黑白纸版画
四年级上册美术教案-第13课 黑白纸版画 ｜辽海版
教案标题：四年级上册美术教案-第13课黑白纸版画｜辽海版教学目标：1. 让学生了解黑白纸版画的特点和表现手法，培养对黑白艺术的欣赏能力。
2. 通过观察和分析，使学生掌握黑白纸版画的制作方法和技巧，提高动手操作能力。
3. 培养学生的创新意识和审美情趣，鼓励他们运用黑白纸版画表现自己的思想和情感。
教学内容：1. 黑白纸版画的起源和发展2. 黑白纸版画的制作材料和方法3. 黑白纸版画的创作技巧和表现手法4. 黑白纸版画的优秀作品欣赏教学重点：1. 黑白纸版画的制作方法2. 黑白纸版画的创作技巧教学难点：1. 黑白纸版画的创作思路和表现手法2. 学生创新意识和审美情趣的培养教学准备：1. 教师准备黑白纸版画的制作材料，如黑白纸、刻刀、画笔等。
2. 教师准备黑白纸版画的优秀作品，用于展示和欣赏。
3. 学生准备铅笔、橡皮、画纸等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示黑白纸版画的优秀作品，引导学生观察和欣赏，激发学生对黑白艺术的兴趣。
2. 教师简要介绍黑白纸版画的起源和发展，让学生对黑白纸版画有一个初步的了解。
二、教学内容讲解（10分钟）1. 教师详细讲解黑白纸版画的制作材料和方法，如黑白纸的选择、刻刀的使用技巧等。
2. 教师讲解黑白纸版画的创作技巧和表现手法，如线条的运用、黑白对比的把握等。
三、示范和指导（15分钟）1. 教师进行示范，展示黑白纸版画的制作过程，让学生更加直观地了解制作方法。
2. 教师指导学生进行实践操作，解答学生在制作过程中遇到的问题。
四、学生实践（20分钟）1. 学生根据教师的要求，进行黑白纸版画的创作，运用所学的制作方法和技巧。
2. 教师巡回指导，及时纠正学生的错误，引导学生进行创新和发挥。
五、作品展示和评价（10分钟）1. 学生将完成的黑白纸版画作品进行展示，互相欣赏和交流。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导，提出改进的意见。
六、总结和拓展（10分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调黑白纸版画的特点和表现手法。
黑白木刻版画的艺术特征分析
黑白木刻版画是一种依靠于画、刻、印等各环节的艺术处 理而存在的。整体来说，在造型上概括简练，色彩上黑白分明， 刻画手法极具力度之美，形成后期印刷的独特的印痕肌理。黑 白木刻的创作以其貌似原始的形式观感，彰显出现代人的内 心精神追求。
1 黑白木刻版画的色彩特征 黑白木刻版画的创作，是以黑与白两种极限色彩来表现 色彩缤纷的大千世界。画面中黑白分明的色彩，简练概括，有 着很强的象征性，并能给予观者以丰富的想象空间。黑与白 是两种极端的色彩，但是在黑白木刻版画的创作中，却能够巧 妙地使黑与白相互依存并从中取得和谐美感，黑与白简单的 两色相互交织，却表现出千变万化的形象，配以刀刻痕迹的渲 染，给人以强烈的视觉冲击。 在创作画面中，能够强烈地感受到黑与白单纯的简洁美 之余，还能够感受到两者交融之间灰色调的视觉魅力与审美 韵味。这其中，灰色的组成形式是多样的，由不同形状的点与 线，组合产生在视觉感官上不同层次的灰。灰色调在黑白木 刻版画中没有实际造型意义，它的存在只是单纯地帮助黑与 白两色的过度，能够使黑白两色更加细腻精致的描绘对象，协 调两色关系，增强画面中的层次性、趣味性与审美性。由于灰 色调强烈的表现特性，也使其在木刻版画创作中有着独特的 地位与表现作用，运用不同的点、线条以及块面组成来形成灰 面，达到协调黑白并丰富画面效果。 在黑白木刻版画的创作中，概括性的色彩表现以及视觉 感强烈的对比是其主要形式特征，而这也不仅仅是黑与白单 纯的对比，也有灰色的独具魅力的强烈表现。