时代光华网络学习懂心理学打造优秀团队
心理教育中的团队合作技巧培养
心理教育中的团队合作技巧培养团队合作是现代社会中不可或缺的一项能力，尤其在心理教育中，培养学生的团队合作技巧具有重要意义。
通过团队合作，学生可以学会与他人合作、沟通和协调，培养自己的领导能力和团队意识。
本文将探讨心理教育中的团队合作技巧培养的重要性，并提供一些有效的培养方法。
一、团队合作技巧培养的重要性团队合作技巧的培养对于学生的成长和发展具有重要的促进作用。
首先，团队合作可以培养学生的沟通能力。
在团队合作中，学生需要与他人进行有效的沟通，分享自己的想法和意见，倾听他人的观点。
通过与他人的交流，学生可以学会倾听和表达，提高自己的沟通能力。
其次，团队合作可以培养学生的协调能力。
在团队合作中，学生需要与他人协调合作，分工合作，共同完成任务。
通过与他人的协调，学生可以学会妥协和合作，培养自己的协调能力。
此外，团队合作还可以培养学生的领导能力和团队意识。
在团队合作中，学生可以担任不同的角色，学会领导和被领导。
通过团队合作，学生可以学会团队意识，明白团队的力量和重要性。
二、团队合作技巧培养的方法1. 设立团队合作项目在心理教育中，可以设立一些团队合作项目，让学生在实践中学习团队合作技巧。
例如，可以组织学生参加团队建设活动，让他们在团队中合作完成一些任务，如搭建一个模型、解决一个问题等。
通过这些项目，学生可以亲身体验团队合作的重要性，并学会一些团队合作的技巧。
2. 培养学生的沟通能力沟通是团队合作中至关重要的一环，因此，培养学生的沟通能力是非常重要的。
可以通过一些训练活动来提高学生的沟通能力，如角色扮演、辩论赛等。
这些活动可以让学生在模拟的情境中进行沟通，学会表达自己的观点和倾听他人的意见。
3. 培养学生的协调能力协调能力是团队合作中不可或缺的一项技能。
可以通过一些协作游戏来培养学生的协调能力，如解谜游戏、团队拼图等。
这些游戏可以让学生在合作中学会分工合作、协调合作，培养自己的协调能力。
4. 培养学生的领导能力和团队意识领导能力和团队意识是团队合作中的重要素质。
如何打造优秀的团队——从沟通到领导力
如何打造优秀的团队——从沟通到领导力一个团队的成功往往依赖于团队成员之间的沟通和领导力。
好的沟通和领导力可以促进团队的协作和创新，从而打造出一个高效、积极的团队。
以下是一些关于如何打造优秀团队的建议：1. 强调沟通的重要性沟通是一个团队中最重要的方面，因为它涉及到团队成员之间的相互理解和协作。
团队成员之间正确的沟通方式可以加快解决问题的速度，避免误解和冲突。
团队中的每个成员都应该在积极地分享信息，听取他人的意见，并且维持开放的姿态。
2. 建立一个开放的团队文化建立一个开放的团队文化可以使团队成员之间更加容易相互沟通，共同合作。
这意味着鼓励成员分享意见，学习从不同的角度看待问题，并且珍惜每一个成员的贡献。
开放的团队文化可以促进团队中的想象力、创造力和批判性思维的发展。
3. 培养领导力领导力是在团队中获得成功的关键所在。
一个好的领导者可以促进团队合作和成功，并积极地鼓励成员发挥他们的才能和想象力。
一个好的领导人应该具备对团队成员积极的效应，不同的领导风格能够产生不同的结果。
例如，参与式领导风格可以践行在快节奏、有创意的环境中，而命令式领导风格则在有时限的状况下更有效。
4. 营造能使人充满幸福感的氛围要使团队成员拥有更好的表现，并取得成功，就需要营造一个充满幸福感的氛围。
这可能涉及到工作做的愉快，与同事的关系良好，亦或是工作和个人生活之间的平衡，都能够培养团队成员的忠诚感和工作热情。
5. 建立并分享目标每个团队必须有共同的目标，以实现团队成员之间的合作。
这可以在每个会议中公开，并在每年制定公司目标时重新审查。
分享目标的情况下，能够增强团队的集体感，使团队成員知道自己做正確的事情，且知道如何衡量自己的成果。
6. 提高技能团队成员应该定期地研究一个特定领域，以便在个人和团队能力方面有所发展。
这需要一个良好的培训计划，以及经验丰富的导师来提供支持。
这不但能夠帮助提高个人技能，还能够促进团队内部的协作以及预防工作疲劳。
