小班开学第一周计划
幼儿园小班开学第一周教案（通用8篇）
幼儿园小班开学第一周教案（通用8篇）幼儿园小班开学第一周教案篇1活动目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。
今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。
现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。
按重新选好的组编排座位。
效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼儿园小班开学第一周教案篇2目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音，了解故事内容：幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：-------为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，具体工作计划有以下几点：要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。
在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉！幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。
不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。
2.定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。
3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。
4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。
5.通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。
6.结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期开始啦，对于刚入园的小班小朋友们来说，这是一个全新的挑战和适应阶段。
为了帮助孩子们尽快适应幼儿园生活，建立良好的常规和习惯，我们制定了以下第一周的周计划。
一、周一1、晨间接待教师在门口热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动打招呼，并进行晨检。
帮助幼儿找到自己的小柜子，放置个人物品。
2、早餐组织幼儿有序洗手，安静就餐，培养良好的就餐习惯。
鼓励幼儿独立吃完自己的一份食物。
3、集体活动开展“我上幼儿园”主题活动，介绍班级环境和老师，让幼儿互相认识。
讲述有趣的幼儿园故事，激发幼儿对幼儿园的兴趣。
4、区域活动开放建构区、娃娃家等区域，让幼儿自由选择，自主游戏。
教师观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和帮助。
5、户外活动组织幼儿进行简单的体育游戏，如“吹泡泡”“开火车”等，增强幼儿的身体协调性。
引导幼儿观察幼儿园的花草树木，感受大自然的美好。
二、周二1、晨间活动提供拼图、积木等玩具，让幼儿自由玩耍。
与幼儿交流，了解他们的情绪和需求。
2、教学活动进行音乐活动“我爱我的幼儿园”，让幼儿跟随音乐唱歌、跳舞，感受音乐的快乐。
开展美术活动“我的小手印”，鼓励幼儿用手掌印画，发挥想象力。
3、生活活动提醒幼儿及时喝水、入厕，培养良好的生活习惯。
引导幼儿学习自己穿脱衣服。
4、游戏活动组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏，提高幼儿的反应能力。
在游戏中培养幼儿遵守规则的意识。
三、周三1、入园环节用亲切的语言和微笑迎接幼儿，安抚个别情绪不稳定的幼儿。
检查幼儿的个人卫生情况。
2、教学活动开展语言活动“幼儿园里真快乐”，鼓励幼儿大胆表达自己在幼儿园的感受。
进行数学活动“认识颜色”，通过游戏让幼儿认识红、黄、蓝等基本颜色。
3、户外活动带领幼儿玩滑梯、跷跷板等游乐设施，注意安全。
鼓励幼儿与同伴一起玩耍，培养合作意识。
4、午餐培养幼儿良好的用餐礼仪，不挑食、不浪费食物。
四、周四1、早餐后活动组织幼儿进行简单的手指游戏，如“手指变变变”。
小班新学期入园一周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，建立良好的生活习惯。
2. 培养幼儿的社交能力，使其学会与同伴友好相处。
3. 强化幼儿的基本生活技能，如洗手、吃饭、穿脱衣物等。
4. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
二、具体工作安排第一周：1. 第一天：- 上午：进行自我介绍，认识新同学和老师。
- 下午：组织简单的户外活动，让幼儿熟悉幼儿园环境。
2. 第二天：- 上午：进行生活自理能力训练，如洗手、吃饭、穿脱衣物等。
- 下午：开展音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。
3. 第三天：- 上午：进行故事讲述，培养幼儿的倾听能力和想象力。
- 下午：开展美术活动，让幼儿体验绘画的乐趣。
4. 第四天：- 上午：组织体育活动，增强幼儿体质，培养团队合作精神。
- 下午：进行角色扮演，锻炼幼儿的口语表达能力和情感表达能力。
5. 第五天：- 上午：进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
- 下午：开展环保教育活动，培养幼儿的环保意识。
6. 第六天：- 上午：组织亲子活动，增进家长与幼儿园之间的沟通与了解。
- 下午：进行班级总结，对本周工作进行回顾和总结。