黑、白、灰这三种 色调，互相交织在黑白木刻版画艺术作品中，灰色调是在黑与 白的调和中产生出现的，因此在黑白木刻版画中，灰色的不能 独立出现，黑与白也需要灰色调的协调与过度，三种色调在艺 术创作中互相依存，不可分割。 2 黑白木刻版画创作中的刀法特征 木刻版画，是以刀代笔，以木代纸，在板上刻画出各种各 样的形态，因此在板上创作使得木刻的强劲之力表现得淋漓 尽致。刀法的运用在版画创作中是极其重要的一种表现方式， 也是使黑与白两种极端色彩产生丰富色调变化的重要手段。 版画创作者充分运用有限的刀具，在木板之上，通过刻画方 式，创造性地将点、线等各种元素进行组织排列，体现出丰富 多变的画面层次。在各种刀刻元素的不同组合中，一些极具艺 术性的创意组织，能够在视觉感官上给人以丰富的空间感，甚 至能够感受到画面中的冷暖色相对比。 以刀刻木板，其表现形象简洁、明晰，并有着强健之力，在 黑与白两色强烈的对比之下，更体现出其强烈的艺术魅力。黑 白木刻版画可以说是一种减法的艺术创作，因其创作的特殊 性，刻画时既要严谨精确又要干净利落，要求的进行木刻结构 与造型创作的过程中要做到刀刀精确，不能像其他绘画创作 一样可以反复修改，即使是在进行灰色调的表现时也要如此， 创作者如果在造型能力方面相对欠缺，在刀刻创作中 出现偏 差，就要通过后期的修板来达到预期目的，但是即便是修板， 效果也不会有预期的好。这点上来说，版画艺术有着一定的局 限性，但同时也使得木刻版画创作有着自己独特的艺术表现 个性。 3 黑白木版画的印痕肌理特征 黑白木刻版画的形式语言是极为丰富的，其表现的内容
黑白版画——吹塑纸版画
黑白版画——吹塑纸版画教学目的通过教学，让学生掌握版画的创作方法和制作工艺，本节课根据学生特点和实际，主要使学生掌握吹塑纸版画的制作方法。
重点吹塑纸版画的制作方法。
难点吹塑纸版画的制作方法。
教法实作课教学内容【组织教学】组织纪律，稳定情绪，检查学生工具和材料的准备情况。
【引入新课】在上节课，我们给大家介绍了有关版画的基本常识，也让大家感受到了版画特殊的艺术魅力，那么今天我们就一起来学习版画的制作。
由于条件的限制，我们不能完成书上所讲的木刻版画的制作，但我们可以来学习一种材料便宜，制作简单的版画制作方法，那就是用吹塑纸来完成一幅版画。
【讲授新课】（板书）吹塑纸版画一、认识材料吹塑纸：是一种复合材料，质地软，易于造型，有明显的表面肌理，能够使我们制作出的版画产生随机的视觉效果，同时，价格便宜。
为我们学习版画制作的方法提供了一个很好的材料。
圆珠笔：在吹朔纸版画的制作过程中，他将取代我们版画制作中的传统工具——刀。
用它在吹朔纸上进行造型。
其它工具：拓印纸、复印纸、煤黑水粉颜料、水粉笔、书夹子等。
二、制作方法及步骤：画稿——制版——印刷1、画稿由于该材料本身的特点，不适合在上面进行细致的刻画，所以我们通常在画稿时，要注重从整体去把握画稿中的艺术形象，而不要受到一些细节的局限。
同时，这是大家第一次制作版画，所以在设计画稿时，不要考虑太复杂，尽量的使用简单的线条来塑造形象。
请大家在草稿纸上进行画稿的设计。
（提示学生充分的发挥想像）2、制版将我们设计好的画稿，用拓印纸印到吹朔纸上，然后用圆珠笔沿着印在吹朔纸上的线条用力的刻，使笔所经过的地方明显凹下去。
注意：在刻的过程中，为了让你的线条流畅，笔与纸面的角度要小于45度。
3、印刷这时在版画制作过程中的最后一个步骤，也是最重要的一步。
首先，将制作好的版清理好，用一张待印的复印纸盖在上面，然后用书夹子将片和纸夹在一起固定。
第二步，就将纸翻开，把颜料在调色板上调开，用水粉笔将颜料均匀的刷到版上（注意：由于吹朔纸是一种塑料，所以开始上面对颜料的附作力不强，所以要多刷几次才能达到效果）；第三步，将纸轻轻的覆盖到版上，然后用手或其它平整的物品朝着一个方向将纸抚平（注意：用力均匀）最后打开纸，看效果，如果觉得还有地方没印好，就重复第二、三步，直到让你满意为止。
