得劳动报酬的就 业方式。自主创业给具有创造力和活力的大学生提供 了就业和深造以外的“创新之路”。
2019/11/11
供电102
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随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须 不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会 被职业无情地淘汰。大学教育固然重要，但毕竟只是 终身教育中的一个阶段。大学毕业后的延伸学习和重 新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成 就，无疑具有同样重要甚至更重要的意义。
2019/11/11
供电102
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供电专业的就业方向
毕业后主要到发供电和电力建设第一线从事供 用电设计、建设和管理、电力自动化控制系统运 行、维护及技术工作，以及国外相关企业驻华办 事处技术代表和市场开拓工程师。 毕业后也可在电业系统、工矿企业从事供用电 工程设计、安装、维护及供用电技术的工程管理 等工作。
大学生活规划PPT课件
• 4：交几个知心的朋友，认真做几件事，也许它们很小。但经过你努力了。 可能的话，失败几次……………….品尝一下失败的滋味。并且调整你的心态。 这些就比较杂了。但是都很重要。 大学的生活并不能枯燥无味，太过平 淡，也不能一帆风顺。必须经历过几件失败的事情，锻炼你的心态。调整 你的策略。让自己成熟起来。 完善一下自己的人格。买几本看看也不错， 书上面写的都是些优良的品德和品质和品行，虽然大部分都很简单，但是 你能不能全面的坚持下来？ 相当难！非常之难！难于上青天啊。不过是 很可能的事，只要你做到了！那你就是成功者。
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一日三餐
• 别懒应该坚持一日三餐按时食用，不要不吃早餐，不吃早餐的后果是不堪设想的，会得胆结石，而且对胃 也不好。而导致不吃早餐的直接原因，就是睡懒觉……这个也挺难办的，人都有惰性的，但为了我们的胃， 就还是少在床上赖５分钟吧。
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合理使用网络
大学里很容易染上网络综 合症，女生容易迷上聊天， 男生容易迷上游戏。大学的 时间我们不可能全部用来学 习，是应该适度的安排一些 娱乐活动，比如老同学聚会， 朋友逛街，上网冲浪……但 这些都是用来消遣的，大学 还是应该学习的，不能过多 的沉溺于这些。 况且，电脑 上多了，辐射对身体也不好， 眼睛更是吃不消，一次上网 绝对不可以超过４个小时的。
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• 2.学会思考和辨别能力。 人的思维活动丰富，你要学会思考问题，还有辨 析问题的能力。 因为人终将走向社会，举个例子：社会里，你面临着种 种诱惑和陷阱，这就需要你最基本的辨析能力了。辨析能力需要分析问题 的本质。社会里陷阱和诱惑无非涉及到金钱，和金钱挂钩的问题很多，比 如说，想骗你钱，设下一个陷阱，或者是廉价利用你的劳动力，来换取他 的高额利润，利用你完了就钻合同的空子将你一脚踢开。总之，这些东西 考虑深了都和钱有着千丝万缕的关系！！ 方法嘛，总归一句话，增加他 的钱。想想也简单，问题的本质都是很简单的。他想要更多更多的钱而已。 对他自己没好处的事情何必去做？
九年级政治下册 1.1初级阶段的社会主义知识点 粤教版
思想品德九年级知识点（粤教版）第一单元认识国情了解国策1.1 初级阶段的社会主义一、我国正处于社会主义初级阶段1.我国正处在社会主义初级阶段的原因（1）由半殖民地半封建社会的历史条件决定的（2）由新中国起点低、基础差的现状决定的(3)社会主义初级阶段至少需要一百年2、当代中国的最基本国情（1）初级阶段的含义（2）青年学生要面对的现实二、初级阶段的主要矛盾和根本任务（1）主要矛盾（2）根本任务（3）“三个有利于”三、当在社会主义初级阶段的基本路线1、基本路线的主要内容（1）基本路线的核心内容（2）以经济建设为中心（3）坚持改革开放（4）坚持四项基本原则（5）改革开放使强国之路2、坚持党的基本路线一百年不动摇1.2 适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、公有制经济的内涵、地位、作用（1）国有经济的含义、作用、地位（2）集体经济的含义、作用、地位（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分是公有制经济中的重要组成部分2、公有制经济的地位3、公有制经济的作用4、非公有制经济的地位、作用以及国家对非公有制经济的政策5、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度6、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度二、人民当家作主的政治制度1、民主集中制的人民代表大会制度是由我国国情决定的2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度（1）人民代表大会（2）人民代表大会制度3、民族区域自治制度4、我国的基层自治和民主管理制度5、实践中的“一国两制”（1）“一国两制”的方针（2）“一国两制”方针具有强大的生命力（3）坚持“一国两制”，反对“台独”1.3 