7. 第七天：- 上午：进行班级环境布置，为幼儿营造一个温馨的学习和生活环境。
- 下午：组织家长会，与家长共同探讨幼儿的教育问题。
三、注意事项1. 在进行各项活动时，关注每个幼儿的需求，做到因材施教。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。
3. 注重幼儿的情感需求，关心、关爱每一个幼儿，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
4. 在开展活动时，确保幼儿的安全，防止意外事故的发生。
四、预期效果通过本周的工作，预计达到以下效果：1. 幼儿能够适应幼儿园生活，养成良好的生活习惯。
2. 幼儿学会与同伴友好相处，具备一定的社交能力。
3. 幼儿的基本生活技能得到提升，能够独立完成日常生活中的基本任务。
4. 幼儿对学习产生兴趣，养成良好的学习习惯。
小班开学第一周周打算小班开学周打算
小班开学第一周周打算小班开学周打算小班开学第一周周打算(一) 第一周教学内容：常规教育教学时刻：一课时教学内容: 《常规教育》教学目标：1.要求幼儿知道课堂上的常规要求，上课会听教师的话。
2.对幼儿进行平安教育，增强幼儿自我爱惜意识。
3.培育幼儿懂礼貌、守纪律的适应。
教学重点：对幼儿进行平安教育，增强幼儿的自我爱惜意识。
教学难点：要求幼儿知道课堂上的常规要求，上课会听教师的话。
教学预备：多媒体课件、挂图、音乐。
教学进程：一、开始部份1.组织教学，师、生彼此问好。
2.师：“新学期开始了，小朋友们一路来上幼儿园，大伙儿真快乐，咱们向好朋友问好吧!”激发小孩的爱好。
二、大体部份1.教师和幼儿交谈假期里的趣事。
2.平安教育。
(播放课件)(1)、警惕火炉，烤手时警惕烫伤，不推不挤。
(2)、上茅厕要排队。
(3)、户外活动要爱惜好自己。
教师要求幼儿能按教师的要求去做，做一个守纪律的小孩。
3.(播放音乐磁带)幼儿和教师一路唱歌，找朋友。
鼓舞幼儿斗胆、主动去找朋友。
教育幼儿与小朋友友好相处，培育幼儿大方、主动的个性，使幼儿感受幼儿园的欢乐生活。
三、终止部份1.教师小结本节活动的成效，以夸奖鼓舞为主。
2.活动终止幼儿听音乐到户外游戏。
小班开学第一周周打算(二) 一周总要求：一、明白自己家庭的成员，感知一家人之间的亲热关系，喜爱自己的家人，体验父母对自己的爱，情愿听他们的话。
二、了解集体生活中的新规那么，明白一日生活中要紧环节的要求，并乐意按要求去做。
礼拜二()活动一综合：开学第一天目标：一、感受开学第一天与教师、同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的转变。
二、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，明白一日活动的要紧常规。
活动二游戏：把错的盖掉目标：能归纳出物体的一起特点。
礼拜三()活动一童谣：妈妈目标：一、初步明白得童谣中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。
二、会有表情地朗诵童谣。
小班开学第一周周打算(三) 开学第一周教案开学第一周《校园平安教育主题班会》教案活动目的：学习校园平安知识，熟悉平安警示牌，对学生进行平安教育，防患于未然。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周：认识新环境、新朋友，适应新的学习生活，开展各种游戏活动，让孩子们感受到快乐的学习氛围。
第二周：学习自我认知，了解自己的身体、性格、爱好等，培养自信心和自尊心。
第三周：学习生活常识，如如何自理，如何保护自己，如何礼貌待人等。
第四周：学习语言表达能力，如朗读、讲故事、表演等，提高孩子们的语言表达能力。
第五周：学习数学基础知识，如数字认知、简单加减法等，培养孩子们的数学兴趣。
第六周：学习艺术欣赏，如音乐、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力。
第七周：学习科学知识，如动物、植物、天气等，让孩子们了解自然环境。
第八周：学习社会知识，如家庭、朋友、社区等，培养孩子们的社交能力。
第九周：学习运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，提高孩子们的身体素质。
第十周：学习生活技能，如穿衣、洗手、饮食等，培养孩子们的生活自理能力。
第十一周：学习音乐基础知识，如音符、节奏、旋律等，让孩子们感受音乐的美妙。
第十二周：学习绘画基础知识，如色彩、线条、构图等，培养孩子们的绘画能力。
第十三周：学习手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，培养孩子们的动手能力。
第十四周：学习文学知识，如儿歌、童话、诗歌等，让孩子们感受文学的魅力。
第十五周：学习科学实验，如水的性质、气体的性质等，让孩子们亲身体验科学的奥妙。
第十六周：学习社交礼仪，如问候、道歉、感谢等，培养孩子们的社交礼仪。
第十七周：学习健康知识，如饮食、运动、卫生等，让孩子们了解健康的重要性。
第十八周：学习地理知识，如地球、大洲、国家等，让孩子们了解世界的多样性。
第十九周：学习历史知识，如古代文明、名人故事等，让孩子们了解历史的发展。
第二十周：总结学习成果，回顾学习过程，展示学习成果，为下一学期的学习做好准备。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期即将开始，小班的老师和家长们需要为孩子们制定一个周计划，让他们在开学第一周就能逐渐适应学校生活，培养良好的学习习惯。
以下是小班开学第一周的周计划。
一、每日早晨活动。
每天早晨，老师可以组织孩子们进行一些简单的活动，比如晨间操、唱歌、跳舞等，让孩子们在欢乐的氛围中开始新的一天。
二、课堂学习安排。
在开学的第一周，老师可以安排一些轻松愉快的课堂活动，比如认识新朋友、玩游戏、听故事等，让孩子们在轻松的氛围中逐渐适应学校的生活。
三、午休时间安排。