图赏：中国美术馆版画藏品，版画中的经典作品
图赏：中国美术馆版画藏品，版画中的经典作品春之风景作者：陈烟桥创作年代：1935 规格：36.2×30.5cm 材质：黑白木刻码头工人作者：江丰创作年代：1931 规格：25×32.3cm 材质：黑白木刻小艇作者：何白涛创作年代：1935 规格：16.6×21.5cm 材质：黑白木刻逆水行舟作者：罗清桢创作年代：1935 规格：12.9×16.3cm 材质：黑白木刻晚归作者：余白墅创作年代：1942 规格：21.4×28.6cm 材质：黑白木刻赖家桥之秋作者：丁正献创作年代：1943 规格：18×13.4cm 材质：套色木刻版画苗市作者：刘平之创作年代：1943 规格：24.2×32.8cm 材质：套色木刻版画货郎担作者：夏风创作年代：1945 规格：13.8×17.8cm 材质：黑白木刻版画市集作者：汪刃锋创作年代：1946 规格：22.6×76.1cm 材质：黑白木刻版画讲故事作者：黄永玉创作年代：1947 规格：17.5×24.7cm 材质：黑白木刻版画北京郊区茶馆作者：刘铁华创作年代：1947 规格：24.6×34.6cm 材质：水印木刻采石工作者：王琦创作年代：1947 规格：15.9×21.4cm 材质：黑白木刻憩作者：夏子颐创作年代：1947 规格：16.8×24.3cm 材质：黑白木刻版画从前没有人到过的地方作者：梁永泰创作年代：1954 规格：36.7×24cm 材质：黑白木刻渔舟作者：沈柔坚创作年代：1956 规格：30×41cm 材质：黑白木刻田间送饭作者：张漾兮创作年代：1956 规格：27×72cm 材质：套色木刻版画雨作者：赫琴珂创作年代：1957 规格：39×24.5cm 材质：木刻版画王子与天鹅作者：彼得洛夫创作年代：1955 规格：31.5×40cm 材质：石版画神马作者：彼得洛夫创作年代：1955 规格：32×45cm 材质：石版画普希金作者：彼得洛夫创作年代：1956 规格：34.5×49cm 材质：石版画钢厂生活·早晨作者：维特贡斯基创作年代：1956 规格：45×62cm 材质：麻膠版画1917年的街头作者：沃尔可夫创作年代：1956 规格：29×40cm 材质：铜版画防疫作者：赵延年创作年代：1956 规格：39×30cm 材质：套色木刻爱作者：彼得威廉珂创作年代：1957 规格：33×41cm 材质：铜版画修道院的后门作者：杰里珂创作年代：1957 规格：9.5×14cm 材质：木刻版画小教堂作者：杰里珂创作年代：1957 规格：12×13cm 材质：木刻版画河边小教堂作者：杰里珂创作年代：1957 规格：14.1×14.9cm 材质：木刻版画远看大教堂作者：杰里珂创作年代：1957 规格：14×10.5cm 材质：木刻版画牧牛作者：卡斯邱施卡斯创作年代：1957 规格：24.7×36cm 材质：铜版画大树作者：卡斯邱施卡斯创作年代：1957 规格：18×26cm 材质：铜版画列宁格勒之夜作者：斯米尔诺夫创作年代：1957 规格：50×39cm 材质：木刻版画钢厂生活·在转折处作者：维特贡斯基创作年代：1957 规格：53×44cm 材质：麻膠版画钢厂生活·休息作者：维特贡斯基创作年代：1957 规格：46×60cm 材质：麻膠版画看报的人（读报）作者：沃尔可夫创作年代：1957 规格：61×54cm 材质：铜版画田间作者：赵宗藻创作年代：1957 规格：42.9×33.4cm 材质：套色木刻版画河边树林作者：兹万佐夫创作年代：1957 规格：15×23.5cm 材质：铜版画风作者：兹万佐夫创作年代：1957 规格：9×16cm 材质：铜版画小城古道作者：比希珂夫创作年代：1958 规格：14.7×11cm 材质：铜版画春作者：彼得洛夫创作年代：1958 规格：42×33cm 材质：石版画海上归来作者：克尤特创作年代：1958 