如何在网络教育中培养学习的领导力和团队合作能力
如何在网络教育中培养学习的领导力和团队合作能力网络教育已经成为当今时代的一种主要学习方式。
通过网络教育，学生可以在自己的时间和地点进行学习，这为培养学习的领导力和团队合作能力提供了新的机会。
本文将探讨如何在网络教育中培养学习的领导力和团队合作能力。
首先，学习的领导力是指学生在学习过程中能够自主管理和组织学习活动的能力。
在网络教育中，学生需要自主安排学习时间和学习内容。
为了培养学习的领导力，学生可以制定学习计划，并按计划进行学习。
他们可以设定学习目标，并通过自我评估来监督自己的学习进度。
此外，学生还可以利用网络资源，如在线课程、学习平台和学习社区，扩展自己的学习领域。
通过这些方式，学生可以培养自己的学习领导力，提高学习效果。
其次，团队合作能力是指学生在学习中与他人合作的能力。
在网络教育中，学生可以通过在线讨论、小组项目和合作学习等方式与其他学生进行互动。
为了培养团队合作能力，学生可以积极参与在线讨论，与他人分享观点和经验。
他们可以主动与其他学生合作，共同完成小组项目或研究任务。
通过与他人的合作，学生可以学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，并学会与他人有效地沟通和协作。
这些能力对于学生未来的职业发展和社交能力的培养非常重要。
此外，网络教育还提供了一种学习的平台，使学生可以从全球范围内的优秀教育资源中受益。
学生可以通过网络参加国际性的学习项目和竞赛，与来自不同国家和地区的学生进行交流和合作。
通过与国际学生的互动，学生可以开阔自己的视野，了解不同文化和思维方式。
这对于培养学生的全球视野和跨文化交流能力非常有益。
然而，网络教育也存在一些挑战。
由于学生在网络教育中通常是独立学习，他们可能会面临缺乏动力和自律的问题。
为了克服这些问题，学生可以设定明确的学习目标，并与他人分享自己的目标和进展。
此外，学生还可以寻找学习伙伴或学习小组，相互监督和激励。
通过与他人的互动，学生可以增强学习的动力和自律性。
总之，在网络教育中培养学习的领导力和团队合作能力是非常重要的。
在互联网时代下如何打造高效的领导团队
在互联网时代下如何打造高效的领导团队随着互联网技术的发展，企业的竞争环境发生了翻天覆地的变化。
在这个时代，有效的领导团队对企业的发展至关重要。
如何打造一个高效的领导团队已经成为了每一个企业家必须面对的问题。
本文将探讨在互联网时代下如何打造高效的领导团队。
一、领导团队建设的重要性一个高效的领导团队能够带领企业稳定运转和不断发展，而一个无能的领导团队则可能导致企业的财务状况恶化、员工流失加剧等问题。
在互联网时代下，许多企业不再以技术独占、产品差异化等传统竞争方式获得市场份额，而是通过体验服务、数据智能化等方式实现差异化竞争。
这就需要领导团队具备更高的洞察力和战略思考能力，能够在快速变化的市场环境中保持前瞻性。
二、领导团队成员的选取在互联网时代下，一个好的领导团队需要具备广泛的技术、管理、市场经验，而且要有深厚的学习能力。
因此，领导团队的成员不能只关注某一个领域，而应该拥有多个领域的经验。
选取成员是一个很关键的过程，需要参考人员的职责、能力、潜力、个性及团队中的角色等要素，避免人员沟通上的隔阂，妥善拟定人员的目标，把每个人放到适合他们的位置上。
三、领导团队的协同能力在互联网时代下，领导团队的协同能力是关键。
一个团队的领导者应该知道如何管理时间以及如何与团队成员建立协作关系。
领导团队应该有一定的协作基础，这个基础可以是共同的设想、共同的目标、共同的经验或者共同的信心等等，协作基础决定着团队内部的协作标准，因此必须经常互相讨论。
四、领导团队的沟通能力在互联网时代下，每个人都在不同的地方，传统的面对面沟通已经无法满足领导团队的需求。
领导团队应该尝试使用利用技术提高沟通效果。
企业应该通过不同的平台来促进和维护通信。
团队中的每个成员也要熟练掌握相关的新技术，并且能够妥善地运用它们。
在白天工作的这个时段，团队应该有一个有效的沟通机制，让每个团队成员得到保障，因为没有有效的沟通机制，会影响到团队的工作质量和效率，甚至会导致一些重大的错误出现。