午休时间是孩子们休息的重要时间，老师和家长们可以在午休时间给孩子们讲一些有趣的故事，或者播放一些轻音乐，让孩子们在午休中得到充分的放松。
四、课外活动安排。
除了课堂学习，老师和家长们还可以组织一些课外活动，比如户外游戏、手工制作、绘画等，让孩子们在活动中得到全面的发展。
五、家庭作业安排。
在开学的第一周，家庭作业可以安排一些简单的任务，比如绘画、写字、背诵诗歌等，让孩子们在家中也能感受到学习的乐趣。
六、家长沟通交流。
在开学的第一周，老师和家长们可以进行一些家校沟通，了解孩子们在学校的表现和情况，共同关心孩子的成长。
七、心理辅导和情感交流。
在开学的第一周，孩子们可能会有一些不适应，老师和家长们需要给予他们足够的关心和理解，进行心理辅导和情感交流，让孩子们在情感上得到满足和安慰。
八、安全教育。
在开学的第一周，老师和家长们需要对孩子们进行一些安全教育，让他们养成良好的安全意识，确保他们在校园生活中的安全。
以上就是小班开学第一周的周计划，希望老师和家长们能根据实际情况制定合理的计划，让孩子们在开学的第一周就能顺利适应学校生活，迎接新的学期挑战。
小班开学第一周周计划8篇
小班开学第一周周计划8篇第1篇示例：小班开学第一周周计划第一周的小班开学计划通常是很关键的，因为这将决定学生在接下来的学习过程中的状态和表现。
在小班中，老师需要制定一个细致而有序的周计划，以帮助孩子们快速适应学校生活并建立良好的学习习惯。
本文将给出一个关于小班开学第一周周计划的范例，供老师们参考。
第一天：迎接新生第一天是新生入学的日子，这一天的目标是让孩子们尽快适应学校环境，并建立对学校、老师和同学的信任感。
在第一天，老师可以安排一场欢迎仪式，向新生介绍学校的一些基本信息和规章制度，使他们对学校有一个整体的了解。
在课堂上，老师可以安排一些简单有趣的活动，让孩子们快速融入集体，建立起友好的班级氛围。
第二天：逐步熟悉学校生活第二天的重点是让孩子们逐步熟悉学校的各种生活规律和节奏。
老师可以在这一天安排学校生活的模拟活动，比如模拟上课、休息、用餐等场景，让孩子们了解上学时的行为规范和要求。
老师可以与家长进行沟通，共同研究孩子们的作息时间和学习习惯，以便更好地指导孩子们适应学校生活。
第三天：培养学习兴趣在小班的学习中，培养学生的学习兴趣至关重要。
第三天的主要目标是通过丰富多彩的活动，激发孩子们学习的兴趣和热情。
老师可以设置一些小组活动或者游戏，让孩子们在玩中学，培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。
通过这些活动，孩子们可以感受到学习的乐趣，与老师和同学之间的关系也会更加融洽。
第四天：建立学习习惯在小班的学习过程中，良好的学习习惯尤为重要。
第四天的主要目标是帮助孩子们建立起良好的学习习惯。
老师可以针对不同的学生情况，给出一些针对性的学习方法和学习计划。
通过不同形式的学习活动，可以帮助孩子们养成良好的学习习惯，比如保持专心、按时完成作业等。
第五天：总结和展望第五天是本周计划的最后一天，也是一个总结和展望的日子。
老师可以和孩子们一起回顾本周的学习情况和收获，为下周的学习制定初步的计划。
老师也可以向家长们反馈孩子们在学校的表现和需改进的地方，共同商讨下一步的教育方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：小班上学期第一周周计划
幼儿园小班周计划表
主题背景：
幼儿初入幼儿园，身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。
为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。
我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因，期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园、了解老师，喜欢上幼儿园。
所以本学期第一主题活动设计了宝宝爱上幼儿园。
这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
篇二：小班开学第一周计划
小班开学第一周计划
计划一：
一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
综合：开学第一天
目标：
1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响
目标：
1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.26(星期五)
综合：搓元宵
目标：
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈
目标：
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
附歌词：《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。
计划二：
(一)加强幼儿安全意识
1、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。
不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。
5、防拐骗。
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位;与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救;会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。
6、防溺水。
不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必须在大人的带领下方可去。
(二)其它安全方面
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。