规格：42×58.5cm 材质：铜版画灯塔·渔港作者：克尤特创作年代：1958 规格：38.9×58.7cm 材质：铜版画人像与风暴·森林边作者：维列斯基创作年代：1958 规格：44×34cm 材质：石版画人像与风暴·带井的草场作者：维列斯基创作年代：1958 规格：28×47cm 材质：石版画街头雪景作者：沃尔可夫创作年代：1958 规格：64×50cm 材质：铜版画扫雪作者：沃尔可夫创作年代：1958 规格：64×36cm 材质：铜版画选草莓作者：伍必端创作年代：1958 规格：29×40cm 材质：铜版画人约黄昏后作者：伍必端创作年代：1958 规格：44.5×18cm 材质：铜版画初春作者：兹万佐夫创作年代：1958 规格：12×16.5cm 材质：铜版画林边的教堂作者：兹万佐夫创作年代：1958 规格：15×27.5cm 材质：铜版画雪景作者：兹万佐夫创作年代：1958 规格：12.5×20cm材质：铜版画黄海渔船作者：阿留谢也夫创作年代：1959 规格：57×43cm 材质：木刻版画送子上学作者：巴哈莫夫创作年代：1959 规格：42×63cm 材质：麻膠版画渔港作者：舍式金创作年代：1959 规格：58.5×58cm 材质：铜版画城市之夜作者：舍式金创作年代：1959 规格：52×68cm 材质：铜版画黄昏作者：舍式金创作年代：1959 规格：46×50cm 材质：铜版画二次大战系列·生活重新开始作者：斯塔罗夫创作年代：1959 规格：43×74cm 材质：麻膠版画蒲公英作者：吴凡创作年代：1959 规格：34.6×16.3cm 材质：木版水印套色木刻歇晌作者：伍必端创作年代：1959 规格：32×49cm 材质：铜版画车水作者：伍必端创作年代：1959 规格：32×22cm 材质：石版画秋作者：修军创作年代：1959 规格：58.5×34.8cm 材质：套色木刻夏作者：古元创作年代：1962 规格：27.8×34.4cm 材质：套色木刻扬帆作者：黄丕谟创作年代：1962 规格：30×36.9cm 材质：水印木刻春夜作者：力群创作年代：1962 规格：42.8×39.6cm 材质：套色木刻猎作者：吴燃创作年代：1962 规格：40.5×59cm 材质：套色木刻逢春作者：赵延年创作年代：1962 规格：39.5×53cm 材质：水印木刻北方九月作者：晁楣创作年代：1963 规格：40.4×60.2cm 材质：套色木刻借来南海风千片作者：杨讷维创作年代：1962 规格：31×24cm 材质：黑白麻胶版画山村秋景作者：董其中创作年代：1963 规格：53×41.5cm 材质：黑白木刻大江东去作者：酆中铁创作年代：1963 规格：90.5×56cm 材质：黑白木刻桃李满山作者：胡有章创作年代：1964 规格：53.5×47cm 材质：套色木刻版画水鸟及风景技法习作之三作者：赵延年创作年代：1973 规格：15×10cm 材质：黑白木刻水鸟及风景技法习作之二作者：赵延年创作年代：1973 规格：15×10cm 材质：黑白木刻水鸟及风景技法习作之一作者：赵延年创作年代：1973 规格：15×10cm 材质：黑白木刻草地新征作者：牛文创作年代：1979 规格：55.5×83.5cm 材质：黑白木刻版画潮作者：贾剑峰创作年代：1980 规格：38.2×58.8cm 材质：铜版画夏作者：伍必端创作年代：1981 规格：35×56cm 材质：黑白木刻版画打稻子的姑娘们作者：徐冰创作年代：1981 规格：39×59cm 材质：黑白木刻版画。
黑白木刻版画的技法和赏析
黑白木刻版画的技法和赏析黑白木刻版画的技法和赏析一、木刻版画制作的原理版画是指通过制版印刷所获得的印刷物。
（创作版画更强调画家亲自进行画、刻、印。
）在欧美各国一切经机械制版印刷的复制品统称为版画。
版画的类别有许多种，其制版的方式有凸、凹、平、孔四大类型。
木刻属于凸版版画。