时代光华_如何打造团队凝聚力
学习课程：如何打造团队凝聚力单选题1:愿景的设立是团队奋斗热情的反映回答：正确1. A 是2. B 否2:目标是团队成员共同的价值体系，有明确的达成条件，有可观测衡量的实现指标，有达成的希望，并且是相关的、相联系的回答：正确1. A 是2. B 否3:共同决策不是决策权力的平均化，而是大家参与，通过商讨交流来产生共识回答：正确1. A 是2. B 否4:一个团队要求其成员要有一种自制力，就是对于现实要有一种挑战的勇气回答：正确1. A 是2. B 否5:要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好回答：正确1. A 是2. B 否6:在团队的实际工作中，要学会支持，并坚定不移地执行团队地决定，这样的意识和行为更能体现团队的价值观回答：正确1. A 是2. B 否7:如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确1. A 是2. B 否8:企业是一个经济体，企业的最终目的是达到经济收益的最大化回答：正确1. A 是2. B 否9:团队是有组织的行列，即通过纪律约束等管理起来的一个集体回答：正确1. A 是2. B 否10:对于企业而言，团队的建设决定了企业凝聚力的大小，也决定了企业自身核心竞争力的大小回答：正确1. A 是2. B 否11:要形成愿景共识与焦点集中，就要明确回答：正确1. A 成员相信愿景吗2. B 这是否是一个最佳的愿景3. C 此愿景将会对部门及成员产生何种影响4. D 以上答案都正确12:共同性价值的确立，需要明确回答：正确1. A 计划也就是共同性价值的载体2. B 共同性价值决定角色的定义3. C 真正沟通机制完善的团队，每个人都将是共同性价值的确立者和实践者4. D 以上都正确13:属于MTP的管理课程内容的是回答：正确1. A 工作的管理2. B 工作的改善3. C 人的部署4. D 以上答案都包括14:通用汽车团队的信念及价值观描述包括回答：正确1. A 彼此互信互赖2. B 重视沟通的工作3. C 负起领导的责任4. D 以上答案都包括15:要让一个集体目标一致，就要回答：正确1. A 需要大家有相同的意愿2. B 需要管理的引导3. C 通过激励的促进来实现4. D 以上说法都正确学习课程：如何打造团队凝聚力单选题1:愿景的设立是团队奋斗热情的反映回答：正确1. A 是2. B 否2:目标是团队成员共同的价值体系，有明确的达成条件，有可观测衡量的实现指标，有达成的希望，并且是相关的、相联系的回答：正确1. A 是2. B 否3:共同决策不是决策权力的平均化，而是大家参与，通过商讨交流来产生共识回答：正确1. A 是2. B 否4:一个团队要求其成员要有一种自制力，就是对于现实要有一种挑战的勇气回答：正确1. A 是2. B 否5:要让顾客满意，也就是要让内部顾客和外部顾客都满意，这就要求每一个环节都联系得非常好回答：正确1. A 是2. B 否6:如果价值观发生偏差，团队就可能迷失方向，而信念发生偏差，团队就会蜕变成为了目的不择手段的队伍回答：正确1. A 是2. B 否7:团队是有组织的行列，即通过纪律约束等管理起来的一个集体回答：正确1. A 是2. B 否8:要形成愿景共识与焦点集中，就要明确回答：正确1. A 成员相信愿景吗2. B 这是否是一个最佳的愿景3. C 此愿景将会对部门及成员产生何种影响4. D 以上答案都正确9:五个必备模块缺一不可，理解正确的是回答：正确1. A 没有可观测衡量的，则愿景就会失去实现的目标2. B 没有可达成的，则愿景的实现就会失去监控3. C 没有明确的，则愿景就会失去意义4. D 没有相关性的，则愿景的宏图就会散架；没有连贯性的，则愿景就不能持续地实施10:共同性价值的确立，需要明确回答：正确1. A 计划也就是共同性价值的载体2. B 共同性价值决定角色的定义3. C 真正沟通机制完善的团队，每个人都将是共同性价值的确立者和实践者4. D 