振兴国家的战略和国策一、实施科教兴国战略1、现代科学技术的重大作用（1）对生产力大战的决定性作用（2）对人类生活的影响（3）我国科技事业的发展状况2、教育的功能、作用及我国教育事业的现状（1）功能（2）作用（3）我国教育现状3、科教兴国战略的含义、关键、意义（1）含义（2）关键（3）意义二、实施可持续发展战略1、我国人口、资源、环境基本国情（1）我国人口现状的基本特点（2）我国的资源状况（3）我国的环境状况2、可持续发展战略的含义、要求（1）可持续发展战略的含义（2）可持续发展战略的基本要求a.实行计划生育的基本国策b. 实行保护资源的基本国策c. 实行保护环境的基本国策d. 实施可持续发展，树立环保意识第二单元全面建设实现小康2.1逐步实现共同富裕一、发展社会主义市场经济1、我国经济体制改革的目标和历程2、我国已经进入市场经济国家的行列3、发展社会主义市场经济的意义二、让一切财富源泉充分涌流1、“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针2、贯彻“四个尊重”方针的意义三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕1、共富与先富2、总体小康3、全面小康2.2建设独具特色的民主政治一、坚持党的领导是根本保证1我国人民和社会主义建设事业需要一个坚强的领导核心2、中国共产党能够成为领导核心的原因二、人民当家作主是本质要求1、我国公民享有广泛的政治权利和自由2、公民可以通过各种途径享受自己的政治权利和自由，行使当家作主的权利三、依法治国是基本方略1、依法治国的含义2、依法治国的基本要求3、坚持依法治国的意义四、政府依法行政，公民有序参与1、我国政府的性质2、政府履行职责和人民生活密切相关3、政府依法行政的意义4、公民要依法、有序参与2.3 大力发展先进文化一、先进文化的前进方向1、先进文化的标准2、当代中国先进文化的含义3、当代中国先进文化建设的指导思想二、社会主义精神文明建设1、发展先进文化就是建设社会主义精神文明2、社会主义精神文明建设的内容a.思想道德建设b.教育科学文化建设3、社会主义纪念馆神文明建设的根本任务4、积极参与社会主义精神文明建设三、继承和吸纳一切优秀文化成果1、我国传统文化和世界文化有值得继承和吸纳的地方2、要在继承的基础上推陈出新四、自觉抵制腐朽文化的影响1、当今时代既有进步的文化也有落后的文化2、我们要自觉抵制腐朽文化第三单元振兴中华笑迎挑战3.1 和平与发展的时代一、和平与发展是当今时代的主题1、和平问题2、世界人民面临着争取和维护世界和平的艰巨任务3、发展问题4、和平与发展的关系二、经济全球化的趋势1、经济全球化的含义和表现2、经济全球化是一把双刃剑三、维护世界和平，促进共同发展，是各国人民的共同愿望1、维护世界和平，促进共同发展，是各国人民的共同愿望2、我国致力于促进和平与发展的崇高事业3.2 世界舞台上的中国一、中国是最大的发展中国家之一1、中国国情2、中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分二、中国维护和平促进发展的中坚力量1、中国是维护和平与地区稳定的中坚力量2、中国是推动世界经济发展的重要力量3、中国式负责任的国家三、中国面临的机遇和挑战1、新世纪，国际局势变化，中国面临的机遇2、国际竞争的实质3、机遇与挑战并存；中国面临的挑战4、国际竞争归根结底是人才的竞争3.3 民族精神代代相传一、共同浇灌民族团结之花1、我国是统一的多民族国家2、我国新型的民族关系及其处理原则3民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证4、维护民族团结是每个公民应尽的义务二、民族精神生生不息1、民族精神的内容2、民族精神是强大的精神力量3、当代，民族精神得到了发扬光大三、弘扬和培育民族精神1、弘扬和培育民族精神的现实意义2、如何弘扬和培育民族精神3、弘扬民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神4、时代精神的含义5、民族精神与时代精神的关系第四单元立志成才报效祖国4.1立报效祖国之志一、个人前途和祖国命运息息相关1、祖国命运影响个人前途2、国家的兴旺有赖于公民的努力奋斗3、正确认识个人与国家的关系的意义二、立报效祖国之志1、立志的作用2、报效祖国是大志3、向革命前辈学习，从小立下报国之志三、做坚定的爱国者1、当代青少年精神世界的主流2、做坚定的爱国者的基本要求3、既要反对盲目排外和盲目崇洋媚外的两种错误倾向，又要抵制各种腐朽思想的侵袭四、全面而有个性地发展1、每个人都有自己的优点和长处2、要发扬个人特长，争做有用之才4.2 