版材是木刻创作的物质材料，不同的木质特性各异，直接影响作品的面貌。
一般来说，硬质版材如梨木、枣木等适于精雕细刻，软质版材如椴木，白果木等适于大刀阔斧的表现。
由于木材短缺，人们开始寻找代用品，如塑料版、纸版等，这些也促进了版材的多样化。
目前国内外木刻家多采用木质的胶合板进行创作，而儿童学习木刻版画因为木板比较坚硬，难于操作，就找了很多替代品，如用地板块、橡胶板、石膏版、KT版、铝塑板等做制版材料，效果很好，因为它比木板更容易刻制，非常适合中小学生使用，这种板材的开发极大地促进了各地的少儿版画教育。
二、木刻刀具的种类1、三角刀，具有刀锋尖锐，刻线挺拔有力的特点，性能广泛，表现力强，最宜刻阴纹线条。
2、圆口刀，刀锋圆浑厚重，有体积感，也是刀具中经常使用的一种，常与其他刀具结合应用。
3、斜刀，是中国复制木刻刻线工具，利用双勾的方法可以表现出丰富的线刻形式，也是木刻中用来切刻和断刀的工具。
4、平铲刀，可用来制造晕刻及刮刻效果，是木刻铲底子的主要工具。
5、排刀，可用一刀刻出排线。
由于用刀的角度和轻重不同能产生特殊的明暗效果。
近些年这种刀具已不多见。
6、方口刀，刀有三刃，可用正峰及两侧刻出方形和齐整的线条，也可刻出齿状形的多样刻线。
以上常有的刀具每种又分为大、中、小号，如需要刻更精细、变化更多的木刻，就要多准备一些各种口径的刀具，这些特殊的刀具有时需画家自制。
好的刀具质地坚硬又富有弹性，锋利而不易断裂。
木刻刀用钝了需要磨，磨刀是一件细心的工作。
磨时把刀的刃面与磨石贴平，角度一定要看准，有几个面要磨几次。
注意内刃千万不要打磨。
磨刀磨到最锋利时只有一瞬间，稍过就形成卷刃变钝，磨时身边最好备一块木板随时试刀。
美术教案黑白纸版画
美术教案黑白纸版画一、教学内容本节课选自人教版初中美术七年级上册，第三章《版画艺术》中的第2节《黑白纸版画》。
本节课主要内容包括：了解黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧；通过欣赏和分析优秀的黑白纸版画作品，学习黑白纸版画的构图、黑白对比和质感表现；自己动手制作一幅黑白纸版画。
二、教学目标1. 让学生了解黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧，提高学生的动手实践能力。
2. 通过欣赏和分析黑白纸版画作品，培养学生的艺术欣赏能力和审美情趣。
3. 培养学生运用黑白对比、构图和质感表现等技巧，创作出具有个人风格的黑白纸版画。
三、教学难点与重点重点：黑白纸版画的制作方法和技巧，构图、黑白对比和质感表现。
难点：如何运用黑白对比和构图技巧，创作出具有表现力的黑白纸版画。
四、教具与学具准备教具：黑白纸版画作品、示范用材料、投影仪、白板等。
学具：黑白纸、刻刀、铅笔、橡皮、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示黑白纸版画作品，引导学生观察和思考，激发学生对黑白纸版画的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧。
（2）分析黑白纸版画作品，讲解构图、黑白对比和质感表现。
3. 示范讲解（10分钟）演示黑白纸版画的制作过程，重点讲解构图、黑白对比和质感表现。
4. 学生实践（30分钟）学生根据所学知识，自己动手制作一幅黑白纸版画。
5. 课堂点评（10分钟）学生展示作品，教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 黑白纸版画的基本概念、制作方法和技巧。
2. 构图、黑白对比和质感表现。
3. 制作步骤和注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的校园生活”为主题，创作一幅黑白纸版画。