以上都正确11:属于MTP的管理课程内容的是回答：正确1. A 工作的管理2. B 工作的改善3. C 人的部署4. D 以上答案都包括12:通用汽车团队的信念及价值观描述包括回答：正确1. A 彼此互信互赖2. B 重视沟通的工作3. C 负起领导的责任4. D 以上答案都包括13:一个好团队必然是回答：正确1. A 为具有挑战性的共同目标组建在一起2. B 能够执行大家共同的决定3. C 为他们的目标任务一起细分责任4. D 以上答案都正确14:从文字构成的角度来看，对“团队”二字，理解正确的是回答：正确1. A “团”字的中间是一个才字，才代表人才，四周是一个框，这似乎象征了一个被框子限制着的正在行动的人2. B “队”字的意思就是行列，是具有一定性质的集体，也就是通过管理而目标一致、群策群力的一个集体3. C 以上都正确4. D 以上都不正确15:团队建设的两个核心问题是回答：正确1. A 管理问题2. B 人员问题3. C 以上都包括4. D 以上都不对。
时代光华管理培训学院首席讲师方永飞先生
横向的细节管理 重在整合
(横向的细节管理对于流程顺序来说，或许是纵向的)
严重的部门主义（事不关己，高高挂起）
被动的进行跨部门管理（有求才应）
主动的进行跨部门管理（自动自发、默契配合、协同推进）
27
进行格式化管理的方法
细节链
复杂化
思考
简化 标准化 固化
分解
规则
优化
PDCA
细节管理的核心是“持续纠偏”
公司检查你和信任你是两回事！
走动管理是实现执行型管理的重要形式 49
管理者高效执行的六大核心关键（3）
你的时间管理出问题了吗？－管理“关键”
1、目标ABC，有计划不忙，有原则不乱 2、拖延是管理大忌，定期作时间有效性分析
3、事分轻重缓急，把问题分清层次，核心是短板管理
4、发挥团队的力量，NO ONE MAN SHOW! 5、别让“猴子”跳回背上 6、高效的会议管理
改变采购政策
与正常价的节余而定
32
建立赢的文化与精神－积极就是力量
标竿管理
竞赛规则 营造竞争氛围
建立各个层面的危机与挑战意识 做一个激情领导，带一个激情团队
“英雄帖”、“光荣墙”、“明星榜“－－－
33
“新经理人”要警惕“职业倦怠综合症”
1、工作没有挑战性
2、工作有了盲点
3、看不到希望与前途 4、得不到激励与肯定
赢在中层
如何打造中国企业新中层
时代光华管理培训学院首席讲师：方永飞先生
浙江大学浙商总裁高级研修班
1
方永飞先生：
被评为“2004－2005中国金牌管理咨询培训师”
曾任日本MIMAKI中国区行销总监 康尔全国机构行销总监、执行总经理、副总裁
时代光华管理培训学院首席讲师方永飞先生
经理人如何对待 企业成长过程中的一系列问题?
1、问题都是经理人“造”出来的，昨天的决定形成今天的问题 （问题是动态的）
2、有问题才需要经理人，经理人就是发现与解决问题的人 3、对待问题：镜子思维与三不放过 4、企业的问题是每一个人的问题 5、主管没有资格与员工一起抱怨—请问你站在哪一边？
17
管理者解决问题的思维原则：
为什么要当干部？
三个警惕：
警惕“老大情结”、“面子文化”、“金钱文化”，－－－树立“责 警惕小h “独木桥式”人力资源生涯结构，－－－走大H 警惕“晋升后遗症”，“能”者上－－－能上能下，适者上
11
优秀企业“新中层”的角色定位
1、三承三启：承上启下、承前启后、承点启面 2、业务/专业带头人 3、业务技能辅导者 4、下属心态建设者 5、下属行为监控者 6、部门项目发展的策略建议者
➢ 外部出了问题，从内部找起； ➢ 部属出了问题，从经理找起； ➢ 工作出了问题，从自身找起； ➢ 经营出了问题，从管理找起； ➢ 今天出了问题，从昨天找起。
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顶尖的管理成就来自于严谨的工作作风
三不放过 对待任何问题秉持“
”的精神
发生问题，没有找到原因不放过 发生问题，没有找到责任人不放过 发生问题，没有整改措施不放过
5、问题持续无法改善 6、受领导者风格影响
7、工作环境与影响
8、身心疲乏、健康问题