走艰苦创业之路一、每个人都有自己的理想1、什么是理想2、理想是多种多样的3、崇高理想的作用二、现阶段我国各族人民的共同理想1、最高理想是共产主义2、我国共同理想是实现富强、民主、文明的社会主义现代化3、时代赋予当代中国青年的崇高使命三、实现理想需要奋斗1、理想的实现离不开艰苦奋斗2、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现共同理想的根本途径和保证3艰苦奋斗是实现共同理想的根本途径和保证4、个人理想的实现也需要艰苦奋斗5、艰苦奋斗集中表现为创业精神6、培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起4.3拥抱美好的未来一、新时代、新要求1、新世纪，新要求2、不断提高自身素质二、理智面对学习压力1、不同学习压力对不同学生的影响2、学会调节自己的学习压力三、克服考试焦虑1、考试时检测学习效果的德手段之一2、考试焦虑症产生的原因及其影响3、克服考试焦虑的主要途径四、正确选择升学与就业之路1、学会科学合理的选择2、我们面临着升学与就业的选择3、要有正确的就业观五、在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会1、爱岗敬业2、奉献社会。
第十二课第一节直面升学与择业
美好人生我选择第一课时一、直面升学与择业内容标准三1.2 准确对待学习压力，克服考试焦虑，培养准确的学习观点，做好升学和择业的心理准备。
教学目标（一）情感、态度、价值观：树立准确的学习观点、成才观点，做好升学和择业的心理准备。
（二）水平：培养学生自我调适、自我控制的水平。
（三）知识：理解掌握克服考试焦虑的相关知识。
教学内容分析本课主要对学生实行升学和职业选择的教育，协助学生形成良好的心理品质，树立准确的择业观，准确理解和对待升学考试，准确的选择职业。
考试焦虑现象在学生中是普遍存有的，是比较正常的现象。
学生曾不同水准的感受到考试焦虑的危害，也掌握了一些克服考试焦虑的方法，但对考试焦虑产生的原因缺乏全面准确的理解。
分析考试焦虑的原因、危害，探求解决考试焦虑的方法，是本课教学的基础。
填报升学志愿是学生面临的又一重要问题，协助学生填报升学志愿，提醒学生填报升学志愿注意的问题，是完成初中阶段学业的重要一环。
就业与择业是学生终究要面对的，教材介绍了现代社会多种多样的就业方式，丰富多彩的职业类型，为学生的职业选择打下了基础。
纠正了部分学生对职业选择的偏差理解，为学生的职业选择提供了心理、知识、水平等方面的协助，增强了学生的信心，坚定了学生成才的信念。
教学准备收集本市普通高中、职业高中、中等专业学校的信息；理解父母及亲朋好友的职业，理解其他职业的类型；分好讨论小组及辩论小组，采集与辩题相关知识。
做好采访李成阳的录像。
教学活动（一）温情回忆：成长的足迹1. 多媒体课件展示短片“我的成长”。
其内容包括：我蹒跚学步的情景；我哭闹不上幼儿园的情景；我唱着：“太阳当空照，花儿对我笑……”去上学了；我站在主席台前领奖的情景。
短片采用的这些内容，是见证我成长的重要时刻。
2. 同学们看到这些情景，自然联想到自己成长过程中那些难忘的旧事，此时教师提出两个问题：“你在成长过程中遇到过哪些问题？在解决这些问题过程中，你有什么收获？”给学生留出思考的时间之后，教师请学生实行交流，引领学生回忆自己成长的足迹，再次感受成长的经历，从而唤起学生成长的意识，激发他们的情感，在交流过程中分享成长的快乐。
初中思想品德课基本题型例解
初中思想品德课基本题型例解初中思想品德考试中主要有单项选择题、辨析题和以材料引起的主观题几种基本题型，从不同角考查学生的能力，笔者在长期的教学实践中，摸索、归纳出一些解答这几类试题的基本方法，能帮助学生提高学习效果。
一、巧解单项选择题的好方法――排除法思想政治课中的单项选择题可分为单一式和复合式两类。
单一式单项选择题由题干和选题肢（选项）两部分构成，例如:秀怡被父母从小寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。
长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。
这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（）A、亲情的自然流露B、传统美德的彰显与发扬C、社会主义道德的要求D、社会主义法律的要求此类单选题错误选项有两种情况，一种是选项本身所表述的观点就是错误的，另一种是虽然选项本身所表述的观点没错,但却与题意不相符合，在解答此类单项选择题时将上述两种错误选项排除，剩下的就是正确选项了。
通过阅读该题题干，可以明确题意指向的是父母为什么要抚养教育子女法律方面的原因，选题肢ABC虽然都是父母要抚养教育子女原因，但却不属于法律方面的，因此不符合题意，只有D项是正确答案.复合式单项选择题由题干、小项和选题肢（选项）三部分组成，例如，进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。