2. 答案要求：（1）构图合理，主题明确。
（2）黑白对比鲜明，质感表现充分。
（3）作品富有个性，具有艺术感染力。
3. 提交时间：下节课上课前。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：（1）注重学生的实践能力培养，提高学生的动手操作水平。
美术教案黑白纸版画
美术教案黑白纸版画一、教学内容本节课选自人美版初中美术教材八年级上册，第六课《黑白的力量——纸版画》。
详细内容涉及黑白纸版画的制作原理、方法与技巧，以及如何通过黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
二、教学目标1. 让学生了解黑白纸版画的基本知识，掌握制作黑白纸版画的基本技巧。
2. 培养学生的观察能力、动手能力及创新能力，提高学生的审美素养。
3. 引导学生通过黑白纸版画表现生活中的美，培养他们热爱生活、热爱艺术的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
教学重点：黑白纸版画的制作方法与技巧。
四、教具与学具准备教师准备：黑白纸版画作品、教材、示范用纸、刻刀、画笔、油墨等。
学生准备：画纸、刻刀、铅笔、橡皮、画板、油墨等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片展示黑白纸版画的魅力，引导学生关注黑白画面的视觉效果，激发学生兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍黑白纸版画的基本知识，包括制作原理、方法与技巧。
3. 示范演示（10分钟）演示黑白纸版画的制作过程，讲解制作技巧。
4. 学生实践（45分钟）学生根据所学知识，进行黑白纸版画的创作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作业展示与评价（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 黑白纸版画2. 内容：1）黑白纸版画基本知识2）制作方法与技巧3）实践作业要求七、作业设计1. 作业题目：以“我的校园”为主题，创作一幅黑白纸版画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了黑白纸版画的制作方法与技巧，但部分学生在创作过程中对黑白对比的运用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试其他版画类型，如木版画、铜版画等，提高版画创作能力。
同时，关注生活中的美，将所学知识运用到实际创作中。
重点和难点解析1. 教学难点：如何运用黑白对比、线条和块面组合表现形象与情感。
2. 示范演示：详细讲解黑白纸版画的制作过程和技巧。
美术教案黑白纸版画
一、教学难点与重点的关注细节
1.黑白纸版画的制作技巧
2.黑白对比的艺术效果
3.实践环节的教学示范与指导
二、详细补充和说明
1.黑白纸版画的制作技巧
（1）刀具的使用：如何正确握刀、运刀，以及如何根据图案需求选择合适的刻刀。
（2）黑白对比的处理：如何通过刻、划、撕等手法，使黑白两色产生丰富的层次感和空间感。
2.评价方式：采用自评、互评、师评等多种评价方式，全面评价学生的作品，提高学生的审美能力和自我认知。
五、课后反思与拓展延伸
1.反思：教师应认真总结教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学质量。
2.拓展延伸：
（1）组织学生参观版画展览，提高他们的艺术鉴赏能力。
（2）开展版画创作主题活动，激发学生的创作热情。
（3）纸张的选择：如何根据作品需求选择适当的纸张，以呈现最佳的艺术效果。
2.黑白对比的艺术效果