9、家庭因素、感情问题 10、人际关系运作不好
激发与不断延续“内动力”是根本
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员工活力曲线
加薪加心加信
上进上进再上进
裁员裁员再裁员
20% 明星员工
70% 活力员工
10% 落后员工
<企业常见的用人误区；让“混”的员工无处藏身>
如何打造一支优秀的团队
如何打造一支优秀的团队之南宫帮珍创作有市场肯定存在竞争, 有竞争才华增进发展.众所周知, 目前企业的竞争已从过去的产物竞争、价格竞争等演变到人才竞争, 只有拥有一批优秀而稳定的各类人才, 企业才华谈及可继续性发展.而人才的竞争, 关键是要打造一支优秀的团队.在企业的经营管理中, 团队经营已成为一个重要的战略.所谓团队就是相互合作, 告竣某种功效的一群人.在简单组成的一群人中, 每个人都是自力的, 他们有着分歧的活动, 目标也各不相同, 而在一个团队里, 每个成员都是有共同目标的, 他们互相依赖、互相支持, 共同承当责任、分享功效.高效团队的特征有人做过一个调查, 问团队成员最需要团队领导做什么, 70％以上的人回答——希望团队领导指明目标或方向；而问团队领导最需要团队成员做什么, 几乎80％的人回答——希望团队成员朝着目标前进.共同愿景也叫共同目标, 是组建一支有战斗力的团队的第一要义.它是指团队有一个明确的目标, 这个目标是团队所有人员共同认可的, 并许诺为实现这一目标而努力. 那么如何缔造共同愿景呢？一般而言, 有以下几种方法：（1）以个人愿景为组织共同愿景的基础；（2）平等看待每一个人, 并彼此尊重；（3）寻求相互合作、休戚与共；（4）每个人的意见只代表自己；（5）用阶段性的愿景来鼓舞士气；（6）深度沟通发生愿景.一般来说, 一个团队里发生的矛盾有70％来源于误解, 而误解主要是沟通不良所致, 因此沟通是解决矛盾的最好方法.高效团队的领导人城市让每一个团队成员与其他成员进行有效沟通, 说出自己心中的真实想法, 并提倡成员注意倾听伙伴们的建言, 在双向或是多向沟通中, 减少他们之间的磨擦和团队发展的障碍.精诚合作要求团队里的每一位成员都必需明白自己的角色、责任和团队的共同愿景, 并与其他成员“心往一处想, 劲往一处使”, 注重整体搭配、协调一致.如果成员之间彼此不信任、不支持, 那么团队就无法士气高昂并有战斗力, 也就更谈不上“高效”.4．介入式管理介入式管理又叫集体领导, 集体领导其实不是“年夜家领导”, 而是指团队领导人应该鼓励每一位团队成员积极介入管理.企业是年夜家的, 团队也是年夜家的, 只有每一位成员都有“主人翁意识”才华把团队经营得更好.建立高效团队的要点高效团队是逐步建立起来的, 那么组建一支高效团队的要点是什么呢？《第五项修炼》的作者彼得.圣吉把这个要点称为“学习(Learning)”.彼得.圣吉认为, 团队学习是发展成员整体搭配与实现共同目标的过程, 它是一项集体的修炼.1. 团队必需学习如何萃取出高于个人智力的团队智力彼得.圣吉指出：“为什么团队里的每一个成员的智商都是120％, 但在一起工作时就酿成了62％了呢？”, 这就是因为团队中常有一些强年夜的抵消和磨损其健康发展的力量, 这种力量造成了团队的智慧倾向小于单个成员的才华的结果.因此, 团队必需萃取出高于个人智力的团队智力, 所谓“三个臭皮匠抵过一个诸葛亮”.2．使组织既有立异性又能协调一致地行动彼得.圣吉指出：“未能整体搭配的团队, 许多个人力量一定会被抵消浪费失落, 个人可能格外努力, 可是他们的努力未能有效地转化为团队的力量.当一个团队更能整体搭配时就会汇聚出团队共同的方向, 调和个别力量, 而使力量的抵消和浪费减至最小, 发展出一种共鸣, 就像凝聚成束的镭射光, 而非发散的灯光；它具有目的一致性及共同愿景, 而且了解如何取长补短.”建立高效团队的方法1. 深度汇谈深度汇谈的英文是“Dialogue”, 这是西方流行的一种管理方式, 是指继续地集体探询我们习以为常和视为理所固然的经验, 在我国也称为深度沟通.深度汇谈是自由和有缔造性地探究复杂而重要的议题, 让每一个成员都先暂停个人的主观思维, 彼此用心聆听的一种沟通形式, 旨在增进团队成员的互相了解, 消除分歧, 而其实不是得出结论.2. 