下面体现了我们在心理方面的成长的是（）①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④用排除法解答此类单选题非常简便，具体操作步骤是：第一步，通过阅读题干，明白题意指向。
第二步，在若干个小项中确定一个或多个错误的小项。
第三部，从选题肢中排除所有包含错误小项的选题肢，即可得到正确的答案。
二、三步法巧解辨析题解答辨析题的基本方法可以概括为“三步法”：一辩二析三小结，一辨，即对题中观点进行辨别，判断对错；二析，即联系教材中学过的知识，结合实际进行分析，如果观点正确，则分析正确的原因，如果观点错误，则分析错误的原因，如果题中观点包含两层或两层以上的意思，则逐层判断逐层分析；三小结，即在分析的基础上，得出正确观点，指出正确做法，或揭示错误的实质。
毕业去向选择(课件)
录取为该部门的公务员。
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3、公务员报名时间
从2002年起，中央和国家机关公务员招录工作的报名 时间固定在每年11月的第一个星期六，考试时间则固定在 每年12月的第三个星期六。
地方的公务员考试时间差异很大，而且每年招考时间 会有一些变动，一些省份一年还有春、秋季两次考试。此 外，政府还会组织一些选调干部到基层的考试，有些部门 还会单独招考。除了省里的考试，各个城市也会有一些零 散的考试。报考各类公务员考试不受什么次数限制，只要 时间上不冲突，你可以参加多次公务员考试：中央的公务 员考试、学校所在地的公务员考试、生源地的公务员考 试，还有一些对生源没有限制（像广东）的省份、城市的 公务员考试，只要是符合条件的应届毕业生都可以参加。
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利
• 增长见闻，开拓视野，成为一个有见识的 人；
• 掌握一门外语，受益终身； • 磨练自己的生存能力，培养自己的吃苦精
神，学习外国人的优秀之处；
• 追求更好的教育条件, 拿到过硬的文凭； • 有机会进入外国公司或者移民。
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弊
--需要大笔金钱，投资不一定有相应回报； --国外消费水平高，也许你常会感到入不敷
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考研常用网站
圣才考研网 /kaoyan/ 新浪考 研教育
/考研网 /考研加油站 / 考研资料网 / 考研资料下载网
大二：应该设法去了解国外相关大学的情况和专业，多浏览一些国外大学的网站，这个时候
可以开始背GRE和托福单词.
大三：在这一年要争取把GRE和托福考试完成，为了给申请留出足够的时间，最晚也要在大
三和大四之间的暑假过后的完成。
大四：可以开始申请学校了。申请学校，专业，申请奖学金，签证，准备出国。
浅谈毕业大学生应选择继续深造还是就业
东北石油大学 2011 —2012学年第1、2学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告班级：姓名：学号：成绩：关于毕业大学生应选择继续深造还是就业的调查调查对象：大三以及大四的在校大学生调查时间：2011年10月6日—2011年11月4日调查方式：与在校大学生共同探讨了解面对如饥似渴的跨国公司，面对日益严峻的就业压力，面对社会中大批量的本科生。
对于应届的毕业生应该选择继续读研接受更加宽范围的知识领域还是选择步入社会当中去亲身的掌握和积累些就业经验呢？应届毕业生面临深造或者求职的选择时出现的彷徨和焦虑，在大学已成为常态。
此篇论文将针对这一话题展开多方面的利弊分析。
在此我先引用来自第一调查网的一份表格调查，从而了解下大家对于此问题的看法：根据图表我们不难看出，对于当代这个社会人们普遍认为研究生和本科生没有什么差距，能力都差不多，这种想法也是应届大学生选择步入社会从业的根本原因，因为他们认为花大多的精力与时间和金钱去学习考研所带来的结果会和本科生一样甚至远远不如本科生。
一、就此方面的看法，我可以总结来说一部分应届毕业生选择就业放弃考研的原因一是：认为研究生和本科生的认可度在社会上持平等观念，自己没有必要浪费精力在漫长的考研路上。
就这样的看法我将进行进一步的剖析，全面的分析了解下是否研究生在就业上同等于本科生。
根据《网络招聘下北京高校毕业生初次就业与职业发展调研报告》这份智联招聘的调查报告通过网络求职环境下北京地区24所高校22400名毕业生的抽样调研及数据分析，反映了2005届至2007届毕业生的初次就业率、职业发展、行业分布、薪酬水平等情况。
据报告的数据显示，北京高校毕业生近三年的初次就业率为80.6%，高于全国毕业生就业率72.1%的平均水平。
北京地区文科学生的就业率略高于理工科学生，本科生就业率略高于研究生就业率，比例分别为81.4%和76.8%。
调查数据显示北京高校毕业生专业与就业匹配度为54.5%，近三年来北京高校毕业生无工作变迁经历的比例为68.54%。