（1）黑白对比的原理：讲解黑白两色在视觉上的对比效果，以及如何运用这一原理增强作品的视觉冲击力。
（2）案例分析：分析经典黑白纸版画作品中的黑白对比处理，引导学生学习并运用到自己的创作中。
3.实践环节的教学示范与指导
五、教学过程
1.导入（5分钟）
展示黑白纸版画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这些作品是如何制作出来的吗？”通过提问激发学生的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2.知识讲解（10分钟）
（1）介绍黑白纸版画的起源和发展。
（2）讲解黑白纸版画的制作材料、工具和步骤。
（3）分析黑白对比的艺术效果。
3.实践环节（10分钟）
2.在实践环节，给予学生充足的时间进行创作，同时留出一定时间进行巡回指导。
三、课堂提问
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黑白纸版画
二、教材分析：纸版画是凸版画的一种，是绘画和手工相结合画种，它利用最简便的材料（各种纸张）和工具（剪刀），剪贴成具有一定高低层次的版面，通过拓印可以获得多份相同的纸版画作品，很容易激发学生的兴趣，制作过程较为简便，动手又动脑，对中学生创造型思维的培养有一定的作用。
三、教学目标：通过教师的讲解，复习巩固有关美术课堂教学中学过的有关纸版画基本知识和技法，启发
和引导学生认识和掌握纸版画的造型规律，熟悉纸版画的几种常用技法，开拓思维，充分发挥纸张的形态特征，制作出较好的纸版画作品。
四、教学重点与难点：重点是感受纸版画的艺术美；难点是认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法。
五、教具与学具准备：教具：示范作品、投影仪等；学具：学具盒（剪刀、胶水、黑色颜料）纸材等。
六、教学过程：
师：同学们好！今天我们这节美术课的学习内容是黑白纸版画。
（板书，黑白纸版画制作）
我们在上一节美术课上已经学习了有关纸版画制作方法和有关制作技法。
纸版画制作的工具，材料简便，各种质地、各种厚薄的纸
张都可以用，工具也以剪刀为主，通过剪贴、撕贴就可以印制版画，
-1-
效果也很好，同学们兴趣很浓，大多数同学都很好地掌握了纸版画的制作方法，并且课后都能完成一幅质量较高的作业。
（出示部分学生美术作业，利用投影仪打出本节课的教学目的与
要求、重点与难点）
我们先来复习一下，哪位同学告诉老师，我们学习的纸版画的最
基本技法是什么？
（引导学生阅读教材，回答问题）
生：纸版画最基本的技法是“拼贴法”。
师：对，纸版画最常用，最基本的技法是拼贴法，是用纸版剪下物体各部分的外形后，再进行叠贴或平贴，使版画产生凹凸不平的层
次而成为可以印制的底版。
（板书：拼贴法）
譬如制作一棵大树的图样，要做成纸版面，就应该先画出稿样，
再剪出树干、树枝、树叶，再拼贴起来拓印就可以了。
（利用投影仪出示图例）
同学们想一想，这样拼贴后的版面是靠什么来表现物体的轮廓线
的？
（引导学生回答问题）
生：靠……
师：同学们，由于纸版拼贴后就有了高低层次，树叶和树枝部分拓印时就分开了，纸版画主要就是用这种方法来造型的，由于剪贴或
撕贴出来的大多是面状的，简洁明快，黑白灰分明，轮廓线有虚有实，具有纸版画特有的艺术效果。
（对学生回答给予评价，并讲出其中的一些道理）
教师再次强调制作步骤与技法，指出黑白纸版画造型方式力求概
括、提炼，但要画出应有的体积和空间的联系。
七、布置课堂作业：
用黑白效果制作一幅风景纸版画。
要求：构图中黑白灰组合合理，或有简洁的颜色关系。
八、课堂辅导：
辅导时应注意方法，要多用启发引导的方法帮助学生解决在制作过程中出现的有关问题。
九、课后小结：
总结课堂上所学内容，巩固新课，指出应注意的有关“通病”，布置下节课学具准备工作，并作简单预习。