有技巧地讨论有技巧地讨论的英文是“Skillful discussion”意思是“捣成碎片”.有技巧地讨论指发展出一系列技术, 并深入了解如何从片段中拼凑出整个图像及影响团队的各种作用力.有技巧地讨论可以让每个介入讨论的人不单都有说话的机会而且还都能说出内心的真正想法, 而其实不是90％的时间都是团队领导人唱“独脚戏”.有技巧地讨论与深度汇谈这两种团队交谈方式基本上是能互补的.3. 降低“习惯性防卫”“习惯性防卫”是每个人用来呵护自己或他人免于自己所说的真正想法而受窘, 或感到威胁的一种根深蒂固的天性.“习惯性防卫”是与身俱来的, 所以, 若想组建一支高效团队, 领导人就必需把成员之间的防卫心理和行为降至最低.建立高效的团队文化建立高效团队除要求领导人要重视学习与沟通方式之外, 还要求领导人必需建立起优秀的团队文化.今天的世界已经不再是一个简单的个人英雄主义时代, 而是一个在各个层面, 尤其根据团队的生长来展开全面合作的时代, 因此合作文化实际上已经成为今天这个时代的团队文化的重要支柱内容之一.全球都在讲“合作与发展”.在营销事业的发展中, 由于它依托人际网络来开展销售活动, 因此, 团队中的个体合作精神的注入便成为其核心内容, 可以说, 没有合作, 就无法打造一支高效的团队.2．关爱文化所谓关爱文化就是团队对广年夜消费者、事业介入者的一种关心和爱惜.一个团队如果把这种关爱作为理想的内核之一, 那么其所折射出来的外在暗示形态就是一种关爱文化.这种文化的力量不单能够使团队坚持凝聚力和战斗力, 而且也是使其成为“高效率”团队的关键之一.3．推崇文化推崇文化就是在团队的发展和推进的过程中, 团队成员对这个事业平台及周围合作伙伴的由衷赞美和信赖.推崇是建立高效团队的重年夜法宝, 它能有效传布, 能增强团队之间、团队与公司之间的合作精神以及凝聚力, 能维护团队的有效秩序.4．复制文化复制既是在团队建设中被广为运用的方法体系, 同时也是建设高效团队的重要组成部份之一.所谓复制, 其实就是模仿, 不外这种模仿的水平必需到达100％.在安利等国际企业中对复制文化的描述就是“简单、听话、照着做”, 由此可见复制文化对建立高效团队的重要性.5．生意文化营销究竟是什么？是一门生意.那么究竟什么是生意文化呢？简言之, 就是在建设高效团队的过程中, 要把领导人和成员的合作还原成一种各司其职、各负其责、各享其成的生意, 以生意链条来清楚地界定营销模式.6．快乐文化在一个人的奋斗历程中始终做着两件事：第一, 追求快乐；第二, 逃避痛苦.它们二者构成了人一辈子的心理追求.在建设高效团队时, 也必需导入快乐文化.快乐文化具体包括：第一, 建立快乐的人生态度、事业态度；第二, 建立快乐的工作节奏和工作方法体系；第三, 建立快乐与痛苦的共同分享机制；第四, 建立在工作中寻找快乐、在自我实现中寻找快乐、在帮手他人中寻找快乐、在无私奉献中寻找快乐的精神理念系统等。
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懂心理学打造优秀团队
单选题
1. 下列关于热力团队的表述，正确的是：√
A 任务特征是短期和艰巨的
B 规模通常都很大
C 每个成员的动机水平都较弱
D 不需要密集管理
正确答案：A
2. 下列关于黑盒团队的表述，不正确的是：√
A 不需要过多的干预和管理
B 能够自行调整行动方向和节奏
C 能够自行化解内部分歧
D 较难在复杂环境中保持竞争力
正确答案：D
3. 下列选项中，不属于“黑盒—热力团队”的基本角色的是：√
A 推动者
B 监督者
C 凝聚者
D 领导者
正确答案：C
4. “热力—黑盒团队”中，智多星的特征不包括：√
A 有创意，经常突发奇想
B 希望获得极大的认可
C 人缘好
D 比较激进，与众不同
正确答案：C
判断题
5. “黑盒—热力团队”作为一个理想的完美团队，不需要密集管理，也不需要组织的支持。
此
种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。